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品人如品茶作文

時(shí)間:2021-05-31 15:09:53 我要投稿

品人如品茶作文

  一杯散發(fā)著淡淡清香的茶, 一眼望去,表面上這杯茶好像已經(jīng)冷卻了,但細(xì)細(xì)品嘗后,頓時(shí)鉆入口里的是暖人心窩的茶。飲罷,我想到看一個(gè)人如何不正如品嘗一杯茶嗎?的確如此,人也會(huì)有多面,所以要看清才能判斷一件事、物、一個(gè)人的好與壞。

品人如品茶作文

  五年級(jí)是我為六年級(jí)而努力奮斗的時(shí)候,可有一個(gè)噩夢(mèng)向我襲來了——籃球隊(duì)訓(xùn)練。那一天,是一個(gè)令我刻骨銘心的早晨,我因?yàn)樗^頭而忘記了今天要籃球訓(xùn)練,當(dāng)我匆忙趕學(xué)校時(shí)已遲到5分鐘了,只見到體育老師習(xí)慣性地抓起一本藍(lán)色本子,右手握住筆刷刷寫了幾筆,我知道我遲到了!老師猛地叫住了我,他雙手叉著腰,眉頭緊鎖,用疑惑的口氣質(zhì)問我原因:“你怎么那么晚來?”“我……我睡過頭了!币粍x那,我的頭似乎有千斤重,漸漸垂落下來,我聲若蚊蠅的回答聲時(shí)斷時(shí)續(xù),面紅耳赤,很難為情。老師就開始滔滔不絕地斥責(zé)我,我越聽越想哭,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一番帶著“恫嚇”色彩的話結(jié)束后,體育老師那張生氣的面孔讓我感到如同冰塊一樣冷得滲入肌骨,寒風(fēng)凜冽。

  “吧嗒——吧嗒……”這不僅是拍打籃球的'聲音,似乎又是我們汗水滴落的聲音。太陽(yáng)燒烤著大地,我們即是烤熟的食物,但我們依舊需要籃球訓(xùn)練。霎時(shí),一個(gè)高大威猛的身影擋在我們面前——是體育老師!只見他身手敏捷,動(dòng)作熟練,運(yùn)籌帷幄,右手帶著籃球,像離弦的箭一樣沖向?qū)γ娴幕@球架,他的鞋子與地面摩擦出“吱——吱——”的響聲,右腳先起跳,右手托著籃球,采用低手投籃,緊接著“哇”一片歡呼。接下來,老師讓我們模仿他并加以訓(xùn)練“三步式上籃”,雖然我們動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn),但是每個(gè)人能投入籃球的機(jī)率極其渺小。體育老師每一次吹響口哨,使我們比賽不得不戛然而止。一聲之后,老師總是用獅子般的口氣教導(dǎo)我們,而我們則總把這些當(dāng)耳邊風(fēng),一下子呼嘯而過。又一次的比賽開始了,我的余光再一次看到了老師:他雙手交叉放在身后,臉上是一副愁眉苦臉、無奈的表情,是的,他多的是對(duì)我們的失望,但更多的是對(duì)我們的期望——登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  體育老師,我悟懂了您,您就如一杯茶。從一個(gè)角度去看,您常常風(fēng)平浪靜,毫無心事,可從多方位深入摸索,您心中的想法卻一目了然——“一分耕耘,一分收獲”,老師您精心教導(dǎo)我們,您的努力并不會(huì)付之東流,您早日想的是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。老師這杯茶,口里的香韻久久不能忘懷……

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