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三人行必有我?guī)熥魑?/h1>
時(shí)間:2021-06-01 16:01:30 我要投稿

三人行必有我?guī)熥魑?/p>

三人行必有我?guī)熥魑?

  什么是無(wú)限的?宇宙,大海,天空?也許,知識(shí)也是無(wú)限的。

三人行必有我?guī)熥魑?/></p><p>  兩小兒辯日是一片文言文,主要講了孔子向東游學(xué),途中,遇到兩個(gè)兒童在辯論太陽(yáng)的問(wèn)題,其中一個(gè)兒童 認(rèn)為太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近,而日中時(shí)離人遠(yuǎn),另一個(gè)兒童剛好相反。孔子也不能判斷出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。宇宙無(wú)限,知識(shí)無(wú)窮,大海無(wú)邊,天空無(wú)</p><p>  際!爱(dāng)榮耀的太陽(yáng)西墜,錢(qián)財(cái)耗盡,至真的知識(shí)卻依舊放射著光芒”知識(shí)是一切繁榮富貴的由來(lái),但一個(gè)人,即使長(zhǎng)命百歲,也無(wú)法將知識(shí)全部一絲不茍的吸收!笆鞛槿甓嘀?”博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有不知的時(shí)候。三人行,必有我?guī)。做人要學(xué)會(huì)謙虛誠(chéng)實(shí),實(shí)事求是!拔覀儜(yīng)該謙虛,因?yàn)槟阄业某煽?jī)都算不了什么,我比別人知道得多,不過(guò),我知道,在大千世界中,我是渺小,無(wú)知的!</p><p>  三人行,必有我?guī)煛?/p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  “三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來(lái)讀了一個(gè)故事,我終于明白了。</p><p>  葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時(shí)候就已經(jīng)世界聞名,譽(yù)滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來(lái)了一個(gè)人要砸他的招牌,原來(lái)這個(gè)人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無(wú)藥可醫(yī),后來(lái)這個(gè)人四處求醫(yī),遇到一個(gè)破廟里的老和尚用非常簡(jiǎn)單的方法就治好了。聽(tīng)這人說(shuō)完,葉天士非常佩服這個(gè)老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識(shí)都傳授給了他,經(jīng)過(guò)多年的努力,他終于成為了一個(gè)真正的醫(yī)生。</p><p>  讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。我有一個(gè)好朋友,他叫“航”,從幼兒園開(kāi)始,他就一直沒(méi)有我運(yùn)動(dòng)好,個(gè)子也沒(méi)有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真,我一直覺(jué)的自己比他強(qiáng),上學(xué)后,他愛(ài)踢足球,參加了足球隊(duì),不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強(qiáng)壯了很多,個(gè)子也超過(guò)了我,而我喜歡跆拳道,卻沒(méi)有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評(píng)我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。</p><p>  現(xiàn)在我懂得了每個(gè)人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬(wàn)不要驕傲,而要看到別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí)。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動(dòng)中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時(shí)刻都感動(dòng)著我的老師。</p><p>  今天中午,我正在專(zhuān)心致志的做作業(yè),陽(yáng)光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點(diǎn)佩服她,這么大的太陽(yáng),她竟然一點(diǎn)兒也不困,依然勁斗十足。陽(yáng)光射進(jìn)教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩(shī)句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見(jiàn)她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。</p><p>  “哎,我們對(duì)一下?”我說(shuō)</p><p>  “好,你拿去吧!”她友善地說(shuō)于是,我仔細(xì)地對(duì)了起來(lái),對(duì)到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯(cuò)了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個(gè)題告訴了她。只見(jiàn)她在一旁寫(xiě)著什么,等我改完作業(yè)下來(lái)時(shí),我驚呆了,我看見(jiàn)了她放在桌子上的作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰(shuí)劃掉了,在下面寫(xiě)了一個(gè)小小的98分。</p><p>  “這是你劃的?”我問(wèn)</p><p>  “嗯!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p><p>  頓時(shí),我仿佛被一種無(wú)形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教?huì)了我,學(xué)習(xí)靠自覺(jué)。學(xué)習(xí)中沒(méi)有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠(chéng)實(shí)的心來(lái)面對(duì)自己。這位老師,就是————石紅艷。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀兠總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也都有自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,當(dāng)然有其意義。如一味只盯著自己的優(yōu)點(diǎn),看不到別人的長(zhǎng)處,會(huì)使人自大。但是,只看到他人的長(zhǎng)處,只會(huì)盲目的向別人學(xué)習(xí),難道這樣就是正確的嗎?</p><p>  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言:有一只年幼的獅子,立志要成為一頭最完美的獅子。后來(lái),它發(fā)現(xiàn)獅子在長(zhǎng)跑中的耐力比羚羊弱。于是它決定學(xué)羚羊吃草以增強(qiáng)耐力,最后獅子因吃草而變得體力空乏。獅子的母親發(fā)現(xiàn)他的做法后對(duì)他說(shuō):“獅子之所以成為草原之王,不是因?yàn)樗鼪](méi)有缺點(diǎn),而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。它是靠突出的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的撲跳動(dòng)作而不是靠完美來(lái)稱(chēng)霸草原的,沒(méi)有缺點(diǎn)的動(dòng)物是不存在的。”</p><p>  仔細(xì)想想,我們是不是犯了和小獅子相同的錯(cuò)誤。我們之所以會(huì)去向周?chē)拿總(gè)人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),是因?yàn)槲覀兿胍兊猛昝馈W非笸昝拦倘粺o(wú)錯(cuò),但不能過(guò)分,我們必須允許自己存在缺點(diǎn),允許自己的不太完美。因?yàn)樵谖覀兿騽e人學(xué)習(xí)以改掉身上一切缺點(diǎn)時(shí),我們或許正在丟失自己最珍貴的優(yōu)點(diǎn),而變?yōu)橐粋(gè)平庸的人。獅子之所以成為獅子,人才之所以成為人才,并不是因?yàn)樗鼈儧](méi)有缺點(diǎn),而是因?yàn)樗鼈兡軌虮M量避開(kāi)自己的缺點(diǎn),去淋漓盡致地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。</p><p>  一位記者在采訪1998年的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者崔琦時(shí)驚奇地得知這位著名科學(xué)家竟然是“電腦盲”后問(wèn)其為什么,崔琦說(shuō):“我也想學(xué)電腦,但我的全部心思都花在了科研上,已經(jīng)沒(méi)有精力去鉆研電腦了!弊髡哂謫(wèn):“那你沒(méi)有落后于時(shí)代的感覺(jué)?”崔琦平靜地回答:“這世界變化太快,時(shí)尚的東西太多了,沒(méi)有辦法,我必須要學(xué)會(huì)放棄!</p><p>  學(xué)會(huì)放棄,便是允許自己的不完美。每個(gè)人的精力都是有限的,任何人都不可能在每個(gè)領(lǐng)域都成功。所以,我們不必去羨慕其它領(lǐng)域的成功者,更不必盲目地向他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)做的是去最大程度地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。</p><p>  因此,三人行未必有我?guī)。我們并非不?yīng)當(dāng)向他人學(xué)習(xí),而是應(yīng)當(dāng)向能夠更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)的老師學(xué)習(xí)。</p><p>  三人行未必有我?guī),因此,?dāng)謹(jǐn)慎從師。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  孔子曰:三人行,必有我?guī)熝。意在告訴我們,每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。</p><p>  孔子說(shuō)的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過(guò)了。因?yàn)樽魑氖俏艺Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中的短板,所以我從暑假開(kāi)始仿寫(xiě)高老師博客上的文章。</p><p>  一次,我讀到了一篇江瑀杰寫(xiě)的名叫《財(cái)富》的作文,主要寫(xiě)了一個(gè)老人賣(mài)幸福,可他只賣(mài)給最富有的人。老人沒(méi)有把財(cái)富賣(mài)給學(xué)者、大款,而是賣(mài)給了一個(gè)擁有愛(ài)的小孩。</p><p>  這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對(duì)比出“愛(ài)才是最大財(cái)富”這一主題,先寫(xiě)了學(xué)者、大款(代表著知識(shí)、金錢(qián))它們不是最富有的人,從而突出了擁有愛(ài)才是最幸福的。文章描寫(xiě)很少,但線索始終沒(méi)斷,那就是“幸!钡牟煌瑢用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體。</p><p>  我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對(duì)比。對(duì)比總是很容易讓人明白你所要表達(dá)的意思。還有,應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語(yǔ),或不斷點(diǎn)題,一唱三嘆,那樣會(huì)使文章更加連貫,緊湊。比如:在第一段寫(xiě)上“這就是我難忘的一件事”,第七段又寫(xiě)“這件事我一直記憶猶新”,結(jié)尾寫(xiě)“阿!這件事我想我將永生難忘!边@樣會(huì)使文章讓讀者讀起來(lái)更清晰。</p><p>  不過(guò)要說(shuō)描寫(xiě),還是應(yīng)當(dāng)說(shuō)說(shuō)李紀(jì)倫寫(xiě)得《習(xí)慣》了。</p><p>  這篇文章細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分豐富,多處運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。比如:“沒(méi)有農(nóng)家的燈光,寂靜得可怕,”這句話看似說(shuō)環(huán)境,其實(shí)體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些,所以每次的作文環(huán)境描寫(xiě)總被老師刪掉。</p><p>  我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫(xiě),比如:在害怕時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)寒風(fēng)颯颯;在高興時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)陽(yáng)光明媚;在迷茫時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)大霧彌漫;在傷心時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)烏云漫天。這樣會(huì)使文章豐富多彩,更加充實(shí)。</p><p>  三人行必有我?guī),我?jiān)信這個(gè)道理。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  《論語(yǔ)》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)。”意思是,我與周?chē)娜嗽谝黄穑囟〞?huì)學(xué)到其中某個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處。</p><p>  在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因?yàn),她的?dòng)作特別快,我做事情較慢。</p><p>  有一次,老師讓我們做一張?jiān)嚲,我慢慢地?xiě),猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫(xiě)完了那張卷子,而且寫(xiě)得很好。經(jīng)過(guò)我觀察,她是因?yàn)樽鍪聦?zhuān)注才寫(xiě)得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。</p><p>  在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說(shuō)我,我就讓他說(shuō);自己干自己的事,那人說(shuō)累了,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就不再惹我了。周?chē)娜硕加眯蕾p的眼光看著我。我好自豪。</p><p>  我要向程夢(mèng)齊學(xué)習(xí)。因?yàn)樗朴谒伎,即使答錯(cuò)了,她也不會(huì)退縮。程夢(mèng)齊的表達(dá)能力特強(qiáng),上課時(shí)不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽(tīng)得到。</p><p>  我還羨慕程夢(mèng)齊,因?yàn)樗﹦〕煤,跳舞跳得也好。我可是因(yàn)槭芩绊懖湃氲木﹦F(tuán)呢!</p><p>  我們要多觀察別人的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)周?chē)说膬?yōu)點(diǎn),我們就會(huì)不斷進(jìn)步,變得更優(yōu)秀!</p><p>  我有點(diǎn)領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  《論語(yǔ)》說(shuō):“三人行,必有我?guī)。”意思是說(shuō)我們幾個(gè)人在一起,一定可以向某個(gè)人學(xué)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。</p><p>  班上有個(gè)同學(xué),。什么課都積極發(fā)言。而我在課上不敢發(fā)言,很不自信。我就要跟這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)他,今后也積極舉手發(fā)言。</p><p>  有的同學(xué)跑步很快,我跑得有點(diǎn)慢,我就要學(xué)習(xí)他怎么跑得快。我有一個(gè)缺點(diǎn)就是別人說(shuō)了一句不好聽(tīng)的話,我就會(huì)很生氣,發(fā)火。季景良在班上很乖,有人招惹他。他會(huì)容讓?zhuān)话l(fā)脾氣。我就要學(xué)習(xí)他,攺掉這個(gè)毛病,</p><p>  我還要向眭景睴學(xué)習(xí),因他看了好多書(shū),作文寫(xiě)得好。而我每天只看一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)。</p><p>  我還準(zhǔn)備向周旭喆學(xué)習(xí),因?yàn)樗麑?xiě)作文寫(xiě)得快,每次在作文班都是第一個(gè)寫(xiě)完。我寫(xiě)作文有點(diǎn)慢。我很佩服他,而且要向他學(xué)習(xí)。</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛薄_@句話可以讓我交到好多朋友,還可以讓我學(xué)到許多東西,也能變成很文明的人。</p><p>  我不但發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣我就能不斷進(jìn)步,變得更出色!</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  我們家是一個(gè)五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),是我們家的淘氣包,總是會(huì)惹出一些小麻煩,但我們都會(huì)寬恕她。我在家中是一個(gè)乖乖女,每一天按時(shí)寫(xiě)作業(yè),還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次,家里只有我一個(gè),于是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí),明白了我自己做菜燒飯,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。冬天,雪花紛紛落下來(lái)蓋在柳樹(shù)上,銀裝素裹,煞是好看。柳樹(shù)換上來(lái)白色大衣,就像仙女披上了一件雪白的輕紗。忍不住下樓去看看披著白色輕紗的柳樹(shù)。爸爸說(shuō)這天晚上帶我去看燈展,我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。我以最快的速度吃完了飯,興高采烈地跟著爸爸出門(mén)了。小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意阿!給我打動(dòng)最深的不是別人,是不論大風(fēng)大雨都在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人。剛來(lái)杭州的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)杭州個(gè)性的干凈,但是也沒(méi)有想為什么這樣干凈。</p><p>  我一向都把孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句格言銘記在心中,時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里飛呀飛。孔子說(shuō)得這句話是想讓我們?cè)诿總(gè)人的身上找到自己能夠?qū)W習(xí)的東西。</p><p>  上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,每次老師上臺(tái)表?yè)P(yáng)人的時(shí)候,我多么期望老師表?yè)P(yáng)的人就是我,每次的結(jié)果就是表?yè)P(yáng)的時(shí)候沒(méi)有我,批評(píng)的時(shí)候老有我,我多么期望自己能比他們好。每次當(dāng)我的期望落空的時(shí)候,我心中激起了輕視。直到有一天,老師吧我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“單壬阿!我已經(jīng)看出來(lái)了,你很想老師在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)你,你認(rèn)為老師從來(lái)沒(méi)有關(guān)注你,所以沒(méi)有表?yè)P(yáng)你對(duì)嗎?”我低下了頭說(shuō):“嗯!”老師之后講:“老師我,一向都在關(guān)注著你,關(guān)注你的成長(zhǎng),我只是想等到你的`進(jìn)步后,再來(lái)表?yè)P(yáng)你,期望你能夠在以后的日子里,不要擔(dān)心自己能不能被受表?yè)P(yáng),但是你必須要發(fā)奮圖強(qiáng),做得越來(lái)越好,為了幫忙你更好的進(jìn)步,我送你一句孔子說(shuō)過(guò)的話:三人行,必有我?guī)熝!庇谑俏野堰@句名言記在我的心里,深刻的印在我的心中。于是我便對(duì)這句話的含義做了深刻的理解。</p><p>  在老師的引導(dǎo)下,我在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己不斷的努力,經(jīng)常得到老師的很多表?yè)P(yáng)。當(dāng)別人受到表?yè)P(yáng)時(shí),我沒(méi)有氣餒,而是從他們的身上學(xué)到自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。</p><p>  “三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我的影響很大,讓我的生活更加多姿多彩。</p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?</h2>
<p>  我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開(kāi)《論語(yǔ)》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時(shí)空隧道,與孔子爺爺對(duì)話,聆聽(tīng)智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。</p><p>  我最喜歡的一句話莫過(guò)于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個(gè)人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)再審查自己,有利于自我對(duì)照檢查改正和提高。這樣,無(wú)論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強(qiáng)。</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。其實(shí),他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b,來(lái)彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長(zhǎng)。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫(huà)大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?</p><p>  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說(shuō)上帝在造人時(shí),把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背,裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點(diǎn),卻忽視了自己的不足?鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,將別人缺點(diǎn)引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?</p><p>  高山之所以雄偉綿延,是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子;大海之所以壯闊無(wú)邊,是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)!叭诵,必有我?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。</p><p>  其實(shí)我在班里的成績(jī)還不錯(cuò)的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>
<h2>三人行必有我?guī)熥魑?0</h2>
<p>  連孔子這樣有大學(xué)問(wèn)的人都說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p><p>  這樣看來(lái)你即使有再大的學(xué)問(wèn),在三人中,也有人可成為你的老師。因?yàn)槊咳说恼莆盏闹R(shí)技術(shù)各有不同。就算你才高八斗,學(xué)富五車(chē)。但一個(gè)大字不識(shí)一個(gè)的木匠也可以成為你的老師,他雖然不會(huì)之乎者也,但可以用靈巧的雙手造出一把漂亮的椅子或一張結(jié)實(shí)的木桌。這樣看來(lái),在做木工上,他絕對(duì)是你的一個(gè)好老師。所有的知識(shí)是我們?cè)谝簧?dāng)中學(xué)不完的。學(xué)海無(wú)涯就是這個(gè)道理,我們今天所學(xué)的知識(shí)只是在無(wú)邊無(wú)際的海洋中的一個(gè)島嶼。所以我們要清楚的認(rèn)識(shí)自己的不足,發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。</p><p>  我們即使能認(rèn)識(shí)到他人的長(zhǎng)處,但虛心求教,不恥下問(wèn)則更是獲得真知的最有效途徑。所以只有謙虛的人才能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而得到各方面的指導(dǎo)和幫助,使自己不斷進(jìn)步。這個(gè)道理仿佛誰(shuí)都明白,但在實(shí)際生活中,有的人卻往往表現(xiàn)的不夠謙虛,只要得到一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,認(rèn)為自己什么都懂了,不愿請(qǐng)教他人,這實(shí)在是幼稚無(wú)知的表現(xiàn)。古往今來(lái),有多少卓越的科學(xué)家總把謙虛作為自己的座右銘。告訴自己學(xué)無(wú)止盡,要虛心向他人學(xué)習(xí)。李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》的幾十年間,讀過(guò)八百多種典籍。在研讀古書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)諸家說(shuō)法并不一致,且相互矛盾,便多方深入實(shí)際,親自“采藥”,同時(shí)向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請(qǐng)教,終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物,為它們重新做出了科學(xué)結(jié)論。我國(guó)古代學(xué)者劉開(kāi)說(shuō)過(guò):“君子之學(xué)必好問(wèn),問(wèn)與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無(wú)以致疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)。”學(xué)與問(wèn)相輔相成。一個(gè)人智慧有限,知識(shí)無(wú)涯,學(xué)習(xí)中總會(huì)碰到許多疑難問(wèn)題。我們提倡虛心求教、不恥下問(wèn),就是碰到問(wèn)題,實(shí)事求是,不懂不要裝懂,不懂就要多向人請(qǐng)教,而且要有點(diǎn)打破沙鍋問(wèn)到底的精神,這樣才能獲得知識(shí)。</p><p>  學(xué)習(xí)知識(shí)固然是好的,但不明辨知識(shí)的好壞就學(xué)是盲目的表現(xiàn)。并不是有知識(shí)的內(nèi)容都要去學(xué)。我們要取其精華,棄其糟粕。要學(xué)習(xí)對(duì)我們有用的知識(shí)。</p><p>  孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝!弊屛覀儽е叭私晕規(guī)煛钡膽B(tài)度,在虛心求教中獲得真知吧!</p>
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