【精品】小學(xué)寫人作文500字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文500字 篇1
朋友,在植物的世界里,你最喜愛的植物是哪一種呢?是號(hào)稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下,萬(wàn)花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而,它們都不是我最喜愛的,我的最愛是那沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有芍藥鮮艷,更沒(méi)有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒(méi)有別的花鮮艷,而且身上還布滿了“武器”——刺,讓人不得靠近。就像刺猬一樣,用這些刺來(lái)防身。它們長(zhǎng)得很有規(guī)律,每一排都很整齊,像一個(gè)閱隊(duì),守護(hù)著自己的家園。
仙人球雖然長(zhǎng)相不夠出眾,但它能造福于人,仙人球可以用來(lái)治病,并且具有神氣的功效,如果你不小心摔倒了,哪里磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一會(huì)兒血就可以止住了。
我愛仙人球,因?yàn)樗粌H能夠吸收二氧化碳,制造氧氣,以此來(lái)凈化空氣,美化環(huán)境,它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香,當(dāng)你聞到此香,便會(huì)立即沉浸在這飄逸的香氣中,什么煩惱都會(huì)隨著空氣揮發(fā)了。
我愛仙人球,因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。記得有一次下雪,我忘記把它搬到室內(nèi),心想,這可壞了,它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個(gè)小的仙人球,我真是驚嘆不已,它不僅沒(méi)有倒下,還孕育出來(lái)許多新的生命,它真是太神奇了!
我愛這仙人球,它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣;我贊這仙人球,它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球,它頑強(qiáng)的生命力讓我意志更加堅(jiān)定。
小學(xué)寫人作文500字 篇2
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干,他們有他們各自的生活,各自的情感,他們是一種虛幻的存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人,叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說(shuō)悠二,我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的,我能感到她的那種絕望,就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國(guó)的二皇子,他最愛的哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開的意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō):哥,你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子,卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許,他的生命早在他說(shuō)出那句“哥,請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子,這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人,卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌的愛。他為了保護(hù)她,在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒(méi)有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說(shuō),她從沒(méi)愛過(guò)他時(shí),他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!
現(xiàn)在,三個(gè)人的故事都講完了,也許他們?nèi)齻(gè)真的很渺小,但他們給我的卻是一些不尋常的東西,他們都是我生活中不可或缺的一部分,他們將伴著我成長(zhǎng),陪著我到地老天荒。
小學(xué)寫人作文500字 篇3
在生活中,我熟悉的一個(gè)人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇,一扇一扇的,好像要把你扇出十萬(wàn)八千里似的。媽媽很愛笑,一笑會(huì)露出兩排潔白的牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯(cuò)誤,她也不會(huì)訓(xùn)我。有一次,我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟,她沒(méi)有說(shuō)我,只是和和氣氣地跟我說(shuō):“兒子,你心不心疼媽媽呀?你要是把地弄臟了,媽媽還得重擦一遍,這樣?jì)寢尪嗬垩!你是不是?yīng)該珍惜媽媽的勞動(dòng)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,羞愧地說(shuō):“下次我一定不這么做了!闭f(shuō)完,我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔,但是很講原則,在某些事上對(duì)我很嚴(yán)厲。有一次,我在學(xué)校看到了一個(gè)很漂亮的東西,就忍不住把它“偷”回了家。結(jié)果,媽媽知道后笑容立刻消失了,臉色沉下來(lái),生氣地喊道:“你怎么能隨便拿別人的東西呢?明天趕快還回去,并跟人家道歉!”我執(zhí)拗地說(shuō):“我不還,這是我撿的,再說(shuō)它這么漂亮!薄澳惚仨毥o我還回去!誠(chéng)實(shí)是人最重要的美德。如果誠(chéng)實(shí)不在了,生活就不美好了,知道嗎?”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子,只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處,她有時(shí)很溫柔,有時(shí)很嚴(yán)厲。但是我知道,媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人,我親愛的媽媽。我愛我的媽媽!
小學(xué)寫人作文500字 篇4
在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學(xué),他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻都引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的'道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。
小學(xué)寫人作文500字 篇5
高尚是一個(gè)永恒的詞,它不僅代表著社會(huì)文明,一個(gè)高尚的人更是社會(huì)所需要的。上個(gè)星期,我就在我們的小區(qū)看見了一個(gè)高尚的人。
上個(gè)星期六10點(diǎn)左右,我正在家里看電視,忽然聽見一個(gè)小伙子大喊:“著火了,著火了!快去救人!”我從窗戶向外看去,一個(gè)年輕的小伙子正驚慌失措的大喊著,我看見一樓的一戶的窗戶中不停地冒出冒出滾滾的黑煙,小伙子很著急。
突然,我看見一位40多歲的保安叔叔領(lǐng)著幾個(gè)比較年輕的保安叔叔跑來(lái)。我認(rèn)識(shí)這個(gè)跑在最前面最年長(zhǎng)的叔叔,他一直在我們的小區(qū)工作,從未缺崗。他一手拎著兩個(gè)滅火器,一手拎著一桶滿滿的水,由于保安叔叔跑得很快,水桶里的水亂濺出來(lái),把叔叔的褲子濺濕了一大塊,他卻依然沒(méi)受到任何影響,不顧一切的往前沖,消失在了樓里。
不一會(huì)兒,那幾個(gè)年輕的保安叔叔陸續(xù)跑出來(lái),捂著鼻子說(shuō):“里面特別嗆,煙覆蓋了視線,什么都看不見!爆F(xiàn)在,唯有那位年長(zhǎng)的叔叔沒(méi)有出來(lái),小伙子著急的直跺腳。
就在這時(shí),我覺得冒出來(lái)的煙沒(méi)有那么多,那么濃了。果然,保安叔叔攙扶著一位老奶奶走了出來(lái),此時(shí),那位保安叔叔的臉上、手上已經(jīng)被熏黑了,但大粒的汗珠從保安叔叔的臉上留下來(lái),看得出他很疲憊。小伙子看見保安叔叔這樣,還把家人就出來(lái)沖了上去上去,十分感激的抓著保安叔叔的手說(shuō):“實(shí)在是太感謝您了……謝謝,謝謝……”保安叔叔笑了,旁邊圍觀的群眾都鼓起了掌。
我認(rèn)為,保安叔叔是一個(gè)十分高尚的人。因?yàn)樗爸约旱纳kU(xiǎn)去救人時(shí)他沒(méi)有絲毫的猶豫;因?yàn)樗M到了他的職責(zé),他拯救了一個(gè)人的性命。他使我感到尊敬!
小學(xué)寫人作文500字 篇6
說(shuō)起我身邊的小能人,還真不少:有繪畫高手幸嘉怡,寫作達(dá)人梁又爽,跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。
她瘦瘦小小,有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴,扎起馬尾巴,走起路來(lái)馬尾巴像蕩起秋千一樣晃來(lái)晃去,好看極了。
馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢!那是一堂美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎么下筆才能把“龍”字寫好!這時(shí),只見馮靖渝瀟灑拿起那只又細(xì)又長(zhǎng)的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮,不過(guò)多久,一個(gè)栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆里誕生了!我們十分羨慕地對(duì)她說(shuō):“呀!馮靖渝,你的毛筆字寫得真好!我們真羨慕你!”馮靖渝聽了,謙虛地對(duì)我們說(shuō):“也沒(méi)那么好,還有些地方還可以改正!蔽覀兟犃,都對(duì)她贊嘆不已。
馮靖渝不但書法寫得好,還會(huì)彈一手好琴。
今天早上,我和馮靖渝一起去合唱隊(duì)。老師見我們合唱隊(duì)唱得好,就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴,可她不依。最終,我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴,只見她坐在凳子上,雙腳放在踏板上,雙手嫻熟地放在琴鍵上,深呼吸了一口氣,便用靈巧的手指彈著《大海啊,故鄉(xiāng)》這首歌。一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛的孩子,在舞蹈室里跳來(lái)跳去。我們都陶醉在音樂(lè)的海洋里。彈奏完畢,舞蹈室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,就連老師也豎起大拇指!
她不但書法寫得好,而且鋼琴也彈得好!她就是我身邊的小能人——馮靖渝。
小學(xué)寫人作文500字 篇7
她,雖然只與我偶爾相遇,但她卻用最真摯的心打動(dòng)了我;她,雖然只有5、6歲,但她做出來(lái)的事足以讓我五體投地。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我拿著媽媽給我的錢去菜市場(chǎng)買菜。突然,在我眼前閃過(guò)了一位5、6歲的小妹妹,她正焦急地在菜市場(chǎng)里亂竄。我看見了便馬上跑了過(guò)去,問(wèn):“小妹妹,你在找什么呢?讓哥哥幫你找吧!”“哥哥,我……我在找水果攤。我媽媽生病了,我想買些梨來(lái)為媽媽止咳!”小妹妹著急地跟我說(shuō)。我聽后二話沒(méi)說(shuō),立馬拉起了小妹妹的手,把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板,連忙對(duì)他說(shuō):“叔叔,我媽媽生病了,請(qǐng)你馬上給我稱一斤梨,要快一點(diǎn)。好嗎?”這時(shí),我看到那位老板鬼鬼祟祟的,明明攤子上就有梨,而他卻偏要轉(zhuǎn)過(guò)身去拿背后箱子里的梨。。∧俏焕习寰尤话涯切梨賣給了小妹妹,我剛想去提醒那位小妹妹時(shí),可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。
我生氣地瞪著那位老板,真想上前與他理論?蓻](méi)想到,那位小妹妹又慌慌張張地跑回來(lái)了。老板害怕極了,擔(dān)心那位小妹妹回來(lái)找他麻煩了?尚∶妹媚樕峡雌饋(lái)一點(diǎn)兒也不生氣,反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前,拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了,就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切,心想:這位老板明明買給了小妹妹爛梨,小妹妹這次回來(lái)應(yīng)該是來(lái)找老板算帳,然后再讓老板退錢的呀!怎么她還反倒給這位老板錢呢?可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,小妹妹終于開口說(shuō)話了:“對(duì)不起,叔叔。剛才我走得太急了,忘了清點(diǎn)你補(bǔ)給我的錢,結(jié)果回去后我才知道你多補(bǔ)了我5元錢,F(xiàn)在我把它還給你!蹦俏焕习褰舆^(guò)錢后,臉霎時(shí)變得通紅,極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)小妹妹說(shuō):“小姑娘,對(duì)不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這是一位多么可愛,多么善良的小妹妹。∥覍⒂肋h(yuǎn)不會(huì)把她忘記。
小學(xué)寫人作文500字 篇8
也許很多人都會(huì)有自己羨慕的人,羨慕他的處境,生活,擁有的東西……但其實(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是世界上最閃亮的,也不可能是主角。
“人生就應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!蔽沂窒矚g這句名言。沒(méi)有一個(gè)人可以做到最好,也不可能讓所有人滿意,但是起碼走了這一遭,不讓自己后悔。以前,我一直生活在別人的掌聲中,被榮譽(yù)的光環(huán)籠罩著,我認(rèn)為,自己就是主角。但是我沒(méi)有想到,后來(lái),我終于成了集體中那個(gè)可有可無(wú)的人。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),當(dāng)自己失去這一切的時(shí)候,孤獨(dú)和傷心會(huì)成倍反饋回來(lái)。原來(lái)自己從前的想法是多么可笑,人外有人,天外有天。世界上有這么多人,自己永遠(yuǎn)都不可能成為最好的那一個(gè)。
后來(lái),我就放棄了努力。既然自己不可能成為最優(yōu)秀的,那努力再多有什么用呢?直到我的成績(jī)一再下降,成了那些坐在臺(tái)下為別人鼓掌,喝彩的人之一。那個(gè)閃光的,要強(qiáng)的我變得平凡,扔在人堆里都找不出來(lái)了。我暮然回首,深深的懊悔,但再怎樣努力,也找不回了。在又一次拿到失敗的成績(jī)時(shí),我終于下定了決心,要努力,不要做無(wú)名小卒。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。人出生的時(shí)候,除了性格會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌,其他的東西基本都是后天形成的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但也不會(huì)是十全十美的。
人生,就是一場(chǎng)戲,每個(gè)人都是自己那部戲里的主角,所以,我們要拍就拍一部自己永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的戲!做自己生活中的主角!
小學(xué)寫人作文500字 篇9
在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書,寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》,這本書里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事?釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W(xué)苦練。有一次,他在書房練字,書童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來(lái)書房看他,卻見王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書,使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
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