精選小學(xué)寫人作文500字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文500字 篇1
我敬佩我的媽媽,并不是因?yàn)樗耐獗砗苊溃ㄟ@也占了一部分),也不是因?yàn)樗纳聿摹?/p>
那個(gè)什么呢,她的眼睛上有一副大大的眼鏡;臉上雖然有斑,但是不怎么看得出來(lái);她的不僅頭發(fā)烏黑發(fā)亮而且發(fā)質(zhì)很好,沒有多少的開叉。
我的媽媽是一個(gè)自由職業(yè)者,生意不穩(wěn)定,時(shí)而好、時(shí)而壞,當(dāng)我們還小的時(shí)候她就經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我和姐姐說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí)讀書,不要貪玩,以后找個(gè)好工作做,生意很累,你們做不了”她這樣說(shuō)了很多遍了,小時(shí)候我和姐姐都聽煩了。
直到有一天,我突然心血來(lái)潮,想體驗(yàn)一下,于是我就模擬做了一次生意;完成套件是要把一個(gè)太空記憶棉枕賣出去,剛開始我心里想:“哼,做生意哪有那么難啊,看我瀟灑地搞定!”
第一個(gè)各戶是爸爸,我知道要小心,可是爸爸的口才是在是太好了,還沒到幾分鐘他就宣告失敗。
第二個(gè)客戶是媽媽,說(shuō)呀說(shuō)呀,說(shuō)了半個(gè)多小時(shí)才把媽媽勉強(qiáng)說(shuō)服。
講完之后我就苦訴,我說(shuō):“媽媽,好難啊”告訴你哦,我的媽媽還是比較好說(shuō)的人,可是社會(huì)上又不止她這一種人。通過這次我才知道原來(lái)做生意這么的難,以后還是好好讀書吧!
爸爸周末要出去跑商務(wù),家里就只有媽媽,有的商品還是只有家里放著,她有的時(shí)候就得回來(lái)一趟,一回到家里連氣都不喘一口,就和客人講生意,忙完了,還得把抽下來(lái)的貨再放回去,然后又氣喘吁吁地跑下去。生怕耽誤了生意。
剛才她就已經(jīng)回來(lái)了一次了,現(xiàn)在才剛下去,媽媽,您什么時(shí)候可以休息一下呢?
小學(xué)寫人作文500字 篇2
天天在鍵盤上敲打著些乏味的字,昨天晚上,又睡不著,熬了個(gè)通宵。大清早的,我正在整理著亂七八糟的文件。忽然聽見有人在敲門,那聲音很小,只是輕輕地。我放下手中的資料,輕輕地問了聲誰(shuí),那個(gè)人沒有反應(yīng)。于是我就走了過去,這時(shí),只看見一個(gè)小男孩,瘦小的背影,他正悄悄往回走。我遲疑了一下,忙趕上了他,問小朋友剛才是你的敲門嗎?你有什么事找叔叔嗎?
那個(gè)小男孩停住了腳步,轉(zhuǎn)過身來(lái),我才知道他是我鄰居的小孩,曉亮。那孩子的眼腫腫的,一看就是昨天夜里沒睡好,那一雙清澈的眼睛,似乎在訴說(shuō)著什么……
我忙問,亮亮,起的這么早呀?
“叔叔,剛才是我敲的門……我想……?”他一會(huì)說(shuō)。
“那你找阿姨有什么事嗎?告訴阿姨,阿姨如果能幫你,一定幫你!
“阿姨,我想把這些錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他雙手捧著的那個(gè)黃色的儲(chǔ)蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當(dāng)然能幫你了……你放心吧,亮亮,你是個(gè)好孩子,你那么懂事,長(zhǎng)大了一定是個(gè)好人!
“阿姨你幫我轉(zhuǎn)告那些小朋友們,希望他們能夠早點(diǎn)好起來(lái),我們都在等待著他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好!阿姨答應(yīng)你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩,淚兒模糊了我的雙眼,我在想著那個(gè)可親的孩子,他只有四歲左右大,然而他是那么的董事,為了不打擾繁忙的父母,竟然一個(gè)人早早的起來(lái)……我不知道他在我的門前,站了多長(zhǎng)時(shí)間。只是我的心兒,曾在那一刻,被那個(gè)孩子感動(dòng)了。
地震了,有很多熱心的人們,主動(dòng)的加入了營(yíng)救的列隊(duì),他們是勇雄,是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩,或許正思考著他的那些錢,會(huì)什么時(shí)候到達(dá)災(zāi)區(qū),他則是個(gè)小天使,災(zāi)區(qū)的親人們,不要怕,有溫總理和我們?cè)谝黄,你們就快要得救了,在忍耐一下,再?jiān)持一下,有無(wú)數(shù)的天使在人間,你們不要為了失去家園而哭啼……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一起祝福那些災(zāi)難中的親朋吧,一起為他們祈!
小學(xué)寫人作文500字 篇3
有人喜歡傲然挺立的梅花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡婀娜多姿的柳條,而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷,也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng),昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長(zhǎng)滿了針,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它,它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫,嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假,媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒有澆水了,我回來(lái)一看,驚呆了!仙人掌旁邊的花兒,草兒都已經(jīng)奄奄一息,好像在對(duì)我說(shuō):“給我們一點(diǎn)兒水分吧!我很渴了!”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣,直直地挺拔在盆栽里,像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀!這是怎么一回事呢?
我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣:仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里,呈柱形,它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài),把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它就是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人,比如我們的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,每當(dāng)逢年過節(jié),家人團(tuán)聚的時(shí)刻,他們卻默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位,我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想:人的一生中,會(huì)遇到許多的坎坷,但只要我們有仙人掌的精神,希望之花就會(huì)常開。
小學(xué)寫人作文500字 篇4
在人民路旁,有一家餐廳,那是我媽媽和大姨媽開的,因?yàn)轱埐丝煽,價(jià)格便宜,這幾年來(lái),生意很紅火,這可多虧了我那能干的大姨媽。
星期天,我到餐廳去了。
我才做了一會(huì)兒作業(yè),就聽到了“噔!噔!噔!”的腳步聲,一聽到這熟悉的腳步聲,那么急,那么快,我就知道,準(zhǔn)是大姨媽買菜回來(lái)了,我馬上拉開門,只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑,到了廚房,對(duì)服務(wù)員說(shuō):“快,快點(diǎn),擇菜,洗菜,今天還有訂桌呢!”大姨媽邊說(shuō)邊幫忙著一起擇菜,一起幫媽媽配菜。
中午到了,客人們陸續(xù)來(lái)了,四個(gè)包廂都坐滿了客人,大廳里也安排了座位,媽媽忙招待客人,我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字,我看著都眼花繚亂。大姨媽四個(gè)鍋?zhàn)右黄鹕,那個(gè)鍋?zhàn)訜t燒肉,那個(gè)鍋?zhàn)诱糁挑~,那個(gè)鍋?zhàn)訜犯刹,另一個(gè)鍋?zhàn)佑星喽梗敲炊嗟牟,大姨媽那么有序,她毫不忙得手忙腳亂,當(dāng)給一個(gè)鍋下油時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋翻炒菜;當(dāng)給一個(gè)鍋放菜時(shí),她的另一只手去另一個(gè)鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時(shí),那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄,“呀!火苗!火苗!這會(huì)燒到頭發(fā)的!”可她鎮(zhèn)定自若,不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來(lái),我看看從我身邊端過的菜,盤盤“紅紅綠綠”,讓我饞得垂涎三尺!忽然,客人跑出來(lái)大聲喊道:“老板娘,剛才烤的“雜魚”蠻好吃的,再來(lái)一盤!”
我望著這大汗淋漓的大姨媽,心中產(chǎn)生了欽佩,大姨媽做事干脆利落。
這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽,我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的交響曲。
小學(xué)寫人作文500字 篇5
嘴角輕揚(yáng),微瞇了眼成一彎弦月,一朵微笑在唇邊綻放。微笑,淺淺地笑,美好而恬靜,無(wú)聲亦脈脈,若有所憶,若有所思,適合給擦肩而過的陌生人,還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡,我快樂是因?yàn)橛形⑿Α?/p>
一次,爸爸見我悶悶不樂,便上前問我。我告訴爸爸這次的數(shù)學(xué)小測(cè)考的不理想。爸爸安慰我:“這次數(shù)學(xué)小測(cè)考的不好也過去了,你現(xiàn)在更不應(yīng)該在這次的挫折上停留你的腳步,不要猶豫,誰(shuí)沒有經(jīng)歷過挫折呢?我們更應(yīng)該用笑容,用積極的人生態(tài)度去克服困難!薄翱墒俏业姆?jǐn)?shù)依然停留在這個(gè)水平,我都不相信自己的能力了………”我說(shuō)道。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“那你更應(yīng)該去用微笑面對(duì)人生啊!你要用自己的努力去贏得勝利!
我聽完后,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“對(duì)呀,我失去成績(jī)也不能失去自信!痹谖覍⑦@番話講出時(shí),我看著這個(gè)熟悉的世界,霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)天空變得那么藍(lán),草變得那么綠,花兒也開的那么艷,一切一切都變了,不再死氣沉沉,一下變的生機(jī)勃勃。
笑到最后,才是勝利。微笑面對(duì)人生,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請(qǐng)給自己一個(gè)微笑!把心胸打開,陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應(yīng)清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛,懂得愛的人,一定不會(huì)是平庸的。
從一個(gè)微笑開始,我感受到快樂,我體會(huì)到溫暖,我擁抱到美麗……生活不會(huì)重來(lái),因?yàn)樗皇莿”荆乙膊皇菍?dǎo)演。所以我接受它的給以,感謝它的賦予,然后微笑,成長(zhǎng)。我會(huì)一直幸福,很快樂地微笑。
小學(xué)寫人作文500字 篇6
說(shuō)到班會(huì),我心中便有點(diǎn)得意洋洋。作為一個(gè)班會(huì)的主持人,你說(shuō)我怎么能不高興呢?不過說(shuō)來(lái)也巧,剛在前天,我們便開了一次班會(huì)。這是這個(gè)學(xué)期以來(lái)第一次班會(huì),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,我依然記憶猶新。
“丁零零……”上課鈴響了,直覺告訴我這是星期四下午第三節(jié)的班會(huì)。我懷揣著一顆怦怦直跳的心走上講臺(tái),我既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)緊張——這種第一次的滋味。我面不改色,故作滿臉嚴(yán)肅,可心里卻早已翻江倒海(幸好我的忍功很強(qiáng)(*^__^*) )我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄,之間他滿臉通紅,面容嚴(yán)肅。我想,他的感受肯定跟我一樣。
“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家……”“好”字還沒說(shuō)出口呢,梁老師又來(lái)了。“嗯,我有話要說(shuō),先借用幾分鐘啊。”梁老師笑瞇瞇地看著我們倆。我自覺地往旁邊一站,突然感覺好像被什么東西撞了一下,這才發(fā)現(xiàn)羅鈞霄已經(jīng)木頭似的站在那里了。好家伙,啥時(shí)變得那么自覺!幾分鐘刷的一下過去了,該我們上場(chǎng)了。
“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的'往講臺(tái)看。我心頭不由的一緊,臉不由自主地紅了,可表情依舊嚴(yán)肅。
說(shuō)了許多,又輪到了同學(xué)們表演小品!跋旅嬗姓(qǐng)徐欣,程煊,陳景濤,為我們表演《唱反調(diào)》,大家掌聲歡迎——”三個(gè)人畏畏縮縮,可最終還是上臺(tái)了。陳景濤演的老師酷帥有型,程煊與徐欣配合得天衣無(wú)縫,演的學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,十二分的聽話?梢哉f(shuō)本次小品演的異常成功(導(dǎo)演是我,啦啦啦)。
這次的小品非常搞笑,教室里不斷爆發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的笑聲。麻家城笑出了眼淚,丁浩楠與林子奇笑得前俯后仰,平日里嚴(yán)肅的梁老師,一改往常的嚴(yán)肅面容,閉著嘴使勁得笑。我也忍不住笑了,笑神經(jīng)一下子被釋放了,怎么也攔不住,上臺(tái)了也還在“咯咯咯”地笑得不?。預(yù)演的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了,不知不覺下課鈴便響了……
本學(xué)期的第一次由我們自己主持的班會(huì)就這樣結(jié)束了,那熱鬧的場(chǎng)面,那些可愛的同學(xué)們都定格成了一張照片,留在了我的記憶中……
小學(xué)寫人作文500字 篇7
在我的電話本里,記著一個(gè)電話號(hào)碼,它既不是親人的,也不是同學(xué)的,而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼,每當(dāng)我看到它時(shí),就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候,我同往常一樣,騎著自行車與同學(xué)一起回家,路上我們有說(shuō)有笑,剛騎到十字路口的時(shí)候,我的自行車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí):腳踮地,逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了,都嚇壞了,他們連忙下了車,幫助我將自行車抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了,我和同學(xué)一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車,從口袋里掏出手機(jī),向我遞過來(lái),說(shuō):“小朋友,需要手機(jī)吧,來(lái),我借你。” 我睜大了眼,想不到在我最無(wú)助的時(shí)候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機(jī)的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī),趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。
打完電話,我把手機(jī)還給奶奶,來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著她離去的身影,我想:誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時(shí)時(shí)在身邊,只要有愛心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前,記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。
小學(xué)寫人作文500字 篇8
一句親切的問候,一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午,我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí),才發(fā)覺老師不在家!罢娴姑!”我又飛快地下了樓,但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了,在門口像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí),一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái),見我著急的樣子便忙問:“怎么了?”我見他不像是壞人,便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機(jī)會(huì),我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的,眼睛還蠻大的,只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽了我的敘述后二話沒說(shuō),開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著希望?粗迨迥菢又钡臉幼,我真是不忍心再看下去,大步邁上去說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽已經(jīng)走了!薄笆裁!”叔叔的眼睛瞪得老大!斑@孩子,怎么不早說(shuō)!“我在叔叔面前有些膽怯,叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的!蹦俏医枘闶謾C(jī)吧!“叔叔剛要掏出手機(jī)又問了一句:“你媽帶沒帶手機(jī)?”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧!”“
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào),告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)!爸x謝叔叔!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑,他摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,等一下吧!”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質(zhì),尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
小學(xué)寫人作文500字 篇9
名人傳里講述了一個(gè)音樂家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)小說(shuō)家的一生。他們?yōu)樗囆g(shù)奮斗,為信念?yuàn)^斗,為家人奮斗。
“樂圣”貝多芬出生于德國(guó),曾經(jīng)有過一個(gè)悲苦的童年。長(zhǎng)大以后耳朵失聰,遭遇了人生最大的打擊。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),失聰是多么可悲的事。∪欢,他又曾為情所困,先后愛上三個(gè)人,可又離他而去。其間貝多芬創(chuàng)造出了許多動(dòng)人的樂曲。其中月光奏鳴曲令我頗為感動(dòng),洶涌起伏的大海有一輪明月與之相襯,可見貝多芬的用情之深。也寫出了他的不幸的一生,一直對(duì)外界社會(huì)強(qiáng)烈的不滿。一個(gè)偉人,卻有不幸的一生,那是可悲可嘆的!可是他堅(jiān)忍不拔、不向黑暗社會(huì)低頭的表現(xiàn)卻是令人佩服!他那才華橫溢的音樂才能,也是令人贊嘆的!
米開朗琪羅,同一時(shí)代的偉人,他將一生奉獻(xiàn)給事業(yè),天才的雕塑家兼畫家卻被孤獨(dú)、軟弱侵襲,想逃離教皇又因軟弱回去了。他一生工作為家人,卻被晚年的父親誣陷,被貪他錢財(cái)?shù)男值芩破。他一生接了三件大作品,可都只完成了一半,身處黑暗里的他再次被他軟弱的性格所折磨。他的一生是活在工作?dāng)中,活在被折磨中,活在壓迫當(dāng)中,我深感同情。最后米開朗琪羅遇到愿喜愛他藝術(shù)的教皇,可他卻拒絕教皇的錢財(cái),使自己處于困頓之中,這都是他的性格所致。這樣的時(shí)代造就了米開朗琪羅,讓他完成了一幅幅、一尊尊令人贊嘆的作品。
著名的小說(shuō)家列夫托爾斯泰,因早期留下賭債,被迫到高加索去,卻意外讓列夫感到自然的美妙,重新崇尚了宗教。人到中年,又領(lǐng)悟宗教思想,看出了科學(xué)與藝術(shù)的虛偽。他發(fā)表的文章,可卻不被人重視。一人孤軍奮戰(zhàn),一直堅(jiān)持。列夫托爾斯泰所處的時(shí)代是俄國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的時(shí)期,他崇尚自由,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平足以體現(xiàn)他的思想。列夫托爾斯泰用自己自由的意志,安排了自己的命運(yùn),造就了英雄的人格,流傳了美好的作品,讓世人佩服。
羅曼羅蘭精讀他們一生,寫下了這部傳記,讓我認(rèn)識(shí)了三位巨人及他們不朽的一生。
小學(xué)寫人作文500字 篇10
我的老家門前有幾個(gè)清潔工人,他們?cè)谠缟狭c(diǎn)鐘的時(shí)候就已經(jīng)把一整條公路掃了個(gè)遍,一點(diǎn)兒灰塵也不敢作怪。
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條寬闊干凈的公路,心里默默的表示感嘆時(shí),突然,一個(gè)臭臭的東西從我的眼前飛過,我朝那邊望去,原來(lái)是一個(gè)老爺爺把自己車上的臭銅爛鐵,都倒在了路邊的下水道旁,我靈機(jī)一動(dòng)把鼻子捂上了,用嘴巴呼吸。只見那兩個(gè)掃公路的清潔工奶奶不顧惡臭,拿起掃把,沖到臭銅爛鐵邊上,很快就把臭氣沖天的臭銅爛鐵掃進(jìn)垃圾鏟,倒進(jìn)大垃圾車?yán),并走到那個(gè)老爺爺身邊,和藹可親的說(shuō):“下一次記著,不要把垃圾倒在下水道旁,這些下水道會(huì)被垃圾堵死的。”那個(gè)老爺爺頑固不化,惡狠狠地說(shuō):“我不倒在這里叫我倒哪里去呀,再說(shuō)了,你不就是個(gè)破掃地的嗎,還敢教訓(xùn)我!你們本來(lái)就是應(yīng)該把我們?nèi)拥臇|西一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掃進(jìn)車?yán)锶サ难!”看到這里,我真想沖上去為清潔工奶奶打抱不平?晌沂切『,沒有勇氣。
過了一會(huì)兒,我又看見了一輛汽車上掉了一件東西,清潔工奶奶馬上走過去小心翼翼地拾起那件東西,一看是一籃菜,連忙喊著:“師傅,你的東西掉了!”一邊喊著一邊向汽車跑去。汽車上的人聽見了馬上下車,看見清潔工奶奶已經(jīng)拾起來(lái)了就大聲喊道:“誰(shuí)叫你拾起來(lái)的?小心把我的菜弄臟!鼻鍧嵐つ棠搪犃朔浅擂危骸拔......我......我賠你一點(diǎn)錢,這菜給我。”車上的人喊:“你賠得起嗎?”說(shuō)完搶過菜,走了。
我不想再看下去了,便沖進(jìn)家門,心里一下子平靜不下來(lái),所以寫了[偉大的清潔工]。這是我認(rèn)為最偉大的職業(yè)。
我們要尊重他們,他們是為祖國(guó)為人民服務(wù)的。
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