【精選】小學(xué)寫人作文400字六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
在我的生活中,有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高,披著長長的直發(fā),大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了,這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛,長著一個(gè)高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖,是個(gè)漂亮的人。
媽媽雖然漂亮,但發(fā)起飚來可是不好對付的;有一天晚上,我作業(yè)沒有做完,鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”,我的爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了,媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半,媽媽馬上就要下班了,我趕緊拿起作業(yè)本,急急忙忙做沒有完成的作業(yè)!岸_蔬省眿寢尰貋砹恕寢屵M(jìn)門看見我正在做作業(yè),到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡,就發(fā)起了火,對我大聲吼叫道:“你怎么還沒做完作業(yè),老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說,叫你下次還貪玩…”,又拿起皮鞭對著我的屁股狠狠地打,痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后,我都把作業(yè)先做完后再玩。
在生活上,媽媽照顧得我無微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上,媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法,讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽為我好,我愛我的媽媽!
小學(xué)寫人作文400字 篇2
有這樣一位節(jié)儉達(dá)人,她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣,就讓我選兩件關(guān)于她――我的外婆的趣事吧!
那一次,天氣涼颼颼的,窗外刮著陣陣寒風(fēng)。我們一家人吃完飯后,媽媽負(fù)責(zé)洗碗。由于天氣實(shí)在是太冷了,媽媽打開了熱火器。這時(shí),走路慢悠悠的外婆正好看見,她大叫一聲:“天哪!你竟然這么浪費(fèi),一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約水!”呵,你瞧,外婆的眉頭緊緊地皺著,皺成了一個(gè)“川”字。外婆的眼睛里似乎閃爍著一絲異樣的光!在那里閃爍著,跳動著。還有外婆那張臉,之前還好好的,可現(xiàn)在居然變得紅彤彤的,就像一個(gè)大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞,如風(fēng)一般向那個(gè)正“吐”著熱水的水龍頭奔去,以光的速度將它擰緊。
還有一次,是發(fā)生在第二天下午的。媽媽正準(zhǔn)備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個(gè)舉動被外婆那雷達(dá)似的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲,神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關(guān)了收音機(jī),生怕浪費(fèi)一度電。接著,她立刻以迅雷不及掩耳之勢,三步并做兩步地向媽媽沖去,一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水,將它小心翼翼地倒入一個(gè)大水桶中,決不浪費(fèi)一滴水。然后,外婆重重地呼了一口氣,轉(zhuǎn)過聲,嚴(yán)肅地?cái)?shù)落著媽媽和我:“你看看你,一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約。難道你愿意看著手中的水白白流失嗎?還有你,你明明看見了,為什么不去阻止呢?太不像話了!”瞧,外婆的臉越來越紅,鼻尖上的汗珠也越來越多了。
雖然,以前的我總以為外婆太唆,太小題大做了?墒,現(xiàn)在的我不知為什么對外婆的一種敬佩之情。因?yàn)樗虝宋液芏嗪芏唷覟樽约河羞@樣一位節(jié)儉的外婆而感到無比的自豪與驕傲!
小學(xué)寫人作文400字 篇3
我班徐琳琳同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)比較用功,但在班級中的位置始終處于中游,經(jīng)過耐心細(xì)致詢問,發(fā)現(xiàn)該生主觀上對學(xué)習(xí)非常重視,而且時(shí)間上也有保證,但自己不明白成績不能進(jìn)步的原因。進(jìn)一步談心后,發(fā)現(xiàn)該生方法上有些許不得當(dāng)之處。例如,該生語文考試成績始終在70-80分左右,課下她也花費(fèi)大量時(shí)間去記憶詞匯和語法知識點(diǎn),但起色不大,據(jù)該生自己反映,她平時(shí)練習(xí)時(shí),先做一遍,然后和答案對比,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,只是隨便想一想,然后就束之高閣,做題數(shù)量很多,但質(zhì)量很低,針對該生情況,我提出一個(gè)觀點(diǎn),她的學(xué)習(xí)方法不正確,就語文這科而言,薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),而且在知道正確答案后,應(yīng)仔細(xì)思考,我為什么選擇這個(gè)答案,當(dāng)時(shí)是怎樣考慮的,然后進(jìn)一步思考正確答案對在什么地方,在做完這兩項(xiàng)工作后,要在一段時(shí)間內(nèi)溫習(xí)一遍,鞏固正確的答題思路,久而久之,再大腦中會形成對語言的高度敏感性,繼而形成正確的語惑,這種正確的語惑對于解題是大有裨益的。
由這個(gè)學(xué)生的例子可以看出,部分學(xué)生成績停滯不前的原因不是主觀上不努力,而是沒有掌握恰當(dāng)?shù)摹⒄_的,尤其適合自己的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),事半功倍。作為一名教師,在認(rèn)真教好課本知識的同時(shí),還應(yīng)適時(shí)的向?qū)W生傳授正確的學(xué)習(xí)方法,要做到“授人以漁”。只有這樣,才能讓學(xué)生學(xué)好知識,學(xué)活知識,學(xué)精知識!
小學(xué)寫人作文400字 篇4
看到這個(gè)題目,我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是:非常愛幫助別人。
你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的'小手會抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。
記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后,我和王安一起回家。在路上,王安突然拉著我,指著離開我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對我說:“走,咱們?nèi)タ纯础!蔽译S著她走到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:“快走吧,不然耽誤寫作業(yè)了!”王安看著信,搖搖頭,說:“失主該多著急呀!我們應(yīng)該把信送給失主,”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,因?yàn)槲覀儌z誰也不知道順義街怎么走。無奈之下,只好去問路人,可得到的不是教我們怎么走,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次,我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去,她來找王安,讓她幫忙看會兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不一會兒,那孩子就不停地哭鬧,估計(jì)孩子是餓了,王安就給他熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。沒多久王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我最敬佩的一個(gè)人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉,鼻子下長著一張常常帶著酒窩的嘴,大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑,有時(shí)我覺得很奇怪,媽媽在遇上困難,上困難時(shí)卻也可以笑,小時(shí)候,我問媽媽:媽媽您為什麼在遇上困難時(shí)也可以輕輕松松的笑呢?媽媽卻說:“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時(shí)候勇敢的去面對呀!”對!媽媽說的對!今后,不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。
這第二點(diǎn)就是:我媽媽什麼都比我強(qiáng),有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí),就是媽媽學(xué)問不多,但卻比我好,我學(xué)了一天的知識還有的不會,而媽媽只需看看就能給我講,有時(shí)還和我們老師講的一個(gè)樣呢!有時(shí)我還不服氣呢!(.)我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽,但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深,一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的,我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。
我佩服我媽媽,因?yàn)樗俏腋鱾(gè)方面的榜樣。
小學(xué)寫人作文400字 篇6
在我心中,有一個(gè)秘密,它讓我想起來就痛苦。今天,我把它說出來,以懺悔我的悔恨。
李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼?墒牵幸惶,一個(gè)小小的插曲卻打破了他的寧靜。
“鈴——”上課鈴響了,大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課,我準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè),突然,發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀,我的10元錢不見了!”我不禁喊起來。大家的頭都轉(zhuǎn)向我!霸趺戳?錢不見了?”有人問。 “會是誰偷的呢?”頓時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論開了!跋抡n時(shí),李達(dá)不就在教室嗎?”聽了這話,我快步走到李達(dá)面前,氣呼呼地說:“是不是你偷了我的錢?”
“不……我……沒有偷!薄昂,肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉,帶著哭腔。 “搜他書包!”我使勁奪過書包,把書包里的東西一下子倒在地上,這時(shí),一張10元紙幣飄了出來。“瞧,這不是很好的證據(jù)嗎?” 我手舉10元紙幣,臉上露出得意的笑容。。“不,那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水,我拿起錢回到位上,不再理他。
第二天,李達(dá)沒來上學(xué)。聽說是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé),就悶悶不樂地翻開語文書,呀,怎么里面夾著10元錢呢。啊,想起來了,我本來想把紙幣壓平,便把它夾進(jìn)了書中,后來竟然忘了。
這時(shí),我真是后悔極了,自己糊涂冤枉了李達(dá),卻再也沒有機(jī)會見到他了。這件事成了我心中的一個(gè)結(jié),想給好朋友說說,想想又猶豫了,怕別人說我。所以,直到現(xiàn)在,誰都不知道這件事的真相。
今天,我把這件事說出來,心里舒服多了,F(xiàn)在,我真希望見到李達(dá),當(dāng)面向他道歉。
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