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老師寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2021-02-09 19:01:10 我要投稿

有關(guān)老師寫(xiě)人作文300字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的老師寫(xiě)人作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)老師寫(xiě)人作文300字6篇

老師寫(xiě)人作文300字 篇1

  今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師,她是教奧數(shù)的,她的名字叫xx。當(dāng)我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí),我還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢!呵呵!

  x老師的臉不圓不尖,一雙大眼睛水靈靈的,皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看,x員和魏星還頗有幾分相似之處呢!”哈哈!這可能就是未來(lái)的我吧。

  x老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話(huà)時(shí)帶有濃重的東北口音,上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話(huà),經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次,上課的時(shí)候,x老師正在講解一道難題時(shí),她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ),x老師走到他們身邊,說(shuō)道:“你倆整啥玩意呢?快點(diǎn),好好聽(tīng)講!”話(huà)音剛落,立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然,不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音,喔!原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊,只聽(tīng)到:“哎!這是誰(shuí)的鋼蹦兒。窟^(guò)來(lái)拿!再不來(lái)我私吞了。 蔽覀兟(tīng)了,又笑聲不斷。

  我喜歡x老師,這個(gè)說(shuō)話(huà)帶有東北口音的老師,你呢?

老師寫(xiě)人作文300字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師——“大偵探”方老師已是一位快50歲的老教師了。

  平時(shí),她對(duì)我們說(shuō)話(huà)總是慢聲細(xì)語(yǔ)、和藹可親,但是,在上課時(shí),她是那么地認(rèn)真專(zhuān)注,尤其是她那雙睿智、犀利的眼睛,像漫畫(huà)書(shū)里的大偵探,幫助我們破解難題,帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里遨游。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),總覺(jué)得數(shù)學(xué)很沒(méi)意思,特別是難題我總是力不從心。但是,經(jīng)過(guò)方老師再三指導(dǎo),我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。在方老師的諄諄教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)解數(shù)學(xué)難題就像偵探破案一樣,充滿(mǎn)刺激和快樂(lè),我現(xiàn)在可是數(shù)學(xué)小能手哦!

  同學(xué)們犯的錯(cuò)誤,可逃不過(guò)方老師的那雙銳利的眼睛。有一次檢查作業(yè)時(shí),有位同學(xué)因作業(yè)未完成,謊稱(chēng)自己作業(yè)本沒(méi)帶,想逃避檢查,結(jié)果被方老師一眼看穿,幫他改正了錯(cuò)誤。方老師就是這么一位像我外婆一樣,既和藹可親又要求嚴(yán)格的“大偵探”。

老師寫(xiě)人作文300字 篇3

  我們的班主任眼睛十分的神奇,簡(jiǎn)直就像一個(gè)神奇的魔法師在變魔術(shù)一樣!怎么,你們應(yīng)該很疑惑重重吧!一個(gè)人的.眼睛怎么會(huì)很神奇,還會(huì)變魔術(shù)呢?這也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你們不信,那就讓我來(lái)滿(mǎn)足你們的好奇心,我來(lái)和你們講講吧!讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),我們的老師的眼睛的確很神奇呢……

  有時(shí)候老師的眼睛出來(lái)了兩朵小火星,似乎是發(fā)火了,發(fā)火的時(shí)候老師真是太可怕了,雖然是無(wú)聲的,但是她的眼睛表達(dá)了她一切的情緒,令人不得不戰(zhàn)栗不已;有時(shí)候老師的眼睛十分的嚴(yán)肅,只要你輕輕地掃一下我們的臉,我們都不敢看老師的眼睛,因?yàn)槔蠋煹难劬Υ藭r(shí)緊繃著,緊緊地盯著你看讓你忍不住發(fā)毛,很是令人害怕;有時(shí)候老師的眼睛十分的溫柔,很善解人意,似乎帶著一絲笑意,如同像和煦的春風(fēng)一樣輕輕地拂過(guò)你的心田,給了你無(wú)比的自信和信心,看著老師的眼睛大家的心情也好了起來(lái),心曠神怡,十分的舒暢,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖還甜。

  怎么樣?我們老師的眼睛神奇吧!

老師寫(xiě)人作文300字 篇4

  上星期的一節(jié)課,林思妤的媽媽馬老師來(lái)給我們上課了。

  她帶著燦爛的微笑向我們走來(lái),說(shuō):“今天我給你們講個(gè)繪本故事,名叫《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》。”我突然想到了,馬老師不是也有一頭長(zhǎng)頭發(fā)嗎?馬老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的,只要她一轉(zhuǎn)身,就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),漂亮極了!

  馬老師中等身材,不高也不矮,一笑就會(huì)露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》時(shí),聲音細(xì)細(xì)的、甜甜的,怪不得她是我們學(xué)校的朗讀指揮員!怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢!馬老師讀的時(shí)候,繪聲繪色的,真動(dòng)聽(tīng)!我聽(tīng)得入了迷,多么想閉上眼睛好好地聽(tīng)馬老師把這本繪本讀完呢!馬老師讀的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)會(huì)帶著疑惑的樣子提些問(wèn)題。每當(dāng)馬老師提問(wèn)時(shí),我就會(huì)高高地舉起了手,馬老師請(qǐng)了我,我便胸有成竹地站起來(lái),大聲地回答問(wèn)題。馬老師見(jiàn)我聲音那么嘹亮,甜甜地笑了。

  馬老師上課的時(shí)候一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,整堂課都開(kāi)開(kāi)心心的,面帶著微笑。笑的時(shí)候眼睛都瞇成一條縫了,像彎彎的月牙一樣!

  我覺(jué)得馬老師的笑容和笑聲那么甜,真稱(chēng)得上是“甜老師”了!

老師寫(xiě)人作文300字 篇5

  我們學(xué)校每次都是開(kāi)學(xué)兩周后就會(huì)來(lái)實(shí)習(xí)老師,這不,星期一的第二節(jié)課我們班就來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。

  她,有著一張娃娃臉,經(jīng)常穿著一件銀灰色的風(fēng)衣,眼睛大大的好像一個(gè)芭比娃娃。

  很巧的是我們的班主任劉老師請(qǐng)了病假。于是,實(shí)習(xí)老師一進(jìn)我們班,就成了我們的代理班主任?赡苁菍(shí)習(xí)老師剛來(lái),說(shuō)起話(huà)來(lái)不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了,因?yàn)檎Z(yǔ)文課沒(méi)上,所以別的科老師就來(lái)給我們上課,由于我們聽(tīng)得是百家課,同學(xué)們偶爾有點(diǎn)聽(tīng)不懂,上課時(shí)很多同學(xué)就開(kāi)始“大鬧天宮”了!這可難不倒實(shí)習(xí)老師,這第一把火是記名,只見(jiàn),實(shí)習(xí)老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),嘩嘩幾下子記下了幾個(gè)搗亂同學(xué)的名字,班級(jí)里一下就安靜了下來(lái)。第二把火是告狀,這不,班里的一位男同學(xué)打了一位女同學(xué),官司打到實(shí)習(xí)老師那里,只見(jiàn)實(shí)習(xí)老師給劉老師打了一個(gè)電話(huà),讓他倆和劉老師說(shuō)了幾句話(huà),你再看看他倆聽(tīng)話(huà)多了。

  我好想看到實(shí)習(xí)老師的第三把火,可惜,劉老師回來(lái)了。大家想想看實(shí)習(xí)老師的第三把火是什么呢?呀,說(shuō)了半天我都忘了告訴你們她叫什么了,她嘛叫趙渝!

老師寫(xiě)人作文300字 篇6

  秋天到了。

  落葉紛紛飄落下來(lái),鋪上了一張張金黃的地毯,藍(lán)天上,一群群小燕子在自由自在地飛翔,讓自己的心和小鳥(niǎo)一起飛向天空。

  逢到這時(shí)候,我都會(huì)想到我的老師,想到她和我們一起秋游。

  老師的個(gè)子高高的,瓜子臉上有一雙丹鳳眼,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,這就是我的老師。

  每年秋天,老師帶我們一起秋游,老師是我心目中的“大姐姐”,她帶我們走過(guò)群山,走過(guò)一張張金黃的地毯,我們高興,老師也高興,當(dāng)學(xué)生走累時(shí),老師讓他休息;當(dāng)學(xué)生不想走時(shí),老師鼓勵(lì)他,讓我們的課余生活更加豐富,她是一名辛勤的園丁,認(rèn)真地照顧她的小花朵;她是一位母親,無(wú)私地培育她的每一個(gè)子女。

  課堂上,老師認(rèn)真地為我們講課,向我們述說(shuō)當(dāng)年的故事,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講,師生互動(dòng)。下課時(shí),我們和老師一起玩耍,老師給我們講故事,跟我們一起做游戲,老師是我們生活中的好伙伴。

  我們的老師,無(wú)私地奉獻(xiàn),為我們付出了那樣高的代價(jià),我們會(huì)永遠(yuǎn)記得她。

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