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老師寫人作文300字

時間:2021-02-17 18:02:07 我要投稿

【必備】老師寫人作文300字匯總8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的老師寫人作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】老師寫人作文300字匯總8篇

老師寫人作文300字 篇1

  我班的老師是王老師,她很和藹可親,我和我們同學(xué)都很喜歡她。老師的個子不高,由于長年累月的為我們操心,那烏黑光亮的黑頭發(fā)之間夾了許多的銀絲。在她那短短的劉海下長著一雙充滿智慧的眼睛,眼睛下面長著一個不大不小的鼻子,鼻子下面長著一張給我們一直在講知識的嘴。

  我記得有一次,我們在上語文課的時候,老師叫我們把昨天預(yù)習(xí)的那一課放在桌子上她來檢查。但是,我剛剛把書拿上來,才發(fā)現(xiàn)我沒有預(yù)習(xí),頓時,我的心怦怦的跳個不停,臉紅的像春天的挑花。心里想今天死定了,然而,我沒想到的是,當老師檢測到我沒預(yù)習(xí)時,就和顏悅色地說:“王雨欣,你以前不是這樣的,今天你怎么了”?我就把頭深深地低下來,小聲地說:“對不起,老師,我忘了預(yù)習(xí)!薄跋麓尾荒苓@樣做了。”老師堅定而又溫和地說。我聽了老師溫柔的話語后。就很感動,決心要更加努力。更加地把學(xué)習(xí)成績提升的更好,更快。

  老師,您對我們的愛,就像春天里的春雨滋潤著我們,您就像一個很辛勤的園丁,在培育著祖國的花朵。

老師寫人作文300字 篇2

  自打開學(xué)以來,我們的班主任因為腳傷回家休息了。在她不在的這段時間里,有我們班的數(shù)學(xué)老師代課。數(shù)學(xué)老師非常體貼,溫柔,喜歡寬恕別人。

  她為人和藹可親,從來也沒有對我們發(fā)過火,我們非常喜歡她。有一次學(xué)校組織開體育節(jié)運動會,我們欣喜若狂?墒求w育節(jié)那天狂風(fēng)呼嘯,況且那天我們穿的全是短袖褂,所以冷得要命。別的班級都把凳子排得整整齊齊的,而我們班都排成了一個圈,這本來就違反了校紀,可是老師并沒有大罵我們,而是寬容了我們。因為她知道我們冷,當然他也冷,所以對我們心慈手軟。

  這就是我們的老師,一個普普通通的數(shù)學(xué)老師。她擁有了多少人的尊重?她擁有了多少人的喜愛?后來,語文老師來不了了,所以數(shù)學(xué)老師是我們現(xiàn)在的班主任。

老師寫人作文300字 篇3

  老師,是我們每一個人成長路上最重要的人之一。在我的心中,有一位老師,我印象特別深刻,他就是蔡老師。

  蔡老師,高高的個子,方方的臉,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。他特別和藹,不會隨意批評我們。

  記得有一次傍晚,蔡老師突然把我叫到辦公室。我的第六感告訴將我有不好的事情要發(fā)生了。我想到了今天的試卷,我錯的有點多。我特別害怕蔡老師會狠狠地批評我。我前腳剛跨進辦公室,手不知為什么一直在發(fā)汗,擦了又有,擦了又有……可就在我還是那么緊張時,蔡老師開口道:“這張卷子你哪里不懂?”什么!事情居然出我意料之外!我支支吾吾地點了幾道題。蔡老師慢慢地給我講解。

  還有一次,是在四年級上冊剛開學(xué)的時候,第一節(jié)語文課上,我們都以為蔡老師的開場白應(yīng)該是這樣的“大家好,我姓蔡,所以大家可以叫我蔡老師。在我的課上,你們不能講閑話,回答問題必須舉手……”說完后又立馬上新課。但是,又出乎我們的意料,蔡老師根本沒說我猜測的話語,只是用了一兩句關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!讀書破萬卷,下筆如有神。鼓勵我們學(xué)習(xí)。

  這就是我的語文老師。我們愛他,敬他。

老師寫人作文300字 篇4

  從幼兒園到現(xiàn)在,有著許多伴我長大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們?nèi)齻年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師,同時還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學(xué),更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又溫柔的眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會笑,那張臉上經(jīng)常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學(xué)們都喜歡她,下課時經(jīng)常圍在講臺桌旁跟老師套近乎。

  戴老師教學(xué)生動,上她的課,不會感到枯燥無味,課堂上她把各種詞語都分析得很詳細,同學(xué)們都聽得津津有味,大家都很積極發(fā)言。從一年級開始戴老師就強調(diào)我們要多閱讀、積累詞語,語言,將來才能寫出好文章,她時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運能遇到這樣一位好老師。

  這就是我的好老師,我愛您!

老師寫人作文300字 篇5

  上星期的一節(jié)課,林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。

  她帶著燦爛的微笑向我們走來,說:“今天我給你們講個繪本故事,名叫《小真的長頭發(fā)》!蔽彝蝗幌氲搅耍R老師不是也有一頭長頭發(fā)嗎?馬老師的頭發(fā)長長的、密密的,只要她一轉(zhuǎn)身,就會轉(zhuǎn)動起來,漂亮極了!

  馬老師中等身材,不高也不矮,一笑就會露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發(fā)》時,聲音細細的、甜甜的,怪不得她是我們學(xué)校的朗讀指揮員!怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢!馬老師讀的時候,繪聲繪色的,真動聽!我聽得入了迷,多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢!馬老師讀的時候,還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時,我就會高高地舉起了手,馬老師請了我,我便胸有成竹地站起來,大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮,甜甜地笑了。

  馬老師上課的時候一點也不嚴肅,整堂課都開開心心的,面帶著微笑。笑的時候眼睛都瞇成一條縫了,像彎彎的月牙一樣!

  我覺得馬老師的'笑容和笑聲那么甜,真稱得上是“甜老師”了!

老師寫人作文300字 篇6

  蔣老師是我們班的班主任,她是我心目中的好老師,現(xiàn)在聽我細細說來。

  蔣老師個兒不高但很漂亮,教我們班的數(shù)學(xué),每次我很期待聽她來上數(shù)學(xué)課,她講課可用心了,我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外,她還特別關(guān)心班級文化建設(shè),班里的公告欄、光榮榜、黑板報布置的井井有條,大家贊嘆不已。

  蔣老師工作很辛苦,每天早出晚歸,除了教我們班的數(shù)學(xué)以外,她還要教305班的數(shù)學(xué),改作業(yè)自然要改兩個班,晚上改完作業(yè)還要準備第二天的上課內(nèi)容,休息時間很少,我非常理解她,要是這份工作落在我的身上,我準會累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等,若我們哪里做的不妥,她都會及時給我們指出,并讓我們改正。

  親愛的蔣老師,我想對您說:“您辛苦了。”

老師寫人作文300字 篇7

  老師的臉像一個百變的面具,生氣的時候像一只兇猛的老虎,開心的時候就像花兒一樣笑開了花,玩耍的時候就像一個頑皮的孩子,上課時;就像一位慈祥的母親,用溫和的聲音對我們講課。

  上課時,微笑的臉兒突然轉(zhuǎn)變,變成了一只老虎,向我們走來,張銀;你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個字都沒動,今晚留下,我要和你家長好好談?wù)。就這幾句話瞎的我魂飛魄散,看著那眼珠就像要跳出來一樣,我漸漸的低下了頭,心想以后再也不敢不做作業(yè)了。

  “ 叮鈴鈴” 下課了,我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈,老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花,老師也加入我們當然歡迎 ,王紅出右腳,老師也跟著楚右腳,王紅出左腳老師也跟著楚左腳,接著速度越來越快,老師連忙喊:王紅,慢點,我才學(xué)跟不上。

  老師在讓我訂正是,她用著溫柔的聲音,把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這里可以感受出來老師對我的喜愛。

  怎樣,我的老師真是一個名副其實的變臉演員。

老師寫人作文300字 篇8

  Wendy老師是我的外教老師,她胖乎乎的很可愛。在我心里,她是一位與眾不同的老師,為什么這么說呢?因為大多數(shù)老師在課堂上都很嚴肅,但是Wendy老師在課堂上卻非;钴S,經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲,在游戲中我們不僅學(xué)到了英語知識,而且玩得還非常開心。

  記得我們在學(xué)習(xí)關(guān)于服裝方面的單元時,單詞比較多,還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象,Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課,游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學(xué)們事先帶來的衣服放在墊子上,并將我們分為四組,當老師說出一件衣服的英語單詞時,同學(xué)們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服,并穿在身上,最后,比一比哪一組同學(xué)在最短時間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中,同學(xué)們個個都豎起耳朵,認真聽老師說出的單詞,然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲,我們對關(guān)于服裝的單詞加深了印象,還發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學(xué)們個個歡呼雀躍,開心極了!

  能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語,這樣的老師是不是與眾不同呢?

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