描寫人的作文_描寫人物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的描寫人的作文_描寫人物的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫人的作文_描寫人物的作文1
與老人相遇已記不清多次了,每次映入眼簾的是他那弓形瘦小的背影,以及車窗外倒后鏡里迅速退卻的他那幅如纖夫般蹬腳拉煤的素描。老人姓什么?何許人也?在擦肩而過(guò)的人流中,不會(huì)有人去問(wèn)及。他只不過(guò)是街道的一個(gè)閃影,給路人不會(huì)留下印記。只有那一板車的煤球,才鉻印著他在這個(gè)城市的符號(hào)——拉煤老人。
再次邂逅老人是八月天的一個(gè)中午。立秋后的南方,還是如六月徂暑,皎陽(yáng)似火。太陽(yáng)像焰火焚燒的煤球,熱辣辣地炙烤著城市水泥地板。赤時(shí)當(dāng)空,眼皮被剌得舒展不開(kāi),暑氣熏蒸著雙眼。我以箭上之弦的速度,沖進(jìn)車艙里,開(kāi)足了馬力,想讓迸發(fā)的冷氣撲滅燎燒著膚肌的火云。窗外,流金鑠石,拉煤老人又出現(xiàn)在我視野的過(guò)往處。點(diǎn)燃引擎,向老人的方向開(kāi)了過(guò)去。
趕上老人,正好在我單位旁的那座橋坡上。漆黑的三輪板車堆積著如山的煤球,高高的倒鑫字塔頂,遮擋著我的視線,看不到老人的頭,只有偶爾被車流掀起的幾根黑發(fā),才讓我感覺(jué)到有人在拉動(dòng)著板車。不想按喇叭驚動(dòng)老人,放慢了速度,我慢慢跟在板車后面;蛟S是煤太重、坡太斜,實(shí)在是踏不動(dòng)板車,拉煤老人突然剎車跳了下來(lái),把系在車架上作為助力的繩子掛在肩上,蹬直腿腳,如纖夫般,身體盡最大角度往前傾斜,吃力地拉著板車。
烈日當(dāng)空,火傘高張,老人不時(shí)地用肩上那條早已被煤灰染黑了的毛巾拭去額頭上黃豆般大的汗珠。此時(shí)的我坐在空調(diào)的車?yán)铮蝗灰哺杏X(jué)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)是熱辣辣的,燃燒著臉頰。我把車泊在了最靠邊的車道,從側(cè)邊幫拉煤老人推著板車。老人覺(jué)得突然輕松了些,喘息未定地朝后看了下我,說(shuō)不出一聲道謝,只是對(duì)我使了個(gè)微笑。那一剎那,我認(rèn)識(shí)了老人,“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”。瘦小的臉,飽經(jīng)風(fēng)霜,汗水從額頭淌下來(lái),像從多個(gè)泉眼冒出來(lái)的細(xì)流,在面頰上留下了許多清晰的痕跡。布滿煤塵的臉或許掩飾了年輪的滄桑,但從額頭被擦拭過(guò)的幾絲白發(fā),可以猜測(cè)老人已是花甲之年了。老人不高,一米五幾,腳上穿的鞋沒(méi)有了顏色,粘著煤渣,偶爾被從車輪的空隙中投下的陽(yáng)光照得發(fā)光。
在騰騰暑氣中雖然只有一兩分鐘,但我感覺(jué)到脊背如田地龜裂似的拉張地發(fā)痛;蛟S是拉煤老人沉郁蒼勁的叫賣聲,熱騰騰地?fù)涿娑鴣?lái),望著拉煤老人漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶卻濕潤(rùn)了。我想城市是塊大畫板,忙碌的建設(shè)者、潮涌般的上班族、以及城市的拉煤老人,在清晨中憧憬,在驕陽(yáng)里涅盤、在黃昏下作息,他們用手里的色彩,每天為這座城市、為多姿又多彩的生活添上濃厚的一筆。
描寫人的作文_描寫人物的作文2
外公有一個(gè)“百寶箱”,這只“百寶箱”里既沒(méi)有金銀,也沒(méi)有珠寶,其實(shí)是一只普通得不能再普通的工具箱。不過(guò)在外公的眼里,這可是“奇珍異寶”。平時(shí),家里人碰都不敢碰它,生怕弄丟里面的工具。所以,我們戲稱它為“外公的百寶箱”。
小時(shí)候,我一直想解開(kāi)“百寶箱”的秘密。有一次,我趁外公不在家,便悄悄地打開(kāi)“百寶箱”。哇!里面有好多好多的工具,大到榔頭、鋸子,小到鐘表螺絲刀,還有些我不知道叫什么名字、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具。正當(dāng)我聚精會(huì)神玩這些工具時(shí),外公不知什么時(shí)候站到了我的背后,怒氣沖沖地敲了敲我的肩膀,嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你動(dòng)我的工具的?以后不許碰!”我委屈極了,外公平時(shí)對(duì)我倍加愛(ài)撫,從不因?yàn)槲覔p壞一件物品而嚴(yán)厲責(zé)怪我,可這一次為什么這樣對(duì)我呢?從此,我對(duì)“百寶箱”由“神秘”變成了“怨恨”。
后來(lái),我才知道外公是個(gè)樂(lè)于助人的人,左鄰右舍、同 事朋友有東西壞了.都喜歡叫他幫忙修理,那只“百寶箱”是他的好“幫手”。
記得,那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,外公與我約好一塊兒去復(fù)興公園。當(dāng)我們剛走到家門口,鄰居王家阿姨急急匆匆地走到我們家說(shuō):“胡先生,我們家的電風(fēng)扇突然壞了,這么熱的天,你可一定要幫我們修一修啊!”“你別急,我來(lái)看看!蓖夤χf(shuō)!安恍!”我急了,拉住外公的手說(shuō):“我們今天約好要出去玩的!薄安患,修好了再去。”外公說(shuō)完就轉(zhuǎn)身回家,拎起“百寶箱”,跟著王家阿姨離去,我只能緊隨其后。外公拆開(kāi)電風(fēng)扇,用電筆量了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,外公的頭上冒出了一申串汗珠,我卻被外公嫻熟的動(dòng)作、專注的神態(tài)深深吸引了,禁不住當(dāng)起了外公的“二傳手”。這一次外公竟然也叫我拿起工具協(xié)助他修理。電風(fēng)扇終于修好了,我拍起手來(lái),似乎對(duì)“百寶箱”的態(tài)度也由“怨恨”變?yōu)榱恕跋矚g”。
外公退休十幾年了,我們也搬人了新居,但是他只要接到老同事,老鄰居的“請(qǐng)求電話”,不論路途的遠(yuǎn)近.他都會(huì)樂(lè)于相助,有時(shí)幾乎到了“廢寢忘食”的地步,家里還時(shí)常因此而產(chǎn)生“摩擦”。有一次,一位老同事買了一只“啞巴”古董報(bào)時(shí)鐘,請(qǐng)求外公第二天去修復(fù)。不料,第二天下起了傾盆大雨,外婆勸外公改日再去,可他說(shuō):“答應(yīng)別人了,不能不去!蓖馄排c他拌起了嘴。這天外公一直到晚上八點(diǎn)才拖著疲乏的雙腿回到家,家里人聯(lián)合起來(lái)“不理他”,可他依然“樂(lè)呵呵”。
描寫人的作文_描寫人物的作文3
我們長(zhǎng)沙這座城市現(xiàn)在很美麗,但你可否知道,我們的城市為什么會(huì)那么美麗呢?因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)工人——他們被人們譽(yù)為“城市的美容師”。
媽媽告訴我說(shuō):“環(huán)衛(wèi)工人每天早早的就要起床去工作,不管是嚴(yán)寒還是酷暑的天氣,環(huán)衛(wèi)工人每天5點(diǎn)鐘就起床了!”我心想:環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。
今天早上我去上學(xué),走出單元門口,一陣寒風(fēng)吹來(lái),風(fēng)直往我的脖子里面灌,冷得我直打哆嗦,我不由得把手放在棉衣服的袋子里。突然我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工爺爺,他手上拿著一把掃把,一手拿著撮箕,正彎著腰清掃著地上的落葉和垃圾,他穿著桔黃色的背心,外面套了一件透明的雨衣,雖然下著毛毛雨,但他只是戴了一個(gè)帽子。一陣風(fēng)吹來(lái),把環(huán)衛(wèi)爺爺掃好的落葉、塑料紙等垃圾又吹散了,他只好又重新去把它們掃在一起,這樣來(lái)回掃了好幾次,總算把那些不聽(tīng)話的垃圾清掃到垃圾車?yán)锶チ恕D切┒阍诨▍仓械呐K物也被他用夾鉗一一清理出來(lái)啦,他夾得是那樣一絲不茍,連一個(gè)小小的煙頭也沒(méi)放過(guò),在他的身后是一條干凈寬敞的馬路。在這樣寒風(fēng)凜凜的天氣下還出來(lái)打掃馬路,真令人佩服,我心里禁不住對(duì)環(huán)衛(wèi)工人充滿了敬意!我很疑惑地問(wèn)環(huán)衛(wèi)爺爺:爺爺,你每天都是這樣早早的起床,來(lái)這里掃馬路,你不怕冷不累嗎?我看你的手都被凍得生凍瘡啦!環(huán)衛(wèi)爺爺笑著說(shuō):“呵呵,謝謝你,小朋友,我不累,這是我的工作,把馬路打掃干凈了,大家走在路上才能更舒服暢快的去上學(xué)上班啊!”爺爺?shù)鼗卮鹱屛液芨袆?dòng)。下午放了學(xué)回到家,我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我來(lái)幫你掃地打掃衛(wèi)生吧!”可是掃著掃著,我就有點(diǎn)不耐煩啦:感覺(jué)有些腰酸背痛,拿掃把的手都有點(diǎn)痛了,我心里想:原來(lái)掃地看起來(lái)很輕松,其實(shí)一點(diǎn)也不容易啊!要像環(huán)衛(wèi)工人那樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地堅(jiān)持那就更難了!
有一天晚上,我上完英語(yǔ)培訓(xùn)課回家的時(shí)候,馬路上的人已經(jīng)逐漸稀疏,我又看到還有環(huán)衛(wèi)工人仍在路燈的照耀下勤奮地工作,離他不遠(yuǎn)的垃圾車上已經(jīng)被裝了滿滿一車枯枝敗葉、果皮等垃圾。環(huán)衛(wèi)工人不惜冒著刺骨的寒風(fēng),只為了讓我們擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境,這種精神實(shí)在是不平凡!
環(huán)衛(wèi)工人,聽(tīng)起來(lái)是多么普通,多么平凡。可是沒(méi)有他們,那么我們的世界將是一個(gè)什么樣的呢?那將到處是垃圾,到處都彌漫著嗆鼻的臭味,蚊蟲亂飛,垃圾亂舞……我們的城市將不再干凈整潔,我們也不會(huì)生活在舒適的環(huán)境中。我們都應(yīng)該從自己做起,不要亂丟垃圾,講究衛(wèi)生,這樣環(huán)衛(wèi)工人就不會(huì)那么辛苦了!
環(huán)衛(wèi)工人,你們雖然是平凡的,但你們的工作卻是不平凡的!環(huán)衛(wèi)工人,你們真了不起,你們不愧是最美的城市美容師!
描寫人的作文_描寫人物的作文4
我家生活著三個(gè)“狂人”,什么?“狂人”?嘿嘿,沒(méi)錯(cuò),欲知故事如何,且聽(tīng)我一一道來(lái)。
運(yùn)動(dòng)狂人----老爸
我這個(gè)憨憨的老爸,平時(shí)除了上班之外什么也不干(一件事除外),但他還是忙得很,為何?運(yùn)動(dòng)唄!他幾乎是下班就回家拿泳褲和游泳卡,然后一聲“拜拜”就跑了,上哪去?游泳館啊。游他一個(gè)小時(shí),回來(lái)時(shí)正好趕上吃飯,然后呼啦呼啦吃完飯,頭一扭,跑步去了。
我不止一次告訴他:“吃完飯立刻運(yùn)動(dòng)對(duì)腸胃不好。”他總是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我走一個(gè)小時(shí)再跑,那就沒(méi)問(wèn)題了吧?”你可能覺(jué)得奇怪,他為什么要這樣呢?不累嗎?這個(gè)問(wèn)題,我不止一次問(wèn)過(guò),可每次他都笑笑,說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!”
嘿,這個(gè)“運(yùn)動(dòng)狂人”,挺不錯(cuò)的嘛。
手機(jī)狂人----老媽
比起老爸這個(gè)動(dòng)態(tài)主義者,老媽要文靜得多。不過(guò),你可別以為老媽是在干嘛,她呀,是在玩手機(jī)呢。瞧,這不,老媽正煮飯呢,可廚房里傳出的,不只有高壓鍋煮飯時(shí)發(fā)出的“咝咝”聲和炒菜時(shí)發(fā)出的“哧哧”聲,切菜時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲和水龍頭發(fā)出的“嘩嘩”聲,還有手機(jī)游戲“保衛(wèi)蘿卜”發(fā)出的音樂(lè)聲。嚯,行呀,老媽真是“敬業(yè)”啊,就連煮飯都要拿著手機(jī)。
怎么樣?老媽是不是手藝高超加上超級(jí)“敬業(yè)”啊。
游戲狂人----本人
“天下網(wǎng)迷何其多,比得上我有幾個(gè)?”這是我私底下偷偷作的打油詩(shī)。我,一個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷,堅(jiān)信打游戲是天下一大樂(lè)事。為了電腦游戲,我甚至愿意付出一切(夸張了點(diǎn)),什么運(yùn)動(dòng)、零花錢、故事書,總之,只要能玩電腦,什么都不重要,因此,這也成了老爸老媽對(duì)付我的手段,“李若洋,寫作業(yè)去!”“不去!”“是嗎,那這星期就別打電腦了”“呃……好爸爸,你最好,我現(xiàn)在就去寫作業(yè),這個(gè)懲罰是不是就算了?”“好吧!薄皟鹤影,倒垃圾去吧,順便把‘樂(lè)樂(lè)’接回來(lái)。”“我不去!”“真的?”“寧死不屈!”“啊,這樣也行,你不去我去,只是可惜了你的電腦時(shí)間,全扣了吧!薄安徊徊唬蠇屇阈菹,我剛吃完飯,也想散散步啊,呵呵呵 ……”
一副家庭生活圖,讓這三“狂人”涂畫上絢麗色彩;一支家庭生活曲,讓這三“狂人”譜寫了歡快的旋律;一首家庭生活詩(shī),讓這三“狂人”勾畫出和美的意境,這三個(gè)“狂人”就是:運(yùn)動(dòng)狂人老爸,手機(jī)狂人老媽,還有游戲狂人,我。
描寫人的作文_描寫人物的作文5
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。疾病、災(zāi)害、車禍……各種的不幸使我們周圍有著一個(gè)特殊的群體——?dú)埣踩恕?/p>
小時(shí)候在路上看見(jiàn)殘疾人,我總是別過(guò)頭,覺(jué)得他們模樣怪怪的。這時(shí),媽媽就會(huì)教育我要尊重殘疾人,不能用異樣的眼神看他們,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,逐漸明白殘疾人和我們一樣,都是父母孕育的生命,都是社會(huì)大家庭的成員,我們是平等的人。
不久前,我目睹了一件看似平常的小事,卻給我留下深刻的印象,讓我有了更深的感悟。
雙休日,我要去少年宮上培訓(xùn)班。離大門口不遠(yuǎn)經(jīng)常能見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡,曲調(diào)凄涼。路過(guò)的好心人會(huì)將零錢放在他面前的盒子里。
有一天,我看見(jiàn)一個(gè)小孩站得老遠(yuǎn)將一枚硬幣丟向盒子,硬幣在盒子上彈了一下,滾出好遠(yuǎn)。老人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)拉奏著。小孩很奇怪,回過(guò)頭大聲問(wèn)他爸爸:“他為什么不去撿啊?”聽(tīng)到這話,老人的臉上露出了難過(guò)的神情,無(wú)奈地低下了頭,然后伸出手在地上摸索著尋找那一元錢。這件事使我內(nèi)心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟,使人與人之間的尊重蕩然無(wú)存;盲人老爺爺?shù)碾y過(guò)和無(wú)奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說(shuō)老人不幸的命運(yùn),又好像在告訴我老人不畏艱難,頑強(qiáng)生存的毅力。
我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒、張海迪、吳運(yùn)鐸等身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀榜樣,也浮現(xiàn)出殘運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們克服困難、頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷,生活、學(xué)習(xí)和工作都會(huì)遇到許多障礙,但是他們樂(lè)觀、進(jìn)取,不向命運(yùn)低頭。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)男拍,不懈努力去?zhàn)勝困難,有的成為畫家,有的成為歌手,有的成為運(yùn)動(dòng)員,有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強(qiáng)者,更為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),還為他人帶來(lái)快樂(lè)和激勵(lì)。
在成功的背后,他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水,戰(zhàn)勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗,他們值得我們尊重和欽佩!作為健全人,我們一定要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神,吃苦耐勞,不怕失敗,勇敢地去戰(zhàn)勝人生中一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折,活出自己的精彩!
現(xiàn)在全社會(huì)都非常重視殘疾人的生活,盡量提供方便減少阻礙。人行道上設(shè)有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車;大型建筑都有殘疾人專用通道;電視新聞?dòng)辛耸终Z(yǔ)解說(shuō);也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務(wù)的隊(duì)伍中。
我想呼吁大家都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人,盡一切努力去幫助他們,多和他們交流,讓心靈貼得更近,讓他們感受到溫暖和快樂(lè)。
我要大聲地對(duì)殘疾朋友們說(shuō):“我們都一樣,讓我們互相關(guān)愛(ài),互相幫助,一起創(chuàng)造更幸福美好的明天!”
描寫人的作文_描寫人物的作文6
第一次見(jiàn)到她,是在語(yǔ)文早自習(xí)上。黃老師介紹說(shuō):“這位蔣老師是我班新來(lái)的實(shí)習(xí)老師……”話音未落,我們就已熱烈地鼓起掌來(lái)。她笑盈盈地走上講臺(tái),翠綠色的絨線衣,配條黑色的奔褲,樸素而大方,整潔卻又不失端莊。她用手輕輕扶了一下她的黑邊眼鏡,開(kāi)始介紹起個(gè)人“簡(jiǎn)歷”:“我姓蔣,是蘇州大學(xué)政治系的學(xué)生,嗯——,我很高興能到你們這個(gè)文明班級(jí)來(lái)實(shí)習(xí)!庇质且魂嚐崃业恼坡暋K瓜铝祟^,又扶了扶眼鏡,接著又談了下去,但臉上泛起了一片紅暈,似乎顯得有些緊張。第一次和她交談是在中午自修課上。那天,我早早到了學(xué)校,教室里零零落落地坐著些同學(xué),她正和錢嵬談著。
看到了她,我送給她一個(gè)微笑,她也回報(bào)了我一個(gè)淺淺的笑。我開(kāi)始做作業(yè)了。剛做了一會(huì)兒,她走了過(guò)來(lái),坐在我旁邊。我抬起了頭,她那齊耳的短發(fā)很整齊,很服帖。留海半遮著她那很好看的眉。一雙充滿靈氣的眼卻又給人一種深邃的感覺(jué)。那并不挺、但十分秀氣的鼻微微翹起,看起來(lái),有一點(diǎn)點(diǎn)俏皮。一副黑邊眼鏡安靜地架在鼻梁上,薄薄的唇似乎有些裂,皮膚則顯出一種健康的黑褐色。她笑著問(wèn)我:“你曾經(jīng)是班長(zhǎng)吧?”,“是的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答道!澳銈儼嗤瑢W(xué)都這么早來(lái)嗎?”她接著問(wèn)!耙郧安皇恰2贿^(guò),現(xiàn)在黃老師要我們中午自修。因?yàn)椤薄芭?那么你呢?”“我?我以前也是利用中午時(shí)間完成作業(yè)的!班牛形绨炎鳂I(yè)做完,晚上就可以多開(kāi)墾‘自留地’了。我們那個(gè)時(shí)候也是這樣。哦,時(shí)間不早了,不打擾你了。”說(shuō)完,她又去和別的同學(xué)交談了。我發(fā)覺(jué),她說(shuō)話時(shí),總是注視著我的眼睛,給我一種很親切,很溫暖的感覺(jué)。她的眼睛好亮,好黑,好深哦。第一次和她一起參加活動(dòng),是在星期六的班會(huì)課上。那天,我們開(kāi)了一個(gè)“師生交流會(huì)”,她就坐在我旁邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),發(fā)表了自己的觀點(diǎn),提出了對(duì)老師的要求。她呢?像一個(gè)小學(xué)生似的,一絲不茍,把同學(xué)提的意見(jiàn)、建議,詳盡地記在一張紙上。
快要輪到我發(fā)言了,我好緊張,她用她那溫柔的目光,安慰我,鼓勵(lì)我!皼](méi)關(guān)系的,我知道你一定能行的!彼鲎∥业募绨蛘f(shuō)!翱墒恰蔽以掃未說(shuō)完,主持人就已經(jīng)叫我上去發(fā)言了。走上講臺(tái),望著她那充滿安慰、鼓勵(lì)的目光,我滔滔不絕地講了起來(lái)。是她,給了我靈感,給了我勇氣,給了我信心;顒(dòng)快要結(jié)束時(shí),她走上講臺(tái),為我們朗誦了一首小詩(shī)。她的嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。一個(gè)淡淡的笑,露出了她那很可愛(ài)的兩顆虎牙,眼中是一層濃濃的笑意,忽閃忽閃著一絲光芒。雖然還是穿著那一身衣服,卻又使人有了一個(gè)全新的感覺(jué)。短短幾個(gè)月,雖然互相了解并不多,但她卻深深地留在我的記憶中。我在心里默默地祝福她:只要你過(guò)得比我好。
描寫人的作文_描寫人物的作文7
從小到大,我結(jié)識(shí)了許多的好朋友。但唯一有一個(gè)人,給我的印象最深,同時(shí),和她交往,對(duì)我的影響也非常地大。
她,一個(gè)我遇難時(shí)幫助我的人,一個(gè)相貌平凡的人,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人,一個(gè)……她,就是龍靜文。瘦高的身材,雖然皮膚比較黑,但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼,一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎得整整齊齊,一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。一見(jiàn)了就讓人有一種清爽的感覺(jué)。我和她一起學(xué)習(xí),一起玩耍已經(jīng)3年了。從這3年中,我發(fā)現(xiàn)了她身上有許多的“閃光點(diǎn)”。
還記得有一天,太陽(yáng)灸烤著大地,我們正在上在體育課。全班同學(xué)都在跑步,我和她在同一條線上跑步。跑著跑著,我感覺(jué)到自己頭昏眼花,額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時(shí)她也察覺(jué)到了什么,趕緊停了下來(lái)。看著我!霸趺蠢玻俊薄芭。不舒服。想倒下去!彼粗翌~頭上的汗珠,說(shuō):“看來(lái)你是中暑了。來(lái),我把你扶到樹(shù)下去!”就這樣,我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。
當(dāng)她好不容易把我扶到樹(shù)下的時(shí)候,她也是滿頭大汗了。我坐在了樹(shù)下,她也蹲了下來(lái)。用衣袖幫我擦著額頭上的汗。還用另外一只手按著我的郎中。我頓時(shí)感覺(jué)到好了許多。
漸漸地開(kāi)始清醒起來(lái)!傲_,好些沒(méi)?想不想喝水?”“恩!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的眼神中充滿了一種焦急!拔胰ソo你倒!”“好……”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。這天,我真的很感動(dòng)。感動(dòng)一個(gè)朋友對(duì)我的關(guān)心。從這以后,我們倆更是不管在學(xué)習(xí)上,生活上,都是互相幫助。也從這天開(kāi)始,我知道了友誼是什么。
其實(shí),她身上閃光的東西有很多。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神給我的影響是最大的了。在教室里,一下課,她就會(huì)抱起一本書,聚精會(huì)神地開(kāi)起來(lái),她的表情也會(huì)跟著書中的情節(jié)而變化,喜劇時(shí),她會(huì)眉毛一翹,嘴角一彎。開(kāi)開(kāi)心心地笑起來(lái)。悲劇時(shí),她會(huì)眉毛一皺,肩膀一聳。樣子像哭的一樣。
直到上課,她才依依不舍地放下書。在課外,我和她一起不管到哪兒去玩兒,她總是不忘記帶上一本書,放在她的小背包里。一有空,她就會(huì)把書掏出來(lái),這時(shí)也管不了周圍的條件是怎樣的了。全神貫注地看起來(lái)。的確,她的這種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了,有時(shí)她看書,我也忍不住看一下。這樣,現(xiàn)在我也隨之養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。她身上的有些東西可能會(huì)改變了我的一生,F(xiàn)在,我的'課外知識(shí)越來(lái)越豐富,人緣也越來(lái)越好!這還是要多虧了她——王朔
描寫人的作文_描寫人物的作文8
我,一個(gè)十二歲的男孩,你看著我胖胖的、可老實(shí)了,但實(shí)際上,你們錯(cuò)了!我可是以前俺班最活潑調(diào)皮的了!
我,長(zhǎng)著一張胖胖的圓臉,一雙小迷瞪眼兒,一個(gè)小鼻子,一張大嘴。我之所以有一張大嘴,是因?yàn)槲绎埩看,嘻嘻!我也很胖,但我非常的調(diào)皮!
那一次,我放學(xué)回家寫完作業(yè)后,出去找朋友玩,我們?cè)谕孀矫圆,玩得可高興了,有一次我藏在草叢里趴著,“嗡!嗡!嗡……”一個(gè)大馬蜂,我“!”的一聲,他一下子抓到我了,“唉。都是那只馬蜂惹的禍!”我說(shuō)!巴嫱赀@局不玩了!”玩完后,我看到那只馬蜂,就跟著他,隨后,我看到了一個(gè)馬蜂窩,我從地上撿起一根小棍子準(zhǔn)備捅,突然我的朋友張?jiān)骑w給我說(shuō):“別捅!馬蜂會(huì)蜇人!”可這話音還沒(méi)落,我便不管三七二十一通了進(jìn)去,“嗡!嗡!嗡……”出來(lái)了許多的馬蜂,我那時(shí)啊!幾乎發(fā)揮了我最高的跑步速度,可還是出我所料,“。 瘪R蜂蟄了我的肩膀,我叫了一聲,快疼死我了,只見(jiàn)肩膀是腫了個(gè)那么大的紅疙瘩,我都哭了。那時(shí),我便飛快地跑到家,媽媽趕快到前面門口毛爺爺家弄了點(diǎn)什么消腫草,又弄了一點(diǎn)水,把消腫草弄碎和一點(diǎn)水涂在我的肩膀上,過(guò)了一會(huì)兒,我便不疼了。哎呀!我說(shuō):“我以后再也不敢招惹什么馬蜂了,真是自作自受!疼死我了!”
看!這就是調(diào)皮的我!
他長(zhǎng)得比我好,因?yàn)樗任野,比我眼睛大,他整體就像一個(gè)小肉球,頭圓圓的,眼大大的,鼻子小小的,唯一的缺點(diǎn)就是那干凈的臉蛋上多了一處傷痕,但只是一小點(diǎn)兒,完全掩飾不了他的帥氣,真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
他說(shuō)話總是愛(ài)停頓,不知道怎么回事,他每一次說(shuō)話我們都為他心急。還有他說(shuō)話總是很搞笑。
他的性格和我一樣都是內(nèi)向的,但是他比我好一點(diǎn),他見(jiàn)了陌生人,總是很害羞,有一次,我遠(yuǎn)在蘭州的姑姥來(lái)了,就晚上去飯店吃飯,因?yàn)閹啄瓴灰?jiàn)面,我們都有一點(diǎn)陌生,然而不可思議的是,那一晚上他變了,他第一個(gè)和姑姥打招呼,見(jiàn)了這場(chǎng)景,我真為她激動(dòng)。因?yàn)閺哪且淮嗡愿駨拇税l(fā)生轉(zhuǎn)變,見(jiàn)了叔叔阿姨就問(wèn)好,我感到無(wú)比興奮。
我就煩小孩子哭,然而弟弟總是很愛(ài)哭,比如有一次:我正在玩電腦和以前的同學(xué)聊天,正聊得津津有味的時(shí)候他突然把電腦顯示器關(guān)了,因?yàn)樗恢滥鞘歉墒裁吹,使我?dāng)時(shí)就來(lái)了氣,就說(shuō):“干什么!贝蟾攀且?yàn)槲艺Z(yǔ)氣過(guò)重弟弟當(dāng)場(chǎng)就哭了,而且一連幾天都不敢見(jiàn)完我。當(dāng)個(gè)哥哥真難!
這就是我的弟弟,也許他沒(méi)有那么優(yōu)秀,有沒(méi)有什么英雄事跡,但是他那可愛(ài)的外表和他那勇敢的舉動(dòng)足以讓我為他驕傲。
描寫人的作文_描寫人物的作文9
無(wú)論何時(shí)何地,我們每個(gè)人都有五種面部特征。他們將給我們帶來(lái)一個(gè)美好的世界,F(xiàn)在,讓我向你介紹五種面部特征。
在五個(gè)面部特征中,最高的是眉毛。眉毛看起來(lái)各不相同。有些像掃帚一樣粗,有些像線一樣細(xì),有些像一個(gè)月一樣彎曲。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,眉毛皺起來(lái),心里有個(gè)結(jié),掛在眉毛上。自然伸展的眉毛會(huì)變成一個(gè)大“八”。當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)我們的皮膚接觸到眉毛的時(shí)候,它們會(huì)像掛在夜晚的明月一樣升起空,彎曲。眉毛不僅是這些感情的表達(dá),而且很多...
眉毛也是護(hù)眼工具之一!在小雨和刮風(fēng)的日子里,我們的眉毛會(huì)擋住我們想要滴在眼睛上的水。
眉毛下面是受保護(hù)的眼睛!唉?許多人會(huì)問(wèn)我為什么我的眉毛和睫毛保護(hù)我的眼睛。眉毛,當(dāng)我們洗頭的時(shí)候,水會(huì)像滑梯一樣從頭頂滑落。眉毛像一塊大石頭,擋住水滴的去路。當(dāng)然,一些水滴會(huì)逃脫懲罰。然而,睫毛可以阻止水滴直接落下的可能性。水滴會(huì)繞過(guò)它飛到外面去!當(dāng)然,沒(méi)有它們,水會(huì)滴入我們的眼睛,我們會(huì)感到非常不舒服,用手揉眼睛。
眼睛也能幫助我們?cè)谶@個(gè)美好的世界里看到事物。我們可以用我們的眼睛看到其他人的表情、外表、外部世界的動(dòng)態(tài)和顏色,并通過(guò)我們的眼睛看到美好的世界。例如,花,你可以看到它的顏色,五顏六色,是如此華麗;它的花瓣是如何從上面落下的?它是如何從封閉走向開(kāi)放的?
有眼睛是不可能的,但是在真正理解這個(gè)世界之前,必須有耳朵才能聽(tīng)到聲音。耳朵長(zhǎng)在大腦的兩側(cè),幫助我們傾聽(tīng)世界,聽(tīng)到鳥兒在這個(gè)美妙的世界里啁啾。優(yōu)美的音樂(lè);其他人的聲音。當(dāng)你悲傷的時(shí)候,聽(tīng)一首療傷的歌。這首歌通過(guò)你的耳朵傳播你的大腦來(lái)平息你的情緒。但是他們需要定期清理他們的“身體”。否則,你的聽(tīng)力會(huì)輕微受損——你聽(tīng)不到別人在說(shuō)什么。
耳朵不是不會(huì)受傷的金身體!耳洞最深處有一個(gè)耳膜。過(guò)高分貝的聲音可能會(huì)傷害耳朵。一旦耳膜破裂,后果將不堪設(shè)想...
鼻子位于臉的中央,用于將空氣吸入體內(nèi),這樣身體就可以有新鮮的空氣來(lái)維持其運(yùn)作。如果發(fā)生任何嚴(yán)重事故,醫(yī)生可以通過(guò)鼻子呼氣和吸氣來(lái)判斷人的生死。它還能聞到廚房里烹飪的香味,噴在別人身上的香水,以及路邊盛開(kāi)的鮮花的香味。讓我們聞聞美妙的世界。
臉下面是一張可以吃東西和說(shuō)話的嘴!嘴允許我們吐出音節(jié)——借助喉嚨,我們可以說(shuō)話。同樣,我們的嘴可以咀嚼食物來(lái)品嘗美妙的世界,我們也可以品嘗酸、甜、苦、辣和咸的食物。例如,如果我們吃甜食,我們會(huì)情不自禁地咂咂嘴,品嘗舌尖上剩下的甜味。
這是五種感覺(jué)。只要我們保護(hù)他們,他們就會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)更加美好的世界。
描寫人的作文_描寫人物的作文10
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,意思是:你不僅要尊重自己的老人,也要尊重別人的老人;你不僅要愛(ài)護(hù)自己的孩子,更要愛(ài)護(hù)別人的孩子。
當(dāng)我每次讀這句名言時(shí),我總抱有一種慚愧、不安的心理,——我們一家三口和奶奶住在一起,因?yàn)闋敔斔赖迷,奶奶又比較內(nèi)向,發(fā)生什么事都不說(shuō)出來(lái) ,什么都表現(xiàn)得無(wú)所謂。所以,我對(duì)奶奶是非常地不孝敬。
已經(jīng)早已忘了什么時(shí)候,奶奶每次都很早就睡了,我本以為奶奶不愿理我了,不愿和我一起,因?yàn)樗缓臀腋绺鐐兞奶炀头浅5亻_(kāi)心,可是,和我聊天,沒(méi)到一分鐘,奶奶就離開(kāi)了,所以我便更加地排斥奶奶。
可是,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)奶奶的枕頭邊一連幾天都有點(diǎn)濕濕的,好奇的我,便想探個(gè)究竟。凌晨2點(diǎn)多,我悄悄來(lái)到奶奶的房間,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有睡,而是拿著奶奶與爺爺?shù)暮险,一邊哭,一邊撫摸著照片里的爺爺,眼淚浸濕了整個(gè)枕頭,我也不由自主地哭了起來(lái)。第二天,我發(fā)現(xiàn)奶奶的表情好像若無(wú)其事似的,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),奶奶的外表是那么的柔軟,內(nèi)心卻是多么的堅(jiān)強(qiáng)!
還有一個(gè)真實(shí)的故事:有一位年輕人,父親早死,是母親一手一腳地把那位年輕人和他的兄弟姐妹養(yǎng)大的。年輕人長(zhǎng)大以后,便當(dāng)上了市長(zhǎng),便漸漸淡忘了母親和他的兄弟姐妹。在從前,他一個(gè)月回3、4、次家,可是,當(dāng)他娶了妻子,還生了一個(gè)孩子時(shí),他便不再長(zhǎng)途跋涉的回家鄉(xiāng),有時(shí)一年回一次,有時(shí)甚至不回。
當(dāng)有一天,年輕人工作回到家時(shí),便聽(tīng)到了一個(gè)五雷轟頂?shù)氖隆哪赣H死了!年輕人急忙坐上自己的轎車,便趕回家鄉(xiāng),可惜的是,沒(méi)能見(jiàn)上自己母親的最后一面。經(jīng)過(guò)其他老年人的教導(dǎo)下,他終于明白了自己的過(guò)錯(cuò)。他便告訴所以父母生還的朋友聽(tīng),讓他們孝敬父母,在父母健在的時(shí)候,多看看父母,有一首歌的歌詞是這樣的:;丶铱纯矗丶铱纯,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀!一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。
因此,我想讓你們知道,老人,不會(huì)長(zhǎng)生不老,他,可能會(huì)趁你不注意的時(shí)候,就奔向天國(guó),他走后,會(huì)給你留下傷心、內(nèi)疚、慚愧、為你們對(duì)父母的所有過(guò)錯(cuò)而懊悔,但是,當(dāng)老人在天國(guó)看到這一情況后,他不會(huì)開(kāi)心,只會(huì)和你們一起傷心、內(nèi)疚、慚愧。為什么傷心?是為了我們傷心而傷心;為什么內(nèi)疚?是為了不該讓自己生下孩子,讓孩子在老人死后,孩子在內(nèi)疚;為什么慚愧?是為了自己去了天國(guó)為什么沒(méi)有把自己孩子的傷心、內(nèi)疚、慚愧、不開(kāi)心的統(tǒng)統(tǒng)帶走……
所有父母還生還的朋友啊!現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。多給父母一點(diǎn)愛(ài)心,關(guān)心,就像你關(guān)愛(ài)你的學(xué)習(xí)與成績(jī),讓父母感到一份孝意,讓父母感到?jīng)]白養(yǎng)你!這,就是對(duì)父母最好的報(bào)答了!
描寫人的作文_描寫人物的作文11
爺爺身體結(jié)實(shí)健壯,為人粗獷豪放,一生靠酒支撐,視酒如命。年輕時(shí)幫商販挑貨,憑著他的力氣、豪氣、酒量、膽量,居于挑夫領(lǐng)頭。每到旅店,豪飲之后便是賭牌,所以從他手里過(guò)的錢不少,帶回家的很少。村里老人常跟我說(shuō),你爺爺要是不賭,解放時(shí)肯定是個(gè)地主。
他年輕時(shí)一頓喝一斤多,老了一頓也能喝一大茶杯,早上都喝。農(nóng)活重、生活苦、家里窮,在他臉上看不出憂愁沮傷。只要有酒,不在乎菜,炒點(diǎn)大豆,他喝得津津有味,時(shí)而發(fā)出爽朗笑聲。
他長(zhǎng)有一身“酒膘”,六十多歲了,走路快健有力。我們?cè)谖堇镒?tīng)到腳步聲就曉得是他回來(lái)了。各種農(nóng)活,他都在行。生產(chǎn)隊(duì)里的難活、累活,都安排有他。我年少時(shí)體弱,做農(nóng)活不如他,他常說(shuō)我不是做事的料。
在他的一生中,酒給了他力量,給了他膽量。有一年,生產(chǎn)隊(duì)買了一批磚堆在隔近二十里的河邊,快過(guò)年了沒(méi)有拖拉機(jī)拖,記雙倍工分大家不愿去守。為了多掙點(diǎn)工分,他主動(dòng)要求去。背了床被子,提了些米、菜和酒,在河邊守了幾天幾夜。大年三十那天,他在河邊找個(gè)熟人幫忙看守,趕回家團(tuán)了年又急忙趕去。大冷的冬天,一個(gè)老人露宿在河邊,我們心里難受,他哈哈一笑:不要緊,蠻好。
記得實(shí)行分戶售棉那年,遇到近一月的陰雨天,摘回的棉花攤在屋外的架子上,用薄膜蓋著。我們家種的田多,屋里沒(méi)地方放,夜晚也不能收。為了防盜,爺爺說(shuō)晚上他就睡在花架子下面。秋雨冷風(fēng),我們擔(dān)心他受不了,他說(shuō),不要緊,喝酒就不怕冷了。
爺爺喝酒也受了不少“氣”。我小時(shí)家里很窮,十口人,六個(gè)小孩,生父身患癌癥留下兩千多元債務(wù),在六十年代是個(gè)不小數(shù)目。有人說(shuō),女婿死了,又欠賬,還喝酒!他聽(tīng)了心里很不好受。大年三十團(tuán)年之前,他到代銷店打了一斤酒,怕別人看見(jiàn),藏在棉襖里帶回家。他常受婆婆的嘮叨:家里這么遭孽,要還賬,屋會(huì)倒,這么多孫子要養(yǎng)大,少喝點(diǎn)?伤辛藥滋觳缓染,人無(wú)精打采,沖著婆婆發(fā)脾氣。
1985年冬,那時(shí)我離職在宜昌讀書,他擔(dān)心我冷,叫弟弟給我送大衣來(lái)。他在附近親戚喝酒回來(lái),半夜肚子疼,村里醫(yī)生說(shuō)是腸梗阻,開(kāi)了些藥。第二天下午,他起來(lái)上廁所,坐在床邊后倒下去再也沒(méi)有起來(lái)了?赡苁撬烙谛募」H。
爺爺一生喝的是散裝白酒。當(dāng)我陪客喝酒時(shí),心想,他要是在的話,現(xiàn)在可以喝上枝江大曲、稻花香的極品甚至更好的酒。
描寫人的作文_描寫人物的作文12
我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開(kāi)朗,十分可愛(ài)。她什么科目都不錯(cuò),特別是語(yǔ)文,不管什么問(wèn)題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛(ài)開(kāi)玩笑。
星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。慶老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是蔡研。又是她!慶老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來(lái)了,開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。慶老師最后說(shuō):“蔡研把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天,我們覺(jué)得還是不如蔡研。老師又一次表?yè)P(yáng)了蔡研,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個(gè)跑到蔡研身邊,問(wèn)她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?
描寫人的作文_描寫人物的作文13
春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來(lái)到了人間,頓時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,烏語(yǔ)花香,呈現(xiàn)出一派生氣。
你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來(lái)了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯。春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢,有趣極了。
你瞧,花兒們競(jìng)相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞;▋簜兘o世界穿了一件花衣裳,美麗極了。
你瞧,樹(shù)木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士,度過(guò)了寒冷的冬天,仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里。今天,它們又抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。最美的是池塘邊的柳樹(shù),它長(zhǎng)出嫩綠的柳條,像一條條小辮子。春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個(gè)少女正在跳舞,好看極了。
你瞧,春雨沙沙地下著,有如繡花針,有如牛毛。河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著,好像在找它的媽媽,可愛(ài)極了。
你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來(lái)了,是為什么呢?肯定是覺(jué)得春天太美了吧j它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼喚別的小燕子來(lái)和它玩耍。一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了。
我愛(ài)春天I我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上!
描寫人的作文_描寫人物的作文14
一個(gè)老人在他晚年的時(shí)候,他只有一個(gè)愿望,那就是希望兒女能孝順?biāo)苡幸粋(gè)安詳?shù)耐砟。愿望能真的?shí)現(xiàn)嗎?他不會(huì)孤獨(dú)的度過(guò)晚年嗎?
我們寨上有一戶從外村搬來(lái)的人家,那個(gè)老人姓黃。他瘦骨如柴,穿著簡(jiǎn)單樸素。他原本有四個(gè)兒子,其中兩個(gè)已經(jīng)離開(kāi)人世,他的老伴也早早的離他而去。其余兩兒子一個(gè)在家,一個(gè)在外。在家的貪婪,好吃懶做,在外的杳無(wú)音訊。
老人別無(wú)選擇,只有和那個(gè)懶惰的兒子在家中。老人每天挑水,做飯,砍柴,干農(nóng)活。家中一切的活都是老人的。而那個(gè)不孝子呢?他從早到晚都只知道看電視,就連晚飯都要老人回來(lái)給他做。
那個(gè)不孝子的前妻,不知怎的突然之間想到來(lái)吃回頭草。她是一個(gè)尖酸刻薄的人。她的加入,使那個(gè)不孝子對(duì)老人的生活就更加苛刻。
他夫妻倆對(duì)待老人的態(tài)度可謂是對(duì)豬狗不如,讓人痛恨不已。他們外出打工的時(shí)候,不讓老人把田租出去,只準(zhǔn)丟荒。老人又沒(méi)有勞動(dòng)能力,老人怎么能生活呢?被逼無(wú)奈,他只有背著他們把田租出去,來(lái)收獲一點(diǎn)糧食。還有老人的住房和他們住房之間的差別大的讓你難以想象。老人的房間里居然連一個(gè)電燈都沒(méi)有,房間里面是空蕩蕩的。而他這邊卻早已有彩電,冰箱,洗衣機(jī),除了電腦還有VCD。手里拿著電話,家里安著了座機(jī)。而老人卻還是住在黑黑的屋子里。
現(xiàn)在,惡運(yùn)更加兇狠的向老人襲來(lái)。那個(gè)不孝子和那個(gè)兇狠的女人打工回來(lái)了,回來(lái)消遣老人了。
他們回來(lái)對(duì)老人又是白眼又是臭罵。老人做的飯?zhí)闪,他們要罵,做的飯稠了,他們還是要罵?傊还芾先俗龅脑鯓,他們都是要罵。他倆根本不把老人放在眼里,還要外加虐待,一心就想把老人趕到一邊。老人忍無(wú)可忍,只好順從他意;氐侥莻(gè)黑黑的屋子,從此以后,那倆人對(duì)老人不管不問(wèn),就當(dāng)他不存在。
這位老人的凄慘遭遇,給我留下許多思索。父母從我們呱呱墜地開(kāi)始,為了讓我們過(guò)的好,整天汗流浹背,哪怕腰酸背痛,卻還要強(qiáng)忍著說(shuō):“沒(méi)事。”為了我們的成長(zhǎng),父母付出了他們的一切。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況這父母的養(yǎng)育之恩比大海還要深呢!
人世間這樣的事不知有多少?長(zhǎng)輩含辛茹苦的照顧晚輩,最后得到的卻是孤獨(dú)。難道父母為我們做的還不夠多嗎?難道他們就應(yīng)該用那種方式去回報(bào)父母嗎?不,不該這樣對(duì)待父母,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的愛(ài)去改變愚昧的人們!
描寫人的作文_描寫人物的作文15
一個(gè)三伏天的晌午,天空沒(méi)有一絲云彩,火辣辣的驕陽(yáng)像一盆熊熊烈火,把整個(gè)大地烤得滾燙滾燙的。我路過(guò)湖邊公園,躲進(jìn)樹(shù)蔭里歇歇腳。
這時(shí),一位身材矮小、有點(diǎn)駝背的老人,拉著一輛小車走過(guò)來(lái),車上兩只鼓鼓的“蛇皮袋”。隨著吱吱的小車聲,老人也走進(jìn)了公園里。他顧不得坐下來(lái)歇息,就解開(kāi)了綁在車子上的尼龍繩,把兩大袋“貨物”卸了下來(lái)。他瞇著眼睛望了望天空,然后拿下擱在脖子上的毛巾擦了一把汗,不慌不忙地打開(kāi)了“蛇皮袋”的拉鏈,把袋子里的東西一股腦兒倒了出來(lái)。
哇,塑料紙、可樂(lè)瓶、破布頭、舊紙片……亂七八糟的什么都有。原來(lái)他是揀破爛的,是一位拾荒老人。
老人把那些破爛貨一件件地理好,分別裝進(jìn)了早以備好的塑料袋里。約摸半個(gè)鐘頭的時(shí)間,他已把滿地的破爛全部整理歸類,兩只“蛇皮袋”又重新鼓了起來(lái)。
這時(shí),只見(jiàn)他身邊滿地皆是紙屑、碎片,我想,這些揀破爛的就是不講衛(wèi)生、不懂文明。可還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)他幾句,老人已在一個(gè)勁地抖掉沾在衣服上的臟東西。把那幾張派不上用場(chǎng)的泡沫和破布頭折成一疊,小心翼翼地塞進(jìn)了垃圾桶里。接著,他又用一把小掃帚把撒落在地上的垃圾,連同那些塵土一起掃進(jìn)了垃圾桶,地面上很快顯得清清爽爽了。他又從布袋里掏出了一瓶礦泉水,咕咚咕咚地喝了幾口之后,倒出那瓶子里的水,洗起沾滿污垢的雙手……
拾荒老人干完了這一切,才輕輕地松了一口氣。他取下頭頂上的草帽,在石凳上輕輕地掠了幾下,便慢悠悠地坐了下來(lái)。
我看著老人這樣的一番忙碌,其實(shí)那兩袋破爛貨也換不來(lái)一碗面。一個(gè)頭發(fā)胡須全白的老人,還在外頭這樣辛辛苦苦地闖蕩,我的心有些不安。就在老人正在拉著車子趕路的辰光,我把身邊僅有的幾塊錢塞進(jìn)了他的口袋里,“給你買點(diǎn)吃的吧!”
老人突然停住了腳步,朝我笑了笑說(shuō):“我從來(lái)不白拿別人給的錢,謝謝了!”
我和老人經(jīng)過(guò)這樣短時(shí)間的相處,很快由陌生變得熟悉起來(lái)了。我倆索性坐到了大樹(shù)底下聊起天來(lái)。在東拉西扯的交談中,一件事使我對(duì)拾荒老人的印象很深。
老人說(shuō),一次他在一戶人家的住宅旁揀破爛。屋里的主婦拿出一件半新舊的衣服送給老人,說(shuō)是秋風(fēng)涼就可以穿了。老人回到家里,正要把衣服洗一洗,意外地發(fā)覺(jué)這件衣服的口袋里有300元現(xiàn)金和一本存折。他連夜把現(xiàn)金和存折如數(shù)送到了那位主婦家里。
烈日當(dāng)空越來(lái)越熱,盡管樹(shù)蔭底下乘涼,可還是汗淋淋的。老人要繼續(xù)忙了,在離別時(shí),我久久地望著拾荒老人的背影和那吱吱作響的小車。
【描寫人的作文_描寫人物的作文】相關(guān)文章:
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
描寫人物的作文05-11
【推薦】描寫人物的作文05-14
【熱門】描寫人物的作文05-14
【薦】描寫人物的作文05-12
【熱】描寫人物的作文05-11
描寫人物高尚的作文11-09
具體描寫人物的作文11-06
描寫人物的優(yōu)點(diǎn)作文11-05