做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文，歡迎大家分享。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇1
我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的道德文化。奮發(fā)向上是我們中華兒女幾千年來用生命換來的寶貴精神。崇德向善是中華民族發(fā)展歷史的結(jié)晶奮發(fā)向上的精神促進(jìn)了人文與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。崇德向善的品德增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為新時(shí)代的少年我們要秉承奮發(fā)向上崇德向善這種美德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。
回顧我們祖國的歷史，我們的祖國并不富強(qiáng)，并且經(jīng)常受到別的國家欺負(fù)。八國聯(lián)軍分割了我們的國土，英法聯(lián)軍燒毀了我們中國古代人民建筑藝術(shù)的精華：圓明園，他們不僅燒毀了圓明園，還把里面的東西洗劫一空。這幫可惡的惡賊南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里我仿佛看到了南京大街上手無寸鐵的中國人們倒在了血泊之中，我仿佛聽到了一些小孩哭著叫著媽媽!媽媽!你在哪里。那時(shí)我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙水深火熱之中根本談不上什么幸福
今天，我們中國人民一起齊心協(xié)力終于趕走了侵略者，從弱小走到了強(qiáng)大，讓人民過上了幸福的生活。
看!楊利偉叔叔實(shí)現(xiàn)了中國人民的航天夢(mèng)，東方紅一號(hào)成為了繼前蘇聯(lián)之后第三個(gè)獨(dú)立發(fā)射人造衛(wèi)星的國家。蛟龍?zhí)枬撊肷詈＃覀兊淖鎳鴱?qiáng)大了。
我們是國家將來的建設(shè)者，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。只要我們每時(shí)每刻懷著一顆奮發(fā)向上，崇德向善的道德心。將來一定會(huì)成為祖國的棟梁，把中國建設(shè)的更加繁榮昌盛!
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇2
人這短短的一生需要珍惜，畢竟生命是多么可貴，而你們卻將自己的生命無私地奉獻(xiàn)給國家。是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，是你們寧愿將自己當(dāng)做橋梁，讓國家渡過難關(guān)。你們像一盞盞明燈，用生命換來我們的光明，感謝你——敬愛的烈士。
無數(shù)革命烈士的前赴后繼，換來了國家的偉大復(fù)興。自革命戰(zhàn)爭年代以來，先后約有2000萬名烈士為中國革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命。記得上學(xué)期的一篇課文《黃繼光》深深感動(dòng)了我，黃繼光烈士1930年出生在四川省中江縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，1950年美帝國主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，1951年20歲的黃繼光參加了中國人民志愿軍，在上甘嶺戰(zhàn)役中，他用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊(duì)開辟了道路。黃繼光烈士崇高的愛國主義永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。像這樣為國捐軀的烈士還有很多，有與敵人同歸于盡的董存瑞；有一心為國的劉胡蘭；還有烈火燒身到死也一動(dòng)不動(dòng)的邱少云。在當(dāng)代，有捍衛(wèi)和平的維和英雄；有奮戰(zhàn)火場(chǎng)的消防員戰(zhàn)士；還有在疫情期間奮斗在一線的逆行者們。你們做出的貢獻(xiàn)早已化作太陽生生不息地照耀著我們，拋頭顱灑熱血的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。
沒有先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒有我們今天幸福美滿的生活；沒有先烈的無私奉獻(xiàn)，也沒有國家光明的前途；在和平年代的我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我們帶著敬意，緬懷先烈，感謝你們！欽佩你們！懷念你們！
身為祖國的花朵，一定不要辜負(fù)了烈士為我們幸福生活做出的犧牲，所以我們一定要奮發(fā)向上！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇3
即不再搞，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。
醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風(fēng)病人10年，20年來，重病纏身卻堅(jiān)持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻(xiàn)，是傳播正能量的使者，閃耀著愛和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫(yī)者仁心，感動(dòng)中國，感動(dòng)你我他。
用一顆心，脈動(dòng)一群人的心：用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
種下一顆書，收獲一片綠蔭：獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。為19個(gè)孩子風(fēng)里來雨里去的阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛，溫暖一個(gè)又一個(gè)破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國家的希望，民族的未來默默奉獻(xiàn)駐守。友善是精神，世界的陽光。凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。
傳承我國傳統(tǒng)文化。
合抱之木，生于毫末，九層之臺(tái)，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊(yùn)含著世代相傳的夢(mèng)想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國第一代核潛艇研制創(chuàng)始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅(jiān)守信仰，為國家不惜為此獻(xiàn)出生命。他們，又在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為一名學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容。從我做起，用心為之，重在堅(jiān)持，貴在自律。我們要成為核心價(jià)值觀的踐行者、傳統(tǒng)美德的傳承者和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的建設(shè)者。把我們的國家建設(shè)好，奮發(fā)向上，崇德向善。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇4
奮發(fā)向上，是人類發(fā)展的重要精神，是人類能與世間萬物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財(cái)富；崇德向善，是人類發(fā)展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎(chǔ)，能讓人與人、人與自然和諧發(fā)展。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人正在茫茫黑夜中提著一盞明亮的燈行走。盲人的生命里，沒有紅花綠草，沒有壯麗多姿的山河，更沒有晝夜之分。那又何必點(diǎn)燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個(gè)人便去問盲人：“晝夜對(duì)你來說，毫無差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說：“我深知失明的痛苦，有人對(duì)我說，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見，所以我點(diǎn)燃了一盞燈，為別人照亮前方的路�！�
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫(yī)院上班，她是一名手術(shù)室護(hù)士。整天忙著照顧病人、配合手術(shù)，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術(shù)室一個(gè)電話，不管多累，她都會(huì)第一時(shí)間趕到醫(yī)院里去。那個(gè)周末，媽媽聽班，家中的氣氛最像一個(gè)炮仗，電話鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話，炮仗馬上就要被點(diǎn)燃。電話鈴聲還是響了。我們正吃著晚餐。我不由自主的念說：千萬不要是醫(yī)院里的電話呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的性命，可是晚飯還沒吃完呢。我還是小聲的說：“媽媽，飯還沒吃完呢。”“沒事，回來再吃�！标P(guān)門聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業(yè)呢？“剛正讓誰人都平易近人，潔靜讓誰人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚努一把力，讓我們共造和諧新風(fēng)范！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇5
什么是“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么理解“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么才能“奮發(fā)向上，崇德向善”？不是一句話的事。那他是什么呢？
他是一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來快樂;他是一名老師公平對(duì)待一個(gè)學(xué)生；他是用誠信變信任;他是……
當(dāng)我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動(dòng)搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰(zhàn)友們含著淚繡出五星紅旗……
什么是誠信？誠信是人之根本，是社會(huì)之基。人生的長河里，誠信是槳；成長的路上，誠信是燈；理想的天空中，誠信是翅膀。無論何時(shí)何地，誠信不能丟。朋友是會(huì)在你困難時(shí)幫你的那個(gè)人，在快樂時(shí)一起分享的那個(gè)人。想要交到一個(gè)知心朋友很難，如果帶著一顆真誠的心，交個(gè)朋友不難。如果一個(gè)人處處都在欺騙別人，那就沒有用誠信說話；如果一個(gè)人一直在答應(yīng)別人，卻不做到，那就沒有用誠信做事；如果一個(gè)人不在你困難的時(shí)候幫你，那就沒有用誠信幫助。有了誠信才會(huì)取得成功，有了誠信才會(huì)取得信任，有了誠信才會(huì)擁有更多的朋友。誠信是一個(gè)包裹，背上它，就背上了信任。誠信不能丟。
用我的話，三天三夜也說不完。其實(shí)“奮發(fā)向上，崇德向善”很簡單，用我們的行動(dòng)來完善“奮發(fā)向上，崇德向善”。努力學(xué)習(xí)，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家，去爭做愛國、友善、誠信的公民，去完善自由、平等、公正的社會(huì)。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇6
文明禮貌，助人為樂，善待他人，不僅會(huì)讓人們友好相處，還會(huì)讓社會(huì)變的和諧，自己變得快樂。雷鋒叔叔出差時(shí)，被人們稱贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛心的人吧！
中國在古時(shí)候就被別人稱為“禮儀之邦”。在古時(shí)有《孔融讓梨》的尊老愛幼之說。《程門立雪》有著尊敬師長之說�！度櫭⿵]》有著禮待他人之說�！敦�(fù)荊請(qǐng)罪》有著知錯(cuò)就改之說。而在當(dāng)今雷鋒精神使我懂得了為人民服務(wù)的快樂和幸福。敬愛的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。
這一個(gè)個(gè)鮮明的人物，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，無不體現(xiàn)出中國是一個(gè)奮發(fā)向上的民族，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，建在一個(gè)美好的家園。
“人無德不立，國無德不興”。無論在任何時(shí)候，任何年齡，都應(yīng)該奮發(fā)向上，陽光成長，就像劉備說的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)會(huì)變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據(jù)，外國列強(qiáng)欺凌，人們懷著解放民族之志，驅(qū)逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發(fā)向上的愛國精神值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。
我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成奮發(fā)向上的好習(xí)慣，才會(huì)有一個(gè)好的人生，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)習(xí)，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽光下成長，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人吧。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇7
《奮發(fā)向上崇德向善》是教育我們?nèi)绾闻嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的書。“向上”就是向高處攀登；“向善”就是向高尚進(jìn)取，藝術(shù)就是不斷進(jìn)步，做有道德的人。
在這本書中，令我印象最深刻的是第三篇中的兩個(gè)關(guān)于誠信的故事。第一個(gè)故事講的是一個(gè)高點(diǎn)鋪老板——“誠信姐”李群的故事，她在一天因?yàn)槎嗍樟艘晃焕先藘蓧K錢，苦苦等了七天之后終于找到了老人，將兩塊錢還給了老人。除此之外，她還撿到過手機(jī)、錢包、鑰匙，但是她沒有拿過一分錢，全部都?xì)w還給了失主，因此被大家贊揚(yáng)。還有一個(gè)人，她和我一般大，可是做出的事卻事令人佩服。她叫做吳萱,是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，她在回家的路上撿到了一個(gè)錢包，里面有近萬元的現(xiàn)金，還有身份證、銀行卡，可是她卻對(duì)錢沒有動(dòng)心，分文不取，全部交給了學(xué)校德育處，老師和同學(xué)們都陳她為“誠信小學(xué)生”。
不論是糕點(diǎn)鋪老板李群，還是學(xué)生吳萱，她們都是拾金不昧的模范，是社會(huì)上講誠信的好公民，用雷鋒叔叔說過的一句話說，就是：凡是腦子里只有別人，沒有自己，就一定能到崇高的榮譽(yù)和威信。是啊，一個(gè)人如果為他人著想，他就一定會(huì)得到別人的贊美。
當(dāng)我們有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家，自由、平等、公正、法制的社會(huì)，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，那么，文明的祖國，就一定會(huì)有一派欣欣向榮的景象。有美麗而優(yōu)雅的環(huán)境。我們的地球大家庭就一定不會(huì)有環(huán)境污染了。
讀了這本《奮發(fā)向上崇德向善》，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)國家的重要性，因?yàn)橛辛艘欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，各個(gè)人之間才會(huì)和平。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇8
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
作為學(xué)生的我們，當(dāng)下最重要的便是讀書，讀書能豐富我們的生活，是我們成長路上的必經(jīng)之路。所以如果想要在這條路上闖得好，那么我們便要在讀書上更努力更刻苦。
有些人之所以不斷成長，絕對(duì)是有一種堅(jiān)持不懈的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因此我們便要好讀書、讀好書，肯下功夫認(rèn)真，不僅要讀，還有從中理解，做好筆記。所以讀書要有堅(jiān)持不懈的精神，才會(huì)不斷的成長，方能“鐵杵磨成針”。
古時(shí)候，有個(gè)叫蘇秦的讀書人，他的“合縱”計(jì)謀無人賞識(shí)而被勸退�；丶液螅母改改魂P(guān)心，妻子也不理不睬，嫂子也不給做飯，他就決心發(fā)狠讀書，閉門不出，讀至深夜。夜深他便犯困，后來他想到一個(gè)辦法：入夜他犯困時(shí)，手中拿起錐子刺自己的大腿；還用發(fā)帶綁在房梁上，只要想睡覺一低頭，發(fā)帶就會(huì)拉住頭發(fā)，頭皮生疼，便無困意了。這就是人們常說的“懸梁刺股”。蘇秦的刻苦讀書，致使他的計(jì)謀終于被采納。
蘇秦“懸梁刺股”的故事告訴我們：人要成功，必須要有付出，這背后的努力與積累，一定數(shù)倍于普通人。沒有人一定是天才，只有用99％的汗水和1％的天賦刻苦出來的人。所以成功的關(guān)鍵還是在于自己。
作為初中生的我們必然學(xué)過“傷仲永”、“孫權(quán)勸學(xué)”的故事等。“傷仲永”中：仲永因不讀書，而荒廢天資，成為普通人�！皩O權(quán)勸學(xué)”中：孫權(quán)因勸呂蒙讀書，使呂蒙后來的才干和謀略大有長進(jìn)。這些史實(shí)都可以證明讀書于我們青少年的重要性，想要掌握自己的未來，讀書，不可缺失；刻苦，必不可少。
古人云：“讀書百遍，其義自見�！�
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇9
英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報(bào)。愛就像陽光一樣無所不在，他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉�！笔前�，愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。
不管在整潔的大街上，還是在干凈的小巷里，都離不開他們忙碌的身影，那就是――清潔工人！他們顧不上欣賞街上的美景，也顧不上與家人團(tuán)聚，起早貪黑的忙碌著，工作著。哪里有垃圾他們就在哪里，哪里的污水堵了，他們顧不上臟、臭，用手疏通，他們默默無聞地奉獻(xiàn)著，下雨了，就穿著雨衣掃；天熱了就在身上搭塊毛巾掃；天冷了，就多穿幾件破舊不堪的衣服掃。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
有一次，我在大街上看到一個(gè)清潔阿姨準(zhǔn)備去撿汽車上丟下來的香蕉皮時(shí)，一輛車不斷地按著喇叭呼嘯而過，清潔阿姨驚嚇的呆笨的站著，好大一會(huì)兒，才緩過神來。我心里好像被什么東西一下子堵住了喉嚨，很大一會(huì)兒也透不上氣來。試想一下，誰不愿意在家里享受天倫之樂，認(rèn)不愿意在干凈、整潔的大路上散步，可這些都需要我們?nèi)圩o(hù)它，維護(hù)它。這，不僅僅是清潔工人的事。
因此，你要像愛護(hù)自己的家一樣去愛身邊的環(huán)境，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻為清潔工人提供了便利，為身邊的人奉獻(xiàn)出一份整潔。如果人人都這么做，世界就能變成一個(gè)干凈、整潔的世界。誰會(huì)不喜歡這樣的地方呢？愛別人，愛環(huán)境的同時(shí)也是愛我們自己，讓我們的心境更加美麗，也讓世界更美麗。讓我們共同祝愿：祖國的明天會(huì)更好！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇10
隨著歲月年輪的一圈圈增加，心海里的珍珠也在逐漸增多，它給過我歡笑，給過我悲痛，但深藏在記憶深處的那顆珍珠卻是最讓我難以忘懷的，那是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
兒時(shí)的我總是像一只被孤立的小鳥，雖相貌平平，成績平平，卻在用一點(diǎn)一滴的努力證明自己的實(shí)力，但苦于缺少一個(gè)人生的指路標(biāo)。一次學(xué)科競(jìng)賽選拔，同學(xué)們都推選了班里的那些“佼佼者”，我一個(gè)人在角落里默默傷心。只見老師搖了搖頭，意味深長地看了我眼，我一下子把頭低了下去。老師大聲宣布著競(jìng)賽人選，明知沒有希望的我；，還在默默期盼，而結(jié)果出乎所有人的意料，有我！真的有我！我抬頭看看老師，囁嚅地說：“老師，我不行，還是換其他人吧！”老師卻說：“我相信你，加油！”還給了我一個(gè)笑臉。一瞬間，我心靈的冰融化了，那道墻被推倒了，春天的陽光射進(jìn)了我的心房，給了我力量，給了我希望！雖然我最終還是令老師失望了，但這句話給了我無盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
正是老師的這句話，使我回到了集體，變成了“陽光女孩”。媽媽說：“這孩子長大了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！迸笥颜f：你變了，你能給人帶來希望和快樂了�！崩蠋熆粗煽儐握f：“不錯(cuò)，一次比一次進(jìn)步了，下次繼續(xù)保持班里第一哦”。我努力地學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了或遇到困難時(shí)，只要想起這句話，我就有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我暗暗發(fā)誓，我將來也一定要做個(gè)好老師。
老師，也許您不知道這句話會(huì)給一個(gè)小女孩帶來怎樣的影響，那將是我記憶深處最美的珍珠！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇11
第一次讀《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書的時(shí)候，我迫不及待的打開書，津津有味，一頁，兩頁……貪婪地讀著。尤其當(dāng)讀王旭東和路玉婷的故事時(shí)，我被深深地震撼了，我真該向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)。大連市的建設(shè)小學(xué)有一名學(xué)生，叫王旭東，他很喜歡助人為樂，在別人有困難的時(shí)候，他總是會(huì)伸出援助之手，盡自己力所能及的力量去幫助他人。一次的體育課，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)快時(shí)慢導(dǎo)致同學(xué)之間拉開很大的距離，有的繼續(xù)跑，有的卻駐足張望，不知所措。這時(shí)張策同學(xué)不小心跌了個(gè)跟頭，跪在地上起不來，王旭東見此，急忙跑過去，關(guān)切的問：“張策，要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”只見張策眉頭緊鎖，臉上滿是痛苦的表情，張策忍著痛，說：“謝謝你！”“沒事，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的！”王旭東小心地扶著張策，慢慢地走去了醫(yī)務(wù)室。讀了王旭東的故事后，真是讓我措顏無地，讓印象深刻的還有她，奔跑女孩——路玉婷。
在成都大街上，總能看到她的身影，她奔跑，不是尋找樂趣，而是心懷一份擔(dān)當(dāng)。因?yàn)榧揖常?5歲的路玉婷不得不每天在下課或午休的時(shí)候，跑去給別人送機(jī)票，借此來補(bǔ)貼家用。小小她用自己瘦弱的肩膀，扛起了一個(gè)家庭，媽媽因?yàn)樯〉脑�，將不久于人世�?5的.路玉婷用自己的力量給別人帶去溫暖，給媽媽帶去溫暖。有人說：“當(dāng)我們愛別人，幫助別人的時(shí)候，生活是美好的，快樂的。”多一些溫暖，多一些幫助，世界就會(huì)變得很美吧！讀完此書，我就像經(jīng)過一次精神上的洗禮，我明白了要及時(shí)伸出援助之手，給他人帶去幫助，溫暖。我們要善待他人，尊重他人，讓我們一起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。揚(yáng)起奮發(fā)向上的風(fēng)帆，在崇德向善的海面上，越飄越遠(yuǎn)！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，古風(fēng)韻存，美麗的地方，那就是碧江。大片古色古香的嶺南建筑至今還保留完好。在太陽還未露出臉時(shí)，清潔工人已經(jīng)把碧江每一處都打掃的一塵不染，所以，它能讓每個(gè)人的眼睛收獲一大片美麗，我喜歡這。
我是一名初中生，來自碧江中學(xué)，今天，我要演講的題目是：熱愛碧江，奮發(fā)向上。
新中國，新時(shí)代。碧江居委為了城鎮(zhèn)的繁榮發(fā)展，改變了原有的面貌，現(xiàn)在新的面貌是大家有目共睹的，比如：增添公共設(shè)施，道路修建，美化等等。一點(diǎn)一滴都是為了讓我們的生活更美好。
我熱愛碧江，碧江的每一處遺址，它們殘留的痕跡都在訴說著它們以往的故事，這給了我莫大的勇氣，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要盡自己的力量，為碧江抹上一份耀眼，為它奮發(fā)向上，不虛度年華。
陽光照射在充滿書香的校園里，顯得一切都是那么美好。我不僅僅是一名學(xué)生，同時(shí)也是一個(gè)孝順父母的好孩子。在學(xué)校里，我努力、用心的學(xué)著知識(shí)；課堂上積極發(fā)言，課后與同學(xué)嬉戲。這樣的生活就是碧江帶給我的。我的家在這，我的母校也在這。這里承載了我許許多多的回憶，這里見證了我的成長。
如果說碧江是一個(gè)唯美動(dòng)聽的音樂，那我就要奮發(fā)向上，成為其中一個(gè)跳躍的音符；如果說碧江宛如璀璨的星空，那我就要奮發(fā)向上，成為一顆閃亮的繁星；如果說碧江好似一望無際的大海，那我就要奮發(fā)向上，成為一滴清澈的水滴。
我熱愛碧江的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從今天開始，讓我們?yōu)楸探篮梦磥�，一起努力，一起奮發(fā)向上吧！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇13
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。德，就是品德，是指一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人責(zé)任心的一種表現(xiàn)。一個(gè)人有好的品德主要體現(xiàn)在他如何做對(duì)社會(huì)有意義的事情，在社會(huì)這個(gè)大家庭中幫助別人、關(guān)心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個(gè)善良的人，處處為他人著想，不做損害社會(huì)、損害他人的事情，更不求回報(bào)。同時(shí)為了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，要勤奮好學(xué)，讓自己變得更強(qiáng)大，這樣才能體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養(yǎng)成良好的品德，從小做起，要善良、有愛心，愿意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾；在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬長輩，愛護(hù)弟弟妹妹；要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣，多讀一些有意義的書，學(xué)更多的知識(shí)。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學(xué)會(huì)從小就要懂得謙讓；《黃香溫席》中的黃香讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母，愛我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)；還有那些為了國家利益而犧牲的英雄烈士事跡也洗理了我們的思想�！耙糟~為鑒可以正衣冠”，對(duì)照這些小故事中的人物，我們做得可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要我們有決心，就會(huì)改變自己，變得更優(yōu)秀。
在成長的道路上，我立志要做一個(gè)有理想有道德的人，一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇14
我們的身上流淌著中國人的血液，我們是一個(gè)中國人。
通過讀這本書我清楚的認(rèn)識(shí)到：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，有了價(jià)值觀就有了判斷的標(biāo)準(zhǔn)，有了價(jià)值觀就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了價(jià)值觀就有了人生的目標(biāo)。實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不難，可又很難。我們不僅要發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀的文化、美德，還要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣和多開展踐行活動(dòng)，從細(xì)致做起，從小事做起。
每一個(gè)青少年的成長，都映照著祖國的未來，梁啟超的《少年中國說》曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們的每一個(gè)進(jìn)步都是中國的進(jìn)步。我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為國爭光。
而在我的身邊就有這樣的一個(gè)人——我的小叔。他在農(nóng)村讀完的小學(xué)，當(dāng)他剛上初中，從小學(xué)的年級(jí)第一一下子到了班級(jí)第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書。最后他以優(yōu)異的成績靠近了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。是他的夢(mèng)讓他有力量前進(jìn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都是中國夢(mèng)，我們要為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)、為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。從上課認(rèn)真聽講，努力思考，到下課反復(fù)練習(xí)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等都是必不可少的。一個(gè)人的中國夢(mèng)不足以使祖國變得富強(qiáng)，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國夢(mèng)成為所有人為之奮斗的中國夢(mèng)，使祖國變得更加繁榮昌盛。
我曾聽過一個(gè)詞叫童叟無欺；我曾聽過一個(gè)故事叫三顧茅廬；我曾聽過一個(gè)人叫雷鋒；我曾聽過八個(gè)字叫“奮發(fā)向上崇德向善”這八個(gè)字在心中也在行動(dòng)中。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇15
我在幼兒園的時(shí)候就聽老師說過，以后我們要成為德才兼?zhèn)涞男W(xué)生。那個(gè)時(shí)候我還不是很懂什么叫“德才兼?zhèn)洹�，媽媽笑著和我說，“就是要很懂事，很有教養(yǎng)，很有學(xué)問。當(dāng)然啦，只要你每天都奮發(fā)向上，遲早你會(huì)成為一名‘德才兼?zhèn)洹男W(xué)生。”
我覺得，老師和媽媽說得都很對(duì)，畢竟我們?nèi)蘸笠蔀閷?duì)社會(huì)和家庭有益的人，肯定要德才兼?zhèn)�。但我知道，保持奮發(fā)向上是這一切的基礎(chǔ)，而且很不容易做到。人天生都有些小惰性，小學(xué)生就更是如此了，我發(fā)現(xiàn)專心做好一件事，并培養(yǎng)良好的各種習(xí)慣，是我目前的“奮斗目標(biāo)”。媽媽說，奮發(fā)向上其實(shí)更多的是一種態(tài)度，可以體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面，比如，認(rèn)真收拾自己的房間、穿戴整潔、有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加各種校外活動(dòng)等，這些其實(shí)都是我日常生活的組成部分。目前我很多地方做得還不夠好，但我想我在逐漸進(jìn)步，因?yàn)槲乙呀?jīng)逐漸明白什么是好的、什么是對(duì)的、什么是美的，而且我知道只有奮發(fā)向上，才能取得好成績。
幾天前，我在超市幫助一個(gè)老奶奶提菜籃，媽媽表揚(yáng)了我。我發(fā)現(xiàn)做好事，尤其是一些力所能及的小事，在幫助的別人都同時(shí)，自己也會(huì)很開心。我親愛的姥姥也說過，要好好對(duì)待別人，做一個(gè)善良的人。她也是這樣做的，我覺得我的姥姥可溫暖了，像陽光一樣。向善這個(gè)詞我其實(shí)不太懂，媽媽說就是樂于幫助別人的意思，我覺得這很有意義，并打算接下來多做些幫助別人的事。
爸爸說我跑得像風(fēng)一樣快，他都沒有我跑得快。爸爸說在我的身上他看到了小朋友的朝氣和未來，只要我不斷地成長，在學(xué)習(xí)和生活中不斷奮斗，就能成為將來的可用之才；同時(shí)，我還要很懂事，很有教養(yǎng)。媽媽說，德才兼?zhèn)涫菫榱烁玫貛椭鷦e人，人不能總想著自己。我期待自己能早點(diǎn)長大，能幫助更多的人，那該有多好��！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇16
“文明”一個(gè)大家并不陌生的字眼兒，一個(gè)讀起來嘹亮而親切的字眼兒，更是一個(gè)生活中必不可缺少的字眼兒！
在人生漫長的旅途中，最重要又不可缺少的就是——文明。
如果一個(gè)人連最起碼的文明都沒有了，那他的生活該會(huì)多么的枯燥，多么的暗淡��！在日常生活中，往往會(huì)出現(xiàn)一些“環(huán)境破壞者”他們的到來，給生活造成了重大的災(zāi)害。
我還清楚地記得：上個(gè)星期六下午，我來到小區(qū)花園里散步，路過一條小橋時(shí)，我看見幾個(gè)孩子，在玩耍，不知何時(shí)，柳樹姑娘那柔美的枝條把他們喜迎過來了，一個(gè)男孩子用力拉扯著柳樹的枝條，見扯不斷，便叫其他幾個(gè)伙伴一起來扯，他們一人手上拿著一根，像頑皮的“猴子”似的蕩來蕩去。纖弱柔軟的柳條禁不起這般折騰，只好哭喪著臉離開了柳姑娘�！爸ā薄爸ā�，又有幾根被扯斷了。孩子們很掃興，又跑向另一顆高大的松樹�？粗厣夏菐赘徽蹟嗟牧Γ倚南耄骸边@些孩子真可惡，難道他們的老師沒教過他們，不能破壞環(huán)境嗎？他們的文明去哪了？”當(dāng)時(shí)，我真想沖上去阻止他們，可是我的“膽量”攔住了我……現(xiàn)在，我真的很后悔當(dāng)初為何不去勸說阻止呢？！
走在大街上，隨處可以見到吐痰的畫面，以及亂丟垃圾的情景，更可恨的是，那情那景垃圾桶就在身旁，卻因?yàn)橐粫r(shí)懶惰，而就地扔掉！這些都是不文明的現(xiàn)象。在學(xué)校里，墻上明明貼著“禁止吸煙”這幾個(gè)大字，可還有許多家長大搖大擺的繼續(xù)吸煙，不但污染了空氣，而且若煙頭沒熄滅，還有可能發(fā)生火災(zāi)，那損失可就不小了呀！再說，這些大人給我們學(xué)生做了什么榜樣��？！
文明不僅是口頭上的說辭，更要付諸行動(dòng)，從身邊的小事做起。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，更要以身作則說文明話，做文明事！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇17
泱泱大國，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會(huì)變得更加文明、美麗，更可以構(gòu)造一副美好未來的新藍(lán)圖。
奮發(fā)向上，是一個(gè)人不斷地努力，超越別人的過程。詩人朱熹曾經(jīng)寫過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诠糯�，孟母為了孟子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國著名的思想家、教育家。同一條歷史長河里的匡衡，自小就很喜歡讀書卻無奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過給大戶人家當(dāng)傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中也要向他們一樣，不斷努力學(xué)習(xí)，開拓視野，用知識(shí)武裝自己的大腦。歷史發(fā)展的定律告訴我們，一個(gè)不思進(jìn)取的人注定會(huì)被社會(huì)淘汰。
崇德向善就是指一個(gè)人要擁有優(yōu)秀的品格�！兜茏右�(guī)》中經(jīng)常提醒我們要尊師敬長，愛護(hù)兒童。這是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都該去身體力行的：幫助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；當(dāng)父母叫我們時(shí)不要不回答，動(dòng)作也不要太慢；當(dāng)父母教育我們的時(shí)候要靜心去聽，并虛心改正錯(cuò)誤。相傳孔融四歲時(shí)就知道把大的梨子分給哥哥和弟弟，而把小的留給自己，自小就知道尊老愛幼，難道我們六年級(jí)的學(xué)生還不如才四歲的小孔融嗎？在東漢時(shí)期，也有一個(gè)非常孝順的小孩叫黃香，他母親很早就去世了，這年冬天十分寒冷，黃香睡覺時(shí)感覺很冷，他一想到父親的床也一樣冷時(shí)就去給父親溫席，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)時(shí)，就感動(dòng)得不知如何是好。
奮發(fā)向上，崇德向善，讓祖國變得更加美麗，讓社會(huì)變得更加文明，讓未來變得更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，于細(xì)微處行大道，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生！
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇18
今天，我和媽媽一起閱讀了許多經(jīng)典國學(xué)故事。其中，有講孝道精神的“漢文帝侍母”、“黃香溫席”、“元覺勸父”；有講團(tuán)結(jié)精神的“兄弟折箭”、“卜式牧羊”、“相煎何急”；還有講志于學(xué)習(xí)精神的“孔子學(xué)琴”、“編蒲抄書”、“王獻(xiàn)之學(xué)書”等等。但是，最使我記憶猶新的還是“書圣王羲之”這個(gè)故事，它使我獲益匪淺，讓我明白了勤奮好學(xué)的重要性。
王羲之是東晉的書法家，最著名的作品要屬《蘭亭序》了，被稱為“天下第一行書”，從古至今，源遠(yuǎn)流長。他的書法境界如此之高，是因?yàn)樗麖男W(xué)習(xí)寫字非常勤奮，他走在路上或坐下的時(shí)候總是不忘研究字的結(jié)構(gòu)、氣勢(shì)、運(yùn)筆的技巧，就連“入木三分”這個(gè)詞都是因他而由來，才使得后人傳誦。
在學(xué)校有老師教導(dǎo)，在家中有父母陪伴，我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。遇到困難和挫折的時(shí)候，不能退縮，應(yīng)該奮發(fā)向上，一絲不茍地做事，勤奮地學(xué)習(xí)，大膽地創(chuàng)新，勇敢地去追求夢(mèng)想，把古人留給我們的寶貴精神財(cái)富傳承下去。
弟子規(guī)中說：“勿自爆，勿自棄，圣與賢，可馴致。”我想只要我們努力了，將來一定可以為國家貢獻(xiàn)自己的力量。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇19
湖人隊(duì)科比曾說過：“洛杉磯早晨四點(diǎn)鐘的樣子只有我最清楚�！�
每天早晨四點(diǎn)鐘，當(dāng)隊(duì)友還在睡覺的時(shí)候，科比早已早早的起床，穿上球衣，拿上籃球去了球場(chǎng)，獨(dú)自一人練球。因此，在科比口中，我們才能聽到：“洛杉磯早晨四點(diǎn)鐘的樣子只有我最清楚�！边@一句話。這句話分量有多重，也許只有科比最清楚。
我雖不是忠實(shí)球迷，然而科比的一句話卻時(shí)常鼓勵(lì)著我。十六、七歲的我們正值青春中最美好的花季。然而，在此之中，我們必定會(huì)受到一番番磨難歷練。我的寫作水平一直處于一個(gè)不上不下的水平。很多次寫作文都會(huì)遇到寫不下去的時(shí)候，處于一個(gè)瓶頸的狀態(tài)。我常常想要放棄，可真在放棄邊緣的時(shí)候，總會(huì)想起科比的話，告誡自己：能不能寫出好作文只有自己知道。若是現(xiàn)在放棄，那么就一點(diǎn)希望也沒有了。所以，總能堅(jiān)持下去。
小學(xué)的時(shí)候，字寫得很丑。后來，學(xué)校開設(shè)了書法課。本來以為字丑沒什么，反正都能看。主要是嫌麻煩，嫌累。一來二去，時(shí)間一長，便沒有了繼續(xù)下去的恒心。便少了自己課外練字的次數(shù)。僅靠著一周一節(jié)的書法課，毫無起色。直到老師叫了我去辦公室，問起了練字的情況，才又猛地想起科比那句話，原來努不努力的結(jié)果。
做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人作文 篇20
中國自古以來是文明禮儀之國。但是也有的人隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、語言不文明、浪費(fèi)食物和水，這些都是不好的習(xí)慣，也就是不文明的行為。俗話說“少成若天性，習(xí)慣如自然”，這句話告訴我們，好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來的。所以，我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯(cuò)誤。比如 胡佩蘭奶奶生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。我們要向 胡佩蘭奶奶學(xué)習(xí)，平時(shí) 要學(xué)會(huì)節(jié)儉、幫助需要被幫助的人。
我們要從身邊的小事做起，摒棄身上的種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母分憂;在生活中多做好事，做好人，積極向上。
人心向善，感動(dòng)常青，我們要用價(jià)值觀指導(dǎo)我們做人做事，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就會(huì)象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會(huì)成為文明的海洋，我們的祖國就會(huì)更加文明、和諧、友愛、誠信。
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