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小學(xué)寫人作文

時間:2021-03-16 10:01:59 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫人作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文4篇

小學(xué)寫人作文 篇1

  甜甜的蜂蜜水——孔老師。

  在我上小學(xué)的這段時間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

  在我二年級的時候,我喜歡語文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時間,有一個問題一直在困擾著我:這9個數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會是乘法、一會是除法,令人費(fèi)解。

  有一天,孔老師在講臺上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個教室只有寫字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外。孔老師輕輕地?fù)崦宋业念^,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我,見我紙上一片空白,以為我不會做,便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的.鑰匙,我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對數(shù)學(xué)的興趣。孔老師講的每一個字仿佛都會把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。

  我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

小學(xué)寫人作文 篇2

  我的朋友小許是一個樂于助人的人,我們朝夕相處,友誼說有多深就有多深。

  小許是個白白胖胖,眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼,臉上架著一副眼鏡,總是一副笑瞇瞇的模樣,可愛極了。

  雖然他有時上課的時候沒精打采的像泄氣的皮球,可是一到下課他就充滿氣的啤酒,龍騰虎躍,活龍活現(xiàn),他喜歡幫助同學(xué)和老師。

  在我讀三年級的時候,有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師,那時的我不知道自己有幾斤幾兩,把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走,可是太沉了,拖了幾步就只好放下來,就這樣反復(fù)折騰了幾次后,我就累得氣喘吁吁,最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了,我心急火燎地犯愁時,見到小雨和小林來了,我急忙說:“請你們一起幫我搬呼啦圈吧!”可是他們愛理不理地就走了過去,我失望極了。正在這個時候,小許走了過來,他二話沒說,就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱,我望著他大汗淋漓的背影,心里感動極了。他樂于助人,不講任何條件和回報的身影仿佛愈加高大起來。

  從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦,一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。

小學(xué)寫人作文 篇3

  她,我的一個小伙伴。學(xué)習(xí)不是說好,而是說相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且還十分樂于助人呢!

  我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠實(shí)、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗喼笔鞘馈?/p>

  先說說她的外貌吧,個子偏高,在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會閃電似的望著你。

  她的成績,只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩人的詩句:“讀書破萬卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧:每當(dāng)老師說出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場寫作文,我們也會情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無數(shù)A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時,她就會謙虛地說:“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問起她的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績一定會超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!

  她那樂于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩!绷。后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β。她看了,連忙一把扶起我來,急匆匆地問:“沒摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動的!

  這就是她,一個愛學(xué)習(xí)的她,一個善良的她,一個樸實(shí)的她,一個讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰嗎?

  學(xué)生點(diǎn)評:你的作文非常好,寫的字也verygood(超好)!比喻的句子啊,詞語啊,都寫得很多。語言,外貌,神態(tài)都有講到,舉例也很多,寫得也很真實(shí)。加油哦!

小學(xué)寫人作文 篇4

  前幾天我的表妹出生了,媽媽帶我去看望我的表妹。

  我們還到了醫(yī)院,舅母正在抱表妹。我很開心。擁有一個小伙伴。于是,我湊近了一點(diǎn)看——我的表妹眼睛小小的,頭發(fā)茂密,而且還往上翹。臉上還有一些油油的,手和腳肉嘟嘟的。

  我和舅姆聊了一會兒就回去了,得讓她們好好休息一下。真是開心的一個下午啊!

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