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人活著到底是為了什么作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的人活著到底是為了什么作文，希望能夠幫助到大家。
人活著到底是為了什么作文 1
“人活著到底是為了什么”？我常常一個(gè)人坐在窗前，思考著這個(gè)百般不得其解的問(wèn)題。
望著天上那互相嬉戲的云兒，在藍(lán)天的保護(hù)中，我不由得突發(fā)奇想：“難道人活著，就像天空中的白云，每天都在嬉戲？白天，夜晚，只見那嬉戲中的一朵朵白云，一天，又一天;一個(gè)月，又一個(gè)月，生存在這個(gè)世界里，只是停留在消耗的空間中嗎？
時(shí)時(shí)坐在教室里，聽著老師那一套一套的教課語(yǔ)言，油然而生的我，會(huì)想：“我為什么會(huì)生存下來(lái)呢？為什么會(huì)坐在教室里，聽著老師講課呢？這個(gè)世界怎么會(huì)有人，雖說(shuō)是猿變的，可猿又從哪里來(lái)呢？我為什么會(huì)想這么多的問(wèn)題呢？人一旦死了，他的思想會(huì)不會(huì)從此消失了呢？還是會(huì)變成一個(gè)靈魂，到另外一個(gè)世界，但死去的那些人仍然在我們身邊，只是我們看不見他，而他卻把我們看得一清二楚？……這么多的.問(wèn)題時(shí)時(shí)困擾著我，也許是一生，一輩子，我也說(shuō)不清。這時(shí)，我會(huì)想：人活著到底是為了什么，難道就是一生下來(lái)，被爸爸媽媽送到學(xué)校上學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)，到社會(huì)工作，等到退休了，在家享受晚年嗎？人的一生就是這個(gè)樣子逐漸循環(huán)的嗎？
坐在電視機(jī)旁，看著那些戰(zhàn)士不顧一切的沖向敵人，最后，和他們同歸于盡了，倒在了充滿血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上，從此，一條年輕的生命便瞬間消失了。我不禁的想：“他們?yōu)槭裁磿?huì)舍棄自己寶貴的生命，和敵人一起去死了呢？難道他們不珍惜自己的生命嗎？不!我想，絕對(duì)不是這樣的……
人活著到底是為了什么？朋友，你想過(guò)嗎？
人活著到底是為了什么作文 2
人活著到底是為了什么？為了金錢？還是夢(mèng)想？——題記
不，我認(rèn)為不是！有沒(méi)有人想過(guò)，人這一生到底是為了什么呢？是為了金錢還是夢(mèng)想？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)，我活著到底是為了什么。
出生時(shí)，我們被大人寄予著沉重的希望。希望我們以后可以過(guò)得比他們要好，希望我們能傳宗接代，希望我們可以過(guò)自己想要的生活等等。那么我們活著的意義到底是為了什么？我們活著難道只是為了他人而活著嗎？難道就只是這些嗎？
我們小時(shí)候是多么的幼稚啊，可現(xiàn)在呢，我們到了我們小時(shí)候最羨慕的年紀(jì)了，可是，開心嗎？我們變得不再幼稚了，可是我們真的開心嗎？是不是你也不知道了呢？
我們現(xiàn)在需要顧及全大局，不能再像以前那樣灑脫；不能再像以前那么隨心所欲。長(zhǎng)大后的我們好像真的變了。也許只是那么一瞬間或者是因?yàn)槟敲匆患�，仿佛我們就像變了個(gè)人似的，變得好像都不認(rèn)識(shí)自己了；變得和以前不同了。
我認(rèn)為其實(shí)每個(gè)年齡階段所活著的意義是大不相同的。剛出生時(shí)，我們是滿載著父母對(duì)以后我們的美好生活的期盼所活著；少年，我們是為了學(xué)習(xí)成績(jī)而活著；青年，我們是為了能考上好的高中，好的大學(xué)而活著，中年，我們是為了家庭而活著；老年，是為了我們的子女而活著，然后碌碌無(wú)為的死去。就這樣，我們?cè)跒榱烁改�、為了學(xué)習(xí)、為了高中大學(xué)、為了家庭、為了子女的'道路上漸漸迷失了自我，忘了少年時(shí)的滿腔熱血，忘了我們最初的初心，也被這個(gè)隨波逐流的世界所吞噬。我可以接受在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得成熟，但我不能接受在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得事故，就像站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱邪魅誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕畝田，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
有的人為了自己活著的意義而死，我認(rèn)為那并不蠢，那是雖死而尤榮的，那才是知道自己活著到底是為了什么的，用生命來(lái)證明自己的意義何在，像這樣的人在歷史的滾滾長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)，那才是我們值得敬畏的人。
我就想做一個(gè)灑脫的，但不張揚(yáng)的人；想做一個(gè)周敦頤筆下的一朵青蓮，能在這樣世俗世界里依舊精彩，就像蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植一樣。我愿意為了那樣的人生而去奮斗終身！
講了這么多，你有沒(méi)有知道了自己活著的意義了呢？試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嘆息，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，新的天地，微笑著，去唱生活的歌謠。而奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)美麗的天地！要知道只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。
讓我們?yōu)榱宋覀兓钪囊饬x而奮斗，而獻(xiàn)身，而驕傲吧！
人活著到底是為了什么作文 3
常常有人會(huì)提出這樣的疑問(wèn)：人活著是為了什么？
其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單：人活著，就是為了活給自己看。
非洲人哈利默父子，在貧寒的生活中，長(zhǎng)達(dá)八載春秋，一心一意地練習(xí)長(zhǎng)跑，父親哈利默是兒子的教練。八年中，父子倆從來(lái)沒(méi)有理會(huì)過(guò)別人怎么生活，不因與他人的生活差距而陷入深深的煩惱，而總是甘于寂寞，進(jìn)行著自己的追求。
八年的磨礪，八年的堅(jiān)韌，小哈利默的長(zhǎng)跑速度有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。他先是奪得非洲長(zhǎng)跑冠軍，后又在世界錦標(biāo)賽上奪冠。父子倆把這一切歸功于對(duì)外界的淡漠，他們說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有談?wù)撨^(guò)別人的生活是怎樣的優(yōu)越，只是做到活好自己，一心一意追求著自己的夢(mèng)想。
埃及人薩依特，曾在34歲就做了副市長(zhǎng)，政績(jī)突出，前程燦爛。但就在他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他因城市發(fā)生的一場(chǎng)大火被免了職。離官退位后，一些富翁和高官，在惋惜之中，認(rèn)為他會(huì)非常痛苦，都想幫助他。誰(shuí)想，薩依特卻回到鄉(xiāng)村，過(guò)起了種菜的平民平淡生活，他不去理會(huì)別人的富貴，更不去羨慕別人的日子，安心度著自己的簡(jiǎn)樸歲月。空閑時(shí)他就去民間收集一些陶器作為自己的愛好。
由于他的靜心和才能，他很快就在收藏上有了很大造詣。七、八年過(guò)去，他竟然收集到了幾十件世界頂級(jí)的民間珍寶。每件的價(jià)值都在上千萬(wàn)美元。
有人問(wèn)薩依特怎么會(huì)在收藏上有這么大的成就。薩依特說(shuō)，跳出仕途也有別樣的天地，這使得我過(guò)得十分簡(jiǎn)單，不再盲從地去眼紅別人，反而活出了自我。
你的人生是否有意義，活得是否有滋味，衡量的`標(biāo)準(zhǔn)，不是外在的顯赫，名利的成功，而是你對(duì)人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和對(duì)道德的堅(jiān)守。自己靠正途要追求的東西才是有意味有意義的，對(duì)別人的名利心癢眼熱一下，可以理解也無(wú)可非議，但過(guò)給別人看的生活卻是一種累贅，活給自己看的生活才會(huì)有一份輕松，幾許充實(shí)。
盧棱說(shuō)過(guò)，上帝把你造出來(lái)后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。名聲、財(cái)產(chǎn)等等，人人多少都可求得一些，但是人們對(duì)人生的獨(dú)特感悟和活法是沒(méi)有人能夠替代的。在生命的含義中，第一個(gè)哲學(xué)就是：我是一切的根源。只有活給自己看的人，才能活得略為灑脫和輕松一點(diǎn)。生病了，再好的親人也沒(méi)法代替你的痛苦；你受磨難和煎熬，別人的安慰往往是無(wú)力無(wú)效的、幫助也會(huì)是有限的。因此，活在這個(gè)世上，最重要的是活出自尊自重，活出自己的特色和滋味。而從某種程度上來(lái)說(shuō)，活給自己看的人，對(duì)家庭對(duì)親友來(lái)說(shuō)亦或是一種減輕負(fù)擔(dān)，是一種精神慰籍；對(duì)事業(yè)而言，可能也是一種促進(jìn)，也是一種激勵(lì)呢！
人活著到底是為了什么作文 4
人的一生，是非常漫長(zhǎng)而短暫的。在人一生中，到底為了什么
生命的降臨，就開始了自己的使命，就開始了自己的生活，就開始了自己的責(zé)任……
人活著，不就是為了讓自己的一切超越時(shí)代，讓自己的一生活得有滋有味，讓自己的一生活得光明磊落……
人活著，就要活得有尊嚴(yán)，有意義，有價(jià)值。生命的價(jià)值，是可以增值的;生命的意義，是可以創(chuàng)造的;生命的尊嚴(yán)，是可以維護(hù)的。
難道真的沒(méi)有永恒嗎?那些最真誠(chéng)、最偉大、最令人折服的'誓言難道只是夸夸其談嗎?沒(méi)有任何意義?
有的人，正是為了那些最真誠(chéng)、最偉大、最令人折服的誓言而活著，可是最后……正如，“時(shí)間可以改變一切”，那些誓言隨著時(shí)間的消磨，而漸漸淡忘……
人活著的意義，并不是用錢財(cái)、地位、來(lái)衡量的。有的人雖富裕，但非常的摳門;有的人雖清平，但非常的慷慨;有的人一般，但做的事非常的不一般;……正如“人不可貌相，海水不可斗量。"
你來(lái)到這個(gè)世界，那么就活的有意義一些吧。不要白白在世上走一遭……
先做人，后做事——學(xué)會(huì)做人，才可領(lǐng)悟‘活’有何意義、價(jià)值……
人活著到底是為了什么作文 5
活著為了什么？說(shuō)得雅致一點(diǎn)，就是人生的意義？這問(wèn)題恐怕很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，蹲在窯洞邊上曬太陽(yáng)的陜北農(nóng)民，可能會(huì)說(shuō)：活著就是為了娶婆姨生娃。這話雖然說(shuō)得白了一點(diǎn)，但卻表達(dá)了傳宗接代，使物種得以延續(xù)的本真理念。這是自然界自生命誕生以來(lái)，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年優(yōu)勝劣汰的生存競(jìng)爭(zhēng)以后作出的總結(jié)。但這種思想似乎太原始了一點(diǎn)，一般人不會(huì)這么說(shuō)。政治家會(huì)說(shuō)活著是為了拯救全人類，他決不會(huì)說(shuō)，活著只是為了當(dāng)總統(tǒng)。企業(yè)家會(huì)說(shuō)，活著是為了使更多的人富裕起來(lái)，他絕不會(huì)說(shuō)活著只是為了打造自己的金元王國(guó)……。各種人有各種的活法，不可能一致�？吹竭^(guò)不知道是那位哲人留下的這樣一段話：
“無(wú)知的人為傳宗接代，有識(shí)的人為振國(guó)興邦；商人為錢，官人為權(quán)；有人活著是為這輩子謀福，卻為下輩子造孽。有人活著為下輩子積德，卻使這輩子受苦；有的人活著是為下一代，有的人活著是為上一代；有的人是為活而活，有的人是為死而活……人活著究竟為什么？許多人出生后有很長(zhǎng)一段路是由別人指定的，他們不知道為什么會(huì)被指定要走那段路，人必須在走完這段路后才會(huì)知道人活著究竟為什么。”
哲人說(shuō)的話，有時(shí)很難理解，所以我無(wú)法判斷，上面的話是否就概括了活著為了什么？的解答。有這么一個(gè)故事，一個(gè)碌碌一生的人，生活迷茫，他不知道活著是為了什么，于是就想早點(diǎn)結(jié)束。一個(gè)老者走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小伙子，有什么想不開的，要走這條路。”那人說(shuō)：“我不知道活著為什么，所以不如死，你能告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？”老人說(shuō)：“你的問(wèn)題我已想了一輩子了，至今還未找到答案，所以我要繼續(xù)活下去�！薄翱墒悄悴](méi)有告訴我答案啊�！逼鋵�(shí)老者已經(jīng)告訴他答案了，那就是人活著是為了解開未知之迷。世界有許多西，這一輩子，乃至下輩子都是未知的，所以人就要一輩子，一輩子的活下去，找尋問(wèn)題的答案。這可能也是人為什么活著的另一種解答。
羅素在他的自傳中說(shuō)：“三種單純而強(qiáng)烈的`激情支配著我的一生，那就是對(duì)于愛情的渴望，對(duì)于知識(shí)的尋求，以及對(duì)于人類苦難痛徹肺腑的憐憫�！边@可以算是羅素對(duì)為什么要活著的解答。他也提到了對(duì)知識(shí)的尋求，他說(shuō)“愛情和知識(shí)只要存在，總是向往導(dǎo)向天堂，但是憐憫又總是把我?guī)Щ厝碎g�！@就是我的一生，我覺(jué)得這一生是值得活的，如果有可能再給我一次機(jī)會(huì)，我將欣然重活一次�！彼脑捠欠窨梢赃@樣理解：人要有自己的生活（追求愛情），也要關(guān)心別人的生活（對(duì)于苦難的憐憫），尋求知識(shí)是聯(lián)系這兩種生活的紐帶。可見想當(dāng)總統(tǒng)（自己的生活）和拯救人類（關(guān)心別人的生活）并不矛盾，你如果真的能夠拯救人類，那么人類自然就會(huì)選你當(dāng)總統(tǒng)。如果當(dāng)了總統(tǒng)就忘記了拯救人類，這個(gè)總統(tǒng)一定也當(dāng)不長(zhǎng)。同樣如果你積累了財(cái)富，成就了金元王國(guó)，（自己的生活）然后又將你的財(cái)富回歸社會(huì)，讓更多的人富裕起來(lái)（關(guān)心別人的生活）。那么成就金元王國(guó)和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富也不矛盾。
生活在羅素（Russell）前100年的法國(guó)哲學(xué)家盧梭（Rousseal）曾說(shuō)：“實(shí)際上，人們?cè)谶M(jìn)行了某些觀察之后，就很容易看出我們一切事業(yè)都只趨向于兩個(gè)目的。即：為了自己生活的安樂(lè)和在眾人之中受到尊重�！彼坪跻彩钦f(shuō)，一個(gè)人活著要兼顧兩方面：一是“為了自己生活的安樂(lè)”（自己的生活），另一是“在眾人之中受到尊重”（關(guān)心別人的生活）。
所以人活著不僅為自己也為別人，如果一個(gè)人無(wú)法在這兩種生活中找到平衡，那么他的生活就無(wú)法能完滿。在汶川大地震中，無(wú)論是活下來(lái)或已經(jīng)死去的人中，我們已經(jīng)看到了許許多多為自己活著，也為別人活著的，平平凡凡的人。他們也許從來(lái)也沒(méi)有考慮過(guò)：活著是為了什么？這樣一個(gè)深?yuàn)W的命題，然而他們卻實(shí)現(xiàn)了盧梭所說(shuō)的，活著是“為了自己生活的安樂(lè)和在眾人之中受到尊重”的偉大哲學(xué)思想�？梢娬軐W(xué)原本就來(lái)源于生活，而不是哲學(xué)家的創(chuàng)造
人活著到底是為了什么作文 6
為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值而活著是做人的最低標(biāo)準(zhǔn)。而我們大多數(shù)人都是為了活著而活著。為了金錢，為了權(quán)利……我認(rèn)為人生如果沒(méi)有了價(jià)值就是一具“名副其實(shí)”的行尸走肉！
人生沒(méi)有了價(jià)值就如同花沒(méi)有根，蛇沒(méi)有信子，喜馬拉雅山脈沒(méi)有珠穆朗瑪峰一樣。正如法國(guó)思想家蒙田所說(shuō)“生命的價(jià)值不在于活了多少天，而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子”是�。∪松谑辣仨氁谢钪膬r(jià)值和目標(biāo)！
偉大的愛國(guó)人士錢學(xué)森學(xué)識(shí)淵博，擁有很強(qiáng)的知識(shí)面，在美國(guó)的軍事方面還占有很重要的位置。而他卻要回中國(guó)。而他的美國(guó)上司說(shuō)：“他對(duì)我們太重要了！寧可讓他死也不能讓他會(huì)中國(guó)！”而他硬是拋棄了美國(guó)那邊優(yōu)等的生活，毅然決然的回到了祖國(guó)。在茫茫戈壁灘，雖然過(guò)這隱姓埋名的生活，但是他也非�？鞓�(lè)。一種數(shù)據(jù)顯示錢學(xué)森的回國(guó)至少推進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)20年！而他這么做不就是想實(shí)現(xiàn)自己對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)和人生價(jià)值嗎？
著名的作品了《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍且粋�(gè)富有而又健康的人。而就在他成名之時(shí)。在自家的院子里開槍自殺了。經(jīng)了解海明威的一生都充滿了困難而他是一個(gè)挑戰(zhàn)極限的人。是什么讓他自殺呢？那就是他覺(jué)得很多的困難都被他破解，而唯一超越不了的就是自己！請(qǐng)問(wèn)當(dāng)你富有并健康的時(shí)候，你會(huì)享受還是繼續(xù)選擇自己的目標(biāo)，并為此而努力？
雷殿生，是一個(gè)冒險(xiǎn)者用自己十年的時(shí)間走遍了中國(guó)，他曾經(jīng)只身前往神農(nóng)架，又在羅霄山上遇到巨蟒，夜宿西藏阿里無(wú)人區(qū)，孤身戰(zhàn)群狼。穿爛了52雙鞋。自己走的.路程相當(dāng)于赤道兩圈！這是何等的精神？而是什么支撐了他十年就是因?yàn)樗眠@樣一句話沒(méi)有價(jià)值的活著等于白活！
價(jià)值是喬布斯屢次失敗的決心，是三毛用死見證世間的真愛，是一個(gè)哈爾濱人用生命挑戰(zhàn)極限的毅力！讓我們從現(xiàn)在開始為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值而努力吧！
人活著到底是為了什么作文 7
生命的短暫與急促，讓我們感覺(jué)生命可貴�？绰飞闲腥似呤�，百歲老人寥寥無(wú)幾，這些更當(dāng)喚醒我們應(yīng)愛惜生命，好好活著，也許不知哪一天就到了生命的盡頭。
有人能活六七十歲，有人活四五十歲，有人黃花年少失去了生命，有人天真活潑就夭折，有人出生不幾天就死了，誰(shuí)也不能預(yù)知自己的生命有多長(zhǎng)。但面對(duì)脆弱有限的生命，我們只能選擇好好活著，如歌中所唱：“好好活著，別自尋煩惱，天下的事想開了也沒(méi)什么，好好活著珍惜每一刻，千金難買健康、幸福和快樂(lè)，”人的一生不知要經(jīng)過(guò)多少是是非非，恩恩怨怨，悲歡離合，坎坎坷坷。人活著不能預(yù)料的不如意就很多，若再自尋煩惱，生命是多么的可憐！
人小時(shí)煩惱是少的，當(dāng)成年后接觸的事物越來(lái)越廣、心眼越來(lái)越多，自私心越來(lái)越強(qiáng)，許多不必要的矛盾與是非就隨之而來(lái)了。結(jié)婚后夫妻倆因?yàn)槟愣嗔宋疑倭硕鵂?zhēng)執(zhí)；因?qū)Ψ剿藨杏X(jué)而吵架；因雙方教育孩子的方式不同鬧矛盾；因多給了老人五塊錢打架，家庭中常彌漫“戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧”。
婆媳之間你看不上我來(lái)，我瞧不起你，雙方都是拿別人家的婆媳來(lái)比自己家的，各自只看到對(duì)方的短處，記住對(duì)方的錯(cuò)，媳婦在外說(shuō)婆婆不好，婆婆在外罵媳婦孬，當(dāng)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)傳到兩者耳中的時(shí)候，一場(chǎng)大戰(zhàn)又上演了，把既做丈夫又做兒子的`他搞的兩頭為難，不知所措。
兄弟多本是一份福，常言道：“人多力量大”有事容易辦，但很多兄弟間卻常因自家少分了一個(gè)瓢的家產(chǎn)而打架；老人病了，我家多拿了10塊錢而不滿；老人過(guò)生日我家太重視而挑起爭(zhēng)端，雞毛蒜皮的小事讓一個(gè)娘的孩子們反目成仇。
與鄰里、同事、朋友間一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較產(chǎn)生了許多矛盾，但在這許多的是與非當(dāng)中，有人打的頭破血流；有人打了幾年的官司；有人萌發(fā)了殺人的念頭；有人判刑蹲監(jiān)；有人喪失了性命。
他們的人生太悲慘，太可惜了，人心平氣和過(guò)日子才能有幾個(gè)春秋，若心胸陜隘，整天氣、怒、恨又加上工作中的忙碌，這一生太疲憊了�；钪鵀榱耸裁�？到世間這一趟有何益處？臨死一聲長(zhǎng)嘆一切都沒(méi)有了�；罹秃煤玫幕�
著，有一個(gè)寬大的胸懷，容下別人，容下是非，不要斤斤計(jì)較，給自己創(chuàng)造許多煩惱。有人因一點(diǎn)小事就生氣，氣的吃不上飯，睡不著覺(jué)，氣的生病，傷了身體何必？
不論是夫妻、是婆媳、是妯娌、是鄰里、同事，茫茫人海我們能相遇就是一種緣份。人生路上甜苦喜憂，誰(shuí)也有用著別人的時(shí)候，放寬心接納每一個(gè)人，吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累無(wú)關(guān)緊要，只要我們大家都能活得快樂(lè)，活得幸福就是好！
人活著到底是為了什么作文 8
人，活著為了什么？
胡適曾說(shuō)：“生命本身沒(méi)有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生作點(diǎn)有意義的事�！�
作家余華在其小說(shuō)《活著》的前言中說(shuō)：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。”
人，作為生物，求生是其自然本能；活著，是生命的唯一要求。
活著是美麗的，盡管活著的時(shí)候常有許多痛苦，但和死亡相比，卻無(wú)疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉，沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了夢(mèng)想，再也無(wú)法散發(fā)鮮活的清香，而活著還可以感受溫馨的陽(yáng)光，編織各種絢麗的夢(mèng)幻。曾幾何時(shí)，煎熬中苦撐度日的我們，在不經(jīng)意間已是雨過(guò)天晴，當(dāng)初那似乎致命的陰霾全都化作了虛無(wú)。此時(shí)，你就會(huì)暗自慶幸“我還活著”！經(jīng)歷過(guò)死亡的洗禮，才知道活著有多么可貴！不曾哭過(guò)長(zhǎng)夜的人，不足語(yǔ)人生。
人，只是自然界暫時(shí)存在的一個(gè)生命而已，與其它生命不同的是，這種生命有意識(shí)，有感情，它能夠意識(shí)到生與死，當(dāng)死亡真正臨近時(shí)，它會(huì)對(duì)生愈加留戀。
人活著的時(shí)候，其實(shí)不應(yīng)該忌諱議論死。因?yàn)�，人自出生的那天起，就已�?jīng)走向死亡。死，是生命的一部分，是每個(gè)人必然會(huì)經(jīng)歷的終點(diǎn)。有人說(shuō)，生命不過(guò)是一場(chǎng)墳地里的盛宴，吃罷，喝罷，死亡就微笑著翩翩飛臨。沒(méi)有對(duì)死的畏懼，哪有對(duì)生的熱望呢？
人生在世，誰(shuí)都想過(guò)上好日子。然而，所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。幸福是一種感覺(jué)，它只能源于自己內(nèi)心的感覺(jué)，而并不取決于物質(zhì)的多寡，很多時(shí)候，物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺(jué)。日本作家池田大作說(shuō)：“在我們的周圍可以看到這樣的情況——物質(zhì)上的.富裕反而招致精神上的貧困�！被钪刑嗟恼T惑，我們很容易在眼花繚亂中迷失自己。
我們活在這世上，不可能都成為出類拔萃的人才，很多想要的東西也不一定能夠得到，但是，這并不影響我們好好活著。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的本色，如果你不能成為一棵大樹，就做一叢灌木，如果你不能成為一叢灌木，就做一株小草。只要你保持了自己的本色，生命同樣絢麗奪目。平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎？一壺濁酒，幾碟小菜，瓜棚豆下，雞鳴狗叫，兒歡女繞，豈不也是非�？鞓�(lè)嗎？只有平凡簡(jiǎn)單，未必就是志向不高。許多時(shí)候，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)。有時(shí)候，放棄未必意味著失去，或許只是揮別了曾經(jīng)的錯(cuò)誤。
生活本身是很平凡的，其實(shí)，幸福也是很平凡的�！皼Q定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境�！卑乩瓐D如是說(shuō)。這個(gè)世界是豐富多彩的，到處都是存在的陽(yáng)光，關(guān)鍵是，只有自己豐富才能感知世界的豐富，只有自己善良才能感知世間的美好。想到了尼采的一句話：生命敢于承受生命的無(wú)意義而不低落消沉，這就是生命的驕傲。
生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，但是 對(duì)生命的感悟卻因人而異。
生命是一個(gè)有限的過(guò)程。思考生命是從認(rèn)識(shí)死亡開始的。我贊同存在主義者海德格爾的想法，人生是一種向死的存在，人生觀即人死觀。我認(rèn)為，一個(gè)有思想深度的人，一般會(huì)具有比較明顯的生命意識(shí)，懂得用生命意識(shí)去看待人生，看待我們這個(gè)人文環(huán)境，看待整個(gè)自然界和宇宙。
春來(lái)秋去，光陰倐忽，生命的腳步一刻也不停留地走向盡頭。今天活蹦亂跳的人，明天有可能忽然消失。生命，不管你有過(guò)怎樣的甘甜或苦澀，終將歸于平淡。人世間的一切繁榮浮華，都不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的愛恨，最終都會(huì)像櫻花飄落，繁華而后憂傷。
生命是如此倉(cāng)促，總是遺憾太多。
在生命的時(shí)間軸里，我們匆匆來(lái)，匆匆去，其結(jié)果是一樣的，只是過(guò)程不同。過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果快樂(lè)。
活著，不為別人活著，也為別人活著；不為自己活著，也為自己活著。
活著的理由有很多，為了這些理由，我們還活著。
活著的時(shí)候，不知我們能否真正體驗(yàn)到生命本身的安詳與真誠(chéng) 善良，和美好？
人 活著為什么？一個(gè)眾說(shuō)紛紜、見仁見智的話題。
人活著到底是為了什么作文 9
一個(gè)人真正的價(jià)值在于他給這個(gè)世界留了什么，為人民做了什么，而不是說(shuō)了什么，得到了什么，而我們活著有是為了什么？
汪國(guó)真的《熱愛生命》，我至至今還未曾淡忘：“我不想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”
能尊生著，雖富貴不以養(yǎng)身，雖貧賤不以利累形。
我們活著又何必不是生命呢？因?yàn)樯缭?shī)，它有著永恒不變的主題，生命如茶，細(xì)品才能品出真味，悟出道理。
昔日我曾發(fā)現(xiàn)一朵未開放的紅卷蓮，粉紅的花瓣已失去了她在水中所有的妖艷，而且不再豐滿。我便不由自主地把她插入了盛滿水的杯中。
半夜，我突然從窒悶的夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧中聞到了一股淡淡的`、幽幽的花香。我不由得身一振，迫不及待地尋找花香的來(lái)源。我的目光觸及了一朵嬌艷盛開的紅卷蓮，――是那朵枯萎的紅卷蓮開放了，是她在散發(fā)著脈脈香馥。我的心又振動(dòng)了。
離開了生長(zhǎng)的大地，已枯萎的殘花，尚能努力開放，默默地發(fā)送自己來(lái)之不易的清香，而且是在半夜，誰(shuí)也不會(huì)在意她的一絲淡香，她又是為了誰(shuí)而開放？
后半夜，我毫無(wú)睡意，一直在想。
是花，就希望開放；是人，活著又是為了什么？
就是為了生命。
在生命的波峰，享受它，在生命的波谷，忍受它，享受生命使我感到自己的幸運(yùn)，忍受生命，使我了解自己的韌度，兩者皆令我喜悅不盡。
生命是彌足珍貴的，當(dāng)賦予靈氣的生命降生，這一神圣的時(shí)刻讓我們祈禱，讓我們懷著一份虔誠(chéng)的心情去善待生命，去感恩生命。
人活著到底是為了什么作文 10
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”在人生路上，挫折與磨難在已是過(guò)去，一次次的來(lái)臨，又一次次的消失，不懂得人生為何如此？不明白生命怎么會(huì)如此精彩？也不知到人的生價(jià)值到底是什么?
常聽別人說(shuō)："一分鐘內(nèi)，生命也會(huì)綻放。"那時(shí)，幼小的我，不明白， 人生為什么會(huì)如此。
長(zhǎng)大后，我知道了。生命就像煙花，五彩繽紛。可是，在這最精彩的一刻，它卻結(jié)束了自己的一生，雖然，結(jié)局如此悲慘，可生命確實(shí)如此精彩！
是啊，人的價(jià)值就是如此。一分鐘，一小時(shí)，一天，這都可以幫你體現(xiàn)人生價(jià)值，關(guān)鍵是看你如何體現(xiàn)。
小草有它獨(dú)特的姿彩，花兒有它亭亭玉立的`身姿，而我們也可以像他們一樣綻放，可我們需要付出代價(jià)，只有自信+微笑=成功，世界上沒(méi)有人是完美的，可我們需要向完美沖擊，這是一個(gè)艱難的任務(wù)，只有百分之五的人體現(xiàn)了他生命的價(jià)值，體現(xiàn)了他人生的精彩一幕！
13歲，一個(gè)還未成熟的年齡，可是卻也有人體現(xiàn)了人生價(jià)值，可犧牲了自己，這是偉大的。而我們也需從此刻做起，從身邊的小事做起，我相信我們的人生也會(huì)像花兒一樣綻放！
人活著到底是為了什么作文 11
生命，誰(shuí)能告訴我？人活著為了什么？習(xí)慣了在夜深人靜的時(shí)候，走進(jìn)文字。為自己沖一杯滾燙的不加糖的咖啡。靜靜的捧著它，沉思!人，為何而來(lái)，又為何而去？生命，真正含義是什么？人究竟又為了什么活著？
人生，就像這手中要喝的咖啡!飄著些許糊味。第一口喝下去，有點(diǎn)苦澀。第二口喝下去，苦澀里泛著點(diǎn)甜味!喝到第三口，甜!而喝到第四口，第五口……直至喝完，它給我的感覺(jué)卻是平淡!我不喜歡喝加了糖的咖啡，因?yàn)樗鼪_淡了咖啡原有的靈魂-苦澀!我之所以鐘情咖啡，就是鐘情于它的這種苦澀，因?yàn)樵诳酀�，�?xì)細(xì)的品下去會(huì)品到甘甜!這就像人生，在層層的苦難下面，會(huì)有幸福!而一直處在幸福中的人們，又會(huì)覺(jué)得平常!人生中，許多原本甜的東西因加了糖而變得平淡甚至苦!比如吃西紅柿，不加糖的時(shí)候我們覺(jué)得它澀澀的甜甜的，當(dāng)加上糖的時(shí)候，我們就只嘗到它的苦澀了!
有人說(shuō)啊，人生就是一場(chǎng)戲!在一聲啼哭中登臺(tái)，又在一聲嘆息中落幕。是的，陽(yáng)光下的影子一個(gè)一個(gè)鮮活的投射在人生的大舞臺(tái)上。我們自導(dǎo)自演，傾情演繹著人生的善惡忠奸，真假美丑!區(qū)別的是，有的情節(jié)豐富生動(dòng)，有的蒼白貧乏!在這里，而我要問(wèn)一句，在我們這部自導(dǎo)自演的劇目里，我們自己到底飾演著一個(gè)怎樣的角色？為人稱頌，還是為人貶斥？是值得可歌可泣，還是可惡可恨？現(xiàn)實(shí)的人生中，我們究竟該做怎樣的一個(gè)人呢？自私自利？胸懷坦蕩？謹(jǐn)小慎微?還是驕橫跋扈？
人生啊，就是一場(chǎng)夢(mèng)!夢(mèng)里夢(mèng)外都是人生。夢(mèng)里是人生所思，夢(mèng)外是現(xiàn)實(shí)人生!現(xiàn)實(shí)中得不到的可以到夢(mèng)里去實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)的`東西又會(huì)在醒來(lái)的時(shí)候，還給現(xiàn)實(shí)!我們哭，我們笑，我們歌，我們舞!但我們卻不能把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)劃上等號(hào)!說(shuō)實(shí)在的，倒真希望能給現(xiàn)實(shí)插上翅膀，讓它飛向夢(mèng)想!去應(yīng)那句美好的祝福：“心想事成”!可世間又有多少事能夠心想事成？
人活著為了什么？幸福，安寧，還是名利？閉著眼睛來(lái)到這個(gè)世界，然后再閉緊眼睛回去?而在這睜眼的時(shí)候呢？是拼搏前進(jìn)，還是做一葉扁舟，飄在汪洋中，沒(méi)有目的，也沒(méi)有方向，隨波逐流？人生的方向有時(shí)就是那樣不易掌握!我們的汗水付之東流，我們的希望化成泡影。我們無(wú)法接受面前的一切!認(rèn)為老天是這樣的不公平，可我們又能怎么辦呢？沒(méi)有人愿意品嘗失敗的苦汁，而我們卻要無(wú)可選擇的去品!是的，我們品了，被它的苦震撼了靈魂!我們反思，我們深慮，我們找到了苦的根源。一次又一次，我們經(jīng)受住了失敗的打擊!驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)我們不再像以前那樣脆弱，而是可以堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的種種風(fēng)雨。于是，生命的鮮花綻放了，是苦汁、汗水和困難把它滋潤(rùn)的這么嫵媚!
一撇一挪，是這樣的簡(jiǎn)單，又是那樣的復(fù)雜。如此玄奧，而又如此鮮活!陽(yáng)光下，大千世界里，令每一個(gè)不管是愚頓還是明智的人都無(wú)法解讀!冥冥中，似乎上天對(duì)每一個(gè)人的人生都作了安排，似乎又都沒(méi)有安排!命運(yùn)被分在每一個(gè)人自己手里，像一塊未曾開墾的處女地，該去構(gòu)建怎樣的藍(lán)圖，只有你自己說(shuō)了算!
人生是什么？活著的人為了什么？我們有誰(shuí)能夠看清人生的終點(diǎn)？我知道，即便我用盡一生的心血去思索，去尋問(wèn)，也無(wú)法知曉人生而得到明確的答案!其實(shí)，我又何需知道呢？是的，我不知道人生的真正含義，但我知道中只有奮斗過(guò)的生命才會(huì)美麗!
人活著到底是為了什么作文 12
活著，為了誰(shuí)，可以說(shuō)沒(méi)有什么能說(shuō)得出來(lái)，活著為了什么，活著的人，和活的其他動(dòng)物，還有活著的其它植物，從活著的平等角度來(lái)看，活著就了為了活著，沒(méi)有什么理由可言。
人活著的時(shí)候，可以編寫很多活著的理由，那也是沒(méi)有什么意義的，只不過(guò)是給空虛加了一層遮掩，難道說(shuō)加一層遮掩就不空虛了嗎？
一棵樹從生到死一直都栽在那兒，春天來(lái)了發(fā)芽，夏天濃郁，秋天葉子紅了黃了，直至冬天葉子落光，它活著為了什么？為了大地的綠蔭，為了風(fēng)雨的吹打，還是為了傲立生命的挺拔，好象沒(méi)有什么理由。就是活著，給往來(lái)的飛鳥提供一個(gè)休息的驛站，也許給飛鳥提供一個(gè)窩的機(jī)遇。夏日來(lái)臨，可以給人們提供一個(gè)小憩的地方，如果不生長(zhǎng)在路邊，可能永遠(yuǎn)也見不了人的蹤影，可能在某一日變成柴時(shí)，還從人的手上路過(guò)一下�；钪臅r(shí)候，無(wú)聲無(wú)息，逝去時(shí)，也沒(méi)有什么有聲有息的作為，沒(méi)有你的時(shí)候，春來(lái)秋去，有你的時(shí)候，還是春來(lái)秋去，當(dāng)你有不存在的時(shí)候，春天還是原來(lái)的春天，秋天還是原來(lái)的秋天，秋天還是依然滿山紅遍，并沒(méi)有因?yàn)槟愕幕钪�，而改變了這個(gè)世界，并沒(méi)有因?yàn)橛心愕幕钪禾炀透挥幸环貏e的景象，也并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有你，景色而變得凄涼了，大地沒(méi)有蔭涼了，好象一切都依然而向前發(fā)展。
人，何嘗不也如此呢？有你，地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有你地球仍然轉(zhuǎn)動(dòng)，你活著給地球沒(méi)有增加負(fù)擔(dān)，不在了也沒(méi)有給地球減少什么重量，你的事業(yè)是什么呢？你活的時(shí)候，說(shuō)大話，做大事，的確是了得，你死了，生活也不過(guò)如此。你說(shuō)人定勝天，可真正海嘯來(lái)了，天崩地裂時(shí)，惡運(yùn)依舊在你的頭上。你躲不過(guò)去，你說(shuō)你可以給人帶來(lái)福音，沒(méi)有生命的存在，你給誰(shuí)什么也帶不來(lái)，還顯出你很凄涼你很孤獨(dú)。
活著，就是活著，沒(méi)有什么活著的理由，你因?yàn)槟銥閯e人活著，那別人活著不也在為了你嗎？互相之間不都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系嗎？你覺(jué)得人是最可貴的'，一棵樹一苗草，何嘗不珍貴的喲？人和植物不相通語(yǔ)言，自以為應(yīng)該活著，別人不應(yīng)該存在，那么他們彼此之間的語(yǔ)言勾通不也對(duì)人也有看法嗎？或許他們也說(shuō)，人是什么東西，怎么總是有強(qiáng)大的破壞性，置別的生命面不顧呢？他們?yōu)槭裁丛诨钪兀?/p>
活著。就是為了活著，在有限的日子里，歲月中想辦法不斷的維持活著，你幫我，我?guī)湍�，為了自己去幫別人，幫別人的同時(shí)，也是為了自己多活一天。其每一個(gè)人所不同愛好，就是為了活著，給活著增添一點(diǎn)活的樂(lè)趣。
今天的活著，是延續(xù)古人的活著，也是為了未來(lái)人的不斷活著，別人給了你生命，你要為之慶幸，但你在給了別人生命的同時(shí)，也要想到這是自然的一個(gè)法則，并不是你的偉大。
活著。就是為了活著，既然活著，就要付出，付出了就能更好的活著，珍惜自己的生命時(shí)，也珍惜他人，那怕是路邊的一株小草，要知道這一株草，要經(jīng)過(guò)冬天的安眠育孕，春天雨水的澆灌，那種頑強(qiáng)突破土壤，是多么的不容易，如果說(shuō)它不足惜，那么人類的生命有什么珍貴的呢？
人說(shuō)不足惜的東西，是和人類不能勾通語(yǔ)言，覺(jué)得就無(wú)所謂珍貴。當(dāng)傷痛降臨自己的身心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生命的活著的珍惜。
一個(gè)人活著的時(shí)候，身體還處在活力旺盛的時(shí)候，是無(wú)法體會(huì)和病魔抗?fàn)幍耐纯�，�?dāng)人在殘害其它生命的同時(shí)，是無(wú)法體會(huì)其它生命為活著那種痛苦的爭(zhēng)扎，因?yàn)樽约赫驹诨钪膬?yōu)勢(shì)地位，或者一天自己病了，才醒悟活著不是為了別人，而是為了自己，在痛苦面前，別人是不會(huì)不你承擔(dān)一絲毫的痛苦的，這時(shí)候的你，求生的希望大于一切，你說(shuō)這時(shí)候的你，活著是為了別人嗎？全是為了自己罷了。
人在撲獵的時(shí)候，對(duì)其他的生命圍追堵截，唯恐手不恨，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么可惜的，不就是一個(gè)獵物罷了，可當(dāng)自己陷窮困之時(shí)，那種求生的欲望，那種無(wú)耐的所想，多么希望一個(gè)發(fā)善心的人給自己一條活著的路子，你說(shuō)你這時(shí)的求生欲望，是為了別人活著嗎？全是為了自己�；钪嘧鲆稽c(diǎn)善就是為自己正好的活著，做了惡，活著的范圍天地就可能縮小，這就是活著。
人活著到底是為了什么作文 13
打從娘胎里頭出來(lái)，就日日見著形形色色的人，數(shù)十年如一日地干著相同的事，似乎從沒(méi)有人告訴過(guò)我，這樣究竟是為了什么？
父母日日勸告我好好學(xué)習(xí)，這樣未來(lái)才能過(guò)得舒坦，可是，未來(lái)又有什么用呢？還不是到了一定的年紀(jì)，就會(huì)死去，而后去到那所謂的地獄，度過(guò)奈何橋，喝下忘川水，輪回入世再為人，一世一世的死循環(huán)。活著，似乎根本就沒(méi)有什么意思。然而，這確是處于現(xiàn)代的我們實(shí)實(shí)在在的想法。
在余華的《活著》里頭寫道，福貴歷經(jīng)兒女、妻子、外孫的相繼離世依舊樂(lè)觀面對(duì)生活，選擇與老牛福貴一同活下去，或許此時(shí)的他已經(jīng)悟得了生命的真實(shí)含義，才能夠如此淡然。在底層勞動(dòng)人民看來(lái)，這樣終生勞作就是他們的一生，或許許多人不認(rèn)為，可是這確實(shí)就是他們一生的歷程。
活著，或許只是茍延殘喘罷，但仍有那么多人寧舍義取生也要活著。這，可能就是人性吧，那刻在骨子里的東西，那對(duì)活著的.一份渴望。
活著，這件說(shuō)起來(lái)最為平常不過(guò)的事，可在生命盡頭顯得那么珍貴，一瞬間，竟也讓人產(chǎn)生寧傾其所有也要活下去的愿望，可是時(shí)間卻從不在交易范圍之內(nèi)，寸金難買寸光陰�。�
活著，有可能只是上天編的一個(gè)謊言，卻讓身處地獄的人如此興奮，讓那體內(nèi)遺傳的基因如此活躍，如今對(duì)于時(shí)光的藐視，在將來(lái)，時(shí)間會(huì)加倍償還。你今日對(duì)他的種種浪費(fèi)，在將來(lái)也定會(huì)反噬在自己身上，這是世間萬(wàn)物必然的規(guī)律。
不再去談?wù)摶钪烤故菫榱耸裁�，只僅僅是為了活著而活著，如此，安好！
人活著到底是為了什么作文 14
人的一生都在尋找自己生命的意義，而真正找到的人少之又少，可能你覺(jué)得自己有一個(gè)好歸宿，有一個(gè)平安的一生就很好了，如果在有點(diǎn)小成就，你可能就對(duì)人生已經(jīng)滿足了吧。
我覺(jué)得《活出生命的意義》這本書的作者就活出了真正生命的意義。他雖然身處二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)，心卻在一個(gè)神圣之地，在煉獄般的痛苦之中，他之所以可以活著走出來(lái)，是因?yàn)樗畔铝艘磺�，為大家著想，是放下個(gè)人的利益，為了大家而活著。
這本書中講的大部分集中營(yíng)的囚犯都是只在為自己著想，心里想的也是只要自己有活路，絕不會(huì)讓給他人，從別人那里拿來(lái)的東西一定都比自己的好，都想方設(shè)法的據(jù)為己有。
今年十一假期我跟家人看了兩部大電影，一部是《我和我的父輩》，另一部是《長(zhǎng)津湖》，兩個(gè)故事內(nèi)容都感人至極。前輩們的光輝事跡深深的感染了我，我們現(xiàn)在的美好生活，都是前輩們用生命換來(lái)的�！拔覀儼言摯虻恼檀蛄耍覀兊�.后輩就不用打了”。這兩部電影與這本書的內(nèi)涵是不謀而合的，里面的主人公都活出了自己生命的意義。
看了《活出生命的意義》這本書，讓我很是自愧不如！我曾經(jīng)自認(rèn)為我的人生已經(jīng)很充實(shí)了，但當(dāng)和革命前輩比較之后，發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足之處！我一定不會(huì)讓愛我的人為我去送命，也一定不會(huì)讓我的家人沉浸在悲傷中。
我的心太小，放不下更多的人，我愛的人永遠(yuǎn)都讓我放心不下，可能我永遠(yuǎn)不會(huì)成為偉人吧！可能我一輩子都會(huì)存有私心，但我會(huì)向那個(gè)境界去努力，向著那個(gè)方向一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義就是要在自己有時(shí)間的時(shí)候去做力所能及的事，但這個(gè)事做到什么程度我還沒(méi)想好，可能時(shí)間會(huì)告訴我答案吧！
人活著到底是為了什么作文 15
活著就是為了活著本身而活，而不是為了活著本身以外的任何事情而活著。
——題記
從剛出生時(shí)，我們就被上天賦予了一個(gè)使命，那就是——活著。
其實(shí)每當(dāng)我失去生命中某一個(gè)重要的事物時(shí)，我都會(huì)很傷心。亦或是和自己的好朋友吵架后，心情也總是不能恢復(fù)平靜。而最終的結(jié)果，總是所有的事情一個(gè)人扛。我不敢奢望有誰(shuí)可以了解我，但我卻總是去了解別人，去幫助別人，希望能得到所謂的“友情。”但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直在為別人而活。我活的是那么卑微，那么隨波逐流，而這一切只是為了想要得到別人的肯定。
有時(shí)我在想:“為什么非要活成別人眼中的人，而不大大方方的為自己而活？”
其實(shí)，總是活在別人的世界真的很累，到頭來(lái)，卻什么也未曾得到。與其這樣卑微的活著，不如痛痛快快的做自己，不用看待別人的眼色，一切都只為自己。或許這樣說(shuō)，你們認(rèn)為我太自私了，可是有些東西真的不是能夠分享的，如果連活著的權(quán)利都不屬于自己，那活著還有什么意思。
人為什么會(huì)哭著來(lái)到世間，其實(shí)就是說(shuō)明我們的一生不會(huì)那么風(fēng)順，我們會(huì)遇見很多很多的苦難和坎坷，但我們要在經(jīng)歷這些時(shí)學(xué)會(huì)愛自己。因?yàn)橹挥袗圩约毫�，或許才會(huì)理性對(duì)待活著的真諦。
沒(méi)有誰(shuí)的`一生是可以被替代的，也一開始就被安排好的了，而你能做的，就是去接受�；蛟S有一天你和我一樣，也明白了活著就是一種宿命，就是為自己而活，那么，你的人生才真正開啟。
其實(shí)活著最大的意義就是活著本身。所以，我們一定要好好活著，好好為自己活著，就算是死也要活著。
人活著到底是為了什么作文 16
不知為何，最近總是忙忙碌碌卻又毫無(wú)目的，活著又有何意義？我漫步在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人都是忙忙碌碌，不禁想起了爸爸媽媽，他們幾乎每天都在忙，忙著上班，忙著做飯……。我想著，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛飛弛的車把我重重的撞在地上�？粗魈手难�，殷紅殷紅的，我沒(méi)有恐懼，卻是一種解脫，我釋然地閉上了眼睛。
醒來(lái)時(shí)，四周已是一片純黑色，不透一絲光。我摸索著，除了空氣似乎什么也沒(méi)摸到。面對(duì)這一片純黑色的空間，靜靜地聽著自己的心跳聲，感受腳下傳來(lái)的涼意，我感到十分恐慌，“有人嗎”？我擅抖著發(fā)出聲音。良久，沒(méi)有回答，連回音都沒(méi)有。我慢慢地向前走，但前方仍是深不見底的純黑色，我不禁想起了我的爸爸媽媽，想著他們忙碌的背影，感到漫暖。
突然，似乎是一位老者的聲音，流入我的耳朵�！昂⒆�，你怎么到這兒來(lái)了”？這個(gè)聲音似乎帶來(lái)了些許光明，我愣了愣，答到：“因?yàn)榛钪恢獮榱耸裁�，�?qǐng)問(wèn)，這是哪兒”？“哦，孩子”，老者似乎笑了笑說(shuō)：“這是地獄啊！”“哦，也就是說(shuō)我死了？”我問(wèn)道。“不，不完全是，你說(shuō)，你是不知為什么而活才來(lái)這兒的，對(duì)嗎？”“是”“那你想過(guò)愛你的人嗎？”老者不緊不慢地說(shuō)�！拔摇�。一時(shí)間，我竟不知如何回答�！昂⒆樱仡^看看吧”！老者的聲音變得和藹卻又深沉。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)身后多了一個(gè)大屏幕，屏幕上都是我生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗@些，如同看著一部老電影，雖經(jīng)過(guò)歲月的.沖洗，但那些溫暖的畫面卻如同小雨滴，敲擊著心房�！斑@些畫面都是你美好的回憶吧！他們真的為你付出了很多愛，你的爸爸、媽媽、老師、朋友……不是嗎？”老者的聲音依舊不緊不慢。“嗯”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又想起爸媽忙碌的身影，原來(lái)都是為了我，為了我生活得更好，想著媽媽溫柔的笑容，爸爸堅(jiān)毅的眼神，朋友簡(jiǎn)單卻又真誠(chéng)的問(wèn)候，我開始了自責(zé)，他們?yōu)槟愀冻隽四敲炊鄲�，你為什么就不知道分一些愛給他們？你怎么是個(gè)這么自私的人？“想想看，如果沒(méi)有你，他們會(huì)怎樣？”“如果沒(méi)有我……�！蔽蚁胫鴭寢尳^望的眼神，爸爸悲傷的表情……不知何時(shí)，眼淚悄悄滑出眼眶�！八麄儠�(huì)很傷心對(duì)吧？”老者的聲音變得溫暖�！昂⒆�，你后悔了吧，你還想活下去對(duì)吧？”“對(duì)，我還想再活下去，我還想再好好愛一次為我付出愛的人！”我?guī)е耷粎s又堅(jiān)定的說(shuō)道“您可以幫我嗎？”“呵呵，好孩子，順著那道光跑吧！”老者的聲音中慘雜著喜悅與期待，“去吧，孩子，為了愛，好好地活下去�！闭f(shuō)完，黑暗的地獄中出現(xiàn)一道光柱，耀眼卻柔和，我一邊沿著光跑，一邊想著老者的話，似乎明白了那句“不完全是。”是�。∥覜](méi)有死，我的心中還有愛，我不能死，謝謝您老者，我一定好好活下去，為了愛我的人，為了為我付出愛的人，好好活一次。
終于，我回到了人間，仍是那條街，仍是人來(lái)人往，不一樣的是我。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我喊到：“我要好好活著，就是為了愛，好好活著！”耳畔，老者的話依舊縈繞，天空中出現(xiàn)一道彩虹，仿佛在慶祝我的重生。
人活著到底是為了什么作文 17
人們提到缺陷這字眼，總是無(wú)盡的哀傷與無(wú)奈。有人認(rèn)為缺陷造成了不完整的缺憾。實(shí)際上，缺陷并不等同于缺憾。與此相反，生活有了缺憾，而更加完整。我們是為了缺陷活著。
我們?yōu)榱巳毕莼钪�，因�(yàn)樗鼛?lái)了美。維納斯像因?yàn)槿笔Я穗p臂，而永遠(yuǎn)將她的美注入了世人的心中。許多藝術(shù)家拒絕想象復(fù)原圖，愿留下這缺陷美。我們理解愛與美之神的缺陷美，也應(yīng)更理解自己身上和周身的缺陷美，并為了那樣的美活得更好，而不是撫摸著缺陷傷神。
有這樣的童話，一個(gè)圓身上有一個(gè)缺口，因此它滾得很慢。為了使自己滾得更快，它開始尋找缺失的那一塊殘片。也由于它滾得慢，一路上它得以觀賞美麗的風(fēng)景，有蟲鳥為伴。它感到快樂(lè)。后來(lái)，它找到了那缺失的一片，成為完整的圓。它飛快地滾著，失去了美好的景色，失去了同伴。它覺(jué)得特別孤單，最終毅然舍去了那塊殘片，做回殘缺的圓。這是如此鮮明的對(duì)比，一塊殘片，兩種不同的道路。我們追求完美，實(shí)際上，若真能達(dá)成完美，結(jié)果或許會(huì)令我們開始想念擁有缺陷的`時(shí)光。
我們?yōu)槿毕莼钪�，更重要的是它使生活更加完整。天堂何在？你渴了，水便是天堂；你餓了，食物便是天堂；你累了，床便是天堂。如果沒(méi)有地獄，怎么會(huì)有天堂？說(shuō)得多好，沒(méi)有其中的一項(xiàng)，斷然是不會(huì)擁有另一項(xiàng)的。因?yàn)樯羁偸侨毕莸�，才使生活充滿著閃光點(diǎn)。當(dāng)我們體嘗了生活的艱辛之后，我們才會(huì)更加珍愛生活的幸福。因此，我們活得更加開心，沒(méi)有被生活中的種種缺陷絆倒。因?yàn)槿毕莸拇嬖�，使我們清楚地意識(shí)到，我們擁有的是什么。是一個(gè)有痛苦與歡樂(lè)，有失去與獲得的完整的生活。正如心因飽經(jīng)憂患而益愈溫厚一般。
生活的美與完整，不正是源于種種的缺陷嗎？這不正是我們?yōu)槿毕莼钪淖詈美碛蓡�？我們不要求生活的完美，只追求它的充�?shí)。而缺陷正造就了我們所呼喚的一切。
我們就像那殘缺的圓，背負(fù)著缺陷滾動(dòng)著。不必在乎身上的缺口，可以慢慢地滾動(dòng)著、滾動(dòng)著。在所經(jīng)歷的旅途上，留下最美的回憶，獲取最豐富、最充實(shí)的人生。在對(duì)待種種缺陷時(shí)，想想自己不正是為缺陷而活著嗎？于是，我們更堅(jiān)定地走下去。
人活著到底是為了什么作文 18
人類似乎是能夠被眼前所遮蓋的一種生物。在人類的眼中眼前的享用和美好往往被置于最高的方位上，以至于未來(lái)成為一個(gè)較少被考慮的要素。也正是這短見，造成了人類歷史上很多的悲慘劇。
我們總想著為了當(dāng)下�？墒悄膫�(gè)當(dāng)下都會(huì)變成過(guò)去，而那些我們所等待的未來(lái)，終有一天也會(huì)變成現(xiàn)在。
今日的行為就一味著明日的改動(dòng)。確實(shí)有些改動(dòng)是不能預(yù)期的，就像只蝴蝶的翅膀撲動(dòng)能夠引起一場(chǎng)颶風(fēng)，可是也有些改動(dòng)確實(shí)能夠被預(yù)見到的。
例如現(xiàn)在環(huán)境正處于不斷的被污染與破壞中，這與人類活動(dòng)是脫不開關(guān)系的'。
可是有太多人眼中都只要現(xiàn)在的美好，他們不愿意為了子孫子孫的未來(lái)開展而去獻(xiàn)身現(xiàn)在的美好，而這樣一來(lái)，罪孽只會(huì)堆積起來(lái)，畢竟有一天跨盤。
就連古話都說(shuō)，兒孫自有兒孫福。這句話確實(shí)也有正確的一面，這告知我們老一輩不要盲目為子孫勞累，可是上一任植樹后人乘涼，假如上一任采伐了一切樹木，那么后人也只能在沙塵暴中度過(guò)余生了。
為了我們真實(shí)能有未來(lái)，有些現(xiàn)在是需要放棄的。發(fā)展只是一時(shí)，但環(huán)境的損壞是永久的。所以，不要為那些被放棄的現(xiàn)在而傷心。
人活著到底是為了什么作文 19
天圓地方，大泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。華夏千年，流傳著一代又一代令人所折服的仁人志士。
——題記
風(fēng)波亭˙儀
風(fēng)波亭上，岳飛文子二人被亂沉賊子所挾持。滾滾的江水愈流愈快，似在為這二人所抱不平�！芭l(fā)沖冠憑欄處”，按捺不住的怒火迎面而來(lái)�！把鎏扉L(zhǎng)嘯，壯懷激烈，三十功名塵馬土，八千里路云和月”回顧過(guò)去，耿耿忠心的他每日為國(guó)奔勞，馳騁沙場(chǎng)。想他一心精忠報(bào)國(guó)，到頭來(lái)，卻落得如此下場(chǎng)。悲哀，悲哀��！“待從頭，收拾舊山河，朝天葵�！�
泰山˙鴻毛
刑部牢中，他整日埋頭苦研史事，奮筆疾書。創(chuàng)作出了膾炙人口的《史記》，他不畏牢中艱辛的生活，不顧世俗的冷嘲熱諷，不停地記錄著，回憶著。不管官僚如何的威逼；如何的壓迫；如何的欺辱。他仍一如既往，不畏生死。不戀今朝。百感焦急之時(shí)總會(huì)吟一句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”
活˙死
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。”活與死只不過(guò)是片面的理解而真正的在于個(gè)人靈魂的升華。魯迅，中國(guó)偉大的革命家、詩(shī)人。教育家。當(dāng)年，面對(duì)中國(guó)如此危亡的環(huán)境他憤然出國(guó)去了日本，在日本的那些年，他看透了世態(tài)炎涼，看穿了世俗之惡，看清了中國(guó)社會(huì)真正的本性。于是，他棄醫(yī)從文了，又一次回到了這黑暗的地獄的之中，他沒(méi)有放棄。他極力散發(fā)著自己的光和熱，清洗人們的靈魂，喚醒人們內(nèi)心深處微弱的光明。他，做到了！
人生短長(zhǎng)并無(wú)別事，這一切的'一切都是不真的事實(shí)，但無(wú)愧于這一生便已死的其所，赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地走，無(wú)聲無(wú)息……
無(wú)需華麗的語(yǔ)言來(lái)描述，無(wú)需高尚的歌詞來(lái)贊美，無(wú)需浮夸的豪言來(lái)高昂，只要對(duì)得起自己，便已死的其所。
活著，就是為了死得其所！
——題記
人活著到底是為了什么作文 20
當(dāng)練習(xí)冊(cè)一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，當(dāng)筆尖再次跳起圓圈舞，臺(tái)燈的光芒打破黑暗，就會(huì)想，我為什么而活？
以前覺(jué)得現(xiàn)在上了發(fā)條似的生活為的是成績(jī)欄上的A，靠前的排名，臉上的榮光。可是一次與媽媽的談話告訴了我人為什么而活。
這個(gè)周末我與媽媽一起在樓房度過(guò)。吃過(guò)晚飯后，我們愜意的臥在沙發(fā)上一邊看電視一邊聊天，不知不覺(jué)中就把話題引到了期中考。我輕松的伸了一個(gè)懶腰，頗有一種石頭落地的感覺(jué)，“哦——考試終于結(jié)束了，終于不用天天復(fù)習(xí)到半夜11點(diǎn)了�！笨措娨暤膵寢寘s眉頭皺了皺，轉(zhuǎn)向我狀似不經(jīng)意的問(wèn)道：“你覺(jué)得你那兩天那樣的復(fù)習(xí)只是為了一個(gè)期中考嗎？”聽了這話，我握著遙控器的`手一緊。又來(lái)了，又是這種問(wèn)題，每次考完試都這樣，就不能讓我好好休息休息嗎。我略微思索后回答道：“當(dāng)然不是啦，期中考試還有期后還有期末，我會(huì)一直保持這樣的努力狀態(tài)迎接期末的您就放心吧！”媽媽先笑著搖了搖頭，更加引起我的不解。媽媽解釋道:“孩子，你現(xiàn)在的生活努力并不只是為了一個(gè)成績(jī)��！現(xiàn)在的努力是你未來(lái)美好人生的墊腳石，你并沒(méi)有必要讓我放心，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不是為我而學(xué)的，是為了你的未來(lái)而學(xué)的。”媽媽的一番解釋我頗有感觸。是��！我現(xiàn)在的努力不都是為了我的自己?jiǎn)�？我如今的刻苦學(xué)習(xí)，不是為了父母，不是為了老師，不是為了臉上的榮光，而是為了美好的未來(lái)呀！那又有什么可埋怨的呢？又有什么理由不去努力呢？吃得苦中苦方為人上人�。�
如今我明白了這個(gè)道理，還為時(shí)不晚。讓我們?nèi)テ床^斗共赴美好的未來(lái)，時(shí)刻謹(jǐn)記，我們?yōu)樽约憾睢?/p>
人活著到底是為了什么作文 21
懷著虔誠(chéng)的心參拜生命中的每一段過(guò)往，不怨、不悲、不憤、不懼。
——題記
對(duì)友情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限憧憬，這三種強(qiáng)烈而又美好的情感就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，使我的心底變得單純而又明亮。
我為什么而活
我尋找友情，希望身邊能有志同道合的朋友陪伴，渴望這種美妙的情感填補(bǔ)我內(nèi)心的'冰冷孤寂。小學(xué)二年級(jí)前，我性格很是內(nèi)向，并不熱衷于交際，哪怕表面看上去再熱情洋溢、幽默健談，但事實(shí)卻并非如此。我交過(guò)不少朋友，卻沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)久地走下去，總是半路上就突然不歡而散。哪會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，只不過(guò)是不喜歡失望罷了。我努力尋找友情，盡管這個(gè)過(guò)程并不容易，但最終我還是得到了它，獲得了一個(gè)個(gè)知心朋友。與朋友待在一起的我會(huì)莫名感到快樂(lè)無(wú)憂，整個(gè)人都處于極放松的狀態(tài)。沉浸在友情的溫暖中，我體會(huì)到了許多先前以未有過(guò)的奇妙感受，這種感受驅(qū)使著我去結(jié)交更多的朋友，收獲更多的美好。是這些人組成我生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使我遠(yuǎn)離陰霾，成為善良的人。
我追求知識(shí)，首先是因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，使我擁有比現(xiàn)在更好的生活。其次是因?yàn)橹R(shí)可以熏陶不朽的靈魂，使我的大腦不再一片荒蕪、雜草叢生，而是異彩紛呈、美不勝收。追求知識(shí)的道路漫長(zhǎng)而艱辛，中間間隔著高山大海。好在，海有舟可渡，山有路可行，只要堅(jiān)持不懈，那便山海皆可平。當(dāng)我背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當(dāng)我解數(shù)學(xué)時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正振翅掠過(guò)城市上空；當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，極圈的夜光正散漫著五彩斑斕；當(dāng)我為著自己的追求而努力奮斗時(shí)，那些覺(jué)得一輩子都不會(huì)看見的綺麗景色，正在一步步向我走來(lái)。我喜歡追求知識(shí)時(shí)積極向上的態(tài)度，我喜歡遨游學(xué)海中充實(shí)滿足的感受。
我為什么而活
我對(duì)未來(lái)的生活充滿了無(wú)限的憧憬，雖然有些看起來(lái)太過(guò)高大縹緲，但我還是會(huì)忍不住去想，希望能在哪一天偶然實(shí)現(xiàn)。畢竟，我的地圖是一張素凈的紙，可以隨心所欲地描繪路線，一切全都掌握在自己的手中，在我面前展現(xiàn)的是無(wú)限可能。也正因?yàn)槿绱耍覍?duì)未來(lái)充滿了期待與向往。
人生是一列開往未來(lái)的列車，每一段經(jīng)過(guò)猶如三兩行詩(shī)，或悲或喜，都給歲月留下痕跡。好在時(shí)光輕淺卻自有力量，能安撫所有不如意，與過(guò)去和解，對(duì)世界溫柔。人的一生太短，來(lái)不及見證那些遙遠(yuǎn)到令人恍惚的詞語(yǔ)，比如海角天涯、天長(zhǎng)地久、滄海桑田、碧落黃泉。所以，要活下去，領(lǐng)略世界的美好。
人活著到底是為了什么作文 22
對(duì)友情的贊頌，對(duì)生活的熱情，對(duì)人類過(guò)去與未來(lái)的好奇，這三種簡(jiǎn)單而又熱烈的感情支配著我的生活。這三種感情像日月星辰，輪轉(zhuǎn)著落下升起，將它們或和煦輕柔、或清冷似水的光芒灑在我身上。
我尋求友情，首先因?yàn)橛亚椴皇谷斯录�。人生在世�?huì)結(jié)交很多朋友，有朋友相伴的人無(wú)疑是幸福的。有一個(gè)人跟你狂笑瘋跑，跟你分享悲傷與快樂(lè)，跟你互損，給你在最無(wú)助的時(shí)候說(shuō)：“嘿，你好！”我尋求友誼，其次因?yàn)橛颜x帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)與鼓勵(lì)——友誼使我們找到那個(gè)和自己最相近的彼此。在追風(fēng)的路上彼此鼓勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)，比賽誰(shuí)是那個(gè)最先觸摸太陽(yáng)的贏家。我喜歡這種“五分朋友，五分對(duì)手”的關(guān)系。最后是因?yàn)樵谟颜x中，我能接觸到歷代詩(shī)人所推崇的那份純潔真摯的情感。
我以同樣的熱情熱愛著我的生活，我也喜愛著一切熱愛生活的人。我想了解貝多芬在生活沒(méi)有帶給他快樂(lè)的時(shí)候，他以何種力量贊頌快樂(lè)，奏出人世間最偉大的、最悲痛的歡樂(lè)——《歡樂(lè)頌》；我希望知道海倫·凱勒在黑暗中如何堅(jiān)持蹣跚而行；我試圖擁有三毛的活力與熱情，她的文字中充斥著紅色與黃色碰撞出的野性的美，描繪了一個(gè)我不曾去過(guò)的`至美世界。貧苦即是冒險(xiǎn)，荒漠即是仙境，造就這個(gè)“瘋瘋癲癲”的三毛的，恐怕就是一份對(duì)于生活的熱愛。
我也常�；孟胫祟惖奈磥�(lái)是怎樣的。當(dāng)燧人氏發(fā)現(xiàn)了火，我想，人類的文明開始了；當(dāng)愚公移山時(shí)，我想，人類的精神擁有了；當(dāng)一個(gè)個(gè)科學(xué)難題被破解時(shí)，我想，人類得以延續(xù)了。而未來(lái)的人類會(huì)是怎樣的？我們會(huì)變?yōu)閯⒋刃罆械哪侵槐堛~鈴般大眼下的“小蟲蟲”嗎？或者，我們會(huì)以第五宇宙速度前往銀河中的另一個(gè)星球。我要活著，探索我的過(guò)去，看到我的未來(lái)。但我知道不論怎么改變，對(duì)于友情的贊頌，對(duì)于生活的熱情會(huì)恒定不變的持續(xù)下去。
我活著，這三件事情我還沒(méi)有做好。如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂(lè)意再多做一些。
人活著到底是為了什么作文 23
對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的追求，對(duì)那些為我付出之人的報(bào)答，這這些理由較為勉強(qiáng)但是操縱著我的一生。這些情感，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到希望的邊緣。
我渴望知識(shí)，首先因?yàn)橹R(shí)給我?guī)?lái)富足，它如此強(qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時(shí)的學(xué)習(xí)而犧牲生命中的其他一切。我尋求知識(shí)，其次是因?yàn)橹R(shí)可以解除煩惱一那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，享受精彩的人生。我渴望知識(shí)，最后是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和知識(shí)的'結(jié)合中，我看到圣徒和詩(shī)人們所想像的天堂景象的神秘縮影。這就是我所尋求的，雖然它對(duì)人生似乎過(guò)于美好，然而最終我永遠(yuǎn)無(wú)法得到他。
我以同樣的熱情尋求美好人生，我渴望了解自己的一切。我尋求我為什么能夠如此快樂(lè)，為什么要在最有氣魄的年代選擇了學(xué)習(xí)，為什么要把自己至于無(wú)限的奮斗之中，努力走向生命的終點(diǎn)。
知識(shí)和人生，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世，讓我自由并且滿意的活著。
這就是我的一生，我覺(jué)得值得為它活著。如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂(lè)意再活一次。
人活著到底是為了什么作文 24
在未出生之前，也許我們還在世界的某一個(gè)角落徘徊。可自落地，時(shí)代之門正悄然敞開。
我為讀書而活。少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。人生在世，學(xué)為大旨。毛澤東言：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀�！逼溲悦髁俗x書于我們的重要性，越吃飯、勝睡覺(jué)乃吾等之精神食糧。書籍是我們知識(shí)的源泉，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。書籍是里程碑，記錄古今大事、傳播先進(jìn)文明，使人們不斷探索、前進(jìn)，永無(wú)止境。
我為夢(mèng)想而上進(jìn)，為期待而活。中華上下五千年，傳承發(fā)展永相延。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)完成對(duì)祖國(guó)的使命，對(duì)社會(huì)的職責(zé)，對(duì)世界的允諾。我希望在未來(lái)的某一天，我可以站上那三尺講臺(tái)，滿面春風(fēng)地頌揚(yáng)。這是我的夢(mèng)想，也是我的`目標(biāo)�？创荷珡浡�，看桃李滿園。
我為幸福而活�！皵]起袖子加油干，幸福生活?yuàn)^斗來(lái)”平語(yǔ)近人，字字珠璣，環(huán)環(huán)相扣，句句攝心。人人都有家，或小家或大家，無(wú)論年少或暮老。齊心為國(guó)，為家而搏。小家在此，親泊在外，一年一聚，為不復(fù)昔，自當(dāng)少年勤書，強(qiáng)國(guó)富家。
佛曰：“一念成魔，一念成佛”人一直介于生與死之間，不斷掙扎、不斷徘徊。一生都在一條隨步伐崩塌的獨(dú)木橋上，走不動(dòng)了，也就落入了下方的滾滾無(wú)盡的河內(nèi)了。
活著，并不為金錢、名利、地位，為的只是一顆愛家愛國(guó)的心，為的是自己熱忱的夢(mèng)想，為的是建設(shè)世界的使命。
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