【精華】小學(xué)生寫(xiě)人作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛(ài)。我們家看到她來(lái)了，總想抱一下她。可今天她卻有點(diǎn)不太一樣了。
因許久不見(jiàn)，她外公非常喜歡她，便對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，讓外公抱抱�！笨伤孤燥@躊躇，在一旁站著，眼瞅著她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個(gè)餓極的小鳥(niǎo)兒一下子就撲過(guò)來(lái)了。有時(shí)，家人忙碌時(shí)，她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現(xiàn)在的她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。
最后，外公把她抱了起來(lái)說(shuō)：“是不是長(zhǎng)大了，不能老要人抱了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿，這小家伙才不過(guò)三歲，什么時(shí)候就學(xué)會(huì)了對(duì)外公客氣了，不好意思了��？瞧，小姑娘似乎是長(zhǎng)大了點(diǎn)，懂點(diǎn)事了。
這就是思思，我特別喜歡她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
我的爸爸是一名鐵路警察,
常年奔跑在鐵道線(xiàn)上,
為廣大旅客保駕護(hù)航.
在我幼小的心里,
總覺(jué)得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,
當(dāng)他穿上警服的時(shí)候,
威武得就像熒屏上的英雄形象,
可一回到家里,
他每天都會(huì)買(mǎi)菜做飯,
把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).
由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),
早接晚送他從沒(méi)有怨言.
同學(xué)們都非常的羨慕我,
老師也說(shuō)家長(zhǎng)要都像這樣,
把孩子的安危系在心上,
孩子會(huì)更覺(jué)得安全有保障.
當(dāng)有一次在列車(chē)上面對(duì)四個(gè)兇狠的歹徒,
我爸爸臨危不懼,
大義凜然!
當(dāng)歹徒見(jiàn)恐赫利誘都不起作用,
猖惶間便跳車(chē)逃竄,
我爸爸緊追不舍,
一番較量后,
終于將他們?nèi)孔侥脷w案.
我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,
他愛(ài)我和媽媽,
也一樣熱愛(ài)他平凡的工作.
當(dāng)老師在報(bào)上讀到了有關(guān)他的消息,
在班上向同學(xué)們說(shuō)起,
我才知道了他的英雄事跡,
老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),
從小打下良好的基礎(chǔ),
長(zhǎng)大了無(wú)論做什么,
都會(huì)一樣的有出息.
我在心底里也暗下決心;
一定要好好的讀書(shū),
將來(lái)長(zhǎng)大了,
一定像我爸爸那樣的正直!
如果有可能,
我也要當(dāng)一名警察,
因?yàn)開(kāi)__我愛(ài)我的爸爸!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
風(fēng)鈴是個(gè)很漂亮的女生。
她幾乎是所有女生的.代表，天秤座的優(yōu)雅在她身上完美的演繹了出來(lái)，所有女生都期待變成風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴成績(jī)很好，喜歡高昂著腦袋，經(jīng)過(guò)別人面前，就像只驕傲的孔雀，大家都說(shuō)她有驕傲的資本。
風(fēng)鈴和我是同桌，我聽(tīng)這話(huà)時(shí)，卻失笑的搖了搖頭，當(dāng)別人問(wèn)我為什么搖頭時(shí)，我只是笑，而不語(yǔ)，繼續(xù)低頭做自己的事情。
久而久之，我與風(fēng)鈴不和的消息迅速走火班級(jí)，風(fēng)鈴每次見(jiàn)到我時(shí)，總會(huì)冷哼一聲，故意將自己考了高分的試卷放在我桌子上——或許是無(wú)意的。
我將試卷放回風(fēng)鈴的桌子，繼續(xù)做自己的事情，我的成績(jī)?cè)谂羞�算不錯(cuò)，卻沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。
突然想到老師說(shuō)，要有上進(jìn)心，而我獨(dú)獨(dú)少了那一份心，是不是就叫，人無(wú)完人呢？我想淡然處事，所以少了一份心，風(fēng)鈴想往上爬，所以多了一份驕傲的心。
淺笑，拿起毛筆，寫(xiě)出幾個(gè)字，顫顫巍巍的，有些抖，極不好看，我剛學(xué)會(huì)拿毛筆，自然不會(huì)寫(xiě)的，但勉強(qiáng)看得出那幾個(gè)字：守嘴，守心。
風(fēng)鈴見(jiàn)了，冷傲的笑了，我知道她是在嘲笑我的字，她從小學(xué)習(xí)書(shū)法，我這點(diǎn)功夫在她眼前還不夠看的。
教室養(yǎng)了幾盆花，每個(gè)人都會(huì)輪流來(lái)澆水，今天輪到我。
我手里捧著一本童話(huà)，水壺用另一只手拿著，時(shí)不時(shí)灑點(diǎn)水。
“砰！”的一聲，我被驚嚇了一番，抬起頭，卻看到風(fēng)鈴落荒而逃的背影，有一盆花，孤零零的倒在地上，泥土撒了一地。
我皺眉，隨即拾起泥土，將花重新放了進(jìn)去，好在我家也有幾盆花，做起這些事來(lái)不會(huì)太麻煩。
“對(duì)不起，那盆花……”放學(xué)，風(fēng)鈴坐在座位上，臉上帶著尷尬和羞愧。
我歪著頭，側(cè)身看著風(fēng)鈴，她確實(shí)有驕傲的資本，但太過(guò)了，我不討厭她，卻也不是很喜歡：“沒(méi)關(guān)系。”
“我一直以為你在和我競(jìng)爭(zhēng)，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，從頭到尾爭(zhēng)的只有我一個(gè)，你是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們可以做朋友嗎？”風(fēng)鈴放下尷尬，審視了我半晌，隨即帶著真誠(chéng)的笑容，那一笑如同太陽(yáng)花盛開(kāi)一般燦爛。
“嗯�！陛p輕的應(yīng)了一下，我們相視而笑。
后來(lái)風(fēng)鈴探究我之前在毛筆上寫(xiě)的那四個(gè)字，我被纏的無(wú)奈，只能告訴風(fēng)鈴：守嘴不惹禍，守心不出錯(cuò)。
從此之后，守嘴，守心，是風(fēng)鈴寫(xiě)得最好看的四個(gè)字。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
我知道我們每一個(gè)人都希望自己有一個(gè)“全能媽媽”。別人媽媽如果只會(huì)做飯、做菜、洗衣服等等，那自己肯定希望自己的媽媽一定要會(huì)得比別人的媽媽更多，那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個(gè)全能媽媽?zhuān)媾嗟案�、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。
那一日，我在外婆家，而舅媽正要做餅干和蛋糕，所以我就在一旁觀(guān)看舅媽制作餅干和蛋糕的過(guò)程，順便幫舅媽做些自己力所能及的事。
看舅媽那嫻熟的動(dòng)作， 看來(lái)我是不用幫忙了。舅媽一會(huì)兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料，一會(huì)兒在洗手臺(tái)旁擦拭著模具(做蛋糕的模具)，一會(huì)兒在那攪拌著蛋糕糊，一會(huì)在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂(lè)乎。
舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當(dāng)中(先烤餅干，因?yàn)轱灨芍恍瓒昼姡案庑枰恍r(shí))。過(guò)了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦：一個(gè)個(gè)像一個(gè)小環(huán)，它發(fā)出的香氣讓人無(wú)法抵擋。我嘗了一口，餅干脆脆的，比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!
過(guò)了一小時(shí)之后蛋糕也出爐，它捏起來(lái)像橡皮泥一樣軟軟的吃起來(lái)十分可口!
我多么希望自己的媽媽也是這樣一個(gè)全能媽媽啊!
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