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身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文，歡迎大家分享。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇1
看，那身著白色T恤，穿著藍(lán)色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實(shí)際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點(diǎn)怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細(xì)，但我只是說(shuō)細(xì)，并不代表聲音低哦，在他尖叫時(shí)，你捂著耳朵跑到八丈遠(yuǎn)也能聽(tīng)到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費(fèi)勁口舌，我講不動(dòng)話(huà)時(shí)，他可能才會(huì)小聲嘀咕一下，他愛(ài)好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛(ài)。
他所喜歡的玩具
當(dāng)然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車(chē)的.，他看了，絕不會(huì)美慕。倒是看見(jiàn)女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時(shí)，就會(huì)立刻嚷著要媽媽也買(mǎi)一套。
面對(duì)困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，他選擇了走輪胎項(xiàng)目。他一聽(tīng)到開(kāi)始就往前走，過(guò)去了1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4、5、6當(dāng)他只剩8個(gè)輪胎要走，快贏了的時(shí)候，一興奮栽了個(gè)跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來(lái)。媽媽著急地喊：快快，爬起來(lái)，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時(shí)間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對(duì)團(tuán)難時(shí)還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇2
在我的身邊，有很多有特點(diǎn)的人。比如說(shuō)勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會(huì)立即行動(dòng)。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個(gè)來(lái)學(xué)校來(lái)班級(jí)，辛苦的準(zhǔn)備著上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會(huì)加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺(tái)手術(shù)下來(lái)，腿都站麻了，有時(shí)候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點(diǎn)的人，比如說(shuō)我們的數(shù)學(xué)課代表，他個(gè)子高高的，頭發(fā)特別長(zhǎng)，坐在最后面，因?yàn)樗麄�(gè)子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個(gè)同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)題錯(cuò)了，誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)改了，她都會(huì)幫助我們講解，幫助將錯(cuò)題改對(duì)，既是老師的'好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
��！原來(lái)我身邊有特點(diǎn)的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處做一個(gè)有很多特點(diǎn)的人。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇3
她是個(gè)小饞貓，可又不同于一般的吃貨，瞧她那品嘗美食的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小美食家呀！
她吃面的時(shí)候，先用筷子挑起兩根面，歪著頭瞇著眼，上下細(xì)細(xì)的打量著一番，又湊上前去，使勁兒聞了聞，嘗了一小口，皺著眉頭，轉(zhuǎn)著眼珠，細(xì)細(xì)回味著。
呀，味道真不錯(cuò)，她這樣想著，頓時(shí)她的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，高高翹起，好像要翹出頭頂，蹦到碗里，和她一起來(lái)嘗一嘗這碗熱氣騰騰的面。她兩眼直發(fā)光，情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一絲笑意。
她開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，那樣子看起來(lái)她三天沒(méi)吃東西了，不大一會(huì)兒便被她吃完了，可她還是經(jīng)不住纏，把筍和菜一一夾起來(lái)放到嘴里�？伤�想吃，接著不能浪費(fèi)這個(gè)理由，她把筷子都沒(méi)來(lái)得及放下，就直接兩手捧起這碗湯，端到嘴邊咕咚咕咚的喝了下去，再看一眼，碗里竟然連一丁點(diǎn)渣渣都沒(méi)有了。
她望了一眼空空如也的`碗，咂咂嘴，又伸出舌頭把嘴唇上的渣渣舔了干凈，又咽下了一大口口水，仿佛把美味都吞進(jìn)了肚子里，她又望了一眼那空空如也的碗滿(mǎn)足地打了一個(gè)飽嗝，用手抹去了嘴角的油，然后，她的臉上漾出一絲笑意。
瞧瞧她那一副品嘗美食的樣子，那簡(jiǎn)直就是天底下最美好的享受啊。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇4
蘇睿在我們班是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，什么排球賽、籃球賽，他都能參加，大家都很喜歡他。而最讓人感動(dòng)的是籃球賽那次。
那幾場(chǎng)籃球賽，蘇睿是帶傷上陣，因?yàn)橥仍诒荣惖臅r(shí)候，擦破了皮，但他只是下場(chǎng)涂了一些藥，又上場(chǎng)了。有一次，傷口上已經(jīng)長(zhǎng)了痂，卻在比賽的時(shí)候擦掉了，傷口處又流血了，但他還是堅(jiān)持比賽。最后，我們班獲得了第一名的好成績(jī)。
而他帶傷比賽的事，也是老師跟我們說(shuō)的，我們問(wèn)蘇睿，他卻輕描淡寫(xiě)地跟我們說(shuō)：“這沒(méi)什么�！比欢l(shuí)都知道，他每天堅(jiān)持提早一小時(shí)到學(xué)校練球。
他的奧數(shù)在我們班也是絕對(duì)的高手，只要他稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。這不，這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)比賽，他還獲得了校奧數(shù)一等獎(jiǎng)。而且他還告訴我們，他是如何學(xué)奧數(shù)的。他每天自學(xué)舉一反三，一周上三節(jié)奧數(shù)課，所有的知識(shí)點(diǎn)他都掌握了，而且掌握得很好。在學(xué)校中，也是一樣，凡是他不懂的問(wèn)題都向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。怪不得，他是我們班的學(xué)霸，成績(jī)一直名列前茅。
蘇睿就是這么一個(gè)特別的.人，他一直是我崇拜的對(duì)象。他賽場(chǎng)上的堅(jiān)持不懈和學(xué)習(xí)上的不恥下問(wèn)，都值得我好好學(xué)習(xí)。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇5
他，身材高挑，個(gè)子偏瘦，鼻孔圓大，嘴唇厚實(shí)；雙眼皮，細(xì)眼睛，行為舉止和當(dāng)代中國(guó)小學(xué)生大有不同。
他，極少吃零食，不亂花錢(qián)買(mǎi)零食吃，至今可樂(lè)沒(méi)喝過(guò)幾次，薯片也就是在特殊的時(shí)間里嘗過(guò)些許。這是許多同齡學(xué)生不可理解的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)一個(gè)月喝幾次碳酸飲料已算少之又少，這些簡(jiǎn)直就是對(duì)他們的折磨。在今年學(xué)校組織去福清天生園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都是“大手筆”地消費(fèi)，而他帶去近100元錢(qián)，卻只花了6元錢(qián)買(mǎi)了3瓶水。在學(xué)校門(mén)口有幾家零食鋪，一到放學(xué)時(shí)間，這些店鋪里擠滿(mǎn)了好多同學(xué)，而他至今只關(guān)顧過(guò)一次，買(mǎi)了一瓶礦泉水。
他，一個(gè)不折不扣癡狂的`書(shū)蟲(chóng)。一天到晚、一年到頭書(shū)不離手。從天文到地理，從生物到歷史，從�？絺饔�，無(wú)一不覽。特別是歷史，從人物傳記到歷史事件深深地吸引了他，令他愛(ài)不釋手。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，促進(jìn)了他的理解能力，除了可以閱讀中國(guó)四大名著的文言文版，還看了不少他父親的營(yíng)銷(xiāo)書(shū)籍。這些書(shū)籍在他大部分同學(xué)看來(lái)像是天書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，他可以把對(duì)別的同學(xué)來(lái)說(shuō)枯燥至極的歷史小說(shuō)看得津津有味，而在同學(xué)間流行的玄幻武俠小說(shuō)卻看得一知半解，索然無(wú)味。當(dāng)別的同學(xué)在熱議游戲經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他正與和他有著同樣愛(ài)好的同學(xué)在高談闊論歷史人物、事件。《三國(guó)演義》中的博望坡軍師初用兵、諸葛亮火燒新野縣這些鮮為人知的情節(jié)令人意猶未盡。古羅馬帝國(guó)的斯巴達(dá)克斯起義、公元前七世紀(jì)的腓尼基水手繞非洲航行，這些國(guó)外人的英雄壯舉使他如癡如醉。
他，在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的主流中，對(duì)手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品較少觸碰玩耍。半年不玩手機(jī)、電腦，一個(gè)多月不看電視對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是災(zāi)難，而他卻習(xí)以為常。每當(dāng)別的同學(xué)向父母要手機(jī)玩時(shí)，看書(shū)是他選擇的消遣方式。每當(dāng)別的同時(shí)在侃侃而談?dòng)螒蚪?jīng)驗(yàn)時(shí)，他卻在一旁一頭霧水地聽(tīng)著。
他，常在父親的督促下鍛煉身體，跳繩、拳擊、游泳、打乒乓球……哦，對(duì)了，他還喜歡旅游。
你們說(shuō)“他”特不特別？其實(shí)我就是那個(gè)他！
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇6
在人生中，十年有幾個(gè)，屈指可數(shù)。但在歷史的長(zhǎng)河中，十年只是滄海一粟。今天，就讓我們走進(jìn)盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人李白的生活中，了解他的喜怒哀樂(lè)，品賞他的作品！
記憶如同繁星，輕輕地敲開(kāi)了我回憶的大門(mén)。李白奉詔入京，有機(jī)會(huì)在皇帝身邊展示自己的才華�？墒撬摹俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的.性格。讓朝中有權(quán)有勢(shì)的人并不看好他，屢屢在皇上面前說(shuō)他的壞話(huà)。最終有一天，李白被貶。在他離去的前一天，他的朋友前去告別。那珍貴的菜肴，那金樽的美酒，李白卻吃不下。拔劍四顧，他心里頓時(shí)茫然。當(dāng)李白想起呂尚垂釣溪閑待東山再起，又想起伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。他覺(jué)得世上的是多么艱難，眼前的歧路這么多，他該向北向南？但最后他還是相信自己，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。一首千古流傳的《行路難》就誕生了。
李白的率性灑脫，令人敬佩。無(wú)論是得意時(shí)的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情；還是失意時(shí)的“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀；又或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎尽�
李白，一個(gè)豪放灑脫的人；李白，一個(gè)有清高，有志氣的人；李白，一個(gè)值得我們吟誦的人。它讓我明白了應(yīng)隨心而動(dòng)，才能暢快灑脫的活出真我。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇7
有人說(shuō)，媽媽給孩子買(mǎi)書(shū)或者買(mǎi)零食都是天經(jīng)地義的事情，但是，我老媽就不同啦。
我老媽從來(lái)不會(huì)一次給我超過(guò)五元的零用錢(qián)，連一塊、兩塊、三塊、四塊這樣的零錢(qián)也舍不得給我，因?yàn)樵奂业?經(jīng)濟(jì)不太好。媽媽在家專(zhuān)門(mén)照顧我和妹妹，就爸爸一個(gè)人在株洲上班、掙錢(qián)。媽媽說(shuō)，爸爸工作很忙很辛苦，錢(qián)來(lái)得不容易，不能大手大腳亂花掉。
表姐問(wèn)過(guò)我：“劉思怡，你媽一個(gè)月給你多少零花錢(qián)？”
我回答說(shuō)：“不給。”說(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候我反而想通了：平時(shí)，什么東西，像文具生活用品啦、畫(huà)畫(huà)用具、舞蹈服啦、舞蹈鞋……媽媽都給我備足了，我還會(huì)需要什么零花錢(qián)呢？
有一次，我看中了一本書(shū)，想要媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。但是，話(huà)一出口，媽媽的頭發(fā)馬上就豎起來(lái)了，氣得暴跳如雷，氣憤地說(shuō)：“學(xué)好你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，別再跟我提什么想買(mǎi)課外書(shū)了！要是你下一次的期末考試，科科都是第一名，我就跟你買(mǎi)�！笨墒俏铱歼^(guò)無(wú)數(shù)次第一，也沒(méi)看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，但我念著念著就忘記了，因?yàn)橹灰屹I(mǎi)的書(shū)看完了，爸爸就會(huì)陪我去書(shū)店，給我挑書(shū)。
媽媽?zhuān)阏媸莻�(gè)特別的人。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇8
我媽媽是個(gè)老師，還有許多別的身份，是個(gè)非常特別的人。
有時(shí)，她是個(gè)“偵探”，只要她班上有學(xué)生的錢(qián)或者別的東西像文具袋呀玩具汽車(chē)呀丟失了，她就會(huì)把真相查得水落石出，給學(xué)生一個(gè)交代。也不知道她有什么神力，能夠明察秋毫。
有時(shí)，她是一位“醫(yī)生”，如果有學(xué)生摔倒了或者流血了，媽媽都會(huì)拿出藥品，給學(xué)生上藥、止血。說(shuō)也神奇，學(xué)生們過(guò)一會(huì)就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。
她還是一個(gè)“寫(xiě)作家”。每次下班后，忙完家里的大事小事，她還要躲進(jìn)書(shū)房，坐在電腦前，對(duì)著咖啡，“咔咔擦擦”寫(xiě)文章。今年下半年，媽媽寫(xiě)了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。我的周記一篇不落，媽媽都會(huì)一絲不茍地幫我修改、提建議，我的周記每次都能得優(yōu)……
媽媽也是一個(gè)“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護(hù)我，一聲不吭地、毫無(wú)怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是世界上獨(dú)一無(wú)二的。她永遠(yuǎn)知道，我是最棒的。
從小到大，她給我的'關(guān)心和呵護(hù)，還有愛(ài)，不亞于太平洋的水那么多、那么深，我一輩子都不會(huì)忘記。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇9
相信母親大都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)，但是有時(shí)候上天也會(huì)開(kāi)一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運(yùn)降臨到孩子身上。
小的時(shí)候我家的小區(qū)里面就住著一個(gè)21三體綜合征的患者，那時(shí)候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會(huì)這樣說(shuō)，他們都說(shuō)那個(gè)大叔是先天愚。
我對(duì)這種事情沒(méi)有太深的.概念，那時(shí)候也只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說(shuō)話(huà)，不過(guò)大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的時(shí)候，他就會(huì)拿著一臺(tái)錄音機(jī)和一個(gè)音箱以及電源插座到院子里面之后開(kāi)始放音樂(lè)，院子里面的一些中老年人就會(huì)隨著音樂(lè)去跳舞，那就是現(xiàn)在的廣場(chǎng)舞。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，他似乎也特別高興，也會(huì)加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來(lái)走去。
如今我已經(jīng)離開(kāi)曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時(shí)他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長(zhǎng)，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來(lái)就得了先天性的疾病對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是無(wú)可奈何的事情。因?yàn)檫@種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。
沒(méi)有人知道他到底是幸福還是不幸呢�；蛟S有人問(wèn)過(guò)他這樣的問(wèn)題，而他也只是一如既往笑一笑。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇10
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的`印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評(píng)價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫(huà)畫(huà)邊對(duì)我說(shuō)： “你那王爺爺啊，別人采礦坐車(chē)上去，坐車(chē)下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗啊！”因?yàn)樗龑俟�，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒(méi)好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂(lè)。媽媽回來(lái)時(shí)我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層谑菍?duì)我說(shuō)了本短開(kāi)頭的那一句話(huà)。
“她太不服老了！”人們都這么說(shuō)她。確實(shí)，她退休后迷上了畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)得非常好，幾筆下來(lái)，一只栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫(huà)兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書(shū)法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫(huà)上再寫(xiě)幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫(huà)放到博物館里，幾乎沒(méi)有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣(mài)畫(huà)所得的錢(qián)全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見(jiàn)的就是獻(xiàn)血證明書(shū)。
“她很時(shí)髦！”這是小姨對(duì)她的評(píng)價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過(guò)：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的普通衣褲……好多好多呢！可她還照買(mǎi)不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無(wú)論怎樣搭配，給人的感覺(jué)總是“淡裝濃抹總相宜”。
你說(shuō)，她是不是一個(gè)很特別的人呢？
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇11
就在我們那一棟樓房，有一位特別的人。
從早到晚只見(jiàn)他的人影在樓梯間，走來(lái)走去。急急忙忙的做衛(wèi)生。他每次從第一樓擦到第二十四樓。我去上學(xué)時(shí)能看見(jiàn)他在樓梯間穿梭，我晚上走路很晚回來(lái)還能看見(jiàn)他在原地方工作。我們出去玩時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)地板被擦得閃閃發(fā)光�？赡莻�(gè)老人家還覺(jué)得不夠干凈，每天擦完一次又要不停的.擦，直到擦到晚上休息。
當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，我們正吃著冰棒，游著泳，看著電視時(shí)！那位歲數(shù)已大的老爺爺還在樓梯間走來(lái)走去，清掃著每一個(gè)小角落呢！當(dāng)冬天來(lái)到時(shí)，我們正躲在被子睡大覺(jué)，正端著杯熱咖啡，正吃著熱早餐是時(shí)！那位歲數(shù)已大的老爺爺還在樓層上上下下的清掃地板和窗臺(tái)工作呢！
我們這棟樓房的每一個(gè)角落里都被這位老爺爺擦得如鉆石般閃閃發(fā)亮。他的那種堅(jiān)持不懈的精神令我震驚。這位老爺爺在我心這中是那么美！
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇12
在我們班里，有一位同學(xué)叫孫藝寧。一年級(jí)時(shí)，我就和她成了好朋友。
孫藝寧個(gè)子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發(fā)，總是直直順順地披在頭上，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)。
孫藝寧是個(gè)愛(ài)思考愛(ài)學(xué)習(xí)的人。上課時(shí)，老師提出了問(wèn)題，其他同學(xué)還在看書(shū)思考，她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也常拿滿(mǎn)分，作文更是常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
最讓我佩服的`還是她的數(shù)學(xué)成績(jī)，遇到難題時(shí)，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學(xué)都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門(mén)。經(jīng)過(guò)努力，答案終于被她做出來(lái)了。
孫藝寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂(lè)觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，孫藝寧為了抓到這個(gè)球，用力向前沖，由于用力過(guò)猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過(guò)去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯形覀儾灰獡�(dān)心。
這就是特別的人——孫藝寧，一個(gè)愛(ài)思考的人，一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇13
那烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，再也不如以前那樣美。她既是我的媽媽?zhuān)质俏姨貏e的人。
我考試考砸了，記得那天，我一言不發(fā)，一直從學(xué)校走到家里。腦里面堆滿(mǎn)了苦惱，堆滿(mǎn)了失望，如一個(gè)漸漸吹大的氣球，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)U(kuò)張。我試圖找個(gè)破口，她似乎看出了我的苦惱，無(wú)聲地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我抓住了這個(gè)小洞：“你出去，我寫(xiě)作業(yè)呢！”她停住了：“要不我看看？”“不，走開(kāi)！快點(diǎn)！”她走了，我的氣卻又撐多了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又如一朵云似的飄了進(jìn)來(lái)：“吃飯了，別看了，吃完了我給你理。”此時(shí)我正在想一個(gè)答案，可這句話(huà)卻如一陣風(fēng)似的吹走了我所有的思路，同時(shí)也如一根小小的針扎破了我心中已脹得頭大的'氣球，我野獸似的吼道：“你別煩啊，煩死了！我剛有一個(gè)思路就被你打斷了，能不能別講話(huà)？”她不說(shuō)了，我重重地關(guān)上門(mén)去吃飯了。
我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)她一直坐在我的房間里，開(kāi)著燈，我躡手躡腳地走過(guò)去，她竟拿著筆在另一張紙上寫(xiě)著什么。我走過(guò)去，她輕輕地說(shuō)：“我?guī)湍惆汛鸢付紝?xiě)好了，你吃完了抄一下�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)氣球里的氣已經(jīng)被全部放出去了，只留下一個(gè)小小的洞。
想著想著，我突然回想起別的家長(zhǎng)與孩子吵架的情景，我也突然發(fā)現(xiàn)她的脾氣已經(jīng)改善了許多，想到這兒，淚水不禁涌了出來(lái)。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)如此“特別的人”。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇14
我們生活中一定有一個(gè)很特別人吧！我的生活中就有一個(gè)，她老是和我們唱反調(diào)。
這個(gè)特別的人就是我的親人——我可愛(ài)的妹妹。
有一次，我們吃面條，她鬧著非要吃飯，我們只好給她煮了飯·燒了菜，她又要吃面條，我們面條已經(jīng)吃完了，讓她吃飯，結(jié)果她哭了，我們沒(méi)辦法，只好讓她媽媽帶她出去吃，可是，她又不吃外面的面條，非要讓我媽媽煮，媽媽沒(méi)辦法，只好煮面了。你說(shuō)我這妹妹很麻煩吧！不過(guò)她也有很可愛(ài)的地方。
有一次，媽媽準(zhǔn)備洗衣服，把泡沫已經(jīng)弄好了，去拿衣服，我的'妹妹去了陽(yáng)臺(tái)，本來(lái)是去看小白兔的，可是她走錯(cuò)了看到了泡沫槽就在那兒玩了起來(lái)，她使勁的拍打泡沫槽，拍打的哪都是，媽媽回來(lái)了，看到把自己身上拍打的那都是的妹妹，不經(jīng)笑了起來(lái)，媽媽把他清洗一遍。
你說(shuō)我妹妹特不特別，我感覺(jué)我妹妹很可愛(ài)。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇15
每個(gè)人都想成為獨(dú)一為二，每個(gè)本身就是獨(dú)一無(wú)二的，但如何才能讓本身獨(dú)一無(wú)二的你成為眾人眼中的獨(dú)一無(wú)二，不可取代呢？
想要特別，要有特別謙卑的態(tài)度。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)��！泵總�(gè)特別的人都從未停止過(guò)學(xué)習(xí)，圣人孔子也是如此，孔子尚且?guī)煄熛濉㈤L(zhǎng)弘，更何況我們了？古稀的王石，依然放下數(shù)億身家，以謙卑的態(tài)度，去哈佛求學(xué)，因?yàn)樗弥皇怯罒o(wú)止境，成功之人永遠(yuǎn)都懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)去接受，也正是因?yàn)樗麄兲貏e謙卑的態(tài)度使他們活出了特別的人生。
想要特別，要用特別的勤奮努力。
飽經(jīng)亡國(guó)之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了特別的功業(yè)，千古傳誦。一代國(guó)學(xué)大師錢(qián)鐘書(shū)身處牛棚之中最想得到的卻是書(shū)籍，若不是他這種的勤奮與努力，又怎會(huì)寫(xiě)下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書(shū)的《管編錐》了。古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)或國(guó)外，成功之人無(wú)不有著特別的`勤奮與努力，正是因?yàn)樘貏e的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的特別偉業(yè)。
想要特別，要有特別的堅(jiān)韌與耐力。
體操奶奶，憑著對(duì)兒子的愛(ài)，用特別的堅(jiān)韌與耐力仍活躍在體操賽場(chǎng)上，讓世人為之震動(dòng)。遭受宮刑的司馬遷，并沒(méi)有放棄生活放棄自己，熱愛(ài)的事業(yè)而是以特別的堅(jiān)韌與耐力寫(xiě)下了千古流傳的《史記》。成功之人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，當(dāng)別人聽(tīng)下時(shí)他們會(huì)告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，最終以特別的堅(jiān)韌與努力成就特別的事業(yè)。
他們都是特別的人，他們都有著特別的品質(zhì)，是他們用特別的謙卑的態(tài)度，永不停止的學(xué)習(xí)，去接受他人的長(zhǎng)處，是他們，用特別的勤奮與努力。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)做準(zhǔn)備，是他們，用特別堅(jiān)韌與耐力。用不言敗，在人停下時(shí)依然執(zhí)著向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅(jiān)韌成就了他們特別的人生。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇16
興安盟這個(gè)豐富多彩的城市住著許許多多的“名人”，所謂三百六十行，行行出狀元，雖然他們不是真正意義上的名人，但在我心里他們對(duì)我的影響也是極深的。
我的爸爸，四十多歲的一個(gè)中年男人，小學(xué)四年級(jí)都沒(méi)有畢業(yè)一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)村人，卻給我這十多年的生活帶來(lái)了數(shù)不盡知識(shí)。從小我就是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)十分懶情的孩子，從我記事起，他就要求我背這個(gè)背那個(gè)，當(dāng)時(shí)我十分反感，非常抵觸，奈何胳膊擰不過(guò)大腿只能不情不愿的照做，但也只是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，在我的記憶里，我的爸爸就是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人，對(duì)我要求十分嚴(yán)格，小時(shí)候哪里做錯(cuò)了都免不了挨一頓打，所以我十分討厭他，不理解為什么要對(duì)我如此嚴(yán)格，現(xiàn)在想了想一切也都說(shuō)的'通。
村里的大事小情他都會(huì)幫忙，誰(shuí)家有需要，我爸爸都會(huì)盡可能的出一份力。我記的有一年冬天，村里有一戶(hù)人家失火，我爸拿起水桶急忙跑到那個(gè)人家，幫助滅火，經(jīng)過(guò)了半個(gè)點(diǎn)，火被滅掉，我爸從里面出來(lái)時(shí)灰頭土臉，可能就算我站在他面前我都不一定能認(rèn)出來(lái)，那戶(hù)人家非常感謝我爸爸，就要請(qǐng)我爸吃飯，但是他把拒絕了，他說(shuō)，都是一個(gè)村的，互相幫助是應(yīng)該的，沒(méi)準(zhǔn)下一次就輪到你們幫我了呢，都是小事。人家見(jiàn)此也不在說(shuō)送了我爸兩箱酒，他哈哈大笑說(shuō)，都說(shuō)了不用了不用了，但他還是接受了，因?yàn)樗廊绻诰芙^，就太不給人家面子。自那以后，村里人提起我爸，都是豎起大拇拍，連連稱(chēng)贊。
高三那年，我爸媽離婚，媽媽離開(kāi)了家，只剩下爸爸和我，他一下就消瘦了，對(duì)我感到愧疚，把我從學(xué)校里接回來(lái)對(duì)我說(shuō)，爸爸對(duì)不起你，把你媽氣跑了，以后就只有咱爺倆了。那一刻，那個(gè)一直要為我遮風(fēng)擋雨的“大樹(shù)”也變的沒(méi)有“生氣”，這十多年我被他保護(hù)的太好了，以至于這個(gè)時(shí)候我連該說(shuō)些什么都不知道。我哭了，哭了很大聲，猛的一抬頭看見(jiàn)爸爸也落淚了，但沒(méi)有任何聲音，他看見(jiàn)我在看他，隨手抹掉眼淚，摸了摸我的腦袋說(shuō)讓我別哭了，哭就不好看了，這一瞬間我覺(jué)得原來(lái)一直支撐著整個(gè)家的他，也會(huì)哭，只不過(guò)是不發(fā)出任何聲音。
他是我的爸爸，是對(duì)我最有影響的人，也是別人口中的熱心腸，可能在其他人眼里這些都微乎其微，他就是一個(gè)平凡的人，可在中我眼里，我爸爸是之無(wú)愧的“名人”。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇17
冬日暖意賽春陽(yáng)。——題記
蔚藍(lán)的天空，在寒冬時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的望江河畔，魚(yú)鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時(shí)光不耀眼，卻暖人心脾。
“學(xué)生半價(jià)，學(xué)生半價(jià)！”聽(tīng)著這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門(mén)口煎餅攤王大爺?shù)慕匈u(mài)聲。人如其聲，他長(zhǎng)得高大威猛，無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，他總是穿著一件白色背心，那白色背心中掛著一副啤酒肚�？赡苁巧聿母叽笤偌由纤切嗡脐P(guān)公的眉毛，令不少學(xué)生膽怯三分。可大家卻獨(dú)愛(ài)他家的煎餅，時(shí)不時(shí)還要添上兩片薄脆。
記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學(xué)校旁的屋檐下靜靜地等待著母親的到來(lái)。不過(guò)五分鐘，學(xué)校前的街道早已水流彌漫。在雨聲的回響中，校門(mén)口王大爺?shù)慕匈u(mài)聲不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲回蕩在整個(gè)街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日里的攤位，只瞧見(jiàn)那孤零零的小三輪上擺著王大爺賴(lài)以為生的“工具”，上面簡(jiǎn)陋的用幾塊并不雅觀的.塑料袋蓋著。
“后面的同學(xué)快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識(shí)的一眼望去，那平日里熟悉的身影再次出現(xiàn)在了我的視線里。他還是一如既往的穿著他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來(lái)往地穿梭著。沒(méi)錯(cuò)，他就是同學(xué)們口中的那位“關(guān)公”。他將手搭在學(xué)生們的肩膀上，一次護(hù)送著四五個(gè)學(xué)生，他手上的那把雨傘總是偏向?qū)W生們幾分。不過(guò)幾十秒時(shí)間，他的胳膊早已濕透了。
據(jù)大家口中得知，王大爺在這街頭賣(mài)煎餅早已五個(gè)年頭，雖長(zhǎng)得帶有幾分兇神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，盡管再忙，他也會(huì)選擇這樣做。將那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)們護(hù)送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來(lái)回穿梭的身影，成了一道特別的風(fēng)景線。
即刻間，我心中懷揣著了陣陣暖意，它勝過(guò)了春日的暖陽(yáng)。那一幕成了我心中最特別的風(fēng)景，他成了我心中最特別的人。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇18
他是我特別的人，所以我做不到在向他宣布我要放下之后就像對(duì)其他普通異性朋友那樣，一旦決定好放下就真的放下。
在他出現(xiàn)的時(shí)候我還是會(huì)立馬開(kāi)心，然后就又忘了我的重心是要放在哪，但唯一不一樣的就是不會(huì)再拿著手機(jī)等消息，畢竟也是等不到希望的，那就當(dāng)正常朋友聊天吧，不一樣的可能還有一點(diǎn)就是分享的日常少了吧，反倒是他，今天比以往更熱情，甚至讓我覺(jué)得有點(diǎn)想挽回或害怕失去的感覺(jué)。行程都匯報(bào)，從起床到吃午飯，哈哈哈，這個(gè)男孩太可愛(ài)了吧，真的`是太虐虐啊，不愧是網(wǎng)上說(shuō)的必須虐。
其實(shí)我也知道我們當(dāng)然不能說(shuō)斷就斷啊，我的斷其實(shí)是斷我自己內(nèi)心的期待，舉止上當(dāng)然還是怎么開(kāi)心怎么來(lái)啊，畢竟和你在一起那么開(kāi)心，只要不多想，和你聊天還是一件很值得的事的。
我昨天也說(shuō)了，其實(shí)自從我們的關(guān)系復(fù)燃來(lái)，我的社交時(shí)間占據(jù)了我很大成分，但是我卻并不是跟很多人聊，有時(shí)候?yàn)榱丝梢猿槌龈嗟臅r(shí)間，我敷衍了其他人，在別人說(shuō)到一個(gè)可能會(huì)說(shuō)比較長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)題時(shí)，我就故意不在，然后等到晚上再說(shuō)晚安睡覺(jué)啦。只為了可以和他可以有更多的時(shí)間，他聽(tīng)到這個(gè)也是沉默的。我覺(jué)得可能是他真的一點(diǎn)也不怕失去我了吧，知道他在我心中也是一個(gè)特別的人，所以不用著急說(shuō)些什么話(huà)來(lái)安慰，知道我不會(huì)離開(kāi)，沉默就是最好的答案。
你是特別的人，我依舊開(kāi)心地與你聊天，并開(kāi)心就笑，只是不會(huì)多想而已，其實(shí)這樣想也對(duì)了，也就覺(jué)得其實(shí)視頻沒(méi)什么，有什么的是你平時(shí)那不注意分寸的情話(huà)。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇19
遍觀歷史的漫漫長(zhǎng)河中，那些璀璨耀眼的明星們，他們無(wú)一例外都是獨(dú)一無(wú)二，他們有著一條屬于自己特別的成功之路。如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別之人。特別與不特別是相對(duì)的，我們唯有更加特別，方能脫穎而出。
努力可以讓你變得更加特別。
NBA巨星科比初入球壇時(shí)只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的高中生。沒(méi)有人了解他，但他不甘于九這樣默默無(wú)聞，所以他開(kāi)始努力訓(xùn)練。他對(duì)待自己如同對(duì)待敵人般殘酷，每天他都是第一個(gè)進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最后一個(gè)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的人。年復(fù)一年的努力使他終于登上了巔峰，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在于他的努力已使他人不能望其項(xiàng)背。
用心可以讓你變得更加特別。
蘋(píng)果公司靈魂人物喬布斯就是一個(gè)追求完美的用心之人蘋(píng)果公司起初并不有名，但喬布斯的加入使蘋(píng)果公司發(fā)生了質(zhì)變。他對(duì)待產(chǎn)品追求完美，用心去對(duì)待每件小事。即使是一個(gè)按鍵聲音也要試上一萬(wàn)遍方可使用。喬布斯的用心使蘋(píng)果公司一躍成為電子巨頭，同時(shí)也成就了自己“蘋(píng)果公司靈魂人物”的.特別稱(chēng)號(hào)。
堅(jiān)持同樣可以讓你變得更加特別。
書(shū)圣王羲之小時(shí)候只是一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)字的普通兒童。但他對(duì)于毛筆字的熱愛(ài)與堅(jiān)持使他脫離平凡。他每天寫(xiě)完字后都會(huì)在自家院中的一方池子洗筆。正是由于他多年來(lái)的堅(jiān)持練字的習(xí)慣。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。這一池墨水見(jiàn)證了王
羲之日復(fù)一日的堅(jiān)持以及他從普通少年到一代書(shū)圣的成長(zhǎng)歷程。王羲之的特別之處正源于他那堅(jiān)持不懈的精神，是他每日不辭辛勞的堅(jiān)持使他脫離了平凡，臻于特別。
特別與不特別是相對(duì)的，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別了。這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，但如果你因?yàn)槟愕膱?jiān)持、用心以及努力比別人領(lǐng)先太多，超越別人太多，那么你就依然還是那個(gè)特別的你，那個(gè)超越平凡、脫穎而出的你。
做特別的自己，用堅(jiān)持、努力以及用心的為自己的成功之路增添一縷特別的亮色。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇20
“咚咚咚！叔，開(kāi)開(kāi)門(mén)，幫我看看我家妹妹”這是我對(duì)隔壁爺爺?shù)牡谝挥∠�，�?dāng)時(shí)的我5歲。小時(shí)候的我可以用年幼多病來(lái)形容，像這種半夜看醫(yī)生的事已經(jīng)習(xí)以為常了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生爺爺還有一頭黑發(fā)，戴著一副紅眼鏡，抖著細(xì)細(xì)的針頭……這是一位惡魔！
上初中時(shí)，從老一輩的嘴里聽(tīng)說(shuō)到了關(guān)于隔壁醫(yī)生爺爺?shù)墓适隆澳闱貭敔斞�，�?dāng)時(shí)老厲害了，上過(guò)學(xué)，還學(xué)過(guò)俄語(yǔ)呢！”“俄語(yǔ)？不是學(xué)英語(yǔ)嗎？”“嗨，當(dāng)時(shí)我們跟著毛主席跟蘇聯(lián)走，英語(yǔ)是你們現(xiàn)在才學(xué)的呢”“那他怎么不出去呀？我看見(jiàn)醫(yī)生都是在鎮(zhèn)上工作的.”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)去�。克贻p時(shí)在鎮(zhèn)上的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，差點(diǎn)就被升去縣里的醫(yī)院學(xué)習(xí)了。可惜啦，就是這人傻”“那爺爺太厲害了吧，怪不得其他村的都來(lái)找爺爺開(kāi)藥”“嗐，這就他一個(gè)醫(yī)生，不找他就得去鎮(zhèn)上”這時(shí)爺爺在我心里的形象仿佛變得更高大了，就連他在鎢絲燈下努力看我體溫計(jì)的樣子，也變得很有學(xué)問(wèn)。他可能是一個(gè)天使吧。
在我上高中時(shí)，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展得很好了，城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)基本普及。
“嘿！爺爺，你在做什么呢？”提著桶撐著傘的我不解的看著爺爺�！巴跇翘菽兀掠晏炻坊�，你們洗衣服的下這坡容易摔倒”雨依舊在下，我也依然打著傘，只是傘下多了一抹“銀”。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇21
今日，在公共汽車(chē)上，我又一次遇到了他。我倆像一點(diǎn)也不了解的路人，彼此之間擦身而過(guò)。
我倆認(rèn)識(shí)在剛考入中學(xué)的臨時(shí)性班，再加上我倆的家隔得非常近，慢慢地我倆變成很合得來(lái)的好朋友。那時(shí)候，大家無(wú)所不談，親密無(wú)間。
雖然初一排班表時(shí)我沒(méi)緣和他分在一個(gè)班。但大家依然像過(guò)去那般親密無(wú)間。我倆非常少爭(zhēng)吵，那樣一直不斷到初二
一天，我倆一起打乒乓。他說(shuō)道:你扣球不大好，應(yīng)多練習(xí)扣，而我就正準(zhǔn)備練習(xí)接扣�？晌覅s感覺(jué)我應(yīng)練習(xí)接扣，就是這樣，大家你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不斷。最終，他一氣憤學(xué)會(huì)放下乒乓球拍就離開(kāi)了。站在球走到望著他離開(kāi)，心里惶恐不安，想向他致歉，與他合好，但我卻不曾那樣做。在同學(xué)們的多次勸導(dǎo)下，我倆又和好啦，但我總覺(jué)得從這過(guò)后，我倆并不像過(guò)去那麼要好啦，好像這件事情在我倆中間壘起了一堵小墻。
期末考快到了，我們都疲于備考，因此好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有往來(lái)。新春前夜，我贈(zèng)給他一張好看的生日卡，他說(shuō)道他有著急的事，便匆匆忙忙離開(kāi)了。生日卡卻仍在我手上，之后幾回均沒(méi)有能為他。
至此之后，我倆中間的'一堵小坡好像愈來(lái)愈高，越來(lái)越厚，逐漸變成了大墻。一晃大半年過(guò)去，我和他竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一面。
一次，我還在試驗(yàn)樓門(mén)口看到了他，他也看見(jiàn)了我，但他只看到我一眼，我正想和他講話(huà)—他就身背包匆匆忙忙離開(kāi)。我覺(jué)得:他大約確實(shí)已經(jīng)忘了我是誰(shuí)或不認(rèn)識(shí)我了。
迅速大家上初三，焦慮不安的學(xué)習(xí)使我顧不上其他了。我倆中間仿佛隔了一堵極其厚的高境——幾回碰面都哪些也不說(shuō)，很有可能怕彼此之間太尷尬。在公共汽車(chē)上，我倆幾回碰面，我一直想和她說(shuō)些哪些，但又一直說(shuō)不出口。慢慢地，我倆確實(shí)徹底不認(rèn)識(shí)了。
今日，我在公共汽車(chē)上又一次遇上了他，他就立在我后邊，我偷瞄了他一眼，他好像也需要和我說(shuō)什么，我趕快掉轉(zhuǎn)臉去。車(chē)到站了，我倆都下了車(chē)，大家彼此之間擦身而過(guò)，就好像路人一樣
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇22
總有那么些人，愁緒不斷，嘆息不止，觸景便“深”情，他又何況不是呢？
這不又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的一天。
他坐在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上，眼下正擺著一大沓作業(yè)，可是他偏偏不做，便僅僅是只是一句句硬生生的嘆——唉！窗外天色蒙蒙，昏暗無(wú)光，雨點(diǎn)打得粉嫩的薔薇花瓣片片落下，打得翠綠的葉片黯淡幾分，打得撐著雨傘的路人們四處“逃竄”，“唉”——我多憎恨著雨��！”他感嘆道，“這討厭的瘟疫只會(huì)帶來(lái)悲哀與失望。”他又拿手肘托付著腦袋，只聽(tīng)見(jiàn)緊接著便是：“唉”——這雨真是狠毒，蝴蝶把翅膀打濕不會(huì)喪命？花苞被從樹(shù)枝枝頭打掉還能新生？那些不能出去玩耍的.孩子還會(huì)高興嗎？或許和我一樣愁吧！”他小聲喃喃道。
沒(méi)過(guò)多久，天色愈加灰暗，雨依然冷酷無(wú)情地下著，好比發(fā)泄般，“噼噼啪啪”拍打著地面，無(wú)情地下著，天空好似壓得更底了，他也更“愁”了�！罢媸菕吲d啊！雨點(diǎn)真是冷血！”他自言自語(yǔ)著�！罢娌恢拦糯切┯曛凶髟�(shī)的詩(shī)人們內(nèi)心是多么抑郁和悲傷�！彼p目無(wú)神而黯淡，臉色紅潤(rùn)但卻面無(wú)表情，好似被麻醉痹一般，手指百無(wú)聊賴(lài)地敲打著桌面。再瞄了瞄窗外，他似乎很不想看到他心中那“落敗”的樣子，竟然嘴中誦起了林黛玉“葬花落淚”時(shí)背的詩(shī)文……
漸漸地，他困了，也倦了，閉上眼，枕著憂(yōu)愁便入眠了……
有的人啊，就是“愁人”，愁緒不斷，嘆息不止，只看見(jiàn)雨的冰冷，卻不見(jiàn)其讓生命復(fù)蘇的那一刻。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇23
老羅與人萍水相逢，便會(huì)一見(jiàn)如故。
我同我的朋友去了老羅家，我這個(gè)朋友韓不善言表，即便是老朋友了，許久未見(jiàn)，也不敢大膽主動(dòng)打招呼，可老羅不一樣，他見(jiàn)人即熟，上來(lái)就拍拍我的肩，隨意道：“喲，你這家伙，被什么風(fēng)吹來(lái)了？”
這么多次了，我習(xí)以為常。他打了招呼，我就不客氣了，也變得大方隨意：“羅，這不看你來(lái)了嗎？這位是我朋友，你叫他小韓吧！…”還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，老羅就不陌生了：“小韓，進(jìn)來(lái)坐�！彼麩崆榈貙�(duì)韓說(shuō)：“別客氣，反正都是朋友了�！表n一臉驚詫的看看他，又看看我，臉上明擺著幾個(gè)大字：現(xiàn)在我們算哪門(mén)子朋友啊？
我悄悄地回答他道：“他這個(gè)人就那樣，特別自來(lái)熟，你別介意啊�！蔽覀冞M(jìn)了門(mén)和大人們打完招呼就進(jìn)了無(wú)人的客廳，我坐在沙發(fā)上，手搭在腿上，老羅一下癱在沙發(fā)上，而韓拘謹(jǐn)?shù)剌p輕坐下，盡量靠邊，頭埋得很低。
老羅見(jiàn)了，挪到他旁邊，手搭在韓肩上，像和朋友說(shuō)像一樣：“嘿，伙計(jì)，你擱這兒干嘛呢？來(lái)，我?guī)銋⒓訁⒂^參觀我的書(shū)房�！闭f(shuō)著就拉著韓的.手起身，韓走的像個(gè)機(jī)器人，面部表情極其僵硬。我看不下去了，自己都替老羅尷尬，于是我打了個(gè)圓場(chǎng)，停止了這場(chǎng)鬧劇。但接下來(lái)的時(shí)間里，老羅一直在耳邊念叨著，有他自己的趣事，有笑話(huà)，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于學(xué)習(xí)的……最后我都聽(tīng)得不耐煩了，而韓差點(diǎn)就崩潰了，因?yàn)樗恢弊谀抢铮狭_就一直在他耳邊滔滔不絕，而他和我同樣怕生。
走的時(shí)候，老羅邊招手邊對(duì)我們喊，以后常來(lái)啊。一進(jìn)電梯韓就開(kāi)始大口喘氣，說(shuō)：“我再也不來(lái)了，那個(gè)人太可怕了，簡(jiǎn)直要把我逼瘋了，關(guān)鍵是我都不知道他叫什么，太恐怖了……”
老羅的確自來(lái)熟，熱情得簡(jiǎn)直都要烤焦你了，哈哈……
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇24
晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來(lái)了——你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的臉，那張十分愛(ài)說(shuō)笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。
他就是本班的`陳磊同學(xué)，人稱(chēng)電視劇陳雷，用閩南話(huà)講就是打雷。陳磊留著一個(gè)平頭，中等的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。
陳磊這同學(xué)說(shuō)正經(jīng)也沒(méi)多正經(jīng)。認(rèn)識(shí)他是在六年級(jí)上學(xué)期，陳磊轉(zhuǎn)來(lái)了六（3）班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說(shuō)∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點(diǎn)�！鄙险n進(jìn)了班級(jí)，陳磊就操著外地的鄉(xiāng)土音說(shuō)∶“報(bào)----告!”弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負(fù)’他!
陳磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來(lái)到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴(lài)∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說(shuō)∶“喝吧!”我高興認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。
這就是陳磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇25
所謂“敬重”，就是指一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)另一個(gè)人的敬佩與尊重。我們總會(huì)對(duì)那么一類(lèi)人表示敬重，或是因?yàn)樗麄兊哪硞�(gè)事跡，或是因?yàn)樗麄兊哪骋痪湓?huà)或某一個(gè)行為，其實(shí)，這都是我們對(duì)他們生活態(tài)度的高度贊揚(yáng)和支持。
一次，我獨(dú)自乘地鐵去市區(qū)玩，到了一站，有對(duì)衣衫襤褸的父子上了車(chē)，父親手里拿著一把二胡，小孩手里拿著一個(gè)有許多裂縫的碗，里面僅有幾枚硬幣，準(zhǔn)是來(lái)要飯的！真丟人！我不屑地把頭轉(zhuǎn)向一邊。
那個(gè)小男孩用他那清脆的聲音說(shuō)：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，我來(lái)給你們唱一支曲兒。”說(shuō)著，他的父親找了個(gè)位子坐下，開(kāi)始拉二胡，小男孩則用他那天籟的童聲開(kāi)始唱曲兒，我不禁被他的聲音吸引住了，只見(jiàn)他筆筆直地站著，小手隨著音樂(lè)一下一下地?fù)]著，唱到高音處，他明顯有些唱不上去，但他閉上雙眼，似乎用上了全部的力氣，手揮得老高，終于把高音唱了上去，不久，樂(lè)聲停了，小男孩拿起碗，開(kāi)始走到每個(gè)乘客面前一個(gè)一個(gè)地乞討了。果不其然還不就是為了錢(qián)嘛，我想。
那個(gè)男孩走到一個(gè)阿姨面前說(shuō)：“阿姨，行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧�！蹦俏话⒁滩恍嫉仄沉怂谎郏f(shuō)：“真沒(méi)想到，現(xiàn)在要飯的都成這樣了。”小男孩臉上的表情一下子變了，充滿(mǎn)了他那個(gè)年齡段不應(yīng)有的嚴(yán)肅，他說(shuō)：“阿姨，我不是討飯的，我是賣(mài)藝的�！�
這一句話(huà)，使在座的`每一個(gè)人都呆住了，這看似強(qiáng)詞奪理的話(huà)語(yǔ)，卻包含了這個(gè)男孩對(duì)自己尊嚴(yán)的保護(hù)，許多人眼中現(xiàn)出感動(dòng)的神色，他們紛紛掏出錢(qián)包，給了這個(gè)男孩一些錢(qián)，但這個(gè)男孩每個(gè)人都沒(méi)有多要，這也是他對(duì)自尊的保護(hù)。
我一下對(duì)這男孩肅然起敬，他不像其他乞丐那樣低三下四，他有自尊，他并不比任何一個(gè)人低下，像這種人，我們還有什么資格去貶低他呢？
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇26
如今，不少智能機(jī)器人“橫空出世”，引發(fā)熱議。這些機(jī)器人中有圍棋大師，運(yùn)算好手，也有音樂(lè)家，美術(shù)家等。這不禁讓人類(lèi)開(kāi)始思考：計(jì)算機(jī)會(huì)像人類(lèi)一樣思考嗎？而人類(lèi)與他們相比又有何特別之處？
人類(lèi)具有的是機(jī)器人所沒(méi)有的合作感。試想一下，你和同學(xué)們會(huì)為了解決一道難題或一項(xiàng)任務(wù)而共同研究討論。在這其中你會(huì)體會(huì)到與人合作所帶來(lái)的快樂(lè)，那是一種思維的碰撞與交流。機(jī)器人則不然，即使他們是超級(jí)大腦，能夠在很短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，那也僅僅是他們的內(nèi)部程序所帶來(lái)的必然結(jié)果。
人類(lèi)也具有的是機(jī)器人所沒(méi)有的價(jià)值觀念。給機(jī)器人輸入一串代碼，他們便會(huì)按命令行事，在人工智能的世界中，只有對(duì)與錯(cuò)，做或不做。但人類(lèi)的世界并不是非黑即白。每個(gè)人都會(huì)有屬于他的價(jià)值觀，我們的高尚之處也正是因?yàn)榫哂行拍�。不同�?觀念也造就了個(gè)性截然不同的人類(lèi)。
人類(lèi)也具有的是機(jī)器人所沒(méi)有的心里情感。人類(lèi)有同情心、感激之心、友情、愛(ài)情，親情等。我們會(huì)為了各種事件牽動(dòng)感情，也會(huì)因收獲了友情或愛(ài)情而欣喜。人的一生都在不斷表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，也正是多樣的情感才使世界如此豐富多彩。曾經(jīng)有這樣的一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在一塊大幕布后，先后會(huì)有兩位音樂(lè)家演奏同樣的樂(lè)曲，一位是人類(lèi)，另一位是機(jī)器人。同樣是一段樂(lè)曲，機(jī)器人所演奏得可謂十分完美，技術(shù)更高超。但二者最本質(zhì)的區(qū)別在于有無(wú)情感的投入。人類(lèi)的音樂(lè)家甚至?xí)谘葑嘀良ぐ褐幐袆?dòng)落淚，他們?cè)跇?lè)曲中注入了自己一生的努力與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
人類(lèi)更具有的是機(jī)器人所沒(méi)有的不完美。機(jī)器人們實(shí)在是太完美了，他們幾乎從不出錯(cuò)，每一項(xiàng)能力都讓人類(lèi)嘆為觀止。反觀人類(lèi)，“笨手笨腳”。“頭腦簡(jiǎn)單”。時(shí)常犯錯(cuò)，失敗的人類(lèi)又優(yōu)秀在哪里呢？其實(shí)人類(lèi)最勝于人工智能之處恰恰是他們并不完美。每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處與短處，人類(lèi)也正是在取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取前人經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。也因?yàn)椴⒉煌昝�，人�?lèi)才會(huì)有自我反省，超越自我的拼搏精神。
人類(lèi)究竟有何特別？人類(lèi)的特別之處就在于他們是“人類(lèi)”。每個(gè)獨(dú)立而又特別的個(gè)體構(gòu)成了這個(gè)千奇百怪，絢麗多彩的世界。即使在體能，智力等方面略遜于人工智能，但人類(lèi)擁有的巨大力量，那種團(tuán)結(jié)，勇敢，挑戰(zhàn)極限，努力奮斗的精神，已足以讓我們有別于人工智能，也足以讓我們因身為人類(lèi)而喜悅。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇27
思念，美麗依然，只是夾雜著一些恨。傷痛，依然存在，只不過(guò)我將它掩蓋。習(xí)慣，已是一個(gè)人的孤寂，孤寂過(guò)后是疼痛的繼續(xù)�？臻e，我會(huì)將它填，不停留想念的余地。愛(ài)意，我會(huì)將它丟掉，只留下歲月的痕跡。茫然的，是我的思緒，存在的，是所有的延續(xù)。流逝的，是時(shí)間的痕跡，你只是出現(xiàn)在我夢(mèng)里，我想去成全著自己的結(jié)局。曾經(jīng)，已然，回憶，過(guò)去。我已習(xí)慣說(shuō)這些，只會(huì)說(shuō)這些。擦拭著眼角的淚水，那是我莫名的心悸。沒(méi)有辦法的，我選擇嘆息。我知道，沉默只是我表達(dá)的一種方式�？奁俏臆浫醯腵情緒。某一天里，我不是微笑而是哭泣。
我不想愛(ài)，卻依然說(shuō)著。矛盾的是我內(nèi)心的沖突，空缺的是我生命的全部。
不斷重復(fù)的是黑夜，那是寂寞在上演，靜夜里是我發(fā)了瘋的思念。
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇28
你知道嗎，每次從你的辦公室路過(guò)，總能聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)你調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)；每次上你的課時(shí)，你總能逗得我們哄堂大笑。你就是這樣一個(gè)特別的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們歡樂(lè)。
我記得你在上課時(shí)，給我們講“土豆”的英語(yǔ)，“這個(gè)單詞一定要加es��！”我們?nèi)喽荚谡J(rèn)真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開(kāi)話(huà)題，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道窮人與富人的區(qū)別是什么嗎？”我們齊聲說(shuō)：“不知道�！蹦氵肿煨Φ溃骸澳鞘且�?yàn)槿思腋蝗顺缘亩际鞘卟�，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環(huán)，這就是區(qū)別�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)一陣爆笑，等我們笑夠了，你說(shuō)：“那窮人這個(gè)單詞怎么說(shuō)？”同學(xué)們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學(xué)方式真的很特別。
一次，你讓我們四個(gè)課代表去改試卷。我們正專(zhuān)注地完成任務(wù)時(shí)，你又突然對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？我以前帶過(guò)的一個(gè)同學(xué)，我當(dāng)時(shí)問(wèn)他A還是B，他說(shuō)A；我又問(wèn)他B還是A，他說(shuō)B。我們?cè)賳?wèn)他A還是B，他就委屈地說(shuō)，老師，我說(shuō)A你說(shuō)不對(duì)，我說(shuō)B你說(shuō)不對(duì)，那到底讓我選哪個(gè)��！”這么一說(shuō)，整個(gè)辦公室的人都笑了，我身邊的`同學(xué)笑得前仆后仰，一下子活躍了整個(gè)辦公室的氣氛，你真是一個(gè)言語(yǔ)風(fēng)趣又特別的人。
雖然你喜歡調(diào)侃我們，但你黑板上寫(xiě)的密密麻麻的語(yǔ)法知識(shí)是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。你也許會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，但你也為我們的學(xué)習(xí)而心急落淚。您是我永遠(yuǎn)的老師，您的幽默，您的風(fēng)趣，您的特別，我將時(shí)時(shí)刻刻永遠(yuǎn)銘記！親愛(ài)的英語(yǔ)老師！
身邊有特點(diǎn)的人寫(xiě)人作文 篇29
清晨醒來(lái)，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動(dòng)那一縷絲發(fā)。一本書(shū)《歁墨》是對(duì)她的寫(xiě)照。冷艷高貴是她的真實(shí)，親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂，有時(shí)她讓人疼惜。
她是一束散不去的陽(yáng)光。
熙熙攘攘，熱鬧街市。你會(huì)看到她靈活可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來(lái)世界最美好的事物，會(huì)快樂(lè)的`，一起。
她是憂(yōu)愁忘不掉的丁香。
大火熄滅不了的愛(ài)情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的源泉，只怪她是孤獨(dú)的，不想靠近你。人生會(huì)有幾個(gè)這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。
她是一離不再回的錯(cuò)愛(ài)。
在你最懵懂無(wú)知的年紀(jì)，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯(cuò)是對(duì)，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。
她是最特別的她。
記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動(dòng)，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。
她，她們。在抑或不在，都是最美的風(fēng)景。
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