【必備】小學(xué)寫人作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫人作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我們班有個(gè)于雨鑫。她喜歡哭,也喜歡笑,但哭的時(shí)候占多數(shù)。
有一次拔河比賽,我們班輸了,于雨鑫哭了。我們讓她看看余老師在黑板上寫的話,她無(wú)動(dòng)于衷。我們又跟她講道理,可她時(shí)左耳朵進(jìn),右耳朵出,一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是不停地哭。沒(méi)辦法,我只好使用絕招——做鬼臉。沒(méi)想到,她對(duì)我大叫道:“我們班都輸了,你還有臉笑?不準(zhǔn)笑,只準(zhǔn)哭!嗚嗚……”我無(wú)語(yǔ)了。
二年級(jí)時(shí),我們班的實(shí)習(xí)老師走了,于雨鑫又傷心了,在座位上哭了起來(lái)。我們?nèi)グ参克。?tīng)見(jiàn)她一邊哭泣,一邊低聲喃喃道:“老師走了,老師走了!”我理解于雨鑫的心情,輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“老師還會(huì)回來(lái)的。”她總算止住了哭聲,開(kāi)始高興起來(lái)。
還有一次,我們剛上完音樂(lè)課?赡芤?yàn)樯弦魳?lè)課的李老師說(shuō)了每個(gè)人都會(huì)死,于雨鑫就聯(lián)想到自己的媽媽,又哭了起來(lái)。我真拿她沒(méi)辦法!但我還是耐心地跟她講道理,她才慢慢緩過(guò)來(lái)。
這就是于雨鑫,一個(gè)多愁善感的于雨鑫。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
我的同學(xué)陳凝巧,她有著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,頭上隨便扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。
陳凝巧的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),她常常下課后上完廁所就拉著我跑進(jìn)教室畫(huà)畫(huà)。你知道她的書(shū)包有多少?gòu)埉?huà)嗎?十幾張,甚至幾十張。在家里一有空,她總是不停地畫(huà)。在美術(shù)課上畫(huà)完了一張又一張,簡(jiǎn)直是如癡如醉!
有一次,美術(shù)課上她的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完,就拿著畫(huà)邊下樓梯邊畫(huà)。弄得她都快摔跤了,我著急地對(duì)她說(shuō):“凝巧,你別畫(huà)了,不然又會(huì)摔倒的!彼灰詾槿坏卣f(shuō):“我又沒(méi)有摔倒,把腿弄青!蔽腋绷,說(shuō):“那你再畫(huà)我就不管了!蹦芍缓谜f(shuō):“好啦,好啦,我不畫(huà)了。”下完樓梯,我和她就蹦著跳著一起奔向操場(chǎng)。
你看,我的同學(xué)凝巧就是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩,簡(jiǎn)直是個(gè)畫(huà)畫(huà)迷!
小學(xué)寫人作文300字 篇3
我的身邊,有許多人值得我夸一夸,比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩,每次進(jìn)門口,都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次,我走進(jìn)小伙伴的房間,看著小伙伴靈活來(lái)自:手指在琴鍵上劃過(guò),琴鍵高低起伏,動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界,我不想去打斷她,便坐在一旁,靜靜地聽(tīng)著。慢慢地,我也沉浸在琴聲中,幻想著,自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái),也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒,小伙伴彈完了,叫了我一聲,我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮,而且?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天,我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà),只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花,觀察得差不多了,小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓,再去修改細(xì)節(jié),然后涂上自己喜歡的顏色,最后用水筆沿著線條勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花,就像一個(gè)丑八怪似的,這個(gè)不像,那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我的爸爸和別人的爸爸可不一樣。
俗話說(shuō):“慈母嚴(yán)父”可我家卻變成了“慈父嚴(yán)母”!晚上我寫完了作業(yè),那是媽媽還未回家,爸爸帶著我的狗妹妹——陳若雪進(jìn)了房間,他還主動(dòng)的'說(shuō):“小樂(lè),咱們趁媽媽還沒(méi)回家,去外面溜達(dá)會(huì)兒吧!”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就拉著陳若雪,咱們父女三向?yàn)I江公園的方向走去。玩了一會(huì)兒,我的心便開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“如果,媽媽回家后沒(méi)有看見(jiàn)我們,打電話來(lái)了,怎么辦呀!?”爸爸則很從容的晃了晃腦袋,說(shuō):“哪有這么快呀。縼(lái)!咱們?cè)偻鏁?huì)兒吧!”可就在這時(shí),爸爸的手機(jī)鈴催命般的響起了。媽媽“你們?cè)谀难剑俊卑职帧拔覀冊(cè)诮呭薰纺!”媽媽“那?lè)樂(lè)的作業(yè)你檢查了沒(méi)有呀?”爸爸:“還沒(méi)。溜完了狗就回家檢查!”媽媽頓時(shí)火冒三你個(gè)不負(fù)責(zé)任的丈“什么?你個(gè)不負(fù)責(zé)任的!”……在媽媽的狂轟亂炸之下,我們被迫回家,還接受了一堂媽媽特別為我們定制的——責(zé)任感教育的這么一堂課。可最終爸爸本性難改……
我的爸爸淘氣·貪玩,經(jīng)常玩并且玩壞我的玩具,其實(shí)我的爸爸最與眾不同的是——他是一個(gè)長(zhǎng)不大的哥哥。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
我心目中的偶像是神射手林書(shū)豪,他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。
林書(shū)豪是一個(gè)認(rèn)真、勤學(xué)的學(xué)生,從小就對(duì)籃球非常有興趣,花了很多額外的休息時(shí)間練習(xí)籃球,所以他學(xué)會(huì)了許多籃球的技巧。加上他非常聰明,除了考上哈佛大學(xué),還堅(jiān)持他的興趣參加籃球的比賽。
我最喜歡看林書(shū)豪在球場(chǎng)上的英姿和神準(zhǔn)的投籃技術(shù),記得有一次比賽,他在最后關(guān)鍵的零點(diǎn)五秒投進(jìn)三分球,讓球隊(duì)贏得勝利,真是精彩。他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,在他求學(xué)及練習(xí)籃球的時(shí)候,碰到了許多困難都會(huì)堅(jiān)持下去,永不放棄反而更加勤奮練習(xí);當(dāng)他成功的時(shí)候,他仍然很謙虛、不驕傲,親切的和每一個(gè)喜愛(ài)他的粉絲打招呼、問(wèn)好,非常平易近人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從現(xiàn)在起,我除了要認(rèn)真讀書(shū)以外,每天有空的時(shí)候,我也要勤加練習(xí)籃球運(yùn)球、投籃等的技巧,學(xué)習(xí)林書(shū)豪的精神,認(rèn)真、堅(jiān)持的把書(shū)讀好、籃球?qū)W好、做好自己的本分,做一個(gè)有用的人。
小學(xué)寫人作文300字 篇6
他,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長(zhǎng)得特別圓。他的個(gè)子很高,坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的時(shí)候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會(huì)走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次,英語(yǔ)課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課,可他就像沒(méi)事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個(gè)蹺蹺板,兩個(gè)手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),依然陶醉在他的游戲中。
最后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,還在用背靠門,不時(shí)發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒(méi)辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué),你能猜到他是誰(shuí)嗎?
小學(xué)寫人作文300字 篇7
小明和小剛是雙胞胎兄弟,他們今年8歲了,穿綠色上衣的是哥哥小明,穿紅色上衣的是弟弟小剛,他倆很淘氣,也很聰明。
有一天,他倆在家里玩一個(gè)水果盤,玩著玩著把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來(lái)要扔到垃圾桶里。弟弟小剛說(shuō):“哥哥,別扔,你等我一下!
弟弟小剛從房間里拿來(lái)幾只畫(huà)筆和一盒涂料,對(duì)哥哥小明說(shuō):“哥哥,我們用這個(gè)碎水果盤涂鴉吧。”
他倆把碎的水果盤放到桌子上認(rèn)真的涂畫(huà),一會(huì)兒就涂完了,他倆把碎的水果盤涂成了兩條漂亮的小魚(yú),哥哥小明涂的小魚(yú)張著大嘴,弟弟小剛涂的小魚(yú)嘴巴尖尖的。他倆把“小魚(yú)”粘到了墻上,兄弟倆一邊看一邊說(shuō):“看看我們的涂鴉多漂亮啊!”
小明和小剛真棒,他們能把廢棄的物品重新利用起來(lái),既美觀還環(huán)保,我今后也要向小明和小剛學(xué)習(xí)利用廢棄物。
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