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我的老師寫人作文400字

時間:2022-01-14 19:30:17 我要投稿

【必備】我的老師寫人作文400字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的老師寫人作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】我的老師寫人作文400字4篇

我的老師寫人作文400字 篇1

  星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。

  記憶回到開學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺,這就是我們的語文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無時無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說出來,我都覺得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子!毕氲竭@,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說:“上課要認(rèn)真聽,不能在思想上開小差!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進入朱自清“春天”的世界。

  進入了一個新階段,課程也多了起來,我的老師也由原來的三位變成了七位,這七位老師,未來的日子,請多多指教。

我的老師寫人作文400字 篇2

  我身邊有這樣一位老師,她是我們班的語文老師兼班主任——譚老師。

  她中等身材,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),像柳絲一樣柔順;一雙夜明珠般的眼睛,明艷照人,炯炯有神;聲音清脆而富有磁性;她笑容可掬,平易近人, 讓人忍不住想靠近。

  在我心中,她是一位善良 ,溫柔, 知識淵博的好老師,下面我就為同學(xué)們介紹我身邊這位老師。

  她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們生活。她對每個同學(xué)都富有愛心。還記得有一次,班上有一位同學(xué),在她上課時貪玩,不小把自己的手指劃破,鮮紅的血不停地冒出來。剛好專心上課的譚老師看到了這一幕,立即停止上課,急忙走下講臺 ,問明情況后,馬上把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室治療?吹阶T老師著急的樣子,我知道她是真心關(guān)心、愛護我們每一個同學(xué)。

  她上課舉一反三,引用名人名言,課堂充滿幽默感,使同學(xué)們都能聚精會神聽她講課。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會了排比的句型結(jié)構(gòu);懂得了如何寫比喻的句型;學(xué)到了破折號的作用等等知識。我是二年級轉(zhuǎn)學(xué)到譚老師班上的,還記得剛來那會,膽怯的`我上課從不舉手發(fā)言,是譚老師一次又一次地鼓勵我,讓我一次又一次在課堂中找到了自信,從那以后我發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事。

  我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常自我學(xué)習(xí),來豐富自我的學(xué)識。她曾在教學(xué)中獲得許多獎項,所以我心中的譚老師是這樣一位美麗、善良、知識淵博且又富有愛心的好老師!試問,這樣一個好老師有誰不愛啦?至少我愛我的老師,尊敬我的好老師——譚老師!

我的老師寫人作文400字 篇3

  江南春老師,您就像暖暖的春風(fēng)沐浴著我們;老師,您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵;老師,您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師,您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。 您心情好時,就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天,開玩笑。并從中也能收獲一些知識。 您晚上熬夜為我們該作業(yè)時,就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔(dān)心您的身體,老師,您也要多注意自己的身體! 您生氣的時候,就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因為我們不聽話才生氣的。您雖然不“咬”我們,可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊:寫400字說明書...... 但我知道,您的所有舉動都是為了我們,您用您所知道的知識哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們在學(xué)校里享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學(xué)到更多知識,取得了好成績,這深深觸動了我的心靈. 黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷? 老師,您辛苦了!

我的老師寫人作文400字 篇4

  教過我的老師有很多,給我印象最深的還是教我五年級的語文老師————王老師。

  她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā),一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,時時刻刻都在微笑。當(dāng)我開心的時候,她給了我甜蜜的笑,當(dāng)我垂頭喪氣的時候,她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期,一天下午,組長把作業(yè)本發(fā)下來時,我翻開本子,只見魏老師在上面批了這樣一句話:|上課怎么不舉手了?”我看到這句話很不高興,回到家,媽媽看見這句話,批評了我,我心里很不是滋味,媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話說:我們一起加油。”從那時起,我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑,讓我有勇氣舉手。

  在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢!一天早上,王老師在提問題,我雖然眼睛是望著王老師,但是我腦子里卻在想別的事,魏老師把我叫了起來。我站起來只想找個地縫鉆下去。王老師說:“我認(rèn)真講課,你卻在那里打野!睆倪@件事過后,我上語文課從來不想別的事,是王老師那嚴(yán)肅的笑激勵了我。

  王老師您對我的教導(dǎo)我會終生記得,我會以優(yōu)異的成績來報答您。

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