八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全1
我的爸爸是供電所的一個(gè)小班長，前一段時(shí)間天天忙著抗洪搶險(xiǎn)，凌晨5點(diǎn)到施工現(xiàn)場安全檢查，晚上加班隨時(shí)處理各種突發(fā)狀況，周末也不例外。終于等到洪水退去，可是高溫天氣又緊鑼密鼓地趕來。
星期天的中午，我們一家人正準(zhǔn)備吃午飯，下午爸爸答應(yīng)和我一起去PK羽毛球，我等這天已經(jīng)等了好久，想把最近教練教的好好施展一番�？墒�，一陣急促的電話聲打破了我的滿懷期待，爸爸快速換上工作服，急急忙忙地就走了，都沒來得及和我說一聲。我就知道，一定又是加班去了!
下午一點(diǎn)多，正是一天中最熱的時(shí)候，媽媽騎車送我去羽毛球館上課。太陽照在我身上火辣辣的，天空中沒有一絲風(fēng)，街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，一動(dòng)不動(dòng)，無精打采的站在那里;小鳥兒也不知都去哪兒乘涼了，就剩下知了叫個(gè)沒完;小狗熱地吐出舌頭不停地喘著氣兒;炎熱的天氣加上爸爸的爽約，我的心情真是糟透了。
不經(jīng)意間，一群“藍(lán)精靈”吸引了我，只見幾位叔叔頭頂笨重的藍(lán)色安全帽，身穿厚厚的藍(lán)色外套，手上還戴著白色的手套，武裝的真像一群“藍(lán)精靈”，看的我都覺得熱。旁邊的95598供電局搶修車吸引了媽媽的注意，媽媽也停下車來，在一旁觀看。我想媽媽應(yīng)該和我一樣，發(fā)現(xiàn)了“藍(lán)精靈"中在電線桿上方的爸爸，爸爸系著安全帶，站在兩側(cè)的腳踏板上，那瘦小的身軀正彎著腰在準(zhǔn)備工具，帥氣的臉在安全帽的保護(hù)下還是被曬得黑黝黝的，額頭上的汗還沒來得及流下來，就已經(jīng)被太陽地炙烤蒸發(fā)了，原本大大的眼睛被太陽刺得好像睜不開，衣服的后背已經(jīng)被汗水滲透�？墒沁@些仿佛爸爸都沒感覺到，只顧著嫻熟地忙著他那手頭的工作。
不知是仰的脖子酸了，還是看的心疼了，媽媽帶著我默默的走了。媽媽告訴我，沒有電，醫(yī)院的病人不能得到及時(shí)救治;沒有電，工廠的設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn);沒有電，千家萬戶不能舒適的享受生活。我沉默不語，其實(shí)我在心里想對(duì)爸爸說：“爸爸，你是夏日里最可愛的“藍(lán)精靈”，我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到驕傲和自豪!等過完用電高峰，我們?cè)賾?zhàn)!”
八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全2
我家院兒邊新搬來了一戶人家，這家每天好像只有一個(gè)人住似的。我問家人：“新來的有幾個(gè)?”一個(gè)，一個(gè)老頭�！啊�
當(dāng)聽見“老頭”時(shí)，我毛骨悚然，因?yàn)槲乙娺^那個(gè)老頭：瘦瘦吧吧的身架，一臉魚尾紋，頭頂?shù)幕野最^發(fā)好像戴著一頂小臣帽。笑起來沒有幾顆牙，看起來十分猥瑣，他還有一嘴白色的胡子，這形象老讓我想起一部恐怖電影。
“你們干啥哪?啥呀?你說都是啥?啥跟啥?”一陣含糊不清的聲音走進(jìn)我的耳朵，我趴在窗戶上看見他站在門口和門護(hù)吵起來了。
“為哈不叫進(jìn)?”老人激動(dòng)的漲紅了臉，似乎想要?jiǎng)邮帧?/p>
“你哪來的，你找誰，來這干啥呢?”門護(hù)不耐煩的問道。
“我找王婆，她是我老婆�！�
“我一聽王婆二字，便回想起那天我走在馬路上的事，當(dāng)時(shí)王婆也走在旁邊，這時(shí)有一群孩子跑到公路邊，正在孩子們泰然地行走時(shí)，突然一輛車似乎失去控制，沖向孩子。這個(gè)老人在千釣一發(fā)時(shí)沖向孩子，王婆犧牲了，孩子得救了。
他是王婆的老伴，自從王婆去世后，他便天天種植花草，他不想因?yàn)樽约旱陌l(fā)瘋導(dǎo)致鄰邊的人受到傷害，他便以種植打發(fā)著生活。今天草死了，他想來找老伴，他幾乎忘了那次。這時(shí)門護(hù)的一句話打斷了正在回憶的我。
“王婆，不是死了，你是他的什么人?”
老頭已按捺不住心里的激動(dòng)：“王婆是我老伴”。老頭的兩眼滿盈眼淚，絕望的回家了。
過了幾天我在回家的路上看見了令我害怕的人一那個(gè)老頭。我這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他和平時(shí)不一樣，他兩眼緊閉著，臉上有黑煙燒過的痕跡，比平時(shí)丑一百倍，我趕緊跑回家，在家中無意聽到他昨天晚上請(qǐng)一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，這時(shí)火著起來了。對(duì)了，我忘了告訴各位，他是賣汽油的，這時(shí)汽油被火“激怒”了。大火熊熊燒起，他便把孩子抱起來，保護(hù)著孩子，他把孩子救出了火海，他自己卻被熏暈了，醒來兩眼使失明了。身上有許多傷。
聽完這事我被打動(dòng)了，我平時(shí)怕他，躲著他，他卻對(duì)外人如此的好。我已感覺不到他的“糟”。
八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全3
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè)，老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”;上課不聽講，老師們不但會(huì)大開綠燈，還會(huì)用一種近乎懇求的語氣說道：“請(qǐng)不要影響上課的同學(xué)好嗎?”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時(shí)，總會(huì)引得許多人駐足圍觀，有些女生擔(dān)憂地看著他道：“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊?”可她一旁的男生會(huì)接話：“那你去關(guān)心他吧，到時(shí)候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇!”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時(shí)，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫著幾個(gè)猙獰的大字：“我是正常人!”‘正�！瘍蓚�(gè)字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學(xué)的捉弄，老師們的視而不見，在這個(gè)看似只會(huì)傻笑，無法與人交流的“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對(duì)于他，我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的'諷刺傷害，是不是他的母親呢?這位母親天天都會(huì)在校門口接兒子放學(xué)，當(dāng)這對(duì)母子穿越重重漠視來到彼此身邊時(shí)，他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著;不，他也不是孤舟，他是浮萍，因?yàn)楣轮圻�有一雙船槳，他卻沒有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他，因?yàn)樗麄冏⊥粋�(gè)小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn)，差點(diǎn)命都沒了，三天三夜才生下他，結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí)，也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人!
八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全4
古漢語辭典中對(duì)“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑椋檎x”。而現(xiàn)代漢語辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開始有了異議。
通過學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價(jià)去刺殺秦王。只為了一個(gè)“義”字，值得么?荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因?yàn)椤傲x”他才能在太子丹門下安身立命，也是“義”才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對(duì)他可謂是一切，他要報(bào)得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項(xiàng)羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點(diǎn)兒說就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P(yáng)去稱頌的精神和氣概。
而現(xiàn)在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會(huì)沒有一個(gè)人會(huì)“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀。現(xiàn)在的有只會(huì)為了利益插朋友兩刀。而項(xiàng)羽身上那種豪氣也不見了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現(xiàn)，但我并不認(rèn)為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說的正義的事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭坌男值堋保娴归]銀行還債的銀行行長，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚(yáng)“義”，傳播“義”。現(xiàn)在人們眼中的“義”演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋，義就是正義。真正的義無論化為哪種形式，它給人帶來的永遠(yuǎn)都是值得稱頌，被流傳的東西。
八年級(jí)關(guān)于寫人的作文大全5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心 ，報(bào)得三春暉�！泵辖嫉挠巫右�，正好也是我外婆一生的寫照。外婆長得不高，卻將四個(gè)女兒拉扯長大;學(xué)歷不高，卻教會(huì)了我許多樸實(shí)且至高無尚的做人道理。
據(jù)媽媽說，她懷上我那年，家里很窮，爸爸又在外地打工，雖然大家都很期待我的出生，但也只能吃白菜、喝稀飯。外婆為了能讓媽媽吃好點(diǎn)，便自作主張殺了一只老母雞為媽媽補(bǔ)身子，外公為了這事第一次罵了外婆。后來，爸爸在媽媽的臨盆之期回來了，家里的生活才慢慢地好過了一些。我出生那日，應(yīng)了李玉剛的那句歌詞 “那年雪花飄落，梅花開枝頭。”直到現(xiàn)在，外婆和我聊天時(shí)，還常說： “你出生那天，家里的梅花都開了，那個(gè)香呀!我去問了那個(gè)算命的，他說你的名字中需帶木，就給你取了這個(gè)名字——廖良梅�！�
我的童年是在外婆家度過的，媽媽生下我后，就和父親外出打工，將我托付給了外婆。當(dāng)時(shí)家里只有外婆、外公和一條狗。外公要干農(nóng)活，不能照顧我，所以我等于是由外婆一人拉扯長大的。童年外婆教會(huì)了我許多道理，其它的或許沒有記得那么清楚了，但有一件事我仍記憶猶新，因?yàn)槟鞘峭馄诺谝淮未蛭�。百花盛開的季節(jié)，我的小手拉著外婆的大手，走在小徑上。路旁種著一叢一叢的“串串紅”，這是一種十分鮮艷的花，它不但好看，而且里面的汁甜甜的，很好吃，我剛想摘，不料外婆一下子打掉了我的手，我哭了。外婆雖不忍，但仍歷聲道 ： “如果你想要，我們可以買一根回去自己種上，一個(gè)人無論在什么時(shí)侯都不能拿別人的東西。”我只是哭，外婆拉起我便走。那天，我感覺到外婆的手勁特別大;那天，外婆第一次無視我的眼淚; 那天，外婆第一次打了我。第二天，外婆在院子里也種了一株這樣的花�？墒乾F(xiàn)在我早已忘記，回首往事，外婆為我所做的一切，看似微不足道，卻對(duì)我的童年有著非常大的影響。
小時(shí)候，我記憶里的外婆是滿頭青絲，三千瀑布絲極為美麗，可她做了這么多，得到的卻是一頭銀發(fā)。今天，如果有機(jī)會(huì) ，我一定要對(duì)外婆說：“外婆，我愛你!”
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