有關(guān)三年級(jí)寫人作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫人作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫人作文 篇1
有的人的爸爸很溫和，有的人的爸爸很嚴(yán)厲，還有的人的爸爸很勇敢，可我的爸爸卻是多變的。
我的爸爸是嗓門大的人。有一次，我考試只考了九十分。等我回到家以后，我想偷偷將試卷藏了起來(lái)。可是一進(jìn)家門，爸爸就問(wèn)我要試卷，他看到我的成績(jī)后，大發(fā)雷霆：“小兔崽子��！你怎么考得這么低？”爸爸說(shuō)完，將試卷用力地拍在了桌子上，當(dāng)時(shí)那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來(lái)的時(shí)候，真的很可怕。
我的爸爸還是一個(gè)勇敢的人。有一次，我們?cè)诟呷椎纳缴献咪摻z。剛開始，我很害怕，不敢往前邁腿。這時(shí)，爸爸在身旁鼓勵(lì)我說(shuō)道：“閨女，你別害怕，爸爸就在你身后！”我聽了這句話后，心里變得勇敢起來(lái)。
我的爸爸不僅勇敢、嗓門大，而且還很嚴(yán)厲。有一次，我寫的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“把作業(yè)抄四百遍！”我以為真的要抄，可是爸爸說(shuō)：“明天再抄吧！”原來(lái)他只是想嚇唬我，這可是把我氣暈了。
小朋友，你們聽了我的介紹，你們也有這種情況嗎？要是有的話，你們就得聽話啦！
三年級(jí)寫人作文 篇2
如果有人問(wèn)我，你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最崇拜我的爸爸�！�
我的爸爸是一個(gè)才不出眾，貌不驚人，五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉，掃帚眉，大眼睛，經(jīng)常穿一身半舊的中山服，一雙總不離腳又打著補(bǔ)丁的鞋。
爸爸是一個(gè)簡(jiǎn)樸的醫(yī)生，他常說(shuō)：“現(xiàn)在咱們生活好了，但仍需要簡(jiǎn)樸，沒(méi)聽到歌中唱‘勤簡(jiǎn)節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”
吃飯的時(shí)侯，總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧，別人都在吃香噴噴的米飯，還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜，爸爸卻啃著昨天的剩饅頭，我又開了腔：“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃，吃剩飯�！卑职中χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，饅頭也?好吃的，再說(shuō)，這剩菜沒(méi)人吃，扔了怪可惜的。”說(shuō)完，他又開始啃起干饅頭來(lái)。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永遠(yuǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)樸的人。
三年級(jí)寫人作文 篇3
我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽和我都是很有特點(diǎn)的人，不信你可以來(lái)我家看看。
首先說(shuō)說(shuō)我的老爸，他個(gè)兒有點(diǎn)矮，肚子卻胖胖的。最愛(ài)抽煙和看籃球賽。老爸在鄉(xiāng)下工作，他每周五回家，周一離家。老爸在家里是最懶的，他除了吃睡，就是陪我玩，他還把我當(dāng)成一個(gè)大玩具，整天和我打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我也很喜歡這樣的老爸，因?yàn)閺膩?lái)都不逼我做作業(yè)，就因?yàn)檫@，他被媽媽批評(píng)過(guò)很多次，但他不在乎，照樣帶我打籃球，踢足球，打乒乓球，還和我下象棋，但每次都是我贏。老爸說(shuō)他是我的體育老師。
我的媽媽瘦瘦的，卻是家里的“大王”，我和老爸都要聽她的。她每天都要叫我認(rèn)真做作業(yè)，讀書，練字，對(duì)我可嚴(yán)厲了，誰(shuí)叫她是一名老師呢？老爸悄悄對(duì)我說(shuō):“她不應(yīng)該姓周應(yīng)該姓嚴(yán)�！眿寢尯芮诳�，每天都做香噴噴的飯菜給我和爸爸吃，把我們兩個(gè)養(yǎng)得白白胖胖的。
我呢，個(gè)子高高的，戴著一副小眼鏡，學(xué)習(xí)可優(yōu)秀呢！我最貪吃，爸爸媽媽說(shuō)我是一只小饞貓。有一次，我特別想吃土豆片，于是就想辦法纏著老爸買，要知道，媽媽可是從來(lái)不給我吃這些零食的，她總是對(duì)我說(shuō)：“垃圾食品，對(duì)身體沒(méi)好處。”老爸悄悄地帶我到小賣部買了兩袋，我在路上吃了一袋，老爸叫我把剩下的一袋我藏起來(lái)，第二天再吃，我就把它藏進(jìn)了我的書包里。沒(méi)想到，晚上媽媽要給我洗書包，結(jié)果土豆片被沒(méi)收了，我和老爸還被媽媽罵了一頓。我還反咬了爸爸一口，我跟媽媽說(shuō)：“我不吃，我不吃，爸爸就是要買給我。”媽媽又把火力對(duì)準(zhǔn)了爸爸，我則在旁邊暗暗發(fā)笑。
我的家有趣吧!寬容的爸爸讓我玩得開心，嚴(yán)厲的媽媽讓我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的爸爸媽媽。
三年級(jí)寫人作文 篇4
他，用我的話說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見(jiàn)他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢矗阋欢〞�(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
三年級(jí)寫人作文 篇5
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，獨(dú)一無(wú)二的徐伍飛揚(yáng)！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽音樂(lè)，無(wú)論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會(huì)去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開心。
看書能提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與�！返�。每當(dāng)我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，寫在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了成就。繪畫作品曾獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫大賽一等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。
寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它究竟會(huì)綻放出怎樣美麗的色彩。
三年級(jí)寫人作文 篇6
我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛(ài)文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂(lè)。
我識(shí)字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書。一開始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，也可以看那些經(jīng)典名著了。說(shuō)起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺(jué)，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來(lái)。哇！沒(méi)想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“為什么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“因?yàn)榭磿朊粤恕！蔽掖鸬�。媽媽聽完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽別人說(shuō)，美術(shù)能讓人靜下來(lái)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，媽媽就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。誰(shuí)知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節(jié)課回來(lái)，我就到處找報(bào)紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來(lái)，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報(bào)了興趣班，我的畫也不會(huì)進(jìn)步得這么快。
除了愛(ài)看書、愛(ài)畫畫，我還酷愛(ài)音樂(lè)。媽媽說(shuō)我在小時(shí)候就愛(ài)聽音樂(lè)，長(zhǎng)大了，我雖沒(méi)報(bào)過(guò)興趣班，但人家都說(shuō)我唱的好聽，我聽了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛(ài)文藝的女孩。
三年級(jí)寫人作文 篇7
我最愛(ài)吃海鱸魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看到桌子上有一道海鱸魚，頓時(shí)開心極了。將一塊塊肥美的魚肉放在嘴里，大口大口的嚼著，一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚身，媽媽愛(ài)吃魚頭，漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里酸酸的。
在作業(yè)方面，她對(duì)我的要求尤其嚴(yán)格，只要字比上次差一點(diǎn)兒，亂一點(diǎn)兒，批評(píng)就如潮水般向我涌來(lái)，我為了避免再次被批，就只好努力認(rèn)真地寫著，直到寫工整為止。之前，我還未感覺(jué)到母親的用心良苦，覺(jué)得天下的母親都會(huì)這樣做，直到我看到了愈來(lái)愈多的母親：她們有的溺愛(ài)孩子，孩子想要什么就給什么；有的過(guò)于忙碌，無(wú)心顧及孩子，于是他們的孩子就沉謎網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔；有的`不懂方法，想把自己的孩子教育成好學(xué)生卻事倍功半等等。如今越來(lái)越體會(huì)到我是幸運(yùn)的，我的母親不過(guò)份溺愛(ài)我，也不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的罵我，更不會(huì)不管我。
在我遇到困難時(shí)，她把我從無(wú)助中拉回來(lái)，悉心開導(dǎo)我，用無(wú)形的雙手開辟出來(lái)一條通往解決問(wèn)題的道路，讓我不再迷茫。
我媽媽是獨(dú)一無(wú)二的好媽媽，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。不論我走到哪里，世界上最愛(ài)我的人總是我的母親，這一點(diǎn)是我深知的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。
三年級(jí)寫人作文 篇8
她有一雙柳葉似的眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最令我著迷的是她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，跑起路來(lái)隨風(fēng)飄揚(yáng)，散發(fā)清香。她今天穿著一件灰色的外套，里面是一條花裙，顯得格外美麗、動(dòng)人。 她給我的印象就是一個(gè)“精華體”。明亮的雙眸散發(fā)出一種可以令人打破心理防線的柔和感。略帶稚氣的臉上總掛著笑容。童心未泯的她讓人感到隨和。當(dāng)她低頭沉思時(shí)，額前的劉海隨風(fēng)輕舞，顯得神秘而醉心。 臉上有一雙有神的眼睛，微笑時(shí)常伴隨著她。一頭微卷而又烏黑的秀發(fā)披在肩上。前面留著的半邊劉海隨風(fēng)飄揚(yáng)……
她有著嬌小的身材和比我想象中要響亮得很多的嗓音。一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)如秋風(fēng)中飄逸的絲帶。這次在風(fēng)中的邂逅，她的笑容如打翻的蜜，很甜。并不拘束的言語(yǔ)讓人在陌生的氛圍中變得輕松。春去秋來(lái)，她的花衣裳卻讓我感覺(jué)到春意燦爛。 徐徐微風(fēng)輕輕掠過(guò)她的臉頰，頭發(fā)如纖細(xì)的柳絲隨風(fēng)飄蕩。眼神的靈犀穿透每一個(gè)人的內(nèi)心。嘴角的微笑和著涼風(fēng)在空氣中縈繞著，帶著甜意，帶著舒心，柔和地從她的指間劃過(guò)。也許，笑是她最名貴的珍藏吧。白皙的皮膚帶出清澈，伏筆的冥思透露深沉…… 潔白如瑕凈如玉，長(zhǎng)裙飄飄風(fēng)飄逸。9月10日人更敬。半式頭發(fā)盤如髻，千絲萬(wàn)發(fā)小波型。瓜子臉，尖挺鼻，雙眉彎彎似柳葉，水靈雙眼脫俗新。唇如彈指破，白皙雙頰緋兒紅。手如蔥指素，腰如水蛇狀。亭亭倚坐在草中，敢問(wèn)綠草可羞澀？萬(wàn)綠叢中一株花……
三年級(jí)寫人作文 篇9
默默的等待，只為換來(lái)你的笑容。
在小時(shí)候，也可以說(shuō)在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權(quán)”就交到了姥姥姥爺手里，那時(shí)的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔(dān)很多的責(zé)任。
那時(shí)，鄰居們都說(shuō)我是一個(gè)很另類的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過(guò)，中午，太陽(yáng)正毒時(shí)，午休時(shí)間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時(shí)候，姥爺就會(huì)帶我到出去游玩，只要是車胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對(duì)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時(shí)，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級(jí)大風(fēng)，姥爺一邊抱著我一邊推車（我一坐車腳就會(huì)疼），雖天公不作美，但姥爺?shù)郊覅s是滿頭大汗。
在小時(shí)候我從未關(guān)注過(guò)姥爺，我認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何一個(gè)人對(duì)我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對(duì)姥爺有過(guò)一絲關(guān)心與懂事。每天最多也就打一個(gè)招呼，說(shuō)一句“姥爺好”！直到那天翻舊時(shí)照片才發(fā)現(xiàn)，我的兒童時(shí)期包含著一個(gè)從未被注意過(guò)的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應(yīng)該感謝的人！
8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內(nèi)容簡(jiǎn)略，但卻意味深長(zhǎng)，姥爺沒(méi)有表現(xiàn)出十分欣喜的神情，但這卻是對(duì)他最好的慰藉。
8月24日，我永遠(yuǎn)銘記。
三年級(jí)寫人作文 篇10
我有一個(gè)和我有著四分之一血緣關(guān)系的姐姐。
在大人們的眼里，姐姐是最乖的。過(guò)年時(shí)，親戚們總逗她：“你跟我走，我給你買糖吃！”姐姐從來(lái)都搖搖頭，然后鼓著腮不語(yǔ)。可我卻不同，當(dāng)別人那樣問(wèn)我時(shí)，我總說(shuō)：“那我給你買糖，你跟我走好不好？”親戚們都被我逗得哈哈大笑，笑的時(shí)候還不忘夸贊還是姐姐乖。
我和姐姐相差十歲。姐姐十二歲的時(shí)候，她的爸爸媽媽，也就是我的舅舅舅媽離婚了。緊接著，姐姐就搬到我家，跟我的媽媽特別親，也因此在我面前變得更格外強(qiáng)勢(shì)。我和姐姐一起玩的時(shí)候，總會(huì)鬧得很不愉快。外婆通常偏袒我，姐姐就會(huì)生氣地跑開，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：“讓給她吧，都讓給她，我什么都不要！”事后，我常常會(huì)覺(jué)得對(duì)不起姐姐，總會(huì)悄悄送些零食給姐姐，姐姐雖然嘴上說(shuō)著不要，身體卻很誠(chéng)實(shí)。
后來(lái)，姐姐搬了出去，我也就很少再見(jiàn)到她了。有一天，姐姐說(shuō)要回來(lái)玩幾天，我緊張又激動(dòng)，見(jiàn)到姐姐時(shí)，她的臉上畫著淡妝，臉上少了幾分稚氣，更多的是成熟。當(dāng)時(shí)是夏天，姐姐穿著一件連衣裙，我發(fā)現(xiàn)姐姐的話變得很多，比以前更大方了。
接下來(lái)的日子姐姐又搬了幾次家，還有了男朋友。再后來(lái)，姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)事和家人鬧得很不愉快。直到現(xiàn)在，我和姐姐都只用微信溝通�，F(xiàn)在姐姐要結(jié)婚了，我感覺(jué)姐姐變得更加謹(jǐn)慎穩(wěn)重了。
可不管姐姐怎么變，我都愛(ài)著姐姐，我相信姐姐也肯定愛(ài)著我。
三年級(jí)寫人作文 篇11
我的爺爺鼻梁高挺，一頭稀疏的銀白頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)我極為愛(ài)護(hù)，但有一件事卻讓我后悔了將近兩年。
那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就搬來(lái)我們家住。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩人，干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩多沒(méi)意思啊，我在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，突然，“當(dāng)——”的一聲，媽媽平時(shí)最愛(ài)的玻璃杯被我不小心碰壞了，“完了�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知道該怎么辦，我嚎啕大哭，爺爺趕來(lái)了，看這一地殘骸，瞬間明白了是怎么回事，就安慰我：“乖啊，寶貝，別哭，別哭。”我漸漸地不哭了，爺爺也笑了。
但，好景不長(zhǎng)，就在這時(shí)，媽媽看到他的杯子摔碎了，便怒吼一聲：“是誰(shuí)干的！”我想退到爺爺背后，可媽媽一下子就察覺(jué)到了，問(wèn)：“是不是你？”我心里害怕極了，答應(yīng)，會(huì)挨一頓揍，“竹筍炒肉絲”，不答應(yīng)，又會(huì)連累到爺爺。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺突然說(shuō)道：“是我，我在看表的時(shí)候不小心摔碎的�！眿寢屴D(zhuǎn)身離去。在這之后媽媽告訴了爸爸，我想向媽媽承認(rèn)卻又不敢。
每當(dāng)我看到爺爺，我就會(huì)想起這件事，只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月，才能理解我此時(shí)此刻的心情，或許它們能送去我隱藏了兩年的歉意、悔意。
三年級(jí)寫人作文 篇12
母親是偉大的，慈祥的，是溫暖的······而母愛(ài)就如春天的小溪，如陽(yáng)光，滋潤(rùn)你，溫暖你。當(dāng)你餓時(shí)，媽媽來(lái)為你做飯，當(dāng)你失敗，媽媽會(huì)鼓勵(lì)你，當(dāng)你受委屈時(shí)，趴在媽媽的懷里，誰(shuí)也不知道她心里是多么復(fù)雜。
母親把你產(chǎn)下，可是誰(shuí)知道母親生你的時(shí)候有多痛苦，有多難受！如果做了對(duì)不起你母親的事，當(dāng)想到母親都會(huì)痛哭欲流。
有一個(gè)故事，說(shuō)：有一個(gè)孩子，很想知道世界上有沒(méi)有天使，一會(huì)他遇見(jiàn)了天神，就問(wèn)世界：“世界上有天使嗎？”天神說(shuō)：“有！當(dāng)每個(gè)孩子出生時(shí)，上天都會(huì)派一個(gè)天使�！焙⒆佑謫�(wèn)：“如何見(jiàn)到她？”天神說(shuō)：“只要喊一聲媽媽�！边@個(gè)故事告訴我們母親是天使，是守護(hù)你的天使。
一次，我感冒了，發(fā)燒到39度多，我的媽媽著急了，就急忙穿衣下樓買藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動(dòng)身去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要抽血化驗(yàn)，打點(diǎn)滴，那就抽吧！就打吧！當(dāng)護(hù)士來(lái)時(shí)，我就叫媽媽，媽媽說(shuō)：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來(lái)，一咬牙就挺過(guò)去了，當(dāng)我在打點(diǎn)滴是有難受的時(shí)候，我媽媽就哄我，照顧我，當(dāng)我看到她那白發(fā)，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。
坐下來(lái)想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養(yǎng)大，而你為媽媽做了些什么呢？
三年級(jí)寫人作文 篇13
在我的記憶中，有著一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽(yáng)下崗了，變成了放射銀光的月亮來(lái)值班了，我回到家非常沮喪，因?yàn)槲以趯W(xué)校沒(méi)有認(rèn)真聽講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)給我指明了出來(lái)，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認(rèn)真聽講呢？導(dǎo)致我在家里做作業(yè)不會(huì)做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，總共三十多道題，你就錯(cuò)了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過(guò)了媽媽手中的卷子，走到了我的書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開始哭了起來(lái)：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽講？”媽媽聽見(jiàn)了，竟然沒(méi)有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍我今天沒(méi)有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認(rèn)真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯(cuò)題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽講是浪費(fèi)自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì)我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì)，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
三年級(jí)寫人作文 篇14
性別：與英國(guó)女皇一樣，與乾隆相反。
年齡：度過(guò)了十三個(gè)“六一”兒童節(jié)。
愛(ài)好：童話故事，散文小說(shuō)。
相貌：一對(duì)柳葉眉下面一雙圓溜溜的小眼睛眨呀眨，鼻子有點(diǎn)翹兒，一張櫻桃小嘴，一笑露出一對(duì)淺淺的小酒窩，美極了！
人生格言：勝利屬于我！
優(yōu)點(diǎn)：上課積極發(fā)言，專心聽講，勤奮學(xué)習(xí)。有一次語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們解釋“幼稚”的意思，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖。這時(shí)，只有我把小手舉得高高的，老師叫我回答，我說(shuō)：“因?yàn)槟昙o(jì)小，所以想問(wèn)題不復(fù)雜，缺乏經(jīng)驗(yàn)�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，請(qǐng)坐！”這時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，這可都是我課余時(shí)間查字典的功勞呀！
缺點(diǎn)：上課愛(ài)搞小動(dòng)作，愛(ài)馬虎。有一次，老師在提問(wèn)定義，每次我都回答，只有這一次，我拿著圓規(guī)玩，老師偏偏叫了我，我神慌失措，嚇得面如土色，答不上來(lái)，只好讓老師批評(píng)了一頓。還有一次，考試中我把半圓看成了圓，結(jié)果因?yàn)橐蛔种�，扣了我好幾分，唉！這都是馬虎的“杰作”呀！
期望：等科學(xué)發(fā)達(dá)后，讓科學(xué)家把我科隆成一個(gè)小男孩，因?yàn)槲蚁霝t灑走一回！
愿望：長(zhǎng)大后當(dāng)一名聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，能夠主持天下，以我為尊，以我為榮，成為一名出色的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)；還想當(dāng)一名白衣天使，研制奇要，讓殘疾人恢復(fù)成一位完美無(wú)缺的人；還想當(dāng)一名兵，穿著一身綠裝，在邊疆保衛(wèi)自己的國(guó)家；還想……
三年級(jí)寫人作文 篇15
“禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生”
袁隆平逝世了，這個(gè)消息轟動(dòng)了全國(guó)。為什么那么具有影響力呢？大家可能只知道袁隆平爺爺是“雜交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爺爺用了一輩子的時(shí)間來(lái)研究雜交水稻，就是為了讓我們能吃上飯，吃飽飯，吃好飯。
從小到大我不知道袁隆平爺爺是誰(shuí)，更不知道雜交水稻是什么東西。但直到昨天，老師帶我們了解了許多。以前我認(rèn)為，雜交水稻不就是糧食嗎？一種就可以出來(lái)很多，這么簡(jiǎn)單的事情，為什么袁隆平爺爺一做，就是“雜交水稻”之父呢。原來(lái)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的糧食種類這么多，都是因?yàn)樵∑綘敔敗?/p>
其實(shí)在研究雜交水稻的路上，袁隆平爺爺也不是一帆風(fēng)順的。在他決心要研究雜交水稻時(shí)，很多人都反對(duì)他�？伤活櫡磳�(duì)，依然研究了起來(lái)，可那時(shí)老天也沒(méi)有眷顧他�？赡菚r(shí)袁隆平爺爺并沒(méi)有因?yàn)槭《Ｖ寡芯浚K于雜交水稻研制出來(lái)了。就這樣一年又一年，袁隆平爺爺也漸漸老去了，可他還是繼續(xù)研究，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：飯碗要牢牢地掌握在我們中國(guó)人自己手上。
原來(lái)袁隆平爺爺是那樣的偉大，雖然我不能趕到長(zhǎng)沙為袁隆平爺爺做追悼會(huì)，但我決心一定要好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。這才是對(duì)袁隆平爺爺最大的尊重。
袁隆平爺爺是那樣的偉大，為了讓我們吃飽飯，用自己的一生來(lái)研究雜交水稻。為了不辜負(fù)袁隆平爺爺，讓我們好好吃飯，不浪費(fèi)每一粒糧食。
三年級(jí)寫人作文 篇16
我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開、鳥見(jiàn)鳥發(fā)呆、車見(jiàn)車爆胎，江湖人稱——“搖擺洋”!
我這個(gè)外號(hào)怎么來(lái)的呢?你們估計(jì)猜也猜不到。因?yàn)槲以趯W(xué)校走路時(shí)，一邊走一邊跳，頭發(fā)一上一下，起起伏伏，就像在搖擺一樣，還有我的真名最后一個(gè)字是“洋”，所以同學(xué)就叫我“搖擺洋”。
我的愛(ài)好是讀書，書就像一個(gè)十分高科技的人一樣，會(huì)讓你哭，會(huì)讓你笑，告訴你人生的真理。
書也記錄著中國(guó)上下五千年的歷史，有很多讓人可歌可泣的故事，如大禹治水三過(guò)家門而不入，完璧歸趙、九一八事變、抗美援朝......讓我感到作為一個(gè)中國(guó)人而驕傲。這些故事似一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，路應(yīng)該怎樣行，人應(yīng)該怎樣做。
這世上并沒(méi)有完美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是總因一件小事而過(guò)不去。有一天下午，我在畫手抄報(bào)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有橡皮，就十分生氣，大發(fā)怒火，而媽媽說(shuō)：“這就是一件小事，沒(méi)有橡皮出去買一塊不就好了�！笔潞笪乙幌�，好像那件事我并不需要發(fā)那么大的火。所以我們遇見(jiàn)小事，把心胸放大些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那根本不算事兒，俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。”
時(shí)間可真快呀!前一秒剛遇見(jiàn)，后一秒就要分別，六年時(shí)光匆匆而過(guò)。感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我可愛(ài)的同學(xué)，感謝我親愛(ài)的母校，讓我茁壯成長(zhǎng)為一名陽(yáng)光少年!
三年級(jí)寫人作文 篇17
其實(shí)，我小學(xué)成績(jī)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對(duì)我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開始重視了我，也丟我報(bào)了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(zhǎng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運(yùn)發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強(qiáng)，不達(dá)目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我的成績(jī)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結(jié)數(shù)了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認(rèn)為為，她認(rèn)為我也可以學(xué)好，便開始提拔我，最先開始讓我當(dāng)班干部，她認(rèn)為，這樣就能意識(shí)到自己的潛能有多大，也是我也沒(méi)有辜負(fù)她的期望，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的向我講解，她也不怕我沒(méi)聽懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽懂為止，記得八年級(jí)上冊(cè)時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì)的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢](méi)有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才使我改變了自己，遇見(jiàn)你真好，我敬愛(ài)的班主任。
三年級(jí)寫人作文 篇18
母愛(ài)是世界上最純真、最偉大的愛(ài)，沒(méi)有哪位母親不愛(ài)自己的孩子。孩子們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大成才�？捎械募彝ソo孩子的只有溺愛(ài)，這樣只能讓孩子成為抱大的一代，在較量中失敗。
我的媽媽是位中學(xué)語(yǔ)文教師，深知嚴(yán)愛(ài)的重要。記得剛上小學(xué)時(shí)，我每天總要讓媽媽叫起床，讓媽媽為迷迷糊湖睜不開眼的我穿衣服，看著我慢慢地吃她做好的早餐。媽媽為此很生氣。一天，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：從明天起我不再叫你起床了，你自己起床穿衣吃早餐，遲到曠課我可不管。我心里埋怨媽媽殘酷，可媽媽說(shuō)話從來(lái)算數(shù)，求情也沒(méi)用。遲到曠課我可不敢，被老師批評(píng)多丟人。從那時(shí)起，我再?zèng)]讓媽媽叫起床，也從來(lái)沒(méi)有曠課遲到過(guò)。
但在我的成長(zhǎng)中，媽媽對(duì)我的支持最大。在我深迷上科幻后，她給我訂《科幻世界》，買科幻光碟，在繁忙中抽出時(shí)間改我寫的科幻小說(shuō)，使我的科幻小說(shuō)越寫越好。我的科幻小說(shuō)被大家搶著看，成了校園流行手抄讀物。后來(lái)我的科幻小說(shuō)《引爆點(diǎn)》得了全區(qū)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這篇文章還發(fā)表在陜西師范大學(xué)《寫作導(dǎo)報(bào)》上。在媽媽的支持下，我寫出了萬(wàn)余字的科幻文學(xué)作品，作文水平大大提高。
我的理想是要振興中國(guó)的科幻影視業(yè)，建立東方好萊塢。許多人笑我是瘋子，而媽媽卻理解我，支持我，還鼓勵(lì)我去讀北京電影藝術(shù)學(xué)院，使我對(duì)前途充滿了信心。
三年級(jí)寫人作文 篇19
八月二十五日，我踏入了中學(xué)的第一步，迎接我的是連續(xù)四天的軍訓(xùn)，這一次軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了在軍訓(xùn)生活的艱苦與歡樂(lè)。
的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個(gè)上午，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正和原地轉(zhuǎn)反等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是歡樂(lè)的，它會(huì)在酷暑、驕陽(yáng)之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。
先是練習(xí)的軍姿，同學(xué)們都整齊的站在那里，誰(shuí)也沒(méi)有喊累。緊之后就是原地轉(zhuǎn)反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習(xí)。聽說(shuō)最終還要匯報(bào)演出，大家都認(rèn)真聯(lián)系，悉心準(zhǔn)備著，努力想為班級(jí)爭(zhēng)光。
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，最終迎來(lái)了隊(duì)列匯報(bào)演出，立刻就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學(xué)們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。
這次軍訓(xùn)卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)體主義的偉大。不積小河，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。，今日我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子!
三年級(jí)寫人作文 篇20
我已是初二的學(xué)生了，卻還忍不住回想起我們軍訓(xùn)的歡樂(lè)時(shí)光。想想那時(shí)的歡樂(lè)，想想那時(shí)的愉悅，在想想那時(shí)的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學(xué)生，在那時(shí)我們一齊起床，一齊疊被子，一齊洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來(lái)的孤寂之感。
我們的教官是一個(gè)帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時(shí)候，我們已經(jīng)在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時(shí)候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時(shí)，教官給我們講起了他在兵營(yíng)的故事，什么一人犯錯(cuò)全班受罰，什么去外邊玩，當(dāng)我們問(wèn)起教官為什么去當(dāng)兵的時(shí)候，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國(guó)家，沒(méi)什么為什么。而之后，他告訴我們：是因?yàn)榧依锶斯懿涣肆�，所以才去�?dāng)兵的。當(dāng)時(shí)我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當(dāng)我們問(wèn)教官要QQ號(hào)的時(shí)候他毫不猶豫的就給了我們，我們?cè)谶@一年來(lái)都有堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，并且關(guān)系異常好。
這屆初一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們教官也去了，我和我的好朋友一齊去看教官，教官十分感動(dòng)，這一年不見(jiàn)他又變得幽默多了，并且他還多了一個(gè)外號(hào)——“香風(fēng)哥哥”，因?yàn)樗?jīng)常噴香水，一走過(guò)去，那風(fēng)就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個(gè)時(shí)候，再品嘗一回那軍訓(xùn)的樂(lè)趣。
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