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年級(jí)寫人的作文300字

時(shí)間:2022-06-10 20:32:15 我要投稿

【推薦】年級(jí)寫人的作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的年級(jí)寫人的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】年級(jí)寫人的作文300字3篇

年級(jí)寫人的作文300字 篇1

  我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常因?yàn)樵捠詹蛔”蝗恕埃恕币活D。

  記得我有次去老師家做作業(yè).吃晚飯的時(shí)候,我忍不住大笑起來(lái).我突然心血來(lái)潮,對(duì)她們說(shuō):“從前有一只很胖的小豬,有一天他要過(guò)河,河上什么也沒(méi)有,它也不會(huì)游泳,那它怎么過(guò)去呢?”朱潔如首先說(shuō):“暈過(guò)去。”張強(qiáng)說(shuō):“坐飛機(jī)飛過(guò)去。”等她們一一說(shuō)完了,我說(shuō)了一句話讓她們“K”了我一頓。我說(shuō):“豬也是這么想的。”我說(shuō)出來(lái)后,她們先是一愣。過(guò)一會(huì)兒,朱潔如終于明白過(guò)來(lái)了,對(duì)其它幾個(gè)人說(shuō):“他罵我們是豬!蔽矣盅a(bǔ)了一句,說(shuō):“你們是IQC智商,也不低了!边@句許一出口,什么“無(wú)影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來(lái),發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會(huì)兒,就把老師給引來(lái)了。老師把她們向幾個(gè)狠狠地說(shuō)了一通。

  我才心滿意足地仰天狂笑,吃過(guò)飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過(guò),明天等待我的是一頓暴扁。

  我從小就愛(ài)亂說(shuō)話、耍人,經(jīng)常被人“K”。這就是我的本色。

年級(jí)寫人的作文300字 篇2

  我的媽媽很平凡,在做普通生意。但在她做過(guò)的事情中,她卻不平凡,在我心目中,她就是一位活雷鋒。

  媽媽“樂(lè)于助人”。有一次,媽媽在家休息了一天,但她卻一直在干活,干完活。她又去掃樓梯間,我卻坐在沙發(fā)上看電視?墒牵龗吡撕芫,一直沒(méi)上來(lái),我抱著懷疑的心走了下去,原來(lái)她一直從五樓掃啊到一樓,我不解的問(wèn)媽媽:“為什么要掃這么多樓梯?掃一層不就好了嗎?”可媽媽卻說(shuō):“如果我們幫助了別人,那別人也會(huì)幫助我們不是嗎?”我一看,媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗,衣服全都濕透了,但臉上卻帶著笑容。

  媽媽“明事理”。有一次,我和媽媽去散步,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在乞討,看起來(lái)十分可憐,媽媽毫不猶豫的扔了十元錢在她的碗里,她十分開(kāi)心,我說(shuō):“萬(wàn)一她是裝可憐呢?”媽媽說(shuō):“就算是裝我們也得幫她一把,一定是窮才出來(lái)乞討的,不然這世界上就沒(méi)有可憐的人了!比缓,我買了一瓶飲料,喝完后,見(jiàn)四處沒(méi)有垃圾桶,就隨手往地上一扔。“撿起來(lái),怎么能隨的扔垃圾呢?”我聽(tīng)了媽媽的話,趕緊撿起來(lái),走了很久,媽媽一直在說(shuō)我不文明的話,直到我把飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶,才停止對(duì)我的指責(zé)。

  你說(shuō)她是不是一位“活雷鋒”呢?

年級(jí)寫人的作文300字 篇3

  因?yàn)閷W(xué)校會(huì)定期的更換座位,所以我的同桌也會(huì)定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

  她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋白白的,是個(gè)少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無(wú)比的.快樂(lè)。

  她是班里優(yōu)秀的班長(zhǎng),從一年級(jí)起,是她引導(dǎo)我當(dāng)上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯(cuò)了事,他都會(huì)幫助我去承認(rèn)錯(cuò)誤,我很感激她。

  她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開(kāi)朗。一下課,就會(huì)有她幫助過(guò)的人熱情地說(shuō)“我們一起玩吧!”她還是我們班的書(shū)法家,她的作業(yè)經(jīng)常被當(dāng)做范本展示出去。我們的關(guān)系很好,不管誰(shuí)煩了錯(cuò)誤,都會(huì)提醒對(duì)方改正錯(cuò)誤,這更加深了我們之間的友情。我沒(méi)有帶東西的時(shí)候她會(huì)借給我,她沒(méi)帶東西的時(shí)候我也會(huì)借給她。有好的東西,就會(huì)一起分享。我在她身上學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和道理,她已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴。

  我覺(jué)得她是一個(gè)聰明、樂(lè)于助人的小女生,你們覺(jué)得呢?

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