年級寫人的作文300字匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的年級寫人的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文300字 篇1
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”每當(dāng)想起那段溫馨的畫面時,總是會覺得自己好幸福,事到如今我仍然還記得奶奶慈祥的笑容,那個笑容,時時刻刻都給我安慰,讓我失敗時永不氣餒。
在我一年級生日時,奶奶織了一條圍巾送我,當(dāng)生日禮物,每到寒冬,我都把它圍在脖子上,心里總是暖洋洋的,還會感受到奶奶對我滿滿的愛,那溫和的微笑,當(dāng)我難過時,看著那條圍巾,它好像具有生命,像奶奶一樣親切的口吻,輕輕的告訴我,不論從哪兒跌倒就從哪兒爬起,我謹(jǐn)記在心,深怕一不小心,就在這條圍巾上留下污點。
最近奶奶因為生病整個人瘦了一大圈,臉上的皺紋更加清晰可見,回想起從小到大照顧我的奶奶,在我肚子餓時,會給我做我最愛吃的東西;身體不舒服時,奶奶有那雙溫暖的手和慈祥的笑容;心情不好時,奶奶會抱著我,讓我在懷里哭,但現(xiàn)在的奶奶,有如一顆枯朽的老木,狂風(fēng)暴雨吹倒了它,枝葉不再青綠茂盛。
奶奶的微笑,像幫我打了一針強(qiáng)心劑,隨時都提醒我“愛”并不是隨便都能做到的,要帶有感情和真誠,才算真正的愛。
年級寫人的作文300字 篇2
歲月如梭,歲月已在的他們的臉上留下了點點痕跡,銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā),沒有華麗語言來描繪,只有那樸素的行動來證明;不需要外界的反應(yīng)來肯定,只需要良心的判斷;不需要太多的人來敬佩,只需要家人的支持。
他們不會用花顏巧語,他們只會用冰冷的容顏來命令我們,有時我們會因為這件事憎恨他們,討厭他們,可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開,一縷陽光從窗口爬進(jìn)來,伴著一陣陣清香,陽光格外的溫和,像是為這一天做了一個美好的鋪墊,我在窗邊看著手里那本父愛故事,我常常會為那些感人的故事而留下眼淚,想到了自己的父親,我何嘗不想有一個這樣的父親,或許我的父親也是這樣,只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里,我都會微微一笑,就當(dāng)是過去了。
他們沒有錢,但他們有一顆真心,他們會任勞任怨,而不是以錢了事,他們會竭盡自己的力量來滿足我們,為的是給我們一個溫馨的家,為我們的日子充滿希望,我不認(rèn)為這樣的父親丟人,我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔,冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá),他們只會用實際行動來證明自己的不平凡。
年級寫人的作文300字 篇3
爺爺今年60歲了,他高高的個子,總是穿著一身整潔的衣裳,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去像一個40左右的中年人。
你知道爺爺為什么這么年輕嗎?因為爺爺非常愛打扮,還經(jīng)常去染黑發(fā)呢!
爺爺非常喜歡跳交誼舞,不管刮風(fēng)下雨爺爺都要去。有時我也跟著爺爺要去,看得我都快會跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上,我也去了,都10點多了,我叫爺爺回家,爺爺還一個勁兒的說:“天還早,再玩一會兒嘛!”
爺爺喜歡吃肥肉,爺爺吃好大一塊,還不住的說:“太小了,一點兒都不解饞!闭f到吃東西,我就有個疑問,為什么爺爺吃那么多的肥肉,但還那么骨瘦如柴呢?爺爺非常愛吃咸,口特別重。有一次,家里包餃子,爺爺把鹽放多了。餃子可咸了,可爺爺還說一點兒都不咸。
這就是我的爺爺,一個特點多多的爺爺。
年級寫人的作文300字 篇4
我有一個非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個外號叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習(xí)成績非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的時候都非常的快樂。每一次當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候,我都會向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個讓我非常滿意的答案。
這一次的考試中,他的數(shù)學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問他為什么沒有考一百分,他卻對我說“因為我不想要考一百分,因為如果我考了一百分老師又會一直表揚我,我覺得這樣的表揚讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調(diào)一點,好好的去學(xué)習(xí),將來就可以年薪百萬了!蔽衣犕炅巳~天睿說的話之后竟然無語凝噎,原來他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的時候不要再這么低調(diào)考個一百分讓我們也沾沾光。
我覺得自己真是一個非常普通的人,既沒有林林天生那么的身強(qiáng)力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習(xí)能力,不過俗話說的時好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個真正優(yōu)秀的人。
年級寫人的作文300字 篇5
生活中,我遇到許多令我敬佩的人。其中,我最敬佩的人就是
我的媽媽。
我的爸爸在外地工作,平時很少回家,因此,照顧我的重?fù)?dān)就落在了媽媽的身上。媽媽平時很辛苦,她要洗衣服做飯,干地里的農(nóng)活,還要照顧我,忙的不可開交。盡管這樣,每次我說要幫媽媽的時候,她總是會說:“不用你幫我,只要你好好學(xué)習(xí)就好了。”
我的媽媽是一位很普通的婦女。不太濃密的眉毛下有一雙清澈、明亮的眼睛。她那原本烏黑的頭發(fā),添進(jìn)了不少白發(fā),那些白發(fā)記錄著她曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣。
我的媽媽,她雖然普通又平凡,但她對我來說是最重要的人,也是我最愛的人。她扮演著許多角色:普普通通的農(nóng)民,勤勞的家庭婦女,我生活中的老師……每個角色都很重要。
我的媽媽待人和藹可親,從不與人發(fā)生爭執(zhí),她跟鄰居的關(guān)系很好,她們總是聚在一起聊天。有一次我問媽媽:“你為什么每次和鄰居聊天都能聊那么久,你們到底有什么可聊的
的?”
媽媽說:“你和你的朋友能夠一起聊天,是因為你沒有共同話題,我們也一樣啊!
真不愧是我最敬佩的媽媽,這個答案,我給滿分。
我最敬佩的人是我的媽媽。在我心里,她是這個世界上最偉大的媽媽。
年級寫人的`作文300字 篇6
我的家里有個“睡王”——老爸。這不,又來了……
有一天,我7:30分早早地起了床,開始津津有味地看起書來,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間時間就到了8:35分,我走進(jìn)爸爸的臥室,吆喝著:“時間不早了,快快起床哦,賴床不是好孩子哦……”爸爸揮揮手,說:“哎呀、哎呀,這不是才8:35分嗎,這什么急呢?別煩我啦!去上會網(wǎng)去!”我照他的“命令”做,時間不等人,9:30啦!我又對爸爸叫道:“太晚啦,太晚啦!你太賴床了哇!起床!”爸爸不耐煩了,朝我吼道:“你有完沒完哪,我馬上起來,你給我洗漱去!”我可不想對爸爸費太多口舌,一氣之下我整個身體向爸爸壓去,誰知爸爸一翻身,反倒把我壓下去了,命苦啊……
下午,爸爸帶我去公園,我去玩碰碰車,在玩的過程中,我看見爸爸的眼皮越來越重,不一會兒,就打起了小盹,我下車后,有些生氣,但我吸取了上次的教訓(xùn),表面上不動聲色,心里默念“一、二、三”,當(dāng)我念到“三”時,大喊一聲“給我起床”,誰知爸爸可不吃這招,聽到我喊聲后,睜開眼眨巴了幾下,又開始沉睡起來,看到他這身“神功”,我不得不對他說“I服了You”。
爸爸真是一個名副其實的“睡王”,我真希望他能改正。
年級寫人的作文300字 篇7
學(xué)校是我們的第二個家,而在這第二個家中,有一個人讓我記憶深刻,他就是我的老師——李老師。
李老師教的科目是數(shù)學(xué),他的長相平平,個子不是很高,皮膚很黑,頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害,上課時同學(xué)們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁,喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。
李老師有時很嚴(yán)厲,而有時很愛開玩笑,喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在,同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時候。如果老師正在氣頭上,同學(xué)們招惹了他,那招惹的同學(xué)可就慘了,非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。
記得有一天早上,老師拿著書進(jìn)入教室,接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè),最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè),把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師,剛才若無其事的老師,現(xiàn)在大發(fā)雷霆,讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫,什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位,另外再寫一篇檢討書,寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎,此時的老師真是嚴(yán)厲呀!
老師除了有時候有些嚴(yán)厲,他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會給同學(xué)們講一些有趣的笑話,但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。
我很喜歡這樣的老師,可能正是因為有這樣一位老師,我們班的成績才會一直很好的吧!
年級寫人的作文300字 篇8
我的語文老師是吳老師,她的頭發(fā)卷卷的,嘴巴小小的,說起話來頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話,上課時總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
“丁零零——”上課鈴響了,同學(xué)們立刻跑回自己的座位。吳老師來了,她滿臉笑容。原本很漂亮的她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了,用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個同學(xué),似乎在說:“認(rèn)真一點兒,專心聽課!”那位同學(xué)“聽”見了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學(xué)說話了。
我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法,因為這樣不僅不會耽誤上課時間,也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。
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