年級寫人的作文300字

時間：2022-08-29 08:58:05 人我要投稿

【精華】年級寫人的作文300字7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的年級寫人的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】年級寫人的作文300字7篇

年級寫人的作文300字篇1

　　我有一個好爸爸，他長著濃眉大眼，有點兒胖，身材魁梧，臉上掛著大大的笑臉。而且他還十分溫馨體貼，十分善良。

　　有一次，一向早起的媽媽賴床了！爸爸意識到媽媽不舒服，就開始指揮我。一會讓我打水，一會讓我拿毛巾，一會讓我喂媽媽喝水，把我當成跑腿的了！可他呢？每隔十五分鐘就給媽媽量一次體溫，記下來，不停地用涼水擦媽媽臉。到了中午，媽媽們才漸漸地好了起來。這就是我溫馨體貼的爸爸。

　　有一次爸爸在和我們去看電影的路上，看見一對男女在那里乞討。他們既不殘疾，精神也沒有任何問題，就是說自己兒子病重沒錢治病。于是爸爸毫不猶豫地給了他們五十元錢。媽媽對此十分無奈，長嘆了一聲：“哎——哎——”。我也“哎”了一聲，同時意味深長的白了他一眼。爸爸秒懂——他可能上當受騙了！爸爸語重心長地對我說：“孩子，也許他們是騙子，但我們少五十元錢并沒有什么�？扇f一他們是真正需要幫助的人呢？”我若有所思地點了點頭。這就是我善良的爸爸。

　　我愛我那既溫馨體貼，又善良的爸爸！

年級寫人的作文300字篇2

　　我有一個同桌，她叫張經瑞，是我的學前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡直是獨一無二。她的外表不僅美麗，內心也很堅強。在學前班那短暫的一年里，她經常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過了關。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時只有張經瑞一個人不慌不忙鉆進了桌底。隨后，老師讓學生鉆在了桌底，大家這才安寧。

　　張經瑞不僅有優(yōu)點，也有缺點。她的缺點就是愛打小報告！上次，老師正在講課，張經瑞發(fā)現別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個在玩小游戲!’’這時，老師聽到了這個消息，一怒之下，讓那兩個人罰站了一節(jié)課。她的缺點不止一個，她還有一個更大的缺點，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時，張經瑞被選了組長，可是，張經瑞什么也不寫，只是催別人寫手抄報，自己從來都不寫。下課組里全都告老師，然后張經瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

　　這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。

年級寫人的作文300字篇3

　　我們班的葉禹宏，中等身高，皮膚很白，看起來像個男子漢。

　　在二年級的學校田徑運動會里，他報了四百米跑。那時他頸椎受傷了，所有同學都勸他說：“葉禹宏，你不要去了，去了你的脖子會更嚴重的�！笨墒撬f：“為了班級的榮譽，我一定要去�！币驗榘嗌现挥兴粋€人報了四百米，如果不去跑，這個項目我們班就沒有成績了。

　　四百米跑比賽開始了。我們都緊張的看著葉禹宏，既希望他能跑個好成績，又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快，可是很快就慢了下來，我們都以為他堅持不住了，可是他很快的又奔跑了起來。那時，我們都很驚訝，他肯定是為了班級的榮譽，豁出去了。

　　已經跑了一圈了，還有最后的五十米。沖刺時間，我們都高度緊張，有的同學臉色發(fā)白，有的同學聲嘶力竭的大喊：“葉禹宏，加油！加油”，還有的同學揮舞著手上的小旗。最后，葉禹宏在14個人里面跑了第八名，這已經非常厲害了。

　　葉禹宏是多么的堅強啊，我們要向他學習。

年級寫人的作文300字篇4

　　陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心里敬佩她感激她。

　　我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。

　　一天下午放學我想快樂的.小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業(yè)寫錯了？我才不要回去改作業(yè)呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫(yī)院，然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書�！澳愕恼Z文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。

　　有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。

年級寫人的作文300字篇5

　　水汪汪的大眼睛，一副眉毛就像畫上去的一樣美麗，一個大大的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，就拼成了我那個可愛美麗又善良的妹妹——優(yōu)怡。她這個人就只有一個缺點，其他什么都很好，那就是她這個人太愛管閑事了，該管的她管，不該管的她也管，好幾次因為管閑事害得自己都遭殃，連我都被她拖下了水，真是殃及池魚呀！爸媽也說過她好些次，可她就是改不掉那個壞毛病。這不，昨天又發(fā)生了這種吃力不討好的事。

　　吃過午飯，媽媽帶我們一起去逛街，逛著逛著，看見不遠處有個水里攤，才覺得自己很口渴，就徑自走了過去。突然，一輛自行車好像失控了一般，直向著水果攤猛沖過去，一只筐被撞翻了，紅艷艷的大蘋果滾落了一地。優(yōu)怡見了，忙跑過去彎下腰幫助老板娘拾蘋果，老板娘卻不分青紅皂白拉著優(yōu)怡不放，硬說是優(yōu)怡撞翻了她的攤子，馬路邊的一位老大媽看不下去了，就過去數落老板娘的不是。我和媽媽也過去幫著妹妹一個勁地爭辯，可優(yōu)怡呢，一聲不吭地蹲在地上拾蘋果，在我們四個人嘰嘰喳喳的爭吵中越拾越歡。

　　老板娘見優(yōu)怡默默地拾起了蘋果，知道確實是自己錯怪了她，紅著臉拿起一個最大最紅的蘋果硬塞進妹妹手里。

年級寫人的作文300字篇6

　　期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

　　是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.

　　馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋��！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水�。≈两衤癫卦谖倚撵`深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉(xiāng)的時，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發(fā)已經過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

　　馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶，您對我的那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。

年級寫人的作文300字篇7

　　王老師是我們班的數學老師，也是我們的新班主任。

　　她長得非常漂亮，高挑的身材，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有時扎一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個可愛的小姑娘，有時將頭發(fā)高高盤起，顯得很有氣質，當她穿著飄逸的長裙時，宛如一位仙女。

　　王老師不但漂亮，而且溫柔。

　　記得那次活動課，王老師教我們對著墻墊排球。正當我們練得熱火朝天的時候，突然，董鴿的球失控，像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時，王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白，我也嚇得捂著嘴巴，小心臟“怦怦”直跳。我想：董鴿這次慘了，王老師肯定傷得不輕，她會不會告訴董鴿的媽媽？會不會不喜歡董鴿了？……一個個擔心從我的腦海里雜亂無序地冒出來。“王老師，對不起，我不小心把你撞疼了�！倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲埃p輕地說。“沒有關系，不疼，你們繼續(xù)練吧，大家加油。”只見王老師一邊揉著肚子，一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。

　　我喜歡我的新班主任---王老師。

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