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小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2022-09-26 17:02:30 我要投稿

小學(xué)寫人作文集錦九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫人作文集錦九篇

小學(xué)寫人作文 篇1

  寧悅的個(gè)子很高,足足比我要高一個(gè)頭,她站在我們中間,簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長(zhǎng)高的秘訣,她想了想說(shuō):“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的。”我說(shuō):“我也堅(jiān)持喝啊!睂帎傉f(shuō):“要很小的時(shí)候就喝牛奶!蔽倚睦锖芗{悶,我也是很小的時(shí)候就喝了,可為什么我個(gè)子不高?難道我們喝的牛奶有什么不同嗎?

  寧悅挺喜歡聽歌和編舞的,會(huì)唱許多我不知道的歌,唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞,寧悅的招牌動(dòng)作是把屁股一扭,頭瀟灑地一甩,將左手往天上一指,非?。我們?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈,我們自?shī)首詷?lè),過(guò)足了癮。

  寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回,她故意一直盯著我看,目不轉(zhuǎn)睛。我開始不理她,后來(lái)實(shí)在受不了,就告訴她別這樣。寧悅不說(shuō)話,還是死盯著我看。這招真夠狠,我被盯的難受極了,只好投降,我求道:“饒了我吧!”寧悅才恢復(fù)正常。后來(lái)這招被我借鑒過(guò)來(lái),只要我的同桌劉澤旭不聽話,我就模仿寧悅使出這一招,劉澤旭也忍不住,捂住嘴“嚯嚯”地笑,不敢看我。

  寧悅是我的好朋友,上次我的自動(dòng)筆上的裝飾掉了,我很著急,到處找。寧悅看見(jiàn)了,就熱心地過(guò)來(lái)幫忙,最后幫我找到了。

  希望我快快長(zhǎng)高,長(zhǎng)到寧悅那樣。

小學(xué)寫人作文 篇2

  一天,課間操時(shí),我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個(gè)“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說(shuō):“你就是這個(gè)!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時(shí),我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說(shuō)著一轉(zhuǎn)身,走出了教室。

  上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認(rèn)真聽講,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒(méi)等陳芯說(shuō)話,我就對(duì)著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒(méi)說(shuō),罵夠了,我停下來(lái),陳芯見(jiàn)我停下來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“完了吧?剛才只不過(guò)是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說(shuō):“‘豈有此理’你來(lái)了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回?fù)袅怂龓拙。陳芯并不生氣,說(shuō):“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了,氣不知不覺(jué)就消了,想笑,又強(qiáng)忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說(shuō):“都罵了誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的氣了,對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。

  我、最難忘的朋友就是陳芯。

小學(xué)寫人作文 篇3

  下課時(shí),忽然,盧老師對(duì)大家大聲喊:“快進(jìn)教室,我告訴你們一個(gè)好消息”。

  我們奇怪地走進(jìn)了教室。盧老師清了清嗓子,生氣地說(shuō):“你們這次考試成績(jī)真‘好’。何一:84分、羅軼明:96分、鄭宇欣:88分……”我想:我們這些平時(shí)成績(jī)十分出色的都考差了,其他的同學(xué)應(yīng)該考得更差了!

  我繼續(xù)聽著盧老師報(bào)分?jǐn)?shù):“王永杰90分!”。坎粫(huì)聽錯(cuò)吧!盧老師看見(jiàn)大家驚訝的目光,大聲地又報(bào)了一遍分?jǐn)?shù)。沒(méi)錯(cuò),王永杰竟然考得這么好!真是破天荒,爆了一個(gè)大冷門!

  王永杰聽到自己考了好成績(jī),高興得握了握拳頭。

  我想:王永杰考高分的原因也許是他在努力學(xué)習(xí)。我也要更加專心地學(xué)習(xí),別被其他同學(xué)超過(guò)。

小學(xué)寫人作文 篇4

  我的好朋友叫李小明,也是我最敬佩的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,頭很大,像一個(gè)大西瓜,圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛戴著一副近視眼鏡。耳朵又薄又大,大得像豬八戒的耳朵,我跟小明一般高。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時(shí),我和小明排隊(duì)出了校門,剛要過(guò)馬路的時(shí)候,小明想起了語(yǔ)文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見(jiàn)教室門沒(méi)有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格,明天老師一定會(huì)批評(píng)他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,小明又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟,肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來(lái),不一會(huì)工夫,小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶還沒(méi)有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室,他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個(gè)滿分,小明高高興興地回家去了。

  第二天老師知道這情況后,表?yè)P(yáng)了小明。

小學(xué)寫人作文 篇5

  我有一個(gè)貪婪的同學(xué),他叫陳志和,9歲,看起來(lái)很胖。

  有一天,吃午飯,每個(gè)乞求米飯吃點(diǎn)少一點(diǎn)的人,他問(wèn)了更多。菜是超過(guò)3碗米飯,米飯至少要2升碗以上。在學(xué)校,他的母親帶了三個(gè)餅干,他匆忙地說(shuō):我想吃得快。每次他看到的食物,他不會(huì)生活,甚至他可能是為了吃會(huì)混淆親戚。有一個(gè)春天游,我們都帶了很多美味,四個(gè)團(tuán),吃。他們都在廁所,只有他在那里。他吃每個(gè)同學(xué)的所有小吃。當(dāng)學(xué)生回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)他們的小吃沒(méi)有,說(shuō)他是貪婪的鬼。

  這是我的同學(xué),你認(rèn)為他是貪婪嗎?

  導(dǎo)游評(píng)論:一個(gè)小作者用流暢的陳述生動(dòng)描述了自己的學(xué)生,通過(guò)介紹一個(gè)小作家,一個(gè)貪婪的幽靈形象生動(dòng)地在紙上,文章清晰,贊美!

小學(xué)寫人作文 篇6

  一個(gè)不懂事的小孩,他的好朋友丟了東西,也不幫著尋找,非得讓他自己找,要是他自己丟了東西,還得讓他的好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了,說(shuō),“你真是個(gè)小氣鬼!彼环䴕饬耍驼f(shuō),“你這朋友,我不和你玩了!

  “哼!你對(duì)我這么不禮貌,還對(duì)我這樣!”“哼!你這破孩。”

  從此,這小孩慣成了一個(gè)壞孩子。

  媽說(shuō),你這孩子,你不許對(duì)人這樣?墒切『⒉宦牐***媽生氣了,就躲到一邊不理他。那個(gè)小孩心里想,我偏不聽,就對(duì)***媽說(shuō),“媽媽,你怎么向那個(gè)小孩學(xué)習(xí)?”***媽說(shuō),“你太沒(méi)有禮貌了!”小孩就出去了。他又碰見(jiàn)了他的好朋友,說(shuō)“你還記得我們吵架的事嗎?”

  “當(dāng)然記得”,“你還和我玩嗎?”“可以,但你得講禮貌”“好吧”

  最后,他們又變成好朋友了。

小學(xué)寫人作文 篇7

  我的母親長(zhǎng)著一雙黑黑的,水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翹起,身材不高,紅潤(rùn)的'臉蛋上經(jīng)常露出甜蜜的微笑。

  母親經(jīng)常教我做作業(yè)。記得最近一次,我被練習(xí)本上的一道數(shù)學(xué)題難住,母親就過(guò)來(lái)教我,她面帶微笑,先讓我說(shuō)說(shuō)自己的想法,如果說(shuō)錯(cuò)了,就提示我一點(diǎn),然后再想想,但我還是不會(huì),母親就叫我找關(guān)鍵詞,然后一步一步的教我做出來(lái)。以前,母親她教我做題時(shí),耐心有點(diǎn)差,不過(guò),她也經(jīng)常忍著,但是,那次她沒(méi)有發(fā)火。

  母親很有責(zé)任感。每次上級(jí)給他發(fā)材料,讓她修改,或者讓她來(lái)寫,她都盡力做,填表格也不列外,每次都用心來(lái)填,上個(gè)星期母親就連夜寫完了三個(gè)材料,一直寫到凌晨?jī)牲c(diǎn)多。

  母親還很勤勞。幾乎每個(gè)星期日,她都在忙著洗衣服、褲子和鞋子。她還經(jīng)常拖地、擦窗戶。描寫我的母親作文350字

  母親還是我的啟蒙老師。她在我上幼兒園之前就教我認(rèn)字、算數(shù)。所以我才能有今天的好成績(jī)。

  我你母親,感謝你為我做的一切。

小學(xué)寫人作文 篇8

  今天早上,我的小表弟來(lái)我家做客。說(shuō)起他,可是一個(gè)地地道道的小胖子。圓溜溜的大腦袋,虎頭虎腦。再看看他的眼睛,蘊(yùn)含著豐富多彩的表情,高興時(shí),眼睛瞇成一條縫,像一彎新月;傷心時(shí),眼角往下耷拉著;弟弟的嘴角稍稍往上翹,帶著一絲笑意;最讓人喜歡的是他的手,軟綿綿,肉呼呼的;手指背上,一片片粉紅色的指甲,小巧玲瓏,他那胖乎乎的樣子,你喜歡嗎!

  中午,我們正準(zhǔn)備上樓時(shí),我出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:“弟弟,咱倆從一樓跑到三樓,看誰(shuí)先到,好嗎?”“嗨,沒(méi)問(wèn)題,我準(zhǔn)贏!”弟弟說(shuō)道。我先喊了一聲:“預(yù)備——跑!”我飛快地跑上樓。不一會(huì)兒,我已到了三樓,回頭一看,呀!弟弟正氣喘吁吁地上來(lái),只見(jiàn)他的臉紅紅的,額頭和鼻子上滲出晶瑩的汗珠。張著嘴,胸脯一起一伏的出著粗氣,可以看出他已經(jīng)筋疲力盡了。我對(duì)著弟弟大聲叫道:“小胖子,你該減肥了,才跑三層樓梯,就變成這個(gè)樣子,真令我失望!”弟弟有些不服氣,氣呼呼地說(shuō):“這次不算,下次我肯定跑贏你,你等著瞧!”

  我們倆都笑了。

小學(xué)寫人作文 篇9

  老師,您是辛勤的園丁,您的知識(shí)、您的智慧,使我飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,使我在空中自由地飛翔;您傳授給我的知識(shí)和力量,讓我飛過(guò)了一座座大山,一片片大草原,一條條大河和小溪。老師,您就是我的翅膀。

  老師,您是我的第二個(gè)媽媽,您不但用知識(shí)來(lái)哺育我成長(zhǎng)嗎,而且還賜予我智慧和力量。

  老師,您是一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了您的學(xué)生;老師,您是一顆大樹,為我遮風(fēng)擋雨。

  老師——綠葉在風(fēng)里沙沙響,那是我為您歌唱,幫您消除疲倦。

  老師,您就是一輪紅紅的太陽(yáng),把溫暖灑向我,使我在人生路上不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。

  老師,您的教誨,讓我受用一生。

  老師,我愛(ài)您!

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