有關(guān)優(yōu)秀寫(xiě)人作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
提起我們班的陳小梅,認(rèn)識(shí)她的沒(méi)有一個(gè)不夸她,給人留下了深刻的印象。
語(yǔ)文老師夸她,是因?yàn)樗J(rèn)真熱心負(fù)責(zé)。她在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)一位。有一次,要出墻報(bào)了,正好今天小梅發(fā)燒了, 可是出墻報(bào)的同學(xué)都走了,只剩下她一個(gè)人。為了整個(gè)班,她只好挨著病出墻報(bào)了。那一期的墻報(bào)雖然出得不怎么好,但是對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是特別有意義的,因?yàn)槟鞘切∶钒ぶ⌒列量嗫喑龅摹?/p>
數(shù)學(xué)老師夸她,說(shuō)她認(rèn)真、負(fù)責(zé)。每天老師布置的作業(yè),她都會(huì)工工整整的寫(xiě)在黑板上。記得有一次,老師叫她批改作業(yè),她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)一道題錯(cuò)了,她沒(méi)有改,而是跑到那位同學(xué)那里,給她講解。
我夸她樂(lè)于助人,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的某個(gè)同學(xué)跌倒了,腳還流血了呢?同學(xué)們望著情景,不知所措。而小梅忙拿來(lái)止血油,幫那位同學(xué)擦在傷口上?吹竭@里,同學(xué)們不禁流淚了。她的一舉一動(dòng),是多么令人感動(dòng)!
同學(xué)們都很愛(ài)戴她,說(shuō)她是個(gè)努力學(xué)習(xí)、不怕困難、挫折的好班長(zhǎng)。同學(xué)們有什么不懂都會(huì)去找小梅,而她總是不厭其煩地給同學(xué)們講解。每次有人不舒服,她都會(huì)向那位同學(xué)問(wèn)候,看看有什么可以幫忙。
我們班的陳小梅就是一個(gè)這樣的人:認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
環(huán)衛(wèi)工人,一直工作在一個(gè)不起眼的崗位上。
夏天,當(dāng)人們都在家里開(kāi)著空調(diào)看電視的時(shí)候,他們卻冒著炎炎夏日,默默無(wú)聞地清理著道路旁的垃圾。
冬天,當(dāng)人們?cè)诩依镩_(kāi)著暖氣,喝著熱咖啡的時(shí)候,他們卻冒著被凍傷的危險(xiǎn),在馬路旁默默地付出著,為的就是讓我們生活的城市更加干凈、衛(wèi)生。
有一天,天上下起了鵝毛般的大雪,大樹(shù)像披上了潔白的衣裳,大地像蓋上了潔白的被子,整個(gè)世界似乎都變白了。
因?yàn)檠┞泛茈y走,所以我剛走到一半就摔了個(gè)“狗啃泥”。在我旁邊的一位環(huán)衛(wèi)工人看到了,他三步并作兩步地跑過(guò)來(lái),小心翼翼地把我扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)我很感激他。
從那以后,我每天去上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)多看那位環(huán)衛(wèi)工人一眼,為這位既善良又刻苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人送去敬意的目光。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
三九嚴(yán)寒,鵝毛大雪從天而降,雪遮住了屋頂,遮住了農(nóng)田,遮住了寬闊的大道。到處是粉妝玉砌,白雪皚皚,大地成了童話般的冰雪世界!
孩子們像猴子一樣快樂(lè)地打雪仗,人們站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著美麗的雪景,唯獨(dú)掃雪工在嚴(yán)寒交加的馬路上不知疲倦地掃雪,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
凌晨二三點(diǎn),掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿著大衣,拿著掃帚趕到大道上,為過(guò)往車輛開(kāi)辟道路。他們手拿掃帚,低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣,將積雪掃向路邊,卻完全不在意手上的凍傷。不一會(huì)兒,在幾十名掃雪工的努力下,馬路漸漸地現(xiàn)出了原形,幾十名掃雪工人卻還不滿意,為了過(guò)路人的安全,他們又仔細(xì)地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈,望著恢復(fù)往日平坦寬闊的馬路,掃雪工人們個(gè)個(gè)露出了彩虹般的笑容。
第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上,車?yán)锏乃緳C(jī)燦爛地笑了,對(duì)著幾十名掃雪工豎起了大拇指:“真棒!真棒!”
偉大而又平凡的掃雪工人,他們不愧為城市美容師,他們奉獻(xiàn)了自己,方便了別人。是他們?cè)诒憋L(fēng)中為人們開(kāi)出了一條平坦而安全的大道,是他們影響我在黑夜里為別人點(diǎn)上一盞明燈。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
青春正寂寂地歌唱1這天,午后的陽(yáng)光似乎隱退了,天空被畫(huà)筆涂上了灰暗的顏色?諝庵幸呀(jīng)沒(méi)有茉莉花的味道,隔壁的舞蹈室傳來(lái)了“嗒嗒??”的聲響,是木屐與地板碰撞發(fā)出的聲音。我以前也曾在舞蹈室,現(xiàn)在卻在畫(huà)室。因?yàn)樾√亲吡耍伊粝聛?lái)也顯得多余。那時(shí)小糖總是穿著木屐在地板上跳來(lái)跳去,弄得舞蹈室全是嗒嗒聲。我忍不住悄悄地去舞蹈室瞟了一眼,明知道里面一定沒(méi)有小糖,可我還是忍不住。孟教練越長(zhǎng)越漂亮了,小A和小B怎么還那樣瘋呀!她們一定不知道我就在她們隔壁,于是我怯怯地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,依稀還能聽(tīng)見(jiàn)她們銀鈴般的笑聲。2新來(lái)的同學(xué)叫黎落。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)蓋過(guò)了她的臉龐,這么多天以來(lái),她一直很沉默。我忍不住對(duì)她說(shuō):“我們做好朋友吧!”她點(diǎn)頭,淡淡一笑??就這樣,我們成了朋友。我的世界又恢復(fù)了往日的平靜,書(shū)桌的合照換成了我和落落的。課堂上,老師讓我們畫(huà)自己最想畫(huà)的東西,我畫(huà)了一棵蘋(píng)果樹(shù),上面掛滿了鮮紅的蘋(píng)果,因?yàn)槲蚁霌碛杏肋h(yuǎn)也吃不完的蘋(píng)果。落落笑了笑,說(shuō)我傻得可愛(ài)。我偷偷看了落落的畫(huà),那是一片枯黃的雜草,凌亂且沒(méi)有生機(jī)。難道落落的心就這么暗淡無(wú)光嗎?是的,落落和小糖不一樣,小糖是快樂(lè)的天使,
總是笑得那么燦爛,而落落卻終日掛著一副憂傷的表情,就算偶爾露出笑容,也是淺淺的。落落過(guò)生日那天,只有我去了,因?yàn)樗龥](méi)有告訴別人。慶生的蠟燭是薰衣草做的,發(fā)出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌,我第一次看見(jiàn)落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中,這一切顯得多么溫馨、美好!時(shí)光一如既往地向前進(jìn),落落代替了小糖,為我的青春歲月添上了一道明媚的光??3明天,落落有一場(chǎng)鋼琴比賽。她很愛(ài)彈鋼
琴,常坐在琴房里不分晝夜地彈,并且彈得那么好聽(tīng),也許她把一切都寄托在音樂(lè)上了。睡覺(jué)時(shí),手機(jī)響了,是小糖發(fā)的短信。心里猛地一震,喚起了沉睡的記憶,原來(lái)小糖已經(jīng)離開(kāi)大半年了。“我明早9點(diǎn)到達(dá),來(lái)接我吧!”一切的怨恨終究抵不過(guò)我和小糖深厚的友誼。第二天,我早早起床,奔向車站,甚至忘了自己對(duì)落落的承諾——我答應(yīng)去看她演出的。當(dāng)我看到小糖的那一刻,才知道,在我心里始終把她當(dāng)作最好的朋友。小糖同來(lái)了,老師安排她與我同桌。我知道,落落一定生我的氣,因?yàn)槲沂Ъs了。我和小糖像從前一樣形影不離,可是落落卻和我漸行漸遠(yuǎn)??走在路上,我看見(jiàn)落落一個(gè)人,和她打招呼,她卻像對(duì)待陌生人一樣走了。我試圖挽回我們的友誼,畢竟在我孤單的時(shí)候,落落曾給過(guò)我溫暖。可是每一次邀約,落落都拒絕了。后來(lái),落落來(lái)信說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了,我既難過(guò)又高興,因?yàn)樗把我當(dāng)作朋友。我急匆匆地去火車站,卻沒(méi)有見(jiàn)到落落;疖嚨钠崖暵燥@悲涼,空中漂浮著像蒲公英的棉絮。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
,是夏天的松柏蒼翠,是秋天的果實(shí)累累,是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛(ài)的美。
聽(tīng)老師講,每天清晨,一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)口,風(fēng)雨無(wú)阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”。看到家長(zhǎng)開(kāi)車送孩子,爺爺會(huì)主動(dòng)上前打開(kāi)車門(mén),牽著孩子的手穿過(guò)馬路,安全送進(jìn)校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘,路邊積水多的時(shí)候,他會(huì)抱著孩子一路送進(jìn)學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天,不管大雪紛飛還是大雨飄落,他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了,但他慈愛(ài)的美感召了更多人,家長(zhǎng)們加入了紅馬甲志愿者隊(duì)伍,校園的交通更暢通了,我看到了慈愛(ài)的美!
媽媽說(shuō):“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美會(huì)一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美,那就是愛(ài)。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我身邊都是用愛(ài)織成的美麗風(fēng)景,愛(ài)是一種美,讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習(xí)它、感恩它、傳承它!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
放寒假了,我和弟弟約好回老家去看外公,外婆。
早晨,我正在給外婆家的魚(yú)兒喂食。忽聽(tīng)身后的弟弟一聲尖叫,我急忙轉(zhuǎn)頭一看,一條大黑狗正向弟弟撲去,我驚呆了。還沒(méi)等我反應(yīng),弟弟已被黑狗咬了一口,鮮血從他的嘴唇上流了下來(lái)。
我簡(jiǎn)直被眼前的一切嚇傻了,等明白過(guò)來(lái)時(shí),外公已經(jīng)抱著弟弟向醫(yī)院跑去了。我立即撒腿追去,一直追到醫(yī)院急診室。
醫(yī)生正在給弟弟洗傷口,躺在床上的弟弟眼睛里含著淚花,小拳頭握得緊緊的,似乎全身都在顫抖。我知道弟弟一定是很疼很疼,可是,他卻沒(méi)有哭出來(lái),周圍的人都用贊許的目光看著他。
洗完傷口,醫(yī)生對(duì)弟弟說(shuō):“傷口必須要縫幾針,你能忍住嗎?”弟弟微微動(dòng)了一下還在流血的嘴唇,向醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭?粗鴪(jiān)強(qiáng)的弟弟,我不禁流下了眼淚。
打了麻藥后,醫(yī)生開(kāi)始給弟弟縫傷口,弟弟緊咬著牙,額頭上冒出顆顆汗珠,卻沒(méi)吭一聲。醫(yī)生一邊擦汗一邊夸弟弟堅(jiān)強(qiáng)。
我再也忍不住了,一下子撲到弟弟身上,抓住他的手,想安慰安慰他?蓻](méi)等我開(kāi)口,弟弟卻用低微的聲音說(shuō):“哥哥,我不疼。”一聽(tīng)這話,我的眼淚又一次涌了出來(lái)。
我的好弟弟,你可真堅(jiān)強(qiáng)!哥哥為你驕傲!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
小時(shí)候,一直對(duì)老師有著美好的幻想。踩著輕短的鞋子,百褶裙輕輕掩著膝蓋,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)高高束起,自然垂到腰際,溫柔的隨著身體律動(dòng)。清秀明媚而又活潑元?dú)狻?筛覇?wèn)天下能有多少這樣楚楚動(dòng)人而又容顏姣好的老師?
還記得我初三的班主任,那是一位挺著肚皮、面目猙獰的“糙漢子”。他鼓起的臉頰上永遠(yuǎn)掛著幾根搖搖欲墜的胡須,一雙小眼睛卻炯炯有神,沒(méi)人能逃過(guò)他的“火眼金睛”,一個(gè)個(gè)都要被“打回原形”,回歸本質(zhì)。他唯一的優(yōu)點(diǎn)便是那淺淺的酒窩,可是他卻不喜笑,時(shí)常板著“枯井”般陰沉的臉,讓那酒窩無(wú)處施展它的驕傲。每天緩步走到講臺(tái)前,便翻開(kāi)那本古老破舊的教科書(shū),細(xì)心長(zhǎng)流、抑揚(yáng)頓挫的開(kāi)講著“催眠曲”般的英語(yǔ)。對(duì)這樣一位嚴(yán)肅古板又苛刻的老師,我們心中頗為無(wú)奈。
可是時(shí)間總會(huì)沖淡一切,改變一切。
臨近中考的那個(gè)深秋,我的事情積壓的越來(lái)越多,問(wèn)題也接踵而至。在這千鈞一發(fā)之際我卻日漸萎靡,放縱自己,在壓力的巨網(wǎng)之下我自甘墮落,每天重復(fù)在自欺欺人與自以為是的玩笑之中,吝惜著自己的筆墨,就連多翻一遍課本的沖動(dòng)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。整日迷離著雙眼,機(jī)械的在學(xué)校和家的路途中來(lái)回往返。當(dāng)別人挑燈夜戰(zhàn)、快馬加鞭之時(shí),我仿佛沉浸在另一個(gè)世界,無(wú)所事事,結(jié)果可想而知。
被老班找去訓(xùn)話成為了我每天的行程之一。他經(jīng)常躊躇在教室門(mén)口,一邊想警示我莫再浪費(fèi)時(shí)光一邊又怕說(shuō)多錯(cuò)多,反而適得其反。如此這般我便常常看見(jiàn)他趴在窗前,大口大口吐著煙,混沌的煙氣遮住了他緊鎖的雙眉,愁容不展,肥碩的身軀正日漸消瘦。他專注的望向遠(yuǎn)方,當(dāng)我走過(guò)他的身旁,煙氣盈滿我的雙袖,那一瞬間感覺(jué)他仿佛靜止了般,佇立在窗前的只剩下肉體,而靈魂卻不知飄向何方。是因?yàn)槲覇?我不止一次這樣想。像我這種關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的學(xué)生,是哪個(gè)老師都不愿提及的“黑歷史”吧。
我悄悄的把心事隱藏起來(lái),繼續(xù)用表面的張狂掩飾內(nèi)心的焦灼。老班依然每天吸著煙,琢磨如何打開(kāi)我的心中之鎖,雖然這一切都失敗了,可他依舊不停止、不放棄。中考時(shí)間不會(huì)等人,黑板上的數(shù)字也漸至尾聲,不知悔改的我依舊放肆如初。第一次模擬考試看到成績(jī)單上扎眼的數(shù)字,他竟一時(shí)語(yǔ)塞,雙目低垂下來(lái),最后他用平靜如水卻又帶有幾分哀求的口氣說(shuō)到:“中考不遠(yuǎn)了,形勢(shì)很嚴(yán)峻,你們心里多多少少都會(huì)緊張,知道你們的苦,可我也愁!我挖空心思想要幫助你,可惜我道行不深啊。這幾日我連做夢(mèng)都在想如何讓你浪子回頭,看到你現(xiàn)在這樣,我、我、我恨鐵不成鋼!哎!”原來(lái)的伶牙俐齒在這一刻竟遲鈍了。與平時(shí)惡劣的責(zé)備不同,更多的.是溫柔的勸誡,還帶有恨鐵不成鋼的失望,我們都默契的保持沉默。許久他哽咽了,粗魯?shù)牟粮蓽I水,擺擺手讓我回去。我支愣著身子,自己也哽咽了。先是呆呆的凝視,而后翻開(kāi)了竟有些灰塵的課本。
以后的日子我們不言而喻,獨(dú)自承受,獨(dú)自思考,一時(shí)間竟有太多回憶,淚水溢滿眼眶的剎那,原來(lái)是我們陪伴彼此共同成長(zhǎng)的收獲。
三天時(shí)間,三年所學(xué)的成果草草結(jié)束。走出考場(chǎng)的時(shí)候心情反而更加深重,難道這就要和過(guò)去道別了?可惜我還有一個(gè)沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)的人,我欠他一句謝謝。心血來(lái)潮,我起身去拜訪他,看到我的到來(lái),他竟有幾分錯(cuò)愕,尷尬的瞇著眼!袄蠋煛!蔽逸p輕喚了聲,他有些落寞的笑著,眼神間流動(dòng)著淚水!澳愠砷L(zhǎng)了不少嘛!”他慷慨道。我和老班相處的時(shí)間不長(zhǎng),現(xiàn)在竟生出一種一見(jiàn)如故之感,著實(shí)太吃驚。簡(jiǎn)短的調(diào)侃了幾句我才發(fā)現(xiàn)我根本就不了解他,當(dāng)初的我一意孤行卻讓他深陷苦悶與煎熬。聽(tīng)著他熟悉的聲線,我仿佛又回到了教室的那個(gè)角落。人們都說(shuō)錯(cuò)過(guò)最遺憾,可我覺(jué)得誤會(huì)何嘗不是一種覺(jué)悟,失意又重拾希望,破繭成蝶來(lái)之不易!
然而,當(dāng)我站在新的高度俯身回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)他才是我人生中的貴人,當(dāng)我迎來(lái)新的老師時(shí),總是像套公式般的在他們身上尋找老班的影子,卻永遠(yuǎn)都尋覓不到他的味道。
或許這才是回憶的珍貴之處。
我的老師,那個(gè)叫我追憶、傷懷過(guò)去的人,那個(gè)用低啞的喉嚨訓(xùn)斥過(guò)我、用尖銳的目光審視過(guò)我的人,那個(gè)讓我改過(guò)自新、洗心革面的人,此時(shí)此刻在我的腦海中跳躍,我想親切的稱呼他,想和他熱烈的探討問(wèn)題,想和他交心聊天。
我的老師,我真心為您感到驕傲,因?yàn)槟档,您值得擁有掌聲,值得學(xué)生尊重。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
我的政治老師,她真的是一位厲害的好老師。是她改掉了我的好毛病,讓我更加茁壯成長(zhǎng)。
我,平時(shí)就沒(méi)有交過(guò)一次及時(shí)的作業(yè),要么晚交,要么不交。無(wú)論其他老師如何批評(píng)責(zé)罵,我還是我任我行,但她,改變了我的想法。
那天天上,我很早就來(lái)到了教室。因?yàn),我要把昨天晚上偷懶沒(méi)寫(xiě)完的政治作業(yè)交上去。
我可是算好時(shí)間了,一般這時(shí)候,政治老師應(yīng)該不在辦公室里。況且今天我起得這么早,比平時(shí)上課足足早了半個(gè)小時(shí),她怎么可能在辦公室里呢!
我連忙拿起作業(yè)本往政治老師的辦公室里趕。保險(xiǎn)起見(jiàn),我還是輕輕的推開(kāi)了辦公室的大門(mén),躡手躡腳的的走了進(jìn)去。那小心翼翼的摸樣,就連我看到了自己,都忍不住去嘲笑。不就是沒(méi)交作業(yè)嗎?怕什么?又不是第一次了。不過(guò)政治作業(yè)還真是第一次沒(méi)交,我不由得有些忐忑不安。
不過(guò),沒(méi)想到的是,政治老師居然就坐在他辦公室的位置上,她看了看我,先是愣了愣,然后又看了一眼我手中的作業(yè)本,這才回過(guò)神來(lái)。我的心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò),政治老師什么也沒(méi)有說(shuō),只是一臉笑意的望著我,輕輕地從我的手中接過(guò)了那本作業(yè)本,有輕輕地放在了桌子上。我本來(lái)以為她會(huì)把我訓(xùn)一頓,可她什么也沒(méi)說(shuō)。但我就在我剛剛要走出門(mén)口的時(shí)候,她把我叫住了。她什么都沒(méi)有向我表示,既沒(méi)懲罰我忘交作業(yè),也沒(méi)讓我就此離開(kāi)。而是叫我就這么站在她的面前,看著她,慢慢的改著作業(yè)。我也不敢說(shuō)什么,就這么站在那里,默默地看著她翻開(kāi)我的作業(yè)本,一頁(yè)一頁(yè)的改了起來(lái)。她改的一絲不茍,就連最細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她都算了進(jìn)去。
終于,她把我的作業(yè)本改完了,我也松了一口氣,因?yàn),我看到我的作業(yè)本上,基本沒(méi)有什么錯(cuò)誤。但這是,她還沒(méi)又說(shuō)我可以走了。她不開(kāi)口,我也不敢離開(kāi)。只能默默地看著她一本本的改著其他的人的作業(yè)。慢慢的,我注意到了,她改作業(yè)的時(shí)候,真的特別認(rèn)真,甚至有時(shí)候改完了還要翻開(kāi)從新檢查一遍,只有這樣,她才放心的把作業(yè)本放好。慢慢的,也不知道過(guò)了多久,她才把作業(yè)本改完。她看了看我,欲言又止,又看著門(mén)口,忽然,她示意我可以離開(kāi)了。
我看了看老師,深深的鞠了一躬,說(shuō):“謝謝你,老師,我以后一定不會(huì)在偷懶了,我會(huì)努力的。”
雖然我沒(méi)及時(shí)交政治老師的作業(yè)她好像什么也沒(méi)有說(shuō),但實(shí)際上,她用她的行為,告訴我,就算是作業(yè)本再多,她還是一本一本,一絲不茍的改完了。而我,寫(xiě)的就僅僅只有這一本作業(yè),居然還沒(méi)交,我為自己的所作所為感到了羞愧。
從此以后,我再也不偷懶了,每次我都按時(shí)交作業(yè)。而正是政治老師的所做作為,讓我成功的蛻變了。她可真是一位厲害的老師。
【優(yōu)秀寫(xiě)人作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀作文寫(xiě)人的01-19
優(yōu)秀寫(xiě)人作文08-01
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-14
寫(xiě)人的優(yōu)秀作文06-14
優(yōu)秀的寫(xiě)人作文08-30
優(yōu)秀寫(xiě)人的作文02-16
寫(xiě)人優(yōu)秀作文09-23
【寫(xiě)人作文】我的同桌-寫(xiě)人優(yōu)秀作文12-27
寫(xiě)人優(yōu)秀作文:他們08-16