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老師寫人作文

時間:2022-10-19 19:29:40 我要投稿

實用的老師寫人作文集錦七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老師寫人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的老師寫人作文集錦七篇

老師寫人作文 篇1

  每當(dāng)考試前,我的腦海里都時不時浮現(xiàn)出她的樣子,耳邊總會想起我幼兒園畢業(yè)時,她對說的那四個字:天道酬勤。

  我四歲上幼兒園,就把她當(dāng)作我的仇人。

  她個子矮小,豐滿圓潤,是我們班最兇的“矮冬瓜”。平時上課,她提前五分鐘上課,拖后五分鐘下課。當(dāng)上課氣氛沉默時,她就講笑話給我們聽,但我們也無動于衷。在她的苦口婆心地勸說下,我們?nèi)员砬橐廊,一言不發(fā)。終于,她的“小宇宙”爆發(fā)了,一拍講桌,就劈頭蓋臉的罵我們“癡呆”“笨蛋”。因此,我們視她如敵人,她就是刀子嘴豆腐心的李老師。

  記得有一次,我生病了,打了五天針沒好起來,媽媽頓時老了許多,我僵尸一般地躺在床上,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,身體透涼,看上去沒有一絲血色。李老師聽說后疼得要命,連忙說:“我去看看小龍”。

  十分鐘以后,她趕到了,買了一大堆水果和滋補品。她摸著我的手對我媽說:“小龍這孩子有潛力,但太淘氣,這需要我們正確引導(dǎo)!”她溫和的同我媽媽交談著。我第一次感受到她給我的溫暖。這也許是一個巧合,就在她看我的第二天我奇跡般地康復(fù)了,還像以前那樣有活力。這也許是愛的力量吧!

  從此,我對她的印象改變了,從“仇人變成了親人”。

  她在我們畢業(yè)時含著淚對我們說“天道酬勤”時,我心如刀絞。

  李老師,請原諒我們那時的天真任性,幼稚無知。我現(xiàn)在深知,你是我的良師益友,我會永遠記住那四個字:天道酬勤!

老師寫人作文 篇2

  雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒和我們在一起了,可是我們又迎來了一位讓人心潮澎湃的老師,她叫王奔。

  光看王奔這個名字是不是就覺得很霸氣呢?王老師可謂是人如其名!

  她上課從不賣關(guān)子,她做事干凈利落;她朗誦課文時聲情并茂;她,就是我們喜愛的王老師。

  王老師有一對一字眉,一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā),讓人感覺到她無限的活力,就像一個令人喜愛的洋娃娃。

  “大家都帶書了嗎?”王老師用溫柔的聲音親切地問著我們。

  她讀課文時感情如潮,讀到高潮部分又熱情似火,她的聲音像流淌著的小溪,歡快極了!

  一絲不茍的章老師,幽默風(fēng)趣的唐老師,嚴(yán)肅的胡老師,活潑的王老師,兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀?難道不是最幸福的班級嗎?

老師寫人作文 篇3

  良師如益友,一份愛筑造了幸福與美好的一切璀璨的生活。初中生活無疑是一個新生活的開始,也代表著童年快樂生活的結(jié)束,自由自在少了,多了的是永不褪色的真切的愛,這種愛,不比冬日暖陽,不比烈日炎炎,他只能像雨中的一小束陽光,卻能照耀一生……

  我們初中的班主任是江詠虹老師。一位身高較標(biāo)準(zhǔn)的中年婦女,一頭烏黑亮麗的短發(fā)及一雙唯美的眼睛,總透著說不出的美好與親切。

  她是幫入解惑的良師。講課的一絲茍,對同學(xué)們親切問候與熱切提醒,無不令人倍感溫暖。剛步入初中,我的各項學(xué)科成績都墜落深淵,英語則也不例外。題目對我來說礕若天方夜譚,而我也是十竅通了九竅——一竅不通。課后,手拿著打滿“星”形符號的作業(yè)本,走向江老師面前——“江老師,我?guī)最}不會做。”“拿給我看看吧。”我將那作業(yè)本平放在桌上。“這一題是這個固定搭配……”從老師口中,竟說出了許多關(guān)于英語的語法和句式,令我萬分羨慕。那個時刻,老師那明亮的眼睛,久久地注視著我與每一道題目,永久保持著那冰清玉潔的笑容,從開始一直到結(jié)束。那種師生的態(tài)度,是造就了學(xué)生學(xué)習(xí)的頂峰——學(xué)習(xí)尊重,學(xué)會愛人。這老師的品格,更是愛與尊重的結(jié)晶,我成熟了!

  老師是我筑就夢想的`導(dǎo)師。不僅在學(xué)習(xí)上的指示,也在社會上指引。她曾說過許多關(guān)于學(xué)習(xí)話語,我們也總在通過一個本子進行心靈的交流,我依舊不忘她在紙上給我的評語——“態(tài)度決定一生!睉B(tài)度確實決定成敗,它決定了人生腳踏實地走好的每一步。當(dāng)時的我在遭遇挫折后,抬不起頭,心中留下了無限的感慨與惆悵!皩W(xué)習(xí)之路有很長很長,但我們需要腳踏實地一步一個腳印地走下去,才會學(xué)得更好!边@句話好像也出于江老師之口,她的諄諄教誨,總擁有溫柔與真摯。人的一生最誠懇懇切的朋友如蚌殼中的珍珠,少之又少,而江老師便是其中之一,她是最閃爍的一顆。

  這便是我心中的江老師,她象征著天空中唯一的一彎月亮,在幽靜深沉的夜空散發(fā)著皎潔的月光,它讓曾經(jīng)黑暗的心靈有了光明,讓生活有了多一份希望,讓人生的金色大道上多了一個批示牌……

老師寫人作文 篇4

  在我的生命中,有一位老師讓我永難忘記。她就是在一年級教我們的任老師。記得任老師口才,文筆都有很好。在我的心目中,她是一位優(yōu)秀的老師,也是一位慈愛的母親。

  那年那個和煦的春日,學(xué)校的月季花開得很好。我看到后,就趁人不注意,偷偷地摘了一朵。不久后,消息靈通的任老師就知道了。她沒有對我發(fā)火,而是和顏悅色地對我說:“你是個愛美的孩子,這一點值得肯定,但是花被人摘去了,美麗還能保留多久?你折一枝,我折一枝,后果可想而知。我們要愛護花草樹木,不能傷害它們。它們是我們?nèi)祟惖呐笥!比卫蠋煹慕虒?dǎo)我現(xiàn)在還記在心里,是她教會我做人的道理,讓我變得懂事起來。

  在我的記憶中,還有一件事讓我對任老師留下了深刻的印象。一個寒冬臘月的早上,我去上廁所,在路上滑倒了,跌傷了腿,自己站不起來,我哭了。任老師聽到后,急急地跑來了,向我伸出溫暖的手,把我背到辦公室,幫我治療。寒冬無情人有情,是任老師讓我感受到像父母一樣的關(guān)愛。讓我知道了,幫助別人的重要性。

  任老師,您就像一只蠟燭,當(dāng)我在人生路上邁出稚嫩的步子時,是你的光亮照亮了前進的路。

  其實任老師,我一直想對您說幾句話:“您就像我的媽媽,教給了我知識,也讓我懂得了如何做人。我愛您!”

老師寫人作文 篇5

  上午第三節(jié)課的鈴響了,可是同學(xué)們還是在寫作業(yè),我見了,也寫了起來。這時,科學(xué)老師走了過來,看到這番景象,感到十分生氣。

  “這是科學(xué)課,你們怎么在寫數(shù)學(xué)作業(yè)呀?”

  “我們的作業(yè)多呢!”我們齊聲埋怨道。

  “那你們也不能在科學(xué)課上寫吧?高騫,有多少作業(yè)?”科學(xué)老師問。

  “嗯……6道計算題,2道應(yīng)用題,2道基礎(chǔ)題和1道短文題……”

  “還有一張報紙呢!”大家打斷了高騫的話。

  “科學(xué)老師,你就發(fā)發(fā)慈悲,讓我們寫一會兒吧!”

  “是呀!是呀!”

  “……”

  大家你一言,我一言的懇求著,都希望寫一會兒作業(yè)。

  “好吧,上20分鐘,寫20分鐘!

  “耶!”全班一陣歡呼,最終,科學(xué)老師還是輸?shù)袅诉@場比賽。

老師寫人作文 篇6

  我不知道他是否像其他的老師一樣,為學(xué)生熬夜批改作業(yè),我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室,但我可以肯定他愛他的學(xué)生們,他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽,“特別”的老師。

  他,就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。雖說他的年齡不算大,但也不小了,可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的運動裝出現(xiàn)在我們的面前,顯得特別的親切與隨和。雖然頭發(fā)一直是剪著平頭,但前面去調(diào)皮的留兩撮較長的頭發(fā),看上去顯得特別的帥氣,當(dāng)風(fēng)撩過他的頭發(fā),前面的頭發(fā)就順風(fēng)飄著,特別飄逸。

  明眼人一看就知道他一定是個幽默細胞特別發(fā)達的老師。沒錯。我們班的同學(xué)最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。

  記得在一次的課堂上,老師把當(dāng)天的內(nèi)容上完后,還剩下三五分鐘的時間,老師就開始和我們談起的剛才的“打架事件”。如果你認(rèn)為他要訓(xùn)我們,那就錯了。聽,“就剛才那兩個同學(xué)的三角貓工夫,也敢在這么多人的面前打架?哼想當(dāng)年,我還是學(xué)生的時候比你們可厲害多了,一拳就打到兩個!崩蠋焺偟靡庋笱蟮恼f完,同學(xué)們就發(fā)出了一陣看似很配合的虛聲。忘了告訴你們了,我們的老師唯一的缺點就是長得不夠高。老師又接著說:“你們不相信?我以前當(dāng)兵的時候還是最厲害的一個呢!边@一次,老師說完,同學(xué)們都忍不住了,個個放聲大笑起來了。老師一看,自己都有點不好意思了,忙說:“你們不要看我這身高,不是我太矮而是他們太高了!不過這樣更靈活嘛。呵呵!

  幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語在我們上課之余給我們解解疲勞,讓我們開心開心。

  老師和我們相處就像朋友一樣,但他對我們的學(xué)習(xí)可是一點也不馬虎。別人都說嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為他,不應(yīng)該用“嚴(yán)”來概述,而應(yīng)該用“真”。

  你只要翻開我們的作業(yè)本,你就會發(fā)現(xiàn),老師不僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有他圈圈點點的字跡,有時旁邊還會有幾句批語。不僅是成績好的學(xué)生如此,成績差的學(xué)生亦然如此.因為,在他的心中沒有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué),愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會努力地把他教好.

  在學(xué)習(xí)代數(shù)式的時候,我們班的同學(xué)特別容易出錯,考試也就這兒丟分最多.同學(xué)們對這好像不太在意,都怪在粗心上,認(rèn)為過一陣就沒事了。老師卻在這事上費了不少的心思。為了不讓我們出錯,老師想了一個特別的辦法——用四個括號的形式來防止我們出錯。果然,同學(xué)們用了這個辦法,計算題丟分情況大有好轉(zhuǎn)。據(jù)老師自己透露這個辦法是他冥思苦想了好久才想到的,這個我相信,因為這個辦法只有我們班的同學(xué)才會用。老師的每次的努力為我們班創(chuàng)造了絕對的優(yōu)勢,讓我們班的成績總是遙遙領(lǐng)先。

  我們喜歡我們的老師當(dāng)然不只這幾個原因,還有更多,比如:他的知識淵博,他上課永不疲憊的精神狀態(tài)。

  我們班的同學(xué)都特別喜歡他,因為他“特別”的幽默,“特別”的發(fā)型,“特別”的教書方法,還有“特別”的真。

老師寫人作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的大孩子了。作為一名五年級的學(xué)生,我見過許許多多的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的老師~~~~可是給我印象最深的是我一年級的語文老師——嚴(yán)老師。 嚴(yán)老師有一頭長而烏黑的秀發(fā),一張圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴說起話來總是娓娓動聽。她還非常喜歡穿一條粉紅色的裙子,是個名副其實的美女老師。

  嚴(yán)老師上課非常嚴(yán)厲。有一次,爸爸在我過生日的時候送給我一輛小汽車,我愛不釋手。上課的時候我也不時地把手伸進桌洞里偷偷地玩。老師已經(jīng)瞟了我?guī)籽郏覅s裝成沒看見仍然在玩。老師非常生氣,不但拿走了我的小汽車,還讓我罰站了一節(jié)課,你說嚴(yán)老師嚴(yán)不嚴(yán)。

  嚴(yán)老師上課時雖然非常嚴(yán)厲,但是下課時卻非常溫柔,她經(jīng)常和我們玩一些小游戲。有一次,她和我們玩老鷹抓小雞的游戲,我們在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,老師只好跟著我們一起轉(zhuǎn)。上課了,老師也沒抓到一只小雞,還讓我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

  嚴(yán)老師上課時是嚴(yán)師,下課時是玩伴,平時卻是慈母。有一次老師帶我們?nèi)デ镉,由于第一次自己出遠門沒經(jīng)驗,一開始我就花光了所有的錢,當(dāng)別的同學(xué)都去玩蹦蹦床時,我因為囊中羞澀,只好用羨慕的目光看著他們玩。老師好像看穿了我的心思,走到我身邊,說:“楊仁杰,你想不想玩,我給你錢?”我點了點頭,老師馬上就幫我付了錢讓我去玩,我當(dāng)時可高興了。

  最讓我欣賞的是嚴(yán)老師從來都不偏心,對我們班的同學(xué)一視同仁。她不會以為你學(xué)習(xí)好就偏向你,也不會因為你學(xué)習(xí)差就冷落你,是同學(xué)們心中的公正老師。

  轉(zhuǎn)眼間五年就過去了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校讀書了?墒菄(yán)老師那燦爛的笑容卻時常浮現(xiàn)在我眼前,因為她是我有生以來見過的最好的老師。

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