關(guān)于寫人的作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的關(guān)于寫人的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于寫人的作文1

　　上四年級(jí)的時(shí)候我們班來(lái)了個(gè)交班語(yǔ)文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。Let us have a look!

　　No.1自述怪

　　開學(xué)前一天，我就想:語(yǔ)文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見識(shí)見識(shí)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語(yǔ)文老師。”她話剛說(shuō)完，班上就炸開了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識(shí)這老師，姓李。”哦，原來(lái)如此。呵，這老師可真怪。

　　No.2外貌怪

　　李老太個(gè)頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個(gè)小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛打扮。

　　No.3講課怪

　　李老太上課有兩種模式，分別是虛心請(qǐng)教和游戲互動(dòng)。先看第一種：“朱榮騏，這詞語(yǔ)是什么意思？XXX，那篇課文的中心思想是什么？”這問(wèn)問(wèn)題的人并不是學(xué)生，而是教我們語(yǔ)文的李老太。往往，我們?cè)谇懊嬷v，她就坐在椅子上虛心聽講，還時(shí)不時(shí)問(wèn)些關(guān)鍵的問(wèn)題。游戲互動(dòng)也不錯(cuò)，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個(gè)人取一張紙牌，紙牌上分別畫有各種生物，其余同學(xué)將說(shuō)出相對(duì)生物所需要的生長(zhǎng)條件，這樣幾輪下來(lái)就織成了一張生命網(wǎng)，一個(gè)食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡��！”寓教于樂(lè)，真不錯(cuò)。

　　NO.4下課怪

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。我們和李老太就飛奔出教室，在外面玩耍。她時(shí)常說(shuō)：“上課就得有上課的樣子，玩就有玩的樣子�！彼�有時(shí)跳皮筋，有時(shí)打羽毛球，有時(shí)還玩鬼捉人呢！咦，能有幾個(gè)老師下課像她這么怪呢？

　　No.5作業(yè)怪

　　李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類卻很多，如讀書、看報(bào)、摘抄、寫作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個(gè)游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗�布置的作業(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺得是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績(jī)當(dāng)然也就不錯(cuò)了，真是怪呀！

　　這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！

關(guān)于寫人的作文2

　　我一時(shí)怎么也接受不了。因?yàn)榇禾煳疫�回過(guò)老家一趟，那時(shí)母親大病一場(chǎng)剛剛?cè)�愈，見到我回�?lái)，精神顯得很振奮。她老人家大的毛病沒有，就是血壓偏高，肝臟有點(diǎn)不太好，醫(yī)生說(shuō)只要注意服藥，再過(guò)三五年不在話下。記得在家那天晚上，我陪她嘮了一夜的家常。母親總是愛回憶歷史，盡談一些我兒時(shí)的故事。我被她說(shuō)得很動(dòng)情，不時(shí)流下淚來(lái)。如今，母親一下子就去了，我再也不能和她老人家說(shuō)話，我真的接受不了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)

　　我的母親是一個(gè)十分苦命的女人，她的一生所經(jīng)歷的盡是坎坷和悲苦。母親從小家境貧寒，又是家里的老二，為了幫助姥姥撫養(yǎng)孩子，母親一天校門也沒有進(jìn)，可以說(shuō)是母親幫助姥姥一手把幾個(gè)姨姨和舅舅拉扯大的。

　　母親年輕的時(shí)候，特別能干，白天除了洗衣做飯之外就拼命在生產(chǎn)隊(duì)掙工分，比許多男人都能干，晚上一收工還要為一家人準(zhǔn)備晚飯，割豬草、喂養(yǎng)牲畜。母親和父親結(jié)婚后，靠種田為生，家里的一切全交給了母親。母親每天都是起早貪黑，不在家的時(shí)間肯定在地里，用心撫育著哥哥、姐姐和我，

　　記得大青菜是我童年時(shí)代心目中的綠色世界。那時(shí)我放學(xué)回家，在路上經(jīng)常和小伙伴們一頭扎進(jìn)大青菜地里戲耍。我們又是滾呀，又是爬的，玩的痛快極了。當(dāng)我們從地里爬起來(lái)的時(shí)候，衣服上便浸上了綠色的菜漬，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我回到家里，母親對(duì)我弄臟了衣服并不責(zé)怪，倒是埋怨我不該踐踏了那些菜。她心疼地說(shuō)：“舊社會(huì)大青菜是窮人的命根子，我從生下來(lái)就吃這種菜長(zhǎng)大的。”不知為什么，我一聽她對(duì)我憶苦思甜，氣就不打一處來(lái)。我反唇相譏：“那是舊社會(huì)，現(xiàn)在是新社會(huì)，大米白面都還吃不完哩！”母親輕輕地?fù)u搖頭說(shuō)：“那也說(shuō)不準(zhǔn)，以后的日子就會(huì)過(guò)得永世太平嗎？”

　　說(shuō)起來(lái)也怪，后來(lái)，母親的話還真的應(yīng)驗(yàn)了。

關(guān)于寫人的作文3

　　“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。

　　在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間與時(shí)間，聽到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠親朋與政府的資助維持殘缺的家，但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

　　艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶�？晌覅s不以為然：錢是我爸媽賺來(lái)的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒等她的話講完，我又跑了。

　　不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初與奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但我知道她的心里卻笑：小孫女懂事了。

關(guān)于寫人的作文4

　　高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線索。她就是我的>班主任張老師。

　　我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說(shuō)得好'嚴(yán)師出高徒'.還有一句話說(shuō)得好'嚴(yán)是愛，松是害。'每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。

　　有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開起了'專場(chǎng)演唱會(huì)',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè)屋'.一會(huì)兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開始了我們的'歡樂(lè)屋'行動(dòng)。突然，聽到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開演唱會(huì)了？'然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽得見，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。

　　果真是嚴(yán)師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。

　　評(píng)：概括介紹與具體描寫結(jié)合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因?yàn)橛辛诉@個(gè)厲害的老師。

關(guān)于寫人的作文5

　　“咳咳咳”聽這一陣陣的咳嗽聲，這肯定是數(shù)學(xué)老師來(lái)了。

　　我們立馬坐好，等待數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)教室里。等著等著，“踏踏踏”的聲音很清晰得傳到我的耳邊。慢慢的，慢慢的，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，并且給了全班同學(xué)一個(gè)輕松的微笑。

　　數(shù)學(xué)老師很漂亮。柳葉似的眉毛，再加上大大的葡萄眼，又有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，紅撲撲的臉頰，嘴角總是掛著微笑。如果你不仔細(xì)看，以為她是從天上下來(lái)的仙女。

　　數(shù)學(xué)老師很辛苦。在學(xué)校我們班是鼎鼎有名的壞班級(jí)，哪個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)都會(huì)憋了一肚子的氣，無(wú)處發(fā)泄。但是，只有數(shù)學(xué)老師會(huì)認(rèn)真教我們，搗蛋鬼們?cè)綋v蛋，老師越是認(rèn)真。我可記得有一次，我們班搗蛋鬼出動(dòng)了。要好好整整新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，老師在教課時(shí)，突然有一聲怪叫，哼，肯定是張啟帆。數(shù)學(xué)老師問(wèn)是誰(shuí)，全班沉默誰(shuí)都不回答，甚至都有輕蔑的意思。數(shù)學(xué)老師也不甘拜下風(fēng)，說(shuō)：“全班罰3倍作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽完都失驚了連忙說(shuō)是張啟帆，張啟帆這家伙被揭露了可是生氣了，說(shuō)：“你說(shuō)的才不是我!”看這張啟帆厲害的，還指責(zé)別人，數(shù)學(xué)老師當(dāng)堂罰了他4倍，這不，他可老實(shí)了。

　　數(shù)學(xué)老師很關(guān)心同學(xué)。有次，我考試完了后，我考了低分，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)數(shù)學(xué)老師肯定批評(píng)我。上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都要看我的好戲。數(shù)學(xué)老師沉默了許久，開口了，我以為會(huì)批評(píng)我。沒想到數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了，沒有批評(píng)我。反而安慰我說(shuō)：“底逸帆同學(xué)學(xué)習(xí)挺好，這次只是失誤了。下次努力。好了同學(xué)們不許嘲笑她，上課。”我羞愧地低下頭，心里暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)第一。盼著盼著，這次，我考了第一名!數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，我激動(dòng)地留下了淚水。心里暗暗地說(shuō)：數(shù)學(xué)老師，我感謝您!

　　數(shù)學(xué)老師，您真好，您是我的好老師，您辛苦了!

關(guān)于寫人的作文6

　　坐落在鎮(zhèn)東的公路旁有一棟上了年紀(jì)的筒子樓，似是位風(fēng)燭老人，靜謐著安享晚年。夢(mèng)里的人愈來(lái)愈少了，只剩下幾家上了歲數(shù)的老公公和老婆婆。其余的空房都給租了出去。租給了一群群外來(lái)的農(nóng)民工。

　　以前，爺爺奶奶就住在鎮(zhèn)東的筒子樓里，我經(jīng)�；厝�爺爺奶奶那兒玩。每每經(jīng)過(guò)隔壁，總會(huì)看到她——阿梅。阿梅也是眾多租住筒子樓例的農(nóng)民工中的一員。印象中，她那時(shí)大約是五六十的人，比我奶奶年齡要小幾歲，但卻看起來(lái)要老很多。蓬亂的頭發(fā)草草地束在腦后，一身碎花綿衣。很普通，卻收拾得很干凈利索。早晨的時(shí)候，阿梅在家睡覺。下午時(shí)，會(huì)編織一些毛衣毛衫。晚上，阿梅就會(huì)出去到織布廠里做工。

　　阿梅對(duì)我很好。每次我經(jīng)過(guò)她門口的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我親切地微笑。一開始，看見她我總會(huì)逃開。即便是父母讓我叫她“阿梅嬸嬸”，我也總是嚇得不敢出聲。后來(lái)，與她熟了，便總會(huì)去那兒。而阿梅也總會(huì)塞給我一把瓜子仁或是幾顆糖。阿梅會(huì)給我講故事，她好似有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，講也講不完。阿梅說(shuō)很少有人聽她講故事，她卻有一肚子話想說(shuō)。我便是她唯一的聽眾。生在低矮的筒子樓里，聽著阿梅的故事，閑暇時(shí)間很快便打發(fā)走了。阿梅說(shuō)她有一個(gè)像我這么大的孫女。

　　我們家和阿梅關(guān)系很好，有事經(jīng)常會(huì)留她吃飯。談到家事時(shí)，阿梅的眼睛里光總會(huì)暗淡下去。阿梅說(shuō)她有兩個(gè)兒子。大兒子已經(jīng)成家，小兒子正在上大學(xué)。家里還有一個(gè)不能下床走動(dòng)的老伴兒。由于要供二兒子讀大學(xué)，給老伴兒治病，僅靠大兒子那點(diǎn)工資根本不夠。于是阿梅她便從安徽老家那邊過(guò)來(lái)到蘇州打工。

　　日子原以為就這么平平淡淡地過(guò)去了，然而卻有一個(gè)壞消息傳來(lái)。阿梅所在的工廠倒閉了！但阿梅只是很平淡地說(shuō)了聲沒關(guān)系，這時(shí)對(duì)經(jīng)歷太多往事的阿梅來(lái)說(shuō)已經(jīng)波瀾不驚了。很快，阿梅在另一個(gè)地方找到了工作。

　　阿梅走了，隔壁的房子空了。筒子樓里換了一批又一批的農(nóng)民工租客們。

關(guān)于寫人的作文7

　　一杯暖暖的梨湯

　　快12月了，天氣也越來(lái)越冷了。今年這個(gè)季節(jié)與往年不同，忽冷忽熱，變化多端，特別容易感冒。我——就是其中一個(gè)。

　　“咳咳咳……唉，感冒真煩人！”我又抱怨起來(lái)。感冒真是件麻煩事，一天到晚流鼻涕、咳嗽，關(guān)鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法，誰(shuí)讓我免疫力那么弱呢！媽媽看我難受，就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，為了治好我的感冒，能吃的藥都給我吃了，但是還是不見好。最近，媽媽聽她的朋友說(shuō)：去買一小包川貝粉，再去買一個(gè)梨，把籽去掉，中間挖個(gè)洞，把川貝粉倒在里面，再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了，立刻動(dòng)手做起來(lái)，此時(shí)此刻我正在與朋友打羽毛球，忽然聽見媽媽在后面叫我：“涵媛，你有創(chuàng)可貼嗎？”不知情的我，只是慢吞吞地拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼遞給媽媽，就在那一瞬間，我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出，這下我才恍然大悟，驚慌失措地問(wèn)道：“媽媽你怎么了？媽媽你沒事吧？是怎么弄傷的？”媽媽皺著眉頭，卻強(qiáng)忍著痛，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉：“是我太不小心了，切梨的時(shí)候割到了，沒事……”但此刻，我卻非常難過(guò)，眼前出現(xiàn)了媽媽無(wú)微不至的一幕幕，心想：�。�媽媽不求回報(bào)地為我付出了這么多，在她受傷時(shí)，我卻什么也沒幫到她！不一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前，我抬起頭，注視著媽媽，那一剎那，我發(fā)現(xiàn)：媽媽老了！原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋；原本烏黑的頭發(fā)上，有了幾根白發(fā)。我端起梨湯，不知不覺中淚水布滿了眼眶，“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯，也就在那一刻，我真正理解了愛的含義，真正感受了被愛的滋味，我一勺一勺地喝著，讓那愛的“泉水”流淌在我的全身，讓那愛的情意一點(diǎn)一點(diǎn)儲(chǔ)存在我的心尖……

　　母愛是一盞指路的明燈，母愛是冬日里的一縷陽(yáng)光，這碗讓母親費(fèi)盡心思的梨湯，讓我明白了愛是什么：愛是不求回報(bào)地付出；愛是無(wú)微不至地呵護(hù)。有了愛，這個(gè)冬天我將不再寒冷！

關(guān)于寫人的作文8

　　夜深了，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地。

　　我陷入了深深的沉思……——題記

　　兩三年前，也是在這個(gè)華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著幾個(gè)小時(shí)前的委屈，眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，嘀嗒地落下�；鸺t的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺中已好幾時(shí)沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。

　　一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守?cái)偟睦掀牌乓娢以谶@徘徊很久，熱情得對(duì)我說(shuō)："小孩，來(lái)碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃。”"嗯！"終究，饑餓戰(zhàn)勝了理智，哪怕我身無(wú)分文�！肮緡！币宦�，一碗熱氣騰騰的扁食已經(jīng)下肚，但肚子還沒喂飽，又盛了一碗。看到碗底，我已經(jīng)懵了，我都沒錢，為什么還吃？當(dāng)老婆婆來(lái)收費(fèi)時(shí)，我說(shuō)出了事實(shí)，老婆婆愣了一下（當(dāng)然，被人吃了兩大碗扁食，誰(shuí)都會(huì)心疼的），對(duì)我說(shuō)；“沒關(guān)系，小孩免費(fèi)的。”接著，我便和老婆婆談起來(lái)。當(dāng)談到我為何在這時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣地落下，“家里的紅燒魚被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說(shuō)是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時(shí)幫助了我，不然，您當(dāng)我的媽媽吧？”老婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養(yǎng)大，對(duì)你的幫助是我的無(wú)數(shù)倍，你說(shuō)要認(rèn)誰(shuí)為媽媽呢？”我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對(duì)老婆婆說(shuō)；“謝謝您老婆婆！”

　　假如她是一顆小星星，她一定會(huì)發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會(huì)把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠(yuǎn)是一顆默默無(wú)聞的小星星。

關(guān)于寫人的作文9

　　父親，會(huì)站得高高的，在高處?kù)o待我們成長(zhǎng)；父親，會(huì)立得低低的，在低處撫慰我們的傷痛。父親總是那么奇怪，我們好似從未發(fā)現(xiàn)他有內(nèi)而外流露出的愛意，他卻在燈火闌珊處散發(fā)溫柔與細(xì)膩的魅力。

　　父親，在生活中扮演著老師，教會(huì)我們責(zé)任的`深沉。“我爸是李剛！”這句話的確狂妄不羈，但也是“拼爹時(shí)代的真實(shí)寫照，在開車撞人后，沒有恐懼與無(wú)邊的悔過(guò)，卻在一句“我爸是李剛”中逍遙法外，李剛是公安局長(zhǎng)卻沒真正讓孩子意識(shí)到法律與責(zé)任，這四個(gè)沉重大字，或許是他的溺愛，讓孩子肆無(wú)忌憚，或許是他沒有以身作則，讓孩子輕易效仿。而責(zé)任恰好是父親課堂最重要的一課。

　　父親，是生命中的一首詩(shī)，韻意十足，感受父愛。我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記是他的背影。這出自于朱自清的肺腑之言，父親蹣跚爬過(guò)月臺(tái)為他買橘子，父親陪伴他在車站等車，直到他上車看見父親的背影混入人群中，再找不著。父親在細(xì)微深處觸摸撫慰?jī)号�，原�?lái)父親的愛也如此細(xì)膩，不悲不壯，卻感人肺腑。父親的愛也很隱忍，作為全體人民的父親，毛澤東細(xì)心照料祖國(guó)，卻在兒子毛英岸逝世的消息傳來(lái)時(shí)，他默默的忍受，瞞住兒媳思琪，在多少個(gè)日日夜夜里抽泣，父愛的深深凝重，是放在心中用一生慢慢撫摸品味。

　　父親是上帝之手，堅(jiān)實(shí)有力，托起我們未來(lái)的希望。中考慢慢逼近，我們是否越來(lái)越膽怯？每天晚上奮斗至夜闌人靜，是父親陪在我們身旁，守候著我們，會(huì)叮囑我們背英語(yǔ)單詞，背文言古詩(shī)。他們?cè)诿總�(gè)日日夜夜里陪伴我們，讓我們?cè)谶@五十天里得到安全感，是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄�天�?/p>

　　我們不再無(wú)理，因?yàn)楦赣H們沉重如山，詮釋責(zé)任之喜

　　我們不再孤獨(dú)，因?yàn)楦赣H們溫柔如水，跨越不容的溫馨

　　我們不再迷茫，因?yàn)楦赣H們高大如樹，為我們指引方向。

關(guān)于寫人的作文10

　　我的同桌叫李旭東，身子瘦瘦的，頭有點(diǎn)長(zhǎng)，看過(guò)去像個(gè)橢圓形的球。兩只眼睛大大的，特別有神。一張小小的嘴巴，特別會(huì)說(shuō)話，看到誰(shuí)就稱贊誰(shuí)。但是，他很淘氣，總是喜歡捉弄我。

　　有一次，在體育課上，李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來(lái)，那時(shí)老師正在專注地給我們講解接力棒的握法，同學(xué)們聽得津津有味。突然，坐在我旁邊的李旭東猛地一拉，把我嚇了一大跳，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉，把我拉到他的身邊。他還不肯罷休，把我的手當(dāng)秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，我的手都快被他拉長(zhǎng)了。我氣得火冒三丈，狠狠地瞪了他一眼，他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑，又得意地說(shuō)：“我就是喜歡捉弄你，又怎么樣？”我氣得咬牙切齒，恨不得把他大卸八塊。“有你這樣的同桌，算我倒霉�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)�！皩�(duì)我來(lái)說(shuō)。”同桌停了停，“有你這樣的同桌，我真幸運(yùn)！”說(shuō)完，他又拉起我的手，不停地?fù)u著，一直到下課才結(jié)束。

　　你們看，我的同桌是不是很淘氣？

　　小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

　　小作者文筆細(xì)膩，通過(guò)對(duì)同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動(dòng)描寫，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，把同桌淘氣的形象塑造得十分成功！首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。

　　調(diào)皮的弟弟——郭佳逢

　　我有一個(gè)弟弟，矮矮的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)得非�？蓯�，可惜太淘氣了。

　　吃飯的時(shí)候，他總會(huì)把飯倒掉。我做作業(yè)的時(shí)候，他也來(lái)?yè)v亂，搶我手中的鉛筆。我下去玩，也不讓我下去，一直跟著我，一點(diǎn)不讓人安心。

　　有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，小弟弟來(lái)了，他叫：“哥哥，哥哥！”甜甜的叫聲引起了我的注意，我看看他，拿了一支紅筆給他玩，沒想到他趁我不注意，就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙，過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，他在我的本子上亂涂亂畫，我氣得瞪大眼睛，一直盯著小弟弟。我看他還小就沒有打他，我大聲地說(shuō)了一聲：“以后別畫我的本子！”小弟弟聽了大聲地哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子一樣，掉了下來(lái)。

　　我弟弟真是個(gè)調(diào)皮鬼，希望小弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事！

　　小桔燈老師評(píng)語(yǔ)：

　　行文十分流暢，通過(guò)具體事例的描寫，一個(gè)調(diào)皮的弟弟刻畫得十分生動(dòng)，最后總結(jié)點(diǎn)題，很棒！請(qǐng)繼續(xù)努力！

關(guān)于寫人的作文11

　　不遠(yuǎn)處，一位洋溢著甜美笑容的阿姨向我們緩緩走來(lái)。一頭秀美的長(zhǎng)發(fā)下映襯著一張瓜子臉，兩條細(xì)長(zhǎng)而濃密的眉毛就像兩片柳葉，下面是一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，漂亮而秀氣的鼻子下面是一張小小的嘴巴，嘴角上還經(jīng)常掛著微笑，看起來(lái)格外親切。她就是我最貼心的人——媽媽。

　　媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。記得一個(gè)星期六的下午，樓下的小朋友約我去玩，但媽媽要求我必須先完成作業(yè)。為了能早點(diǎn)去玩，我是三下五去二，很快就完成了作業(yè)。等我滿頭大汗回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容不見了，她強(qiáng)壓著心頭的怒火，用很柔和的話語(yǔ)輕輕地告訴我：“你的語(yǔ)文抄寫作業(yè)要重做。”我一聽急了，非常生氣地問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“今天作業(yè)上的字寫得太馬虎了，就像小鬼畫符一樣，必須重新抄寫。”并隨即撕掉了我的作業(yè)。唉！真是一個(gè)要求苛刻的壞媽媽。

　　媽媽鼓勵(lì)我多讀書，但我不以為然，所以每次完成老師布置的作文時(shí)，總是干巴巴的幾句話，一點(diǎn)神采都沒有。媽媽給我找來(lái)了類似的作文，一邊讀一邊給我講解，哪些詞語(yǔ)用得好，哪些句子寫得出彩。漸漸地，我嘗到了其中的甜頭，慢慢地喜歡上了讀書，平時(shí)也開始注意好詞好句的收集�，F(xiàn)在，我的作文有了起色，我的短文分析能力也有了很大的提高，我要感謝我的好媽媽。

　　媽媽為人很熱情，每次我?guī)�同學(xué)回家，她都會(huì)準(zhǔn)備很多好吃好喝的東西去招待她們，同學(xué)們都說(shuō)我的媽媽好。我媽媽不但為人熱情，而且菜還燒得特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，看到媽媽對(duì)她們那么好，我偶爾也會(huì)有些吃醋。唉！媽媽，我真不知道說(shuō)什么才好！

　　媽媽心靈手巧，不僅會(huì)織毛衣還會(huì)銹十字銹！家里的“�！弊�、“走時(shí)”就是媽媽的杰作。近幾年，媽媽還迷上了網(wǎng)購(gòu)，只要我取得好成績(jī)，媽媽就會(huì)悄悄地給我淘一些漂亮的衣服回來(lái)，把我打扮的漂漂亮亮的。媽媽！你真是個(gè)貼心的好媽媽！

　　媽媽！謝謝您那么愛我、那么關(guān)心我，你是世上最好最好的媽媽！

關(guān)于寫人的作文12

　　如果你成績(jī)不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。使堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；

　　如果你與朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；

　　如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

　　漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？

　　從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

　　媽媽跟我說(shuō)，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開我的手使我自己走。我兩只小手掙扎，小腳蹭往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑自己爬起來(lái)。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

　　能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說(shuō)，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來(lái)以為媽媽會(huì)與許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場(chǎng)空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說(shuō)話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

　　美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，使我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總使我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過(guò)自己的生活。

　　從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

關(guān)于寫人的作文13

　　盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著我重溫那過(guò)往的歡樂(lè)。

　　奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化。

　　閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開通往院子的門，我看見了一棵參天的古樹，還在訴說(shuō)著昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著濃濃愛意。

　　可是好景不長(zhǎng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著我的手，說(shuō)：“奶奶現(xiàn)在還不能離開，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂(lè)，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。

　　五月二號(hào)的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……

　　如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……

關(guān)于寫人的作文14

　　一天之計(jì)在于晨，當(dāng)我們每天清晨走出家門，看見那整潔的街道，干凈的馬路時(shí)，有沒有想過(guò)那些辛苦工作的清潔工人們。一天清晨，天剛蒙蒙亮，門外沙沙的響聲已經(jīng)把我折磨的不行了，終于我再也忍不住從床上一下子爬起來(lái)，來(lái)到窗前一看一位穿著工作服的阿姨出現(xiàn)在我的眼前。

　　本來(lái)還想抱怨的我，突然感到嘴巴被一種無(wú)形的東西堵住了……

　　現(xiàn)在才7點(diǎn)整，街上才有2個(gè)人可是掃地的阿姨已經(jīng)放棄了他們的歇息時(shí)間六點(diǎn)就爬了起來(lái)，清掃著前一天的垃圾，這時(shí)我已經(jīng)被感動(dòng)了，掃地的人們戴著白色的口罩，操起沉重的掃把，正因?yàn)橛辛诉@一群默默無(wú)聞辛勤付出的人，我們的城市才會(huì)變得干凈，可是他們卻從不埋怨，也不自夸，不要求回報(bào)，只希望我們的城市有一個(gè)美好的環(huán)境，他們從早忙到晚，用他們微薄的工資養(yǎng)家糊口，也不埋怨，樓下依然響起沙沙的聲音，不知為什么，現(xiàn)在在聽到這種聲音也不會(huì)厭煩了，因?yàn)槲抑�道那是一種多么高尚的職業(yè)呀，同時(shí)掃地的阿姨那持之以恒的精神讓我吃驚，人們丟了一片紙接著又丟了一片紙，現(xiàn)在掃地的阿姨又要揮動(dòng)手臂，用它那長(zhǎng)滿老繭的大手揮動(dòng)掃把來(lái)清理這些垃圾，掃了一遍又一遍，每天都重復(fù)同樣的工作，不厭其煩，可這又有什么辦法呢？為了讓城市變得干凈、世界變得美好，為了讓可惡的垃圾消失，掃地的人們就這樣掃著，不厭其煩的掃著，夜深人靜時(shí)她在掃著，日落西山時(shí)她也在掃著。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就說(shuō)我們學(xué)校門口吧!每天放學(xué)大批學(xué)生涌進(jìn)小賣部你爭(zhēng)我搶，零食、玩具。買完后，打開包裝隨手一丟，你丟我也丟，一會(huì)校門口滿地都是形形色色的包裝紙，掃地的阿姨急得滿頭大汗了，可是同學(xué)們呢？若無(wú)其事，笑著跑著只留下掃地的人還在那里揮動(dòng)大掃把清理著垃圾，一下、兩下。環(huán)衛(wèi)工人們說(shuō)是用這一雙粗大的手和大掃把給我們創(chuàng)造了一這一個(gè)個(gè)干凈、優(yōu)美的城市甚至世界。

　　說(shuō)到底，這些垃圾都是不講究衛(wèi)生的人們制造的，我們呼吁請(qǐng)每個(gè)公民都來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境吧!讓我們擁的一個(gè)美麗的環(huán)境、干凈的世界!

關(guān)于寫人的作文15

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我又不知不覺地哼起了這首《同桌的你》，歲月如梭，我們同桌了三年，三年光陰，足以將兩顆心緊緊連在一起。在這畢業(yè)之際，那特別的你、特別的往事，在我腦海中揮之不去……

　　記得剛上初一的時(shí)候，得知我的同桌是個(gè)如此女漢子的你，我心里是極其不愿意的。但一天的時(shí)間相處下來(lái)，我便深深地喜歡上你。記得那時(shí)候你總在下面模仿各位老師的口音，把我們逗得前俯后仰，而老師一個(gè)怒眼投過(guò)來(lái)，你又馬上變身為小綿羊，再以一個(gè)嬌滴滴的不屬于你的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師，人家再也不敢了啦……”老師也被你逗笑了，對(duì)你真是又愛又恨。正因?yàn)橛心�，使原本很多枯燥的課堂好似有盞明燈，頓時(shí)生動(dòng)了起來(lái)，而我也更加認(rèn)真聽起課來(lái)。

　　初二的時(shí)候，你更加囂張了，經(jīng)常帶各種漫畫書在課堂上看，還畫著各位老師的畫像，倒也是活靈活現(xiàn)，老師卻對(duì)你恨鐵不成鋼，沒收了一本又一本的漫畫書。而我成為你的終極粉絲，不僅是對(duì)你那高超的畫技，更是對(duì)你那勇敢的不羈，你讓我第一次體會(huì)到了青春的張揚(yáng)。

　　到了初三，你開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課的時(shí)候你不再偷偷地找我說(shuō)笑話，也不再偷偷畫畫，而是像所有乖孩子般認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。而下課的時(shí)候，你也不再像以前總是眉飛色舞地在班里講一些無(wú)厘頭的話，而是安安靜靜坐在座位上寫著自己的作業(yè)。我們?nèi)匀灰黄鹆闹鴫?mèng)想、聊著未來(lái)。你的成績(jī)也有了飛躍般的進(jìn)步，而我從你身上學(xué)會(huì)了執(zhí)著。

　　你的友誼好似那流光溢彩的鮮花，點(diǎn)亮我的生命，亦帶來(lái)芬芳。特別的你，給我初中三年帶來(lái)了特別的生活。在時(shí)間的洪流中或許我們會(huì)各奔東西，但我們的友誼卻依舊會(huì)如一輪紅日，亙古不變發(fā)出光芒，給我們溫暖，照亮我們腳下的路。

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