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四年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-12-25 19:25:39 我要投稿
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四年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦7篇

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我一向不知,仙人掌的“頑強(qiáng)”之處,直到有一天,我才真正認(rèn)識(shí)到。

  四周前,我在英語(yǔ)教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌,當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤(rùn)濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi),用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。

  兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇?墒,讓我沒(méi)想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”,旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份,最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡!

  我突然想到了那些輕生的人,如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難,像仙人掌一們頑強(qiáng),你們還會(huì)這樣嗎?

  我一向不知,仙人掌的“頑強(qiáng)”之處,直到有一天,我才真正認(rèn)識(shí)到。

  四周前,我在英語(yǔ)教師對(duì)面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌,當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了!正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤(rùn)濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi),用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。

  兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇。可是,讓我沒(méi)想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”,旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份,最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了!仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡!

  我突然想到了那些輕生的人,如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難,像仙人掌一們頑強(qiáng),你們還會(huì)這樣嗎?

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  大自然是人類(lèi)最好的老師。它給我們的啟示有很多,就拿前幾天我家的那盤(pán)仙人掌來(lái)說(shuō)。

  前天,媽媽在廚房做飯的時(shí)候,突然叫我過(guò)去一下,我答應(yīng)了一聲,便傻乎乎地走過(guò)去,不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。

  我來(lái)到了廚房,媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌,那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的,媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺(tái)上。我看了看仙人掌,仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了,但是我觸摸它的刺時(shí),它的刺還是硬邦邦的,完全沒(méi)有枯萎的跡象。

  一看反面,仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)它的根,那仙人掌看樣子要在這里安家了,它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。那仙人掌在沒(méi)有水分,沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了,這真讓我大吃一驚。

  這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵(lì),在那樣艱苦的條件,沒(méi)有人管理,沒(méi)有起碼的土壤,只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(zhǎng)著,我們呢?也應(yīng)該在逆境中仍然可以生存,只要自己努力,自己去奮斗,去為自己的理想前進(jìn),沒(méi)有什么困難能難倒你的!

  這就是仙人掌給我的啟示,我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示,只是我們還沒(méi)挖掘。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話,在我心中仙人掌長(zhǎng)得并不好看,就像一只長(zhǎng)滿刺的綠色大手。也許,“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。

  仙人掌的葉子就是仙人掌的刺,它的葉子之所以長(zhǎng)成這樣,是因?yàn)樗4嫠,而且,它還要保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(zhǎng)刺有毒,一不小心被扎到了,等待你的后果將會(huì)是:傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。

  而且,仙人掌的生命力十分強(qiáng)盛!笆裁,你不信?”不信還有例子,在我家就有一盆仙人掌,我們極少管它,只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是,那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹(shù)一樣,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。你說(shuō),仙人掌的生命力是不是很頑強(qiáng)?還有,有一個(gè)人做了一個(gè)試驗(yàn),六年不給仙人掌澆水,想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以,仙人掌的生命力很頑強(qiáng)。并且,仙人掌很容易繁殖,剪一片仙人掌插到土中,過(guò)十天左右,它就會(huì)生根發(fā)芽。

  有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表,我不太明白,仙人掌就仙人掌吧,怎么還是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái),仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服,可治療十二指腸潰瘍、咳嗽;外敷,可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

  嗯,我在看完關(guān)于仙人掌的資料后,我覺(jué)得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德,救人無(wú)數(shù);有武,防敵入侵;有智慧,沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋,它是那么美麗!

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  家中有盆仙人掌,已經(jīng)好幾年了,本來(lái)只是一塊小掌,任意擱在院角,誰(shuí)知現(xiàn)在生發(fā)得密密麻麻,縱橫交錯(cuò)了。

  上次回家,發(fā)現(xiàn)仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的.花蕾,下面呈深綠色的花柄,不長(zhǎng),撐一個(gè)圓錐形花苞,淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯(cuò)落的仙人掌中點(diǎn)綴著,別有一番風(fēng)景。

  第二天是個(gè)大晴天,我打算傍晚回單位。不料在上午十點(diǎn)左右,在夏陽(yáng)沐浴下,已被我請(qǐng)至花臺(tái)邊的仙人掌竟?fàn)N然綻放了!

  仙人掌是豪放的,它的花也盛開(kāi)得熱烈、奔放。你沒(méi)怎么注意,它說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了,不細(xì)細(xì)弱弱,也不嬌柔扭捏。這花至少有三個(gè)酒杯大,呈金黃色,是鄉(xiāng)人所喜歡的那種預(yù)示吉祥富貴的黃色,手摸上去,每片花瓣柔軟溫坦,只那色澤黃燦耀眼,灼人二目;ò陣畮赘z蕊,中央又簇?fù)硪磺o花柱,柱頭再裂六齒,像極小的耙子,又酷似嬰兒的小手,白嫩嫩的,煞是惹人憐愛(ài)。

  陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈,我早耐不住,躲進(jìn)屋里。從窗口望著花臺(tái),那仙人掌花倒愈加抖擻起來(lái),簡(jiǎn)直比任何時(shí)候都濃艷,輻射出強(qiáng)烈的生命光華。

  仙人掌花并不香,吸引我的是它充滿活力的生命亮色。要開(kāi)就開(kāi)得轟轟烈烈,大膽灑脫,從不拘泥或故作羞狀,對(duì)于花來(lái)說(shuō),溫柔怯怯自然是一種美,但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的東西,免不了有凋萎的瞬間。

  傍晚,我推車(chē)離開(kāi)家門(mén),回回首,今天怒放的八朵仙人掌花都不見(jiàn)蹤影,僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中,顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤(rùn),明晨又將是一片花鮮色艷!

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  我以前不喜歡仙人掌,因?yàn)樗L(zhǎng)相非常難看,但現(xiàn)在我改變主意了。

  前幾天媽媽給我講了許多有關(guān)仙人掌的事情:仙人掌的外形像手掌,顏色是綠色的,上面布滿小刺,刺小的時(shí)候,非常軟的,顏色是白色的,淺黃色大的時(shí)候,就變硬了,摸上去能把你的手扎流血,仙人掌還有治病的作用呢!可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊,因?yàn)橄扇苏扑梢苑垒椛涞。仙人掌在沙漠里常?jiàn),有的人在沙漠里沒(méi)水喝,看見(jiàn)仙人掌,就跑過(guò)去,用刀把仙人掌切開(kāi),便可以把水?dāng)D出來(lái)喝。

  我家有兩盆仙人掌,我有次三個(gè)月沒(méi)給它澆水了,它還沒(méi)有死,我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發(fā)生的四川汶川縣8。0級(jí)特大地震,很多人們被埋在石頭底下,連續(xù)好幾天才被救出,當(dāng)他們被救出時(shí)還好好的活著,說(shuō)明他們有頑強(qiáng)的生命力。

  仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。如果你也有興趣養(yǎng)養(yǎng),非常簡(jiǎn)單,只要把折斷的枝插在泥土里,它照樣可以發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),它仍然全身披綠,在風(fēng)中傲然屹立,仿如立守邊關(guān)的戰(zhàn)士。

  仙人掌是一種植物,是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng),葉子演化成短短的小刺,以減少水份蒸發(fā),亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器;莖演化為肥厚含水的形狀;同時(shí),它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根,用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水,目前仙人掌科的植物將近有20xx種。

  我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  一生“榮華富貴”的仙人掌竟開(kāi)始了返祖現(xiàn)象,刺的尖端伸出了密密麻麻的綠葉,葉面脈絡(luò)清晰可見(jiàn),有條不紊,將仙人掌裝扮的格外清秀、美麗,像一位端莊的淑女。

  茫茫沙漠,幾根擎天柱似的仙人掌挺拔高聳,被人們譽(yù)為“沙漠中的大水罐,生命力極其旺盛,連僅有的葉子也變成了刺。

  長(zhǎng)葉的仙人掌固然好看,但會(huì)外強(qiáng)中干,稍微的挫折也會(huì)站不起來(lái)。

  我們家也發(fā)生了這樣一件令我難忘的事。因?yàn)槲覠釔?ài)花草,所以家里也擺上了幾盆仙人掌,每天我都忙上忙下的伺候他們,使它們嬌生慣養(yǎng)起來(lái),沒(méi)多久,頭上便有了一片片綠葉。出外旅行3天,仙人掌變的奄奄一息,頭上的綠葉萎縮了,我想,仙人掌的壽命可以在沒(méi)水的時(shí)候存活一年之久,可是怎么連……爸爸似乎看出了我的心思,便說(shuō):“這些仙人掌都是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的,‘飯來(lái)張口衣來(lái)伸手’根本經(jīng)歷不了什么挫折的!”

  我沉思了:仙人掌的遭遇其實(shí)也是人類(lèi)既將面對(duì)的問(wèn)題,再未來(lái),也許人們也會(huì)像長(zhǎng)葉的仙人掌一樣,著名作家威爾斯曾在《時(shí)間機(jī)器》里也提到過(guò)人生存環(huán)境的優(yōu)越可能會(huì)導(dǎo)致退化;換個(gè)方面,仙人掌在水分充足的情況下,沒(méi)有保存養(yǎng)分,而是供應(yīng)給刺上了,養(yǎng)料一不足,既不能保證自己,又不能提供綠葉,進(jìn)入了兩難的情境。

  有俗語(yǔ)云:綠頭蒼蠅—外表華麗,里面一堆屎。做人不能不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,我號(hào)召大家:不能做開(kāi)花的仙人掌!

四年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  生活中往往會(huì)有一些事難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn),你也許能從中不斷得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一棵仙人掌,把它放在窗臺(tái)上。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn),媽媽地其它的花草都照顧得很細(xì)心,經(jīng)常給它們澆水,而惟獨(dú)仙人掌卻得不到這種待遇。媽媽隔好長(zhǎng)時(shí)間才給仙人掌澆一次水,而且每次澆的水都少得可憐。看著仙人掌下面干巴巴的土,我都替它渴。

  科學(xué)老師說(shuō)過(guò),水是生命之源。植物生長(zhǎng)必須有陽(yáng)光、水、空氣。人不喝水都會(huì)渴死,植物就更不行了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮。因此,我決定替媽媽照顧好仙人掌。

  我澆水可勤了,每天至少澆一次。澆水的量也很多,直到仙人掌下面的土都濕了,每根針掛滿了水珠我才滿意。就這樣,仙人掌被我視若掌上明珠?墒蔷瓦@樣一個(gè)星期下來(lái),仙人掌“生病”了,按它一下就會(huì)有水冒出來(lái)。我去問(wèn)媽媽。這一次媽媽并沒(méi)有笑而不答,而是嚴(yán)肅地回答我:“仙人掌不能澆太多的水,水澆多了反而會(huì)適得其反!

  接著,媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人也是一樣,如果溺愛(ài)他,給分太多的幫助,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,也會(huì)適得其反。不能把他當(dāng)做溫室中的花朵。要讓他學(xué)會(huì)自己生存……”

  媽媽的話讓我感觸頗多。媽媽又買(mǎi)了一盆仙人掌。這一回,仙人掌沒(méi)有被我溺愛(ài)嬌寵,果然長(zhǎng)得很好。

  幾個(gè)星期后,窗外的仙人掌長(zhǎng)大了,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

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