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【熱門】小學(xué)生寫人作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我的同桌——陳子彥,他是個調(diào)皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛,一個不高不矮的鼻子和一張能說會道的嘴巴。最有個性的就是他那耳朵了,一扇一扇的,就像一把扇子。他非常喜歡聽音樂。有一次,他問我:“你知道這歌怎么唱嗎?”我還以為他不會唱歌,就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道:“你的編法也太厲害了吧,笑死人了!”然后,他對我說了真正的歌詞。
還有一次,他又來考我:“嘿!你知道這首歌的歌名嗎?”這次我不敢小看他了,只好告訴他真正的歌名。他還不罷休,又問:“你把這首歌唱過來聽聽嘛!”我沒有什么辦法,只好唱了一遍。他不僅愛聽歌,還愛看電視。每一次都喜歡問我:“你有沒有看過……?你喜歡……嗎?你……”我可沒看過那么多電視劇,只好亂回答了。
同學(xué)們,你們說我的同桌怎么樣。
小學(xué)生寫人作文 篇2
我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚的,常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來,她終于忍不住問:“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問:“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會她,就這樣一直問,我從頭到尾一個問題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說:“老師來了,快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮并問好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說:“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時候突然聽到有人說話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過身看的時候,下了我大跳,我邊躲邊說:“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈,說完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說:“你這個膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。
這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。
小學(xué)生寫人作文 篇3
也許是因為從小生活在單親家庭,心里有了幾絲愛的陰影。也許是因為長期對父親的不解,拉遠(yuǎn)了我們之間的距離。父親,你依舊愛著我!
父親的個子不高,他的雙眼布滿了紅血絲,眼神依然是那么的滄桑與疲憊。青春早已逝去,那一根根如魔鬼發(fā)絲般的皺紋早已爬滿了他的臉龐,經(jīng)過歲月的侵蝕,他白皙的雙頰現(xiàn)在是那么的粗糙,每一天的勞作使他的提前有了那絲絲白發(fā)。每當(dāng)看著她憔悴的面容,我總是悄悄的流淚,“父親。∧量嗔!”我總是在心里悄悄的喊著。
記得那時我還小,每每看到父親的身影我總是邁著蹣跚的步伐,用不清楚的家鄉(xiāng)話喊著,媽媽,媽媽。我愛早已拋棄了我的母親,卻忽略了父親那份無聲的愛,那份深沉的愛!不管怎樣父親依然用他那單薄的身軀撐起這個家。
。「赣H,你的身軀在我眼里是那么的高大,那么的偉岸!我愛你,父親!
六年級:呂綺夢
小學(xué)生寫人作文 篇4
我的媽媽長的一張圓圓的臉,彎彎的眉毛,烏黑的眼睛,卷卷的頭發(fā)。同學(xué)們都夸媽媽很年輕、漂亮。
媽媽對我又慈愛又嚴(yán)厲,我生病的時候,媽媽會無微不至的照顧我,我想買衣服的時候媽媽就會給我買,我說什么差不多她都會答應(yīng)我。考試不好的時候,媽媽會嚴(yán)厲的批評我,讓我改正過來。我平常馬虎的時候,媽媽也會批評我,讓我改掉這個壞毛病。
媽媽對我很好,在假期里,老師布置了一個作業(yè),讓背《弟子規(guī)》,媽媽為了讓我背好《弟子規(guī)》,她也跟我每天晚上一起背,最后終于背會了,我很感動。
媽媽做的菜很好吃,特別是媽媽做的雞肝粉絲湯,我一下喝好幾碗。媽媽有一點小缺點就是愛打麻將,可爸爸說,這是她的業(yè)余愛好。每個人都有優(yōu)點和缺點。世上沒有完人。這就是我的媽媽,我愛她。
小學(xué)生寫人作文 篇5
我的同學(xué)陳凝巧,她有著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,頭上隨便扎著個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。
陳凝巧的興趣愛好是畫畫,她常常下課后上完廁所就拉著我跑進(jìn)教室畫畫。你知道她的書包有多少張畫嗎?十幾張,甚至幾十張。在家里一有空,她總是不停地畫。在美術(shù)課上畫完了一張又一張,簡直是如癡如醉!
有一次,美術(shù)課上她的畫還沒畫完,就拿著畫邊下樓梯邊畫。弄得她都快摔跤了,我著急地對她說:“凝巧,你別畫了,不然又會摔倒的。”她不以為然地說:“我又沒有摔倒,把腿弄青!蔽腋绷,說:“那你再畫我就不管了!蹦芍缓谜f:“好啦,好啦,我不畫了!毕峦陿翘,我和她就蹦著跳著一起奔向操場。
你看,我的同學(xué)凝巧就是個愛畫畫的女孩,簡直是個畫畫迷!
小學(xué)生寫人作文 篇6
在暑假的最后幾天,媽媽收到短信說新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師,英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后,我顯得特別興奮。一是馬上要開學(xué)了,又可以見到我的同學(xué)和朋友,二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師,房學(xué)永老師的樣子。
到了學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長發(fā)飄飄的,一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā),非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好,我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛好吧!
房老師在給我們上第一節(jié)課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題,他都一一回答。他的表情非常豐富,時而微笑,時而微皺眉頭。他告訴我們,他布置的作業(yè)是最少的。不過,他的要求很嚴(yán)格:寫好字,做全對。
在學(xué)校住了幾天,才知道換了新老師后,這個學(xué)期男老師居多。
我非常喜歡這個學(xué)期的新老師!
小學(xué)生寫人作文 篇7
在暑假里的一天,我一個人默默地坐在窗前。您的.身影和笑容就浮現(xiàn)在我的眼前。是那樣清晰!那樣和藹可親!想您了班主任—我的徐老師!
徐老師,您還記得在一次測試中,我因為粗心,抄題抄錯了,沒能。我拿著卷子,一臉無所謂的表情,卻被您發(fā)現(xiàn)。您沒有批評我,更沒有體罰我。您卻語重心長的給我講了一個讓我今天提起都記憶猶新的故事。想起來,感受非常深刻。
您講的故事是,粗心不是個小毛病。故事主要講了,1999年美國發(fā)射了一火星探測器。探測器到了火星卻沒有音信。經(jīng)過仔細(xì)檢查,原來是把長度單位厘米誤寫成英寸,結(jié)果毀了所有的儀器,真是“大江大海都過去了,卻在小河溝里翻了船!
現(xiàn)在想想那次拿卷時的心態(tài),就是認(rèn)為反正又不是不會做,就是粗心而已!下次考試細(xì)心不就得了。如果聽您講過故事后,能按您說的那樣踏踏實實學(xué)習(xí),改正粗心的壞毛病。那次期末考試就不會在河溝里翻船了。
想起那次生病心里就有說不出的溫暖。您還記得嗎?我在班級里吐了忍都沒忍住,吐了到處都是。您沒有怕臟,及時端來了溫水讓我漱口,問我哪里不舒服,好點兒了沒有……還叫我到您的辦公室休息。接著又忙給我媽媽打電話?粗浑H關(guān)心的眼神中,我看到了媽媽般的愛,身體一下舒服了很多很多。
想起太多太多了!徐老師您的心還真細(xì)!就連我的心情不好,都逃不過您的慧眼,您通知后,就會像親密的朋友一樣開導(dǎo)我,鼓勵我……
我容易流淚,感動的、傷心的……我都會哭得像淚人似地。所以您還開玩笑似地給我擬了一個“眼淚達(dá)人”的外號。嘿!徐老師您還不知道吧!我已經(jīng)不再是愛哭的小女孩了。
挫折讓我學(xué)會堅強!困難讓我學(xué)會堅持,失敗讓我學(xué)會承受!兩年半來,您一直是我堅守后盾,人生的引路人!在內(nèi)心深處,您不只是我的老師,更是我的朋友!因為愛您,所以我得加倍努力!相信我吧!我會加油的!
小學(xué)生寫人作文 篇8
我有一個小侄女,名叫范燕琪,今年三歲多,小名叫琪琪。琪琪有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛、小巧玲瓏的嘴巴和圓圓的腦袋,長得十分可愛。
周末這天,三哥帶著琪琪來到了外公家。我一放學(xué)回來,琪琪就追著我“小姑”“小姑”地喊,我沒有理睬她,讓她去和我媽媽玩。因為我的作業(yè)還沒有做完,所以不能和琪琪玩。就在媽媽給我檢查作業(yè)的時候,琪琪突然不見了!媽媽趕緊叫起三哥一起去外面找,我找了家里的臥室、書房以及廁所等都沒有小家伙的蹤影,媽媽出去找了半天,找遍了門口的各個角落,回來時也沒找到。這時我們急得象熱鍋上的螞蟻一樣,我的眼淚都快要出來了。正在大家不知所措的時候,三哥打來電話說找到了。原來琪琪那小家伙見我不理她,就獨自一人跑出去,去了超市門口的搖搖車上玩了起來。每次三哥帶她來公公家都要去那兒玩了才過來,所以小家伙記得路,自己就跑去了。琪琪找到了,我們大家的心也慢慢平靜下來了。
看這個淘氣但讓人喜愛的可愛的小侄女!
小學(xué)生寫人作文 篇9
在我上小學(xué)一年級的時候我認(rèn)識了一位頭發(fā)烏黑烏黑的,短短的可愛極了的女生,她的名字叫談竹云,她是班里的小干部有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新:有一次,蔡老師在晚托班說:“明天,要背一篇課文,只要背的好我就獎勵一朵小紅花!
老師說完全班歡呼了起來當(dāng)然我也不利外。第2天,輪到我背書,可我背的勾勾搭搭的。談竹云滿臉不高興的說:“葉丹,你怎么背不出來。”大家都看這我,我小聲的說:“噓,談竹云小聲點。我是因為太緊張了所以才背的勾勾搭搭的。我們也是好朋友就給我一個小紅花吧!薄安恍!闭勚裨茍远ǖ恼f。放學(xué)之后,談竹云過來找我,說:“嗨,葉丹!闭勚裨聘艺f話我就當(dāng)沒聽見。然后談竹云接著說:“葉丹你還在聲我的氣啊!薄澳銥槭裁床唤o我一個小紅花?”我生氣的說!袄蠋煵皇钦f過做人要成實不能包屁朋友的!蔽倚南耄赫勚裨普f的也有道理!澳呛冒,我就原諒你了!
說完我就跟談竹云一起回了家。
小學(xué)生寫人作文 篇10
風(fēng)鈴是個很漂亮的女生。
她幾乎是所有女生的代表,天秤座的優(yōu)雅在她身上完美的演繹了出來,所有女生都期待變成風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴成績很好,喜歡高昂著腦袋,經(jīng)過別人面前,就像只驕傲的孔雀,大家都說她有驕傲的資本。
風(fēng)鈴和我是同桌,我聽這話時,卻失笑的搖了搖頭,當(dāng)別人問我為什么搖頭時,我只是笑,而不語,繼續(xù)低頭做自己的事情。
久而久之,我與風(fēng)鈴不和的消息迅速走火班級,風(fēng)鈴每次見到我時,總會冷哼一聲,故意將自己考了高分的試卷放在我桌子上——或許是無意的。
我將試卷放回風(fēng)鈴的桌子,繼續(xù)做自己的事情,我的成績在女生中還算不錯,卻沒有競爭的心態(tài)。
突然想到老師說,要有上進(jìn)心,而我獨獨少了那一份心,是不是就叫,人無完人呢?我想淡然處事,所以少了一份心,風(fēng)鈴想往上爬,所以多了一份驕傲的心。
淺笑,拿起毛筆,寫出幾個字,顫顫巍巍的,有些抖,極不好看,我剛學(xué)會拿毛筆,自然不會寫的,但勉強看得出那幾個字:守嘴,守心。
風(fēng)鈴見了,冷傲的笑了,我知道她是在嘲笑我的字,她從小學(xué)習(xí)書法,我這點功夫在她眼前還不夠看的。
教室養(yǎng)了幾盆花,每個人都會輪流來澆水,今天輪到我。
我手里捧著一本童話,水壺用另一只手拿著,時不時灑點水。
“砰!”的一聲,我被驚嚇了一番,抬起頭,卻看到風(fēng)鈴落荒而逃的背影,有一盆花,孤零零的倒在地上,泥土撒了一地。
我皺眉,隨即拾起泥土,將花重新放了進(jìn)去,好在我家也有幾盆花,做起這些事來不會太麻煩。
“對不起,那盆花……”放學(xué),風(fēng)鈴坐在座位上,臉上帶著尷尬和羞愧。
我歪著頭,側(cè)身看著風(fēng)鈴,她確實有驕傲的資本,但太過了,我不討厭她,卻也不是很喜歡:“沒關(guān)系!
“我一直以為你在和我競爭,可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),從頭到尾爭的只有我一個,你是一個不錯的人,我們可以做朋友嗎?”風(fēng)鈴放下尷尬,審視了我半晌,隨即帶著真誠的笑容,那一笑如同太陽花盛開一般燦爛。
“嗯。”輕輕的應(yīng)了一下,我們相視而笑。
后來風(fēng)鈴探究我之前在毛筆上寫的那四個字,我被纏的無奈,只能告訴風(fēng)鈴:守嘴不惹禍,守心不出錯。
從此之后,守嘴,守心,是風(fēng)鈴寫得最好看的四個字。
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