有關(guān)三年級寫人作文集錦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)三年級寫人作文集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)三年級寫人作文集錦1
我有一個(gè)可愛、淘氣、調(diào)皮又活潑的小妹妹,她長得肉嘟嘟的,很可愛,像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜,我的名字叫圓圓,我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。
我的妹妹和我一樣很膽小。有一次,我和伙伴們在一個(gè)黑乎乎的教室里玩兒,我們玩捉鬼的游戲。當(dāng)時(shí)走廊上的燈是開著的,我們把妹妹帶進(jìn)那個(gè)黑乎乎的教室里,然后把走廊上的燈關(guān)了,嚇唬妹妹說:“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳,差點(diǎn)兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天,我寫完作業(yè)在家里完休息,甜甜說:“姐姐,我們一起玩捉迷藏吧!”我說:“好啊!”說完,我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后,她都會(huì)眉開眼笑地說:“又被你找到了!蔽覀兺娴每砷_心啦!
我喜歡我的妹妹,一個(gè)天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀!
有關(guān)三年級寫人作文集錦2
每年,我都要換一個(gè)新同桌,今年當(dāng)然也不例外,今年,我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒,他標(biāo)音譜十分快,我要十分鐘才能標(biāo)完,他只要兩分鐘!他的體育也非常棒,跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默,總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸,記得那天:
我在做一道數(shù)學(xué)題,可是無論怎樣都做不鼓出來,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要下課了,我還是做不出來,這時(shí),孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來了,這時(shí)下課鈴響了,我長舒了一口氣,“孔祥翔,謝謝你!”“不客氣!”
我覺得我要取長部短,把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績能有一個(gè)體育方面的優(yōu)!
這就是我的新同桌——孔祥翔。
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我家是一個(gè)四口之家,這個(gè)家里除了爸爸媽媽和我以外,還有一個(gè)可愛的妹妹。
她叫王鈺,是一個(gè)十分活潑可愛的小姑娘,今年五歲。她有一張圓熘熘的臉,彎彎的眉毛下長著一雙愛笑的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我第一次見她的時(shí)候非常胖,長得一點(diǎn)兒也不好看,后來她長大了,身材也變得越來越苗條了,樣子也變好看了,幾乎是人見人愛,花見花開。
她的興趣愛好也挺廣泛的。她喜歡畫畫,沒事的時(shí)候,她經(jīng)常偷拿我的筆和紙來畫畫,畫的都是些奇形怪狀的東西;她喜歡唱歌,偶爾會(huì)在家里自娛自樂的放聲大唱,唱的都是流行歌曲;她喜歡玩羽毛球,但也只會(huì)瞎玩而已。
她記性也很好,見我玩電腦怎么開怎么關(guān)都能記住,現(xiàn)在她會(huì)自己開電腦,上網(wǎng)玩游戲,好像什么都懂似的。
這就是我的可愛妹妹。
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大家好,我叫陳子言,小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧,可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺覺了,不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺;坐車的時(shí)候我也很安靜,我還跟姑姑說,開車的時(shí)候要少說話,要注意安全的。
我有許多家,我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家,我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個(gè)煩惱,為什么大人會(huì)說謊呢?爸爸說要做個(gè)誠實(shí)的孩子,可姑姑昨晚說好了我睡著的時(shí)候她不走的,等我醒來時(shí)她早已溜回家了,為什么呢?
這就是我,在慢慢長大、什么又不曉得、又總喜歡問為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長故事寫在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
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我的弟弟叫盧加偉,我和她可是無話不談的鐵哥們兒,他皮膚很黑,烏黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的轉(zhuǎn)著,是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長著肉嘟嘟的小嘴,兩個(gè)深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上,他已經(jīng)上三年級了,但還是吐字不清,像個(gè)三四歲的小孩嘟囔著嘴卻什么也聽不清。
弟弟非常頑皮,每當(dāng)見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“陪我玩電腦!蔽倚南脒要寫作業(yè)的。便說:“不行!眿寢寘s說:“他好不容易來一回,你陪他玩吧。”
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你們看了這題目,一定會(huì)想:這“面條廚師”會(huì)是誰呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊,這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽聽我介紹介紹一下我的老爸吧。
我的'老爸,一米六九的個(gè)子,黑皮膚,別人說特像個(gè)非洲人,可我根本不希望爸爸被別人說像個(gè)非洲人;而且,爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條,喜歡喝稀飯?墒牵慨(dāng)吃到爸爸的面條,我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí),我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒,香噴噴的,讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說:“舅舅,你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦,別拍我馬屁了”。我從爸爸的語言中看出,爸爸很謙虛。在家里,只要吃面條,我們就找我老爸,除非我爸不在家。
我爸爸做的什么菜都很好吃,唯一,做面條是老爸的特長。別覺得我吹牛,其實(shí),我爸做的面條非常好吃。如果你不信,就來我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸,我封你為“專業(yè)面條廚師”!
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一生中,對我來說最重要的人是張老師,你會(huì)問為什么不是爸爸、媽媽,因?yàn)槭撬谖摇懊月贰睍r(shí),給我指明方向。
“老師是一截粉筆,犧牲了自己,卻把知識給了同學(xué);老師是一位辛勤的園丁,勞累了自己,卻澆灌了小花;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人!边@句話用來比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過了。
有一天下午,美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來,“這是我的,我的石頭就這個(gè)樣!薄拔业氖^也是這樣的”……這時(shí)張老師出現(xiàn)在我們面前,她說:“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎?”我立刻認(rèn)識這樣做不好,把石頭都推到了桌子中間,而張銳也跟我一樣,把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作,作出了許多美麗的圖案,受到美術(shù)老師的表揚(yáng)。
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。
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哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人臁K男∽煲惶斓酵砟苷f幾千多個(gè)字,只不過有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過來,我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!
我最想對譯元說的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了!
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