小學(xué)生寫人作文

時(shí)間：2023-01-13 13:21:02 人我要投稿

【必備】小學(xué)生寫人作文集錦七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)生寫人作文集錦七篇

小學(xué)生寫人作文篇1

　　我的這位小閨蜜，盡管年齡還不到一歲，就學(xué)會(huì)了偷心術(shù)，我的心已經(jīng)被她全部偷走了�，F(xiàn)在，只要一天見不到她，心里就空落落的；要是幾天不見，我就像丟了魂似的。她，就是我的小閨蜜-----小狗妖精。

　　妖精是一個(gè)人見人愛，花見花開的漂亮妞。她長(zhǎng)著一身雪白雪白的白毛，毛與毛之間一點(diǎn)兒雜色也沒(méi)有，又順又滑，像搽過(guò)油似的。一張小巧玲瓏的臉上，一雙黑得發(fā)亮的眼睛，像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴，美麗極了！這幅長(zhǎng)相惹得所有見過(guò)她的人都說(shuō)：好漂亮，好可愛啊，簡(jiǎn)直是個(gè)妖精。就這樣，妖精變成了她的名字。

　　妖精是一只“小饞貓”。只要我嘴一動(dòng)，她就會(huì)乖乖地趴在我腳邊，奶聲奶氣地撒著嬌，那聲音如泣如訴，聽得我心都碎了。那時(shí)的她眉頭緊蹙，美麗的雙眼流露出一股哀求的眼神，嘴角向下撇成一道弧線，那副楚楚可憐的樣子，我只要瞄她一眼，心就會(huì)馬上軟下來(lái)，然后趕緊去給她找骨頭。

　　而她呢，只要一見到骨頭，首先緊緊地用前爪摟住，接著抱著骨頭躲到一個(gè)角落，然后歪著頭津津有味地啃，還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲，好像在說(shuō)：好香啊。

　　妖精還是一個(gè)乖乖女。每當(dāng)我回家時(shí)，她都會(huì)幫我把拖鞋叼來(lái)。有一次，我一進(jìn)家門，她高興地圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，而我卻怎么也找不到拖鞋。這時(shí)，我一邊回想我把拖鞋放哪了，一邊輕聲地問(wèn)：妖精，我的拖鞋呢？聽到我的問(wèn)話，妖精馬上停止了撒歡似地轉(zhuǎn)圈，歪著腦袋可伶巴巴地看了看我，然后扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅，一頭鉆進(jìn)沙發(fā)底下，很快叼出一只拖鞋，笑瞇瞇地放在我腳邊。然后又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索，好像一個(gè)老練的偵察兵一樣，前后左右一寸地方都不放過(guò)。不一會(huì)，她又從書房叼出了另一只拖鞋，一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好，她馬上把前爪搭在我膝蓋上，仰著頭挺著胸，一雙大眼睛忽閃忽閃地看著我，一副等待獎(jiǎng)賞的模樣�？此@副可愛樣，我趕緊把她抱起來(lái)，然后輕輕地摸了摸她的頭，說(shuō)：“嘿，妖精，你真棒！但下次玩完拖鞋記得放回原處，好嗎？”這時(shí)，她好像聽懂了一樣，頭一低順勢(shì)往我懷里猛地一拱，哎呦，還害羞呢。

　　這就是我的小閨蜜，一個(gè)既溫柔可愛又調(diào)皮搗蛋的小妖精。

小學(xué)生寫人作文篇2

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下面有著一雙似乎散發(fā)著靈氣的大眼睛，兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，一張活潑可愛的面孔便展現(xiàn)在你的眼前，呶，認(rèn)識(shí)我了吧！

　　我有著許許多多的愛好，比如：玩電腦游戲、看書、打籃球和乒乓球等，但這些愛好，總讓我背了不少“黑鍋”。

　　有一次，我早早就起了床，打開電腦便開始玩游戲咯，“砰，砰，砰……”這真的太刺激了，玩著玩著，媽媽起床見我在玩電腦，便說(shuō)：“這么早就起來(lái)玩電腦，你要注意你的眼睛啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)玩游戲玩得太入迷了只是隨便應(yīng)了一下“嗯”……到了中午，媽媽叫我上去吃飯了，我還在玩，媽媽又叫一次，我還是在玩，最后，媽媽生氣了，說(shuō)：“你還不上來(lái)吃飯的話，你以后就別想著再玩電腦了。”這時(shí)，我才依依不舍的離開電腦，上樓吃飯，吃完飯后，我還想去玩，媽媽說(shuō)：“不行，上午玩了電腦，下午該看書了�！�

　　這時(shí)，我很樂(lè)意的回到房間看書，這下，我可是看得沒(méi)完沒(méi)了的，一看，哇，又是幾個(gè)鐘頭，我?guī)缀醢逊块g的課外書全都看了個(gè)遍，我才出去喝點(diǎn)水，休息一會(huì)眼睛。這時(shí)，我媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，做什么事都是那么入迷，一玩游戲就是幾個(gè)鐘頭，一看書又是幾個(gè)鐘頭�！蔽艺f(shuō)：“呵呵……那也沒(méi)辦法�。　�

　　上了初中，我把那些玩游戲的時(shí)間全都放進(jìn)我學(xué)習(xí)里面去了，但看書的時(shí)間，還是以前那樣，一看書就是幾個(gè)鐘頭。哈哈，這就是我！

小學(xué)生寫人作文篇3

　　我的奶奶已經(jīng)60歲了，但是奶奶一點(diǎn)也不像60歲的人，因?yàn)槟棠棠樕系?皮膚特別紅潤(rùn)有光澤，而且奶奶特別的精神，所以奶奶一點(diǎn)也不顯老。

　　奶奶是個(gè)非常勤勞的人，每天都是忙忙碌碌的，休息的時(shí)間非常少，早上還沒(méi)等我起床呢，她就干活去了，中午回來(lái)做飯，做完飯，吃了幾口就騎著自行車給在地里干活的爺爺送飯去，然后，干活到晚上才回來(lái)。奶奶就這樣一天天的忙碌著，只有冬天的時(shí)候，奶奶才有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)經(jīng)常做出非常豐盛的晚餐，請(qǐng)我們大家去分享，對(duì)了，忘了告訴你們，奶奶做的飯菜非常好吃！

　　可是，今年的冬天奶奶卻是痛苦的，因?yàn)樵谀棠踢^(guò)生日的前兩天，剛剛下了一場(chǎng)大雪，路太滑，她在接小姐回家的路上摔骨折了，在醫(yī)院做了手術(shù)，還在醫(yī)院里住院一周呢！奶奶的刀口縫了大約十針呢！不過(guò)大家不用擔(dān)心，奶奶的病情現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)許多了！

　　這就是我的奶奶，一位勤勞樸實(shí)的人。

　　我愛我的奶奶！

小學(xué)生寫人作文篇4

　　威尼斯水城小學(xué)二（2）班李翰林

　　我的爸爸，三十多歲，屬龍的。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。他有一張娃娃臉，看上去真是很年輕。我的爸爸非常愛我，他經(jīng)常給我買東西。這幾天正準(zhǔn)備給我買《歇后語(yǔ)大全》和特技自行車。我的爸爸也是個(gè)電腦迷，他早晨吃飯時(shí)玩電腦，上班時(shí)也玩電腦，就連晚上睡覺時(shí)還想著玩電腦。

　　這就是又愛我又愛電腦的爸爸。

小學(xué)生寫人作文篇5

　　奶奶，是個(gè)慈祥的奶奶，一個(gè)疼愛我的奶奶，一個(gè)曾經(jīng)為我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一個(gè)孤獨(dú)的老人~

　　以前奶奶并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袪敔斉惆��？墒菐啄昵盃敔旊x開了我的奶奶獨(dú)自走了，從那以后奶奶成為了一個(gè)孤獨(dú)的老人，也許奶奶并不孤獨(dú)因?yàn)樗€有我們，爸爸媽媽希望我的奶奶來(lái)和我們一起住可是奶奶不上我家來(lái)住，大概奶奶感覺和我們住在一不方便。

　　奶奶不會(huì)說(shuō)話也聽不見，我多么希望我的奶奶能來(lái)我們家住讓我可以盡一點(diǎn)孝心。奶奶不會(huì)說(shuō)話聽不見是受舊社會(huì)的影響生病時(shí)用藥用的多了些拿的吧！他非常的疼愛我，在幾年前我還小因?yàn)榧依锬菚r(shí)候很窮奶奶把好吃的留給我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶卻用手語(yǔ)告訴我她吃過(guò)了，。一次偶然的機(jī)遇我發(fā)現(xiàn)了奶奶吃的都是些粗糙的糧食！我當(dāng)時(shí)看見了不以為然，等到我慢慢長(zhǎng)大以后才懂得了奶奶對(duì)我的愛不小于媽媽對(duì)我的愛，奶奶是一個(gè)與是隔絕的人聽不見任何聲音，有些事情奶奶也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)！我痛恨舊社會(huì)得醫(yī)術(shù)害了最愛我的奶奶。

　　我立志長(zhǎng)大以后一定要好好的報(bào)答我的奶奶了，帶我的奶奶去看最好的聾啞醫(yī)生，讓我的奶奶享受世界上的歡快即世界上最美妙的聲音！

小學(xué)生寫人作文篇6

　　在生活中，我看見過(guò)很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學(xué)習(xí)認(rèn)真的夏可歆，樂(lè)于助人的王一哲�？墒牵易钕胝f(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的王一哲。

　　記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動(dòng)把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時(shí)心里真是挺感激他的。

　　還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學(xué)忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒(méi)帶畫筆的同學(xué)，結(jié)果那些同學(xué)也度過(guò)了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語(yǔ)文課，有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

　　王一哲真是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)有愛心，樂(lè)于助人的好學(xué)生!

小學(xué)生寫人作文篇7

　　難以區(qū)分左右的人是被別人嘲笑的對(duì)象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時(shí)候確實(shí)經(jīng)常分不清哪邊是左？哪邊是右？

　　有很多事其實(shí)都不難，就像區(qū)分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個(gè)方法。小時(shí)候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……”我由于難以分清左右，經(jīng)常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，難分左右。每當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí)，我的心就像火燒一樣。一次，老師告訴全班同學(xué)要在星期五來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則就是聽老師的口令——左或右，學(xué)生按要求轉(zhuǎn)動(dòng)——錯(cuò)的人要到講臺(tái)上繼續(xù)練，直到全對(duì)，那一時(shí)刻，我害怕極了，擔(dān)心自己在比賽時(shí)很難堪，而且肯定會(huì)被叫到講臺(tái)上單獨(dú)練，我根本不知怎么區(qū)分左右，上講臺(tái)肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙。我強(qiáng)烈地涌起一個(gè)欲望——一定要在比賽前學(xué)會(huì)區(qū)別左右！

　　我回到家把比賽的規(guī)則告訴了父親，更訴說(shuō)了自己的擔(dān)憂。我不想出丑，但區(qū)分左右太難了，我明明記得在書房時(shí)，書柜在左，書架在右，但我看不到它們時(shí)，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑著對(duì)我說(shuō)：“你是害怕事物不同而難以區(qū)分左右吧！那么記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這么一句，我茅塞頓開，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過(guò)了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺得這是我的一個(gè)里程碑。

　　后來(lái)在比賽中，我不再擔(dān)心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個(gè)方位，我心中默默醞釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進(jìn)步的快感。

　　比賽的輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據(jù)自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個(gè)摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。

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