精選小學(xué)三年級寫人的作文集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級寫人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇1
我的表弟與我在一個學(xué)校,家也離我家很近。他只小我一歲,我經(jīng)常跟他一起玩耍,他是我的好伙伴。他大大的腦袋下長著一雙大大的眼睛,圓圓的'臉蛋,特別是他的耳垂是他最為自豪的,他自己總是吹牛說:“呵呵!我就像彌勒佛一樣哦!”
今年暑假,正逢媽媽放高溫假,我們和表弟、外公一起去了湖南通道去漂流。我和媽媽坐一個皮劃艇。他和外公坐一個皮劃艇。我和媽媽配合的不是很好,總是比他們慢。而他們,外公當(dāng)指揮,表弟當(dāng)小兵,配合得剛剛好。所以他們總是比我們快。到達(dá)終點(diǎn)后,雖然表弟已經(jīng)是大汗淋漓,但他還是樂呵呵的,他的體力真好。
從這件事上可以看出,表弟的協(xié)調(diào)能力和服從能力很強(qiáng),所以做起事來很順溜。
還有一次,媽媽和小姨為了鍛煉我們的獨(dú)立處事能力。就讓我們單獨(dú)的去看場電影。他們把我們送到了萬達(dá)廣場的電影城后,買了票就離開了,說是看完了再過來接我們。開始我心里還有點(diǎn)慌,心里想,表弟也是第一次獨(dú)自看,我們兩個行不行!沒想到他膽子比我大多了。像個大人一樣,不慌不忙。我們到了時(shí)間就進(jìn)去了。表弟手里有個便于聯(lián)系的手機(jī)。拿到3D眼鏡后,我們找到了自己的位置。由于這里信號太差,電話打不出去了。我心里打鼓,這可怎么辦啊,怎么跟大人聯(lián)系呀!沒想到他一點(diǎn)都不著急。他會發(fā)短信,他慢慢地發(fā)了幾個字:我們在座位上了。我暗自佩服他。
這就是我的表弟,一個聰明伶俐又膽大的男孩子,他獨(dú)立行事,卻是果斷心細(xì)。遇事不慌,沉著冷靜,他學(xué)習(xí)成績好,生活上也是我的好榜樣。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇2
世界上最好的是朋友,世界上最美好的感情是友誼。今天我就給你們講講這個在我傷心時(shí)安慰我、遇到困難時(shí)幫助我的好朋友------梁馨丹。
她個頭很高,有點(diǎn)瘦,像竹竿一樣;她的眼睛雖然小,卻炯炯有神,仿佛能洞察一切;她的頭發(fā)很長,直直的,像飛瀉的瀑布一樣直垂腰際;她有燦爛的笑容,仿佛能驅(qū)趕所有的不愉快;哦!差點(diǎn)忘了,她還有一個紅得像蘋果一樣的臉蛋,粉嫩嫩的讓人有一種咬一口的沖動。她還有一副好嗓子,可算是天籟之音!這就是十全十美的梁馨丹。
我和她成為好朋友的過程一點(diǎn)也不離奇。記得那是開學(xué)的第一天,因?yàn)槲覄倎,對周圍的一切還很陌生,心里很害怕,所以哭個不停,她為了安慰我,竟然拿出了自己的錢給我買吃的,慢慢地我就適應(yīng)了,開始喜歡上了這里。從此以后我們就成了形影不離的好朋友。
梁馨丹喜歡收藏小東西,她還特別喜歡畫畫。在一次全年級的美術(shù)比賽上她還得了第一名呢!她不僅畫畫超級棒,連智商也是NO.1。,記得在一次數(shù)學(xué)課上,我正在冥思苦想一道難題,而后面的梁馨丹早就做完,已經(jīng)在檢查了。叮鈴鈴,下課鈴響了,頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。什么都不記得了。這時(shí)后面的`梁馨丹走到我的面前,她認(rèn)真地給我講解,非常有耐心,在她的幫助下我終于攻克了這道難題,得到了老師的肯定。這里面少不了梁馨丹的功勞啊!
這就是我的好朋友------既多才多藝又樂于助人的梁馨丹。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇3
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑,你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友范楚楚。
也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧,從一年級起,我們就成了一對心有靈犀的'好朋友。記得上周三的一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫一個卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學(xué)埋頭苦想,有的畫了幾筆又擦掉,還有的干脆就不畫了……我也冥思苦想,不知該怎么畫?晌乙豢捶冻,她卻是一臉的輕松,只見她的筆尖在紙上跳來跳去,一會兒在這里描描,一會兒在那里勾勾,不一會兒,兩個漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的雙子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有點(diǎn)愛不釋手了。我盯了一會兒,她們好像在對我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里為她鼓掌。
范楚楚不僅畫畫得好,她還是我們班的珠心算高手呢!這就是我的好朋友范楚楚,你們想認(rèn)識她嗎?
小學(xué)三年級寫人的作文 篇4
我有兩個表弟,一個名叫毛銘宇,今年八歲。另一個叫毛銘洲,今年五歲。
毛銘宇長著一對小眼睛雙眼皮,還有兩個小對小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮,還有一對大眼睛。毛銘宇的性格有一點(diǎn)內(nèi)向,不愛說話,也不愿意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反,他是個愛說愛笑并且開朗又機(jī)靈的小男孩,但就是這種性格,有時(shí)候因?yàn)樘右矔3t[出笑話來,讓別人看見可謂哭笑不得。這不,又鬧出一出洋相來了吧。
有一天,我們?nèi)ダ牙鸭掖蛩,我們玩的很盡興,但是,因?yàn)橥嫠覀兊纳砩先珴窳,所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著,我感覺這樣很沒意思,就提議說:“我們分班玩兒吧!蔽易约阂话,你們兩個一班。我說一下規(guī)則:“因?yàn)槲液兔懼薜乃畼屖俏淮嗡,噴一次水的,所以,在我們吸水的時(shí)候?qū)Ψ讲荒車娢娜。?guī)則說完了。三二一,開始。 我正在接水的時(shí)候毛銘洲給了我一槍,我吸完水,正準(zhǔn)備給他一槍,他突然哭喪著臉說:“我去接水呢!蔽覀儽凰倪@一舉動笑的.肚子都疼了。
還有一次,我們?nèi)V場上玩躲貓貓,他找不到地方藏就藏在我的身后我剛開始還沒有察覺到,就沒有注意。但是到后來,我聽到后面有腳步聲就轉(zhuǎn)過頭來看了看,什么都沒有呀,但是我總感覺后面有我以往下沒有看下邊,就這樣他耍我了好幾回,突然我聽到后面有東西在叫,我還以為是狗呢,但往回一看,什么也沒有,地下又響了一聲,我往下一看,這回終于找到了這個機(jī)靈小表弟。
每個人 都有與眾不同的地方,有時(shí)候很滑稽,有時(shí)候也很機(jī)靈。
小學(xué)三年級寫人的作文 篇5
我感謝陽光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我感謝爸爸媽媽,他們帶給我生命;我感謝老師,他們給我們知識的源泉。
在我心目中,張老師是一個品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我寫作文的時(shí)候,常常會想起您---張老師,也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑。那還是開學(xué)以來的第三個星期的一節(jié)興趣課上,張老師把我的作文當(dāng)作“范文”,當(dāng)著全班同學(xué)的面,表揚(yáng)了我。還說我的作文抓住了3個要點(diǎn):語言生動、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對于我這個怕寫作的'人來說真是很受鼓勵,臉上還掛著兩個酒窩。以前的作文,我寫不出優(yōu)美的句子,而且對寫作也不感興趣,常常草草了事,敷衍一下就過去了。
通過這件事后,我加強(qiáng)了對課外書的閱讀,經(jīng)常留意一些好的作文,鼓勵自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您,您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心!我想:我會成為一個有用的人的!
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