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三年級寫人作文

時間:2023-01-30 11:22:54 我要投稿

【熱門】三年級寫人作文集錦9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級寫人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】三年級寫人作文集錦9篇

三年級寫人作文 篇1

  我的名字叫王旭,性別女,今年十歲,已經(jīng)上三年級了。我長得很高,也很瘦。

  我的愛好有很多,分別有唱歌、跳舞、跑步,給別人摳耳朵等等。我的理想有當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士,我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向,不喜歡和別人主動打招呼。我的數(shù)學學得很好,還在20xx的'期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好,因為我不認真寫得原因。我的腦子非常好用,記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生,我覺得應該讓老師喜歡我。

  我以后要好好學習,好好讀書,我要好好學英語。我也要好好練唱歌,當山東最紅的歌星,為山東爭光,我還要山東的人們以我為榮,如果這是真的,我就太高興了。從現(xiàn)在起,我就努力,一定會實現(xiàn)我的理想。我會成為山東人的驕傲的。

三年級寫人作文 篇2

  我們班是一個快樂的大家庭。接下來,我就給大家介紹幾位吧!

  知錯不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來,他卻說:“我沒玩,是掉下來的'!蔽艺婺么薮哄\沒辦法!他為什么就不能勇敢的認錯呢?

  愛撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來,問她:“為什么會遲到?”她卻說:“我與爸爸昨天坐飛機去了,剛剛才下飛機,所以遲到了。”我真沒想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門大的武銀珠

  每當上課,武銀珠的聲音永遠是第一。難道,他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學題,她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

  這些就是我的同學!

三年級寫人作文 篇3

  學校食堂里,有一位非常勤勞的老師傅。他已年過半百,頭發(fā)花白,鑲了一口銀白的牙齒,穿一身潔白的工作服,整天和白面、白米打交道,所以同學們都叫他“白師傅”。

  說起白師傅做面食的`手藝,可真了不起。全校教職工、學生有四五百人,每天早晨就需要二百多斤白面。白師傅把這些面粉放在案板上,將中間扒個窩,再放上適當?shù)乃M行攪拌,不大一會兒功夫,那白面粉就變成了面團,然后再讓它“睡上一覺”。等到它“睡醒了”(完全發(fā)酵),白師傅就開始做面食品:大饅頭、小籠包、鹽卷子、肉餡餅……各式各樣的面食品,從白師傅和他的同事們的靈巧的手里變出來。每到早餐時這些面食品使得全校師生胃口大開。

  白師傅不但手藝高超,而且大公無私,賬目清楚。食堂經(jīng)常有些吃不完的面包、飯菜,它就有計劃地分批分發(fā)給大家,自己從不多吃多占。學校每天都要買好多菜,每次買回來的菜,都要經(jīng)過他的手,過稱、論質論價,賬目清清楚楚,明明白白。

  就這樣,“白師傅”的名字就在我們學校傳開了。

三年級寫人作文 篇4

  我的弟弟叫盧加偉,我和她可是無話不談的鐵哥們兒,他皮膚很黑,烏黑的眼珠在眼睛里骨碌碌的轉著,是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的.小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上,他已經(jīng)上三年級了,但還是吐字不清,像個三四歲的小孩嘟囔著嘴卻什么也聽不清。

  弟弟非常頑皮,每當見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“陪我玩電腦!蔽倚南脒要寫作業(yè)的。便說:“不行。”媽媽卻說:“他好不容易來一回,你陪他玩吧!

三年級寫人作文 篇5

  在家里,你知道我最崇拜的人是誰嗎?沒錯,就是我的爺爺。在我的心里,爺爺是一個很能干的人,無論遇到什么困難,他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。

  爺爺個子不高,大約1米7的樣子。一張圓圓的'臉蛋上有一雙小小的眼睛,瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手,由于長期干木工活,手上長滿了老繭。

  能干的爺爺有很多本領,他會做饅頭,會種菜,讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次,我們家里的自來水管堵塞了,污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家,我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。于是,我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助,立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下,然后輕輕地把下水管擰下來,接著,我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒,污水就流干凈了。同時,爺爺拿起水管,仔細查找原因,原來是因為水管里的雜物太多,未能得到及時清理,水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物,對我們說:“好了,再試一下吧!”果真好了。我心想,爺爺真了不起,我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。

  我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。

三年級寫人作文 篇6

  從小班到三年級的時候,我的朋友不計其數(shù),但是我有一個最要好的、整天和我形影不離、談笑風生的好朋友,他就是機靈鬼——顧皓然。

  顧皓然長著一雙散發(fā)著靈氣的大眼,還有一雙千里耳,任何細微聲響都逃不過他的千里耳。一頭黑黑的頭發(fā)。但是顧皓然還想剃光頭呢!為什么呢?他說:“聰明的腦袋不長毛啊!”

  顧皓然又勇敢又有趣。事情是這樣的:有一天,顧皓然和他的'爸爸去爺爺家玩,在公交車停下的時候,他看到一個人鬼鬼祟祟,心想肯定是小偷。他故意朝那人一撞,那個人倒了,顧皓然本以為會掉下什么東西,可沒有。他說出心里想法,那個人不但沒有生氣反而哈哈大笑地說:“我是在找手機,不怪你,勇氣可嘉!”顧皓然不好意思地說:“嗨,嗨…”

  還有一次,我考了85分,我低著頭心里悶悶不樂地想:壞了!不知道哥哥會怎么樣對我呢?這時,顧皓然跑來說:“考多少分?”我沒回答,他知趣地不說話了,過了一會他說:“別灰心,失敗乃兵家常事,失敗乃成功之母!振作一點嘛!蔽衣犃诉@話又高興起來了。

  這就是我的好朋友——顧皓然。

三年級寫人作文 篇7

  在生活中,我有許多敬佩的人……爸爸,哥哥,爺爺……但我最敬佩的'人還是我的媽媽,因為她不僅勇敢,而且勤奮好學。

  記得有一次,媽媽從遠方的大悟趕回來,已經(jīng)深夜十一點了。突然,電話響了,原來是大悟的夏店鎮(zhèn)發(fā)大火了。媽媽一聽,連忙打電話調動幾十人去滅火,自己隨后準備趕往發(fā)火的地方。我說:“媽媽,大悟離家那么遠,你調了那么多人去了,沒問題的!眿寢寚烂C地說:“你覺得是人命和財產重要,還是舒服地躺在床上重要?”我說:“當然是人命重要!薄澳蔷偷昧耍疫@算什么?”說完坐車走了。后來得知熊熊大火燒了一夜,第二天媽媽調動一百多武警才撲滅大火?粗迕癜踩粺o恙,媽媽笑了。

  還有一次,媽媽要考駕照,忙得腳不沾地,每天早上五點就起床了,深夜才歸。因為她勤奮,科目一到科目四全部都是一百分。太敬佩媽媽了。

  瞧,這就是我的媽媽,敬業(yè)堅強,勤奮好學,你們說我能不敬佩她嗎?

三年級寫人作文 篇8

  我們家有一個名負其實的淘氣大大王哦。

  那就是我的表弟,表弟今年已經(jīng)3歲了,他是我三姨媽生的,他一出生哭聲都不一樣,他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什么區(qū)別,那時我就段定他長大了一定是淘氣大王了,嘿嘿!

  有一次,我到三姨媽家去和弟弟玩,我剛一進屋,那電腦就把我給迷住了,我什么都不顧就向電腦跑了過去,連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去,我就開始玩起了電腦,也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的,弟弟看見我,很生氣,也很喜歡我和他一起玩,他看見我玩的這高興,他眼睛一轉輕輕的走到電腦旁,突然,電腦被弟弟關了,關了后,我大聲叫了一聲是誰關的,我看見一旁的'弟弟在哈哈大笑,我懷疑是他干的,就對弟弟說“弟弟,是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒有聽見,他還說“什么,什么,我沒有聽見!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

  你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!

三年級寫人作文 篇9

  人世間的真情就像一張綴滿愛意的大網(wǎng),時刻溫暖著人們的心扉,就像人與人之間需要互相關心、幫助。

  在一個夏天。放學了,我哼著小曲,背著書包走在回家的路上。這時我就像一只被放飛的小鳥翱翔在蔚藍的'天際,別提多自由了。

  到了家門口,我從書包里掏出鑰匙打開門,可是我扭錯了方向,鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。那時的我心急如焚,生怕下一秒媽媽就回來了。

  后來又一個鄰居看見我就問:“冰冰,你不是有鑰匙嗎?怎么不進家里去?”

  我說:“鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。”

  后來她就用她長長的指甲去扣鑰匙,可是扣不出來。之后她用鑷子去夾出鎖孔里的鑰匙。她半蹲著用左手拿著鑷子向右轉了一圈,就把鑰匙從鎖孔里夾出來了。

  我開心的笑了起來。她又問:“你媽媽什么時候回來?”

  我說:“九點。”

  她問:“那你吃什么?”

  我說:“媽媽給了我錢讓我去買方便面吃!

  她又說:“方便面不營養(yǎng),你要不到我家去吃吧?!你正好也可以寫下作業(yè)。”

  于是,我跟著她走進了她家,這是我第一次來她家,我稍稍打量一番,家不算太大,可是家里的擺設簡潔大方,看得出她是個能干的人。

  我在她家吃過晚飯后,寫完了作業(yè),媽媽就到她家來把我領走了。

  從那以后,我每次見到她,總會甜甜的叫一聲:“阿姨好!”她也會微笑著點點頭。

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