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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-07-21 09:53:14 我要投稿

年級(jí)寫人的作文精品10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文10篇,歡迎大家分享。

年級(jí)寫人的作文精品10篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  他的頭發(fā)又黑又短像小草一樣,大大的眼睛像鉆石一樣明亮。他的手上戴了一塊手表,皮膚白,身材又瘦又高。

  他叫燕智勇,他不但畫畫好也很樂于助人。有一次在上畫畫課時(shí),老師把貓的'頭畫好了,可是我沒跟上。我心想:怎么辦呀,怎么辦?就在這時(shí),同桌燕智勇看見了,說:“你怎么了?”我說:“貓的頭我不會(huì)畫!彼终f:“我來幫你吧!”我說:“謝謝你!彼坏絻煞昼娋桶沿埖念^畫好了,而且畫的比老師的還要好看,后來,他就成了畫畫班長。

  他的優(yōu)點(diǎn)是勤勞。有一次,班長沒來,班里到處都是垃圾,同學(xué)們也不打掃衛(wèi)生。只見他不聲不響地去拿掃把,不到五分鐘把教室打掃得干干凈凈,老師經(jīng)常說他是個(gè)好孩子。

  他的缺點(diǎn)是愛笑。有一次,我給他說個(gè)笑話,他就一直笑,都上課了他還在笑,最后竟然到無人知道的地方笑。

  這就是我的同桌——燕智勇。能和他同桌,我真幸運(yùn)呀!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我的媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦,她在家里整天忙里忙外,在天還沒亮的時(shí)候,便早早的起了床,先把地板拖了一遍,然后趕緊去做飯,到做好的時(shí)候又趕緊叫我和我爸起床,剛剛穿好衣服,媽媽已經(jīng)把飯端到桌子上了,我趕緊刷了牙,洗了臉,趕緊去吃早飯,吃好的時(shí)候,我去上學(xué)了媽媽對(duì)我的關(guān)愛雖然從來沒有說過,可是我也能從一些事情中感受到深深的母愛。

  有一回,我發(fā)燒了,那天天還在下著大雨,媽媽趕緊抱住我,然后用身體擋住我便送我到醫(yī)院,醫(yī)生說我的病不嚴(yán)重,在醫(yī)院掛了幾天針便回家了,到最后,我的`病好了,而媽媽的身體因?yàn)闉槲覔跤暌膊×恕?/p>

  有時(shí)候我的媽媽也很嚴(yán)厲,當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),媽媽問我作業(yè)寫完沒有,我說還沒那,邊說邊往外面跑,媽媽一把拉住我說:“你這孩子,作業(yè)還沒寫好就想出去玩,不行,寫完作業(yè)再出去玩吧。

  我的媽媽的品質(zhì)也非常好,有一次,媽媽在樓下?lián)斓搅艘徊渴謾C(jī),于是,打開通話記錄,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)備注叫姐姐的,于是邊打電話給她,他的姐姐知道后趕緊騎車來,他姐姐接過手機(jī)時(shí),不停地說謝謝,畢竟那個(gè)手機(jī)一看就是新買的。

  我真的很敬佩我的媽媽。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我有一位令人敬仰的老師,她可能不是最優(yōu)秀的老師,但她一定是最敬業(yè)的老師。

  在教室里,你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生,和我們一起分享收獲和快樂。

  我的老師還讓我們寫了好多篇作文,并把這些作文裝訂成了一本本作文集,她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的.評(píng)語,簡簡單單的一句話,表達(dá)出了老師的愛心和我們的努力方向。

  我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家,在網(wǎng)上你能見她的許多作品,無論什么作品,她都能做到精益求精、栩栩如生。

  這就是我的老師,她的名字叫趙浴宏,她是一位多么好的老師啊!小朋友們,你們也把你們的老師寫下來吧!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,對(duì)吧?想知道我敬佩的人是誰嗎?別急,等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。

  她,有一雙炯炯有神的眼睛;她,有一張能說會(huì)道的嘴巴。留著斜劉海,身材嬌小,為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛,任何小動(dòng)作都逃不過她的`眼睛。她笑容可鞠,誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵,猜到是誰了嗎?她就是我們的班主任--楊老師。

  上課時(shí),楊老師娓娓動(dòng)聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,就像一陣春風(fēng),帶著田野的花香,輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里,讓我們將所學(xué)知識(shí)記牢。

  下課時(shí),楊老師又像同學(xué)一樣和我們聊天,交流寫作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  不過呢,要是誰犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,楊老師就不和藹了哦!想面對(duì)溫柔、和藹的楊老師,呵呵,那你做好學(xué)生吧!

  楊老師工作可認(rèn)真了--有一天,我無意中看到楊老師的課本上的批注,密密麻麻的寫了一大頁,沒有空白。寫字--那叫一個(gè)美!無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮,想必楊老師以前一定下了不少功夫呢!

  這就是為人和藹、優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣?你敬佩她嗎?喜歡她嗎?

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我,一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)常梳著兩條長長的麻花辮。蘋果臉,柳葉眉,水靈靈的眼睛,嘴的.兩角總是上揚(yáng),沒錯(cuò),我是一個(gè)愛笑的女孩子。我不胖也不瘦,媽媽說我最適合跳舞了。

  我特別膽小。有一次,我爬上欄桿摘樹葉,看見一只大青蟲,那只青蟲綠油油的,胖乎乎的,我嚇得屏住了氣,不敢動(dòng)了。幸好,那只青蟲離我還比較遠(yuǎn)一點(diǎn),我扭過頭,小小翼翼地爬下欄桿。后來,我再也不敢去那棵樹上摘樹葉了。

  還有一次,我在家里書房寫作業(yè),爸爸正在臥室睡覺,不知從哪來的一只螞蟻竟能爬到我的作業(yè)本上,“!”我大叫了一聲,爸爸被我的尖叫醒了,我站在書桌旁哆嗦著,還好“大英雄”及時(shí)趕來,把螞蟻?zhàn)阶吡恕?/p>

  膽子小是我致命的缺點(diǎn),我一定要鍛煉鍛煉我的膽量。當(dāng)然我還有很多有點(diǎn),如:愛學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋等。我還有許多愛好。如看書、畫畫、下圍棋等。我特別愛想象,我希望希世界上有魔法。

  這就是我,一個(gè)很有特點(diǎn)的女孩——?jiǎng)⒓研馈?/p>

年級(jí)寫人的作文 篇6

  俗話說得好:“老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話用在我們六年級(jí)一班再合適不過了。

  “叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲已響起,同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上,等待著音樂老師的到來。大約不到半分鐘左右,有些同學(xué)已經(jīng)做不住了,很快全班同學(xué)都已經(jīng)原形畢露?绰嫷摹⒋蚣艿、睡覺的……無所不有,教室里對(duì)時(shí)“炸開了花,亂成了一鍋粥”。

  一場“老虎不在家,猴子稱大王”拉開了序幕。

  瞧,我們班的搞怪大王張守柱先生,正用他那“獨(dú)特”的“男破音”為我們演唱風(fēng)全靡網(wǎng)絡(luò)的神曲《江南style》呢,再加上他那搖頭晃腦的騎馬舞,真像是得了羊癲瘋一樣,引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

  我們班的惡作劇大王劉騰蔚突然大喊了一聲:“老師來了”全班同學(xué)立刻都安靜了下來,所有的演員都已經(jīng)就位了。過了一會(huì)兒,我們班的調(diào)皮蛋楊靖宇按捺不住了,便大膽的往門口走去,伸出頭一看,哪有老師的人影?正當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)劉騰蔚便先大笑了起來。他的.這一“壯舉”贏得了我們?nèi)鄬?duì)他深深的鄙視。

  不一會(huì)兒,教室里又恢復(fù)了活躍的氣氛。

  再看看我后面的楊娜和李威岑,他倆可是個(gè)名副其實(shí)的冤家同桌。這不他倆不知又在吵什么,只見楊娜得意洋洋的向李威岑挑眉道:“輸了吧。”李威岑不甘心地說:“你看見了嗎?你有什么證據(jù)?”不用說了,李威岑有使用他那無賴功夫了。楊娜也有辦法治他,楊娜說:“我的鋼筆好像在誰那了吧?”說完,李威岑像霜打得茄子一樣,頓時(shí)焉了。

  我們正玩著興起呢,全然不知音樂老師正在教師的后門看著呢。突然,音樂老師猛的把教室門推開,走上講臺(tái)生氣的說:“老師有事晚來一會(huì),你看你們,班干部也不知道管一管。”把我們嚇得大氣都不敢出。

  唉,老師不在的時(shí)候……

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我愛我的媽媽,在生活里,在學(xué)習(xí)上有一天早上我在課間的時(shí)候拿文具,突然看見書包里不見文具盒,開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,結(jié)果桌子里沒有,頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,“叮

  鈴鈴”鈴聲響了,我很著急,心想:這下慘了,沒有帶文具盒。結(jié)果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來,手里還拿著我的'文具盒,我見了,趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走,說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室,我馬上坐到座位上,打開文具盒,看見了一張紙條,只見上面寫著“以后不要太粗心了,連文具盒都忘帶了!”我唰的一下臉變色了,就像一個(gè)大紅蘋果一樣紅。

  還有一次天下著大雨,我去學(xué)校時(shí)淋了雨,在課間我發(fā)燒了,同學(xué)給老師說了,老師打電話給媽媽,媽媽聽了,就急急忙忙趕到學(xué)校,我看見媽媽連泥帶水的進(jìn)教室把我接走了,去了醫(yī)院,醫(yī)生說要打點(diǎn)滴兩天,媽媽又去學(xué)校請(qǐng)了假,在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜,第三天我好了,媽媽卻病了,我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了,長大了,會(huì)疼媽媽了。媽媽為我付出的太多太多,我用千言萬語都表達(dá)不出媽媽對(duì)我的愛。

  我愛我的媽媽。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  最近的體育課,都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。

  為什么說她是“魔鬼”呢?因?yàn)槊看蔚?體育課,她總要我們跑兩圈,跑不好就重跑!同學(xué)們都忍氣吞聲,嘴里小聲地嘀咕著,卻沒有一個(gè)人主動(dòng)出來“起義”。

  今天的體育課我因?yàn)榕R時(shí)有事沒去上,快下課了,竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗,滿臉通紅,臉上露出不滿的神色,我正奇怪,劉非一進(jìn)教室就對(duì)肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我們有多慘?”他頓了頓,苦笑著,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈。 痹捯魟偮,一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋果似的臉上滾落下來。肖熠瞪大雙眼,倒吸一口涼氣,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”過了一會(huì)兒,葉凡凡也羨慕地對(duì)我說:“蔣瑩瀅,這回你沒去上體育課真是幸運(yùn)!”我不由得吐了下舌頭,“五圈哪,在這烈日炎炎下,我今天的運(yùn)氣可真好!

  唉,真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進(jìn)行到何時(shí)?

年級(jí)寫人的作文 篇9

  有一天,我在外面買東西準(zhǔn)備回家時(shí),看見一個(gè)小偷在搶一位阿姨的手提包。

  阿姨死也不肯放開手中的手提包,緊緊地將它抱在懷里,還喊著“救命。尳侔!快來幫我!······”可那些行人,有些害怕的`跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有些當(dāng)沒看見或沒聽見。要不是我年紀(jì)還小,肯定沖上去幫助那位阿姨。如果打110,小偷手上有阿姨,也不行,我不知所措。小偷見阿姨不肯放手,便把阿姨推倒在地,只見阿姨還是不肯放手,小偷又踢了阿姨一腳,阿姨“寧死不屈”怎樣也不愿放手。小偷怒了,對(duì)阿姨拳打腳踢!胺潘痢币粋(gè)聲音吸引了人們的注意。一個(gè)叔叔從人群里走了出來,對(duì)著小偷說:“光天化日之下,竟敢搶劫。”小偷說:“關(guān)你什么事,識(shí)相的就給我滾開!笔迨逭f:“這件事我管定了!闭f完,叔叔一拳向小偷打去,那個(gè)叔叔還沒等小偷還手就再給他來一拳,打得小偷分不清東南西北。小偷看情勢不對(duì),想溜走。叔叔早就知道這一點(diǎn),邊把他揪住,邊打110給警察。沒過多久,警察來了,將小偷帶走了。那位叔叔也默默的離開了。

  這位叔叔真勇敢,我要向他學(xué)習(xí)。

年級(jí)寫人的作文 篇10

  有人說:“老師是辛勤的園丁”。還有人說:“老師是蠟燭”。我說:“老師還像母親一樣關(guān)心著我們”。因?yàn)槲以?jīng)歷過一件事情,使我深刻感受到老師對(duì)我們的愛。

  有一回,我在上課的時(shí)候突然肚子痛,我捂著肚子想:“應(yīng)該捂一會(huì)兒就沒事了”,可是,后來不但沒有好轉(zhuǎn),反而越來越重,后來痛的很厲害,就被我同桌看到了,他說:"你怎么了”?我說:“沒事,就是有點(diǎn)肚子痛”。他說:“不然,我跟老師說一下吧”。我說:“不用了”。

  待了一會(huì)兒,我越來越嚴(yán)重,痛的總想亂蹦,所以沒有了心思聽講,也不注意老師在說什么,后來,老師發(fā)現(xiàn)了,走過來說:“你怎么了”?我說:“沒事,就肚子有點(diǎn)痛”。老師看我好像很嚴(yán)重說:“你等一下”。老師給我端來一杯熱水,說:“一定是著涼了”。于是,老師拿來一件襯衣給我披上,老師說:“你先休息一下吧”。待了一會(huì)兒,我就好多了,老師走過來說:“以后注意,這幾天容易著涼”。

  老師的一言一行,都感動(dòng)著我,老師就像我自己的.母親一樣關(guān)心著我,照顧著我。我想說:“謝謝您,慈母般的老師”。

  河北 石家莊 新樂市六年級(jí):張澤陽

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