年級寫人的作文

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(通用)年級寫人的作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文9篇，歡迎大家分享。

(通用)年級寫人的作文9篇

年級寫人的作文篇1

　　我的媽媽長得胖胖的，戴著一副眼鏡。因為她是一位翻譯，所以特別重視我的英語學習。

　　記得有一次，我在寫英語作業(yè)時，媽媽在一旁看著，突然她說：“你這個單詞的第三個字母應該是e，不是a�！蔽衣犃藡寢尩脑捪�，老師說過這個詞就是這么寫呀。于是我便說：“就是a,沒有錯！”

　　“怎么沒有錯，明明就是e嗎！”媽媽指責我：“你錯了，還在那兒頂嘴！”

　　我沒轍了只好說：“不信你就查字典！”

　　媽媽為了驗證自己是對的.，就拿出字典一查，沒想到是a。她嚇了一跳，連忙說：“對不起，我錯了�！蔽倚α诵φf：“沒事了。”可能是有些詞她不常用，已經(jīng)淡忘了，值得原諒。

　　我的媽媽就是這樣的人，有時會犯點錯，但非常關(guān)心我。

年級寫人的作文篇2

　　我有一個又聰明又可愛的弟弟，他可淘氣了！

　　“咚——”什么聲音��？原來搗蛋鬼弟弟從沙發(fā)上掉了下來，他不是在看電視嗎？怎么摔下來了呀？原來他把遙控器當作話筒站在沙發(fā)上唱歌，又蹦又跳，結(jié)果踩空了，就剛才那樣了。我們聽了哈哈大笑！

　　昨天他不知道怎么想起翻出爸爸的大皮鞋，樂呵呵地穿在自己的腳上，還穿反了，兩只手被在后面，想學爸爸平時的樣子，可當他剛要邁開腳步是就栽了個大跟頭，因為爸爸的鞋子太大了，一只都要有他人大了呀，我在旁邊偷笑，但他還是爬了起來，繼續(xù)穿上鞋子往前走，摔倒了再爬起來，最后他還真能走兩步了，他的.臉上露出得意的笑！

　　我的弟弟就是喜歡惡搞，有時候在家里戴上頭盔，讓媽媽在他的衣服上寫上“奧特曼”，在客廳跑來跑去。有時候和我們家的小貓一起玩毛線球，最后把自己也纏的和毛線球一樣！

　　這就是我的淘氣的弟弟，你們喜歡他嗎？

年級寫人的作文篇3

　　我的英語老師的臉時而烏云密布時而笑得比花還燦爛，烏云密布時，準是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。

　　我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來說，已經(jīng)分不開了。希望時間能停留在這個年級。

　　英語老師最大的優(yōu)點就是和我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。

　　酸：酸對我來說是一種批評。就像那天中午的遲到，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽“美國人的時間觀念”，兩個班的'人齊刷刷的看著我，我的臉瞬間比太陽還紅了。

　　甜：甜對我來說是一種鼓勵。每次幫老師忙，是老師對我的肯定，是我對自己的自豪。只要老師說要幫忙，干多晚我都愿意。

　　苦：苦死了，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。

　　辣：這位英語老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實上……不提了。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老師一定會大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎勵”吃棍子！”每位“仁兄”從辦公室里出來后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔心��！不過沒做作業(yè)活該被打。

　　這“酸，甜，苦，辣”你嘗夠了嗎？

年級寫人的作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發(fā)很長，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長出來的吧。

　　八歲時，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點了，我又困又難受，不想去�？蓩寢屌挛业膫€什么病，逼我去，我只能去了。門口的'小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。

　　媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管�！被颍悍艑W了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查�！�

　　看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！

年級寫人的作文篇5

　　在我的人生當中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠沒辦法在對的時機里見到彼此，甚至，有的.就再也沒有回來過。

　　有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。

　　在小學的時候，我曾有過一個很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠能知道對方在想什么，一點點表情，就能知道對方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。

　　只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因為畢業(yè)后，各自到了不同的學校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來的某一天，我們能夠再像以往，無所不談。

　　歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠遠的獻上祝福，好朋友，你好嗎？

年級寫人的作文篇6

　　我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了。

　　當我第一次看到她的時候，就已經(jīng)深深的.喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的耳朵。

　　老師很聰明，每節(jié)課她都會抓住重點詞來教我們。該背東西的時候，她不讓我們死記硬背，要我們抓住關(guān)鍵詞編一個答案。老師還說，只要回答時有關(guān)鍵詞，那么這個問題就一定會得分的。

　　老師為人很低調(diào)，是因為無論她多優(yōu)秀，她從來不張揚。

　　老師有時候也會很兇，但我明白：那一定是我們做錯了事。

　　為了我們，她連自己的孩子都不管了。那是一節(jié)晚自習，老師正講著，突然有一個小女孩兒哭著跑進來。我心想：這是誰啊？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個女孩兒就是老師家的小女兒��！

年級寫人的作文篇7

　　有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。而經(jīng)過那件事，我明白了什么是友誼：

　　那是一個陽光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因為我會改變，太陽不會因為我而消失，天空不會因為我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。

　　“怎么啦”這簡短的三個字里流露出從未有過的情意，然而這情意并不同普通的情意，是真誠的，心里甜甜的.又酸酸的，有說不出來的感覺，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)這個女孩我根本就不認識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長發(fā)，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我，她卻說，因為我們是朋友，我疑惑的看著她，心想：朋友？仿佛她可以看透我的內(nèi)心，當我正準備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認識，但現(xiàn)在認識了，現(xiàn)在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了，就這樣，我們依依不舍的分開了。

　　那一次，我才感受到什么是友誼，什么是真正的友誼。

年級寫人的作文篇8

　　我和李欣洋絕對是一個十足的“鐵哥們兒”。上課一起學習，下課一起玩耍，甚至于罰站都會一起被罰，游戲更是絕對是一個都不會少，有時連考試成績都是一樣的。說他是我的“死黨”一點都不假吧？

　　有一次，玩“鬼抓人”的`游戲。開始我和他飛跑，我躲在廁所里，他在外面，他一不小心被抓了，他走進里面一看，發(fā)現(xiàn)了我，小聲對我說：“我不抓你，你放心出來吧！”我一想平時我們的關(guān)系，對他的話一百個放心，于是就出來了�？晌覄傄怀鰜�，就被他“活捉”。我正生氣呢！可他卻說：“既然是‘死黨’，就一起‘死’”。好你個李欣洋，騙我不說，竟然還有借口。連“死”都要在一起！氣死我了！嗚——嗚——

　　還有一次，數(shù)學考試他只考了89分。我就坐在他的后座，他一副為難的表情回頭看著我對我說：“不！只考了89分，回家后怎么交代呀！”

　　我卻坦然地回答他：“同學！你怕了嗎？”。

　　“不，你是我的‘死黨’，你快幫幫忙�！�

　　我靈機一動，有了！

　　“回家時不帶卷子，回家后把電話線拔掉了......可以了。”我胸有成竹地給他指揮著。

　　第二天，他罵我說：“媽媽爸爸有手機！電話線拔掉了，老師還是告訴了媽媽.......”我一聽才恍然大悟——昨天的“餿主意”真的是不長腦子。這不，只好被他“打”了一回，作為補償吧！

　　我和李欣洋“鐵桿”吧!是不是一對純純的“死黨”？

年級寫人的作文篇9

　　小學已經(jīng)飄然遠去，但仿佛一切都還在我的生活中揮之不去，我最最最喜歡的老師除了MissChen，就是“米老頭”季老師了。

　　季老師“人高馬大”，開著“老爺”車的他沒有校長的威嚴，更像一個父親。季老師對我們很好，他那標準的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿時任忍俊不禁，我們常常以此來與老師開玩笑，老師也不曾介意，與我們一起笑，露出小虎牙，眼角上皺紋和聚在一處，特別顯老。（噓，不能說，他等會又要踢我了，呵呵�。�

　　五年級，我們幾個女生喜歡在季老師辦公室吹空調(diào)、看電影。（冬天小日子過得不錯！）至今記憶猶新的就是那一次：我們四個女生：金法蓉、陳瀟瀟，付淼淼和我不該平時的霸氣（我們在季老師面前，永遠都肆無忌憚）跑到老師辦公室鎖上門，辦公室就是我們的“天下”了。老師不便又要說我們一頓，我們?nèi)魺o其事地走過去，“唉，語文試卷，看我考幾分�！保ㄌ幱谕耆淮罾砑纠蠋煹臓顟B(tài)……）我伸手去翻試卷，老師拍這過來，幸好我反應靈敏逃脫了（嗚嗚，其實是被季老師打多遍了，有防備了�。鞍⑻纭蔽掖蛄藗€冷戰(zhàn)，“老師，您也太小氣了，作為一個校長，雖然不是正的，但您好歹是小學的主導者，開次空調(diào)會死�。　薄翱蹆煞�，記下去！”（在老師面前說臟話，要扣積分，我的積分啊，嗚嗚！）老是將空調(diào)開起，我們也幫著老師改試卷的基礎(chǔ)題。我們十分認真，襯托出夜的寂靜。閑得無聊（呵呵，有動作了�。袄蠋�，餓死我了，有什么好吃的沒有？”我邊說邊翻老師的柜子，（永遠都是我主動，怪不好意思……其實是我臉皮厚�。┘纠蠋煹腵柜子書蟲比較喜歡，翻到了一幅請?zhí)�，是體育老師的，我們幾個又嚷嚷著喜糖，季老師說：“喜糖在五年級辦公室，”我急沖沖地跑上跑下的，動作太大了，轟動了整座教學樓（其實沒有那么夸張啦，只是很吵而已）老師嚴肅的批評了我：“那么吵干嘛，別人都已經(jīng)睡著了，還有人在學習！”“哦弄，哦弄。”（一幅事不關(guān)己的樣子，左耳朵進，右耳朵出�。皝韥韥�，我們分糖！”我剛把糖倒出來，金法蓉和陳瀟瀟就動手搶，（我是第一次見到這樣的金法蓉，真好�。霸趺茨苓@么賴皮！？”我嘟著小嘴�！捌綍r你就是這么對我們的�！苯鸱ㄈ夭豢蜌獾卣f。陳瀟瀟也點頭，（有嗎，我怎么不記得我一直都是這樣的，怎么會記得�。┘纠蠋熢谝慌宰f：“平均分，分毛晨艷一些！”（這句話是我捏造出來的！）我們空調(diào)也吹了，糖也吃了，該滿足了，回寢室睡覺去。

　　季老師的故事不止這些，他對我們的好誰也不會忘記！

　　六年級:蔚藍彼岸

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