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關(guān)于描寫(xiě)人生醒悟的作文
導(dǎo)語(yǔ)：人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我。陸游詩(shī)句，作繭自縛會(huì)引出很多聯(lián)想。那我也談?wù)勛约旱南敕�。下面是小編收集的關(guān)于描寫(xiě)人生醒悟的作文，歡迎大家參考。
關(guān)于描寫(xiě)人生醒悟的作文1
兩年前，我滿懷希望的踏上人生的新路途，心里的熱血澎湃著;一年前，我滿懷能量的鼓勵(lì)自己振奮起來(lái);而今年，我已滿懷激情的向人生的目標(biāo)奮斗著，在這兩年多的磨練中我收獲最大的不是失敗不是艱辛也不是歡笑，而是事后無(wú)盡的醒悟。
猶記得去年夏天的吉他比賽，當(dāng)時(shí)的我還是一名新手，沒(méi)有其他人壯志凌云考音樂(lè)學(xué)院的志氣也沒(méi)有從小到大刻骨銘心的聯(lián)系經(jīng)歷，有的只是四個(gè)月的埋頭苦練，當(dāng)我決定要去比賽的時(shí)候，沒(méi)有人支持我，哪怕這只是個(gè)小比賽。他們都覺(jué)得我在開(kāi)玩笑，但是只有我最清楚內(nèi)心的渴望。記得我滿腔熱血的參加比賽，為的就是讓別人知道我的付出也是有收獲的.，但是沒(méi)想到失望卻在起點(diǎn)來(lái)的如此徹底讓我沒(méi)有勇氣跑向終點(diǎn)，它像一場(chǎng)大雨傾盆而至�？粗蠹衣詭лp視的眼神我也開(kāi)始懷疑自己的選擇是否正確。在我反復(fù)確認(rèn)后我證明我很想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，急事沒(méi)有人回來(lái)為我加油。在反復(fù)的聯(lián)系后我終于邁進(jìn)了那扇大門，我并沒(méi)有預(yù)期中的平靜，但是告誡自己要冷靜，在演奏時(shí)，我的手指仿佛在琴弦上跳舞，一動(dòng)兩動(dòng)的奏出不同的樂(lè)符，雖然結(jié)果超出了我的意料之中，但我依然覺(jué)得這個(gè)過(guò)程，這個(gè)逆流而上的過(guò)程是珍貴的。如一顆糖，只有慢慢品味才能體會(huì)出它的意義。包括它的酸與甜。知道現(xiàn)在我才后知后覺(jué)：逆流而上才是真的勇氣，哪怕結(jié)果并不是你所想要的。這種心態(tài)會(huì)使你在有困難時(shí)有一種超級(jí)英雄的勇氣，這種醒悟在我面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)坦然面對(duì)。
任何事情重要的都不是結(jié)果，而是那后知后覺(jué)的醒悟，這種醒悟會(huì)把你帶到另一個(gè)強(qiáng)大的世界!
關(guān)于描寫(xiě)人生醒悟的作文2
那一刻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只是因?yàn)橐还蔁o(wú)形的力量，它才沒(méi)有肆意橫流，那一次，卻讓我成熟了許多許多。每個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，辦理總會(huì)評(píng)出一年一度的“三好學(xué)生”，這次也不例外�！案倪x三好生了!”大家你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)。雖然表面看起來(lái)不像足球場(chǎng)上那樣緊張激烈，但是仍然可以感覺(jué)每個(gè)人心里都是翻江倒海一般。大約五分鐘過(guò)后，同學(xué)們便寫(xiě)好了選票。老師發(fā)令：“開(kāi)始唱票!”我的心懸在半空中，整個(gè)世界好象靜止了。手心攥出了汗，大腦一片空白。老師叫我唱票數(shù)，又找來(lái)幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)“正”字統(tǒng)計(jì)。
“黃文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一張選票就有的名字，我高興極了!“楊寒文，黃文潞，趙佳怡……”壞了，這張?jiān)蹒蹧](méi)有我?我不免有些慌了。隨著我手中的選票一張張減少，我更緊張了。我回頭望瞭望黑板，我的正字明顯要比黃文潞的'少得多!我渴望奇跡出現(xiàn)，還在注視著黑板上的正字。“黃文潞，26票，”“楊寒文，25票……”被念到的同學(xué)，臉上洋溢著自豪的笑容。我沒(méi)有聽(tīng)到自己的票數(shù)，但我清楚的知道，我只有19票。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)嘲笑的聲音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我徹底失望了，多想大哭一場(chǎng)啊!可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�，哭只能讓我更加難堪。評(píng)選結(jié)束了。
范老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“李雨晴，別傷心了，井下心來(lái)想一想，是不是你有什幺不足之處?”聽(tīng)了老師的話，我靜下心，仔細(xì)想了想：平時(shí)我太愛(ài)發(fā)脾氣了，太愛(ài)說(shuō)閑話了，所以同學(xué)們都不喜歡我。而且三好生要德智體全面發(fā)展，光有智不行，各方面都要成為同學(xué)心中的榜樣。想到這里，我似乎找到比三好生更重要的東西——醒悟!
關(guān)于描寫(xiě)人生醒悟的作文3
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告，知道自己的好友因犯罪也在此改造，但對(duì)方恰巧不在，報(bào)告結(jié)束，他留給友人一張字條：“你很幸運(yùn)，獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)……”。兩年后，他收到友人的喜報(bào)，出獄后，及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著作，每次看到這個(gè)故事，我總是有話想說(shuō)，原來(lái)，坐牢還可以著書(shū)立說(shuō)。的確，令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果，罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直，所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶，作繭自縛，一朝眉羽成，站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照，也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練，在磨礪的過(guò)程中不斷思索，會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。
誠(chéng)然，成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí)，困那就成了一種經(jīng)驗(yàn)，一筆財(cái)富，音樂(lè)巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱，要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來(lái)證明當(dāng)他置身絕境，飽受煎熬，受盡折磨時(shí)，他一定在拷問(wèn)自己：反觀內(nèi)心，這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴，人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里，觸摸心靈的'脆弱，對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考，最終激發(fā)自己，錘煉自己。
小時(shí)候做錯(cuò)事，總會(huì)被迫面壁思過(guò)，現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求，或者根本沒(méi)有必要思過(guò)，我也會(huì)冥思苦想，找到癥結(jié)，古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典，三日一省能夠使我掃除思想上的障礙，超越世俗常規(guī)，使自己的行動(dòng)有方向，使自己的心態(tài)更加豁達(dá)，這依舊可以看成“作繭自縛”，感悟生活。
文王拘而演《周易》，仲尼思而坐《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，與其說(shuō)他們才思敏捷，不如說(shuō)他們?cè)谛袆?dòng)中思考，在思考中醒悟，韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露，作繭自縛是一種心態(tài)，更能成就一種精神。