描寫人物性格特點小學作文（精選26篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的描寫人物性格特點小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫人物性格特點小學作文 篇1
我有一個小弟，8歲上小學一年級，他長得煞是可愛哩。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留了一個小平頭，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮膚白嫩，估計可以從臉上抽出幾斤水來。但是，他是天使的臉惡魔的心腸！
弟弟是三姐弟里唯一的一個男生，所以，從小外婆就對他特別好，當然這也是讓他性格轉(zhuǎn)變的“元兇”了。
那一天，我在電腦房里和姐姐一起下載流行歌，弟弟說他腳疼，外婆聽了就從抽屜里拿出跌打酒給弟弟涂說：“這藥涂過就不會很疼了�！闭f完便要上前去幫他涂，那知他說不涂不涂，打死他也不涂！那外婆卻硬要幫他涂說是不涂以后會更疼！但弟弟可不聽，只見他怒氣沖沖，大喊大叫還上樓亂丟東西，剛好我和姐姐正玩在興頭上，他卻拿起枕頭往我們這邊仍，也不聽大媽媽的勸告，這下我們可火了，把他教訓的服服帖帖的。當然，他心有不甘，一直用眼睛瞪著我我們好像在說；我要用我的目光滅了你們！
好一個“惡霸”小弟，真是壞啊！真是頑皮！
描寫人物性格特點小學作文 篇2
我的同學里，有一個和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個西瓜，圓圓的，頭發(fā)向外伸出了幾根，所以我給他取了個外號叫“三毛”。
他有兩大特點，一是愛打架，二是愛騙人、他騙人臉一點也不紅，不過沒關(guān)系，他的弱點也很明顯——騙人時會不停地用力眨眼。
說起騙人，我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，我擠進去，發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個一年級的小朋友正在爭論。
三毛氣勢洶洶地說：“你干嘛打我？”
那個小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說話時眨了很多次眼睛，所以當眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時會用力眨眼�！比f：“沒有�！钡藭r他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。
他打人，做惡作劇的方式更五花八門，我就被他捉弄了好幾次，有時在我耳邊吹氣，有時突然打我一下，有時他就不停的在我后面做一些惡心的動作……
對于這個“三毛”，我覺得他是一個讓人討厭的孩子，老師都拿他沒辦法。但是后來我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點。他非常善待自己的朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩，他的朋友沒看路一不小心被一塊石頭絆倒了，他趕快把自己的朋友扶起來，扶著他一步步往回走……
從這個“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個道理，每個人都會有自己的缺點和優(yōu)點。從此以后，我不會歧視任何一個人。
描寫人物性格特點小學作文 篇3
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！
描寫人物性格特點小學作文 篇4
我的媽媽每天為著我們的家庭而奔波，非常辛苦，今天我要為我的媽媽畫一幅畫像。
我拿起筆，先畫了一個圓圓的臉，再畫了一頭烏黑的短發(fā)，然后畫了一雙圓溜溜的眼睛下面有一個高高的鼻梁，然后再畫了一張小小的嘴，最后畫了一副墨鏡上去，你看！這真像一位十足的女明星，我覺得媽媽是最美麗.善良.樸實.大方的，沒有人能比的過她。
媽媽您是多么偉大，您像一為勤勞的園丁，滋潤我.呵護我，有誰能比您對我更好，是您的愛護才讓小小的我知道了許多，也得到了許多。
媽媽我愛您，您就像一股暖流沖進我的心里。
描寫人物性格特點小學作文 篇5
以前，熟人見面總少不了問候“吃了嗎?”，可現(xiàn)如今，熟人見面卻改成了“股票漲了嗎?”“有沒有套牢啊?”之類的“問候”。媽媽也在各位親友的煽動下毫不猶豫，“撲通”一聲跳進了股海，成了一位名不副實的股民。
自從炒了股票，老媽嘴里總能蹦出幾個專業(yè)詞。讓人摸不著頭腦。有次數(shù)學考試，我拼盡全力，考了滿分。老媽開心的說“啊喲喂，漲停板啊!”她理所當然的表揚了我，在我的臉上親了又親�？傻诙�，我因粗心考得十分差。老媽一看，氣呼呼地說：“你的分數(shù)怎么也是‘猴市’呢?上躥下跳的!哎，你的成績怎么不能漲一漲呢!”你看，股票語都用在了生活上了。
股票讓老媽變得不專心起來了。炒菜時，還要把電腦放在身旁，好隨時看著股票的漲跌情況。開飯了，那菜可真是“各色各樣”，不是燒焦了就是沒有放鹽。我忍不住對媽媽說：“媽媽，這菜真是讓人難以下咽。連鹽都不放，你的炒菜技術(shù)和我學習成績一樣，也是猴市呢!”“怎么，不可以啊?少放鹽還不是為你爸好，多吃鹽血脂會高呢，哎，不和你煩了。我去研究股票了，賺了錢，再請你們吃好的!”真是拿她沒辦法。
媽媽的鉆研勁可真是不容小覷啊。媽媽不知從那里買來了《股票指南》，哪里下載的《漲停先鋒》，每當吃完飯便坐在電腦面前專心致志的研究起股票的趨勢圖。常常握著鼠標在那屏幕中五顏六色的“小山坡”線上移動，從不“虛度年華”。媽媽嘴里還念念有詞，什么“漲勢”，“破位”……，這不，念著念著，老媽最近便賺了好多錢，還給我買了魔方呢!
股票讓老媽高興，也讓老媽沮喪，但老媽更多的是充實。但愿股票天天牛市，那老媽就會天天開心，因為開心最重要。
描寫人物性格特點小學作文 篇6
你的媽媽，我的媽媽，雖然她們都是媽媽，但有的同學的媽媽溫文爾雅，有的同學媽媽脾氣暴躁，而我的媽媽卻有的與眾不一樣。我的媽媽長得很可愛，她那胖呼呼的蘋果臉上戴著一副深紅色的近視眼鏡，頭上染著酒紅色的頭發(fā)，媽媽身材矮小，體型較胖，平時沒事在家愛跳跳健美操。媽媽在單位是個心直口快的人，每當單位發(fā)生了不公平的事，媽媽總是兩肋插刀，拔刀相助，所以單位有一些同事對媽媽很不滿，但是媽媽依然活得開心，活得自在。在家里，媽媽對我更是沒得話說。平時給我做各式各樣的可口飯菜，把我養(yǎng)的健健康康。但是媽媽對我的學習時十分嚴格的，但是，媽媽也有投降的時候，記得有一次。晚上9：30多了，因為媽媽在家還給我布置了“媽媽作業(yè)”，所以我寫不完，于是我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好做出讓步：周末的“媽媽作業(yè)”取消�？吹綃寢屚督岛�，我心中的歡樂之火又重新燃燒起來，你猜，媽媽為什么讓步呢？因為媽媽心中是十分十分的愛我的，疼我的。媽媽在單位是個樂于助人的好同事，在家是個溫柔體貼的家庭主婦，我期望媽媽能做的更好，我也必須會更愛我的胖媽媽。
描寫人物性格特點小學作文 篇7
媽媽懷胎十個月，將我育下在這段期間媽媽必須背著一個嬰兒啲重量，不能跑，也不能跳所以母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
從我呱呱落地到現(xiàn)在都是母親無微不至啲照顧我，關(guān)懷我才有現(xiàn)在啲我，
當我生病時媽媽再我啲身邊陪我和病魔對抗，當我興奮時，媽媽都在旁仔細聽我訴說快樂
啲事，我有不會啲事媽媽也會不厭其煩啲教導我，直到我會為止，我母親這麼偉大因此便有人將五月啲第2個禮拜日稱為「母親節(jié)」以感謝母親啲教育之恩，所以一到這個節(jié)日大家就會將康乃馨送給母親，以作為子女啲心意，但別以為康乃馨就可以隨便亂送��！
還是有文明啲規(guī)定唷，白色啲康乃馨是送給已逝啲母親，而紅色啲康乃馨是送給還再世上啲
母親不過都是我們這些子女啲一番心意呀！
古人常說：「身體發(fā)膚受之父母」但有些年輕人則去刺青，看在父母啲眼里雖然心疼但也無
可奈何所以我們要愛惜自己，凡事要告訴父母，不能隨心所欲明亂來不然迷失方向可要自行負責古人有云：「百善孝順為先」這句至理名言，我可牢記在心，后古至今有許多孝順啲例子！孝順啲舜，臥冰求離鯉……等。雖然我不可能做那麼偉大啲事，卻能從日常生活孝順父母
如：父母親累了可以為父母親搥背，父母親口渴了可以到茶給父母親喝……等
這些都是輕松啲事平常都可以做得到啲事，不需要到母親節(jié)當天才做，母親從我出生后
辛勞啲扶養(yǎng)我長大，每一塊錢都是父母親所賺啲錢，所以每一塊錢都要好好啲珍惜，不能亂花，天下父母心，有誰不想望子成龍望女成鳳，所有父母親都希望自己啲兒女是最好啲。
所以我們充實自己，不能讓父母親失望，我們雖不是第一名，也不能讓自己成為最后吧，你們說對吧！
描寫人物性格特點小學作文 篇8
媽媽，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，她讓我接受教育，自從我出生以后對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從媽媽對我生活中的細微關(guān)心卻可以照見出媽媽對我是如此地好。
我的媽媽像大多數(shù)媽媽一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但她卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會叫我少穿點，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣！
我的媽媽一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時，然后便急急忙忙地在廚房里為我準備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會兒。
我的媽媽是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關(guān)心我。她每當發(fā)現(xiàn)我做錯事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的媽媽最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時候，她看到我像個呆頭鳥一樣地站在那里，就會忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見，我的媽媽是多么地愛我��！
我的媽媽有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道她這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅強一些，所以才不惜以讓我討厭她作為巨大的代價。
我的媽媽雖然不是完美的人，但是她對我的關(guān)心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當成了她生命的全部，我永遠都無法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她！
天，沒有媽媽的愛廣闊；地，沒有媽媽的愛包容；太陽，沒有媽媽的愛溫暖；云朵，沒有媽媽的愛潔白；花朵，沒有媽媽的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風！值此媽媽節(jié)之際，祝天下所有的媽媽節(jié)日快樂！
描寫人物性格特點小學作文 篇9
如果父親愛山，那么母愛就像大海！有時大海波濤洶涌，有時它像溫柔的海水一樣拍打著我們。
我的母親，一個偉大的詞-母親，包含了我們對我們的愛和我們對她的愛！
媽媽。一個偉人把我們帶到這個世界，讓我看到和聽到這個美麗的世界！我們經(jīng)常一起玩！我經(jīng)常問，“媽媽，為什么你的知識和我們的不同？”她總是回答，“因為��！社會是先進的！一切都在改變，人們也在改變！它會變得越來越老，有人會死！那時我不明白，因為我還年輕！
現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽，永遠都會變！你會變老，你的頭發(fā)會變白，你的眼睛會開花！腿和腳不方便！那時我們都長大了！我們要離開父母嗎？我會毫不猶豫地說不，因為我們的父母養(yǎng)育了我們，我們沒有機會報答他們！
愛會保持不變，一直圍繞著你，但愛遲早不會存在。依賴不是一種選擇，事實上我非常依賴我的父母！我不會再做了，問媽媽，我不想再做了，走吧...
我媽媽給了我比我想象的更多的愛！媽媽一直關(guān)心我們！我們像小公主和小皇帝一樣呆在家里！我們什么也救不了，我們吃飽了，我們穿好衣服了！但是要求這樣那樣是不合理的..
我的母親，一個嘮叨而節(jié)儉的人，總是對我負責。她支持我購買一切關(guān)于學習的東西，但對我來說重要的是她不太支持我！
我媽媽，我愛她~我會一個接一個地報答你給我的一切！謝謝！媽媽。
描寫人物性格特點小學作文 篇10
我的媽媽有兩副面孔，一副是溫柔的，另一副是嚴肅的。
有一次，我偷偷帶上零花錢，買了自己喜歡的零食和水。媽媽嚴肅地批評我不該亂花錢，說我這樣會影響自己的學習和生活的，希望我馬上改正。那一瞬間，我別提有多難受。
這是嚴肅的媽媽，但也有她溫柔的一面。
今天，我的耳朵疼得快把整個腦蓋都掀開了，媽媽決定帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。來到醫(yī)院，人好多，我們排隊掛號、看醫(yī)生、拿藥，整個過程媽媽耐心地陪著我，不停地問我喝不喝水，難不難受，每過一會兒摸摸我的頭，問我發(fā)燒沒？
關(guān)于媽媽的事有好多，但她的兩副面孔一直都在陪伴我的成長。
描寫人物性格特點小學作文 篇11
我有一位好媽媽，她留著長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，皮膚雪白的，顯得非常漂亮。我的媽媽有時候溫柔，有時候也很嚴格。
媽媽每天工作都很辛苦，但是不管多忙，都會按時來接送我上學、放學。我不會做的題目，媽媽都會耐心地教我。
馬上就要比賽彈古箏了，我很緊張，媽媽說：“寶貝，加油！你一定可以的�！甭牭綃寢尩脑�，我開始勇敢起來了，最后真的得了第一名。
我感冒發(fā)燒了，十分難受。媽媽看到了，拿起藥和水讓我吃下后，一邊撫摸著我，一邊給我講故事，聽著聽著我就睡著了，她還是不肯睡覺，一夜抱著我，給我溫暖。
這就是我的好媽媽，你們喜歡我的媽媽嗎？
描寫人物性格特點小學作文 篇12
我有一位美麗的媽媽，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，身材很苗條，個子高高的。
有一天晚上我突然在床上發(fā)燒了，媽媽知道了，從床上爬起來，拿來了感冒藥讓我吃下，又給我喝了一些熱水，我感覺好多了。最后媽媽還把我抱在懷里，一邊撫摸著我，一邊哄著我睡覺。
還有一次我考試沒考好，回到家媽媽找出錯誤的題目，耐心地講給我聽，講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。
親愛的媽媽，我愛您！
描寫人物性格特點小學作文 篇13
我的媽媽有著卷卷的長發(fā)，烏黑烏黑的，有時候她的頭發(fā)像瀑布一樣披散在肩上，有時候扎起辮子，看起來很有精神。她的身材瘦瘦的，她是我最好的媽媽。
媽媽有時候看見我有不會寫的作業(yè)，她非常關(guān)心。她會慢慢地講解給我聽，如果我還是沒聽懂，她還會再講，直到我聽懂為止，最后還夸我聰明，還親我呢！
每當我要上學的時候，她無論多忙，都會按時送我去學校。
晚上在睡覺的時候，她都陪著我，還跟我講故事，我非常開心。
這就是我的好媽媽，我愛您！
描寫人物性格特點小學作文 篇14
她，大大的眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得更加青春亮麗。
我的媽媽是一位教師，她的工作特別忙，除了學校的工作忙外，還要關(guān)心我的學學習，照顧我的生活。她為了節(jié)省上下班的時間，為了方便我的學習，她特意在學校的附近租了一間公寓。每天下班后，她都抽出時間陪伴我完成家庭作業(yè)。
有一次，媽媽下班回來后，感覺不舒服，但她還是不肯去休息，馬上為我做晚飯，只見她很吃力地在廚房里忙這忙那，于是我說”媽媽，你先休息吧，我吃個方便面就行了！”媽媽說：“你快做作業(yè)，不用擔心我！”說完又繼續(xù)做飯了。做完飯后，媽媽又檢查并輔導我的.作業(yè)，等我寫完作業(yè)后，她躺在沙發(fā)上睡著了。
我的媽媽是無私的，我愛她！
描寫人物性格特點小學作文 篇15
我的媽媽很漂亮，她高高的個子，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，一雙眼睛好像會說話。
媽媽最關(guān)心的是我的學習。天天都會問我在學校學習怎么樣，還要檢查我的作業(yè)。在家寫作業(yè)的時候，只要我有不會做的題，媽媽就讓我先再讀一遍大題。奇怪，有時候我一認真讀題，我就會寫了。有時候我怎么都不會做，她總是一遍又一遍的講給我聽，一直到我會為止。媽媽說：“只要教會我做題的方法，以后再見到這樣的題就會了”。
我的媽媽對我很嚴格，周一到周五不準看電視，每天放學后先寫作業(yè)，媽媽還要檢查，有錯題要馬上改過來。不然還會罰我多寫呢。
這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！
描寫人物性格特點小學作文 篇16
我的媽媽今年35歲，個子不高也不矮。一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，齊肩長的頭發(fā)，小巧的嘴巴，可美啦！
媽媽的廚藝也不錯。每當我放學回來坐在飯桌前，總會迎面撲來一陣陣濃濃的香味，讓我忍不住大口大口地吃起飯來。不知道的還以為我一天都沒吃飯呢！
她還是一個知識廣泛的媽媽。每當我和姐姐遇到不會的題目時，她都會默念一遍題目，理清思路開始教我們。
媽媽有時也有點“可怕”的。每當我們犯了錯時，她就會像《西游記》中的唐僧一樣嘮叨個沒完沒了，如果我們敢頂嘴，她準會拿起她的“十米大寶劍”——戒尺來揍我們。爸爸說家里最不能惹的人就是我的媽媽！
我就有這么個又好又“可怕”，為我和姐姐操心不斷的媽媽。你們的媽媽也是這樣子的嗎？
描寫人物性格特點小學作文 篇17
我的媽媽有一對雙眼皮，眼皮下面一雙烏黑的眼睛總是那么炯炯有神。
我的媽媽對我學習很重視。每次測驗，無論語文、數(shù)學、英語，不管是高分和低分，都要把錯題既訂正在試卷旁邊，又要寫在錯題本上，加深印象。
我的媽媽對我很嚴厲。星期一到星期四不允許看電視，星期五到星期六只能偶爾地看一會兒。
我的媽媽既有嚴厲的一面，也有搞笑的一面。有一次我考試考得很不錯，對媽媽說：“媽媽我今天語文考得很不好，只有六十多分�！眿寢尠咽指吒叩嘏e起來，假裝要打我，嚇得我連忙說：“我考了88分！”我睜眼看去，只見媽媽手里拿著一個棒棒糖，對我說：“就知道你會騙我�！�
這就是我的媽媽，一個又嚴厲又搞笑的媽媽。
描寫人物性格特點小學作文 篇18
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，一頭黑黑的長頭發(fā)，但印象最深的還是那張嘮叨不停地嘴。媽媽常常把我的作業(yè)掛在嘴邊要我注意書寫，還經(jīng)常囑咐在學校要聽老師的話。
當我不聽話時，媽媽就會對我講不好好學習的壞處，嚇得我大氣都不敢出；當我非常聽話時，媽媽就會讓我看會電視、玩會電腦，做我自己想做的事情。
媽媽做家務(wù)非常利落，總是把家里收拾得干干凈凈，讓我們一家在舒適的環(huán)境里健康快樂的生活。媽媽做飯的手藝也非常棒，每天我放學回家，準有一桌香噴噴的飯菜在等著我。
媽媽很愛我，也愛我們這個家。我一定要好好學習，以優(yōu)秀的成績來報答媽媽對我的愛。
描寫人物性格特點小學作文 篇19
我有一個漂亮的媽媽，她中等身材，不胖不瘦，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我愛看媽媽的臉，媽媽的臉端莊美麗，臉色泛著紅暈，笑起來就像丁香花一樣迷人。兩道柳葉般的眉毛，明亮的大眼睛看起來很精神。她平時愛穿白色的衣服，特別整潔干凈。就像仙女一樣兒美麗。
我的媽媽很勤勞。每天上班很辛苦，每天早晨當我一覺醒來時，香噴噴的飯就已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前啦。晚上，媽媽還要坐在我的身旁輔導我寫作業(yè)。當我寫完作業(yè)睡覺的時候，媽媽還在忙著做家務(wù)，她每天就像陀螺一樣不停地忙碌著，就連雙休日也要上班，但她從不喊累，媽媽可真辛苦呀！以后我要好好的孝敬媽媽，為她做點兒力所能及的事兒。
這就是我的媽媽，一個漂亮的媽媽，一個勤勞的媽媽，我愛我的媽媽！
描寫人物性格特點小學作文 篇20
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
我的媽媽是個大壞蛋，不讓我玩手機、看電視、玩電子游戲，盡管這樣我還是很愛我的媽媽，因為我知道媽媽這樣都是為了我好。
我的媽媽是個清潔工，每天都會把家打掃的干干凈凈，每天我都會穿著干凈整潔的衣服去學校上學。
我的媽媽是一個辛勤的園丁，課堂上她會在課件上做一些小游戲，讓我和同學們鞏固知識，還教我們唱歌、左手指操。
我的媽媽是個大廚師，吃飯的時候她都會給我們做出好吃的菜，比如番茄雞蛋、洋蔥炒肉、魚香肉絲、可樂雞翅、清蒸鱸魚等等。
我的媽媽還是個司機，每當?shù)叫瞧谔鞎r她都會帶著我們?nèi)ズ猛娴牡胤酵妫热绨子鸸珗@、西安動物園、水族館、科技館、蹦床公園等等。
我真是太愛我的媽媽了！
描寫人物性格特點小學作文 篇21
我的媽媽，她的個子不高也不矮，圓圓的臉蛋，一雙大眼睛如黑寶石般晶瑩，如清澈的湖水般純凈。高高的鼻子下長著一個小小的嘴巴，微笑起來便露出兩排潔白的牙齒，格外引人注目。嘴角邊的兩個小酒窩笑起來時，像盛開的桃花一樣美。
媽媽還很愛臭美呢，經(jīng)常把一頭黑黑的長發(fā)染成麻黃色，然后每天對著鏡子梳各種發(fā)型，換上漂亮的衣服再跟著音樂跳跳舞，偶爾還來個自拍特寫。
媽媽很愛我，平時我想要的吃的用的，只要村里的商店有，她都會給我買來。
媽媽還是個愛干凈的人，把我打扮得干凈整潔，把家里打掃的一塵不染，跟賓館一樣，別人都夸她干凈。
這就是我的媽媽，一個既漂亮、愛臭美又勤勞的人
描寫人物性格特點小學作文 篇22
我的媽媽，她的個子高高，頭發(fā)短短的，一張圓圓的臉蛋眼睛圓圓的，特別漂亮。
我的媽媽她真的很溫柔，我不會的題目她總是耐心的教我，說話的聲音輕輕的柔柔的，就像春風吹在我的臉上。
我的媽媽也很勤勞，家里的活都是她干，而且她也很忙每天很晚才回家。
我的媽媽有時候也很嘮叨，吃飯的時候我吃的太慢了，媽媽說：“快點吃，快點吃！不吃快點你洗碗”！每次媽媽送我去上學的時候都會說：“上課要好好聽講。”媽媽一張口，我就知道她要說什么了。
我覺得我的媽媽真的很棒！
描寫人物性格特點小學作文 篇23
我的媽媽身材有一點胖，一頭短短的卷發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛，美麗極了！
我的媽媽很兇，像一只母老虎，而且性子很急，每次我作業(yè)寫得慢的時候，媽媽就會一邊拍著桌子，一邊生氣地說：“快點寫作業(yè)！”媽媽似乎長了火眼金睛，我的作業(yè)有一點錯了，媽媽立馬就會發(fā)現(xiàn)，每當這個時候媽媽都會豎著眼睛，怒氣沖沖地對我說：“怎么這么簡單的題目都做錯了？你可真是個小馬虎呀！”但是媽媽有一個特點，就是愛干凈。家里有一點地方臟了，媽媽都會把臟東西擦掉，所以我們的家里總是很干凈。
我的雖然也有缺點，但在我眼里是最棒的！我真得好喜歡她呀！
描寫人物性格特點小學作文 篇24
我的媽媽個子不高不矮剛剛好，身材不胖也不瘦，一頭柔軟又長的頭發(fā)，一張溫柔又常常笑著的臉，一雙炯炯有神的眼睛。
我的媽媽是個美食家，她特別喜歡做蛋糕、薯條、餃子給我吃……老遠就能聞到香味，每次我都忍不住都要吃很多很多。
我的媽媽性子特別急，老是對我說：“作業(yè)寫完了嗎？”“快點，走啦�！痹趺催�不去睡！”
我的媽媽特別愛美，每天都要化一個美麗的妝，特別是我們要出門時，她先涂上口紅，畫上眼影，再涂了腮紅，整了整衣服，梳了一下頭發(fā)，覺得很滿意才拿上東西出門。
我的媽媽其實真的很棒！我愛我的媽媽！
描寫人物性格特點小學作文 篇25
我的媽媽中等個頭，瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)，瞇瞇的眼睛，白白的皮膚，櫻桃似的嘴巴，每當一說話的時候就露出兩排潔白的牙齒。她對人和謁可親，和人說話總是和顏悅色，嘴角邊總掛著一絲笑容。
媽媽在我們家里很勤勞，生活上也很節(jié)儉，對待我更是要求嚴格了。
媽媽為了我們這個家，就象老黃牛一樣勤勞地干家務(wù)活，每天天不亮，就起來為我做早點，等我睡意未醒時，她已把早點擺在我眼前。她還把我的衣服、襪子都給我放好，等我起來不慌不忙的穿，她安排我洗臉、刷牙。中午她會給我準備豐富的午餐，就是讓我有豐富的營養(yǎng)，她生怕我挨餓受凍，她看到我日漸消瘦的樣子，她有時心疼地一夜都睡不好覺。晚上媽媽帶著勞累的身體還要為我批改作業(yè)、洗腳、洗衣服，每次等她洗完后，已是夜深人靜了，她為了我們這個家確實很辛苦。
媽媽在生活上也很節(jié)儉，她買一件衣服都要穿好幾年，她老是說這些衣服還能穿，扔了怪可惜的。
媽媽對待我要求更嚴格了。
有一次我吃飯時地上撒了很多飯，媽媽非常生氣，讓我背了一首《憫農(nóng)》的詩，她教育我要愛惜糧食，珍勞動成果，我很慚愧，從此再也不浪費糧食了，每次吃飯都盡量不讓飯撒出來。
有一次我做作業(yè)時把“灑水”的寫成了“酒水”，我慌忙寫完就準備去睡覺，此時我困得要命，媽媽卻一定要讓我把這個字改過來，我說“明天再改”，她非常生氣，把我狠狠地批評了一頓：“當天的事要當天做完，更何況這個字都寫錯了，要知錯就改才是好孩子！”我只好改了過來。
瞧！這就是我的媽媽！一個勤勞、節(jié)儉、對我要求嚴格的好媽媽！
描寫人物性格特點小學作文 篇26
放開我，媽媽，讓我到河邊去吧---那里有沙灘、卵石，還有小魚、小蝦，水面上有一條我沒有走過的路，老師會帶領(lǐng)我們捉住那些招手的浪花。
放開我，媽媽!讓我到高山去吧---那里有一條登山小道等我去爬，我要站在山頂，看看天有多高，地有多大，還能給媽媽摘回一朵美麗的云霞……
放天我，媽媽!讓我到樹林去吧---那里有小蟲兒、小鳥兒，和噴香的野果、漂亮的山花，有那么多秘密、那么多寶藏，那么多快樂的童話，正等著我們?nèi)ヌ剿鳎ゲ烧�，去開發(fā)……
媽媽，放開我!放開我吧，媽媽!我已經(jīng)長大，您再也不要害怕，我要去讀大自然有趣的書，我要掀開大自然美麗的畫，讓山上的風吹吹我的頭發(fā)，讓河邊的太陽曬曬我的臉頰，媽媽，放開我!放開我吧，媽媽!
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