- 相關(guān)推薦
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文，歡迎大家分享。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇1
人生有三種距離。站在近處的人，他們時(shí)時(shí)盯著自己的人生，心胸狹窄，目光短淺；站在中間的人，只是正視自己的人生，碌碌無(wú)為，平庸一生；唯有遠(yuǎn)者，他們遙望審視人生，心靈被擴(kuò)展到無(wú)限遠(yuǎn)，臨于他們頭上的，是整個(gè)廣袤的宇宙。
岱宗夫如何，齊魯青末了
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這是李太白的人生境界，他浪漫灑脫，抱著夢(mèng)想一人一劍去了朝廷。然而官場(chǎng)險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)，他的浪漫無(wú)處寄托，沖冠一怒“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏１他四處游歷，回首望見泰山，那青色的峰頂在遠(yuǎn)處仍能看見，一片廣闊的境界在他心中打開。
他看遠(yuǎn)了人生，不再聞?wù)�，吟一句“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人１喝酒去了。為后世留下“詩(shī)仙”的美名，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。
青山遮不住，畢竟東流去
在塞外的帳蓬里，稼軒自案上驚醒，他在夢(mèng)里看到了什么？是朝廷求和的丑惡嘴臉，還是百姓對(duì)戰(zhàn)事的痛苦呼號(hào)？無(wú)論哪般，都使他憂愁無(wú)比，不禁“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。一次次與朝廷對(duì)抗，他迷惘，究竟該如何看待人生？“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”他一言不發(fā)地隱去了，悠然自得地去做個(gè)田園詩(shī)人�？础捌甙祟w星天外，兩三點(diǎn)雨山前”聞“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”。
他把目光拋向遠(yuǎn)處，透過(guò)層層疊疊的迷障審視自己的人生�！扒嗌秸诓蛔。吘箹|流去。”不僅看遠(yuǎn)，而且看透。
歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
朝廷最慣用的整人技量便是貶滴。但東坡先生的心胸是豁達(dá)開朗的，他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，卻吟出兩首赤壁，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。官場(chǎng)較量又如何呢？“誰(shuí)怕，一裘煙雨任平生。”他如是說(shuō)，挫折在他眼中微不足道，因?yàn)樗侨松木奕�。“莫嫌犖卻坡頭路，自愛堅(jiān)然曳杖聲”執(zhí)一只竹杖，在人生的道路上前行。他走出了腳下的那片土地，走向更遠(yuǎn)的寰宇。
“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！睔w去哪里？自是遠(yuǎn)處。他走遠(yuǎn)些，更遠(yuǎn)些，回望自己的人生。
站遠(yuǎn)看人生，為的是不放大缺點(diǎn)，放大遺憾，為小事而斤斤計(jì)較。站遠(yuǎn)看人生，讓距離去凈化你的心靈，為你打開一片渺遠(yuǎn)的心境，為你綻放一片廣闊的天空。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇2
細(xì)想一下，自己無(wú)意之中的玩笑話是有些深意的，平常時(shí)間的想的問(wèn)題也是可以看出進(jìn)步的，但是和真正有用的差距是，是否對(duì)有深意的話進(jìn)行記載，是否對(duì)一些想法做出實(shí)踐去檢驗(yàn)它。這些東西帶來(lái)了差距，帶來(lái)了真真切切的差距和影響。
想了一下，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，什么人是好用的，肯定是能在不麻煩領(lǐng)導(dǎo)的情況下，能把事情做好的人，而且能使領(lǐng)導(dǎo)受到這件事帶來(lái)的嘉獎(jiǎng)和好處的人。這是我的一個(gè)實(shí)際的體會(huì)，還有一些沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但是也讓人信服的說(shuō)法是，能設(shè)身處地為領(lǐng)導(dǎo)解憂和為領(lǐng)導(dǎo)安排事情的人，也是在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是有用的人，好用的人�，F(xiàn)在看來(lái)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻能想到的人，一有事情會(huì)叫到的人，是一個(gè)能力挺強(qiáng)，而且能獨(dú)當(dāng)一面的人。有人說(shuō)這是不是奉承領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)這是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，是一個(gè)人能力的體現(xiàn)，有能力，有價(jià)值，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)用你，你能解決問(wèn)題，這是公司雇你的價(jià)值所在，在這個(gè)商業(yè)社會(huì)里，我們的價(jià)值就是我們的生存的保證，不被淘汰的保證。要時(shí)常記得幾件事情，做ppt一定不要和word一樣，能用圖不用表，能用表不用文字，能簡(jiǎn)潔千萬(wàn)別啰嗦；站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問(wèn)題，把事情溝通好，解決好，讓領(lǐng)導(dǎo)決策，而不是讓領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)溝通，前面的盤帶做好，只讓領(lǐng)導(dǎo)做臨門一腳。還有另外一事，面對(duì)同事，能幫的就幫，但必須得保證自己的事情能按質(zhì)按量的完成，真誠(chéng)的幫助同事，千萬(wàn)不要由于懶和怕吃虧，而推脫事情。但是責(zé)任得劃分清楚，是自己的事情要主人翁的精神，同事的事情是協(xié)辦的精神。
遠(yuǎn)處看人生，同一屆同事成長(zhǎng)的速度是不一樣的，雖然每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，但是不可否認(rèn)每個(gè)人身上都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。某同事構(gòu)建自己圈子的大方，善于和不同的同事打好關(guān)系，時(shí)常會(huì)和大家聚起來(lái)交流思想，聯(lián)絡(luò)感情，這無(wú)疑會(huì)使自己和大家交流起來(lái)更順暢，解決問(wèn)題也更方便，這是很值得自己學(xué)習(xí)的。我的同事們，我的同學(xué)們，我的朋友們，他們都是我的資源，不能等有事情才想起他們，需要用時(shí)間和方法把他們管理起來(lái)。建立人脈有兩種方法，一是使自己不斷的強(qiáng)大起來(lái)；二是把各種關(guān)系梳理管理起來(lái)。
遠(yuǎn)處看人生，有些人做事情低調(diào)，有些人做事情高調(diào)，自己應(yīng)該是屬于前者，安靜的把自己的事情完成，這種低調(diào)做事情不是偷偷摸摸，扭扭捏捏做事情，而是一種默默地提高，踏實(shí)做事，少說(shuō)多做的品質(zhì)。許多人都是其中的杰出代表，默默無(wú)聞，但是都做出了很多讓人眼前一亮的事情。
遠(yuǎn)處看人生，以主人翁的精神去做人，和做事情，既然在一家公司，就要有職業(yè)道德，把事情和工作完成好，和同事相處好。完成好事情能培養(yǎng)自己良好職業(yè)習(xí)慣，且鍛煉自己的能力，和大家相處好，大家好溝通，并且即使當(dāng)自己不在公司了，也還能成為很好的朋友。同事之中有很多榜樣，做人有做人的榜樣，做事情有做事情的榜樣，只有自己成為自己工作的專家，才能有話語(yǔ)權(quán)，才能成為有價(jià)值的人，才有成為好友的資本。所以去成為那個(gè)專家吧。
遠(yuǎn)處看人生，拒絕負(fù)能量，要在目前的實(shí)際情況中找到問(wèn)題，并且去解決問(wèn)題，立刻行動(dòng)，而不是去單純的憂慮。
遠(yuǎn)處看人生，看得清，看得明。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇3
長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光在人生的旅程中必不可少，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)正是人生中最明智、最困難、最痛苦的選擇。
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)最明智，能夠以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看世界的人往往有著非同尋常的理智。孟子是古時(shí)的大思想家，他所推崇的“生于憂患，死于安樂(lè)”就是對(duì)人生最長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，他安時(shí)則憂，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的觀點(diǎn)，以博大的人生智慧照亮汗靑。
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)最困難。我們無(wú)法永遠(yuǎn)保障自己時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)清自己的位置，但我們卻可以向一個(gè)最終的目標(biāo)而努力。下棋中有句名言“走一步看一步是庸者，走一步想三步是常者，走一步定十步是智者。”人人都知道下棋很難，真正的智者少之又少，所以，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)可謂十分困難，但我們卻可以不斷地去使自己與之靠近。
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)最痛苦。有時(shí)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)也就意味著失去，使他人對(duì)你不解或是使自己陷入他人的負(fù)面印象。幼鷹在長(zhǎng)大后會(huì)被母鷹推下懸崖，為了求生，拼命扇動(dòng)翅膀，最終學(xué)會(huì)了飛翔。幼鷹也許會(huì)認(rèn)為母親殘忍，然而若沒(méi)有這份著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，幼鷹可能永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)飛翔的快樂(lè)。
著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看人生，是最痛苦卻也是最明智的選擇。只有著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能在人生漫漫長(zhǎng)路上，不迷失方向，認(rèn)清自己所需，步步走向?qū)儆谧约旱某晒Α?/p>
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇4
夏令營(yíng)結(jié)束了，我常常想起這次愉快的經(jīng)歷，特別是盤龍峽的騰龍瀑布。
快到盤龍峽最大的瀑布——騰龍瀑布了，我的心無(wú)法平靜下來(lái)，我迫不及待地想感受一下瀑布的雄渾氣勢(shì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到瀑布由山上落下來(lái)的聲音，不，那不是瀑布的聲音，而是大自然動(dòng)聽的歌喉。我不由得加快了腳步。
當(dāng)瀑布呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我確實(shí)是驚呆了，我不由得感嘆，大自然真是偉大的造物主！面對(duì)這樣雄渾的瀑布，我想到了詩(shī)仙李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩(shī)句雖然有些夸張，但是當(dāng)你站在巨大的瀑布面前，你自然會(huì)產(chǎn)生一種敬畏，你不由得會(huì)感覺(jué)到瀑布像是從天而降。
翹望順著巖石飛奔而下的瀑布，我陷入了沉思。水向來(lái)被人們認(rèn)為是柔弱的，但誰(shuí)又能否認(rèn)，它們總能有各種方法沖破障礙，克服困難，達(dá)到自己的目的地。人為什么不能學(xué)學(xué)水呢？人的力量是有限的，不能夠克服一切困難，那么我們?yōu)楹尾荒車L試著去順應(yīng)環(huán)境，當(dāng)我們已經(jīng)熟悉并順應(yīng)了環(huán)境，那克服困難就會(huì)容易很多。就像這瀑布的水，它們沒(méi)有辦法鏟平巖石，它們似乎無(wú)路可行，但它們可以順著巖石滑落而下，哪怕跌跌撞撞。這又何嘗不是一種順應(yīng)環(huán)境，克服困難的方法呢？
人生不如意事十之八九，在遇到絆腳石的時(shí)候。有的人怨天尤人，從不想辦法去解決，只希望會(huì)有奇跡發(fā)生。雖然，幸運(yùn)偶爾也會(huì)降臨到某些人的身上，但這畢竟只是少數(shù)，并非全部人都那么幸運(yùn)，能逢兇化吉。那些總是等待別人來(lái)幫自己解決問(wèn)題的人永遠(yuǎn)無(wú)法擁有獨(dú)自處理自己事情的能力。換句話來(lái)說(shuō)，這種人總是無(wú)法擁有自立的能力，他們永遠(yuǎn)只會(huì)依賴別人。而像瀑布一樣的人則正好相反，他們相信自己能打理好自己的事，總是敢于面對(duì)困難，勇于逾越人生路途上大大小小的絆腳石，因此，他們經(jīng)常會(huì)先于別人成功。
大自然就是我們的老師，它教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的道理，所以，多點(diǎn)留意身邊的事物，你將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
水，亦柔亦剛，不抱怨、不害怕、不沮喪、不狂傲，勇往直前。人，也應(yīng)該像水流一樣，剛?cè)嵯酀?jì)，目標(biāo)堅(jiān)定，堅(jiān)忍不拔，勇往直前。
參加了這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我最大的收獲就是我下決心要做一個(gè)象騰龍瀑布那樣的不怕困難，勇往直前的人。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇5
生命中，我們?cè)诎@生命的不幸。在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中。
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來(lái)的時(shí)光，又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜，打開人生的第一頁(yè)日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)？然后再逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中，他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的神話。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。
星空，真美！
秋日的斜暉，投下了一個(gè)俏麗的影兒，樹葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，自生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。
落葉，真美！
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但只要我們用心靈體味，美便俯拾皆是。是落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人美的享受。
身邊都是美，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受身邊的美。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇6
拿出一本書，我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘；翻開一本五線譜，不妨聆聽由音符組成的美妙動(dòng)聽的音樂(lè)；踏上人生之旅，我們不妨感受一下人生的詩(shī)意。
人生是美好的，也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽(yáng)臺(tái)，端一把躺椅坐下，拿起葡萄酒往小杯中倒入，一股紅色的液體流入杯中，寒風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有一絲刺骨，只覺(jué)秋意濃濃，暖意濃濃，因那一首“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。我哪敢“違背”李太白詩(shī)中的意味呢？我端起酒杯，一咽既下，一股暖流順著咽喉到了胃里，抬起頭，不禁瞅了一眼明月，又低下頭準(zhǔn)備在倒，我乍一抬頭，仔細(xì)一看那輪明月與往日不同，旁邊多了無(wú)數(shù)顆星星相伴，啊！多么美好的場(chǎng)景，它們“一家”團(tuán)聚，此時(shí)此刻可能正說(shuō)著那無(wú)盡的話語(yǔ)，品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們?cè)谝黄穑f(shuō)盡心中無(wú)限事。我清了清嗓子，美好的畫面逐漸消失了。我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前，無(wú)憂無(wú)慮，不禁想到莊子的《逍遙游》，文章陳述了絕對(duì)自由，無(wú)己，無(wú)功，無(wú)利的人生境界。
我們的人生每天都是充滿歡悅的，有人問(wèn)我：你怎么每天都那么開心，像吃了開心果！我說(shuō)：哪有，一個(gè)人悲傷就算吃開心果也不會(huì)開心啊！所以我認(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂(lè)觀，這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著，不就為了圖個(gè)樂(lè)嗎？人開心了，無(wú)憂愁了，壽命都會(huì)長(zhǎng)一大截呢。我們何不改變自己的心靈，去呼吸一下新鮮空氣，感受一下大自然的清新，敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣，能讓我們的心得到一次洗禮。或者，我們可以漫步于海邊，聽上一曲優(yōu)雅的歌曲，放松一下心情。
又或者，我們回到家中，看上幾首樂(lè)觀、豁達(dá)的詩(shī)，品味詩(shī)人帶給我們的真趣�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我還在躺椅上拿著酒杯，我能感覺(jué)到我的嘴保持著微笑狀。傾之，我又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)情侶正在樓下?lián)肀�，不禁想到浪漫主義詩(shī)歌《離騷》，也許他們沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系，但我想這種聯(lián)想也不是無(wú)稽之談，至少可以讓人感到人生的浪漫。我喝光杯中的酒，朗讀著離騷中的字字句句，感受著那對(duì)情侶帶給我的浪漫。
人的一生是充滿詩(shī)意的。美好、樂(lè)觀、浪漫聚成了我人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇7
人可活著寥寥十幾年，看著前面的路，可又有誰(shuí)是到達(dá)了“終點(diǎn)”？
人生，無(wú)非就是出生，學(xué)習(xí)，工作，養(yǎng)老。短短幾十年逝去后，后面都是紅塵往事。當(dāng)你最終入土為安后，心里可能依然想著自己的妻子兒女。牽掛，恐安，夢(mèng)想，依戀愛的人，這些就像人們所說(shuō)的灰飛煙滅。
人死了，能帶走什么？
我常常搞不懂犯罪盜竊的人，為什么盜竊？因?yàn)榍穫�錢？還是因?yàn)樨澙�？地位？欠債還錢，天經(jīng)地義，誰(shuí)都知道，當(dāng)一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，想著以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)？可是，后悔？后悔有什么用？
貪婪地位，出賣自己，出賣朋友，這可是你一生所要做的事情？錯(cuò)了！一個(gè)人的一生不止是活著，你還有保護(hù)的人，還有愛你的人，就算全世界都不愛你了，你要明白，自己要愛著自己，堅(jiān)持，而不是走上犯罪的道路！
當(dāng)你有一天走投無(wú)路的時(shí)候，好好想想自己的一生到底有沒(méi)有意思？沒(méi)有意思？自殺？難道這就是你逃避現(xiàn)實(shí)的天堂？難道這就是讓你的父母受到殘酷的現(xiàn)實(shí)？你是不是覺(jué)得自己很懦弱無(wú)能，有時(shí)候甚至覺(jué)得自己根本不可能做這些榮耀。
那么我問(wèn)你，你可曾試過(guò)？我聽過(guò)一個(gè)故事，一位79歲高齡的老爺爺，為了自己的夢(mèng)想，走了一生所希望的道路，最后雖晚，卻帶來(lái)了最后的安詳。
有時(shí)候，一些事情感受起來(lái)真的遙不可及，但你卻忘了，在你遙不可及的人生中，還有堅(jiān)持兩個(gè)字，我知道，你想過(guò)，但是你害怕，你不敢，你覺(jué)得自己沒(méi)有這種可能，但是我再次問(wèn)你，你試過(guò)么？
論人生，論的是什么？論的是它的意義，我不管你生在何方，我只想知道，你是否堅(jiān)持過(guò)自己的夢(mèng)，自己的未來(lái)？是否堅(jiān)信過(guò)自己可以成功？
狼的誘惑是羊，羊的誘惑是草，而人的誘惑，就是這種虛實(shí)的金錢，地位，名利.....可是你又是否快樂(lè)？有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然了，因?yàn)槲页晒α耍 拔页晒α�？”有時(shí)候真的有些好笑，這些欺騙，利用換來(lái)的是一句我成功了，你所謂的成功讓別人成為了衣架？
人生真的不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，但這人生夢(mèng)，卻是道德夢(mèng)。人生我論你！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇8
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸喔舱f(shuō)：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確�！遍_卷有益，這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。任何人要想在知識(shí)的山峰上，登得更高，看到更加壯闊的景色，就必須擁有淵博的知識(shí)。
知識(shí)是人類進(jìn)步和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書，讀好書。正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，陶冶情操，給你知識(shí)和智慧，讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感，可以輕松地運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓別人覺(jué)得你更富有文采和風(fēng)度，為你以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“一本好書，可以影響人的一生�！边@句話很有道理。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如科學(xué)家和英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，可以通過(guò)閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。當(dāng)你讀史蒂芬�；艚鸬摹稌r(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》時(shí)，你就會(huì)暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。讀書讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼。羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼帝克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒的一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心志也將充實(shí)成熟。
有書香相伴，人生會(huì)更加異彩紛呈，精彩無(wú)限！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇9
人生如一片汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。每個(gè)人都是生活的航海家，揚(yáng)帆起航，探尋未知的寶藏。
你坐在這只船上，白帆似一只旗幟，被風(fēng)吹得鼓鼓的。你要牽引好控制方向的繩索，它掌控著船的方向和傾斜程度。你駕馭著它，在危機(jī)四伏的海域探險(xiǎn)。
做自己人生的舵手，這是不小的的挑戰(zhàn)。其實(shí)在生活中，困難如過(guò)江之鯽，你想要避開它，她又時(shí)常困擾著你，讓你失去判斷的能力，擾亂你的思緒，你可能會(huì)喪失理智，被困難縛住手腳，坐以待斃。所以，人生活著能控制自己，約束自己的行為，才能在荊棘中走過(guò)，也不至于被劃得傷痕累累。
眾所周知，林肯總統(tǒng)的一生是坎坷而傳奇的。他在任總統(tǒng)之前，做過(guò)許多事，面臨著親人離別，也背負(fù)著巨債的生活壓力，可是，他在困難的干擾下，沒(méi)有忘記自己的追求，駕馭生命之馬，拉扯著韁繩，終于在荒野中踏出了屬于自己的光輝的道路。
人生失去了方向，行為失去大腦的約束，正如帆船沒(méi)了舵手，駕馭沒(méi)了騎手，只會(huì)是撞礁墜崖的后果。如果生活只是庸庸碌碌的重復(fù)，那么人生也會(huì)在這庸碌遲早滅亡。
水，是流動(dòng)生命，它從高山上流淌下來(lái)，朝著大海不息地奔騰，如果它始終保持最初的方向，那么這就形成了滔滔大江，這是燦爛輝煌的生命。水堅(jiān)定自己的方向，成就了自己�？墒牵绻魉诘偷刂星刍匦萦诶Ь持�，煩惱似乎越來(lái)越多，牽絆著自己，這原來(lái)奔騰的水，也無(wú)力流淌，淪為了死水。水駕馭著自己，掌握著自己的方向，才有可能匯成大海。
人生是虛幻的，從出生到消亡，是一個(gè)曲折的過(guò)程。人生道路蜿蜒迂回。人或許會(huì)迷茫，安于現(xiàn)狀，只能被他人和困難左右，人只會(huì)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的去殼，被無(wú)形的雙手牽制。
所以，我們要確定自己的理想和方向，才能駕馭我們自己。許多人曾思考過(guò)活著的意義，都很有道理。但是，方向才是實(shí)現(xiàn)這些成就的前提啊，失去了這方向，就如一個(gè)點(diǎn)，想要前進(jìn)，沒(méi)有明確的方向，像一只畫筆，勾勒出的只不過(guò)是一團(tuán)毛線，永遠(yuǎn)不可能是山水花鳥。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇10
人生如擂臺(tái)并不是你一直在臺(tái)子上笑看別人便是別人冷眼相觀假如不可以操控生死何苦孤苦奮斗。
——題記
人生？是努力，是拋血灑淚，也是一世追求完美。人生一世，愛過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，有的人變成了一代王者，他，操控自身生死，另外，笑看別人；有的人挑選了旁觀一世，因此，他，隨人調(diào)遣，被別人冷眼相觀，一樣來(lái)過(guò)，結(jié)果或喜或悲，奮斗過(guò)、勤奮過(guò)、努力過(guò)，獲得的是一世繁華，墮落者、懶散著、舍棄著，有著的，僅僅平凡一生。
人生？是一種取舍，前行還是舍棄。前行的路程，一路艱辛荊棘，努力的人挑選忽視，就算全身傷疤，總用著自身的信心適用著前行的方位，最終他成功了，立在臺(tái)子上王者般佇立，享有著平常人不可以及的一切；舍棄的人，阻攔前彷徨了、軟弱了、放棄了，淪落看客，立在觀眾席期盼獲得勝者的一切，因此，他也只有一生一世在觀眾席期盼著，茍活著，變成勝者的附庸，被調(diào)遣著，奔勞著。
人生？是生活。沒(méi)多久的未來(lái)，大家會(huì)出現(xiàn)自身的家中，勝者無(wú)須因此憂慮，而負(fù)者，將因此奔忙，勞碌。有時(shí)候挑選就在一剎那。人生如岔口般，一條強(qiáng)盛富華，一條風(fēng)塵碌碌，而大伙兒正被本身所鍥而不舍的邁進(jìn)了二根不一樣的路，以后的以后是好是壞將沒(méi)有掌握。
人生。沒(méi)人能打倒你，能打倒你的僅有自身。勤奮過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持不懈過(guò)，著，就可以了。徹底沒(méi)有必需去彷徨，去膽怯。人生道路，如煙花般，一瞬絢麗，一瞬暗淡，只看你去怎樣選，是光輝亦平平常常，完全由你控制；人生道路，似試煉場(chǎng)，是一往無(wú)前還是可望而不可即，管理決策了將來(lái)是凱旋歸來(lái)亦棄甲曳兵的僅有那時(shí)候的自信心；人生道路，像爭(zhēng)霸賽，不是你君主般俯覽乾坤，就是敗者般落草為寇。
人生、將來(lái)，大家尚不可以把握。生活，大家積少成多去拼、去闖、去奮斗。假如在未來(lái)，大家連自身的生死都操控不上，那大家的勤奮，大家的恪守，實(shí)際意義在哪？！只有盡一生，去闖蕩，去造就。盡力了，不后悔，就可以了。如今的痛與淚，未來(lái)必給予收益。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇11
星光隱退在浩瀚的天際，此刻已是夜深人寂之時(shí)，白天的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí)，獨(dú)坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品位書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：人生就是一本讀不完的書，書的內(nèi)容需要你自己來(lái)譜寫，書的味道就要看你懷著什么樣的心態(tài)來(lái)讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。仔細(xì)地回想，人生好比一次長(zhǎng)途的旅行，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂(lè)、有困苦，也會(huì)有所思、有所想。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。
《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫漫游四海，在一次冒險(xiǎn)中，不幸陷入困境。他險(xiǎn)些被死神吞噬，但憑著他心中對(duì)生的強(qiáng)烈渴望，以驚人的力量從茫茫大海登上了一個(gè)孤島，并在孤島上以常人難以想象的毅力生存了下來(lái)，建立起了自己的家園。魯濱孫的作為，魯濱孫的精神，著實(shí)讓我刻骨銘心。
數(shù)學(xué)，大概是世界上最叫人“既愛又恨”的東西，算數(shù)學(xué)能同時(shí)領(lǐng)略讀書的苦與樂(lè)。一次，老師布置了一道復(fù)雜的三角形題。我提起筆，就像胸有成竹的士兵拿起刀一樣蓄勢(shì)待發(fā)，我瀏覽了題目，心想：“看來(lái)我太小看它了�！惫P在紙上“沙沙沙”地寫著，打了滿滿幾頁(yè)草稿還是沒(méi)有什么頭緒，弄得我焦頭爛額，它好象做著怪臉正嘲笑我。我惱火地把筆一摔，恨不得把這道題給撕了。
這時(shí)的光景可就是“無(wú)言淚欲零”了。我心灰意冷地瞟了一眼題目，這時(shí)老天好象在捉弄我一樣，突然福至心靈，讓我揪出了一個(gè)入手點(diǎn)，我得心應(yīng)手地把答案解出來(lái)了，又是一番“眉飛色舞，喜于形色”的景象。
想想，如果沒(méi)有開始的“焦頭爛額”，又怎會(huì)有后來(lái)的“眉飛色舞”呢？原來(lái)，讀書的“甘”與“苦”，又符合了《易經(jīng)》上所說(shuō)的：“相對(duì)的雙方，一定共同存在”的道理。
當(dāng)我們讀著滿頁(yè)的文字，再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那世人的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影，是書充實(shí)了我們的生活，教給我們做人的道理，也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇12
流星的光輝來(lái)自星體摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂(lè)、失落、自信，平凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)�！}記
�。ㄒ唬�
感悟痛苦人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個(gè)萬(wàn)變的世界中，總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著，無(wú)論學(xué)習(xí)，工作，生活……付出與得到的天平上總會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復(fù)始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會(huì)黯然無(wú)色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對(duì)生命的無(wú)比摯愛去蔑視那些坎坷與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過(guò)每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
�。ǘ�
感悟自信人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。
（三）
感悟輝煌人的一生在平凡中度過(guò)，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過(guò)與未走過(guò)的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：人生不止，奮斗不息！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇13
雖然時(shí)至傍晚，聒噪的蟬聲仍不停的敲擊著我的耳膜，柏油路不住地釋放著正午積蓄的熱量。我推著我那輛破舊的自行車，承受著大自然的懲罰，任憑汗水流過(guò)臉頰，摔碎在地上，一如我那顆破碎的心……
今天的籃球賽又輸了，而且輸?shù)媚敲磻K——8：34。足球賽、拔河賽均首輪即遭淘汰,難道我們班真的要與體育絕緣嗎？為什么？為什么？
我旁若無(wú)人的走著，不停的質(zhì)問(wèn)著自己。
忽然，一陣二胡聲傳入耳際，那聲音是那么悠揚(yáng)，穿過(guò)人群、車輛的喧鬧，如一縷甘泉沁入我的心扉，使我豁然開朗起來(lái)。
我終于尋聲找到了演奏者，原來(lái)是一位老爺爺。他滿臉的皺紋記載了幾十年的滄桑，滿頭銀發(fā)，顯得那樣矍鑠。頭隨著曲調(diào)的起伏而左右搖晃著，是那樣的沉醉。
一曲過(guò)后，我和老爺爺攀談起來(lái),我問(wèn)：“老爺爺，您都那么大歲數(shù)了，還出來(lái)修車，多辛苦啊。”
“不辛苦，修修車，拉拉二胡，勞逸結(jié)合，我快樂(lè)著呢！”老爺爺高興地說(shuō)。
“那您一天能修幾輛車，能掙多少錢？”我問(wèn)。
“什么錢不錢的，小毛病不換零件不要錢，換零件收點(diǎn)成本費(fèi)�！崩蠣敔敇�(lè)呵呵地說(shuō)。
“這又費(fèi)時(shí)間又不掙錢，您圖什么？”我疑惑地問(wèn)。
“我一個(gè)月有2000多元的退休金，按理說(shuō)可以在家安享晚年，可我就是閑不住，出來(lái)修修車，拉拉二胡，即陶冶情操，又有助于別人，這不是一舉兩得嗎？”老爺爺又笑了，露出一排整齊的牙齒。
他見我仍舊滿臉困惑，問(wèn)道：“小伙子，是不是遇到了什么不順心的事呢？”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)給你拉一首《真心英雄》吧。”
隨著那爽朗的笑聲，《真心英雄》響了起來(lái)，那古老的樂(lè)器中傳出的現(xiàn)代流行樂(lè)曲像一塊磁石，深深地吸引了我，我仿佛聽到它的安慰：“不要傷心，人生難免有挫折，關(guān)鍵是要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。相信自己，你一定會(huì)成功！”聽了這段《真心英雄》，我愁云盡散------
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。我微笑著在自己的人生之路上盡情揮灑，盡情高歌。
天漸漸的黑了，蟬回家了，柏油路上的熱量消失了。我騎著自行車，帶著大自然的禮物，快樂(lè)地回家了。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇14
勤奮努力終于換來(lái)了豐碩的成果。偉以全校第一名的優(yōu)異成績(jī)被一所高級(jí)中學(xué)錄取了，成了村子里惟一的高才生。多少雙羨慕的眼睛一齊投向他，但生活卻往往給善良淳樸的人們安排了許多磨難。未來(lái)是苦是甜，還得靠自己。從家到學(xué)校十來(lái)里山路，學(xué)費(fèi)像個(gè)天文數(shù)字，日�；锸橙绾谓鉀Q……一大堆困難像山一樣擋住了他的步伐。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”你可知道，雞叫三遍的時(shí)候，有一個(gè)執(zhí)著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長(zhǎng)了孩子的身影；你會(huì)聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽(yáng)；你會(huì)看見，有風(fēng)有雨的日子有個(gè)孩子的夢(mèng)。歲月的蹉跎，光陰的流逝，偉征服著。
當(dāng)別人騎著高檔自行車扭來(lái)扭去時(shí)，偉悄悄地坐在桌旁讀書，任由他們?cè)谧约猴@眼的又破又舊的“大二八”前指指點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)別人穿著流行漂亮的衣服風(fēng)風(fēng)火火時(shí)，他卻穿著那件打著補(bǔ)丁褪了色的校服專心致志地學(xué)習(xí)；當(dāng)別人為自己一天能花多少錢而一比高低時(shí)，他卻躲在寂靜的角落讀書；當(dāng)別人為誰(shuí)的頭發(fā)式樣更亮麗時(shí)髦而爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他卻埋頭寫作業(yè)；當(dāng)別人隨手把買來(lái)的包子、油條扔掉時(shí)，他卻有滋有味地啃著從家里帶來(lái)的干饃。
別問(wèn)這是為什么，因?yàn)椋瑒e人在辦公室里“面壁思過(guò)”時(shí)，他卻被贊不絕口；學(xué)生們?yōu)橐患∈露虻帽乔嗄樐[時(shí)，他一出馬就風(fēng)平浪靜；學(xué)校里開會(huì)發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，他總是第一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。學(xué)校一年一度的學(xué)生體檢開始了�！澳憬旭R志偉嗎？”檢查身體的醫(yī)生緊張而又深情地望著偉。
“孩子，你患有障礙性貧血�！贬t(yī)生心痛地說(shuō)。
“我，我已經(jīng)知道�！眰シ路鹪缫阎�，但他卻一點(diǎn)兒也不緊張，這可不是小病呀！當(dāng)同學(xué)們都緊張又擔(dān)心地注視著偉時(shí)，他卻異常平靜。
“沒(méi)什么，苦難是人生最好的老師嘛！”偉不在乎地說(shuō)。
是的，苦難是人生最好的老師。風(fēng)還是照常她吹，雨依舊瀝瀝地下，日子還是一天天過(guò)著。偉仍舊學(xué)習(xí)、讀書、背書，努力進(jìn)取、拼搏著。
別問(wèn)這是為什么，因?yàn)椋松�，崎嶇又坎坷。正是這不勝枚舉的荊棘和挫折，更能鍛煉人的意志。生活的美求其經(jīng)過(guò)，不求其結(jié)果。不管未來(lái)的結(jié)局如何，只要曾經(jīng)奮斗、拼搏過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇15
我希望每一個(gè)人都像小透一樣，有著誠(chéng)實(shí)為她人著想的心，
小透她很單純，很善良，沒(méi)有埋怨上帝對(duì)她的殘忍，為什么讓她本來(lái)就很辛苦的心，卻受到失去媽媽的打擊。
小透曾經(jīng)說(shuō)，她原本不想再去上學(xué)，想去工作，想讓媽媽過(guò)的舒適一點(diǎn)，但媽媽對(duì)她說(shuō)∶小透，媽媽那時(shí)候沒(méi)有讀高中，我希望小透能夠讀高中。
小透為了媽媽夢(mèng)寐以求的高中，而努力，我想小透之所以能夠撐到現(xiàn)在，也許是因?yàn)榕c媽媽的約定……
小透她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，一年后她任能向媽媽在的時(shí)候那樣敞開心扉的微笑，她真的很了不起！父母的雙亡，堅(jiān)強(qiáng)的活著。如果我遇到她的命運(yùn)，我不能保證，我能夠一年后，能出現(xiàn)她那樣的微笑。
雖然經(jīng)歷了許多痛苦的事，在別人面前卻仍很堅(jiān)強(qiáng)，帶給被附身的草摩家的人無(wú)限的溫暖。
小透她果然一直都很努力呀！
小透從來(lái)就沒(méi)有希望上帝能給她什么東西，她也從來(lái)也沒(méi)有埋怨過(guò)任何人，只是默默的努力著！
小透說(shuō)過(guò)很多讓我們對(duì)人生有思考的話∶欲望是每個(gè)人天生就有的，所以容易了解。而良心則是每個(gè)人自己創(chuàng)造出的東西，所以曾被理解，也很容易被當(dāng)成是偽善。
這個(gè)世界上所有人的背后，都有著各式個(gè)樣，不同顏色，不同味道的酸梅。可是因?yàn)槎几皆诒澈�，所以就無(wú)法看到酸梅。當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，只是因?yàn)槟憧梢钥吹絼e人背后的酸梅而已吧，自己會(huì)以為一無(wú)所有，只是白米而已，其實(shí)不是這樣的，你的背后也有屬于自己的酸梅。
沒(méi)關(guān)系，或許現(xiàn)在正在羨慕著某人，也或許正向往著自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。一旦會(huì)那樣想就會(huì)開始有“只要自己再努力一點(diǎn)點(diǎn)”的這種樣法。
與其去懷疑別人，不如去相信別人。相信別人可以成為幫助別人的力量。
有時(shí)候，人就是要有點(diǎn)凄慘的經(jīng)歷，惹點(diǎn)麻煩，才會(huì)了解到……某些心情，墮落到人生的深淵底部，才會(huì)了解的……反抗漂亮的東西。但是在最軟弱的時(shí)候，才會(huì)開始愛戀上漂亮的東西。痛需要溫柔，黑暗需要顯眼，就需要陽(yáng)光。兩者都不可小看，兩者都不會(huì)徒勞無(wú)功的，所以就算跌倒，作錯(cuò)了，也都不會(huì)自責(zé)。
欲望是每個(gè)人天生就有的，所以容易了解。而良心則是每個(gè)人自己創(chuàng)造出的東西，所以曾被理解，也很容易被當(dāng)成是偽善。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇16
斯賓諾莎曾言：“最高貴的心，有著最高貴的滿足�！币晃磺嗄耆�，毅然放棄了生意紅火的店鋪，只為在追逐攝影夢(mèng)中尋找人生的快樂(lè)。我想，他尋夢(mèng)途中的快樂(lè)便是他內(nèi)心中最高貴的滿足。
因此，我認(rèn)為，只有忠于自己的內(nèi)心，方可瀟灑生活。
林語(yǔ)堂曾這樣給愛好定義：知其然而不知其所以然的行為動(dòng)力。我們或許難以用言語(yǔ)去描繪內(nèi)心對(duì)某件事物的偏執(zhí)，但不可否定的是，在追隨內(nèi)心的過(guò)程中，我們會(huì)感受到無(wú)法名狀的快樂(lè)，而這快樂(lè)，終將會(huì)激發(fā)我們對(duì)生活的熱情，進(jìn)而展現(xiàn)出瀟灑的氣度。
小米公司的創(chuàng)始人雷軍就為忠于內(nèi)心做出很好的典范。他曾是金山公司的總裁兼CEO，卻在經(jīng)八年拼搏的金山公司上市兩個(gè)月后選擇離去。而這次的隱退，為的就是建立一個(gè)自己的企業(yè)的夢(mèng)想。他本可以在金山發(fā)展的高峰上享受自己付出的碩果，但他卻沒(méi)有。那是他始終放不下心中建立屬于自己企業(yè)的想法。他從零起步，四處招賢納士，搞研發(fā)，搞設(shè)計(jì)，最終，以他為主創(chuàng)之一的小米公司令世界驚嘆。傾聽內(nèi)心的聲音，忠于內(nèi)心讓已40歲的雷軍展露出令人艷羨的自信與瀟灑。
追溯歷史，先人也曾為我們做出典范。不愿被世俗羈絆的莊子縱使面對(duì)楚威王的聘請(qǐng)也毫不動(dòng)搖，他拋出“寧為其死為留骨而貴”和“寧其生而曳尾于涂中”的疑問(wèn)，并堅(jiān)定的選擇了后者。即使生活困頓，他也不為權(quán)勢(shì)屈膝，最終以“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”的瀟灑氣度，在中華文化上灑下自己的光彩。
然而，反觀當(dāng)下，社會(huì)上仍有許多令人心寒的現(xiàn)象。為獲取名利而不擇手段的官員，受賄賂而置真相于度外的法官……他們不能堅(jiān)守人格的底線，助長(zhǎng)惡勢(shì)力，也讓自己每日擔(dān)驚受怕，茍且偷生地渡日；沒(méi)有忠于內(nèi)心，讓他們成為社會(huì)所不屑甚至是唾棄的對(duì)象。
誠(chéng)然，忠于自己是自己拿主意，但并不是一意孤行，逃避責(zé)任，而是不隨波逐流，遵循自己內(nèi)心熱愛的呼喚，快樂(lè)的追求，奮斗，做自己喜歡的事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
無(wú)論我們功成名就，抑或默默無(wú)聞，都應(yīng)該忠于自己的內(nèi)心。那不是一個(gè)時(shí)髦的口號(hào)，也不是冠冕堂皇逃避現(xiàn)實(shí)的借口，而是源自內(nèi)心的信念。只有忠于內(nèi)心的人，方能瀟灑生活；只有忠于內(nèi)心的一代人，才能成就民族的未來(lái)。這便是這個(gè)年輕人給我的啟迪。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇17
人生是什么？
問(wèn)題有多簡(jiǎn)單，我卻無(wú)言以對(duì)。
多少次你錯(cuò)過(guò)了寒冷的月亮，沮喪的邱琳，還有夕陽(yáng)，生活就像一壇積滿灰塵的陳酒，越香越濃。醉了，不是英雄；不醉者非英雄。
取一縷暖陽(yáng)，挑一個(gè)清泉，畫一只輕舟。人生就像一本經(jīng)久不衰的書，仔細(xì)讀一讀，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的篇章，永遠(yuǎn)不會(huì)翻到最后，永遠(yuǎn)不知道輝煌的結(jié)局。
孔木，武公，楚廟西寒鴉。花開花落，竹子婀娜，鶯聲輕輕。人生如戲。每個(gè)人都是這部劇的主角，是一部必不可少的笑語(yǔ)、憤怒和悲傷交織的劇。所謂“假為真，假為真，無(wú)為猶在�！�
靈魂的默契是知己，完美的旋律是緣分；競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生是一盤棋，人生是一個(gè)不容易被打敗的對(duì)手。你在里面，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提升自己。
酒給人一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她醇厚的口感只是一種浪漫，卻不是永恒的。這就是生活。咖啡帶來(lái)無(wú)盡的苦澀，不經(jīng)意間帶來(lái)永恒的回憶。這是現(xiàn)實(shí)，在心中孕育，這就是生活。過(guò)度現(xiàn)實(shí)，生活變得平淡、木訥；太過(guò)浪漫，人生虛無(wú)縹緲。生活是兩者的有機(jī)結(jié)合：酒；咖啡。
人生會(huì)面臨各種困境：生存、思考、精神超越、突破性創(chuàng)造。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探索未知事物的過(guò)程中獲得喜悅和滿足；圍棋國(guó)手陳祖德明白了精神上的超越，謙虛地說(shuō)：“我是學(xué)生”。他在學(xué)習(xí)和思考中無(wú)限追求生命的真諦。
生活會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題：存在的意義，愛的意義，苦難的意義，超越的意義。林則徐先生的座右銘：海納百川是寬容的，但沒(méi)有什么是難的。他的偉大功績(jī)，如堅(jiān)決焚燒英國(guó)商人的鴉片，是愛國(guó)主義的最高體現(xiàn)；霍金把苦難變成了另一種意義上的禮物，操縱著輪椅上的宇宙生命。
生活會(huì)面臨各種選擇：生活方式的選擇，從哪里獲取源泉的選擇，生活狀態(tài)的選擇。是諸葛亮的修養(yǎng)：“不淡泊，不清明，不靜，不遠(yuǎn)”；是劉禹錫的“斯為陋室，唯我賢”；是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁心；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫優(yōu)雅。
涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著干涸的心，群山托起你高貴的生命。
匆匆，人生如梭，萬(wàn)物如水。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇18
我是一個(gè)花季少女，但我沒(méi)有如花容顏。我相貌丑陋，在那些花枝招展，靚麗迷人的女孩中，我簡(jiǎn)直就是一只丑小鴨！
我想到了自殺。在河邊，我遇到了一位老者。他告訴我：“造物主在造萬(wàn)物時(shí)，沒(méi)有美丑之分，只是各有特點(diǎn)。你就是你，其實(shí)你也很美麗，只是你過(guò)多地關(guān)注了自己的缺點(diǎn)而忽視了自己的美�！甭犃死险咭环挘肫鹱约撼渑婧屯⒌纳�，我笑了。如果我是小溪，就不怕生存的周圍全是江河；如果我是平地，就不怕生活的臨界都是峰巒；如果我是春色，就不會(huì)為裝點(diǎn)大地而嘆息；我很充實(shí)呀。我為自己活的充實(shí)而自豪！灰色的價(jià)值我喜歡灰色，盡管它很平凡。用顏色來(lái)闡釋生命的色調(diào)純粹是感覺(jué)化的比擬，而不是科學(xué)的界定。
灰色比黑色隱藏一些，內(nèi)斂一些，朦朧一些，低調(diào)一些，不像黑色那么硬，那么鮮明刺眼，灰色更有彈性，但灰色決不是灰心喪氣，悲觀失望，它甚至比黑色更有潛在的力量�；疑窃谄椒驳呐R界下，泰然處之的幽默；灰色是盡管平凡，但并不自暴自棄。橡皮宣言擦呀擦呀，就慢慢地褪了色。褪色呀，新的就變成了舊的。之后，可能被有興趣的人放入“百寶箱”中收藏，但更有可能被信手扔進(jìn)廢紙簍里。我想呀想呀，怎么也想不起來(lái)自己到底用過(guò)多少塊橡皮。是啊，想不起來(lái)。它們太不起眼了。橡皮，橡皮色的人生，平凡的人生，它屬于誰(shuí)？
噢，它屬于“成灰淚始干”的“蠟炬”，屬于“到死絲方盡”的“春蠶”，屬于“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的“蜜蜂”，屬于…思緒飛躍。心際無(wú)限感慨。給過(guò)我批評(píng)給過(guò)我鼓勵(lì)的老師們的影子一躍眼前。是啊，他們都曾給過(guò)我橡皮一般的幫助：他們擦去我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)失，他們擦去我心靈上的陰霾，他們擦去我思想中的瑕疵…他們的人生，正是橡皮色的人生，是值得自豪的人生。每一句話語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都是他們?nèi)松某鋵?shí)。而每一次的心靈交匯，每一次的傾情付出，都是他們平凡生命中新的閃光。既然春天已經(jīng)耕耘播種，便不在意是誰(shuí)能享受到秋的收獲；既然能夠締造出偉大，便不在意自己的生命是多么的平凡。這是屬于橡皮人生的最美麗的宣言。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇19
一個(gè)人的一生就像一張紙，剛開始潔白無(wú)瑕，但隨著歲月的磨礪，又增添了一絲劃痕，最初的稚氣自然不復(fù)存在。這也對(duì)應(yīng)著《三字經(jīng)》中的一句話，‘人生之初，性本善，性相近，學(xué)遠(yuǎn)’。所以，不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)，這樣才能達(dá)到你的最終目標(biāo)。保持原本的純真，是我們每個(gè)人所向往和追求的。
追求人性，要有一雙觀察美的眼睛，時(shí)刻捕捉身邊的真善美。也要有一顆像海一樣的心，包容世俗的溫度變化。讓自己去關(guān)心，因?yàn)閻凼嵌斓囊豢|暖陽(yáng)，能給饑寒交迫的人帶來(lái)溫暖；愛情也是沙漠中的一場(chǎng)陣雨，給瀕臨絕望的人帶來(lái)了生命的希望；愛情，夜空中最亮的一顆星，給孤獨(dú)的人帶來(lái)精神上的慰藉。讓自己有好的想法，因?yàn)橐粋�(gè)有好想法的人的言行會(huì)起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，會(huì)達(dá)到送人玫瑰，給人余香的效果。
所以不要吝嗇你的愛。不要隱藏你的天真。善待他人是做人的基礎(chǔ)。但是在你的人生旅途中，不要有貪念。
在人生的旅途中，你會(huì)遇到各種各樣的誘惑，金錢，名利，榮譽(yù)，地位等等。它們會(huì)刺激你的欲望，讓你不顧一切的去爭(zhēng)取，去占有。久而久之，這些過(guò)度的欲望會(huì)讓你變得貪婪、自私、兇殘。而這些讓你面目全非的貪婪，就像紙一樣，是你生命中所有的犁溝。
人是善良的，也是不同的，但在后天的影響下，會(huì)變得不同。如果一個(gè)人在親情和關(guān)愛的陰影下健康成長(zhǎng)，那么他是受美德影響的。那么這個(gè)人就會(huì)匯聚優(yōu)秀的品質(zhì)，人們也會(huì)一直尊重他們。但如果一個(gè)人生活在邪惡欲望的指引下。隨著時(shí)間的推移，當(dāng)貪婪被熏染時(shí)，邪惡就會(huì)發(fā)展，人們就會(huì)避開它。
諸葛亮曾在《誡子書》說(shuō)：“不淡泊則無(wú)志，不靜則遠(yuǎn)�！币庠诟嬲]子孫后代，要有明確的志向，就要淡泊名利。如果你想達(dá)到一個(gè)深遠(yuǎn)的層次，你應(yīng)該冷靜。錢、名、利也是外物。為什么要被這些外界的東西羈絆一輩子？避開所謂的虛榮和光環(huán)，拋開身體上毫無(wú)意義的負(fù)擔(dān)，做一次真正的自己，回歸純真的本性。為什么不可以？
去掉紙上的劃痕，回到最初的純凈，展現(xiàn)好的氣質(zhì)，丟棄身體上的負(fù)擔(dān)，讓自己輕松度過(guò)人生的每一天，像紙一樣詮釋我們的人生。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇20
“肥辛甘非真味，真味只是淡;神奇卓異非至人，至人只是常�！币粋�(gè)內(nèi)心強(qiáng)大有大胸懷的人必定收斂了他全部的鋒芒，只有從他的言談舉止中窺得他內(nèi)心的大格局。細(xì)品此人氣質(zhì)方明了他氣宇中的軒昂�！爸寥藷o(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名�！卞羞b游中莊子這樣闡釋一個(gè)人所能達(dá)到的境界。一個(gè)人內(nèi)心崇高的追求達(dá)到了極致便返璞歸真如同處子，而生命的本真在于淳樸，平淡。而道德經(jīng)中老子對(duì)此有更高的認(rèn)識(shí)：道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。道為零，德為一，萬(wàn)物之源為道，而萬(wàn)物終將歸一化零，趨于平淡。從混沌不開之始至云開霧散之時(shí)，淡味正演變出五味雜陳，其個(gè)性迥異卻為同根生。當(dāng)洪應(yīng)明“嚼得菜根，百事可做”時(shí)。唇齒間菜根淡香方是他所品淡處，心處其“�！钡淖涛�，啟示著我們?nèi)缤吧仙迫羲保八评f(wàn)物而不爭(zhēng)”的平淡哲學(xué)。
藥為性偏方為藥，食因性和為民天。諺語(yǔ)曰：“民以食為天�！笔呈前傩疹^等大事，能作為食物的菜根因其淡，因其性平而為百姓日常食用。食物如同水一樣，因其性平，性和，故食療優(yōu)于藥療。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)，多吃些菜根之類的相對(duì)粗劣的食物，少吃些膏粱甘肥可防止得富貴�。憾鴱囊环N人生情趣上來(lái)說(shuō)，嚼得菜根彰顯隱士寵辱不驚的氣度，大將臨危不亂的風(fēng)范;名士不受萬(wàn)鐘的傲骨，說(shuō)客波瀾不驚的風(fēng)骨……嚼得菜根，身外滄海桑田白云蒼狗也堅(jiān)如磐石：嚼得菜根，身處十面埋伏捉鱉之翁也安穩(wěn)如山不亂陣腳……
當(dāng)熊貓?jiān)儐?wèn)鴨子老爸天下第一面的謎底，得知竟是清湯掛面，所有人都一臉茫然迷惑不解。其實(shí)意料之外情理之中。看似弱勢(shì)不被任何人看好的熊貓最終拯救了大家，看來(lái)“至人只是常”，與其他人來(lái)說(shuō)“不可以貌取人”，與熊貓來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值�！捌降瓰檎妗�，當(dāng)他看到真龍秘笈的一片空白，卻從其中的鏡子中望見自己的面容時(shí)，結(jié)局也已經(jīng)注定。不僅是相信自己，更是舍去浮華，踏實(shí)做人，從平淡處得人生真味。
無(wú)論風(fēng)雨變幻，滄海桑田還是十面埋伏，刀山火海，不改我心，至人眼里一切都已看淡。嚼著菜根，齒間清香滋味蔓延開來(lái)……
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇21
世界上有一種花是不會(huì)凋謝的，那就是微笑。有人群的地方就開，不分季節(jié)，南北。靈魂越高尚，微笑之花越美麗。
像風(fēng)一樣，它帶來(lái)平靜和安寧，喚醒人們迷茫的心；如霧，籠著神秘的羞澀，掩蓋了你飄渺的遐想；像刺眼的太陽(yáng)，雖然不強(qiáng)烈，卻很熱；像含蓄的鉤月，雖然看似脆弱，卻顯示出淡淡的韌性。
我愛笑，深深迷戀這種美好的表達(dá)。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的人是幸福的，永遠(yuǎn)微笑的臉永遠(yuǎn)年輕。那種說(shuō)不出的笑容，嘴角微微揚(yáng)起，似乎對(duì)父母有了一種理解，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，讓我覺(jué)得這笑容比哭還苦。但是，有時(shí)候我感覺(jué)到微笑的美好…
給生活帶來(lái)微笑，就像陽(yáng)光斜斜地照射在大地上，微風(fēng)撫摸著森林的溫柔，落日燃燒著熾熱的天空，海浪沖刷著巖石的激情.給自己帶去微笑就像安撫受傷的手，安撫不安的語(yǔ)言，鼓勵(lì)人們努力工作.
微笑也是世界上最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。你還記得你媽媽每天出門都站在門口嗎？她臉上有著最美的笑容，充滿了關(guān)心和希望。你見過(guò)小孩幫老人和盲人過(guò)馬路嗎？他們的臉上都在笑，帶著世界上最純真的笑容，笑容里充滿了幸福和愉悅。還有水晶心。早上起床，對(duì)自己微笑，祝你做個(gè)好夢(mèng)。每一次失敗都?xì)w因于一次嘗試，每一次成功都被想象成一種運(yùn)氣。不為自己驕傲，敞開心扉，太陽(yáng)不請(qǐng)自來(lái)。從微笑看，成功近在咫尺，幸福不遠(yuǎn)。
給痛苦留一個(gè)微笑，它們就會(huì)溜走。因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的地方讓他們停下來(lái)；給自己留一個(gè)微笑，用心去感受生活的真諦，用心去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)。給自己和別人帶個(gè)微笑，一切都會(huì)很美好。
人生的樂(lè)趣在于微笑，微笑來(lái)自佛花的智慧，所以佛教中有默禪。微笑和面對(duì)成為一種態(tài)度，一種理解和一種實(shí)踐。只要你自信而不輕浮，悲傷而不頹廢，老而不刻板，年輕而不放縱…
對(duì)自己微笑，就像是冷天的一縷陽(yáng)光，熱天的一絲涼意，餓天的一頓美餐，渴天的一場(chǎng)陣雨……人需要的時(shí)候，總是優(yōu)雅地到來(lái)。
微笑！給幸福帶來(lái)微笑，用微笑點(diǎn)綴生活。不要尋找幸福，不要祈求時(shí)間的憐憫。而是微笑著走過(guò)四季，然后儲(chǔ)存成快樂(lè)的酒，享受生活…
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇22
新學(xué)期伊始，父母總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“好的開始是成功的一半�！币�！我們不能輸在起跑線上。其實(shí)我們也不會(huì)，因?yàn)槿绻阍敢�，生活在任何地方都是起跑線。
我們必須早點(diǎn)離開嗎？不一定。
在世界發(fā)展的過(guò)程中，有許多有才華的人。雖然有很多年輕的人才，但也有一些人是“大器晚成”。我們舉個(gè)眾所周知的例子：蘇軾的父親蘇洵，年過(guò)半百，突然醒悟，隨兒子讀書，到北京應(yīng)試。名單下來(lái)，父子倆都得獎(jiǎng)了，轟動(dòng)一時(shí)。他留下的《六國(guó)論》至今仍被人稱道。和別人比，他的起跑線太晚，半歲多才努力學(xué)習(xí)。即使是今天，恐怕也會(huì)有很多人質(zhì)疑。但他并不害怕，他做到了。從起跑線后期開始，他就過(guò)著輝煌的生活。
終點(diǎn)一定是最初的目標(biāo)嗎？不一定。
也許你會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后從起跑線跑到關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)你跑到終點(diǎn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌道。會(huì)失望嗎？當(dāng)然會(huì)。但其實(shí)沒(méi)必要這么失望，因?yàn)槟阋呀?jīng)在另一條跑道上活出了自己。辛棄疾的詞影響了幾代人，無(wú)數(shù)人贊美過(guò)他豪放的詩(shī)，但他的詩(shī)里能讀到的，卻是拍遍欄桿，壯志難酬的悲哀。他沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但同時(shí)過(guò)著精彩的生活。
跑道一定要長(zhǎng)嗎？不一定。
也許有人會(huì)把這條起跑線定在人生的起點(diǎn)。當(dāng)然這個(gè)還不錯(cuò)。但是，為什么不把跑道變短呢？當(dāng)然這個(gè)還不錯(cuò)。但是，為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)，這樣才能隨時(shí)感受到達(dá)到目標(biāo)的喜悅，增加信心！記得很久以前學(xué)過(guò)一篇文章，說(shuō)英雄不敢爬山坡。在朋友的啟發(fā)下，他的上山之路分為一小步一小步，以每一步的底邊為起點(diǎn)，以頂邊為終點(diǎn)，一步一步走，最后到達(dá)山頂，看到最美的風(fēng)景。這篇文章觸動(dòng)了我很多。的確，我們目前正在經(jīng)歷困難和危險(xiǎn)。為什么不試著去打破它，走一步再走一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功可能沒(méi)有你想象的那么難。
失敗后不能再跑嗎？當(dāng)然不是！
俗話說(shuō)，“失敗是成功之母”。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。失敗不可怕，可怕的是害怕重新開始。
既然起跑線不固定，終點(diǎn)不固定，跑道不固定，還有無(wú)數(shù)次嘗試的機(jī)會(huì)，那我們還怕什么？人生處處是起跑線。在這個(gè)新的學(xué)年里，我們必須劃清界限，奔向勝利！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇23
生命中，我們?cè)诎@生命的不幸。在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來(lái)的時(shí)光，又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……
打開人生的第一頁(yè)日歷，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)？然后再逐步實(shí)現(xiàn)嗎？而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎？
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！爆F(xiàn)在我非常相信這句話。有許多事情，我原來(lái)不敢去做，但學(xué)到這句后，我得到了許多啟示，有一些我原來(lái)認(rèn)為不可能完成的事，現(xiàn)在我也能做了。在過(guò)去，我上課的時(shí)候很害怕，我生怕老師叫我的名字，讓我回答問(wèn)題。但自從我學(xué)了這句話后，我上課的時(shí)候不但不害怕，反而敢舉手回答問(wèn)題了，而且能回答的很好。我很高興，因?yàn)槲矣杏職饬耍也缓ε铝恕?/p>
普希金的《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)也體現(xiàn)出了對(duì)待困難的文章，里面的句子也很好：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜�！边@一句話就告訴我們遇到困難的時(shí)候不要退縮，只要我們以沉著、冷靜的態(tài)度去面對(duì)生活中那些困難，那些困難就會(huì)被我們給打敗，我們從而取得了勝利。
讀了《丑小鴨》這篇童話，也對(duì)我有很大的啟發(fā)。丑小鴨一出生就被人們排擠，可是它卻勇敢地活了下去，它以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中所受到的困難，最終變成了一只白天鵝，它以它的樂(lè)觀取得了成功。
丑小鴨的人生道路是不平坦的，它都能挺過(guò)來(lái)，對(duì)于新世紀(jì)的我們，人生道路比丑小鴨平坦多了，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇24
人生在歷練中成長(zhǎng)，生活在奮斗中繼續(xù)。讀完《簡(jiǎn)·愛》，我的腦海中便有了這句話。簡(jiǎn)愛的一生坎坷，但她不甘受辱，敢于抗?fàn)�、追求，她自尊自愛、自立自�?qiáng)，并且堅(jiān)持自我，向往自由。 正因?yàn)槿绱耍恍傅貖^斗著，做自己想做的事。從她身上，我看到了希望，對(duì)人生，對(duì)生活的希望。也許，你會(huì)被一時(shí)的困難壓倒，也許你會(huì)在一時(shí)的迷惘中失去了方向，也許你會(huì)在失敗的陰影中獨(dú)自哭泣，請(qǐng)想想簡(jiǎn)愛吧，我們有什么理由退縮呢？只要懷有希望，就會(huì)盡力去奮斗。
讓我們?cè)賮?lái)看看，從古到今，類似簡(jiǎn)·愛的大有人在，越王勾踐臥薪嘗膽，以此策勵(lì)自己不忘恥辱，最終打敗吳國(guó)。海倫·凱勒雖成了盲聾啞人，但她不氣餒，而是貪婪地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在文學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就，還有林肯總統(tǒng)，他未婚妻去世，生意失敗，參加競(jìng)選又多次失敗，但他堅(jiān)韌，始終不放棄，終于在1860年成功當(dāng)選第16屆美國(guó)總統(tǒng)，古今中外還有很多很多這樣的人，司馬遷、文天祥、貝多芬、愛迪生無(wú)不是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的。就連中學(xué)生偶像周杰倫也是如此。 不得不承認(rèn)，生活的艱辛使我們更加堅(jiān)定自己的決心，也更清楚自己要走的路。生活就是由一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題組成的，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，而我們，就得學(xué)著去解決這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我們便成長(zhǎng)了。 我們必須成長(zhǎng)，因此，我們也就必須學(xué)著像簡(jiǎn)．愛一般，堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，這樣才有可能沖破重重阻礙，達(dá)到自己的目標(biāo)。 回想過(guò)去的歲月，那時(shí)侯的自己儼然是溫室中的花朵，柔嫩、脆弱，不堪一擊。我脾氣差，驕傲、任性，總是風(fēng)風(fēng)火火，對(duì)任何的問(wèn)題都視而不見，我不知道該怎么辦。也許你會(huì)問(wèn)，那么現(xiàn)在呢？的確，我變得更為成熟，更內(nèi)斂了。大家都經(jīng)歷過(guò)一段美麗的童年，那時(shí)的我們或許大膽，但也只是不懂事而已。
而進(jìn)入青春期的我們，所面對(duì)的問(wèn)題很多，學(xué)習(xí)的壓力和家長(zhǎng)的期望，還有因敏感的心而覺(jué)察到的異樣的事物。但，我想這些不至于壓倒我們。我們的內(nèi)心是強(qiáng)大的，我們還有自我，還有希望，還有堅(jiān)強(qiáng)的心，我們還要成長(zhǎng)，所以困難攔不住我們的腳步，我們心中都有一個(gè)簡(jiǎn)·愛。她激勵(lì)著我，也激勵(lì)著大家。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇25
音樂(lè)，可蕩滌人們心靈的塵埃；音樂(lè)，可沖刷人世間的黑暗與邪惡；音樂(lè)，可激起我人生的活力。
聽！貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，它雄壯的旋律似充塞天宇的.狂嘯，倏忽之間飛沙走石，驚濤聲聲，驚雷陣陣，為我們展示了一個(gè)多采而又多變的世界。阿炳的《二泉映月》，舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，起伏跌宕，意境深遠(yuǎn)。在他那二胡悠悠的旋律中，一輪潔白無(wú)暇的月亮映在清清的水中，一個(gè)隨波搖曳的人影，在隨著音樂(lè)蕩漾。冼星海的《黃河大合唱》，氣勢(shì)磅礴，情感豪邁，隨著那充滿激情的演唱，我們仿佛聽到黃河在咆哮，我們仿佛看到在青紗帳里中國(guó)的抗日軍民在戰(zhàn)斗。這音樂(lè)是多么神奇�。�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)音符，竟組成了無(wú)數(shù)首絢麗多姿的樂(lè)曲，這不能不令人嘆為觀止。它以獨(dú)特風(fēng)格與方式把人們的喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致。
音樂(lè)不僅可以陶冶我們的性情，而且可以滌蕩我們的靈魂。當(dāng)你激動(dòng)的時(shí)候，聽?zhēng)浊p緩的歌，你會(huì)覺(jué)得平靜；當(dāng)你感到憤怒時(shí)，唱一首雄壯悲憤的歌兒，你會(huì)覺(jué)得發(fā)泄得十分痛快。
音樂(lè)是充滿感情的。它時(shí)而高昂，鏗鏘有力，時(shí)而低落，輕柔平靜，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而舒緩輕盈。面對(duì)邪惡，它在憤怒地咆哮；面對(duì)成功，它酣暢地歡呼；面對(duì)挫折，它在催人奮起。當(dāng)人世間處在黑暗中，它會(huì)使出渾身解數(shù)，擺脫禁錮的思想，發(fā)出強(qiáng)烈的吶喊。當(dāng)社會(huì)在不斷發(fā)展時(shí)，它唱響了大開發(fā)的號(hào)角督促人們努力拼搏。
音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，不論你在哪個(gè)地方，你所聽到的音樂(lè)，流露出的情感都是一樣的，雖然你聽不懂意思，你也會(huì)知道它內(nèi)在的含義。音樂(lè)無(wú)處不在。日常生活中，幾乎每天都會(huì)有音樂(lè)伴隨著你，使你快樂(lè)地成長(zhǎng)。清晨，鳥兒在歡快地鳴叫，小溪在潺潺地流著。夜晚，那田間的小昆天宇間無(wú)形地閃爍嗎？人的一生也宛如一首音樂(lè)。這音樂(lè)中，有童年的樂(lè)趣，青年的激情，中年的成熟，老年的回味。作為現(xiàn)在的你，難道不想為你的人生譜寫出新的音符嗎？音樂(lè)是一門至高無(wú)上的藝術(shù)，它將永垂不朽，永遠(yuǎn)響徹整個(gè)神州大地。
哦！音樂(lè)，令人如癡如醉的音樂(lè)，魅力無(wú)窮的音樂(lè)，絢麗多姿的音樂(lè)，激起了我人生的活力！……
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇26
人，人生？知時(shí)易，解時(shí)難；觀時(shí)差，賞時(shí)美，孰知品時(shí)又有何味？
題記
人生之路無(wú)平坦而言，無(wú)順意之說(shuō)，無(wú)困苦妄斷，也無(wú)曲折難進(jìn)；其實(shí)，人生之路，誰(shuí)也不能一語(yǔ)言表，只有當(dāng)一個(gè)人親身體驗(yàn)和經(jīng)歷之后，才會(huì)懂得人生二字的實(shí)意與真諦！
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這是古詩(shī)人對(duì)人生的理解；他不顧生活困苦與個(gè)人安危，而是以一人之力和一顆充滿真愛的心安撫百姓，助于眾人；他在付出中享受著生命之美，體現(xiàn)著人生之價(jià)值，品味著自己緊有而短暫的人生。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗清�！鼻�，又是一位舍己為人的偉人，他，文天祥，不顧個(gè)人安危，將生命獻(xiàn)予國(guó)家；他熱國(guó)，愛民，舍生取義，讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無(wú)限而動(dòng)美的光彩，他在奉獻(xiàn)中品味著自己的人生，在付出與熱愛中賞識(shí)著自我，在……
“零落成泥碾做塵，只有香如故�！弊髡哧懹我晕镉魅耍粝虑Ч挪恍嘀�，把自己比喻成梅花，即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿人間；同樣，他也在奉獻(xiàn)中閱讀人生之書，賞識(shí)人生之美，品位人生之含義！
一句句催人淚下的千古名句，一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)古今的謙古詩(shī)人，他們?cè)诜瞰I(xiàn)中品味著人生，而我們，我們一個(gè)個(gè)剛剛踏上人生之路的小小的我們，又該以何種態(tài)度面對(duì)人生？以何種方式品味人生？
心中的疑問(wèn)仍在回旋，可我仍舊只是呆呆的回味，傻傻的想；人，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可其深意卻那么深不可測(cè)；然而現(xiàn)在，又在這覺(jué)得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多，讓這耐人尋味的一個(gè)字轉(zhuǎn)身一變成“人生”；“人生”這又如何是好？
此時(shí)，我明白了，古人尚且如此，何況新世紀(jì)剛萌發(fā)的“小苗”一個(gè)個(gè)未來(lái)之棟梁，有怎能落后于那些逝世數(shù)年至今不被遺忘的千古名人？是啊，回想他們面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)生命的剛正不阿，堅(jiān)貞不渝的精神，我又深感卑微，自己渺小而閱厲淺短，該如何度過(guò)這人生之路，堅(jiān)強(qiáng)？勇敢？其實(shí)，你用什么態(tài)度看待人生，賞識(shí)世人，同樣，他們也會(huì)用同樣的方式來(lái)對(duì)待你！
品味人生，熟懂人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的美！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇27
又到了9月1日開學(xué)的日子，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這個(gè)特殊的日子里，《開學(xué)第一課》這檔節(jié)目再一次在雄偉壯觀的長(zhǎng)城腳下開講了。今年，它的主題同樣影響著所有的人——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟。現(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇28
人生是一種體會(huì)，是一種偉岸，更是一種品味。
人生在世，沒(méi)有人能逃脫失敗的經(jīng)歷，天才也不例外，瑞典電影大師英格瑪伯格曼被世界公認(rèn)是對(duì)現(xiàn)代電影最具影響力的導(dǎo)演之一，同樣也有失敗的記憶。
人之所以快樂(lè)，不是因?yàn)檎驹谠氐却�，而是善于尋找，即使失去一切，仍然�?yīng)該保持好心情。
一花一世界，一沙一天國(guó)，每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義，如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悔恨，那么連滿天星光也要失去。
李清照，她是一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近，千古情人獨(dú)其癡”的女人，身世悲涼的女子。十六歲嫁入趙家，誰(shuí)知夫婿趙明誠(chéng)讓這位如水的女子獨(dú)守空房，度日如年。不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”之感。做最后的執(zhí)著，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的哀敗。在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自我，找到了自己人生的價(jià)值，巧集《金碌》淚灑《漱玉詞》，這就是李易安的人生，這也是一種體會(huì)。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！薄扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)；我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！边@徐志摩所作的《再別康橋》作為作者，他成功了。他的文字不同于那些美麗的詞句，自心靈深處的，是他心路的歷程，他的文字是美的，像蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他的文字也是深刻的，只有癡于文學(xué)，醉于文學(xué)的人才能走得進(jìn)他的內(nèi)心世界。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你記得也好，最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！這就是徐志摩的人生，這是一種偉岸。
曾看過(guò)一篇文章，講的是責(zé)任：他與她從小就是好朋友，一次她問(wèn)他，責(zé)任是什么？可他回答不出來(lái)……月老為他倆牽了紅繩，新婚之夜，她又問(wèn)他責(zé)任是什么？可他同樣回答不出來(lái)……她很不幸，在他們兒女成群時(shí)得了不治之癥。她又問(wèn)責(zé)任是什么？最后他說(shuō)：“我想了一生，現(xiàn)在總算明白了，責(zé)任就是我為你修筑通向安全的隧道；責(zé)任就是用我的身體為你而筑成遮風(fēng)擋雨的港口�！弊詈笏⑿﹄x去了，她的一生是追問(wèn)，而他的一生對(duì)她提問(wèn)的思考，這是一種品味。
人生需要慢慢去體會(huì)，才能體會(huì)到生命的真諦。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇29
人說(shuō)生活是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗。
人說(shuō)生活是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是世上一切感情的組合體。
人說(shuō)生活是余暉襯夕陽(yáng)，青松峭壁，萬(wàn)里平沙落雁，三月陽(yáng)春映白雪，是寶刀快馬，輕貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在自己的臺(tái)上扮演著自己的角色，演繹著自己的舞臺(tái)劇。這出舞臺(tái)劇可能絢麗也可能平淡，充滿著意料不到的事故，但我們面對(duì)這些種種都不能逃離這個(gè)舞臺(tái)，堅(jiān)持到底，完成一出精彩絕倫的演出。
這些意料不到的事故中，有的令人痛不欲生，但最終成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》……”許多圣賢都是經(jīng)歷了許多事故之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力，延續(xù)了生的意志，寫下一篇篇傳世經(jīng)典，造就了一番番奇功偉績(jī)。他們的舞臺(tái)劇在掌聲轟鳴中完美落幕。
面對(duì)生活，沒(méi)有人會(huì)打滿分，但只要笑對(duì)挫折，堅(jiān)定信念，就會(huì)為自己的舞臺(tái)劇增添光彩。面對(duì)事故，選擇遺忘，笑對(duì)人生。
珍珠忘記了河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。
寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。
胡楊忘卻了沙漠中干渴難當(dāng)，于是造就了“死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神話。
面對(duì)種種的不如意，我們?yōu)楹尾贿x擇忘卻，面帶微笑完美結(jié)束這場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇，以微笑換來(lái)滿場(chǎng)喝彩，何又不是精彩？
廣告中的紅夾襖女孩子，心中有著一個(gè)大舞臺(tái)，心存夢(mèng)想。即便是在冰天雪地的鄉(xiāng)村獨(dú)自起舞，也會(huì)像是在富麗的百老匯中的完美演出，她心存夢(mèng)想，在自己的舞臺(tái)上演繹著自己的人生，最終非常自信地站在高樓林立的大城市中翩翩起舞，真是一場(chǎng)精妙的演出。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這不正是應(yīng)了這話么？
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
你的舞臺(tái)劇是否已準(zhǔn)備好以微笑換得陣陣掌聲了？
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇30
說(shuō)起來(lái)人生兩個(gè)字，相信大家并不陌生，每個(gè)人都擁有它，但你真的了解人生嗎？你真的知道它是什么嗎？
其實(shí)我所了解的并不多，今天我想和大家一起探討人生兩個(gè)字。人生很短暫，短暫到希望這個(gè)世界有搶時(shí)間一說(shuō)。人生短暫，這也是所有人都清楚的，讓我來(lái)算一算人生中間的大約吧！
如果不出意外的話人的一生大約有三萬(wàn)天，每天有一千四百四十分鐘，亦或者四萬(wàn)六千四百秒。那么一生當(dāng)中大約有四萬(wàn)三千二百萬(wàn)分鐘亦或者是大約有二十億秒。多么龐大的數(shù)字確存在，讓我來(lái)看一下這個(gè)人是如何浪費(fèi)時(shí)間的呢？
早上生物鐘五點(diǎn)醒，接著醒來(lái)玩手機(jī)，到六點(diǎn)才罷休，況且玩一些沒(méi)有意義的，這期間別浪費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。到食堂打飯也是如此，排著隊(duì)手機(jī)也不能離手，打飯的整個(gè)過(guò)程前前后后又浪費(fèi)了20分鐘。接著就是上課，上課時(shí)間，不是睡覺(jué)就是趁老師轉(zhuǎn)身寫字的功夫玩手機(jī)，一節(jié)課45分鐘，八節(jié)課別浪費(fèi)了360分鐘，中間下課的時(shí)間還未加上上上下下一個(gè)小時(shí)，晚上睡覺(jué)前玩手機(jī)，總之，一天下來(lái)根本就沒(méi)有1分鐘在干有意義的事，這種人不要時(shí)間也罷，反正不是在做有意義的事。上課的時(shí)候盼望著下課，下課的時(shí)候盼望著上課鈴永遠(yuǎn)都不要想，甚至是放假更好，還有一種人，那就是爭(zhēng)分奪秒的人，這種人，或許或許連手機(jī)放在何處都不知道，上課時(shí)間能有多認(rèn)真就有多認(rèn)真，就連下課也是端著書看。這種人和時(shí)間搶時(shí)間，每天都在做有意義的事，那么這種人注定有一個(gè)美好的人生。
因?yàn)槿松嵌潭虝旱�，所以人的命運(yùn)是有限的，人的時(shí)間是有限的，轉(zhuǎn)眼間幾年就匆匆過(guò)去了，人應(yīng)該把握時(shí)間。高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò) ：人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何？珍視這短暫的永久。貝納文特說(shuō)過(guò)：生命如同寓言，其價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。還有斯賓塞也說(shuō)過(guò)：必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更有人四分法，我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做，最有益的事情。
總而言之，總結(jié)的一句話，我很喜歡，也就是對(duì)我很深刻的一句話：
人生短暫，且行且珍惜！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇31
白色的賣沙漏的溜進(jìn)窗欞，等著這杯留有余溫的牛奶，絲絲縷縷的馨香沁人心脾，或者心緒也喝著牛奶在空氣中彌漫發(fā)酵升騰。街道拐彎處的那位賣牛奶的老奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？
自從搬家以后就一直在那里，沒(méi)人啊，不為別的，就因?yàn)槔夏棠滩幌衿渌四敲催汉�，你是我聽見有些人把自己的牛奶夸的天上有地上無(wú)的，就頭昏目眩，牛奶是有營(yíng)養(yǎng)可被，他們這么一夸，就感覺(jué)到有些江湖騙術(shù)。但老奶奶卻不同，牛奶品種雖然多，卻從不會(huì)向你推薦什么高鈣，什么低糖，什么脫脂，而且價(jià)格絕對(duì)公道。
每次給她錢時(shí)看到的是一雙失去了光澤的手她手上的折紋很多，但這家卻修建得很干凈，不能忘的是他接到錢后不像其他人那樣子忙點(diǎn)好，然后迅速挖皮包里一塞了事，他總是先把角票z放在一個(gè)柜子里，用小石頭壓好，把船票，放到另一個(gè)柜子里，用另一個(gè)小石頭壓好。每一個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)心，仿佛每一張鈔票都是有生命似的，我很奇怪，他那慢吞吞的動(dòng)作對(duì)我，這個(gè)要趕著上學(xué)的學(xué)生竟有著很強(qiáng)大的吸引力，我看得如癡如醉，我甚至覺(jué)得老奶奶對(duì)他的顧客也是一樣的呵護(hù)。
冬天里老奶奶的牛奶就更加溫暖了，他把不同種類的牛奶分開了，便會(huì)不時(shí)的看表，我相信這絕不是無(wú)聊，是為了讓我留下的溫度適中，其他賣牛奶的人若是無(wú)事，會(huì)湊在一起，張家長(zhǎng)李家短的聊天，不會(huì)關(guān)心牛奶是否做過(guò)了頭，只有當(dāng)客人光顧時(shí)，才從，鍋里加一袋，塞進(jìn)塑料袋，然后就是數(shù)錢和老奶奶雖然很親近，但覺(jué)不是都有一個(gè)火熱的心，是不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)的。
老板來(lái)這里還有一個(gè)獨(dú)特之處，那就是他給你在裝牛奶的時(shí)候十分仔細(xì)，你看他左手拿著袋子的一角，又走，壓著另一腳，把牛奶用右手放進(jìn)去，在他管子從管筒里抽出來(lái)放進(jìn)去，它做的非常詳細(xì)，我敢擔(dān)保，世界上再也找不出第二個(gè)像老奶奶那樣裝牛奶的人啦。
喝他的牛奶，總會(huì)有股清香，香的馨香，一股思緒，可是大概是在去年年底，街道拐彎處的那道風(fēng)景不見了，找人打聽，老奶奶好像是回農(nóng)村過(guò)年了，但現(xiàn)在每次買牛奶我都會(huì)相信老奶奶，相信老公心病，一首馨香的牛奶，老奶奶賣牛奶靠的是人品，我喝牛奶居然也聽出了人生的況味
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇32
我曾經(jīng)跟一位大廚學(xué)廚藝。大廚告訴我一個(gè)秘訣——好廚師一把鹽。若是鹽放得恰到好處，幾乎無(wú)須太多的調(diào)料，就有好味道。我亦愛看CCTV主辦的廚藝大賽，各路大廚神乎其技，作品爭(zhēng)奇斗艷，五花八門。可是評(píng)判往往歸結(jié)到一點(diǎn)，評(píng)委搖搖頭：“太咸了！”“太淡了！”
鹽——最基本的調(diào)料，往往被忽視。倘若在基本功放鹽這個(gè)環(huán)節(jié)上，多下點(diǎn)功夫，是否會(huì)事半功倍？
我想到人生中是否有某種物質(zhì)像鹽一樣，以最基本、最樸素方式貫穿生活，撇開似錦繁花，求得一份逍遙真味？
英國(guó)有個(gè)74歲的老漢，做了大半輩子園丁。本以為清貧一生，孰料在晚年，一筆橫財(cái)找到了他，他中了2500萬(wàn)英鎊的彩票大獎(jiǎng)。
老頭的笑容比波濤還要洶涌。關(guān)于錢的用途，他的回答更雷人，他說(shuō)：“我要用部分獎(jiǎng)金雇一位胡蘿卜種植專家，跟他學(xué)習(xí)種胡蘿卜。”
許多金錢與權(quán)勢(shì)幻化的光環(huán)，讓生活多了一份浮華和臃腫，少了一份真實(shí)和自由。然而，大潮退去，鉛華洗盡，人們更愿意以一種裸露的方式，行進(jìn)在時(shí)空里，正如一棵樹，繁花與碧葉隨時(shí)皆可落盡，唯有枝干地久天長(zhǎng)。
或許，在這位英國(guó)老漢的眼里，在自己家的園子里種胡蘿卜，比進(jìn)入唐寧街當(dāng)首相更快樂(lè)。樸素的愿望猶如陽(yáng)光空氣，簡(jiǎn)單卻可貴，滋養(yǎng)人之天性。
《三國(guó)》里的曹操，最初對(duì)于戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手袁紹心里沒(méi)底。謀士郭嘉縱論兵事，提出“曹操十勝”。其一就是：“紹繁禮多儀，公體任自然，此道勝也�！币馑际�，袁紹喜歡繁文縟節(jié)，把人生搞得很臃腫，行動(dòng)不便，不夠靈活，而曹操簡(jiǎn)潔自然，沒(méi)有很多負(fù)累。
大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)是勝的法則。
戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，正如郭嘉所言。其中有一個(gè)值得玩味的細(xì)節(jié)，在丟棄的官渡大營(yíng)，袁紹的營(yíng)帳里，竟然有許多字畫、古玩、金石、玉器，袁紹一貫以風(fēng)雅自詡，常帶著這些東西打仗。
人生不需要太多的行李，也無(wú)需過(guò)分裝飾。往往，我們真正需要的是一些簡(jiǎn)單的東西，例如，陽(yáng)光、空氣、健康和很好的睡眠，這些基本的元素正如恰到好處的鹽，能調(diào)出生活很好的味道。
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇33
“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情�！边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí)，我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的，人生就是一次旅行，一次所有來(lái)到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方，也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊，甚至也許我們無(wú)法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人，只顧著奔向目的地而匆匆地走，無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走，不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人，只著眼于下一站將在何處而匆匆地走，漠然地錯(cuò)過(guò)了一處處詩(shī)情畫意。因此，有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那，我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些，把腳步放慢些呢?
慢慢走，我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧，樹尖上高歌的鳥兒，小草上附著的露珠，花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照，陣陣蟬鳴回蕩，整齊的白楊樹們?cè)陲L(fēng)中搖曳，也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走，你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞，會(huì)看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起，會(huì)看見倦鳥成群地飛會(huì)樹林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚，也有明月別枝，星垂平野。這些風(fēng)景，那些匆匆地走的人怕是不曾見過(guò)的吧。
慢慢走，用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗，用所有的美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走，慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景，把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶，用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富，更多同伴，更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶，更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過(guò)更多的地方，但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走，不如把腳步放慢些，把視線放寬些。過(guò)程如此美好，何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞，且看且珍惜。慢慢走，也許更詩(shī)意!
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇34
為什么，努力了怎么還會(huì)失��？腦中不斷閃現(xiàn)著那鮮紅的不及格的分?jǐn)?shù)，像把匕首似的在心口慢割，腳好像灌了鉛，回家的路好漫長(zhǎng)，終于，家到了。
“乖孫女，怎么啦了一臉的不高興！”爺爺正坐在大堂喝他的茶，看起來(lái)悠閑極了，“沒(méi)什么！”我不想打擾他的興致，我回房間了。
不一會(huì)兒，爺爺推開店門進(jìn)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我，怎么，遇著啥事了？沒(méi)什么，就是月考……哦，考試沒(méi)考好呀，我委屈極了，差點(diǎn)哭出來(lái)，只“咽”了一聲，沒(méi)事兒，來(lái)，陪爺爺喝茶，說(shuō)完他拉著我來(lái)到大堂。
這可是爺爺親手泡的喲，試試看，怎么樣？他遞給我茶，饒有性趣地說(shuō)，以前，我都不愛喝茶，它太苦了，一點(diǎn)也不好喝，但爺爺很愛喝茶，經(jīng)常端著茶杯享受地慢慢品，嘴里而念叨著茶如人生之類的話，或許我太小，一點(diǎn)兒了不懂，這次，爺爺親手泡茶，我也不好拒絕。
我端起茶，小小的試了一口，哇，太苦了，滿口澀味，差點(diǎn)吐了出來(lái)，簡(jiǎn)直就是中草藥嘛“爺爺，好苦呀！”我抱怨道，爺爺望著我，眼神似乎在尋找著什么，你再喝一口試試，你還沒(méi)真正品味到它的呢！我半信半疑，不情愿的再喝了一口，哇，一股清香撲鼻而來(lái)，周圍彌漫著茶的甜與醇同香，感覺(jué)每個(gè)細(xì)胞都永張開了，全身舒暢，剛才的那股澀味已消失殆盡，只剩下茶的清香在體內(nèi)回旋，沸騰、升華，簡(jiǎn)直蕩氣回腸，剛才失敗的痛苦她被沖散了。
爺爺似乎找到了他想找的東西，笑了：“怎么樣，爺爺沒(méi)騙你吧！茶很好喝，更耐人品味，他的表情開始有些嚴(yán)肅，并語(yǔ)垂心長(zhǎng)的又說(shuō)：茶是先苦后甜的，如果覺(jué)得苦就不喝第二口，那么就永遠(yuǎn)也體會(huì)不到茶真正的味道，這就是茶的魅力所在，其實(shí)，人生不也一樣嗎？如果一次小小的失敗就不敢面對(duì)，失去拼搏的勇力，那么，會(huì)體會(huì)到人生的真諦嗎？”
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)茶還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的道理，這就是爺爺愛茶的原因吧！茶真的很好喝，現(xiàn)在我也喜歡上它的。
現(xiàn)在明白了，人生就像茶一樣，只要擁有“再喝一口”的勇氣，不為困難所壓倒，坦然的面對(duì)，那么，失敗之后定會(huì)看見勝利的曙光，挫傷之后定會(huì)出現(xiàn)燦爛的朝陽(yáng)，風(fēng)雨過(guò)后天空會(huì)架上一道彩虹，這次的失敗不過(guò)是人生小小的考驗(yàn)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)傷悲，我將會(huì)像品茶一樣品味人生，品出美好成功的人生！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇35
老師說(shuō)，我們還小，談不了人生。
可我覺(jué)得青春中對(duì)人生的思考是最美妙的！我自認(rèn)為自己是一個(gè)多愁善感的人，看到什么也會(huì)有一番思考。
幸運(yùn)星瓶
在我書桌的抽屜里，放著一個(gè)破裂的幸運(yùn)星瓶。那是喬遷新居時(shí)唯一一個(gè)掉出我的箱子的東西。
瓶里裝著五顏六色的幸運(yùn)星，載著我的祝福與祈盼。然而，命運(yùn)的捉弄卻讓這滿裝著幸運(yùn)的東西，遭遇了不幸�；蛟S，生活亦是如此--過(guò)分的去祈求幸福，帶來(lái)得常常是不幸。故人應(yīng)明白，人活的不是一種形式，人生是有血有肉的�？障肱c行動(dòng)的結(jié)果會(huì)截然不同，享受與拼搏的背后也另有一翻天地。
當(dāng)你在為心中裝了太多的快樂(lè)與幸福而沉醉時(shí)，你的快樂(lè)，你的幸福，你的青春，你的生命，已在飛速的流逝。所以與其讓美好浪費(fèi)，還不如在不斷的拼搏與成長(zhǎng)中，把所得的歡樂(lè)分享給別人。這樣的人生才有意義。
表
晚上睡不著覺(jué)時(shí)，我會(huì)睜大眼睛望著墻上的表。直到有一天我讀出了什么。
在這個(gè)代表著青春的火紅的太陽(yáng)表里，表針是一個(gè)永不服輸?shù)穆萌�，表盤則是沒(méi)有出口的迷宮。雖然沒(méi)有出口，也沒(méi)有終止點(diǎn)，但“旅人“仍舊日復(fù)一日的跑著。
人生何嘗不是如此？困難中，不要怕，切記要百折不撓；岔路旁，不要怕，切記要堅(jiān)定信念。于是，將表裝于心上，再不怕路途遙遠(yuǎn)，再不怕航程迷茫！
蹦蹦球
蹦蹦球，眾所周知，是一種級(jí)富有彈性的小球。但它不同于足球籃球這一類富有彈性的球。那些球因充滿了空氣而彈起，而蹦蹦球卻是實(shí)心的。將蹦蹦球擲出，用的力氣越大，所撞物體越堅(jiān)硬，則彈起的越高，跳的越遠(yuǎn)；相反，若將它擲向柔軟的物體，它卻會(huì)重重的摔下去，不曾彈起。但它畢竟是一個(gè)球，它能巧妙的借助外力使自己滾動(dòng)，最終逃離那舒適卻兇險(xiǎn)的陷阱。
生活中有一種人，他們憨厚老實(shí)，甚至有些蠢笨，不通世俗。但他們卻深知腳踏實(shí)地，從不鋌而走險(xiǎn)，尋找捷徑。他們敢于面對(duì)一切，正如蹦蹦球敢于挑戰(zhàn)堅(jiān)硬；他們也不沉醉于成功，正如蹦蹦球可拯救自己于危難。
我們是否也該如此呢？
人生的內(nèi)涵還很深，我們要細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真思考！
站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文 篇36
我從來(lái)沒(méi)有這么傷心，也從來(lái)沒(méi)有這么高興，人生中的酸甜苦辣，是永遠(yuǎn)也品不盡的。如此看來(lái)，人生也并不是那么無(wú)聊。走進(jìn)人生，品味人生，不要讓它成為你的遺憾……
酸嗎？不酸。在家里，在學(xué)校里，無(wú)論在哪里，我都如空氣一般，被人無(wú)視……朋友曾經(jīng)問(wèn)我:“你就這樣被無(wú)視，你不心酸嗎？”“不酸”我回答道，“就算是空氣，也是有尊嚴(yán)的�！蔽夜室庑α诵�，但朋友一點(diǎn)也笑不出來(lái)。也許，是我的笑容太假了吧！誰(shuí)也不知，曾經(jīng)的無(wú)視，使我心中埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子——即使真的心酸，也要默默承受……
甜，陪伴是甜，友誼是甜，幸福是甜，其實(shí)，親情也是甜。以前，母親總是想著上班，滿腦子都是上班，父親一有空就往外邊跑。如今，我已封閉 了自己的心，別人進(jìn)不來(lái)，我也出不去，整天待在房間里，一頭鉆進(jìn)那成堆的作業(yè)里�！皝�(lái)，我們今天去爬山吧！”我也不知怎的，反正今天太陽(yáng)從西邊出的。爬山爬了一半，我喊:“停！”母親問(wèn):“怎么了？”“我剛剛放屁�！蹦赣H笑了。“你以后要孝順點(diǎn)，不要像你爸那樣……”我說(shuō):“你看我多孝順，放屁都不朝著你放！”……甜，會(huì)給人一種美好幸福的感覺(jué)，特別是愛……
我向來(lái)不喜歡苦，特別是在學(xué)校里……那次，領(lǐng)成績(jī)單，我沒(méi)有拿我寫好的作業(yè)。來(lái)到班級(jí)里，雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是感覺(jué)心有點(diǎn)慌。班主任走了進(jìn)來(lái)，第一句話果然如我所料的一樣�！皼](méi)有寫作業(yè)的站起來(lái)�！蔽艺玖似饋�(lái)，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。“為什么沒(méi)寫？”“我……沒(méi)有……帶……”我支支吾吾地說(shuō)出了這幾個(gè)字。班主任大吼:“沒(méi)帶就是沒(méi)寫！”“我，回去補(bǔ)�！蔽艺f(shuō)。班主任沒(méi)有理我，就隨我站在那里。我那時(shí)，心中苦苦的，暗中下了決心:君子報(bào)仇，十年不晚。
辣在我這，就等于羞澀。六年級(jí)學(xué)競(jìng)賽，我考了全班第一，但我知道，二班還有一個(gè)百分的。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀那天，報(bào)到我的名字時(shí)，全班都看向我，我臉頓時(shí)紅了，還有五四三年級(jí)，認(rèn)識(shí)我的差不多全沸騰了�！翱�，是那個(gè)扣分員�！蔽铱匆娝麄儗�(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，心里火辣辣的，但一臉平靜。嗯，平時(shí)的形象不能丟……
人生是光彩的，不要給人生留下遺憾。
【站遠(yuǎn)看人生小學(xué)作文】相關(guān)文章：
杭州西湖遠(yuǎn)看作文07-04
表示向遠(yuǎn)看的詞語(yǔ)02-14
我的五站人生作文02-09
人生的加油站作文05-21
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著你的歌詞10-06
一雙永遠(yuǎn)看著我的眼睛作文07-02