四季人生作文
四季人生作文1
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差”遙望春雨深處，那份柔情，那份抵擋不住的誘惑，就這樣彌散在天地間，吮吸著甘甜的雨露，大地，呈現(xiàn)出生命的強(qiáng)勁，“好雨知時(shí)節(jié)”，春，這樣慢慢地誕生……大自然讓春為大地送來和風(fēng)，送來香飄萬里，送來新年頭孕育的希望。那“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的純凈，那“跳波自相濺，白鷺驚夏下”的省略，是詩亦是畫，是大自然精細(xì)的禮物。
“出水芙蓉”、“落日紅霞”，又是另一番美的極至。翠綠的濃蔭，清亮的聲音，夏風(fēng)的及時(shí)，送給大地舒暢的午睡。湖心處蕩著幾葉扁舟，好似正吸取著夏日的清涼，驕陽背后，依舊是那張自然母親可親的笑臉。夏，是“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的寂靜，是“綠肥紅瘦”的淘爛。
當(dāng)冷風(fēng)颯颯卷動(dòng)了落在馬路上的枯葉，于是，秋走近了，走深了�！叭章淝镲L(fēng)，蕭蕭楓樹林”的溫柔與浪漫，“剪不斷，理還亂”的情思與煩愁，秋，含蓄著天地萬物。金黃，是秋烙印在莊稼上不悔的誓言，豐碩，是秋寫在心間永恒的承諾。當(dāng)“夕陽西下”“小園香徑獨(dú)徘徊”，回望西方江霞，那是自然母親布滿皺紋的臉龐。
踏上霜打的枯草，立于野外，望蒼茫大地，聽蕭蕭風(fēng)聲。那曠野的邊緣，暗灰的林木，在錯(cuò)黃的薄靄間，沉默著……氣息是凝固著凄涼，然而當(dāng)大自然送上皚皚白雪，世間便神奇了。臘梅飄香，用“慣看秋月春風(fēng)”的心境，去體味“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲學(xué)。冬，一份罕見的美麗。
冬去春至，于是，季節(jié)輪回著。大自然就這樣無怨無悔，為著天上人間，為著青山綠水，為著這個(gè)天藍(lán)色的地球。
于是，我時(shí)常在想，我們應(yīng)該如何感謝自然的饋贈(zèng)。是周而復(fù)始地剝削，是循序漸進(jìn)，還是重新起來，營造自然母親平和的家園？
我們需要去感恩，去回報(bào)。然而，我們無須刻意制造“回報(bào)”。在每一絲真心的笑容中寫下感謝，在每一聲“珍重”中凝聚牽掛——人生，不過如此。
熱愛自然吧！
大自然的慷慨與無私，是要求我們每一個(gè)人去感知，與之和諧共處。讓奉獻(xiàn)與回報(bào)融為一體，讓四季如歌，人生如畫，讓真情善良永存，讓美麗和平共生。
人生啊，難得一次幾十年，跟著季節(jié)循環(huán)，于是也該學(xué)會(huì)一點(diǎn)無私。
生活——自然——真情——生命，擁抱起來吧，——明天會(huì)更好！
四季人生作文2
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機(jī)項(xiàng)鏈掛在人生的脖子上；她把綠色系在人生的腳踝上。春天的童年就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，正在預(yù)熱，準(zhǔn)備發(fā)出最耀眼的光和熱。 夏天的人生，他正在發(fā)出最耀眼；最絢麗的光和熱。他象征著朝氣蓬勃的青少年。 秋天的人生，他沒有春天人生的生機(jī)；也沒有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫著自己的輝煌。他就是中老年人。 冬天
的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說著自己經(jīng)歷的年華。他就是老年人。五年級(jí):徐宇晨
四季人生作文3
生命的旋律在跳動(dòng)，人生如風(fēng)，如云，又如四季，是一首沒有盡頭的歌……
春之萌動(dòng)
冬之殘喘未斷，春的腳步似來之際，原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽，像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠(yuǎn)處望去，青得像水，嬌嬌欲滴，像大海中孕育的一顆珍珠。
萌動(dòng)的春，萌動(dòng)的人生。在你純潔的心中長出嫩綠的芽苞，那是新生的力量，積極的態(tài)度。
捧起一股清泉，倒映著萌發(fā)的芽苞，那是人生的希望，永不停止的追求。
夏之繁盛
夏蟲在歌唱，樹陰下的點(diǎn)點(diǎn)星我，微風(fēng)徐來，像一片波浪。那是葉的繁盛，樹的成長。抬頭仰望，綠得像墨，混混濁濁，像海面翻滾著的一片浪花。
繁盛的夏，繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執(zhí)著，那是對(duì)知識(shí)的探求，孜孜不倦的態(tài)度。
捧起一股清泉，倒映著繁盛的樹葉，那是人生的行動(dòng)，永不停止的探求。
秋之成熟
原野上，秋天金燦燦的果實(shí)，像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出，努力的果實(shí)。望望遠(yuǎn)處的山林，紅得像火，欲欲躍試，像被夕陽染醉的一片彩霞。
成熟的秋，成熟的人生。在你堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心蘊(yùn)藏著一個(gè)果實(shí)，那是對(duì)工作的品嘗，對(duì)親人的關(guān)懷。
捧起一股清泉，倒映著累累的果實(shí)，那是人生的感觸，永不停止的體會(huì)。
冬之蟄伏
冬，寒冷的風(fēng)，刮過樹梢，寂靜的原野，寥落的山崖，像屏氣凝神似的。那是潛伏的深慮。抬頭一望，藍(lán)得像夢(mèng)，朦朦朧朧，像一片藍(lán)天墜下。
蟄伏的冬，蟄伏的人生。在你冷靜的內(nèi)心里存在一個(gè)思索，那是對(duì)往事的回憶，對(duì)生命的思考。
捧起一股清泉，倒映著寥落的山崖，那是人生的領(lǐng)悟，永不停止的思考。
四季如人生，人生如四季……
四季人生作文4
四個(gè)美麗的季節(jié)把一年的時(shí)光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面，假如人生也有四季，從青年到暮年就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。
我將會(huì)這樣譜寫我的生命之歌：
假如人生也有四季，在那朝氣蓬勃的春天，我將把握春光，珍惜眼前美好的一切，珍惜時(shí)光，珍惜知識(shí)，珍惜友誼，珍惜花季雨季，珍惜屬于自己的一切東西。在春天里，如饑似渴地吸收美的一切，綻放出迷人的光彩。
假如人生也有四季，在那郁郁蔥蔥的夏天，我會(huì)把年輕的思想和春天里采的花蜜反復(fù)地品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)那蜜汁的甘甜與芳香，盡情地展示自己的風(fēng)采，乘著這高遠(yuǎn)的冥想自由地翱翔，走向事業(yè)的顛峰，成功的彼岸。
假如人生也有四季，在那清淡安逸的秋天，我則心滿意足地收攏翅膀，沐浴著陽光，聽著風(fēng)兒在耳邊清唱，聽梧桐沙沙作響，懶懶地看著霧色，賞心悅目著萬事，享受豐收的喜悅，靜聞稻子的清香，像小河流過門前，一切都是那么美好，因?yàn)橄惹暗膴^斗換來了現(xiàn)在的幸福。
假如人生也有四季，在那面目全非的冬天，晚年的嚴(yán)寒冰霜并不會(huì)讓我灰心喪氣，因?yàn)榍啻毫一鸬目简?yàn)讓我永遠(yuǎn)銘記于心；蒼白的世界并不會(huì)讓我沒有生存的勇氣，因?yàn)槲业膬?nèi)心依然有一個(gè)色彩繽紛的世界；孤獨(dú)的日子并不會(huì)讓我感到寂寞，因?yàn)槲疫�有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶；死亡的降臨并不會(huì)讓我感到懼怕，因?yàn)殡S之而來的將是下一個(gè)春天……
假如人生也有四季，我將會(huì)用精彩當(dāng)主旋律，生活得快樂至極：流淚喜悅看過每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個(gè)心愿，勇敢向前，夢(mèng)不會(huì)碎……
四季人生作文5
人的一生就像一年四季的不同季節(jié)，有著不同的風(fēng)采。
春天，萬象更新，像人的青少年時(shí)期，充滿生機(jī)，朝氣逢勃。春天，是成長的季節(jié)，是人生的基礎(chǔ)。人生之春，是身體漸長，知識(shí)日增的成長階段。這個(gè)時(shí)期的青少年精力充沛，思想活躍，記憶力也好，接受新鮮事物快。正是學(xué)知識(shí)，立志向的時(shí)候。因此，要為日后成長打下良好的基礎(chǔ)，必須從懂事起就積極向上，經(jīng)受緞煉，充實(shí)自已。
夏天，花木繁茂，像人的青年時(shí)期，正在走向成熟，處于關(guān)鍵階段。人生的夏季，是繼續(xù)學(xué)習(xí)并接觸社會(huì)的時(shí)期，是干事業(yè)、悟道理、攢經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期。生活與工作中往往要面臨許多復(fù)雜問題的考驗(yàn)，在考驗(yàn)中磨煉意志，增長才干。人生之夏，正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要獲得成功，就要走好這關(guān)健幾步，比如學(xué)業(yè)的完 成，職業(yè)的選擇，目標(biāo)的設(shè)計(jì)，事業(yè)的追求，婚戀觀的確立等等。
秋天，碩果累累，像人的中年時(shí)期，在工作和愛情上取得了成就。人生之秋，是成熟和收獲的階段。人到中年，是人生的負(fù)重期，在家庭是頂梁柱，在單位是骨干，在社會(huì)是中流砥柱�！澳旮涣�(qiáng)”一詞是說中年人的。這一時(shí)期是人生的最寶貴階段。由于思想成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事沉穩(wěn)，可以擔(dān)當(dāng)重任。一般來講，這一年齡段是人生自我實(shí)現(xiàn)的最佳時(shí)期，應(yīng)當(dāng)最大限度地發(fā)揮潛能，造福社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
冬天，萬物冬眠，像人的暮年時(shí)期，生命將到盡頭，可卻能頤養(yǎng)天年、安度晚年。辛勤忙碌了一輩子的老年人，要放松自已，保健身心，動(dòng)靜有度，學(xué)會(huì)調(diào)理，怡情養(yǎng)性，享樂天倫。正所謂“最美不過夕陽紅”。要老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所學(xué)，老有所為，老有所用，找些有意義的事、力所能及的事去做，在風(fēng)雪紛飛的暮年，細(xì)細(xì)體會(huì)和品味著人生旅途的真諦。
人的一生輝煌與否，受著生命季節(jié)的約束，那么每個(gè)季節(jié)里抓住分分秒秒，逐步完善自我，塑造生命自身的形象，便是積極向上的人生。
青少年的春天，是滿懷的希望；青年的盛夏，是一腔的熱情；中年的金秋，是成熟中的穩(wěn)�。荒耗甑暮�，是激情過后的寧靜。無論哪個(gè)季節(jié)，對(duì)于人的生命只有一次。人生如旅，每一步，都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡，每一次付出，都希望收獲一份精彩。應(yīng)該好好珍惜，無論是痛苦的，或是高興的，都組成了生命的一部份，都擁有屬于自己的故事，都能展露自己的迷人笑容，它們都將成為我們的回憶，一個(gè)美好的回憶。
總之，我們要盡情去體驗(yàn)、去享受美好的四季人生。
四季人生作文6
生活如水，如花，如雨，如茶，如棋—面對(duì)生活的多彩我們選擇了人生，面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。雋永的小品如潺潺的小溪邊生長的無名野花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。但我認(rèn)為人生亦如四季。
人生的`春天是溫柔的。聽！天在下雨，這雨沒有夏日的暴躁，沒有秋天的凄涼，唯有一片淅淅瀝瀝的溫柔。春雨貴如油，植物最喜歡了。它們盡情的吸吮著春雨，我們也是一樣，在這春暖花開之際，盡情的成長，拔節(jié)。
人生之夏是火熱的。亭午時(shí)分，驕陽噴焰，大地火辣辣地冒著無形的火焰，一直燒到人們心里，他們的心中也燃起了一把烈焰，可以和亭午之太陽相提并論，他們將用這團(tuán)烈焰去創(chuàng)造我們的明天。
人生的秋天是悲涼的。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過人們心田，帶來的不是火熱，而是將火熄滅的可怕的氣息，但以它的力量，還不足以吹熄人們心中在夏天燃燒的烈火，他們還在茍延殘喘著。
人生的的冬天是死氣沉沉的，但也是生機(jī)勃勃的。大雪紛飛過后，白氣襲卷了大地，雪花覆蓋著冰封的大地，一切看上去都死氣沉沉。但是，在這白雪覆蓋的凍土之下，孕育著新一代的生命，是那樣充滿生氣與活力。因此，相信吧“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
所以，陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出；珍珠是一顆星星，要經(jīng)歷一場(chǎng)極可怕且漫長的夢(mèng)。曇花是一位睡眼惺忪的少女，開在黑夜，與月亮一樣皎清。輕吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的人生的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智的火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！
我想我喜歡四季鮮明，冷就是冷，熱就是熱。人生也是這樣，失去過才知道擁有的珍貴，痛苦過才會(huì)感悟快樂的真諦，過地獄才能明白天堂的美好，有大起大落才能襯托出美麗。
四季人生作文7
走過了十八個(gè)春夏秋冬，十八年的歡喜，十八年的憂愁，十八年的瘋狂，十八年的靜默，十八年的熱情，十八年的孤獨(dú)，十八年的叛逆……十八年的一切酸甜苦辣，已被這新年的鐘聲毫無保留地收去，我迎來了我的第十九個(gè)春夏秋冬！
在新的一年了，我的第十九個(gè)四季，我將如何？我還是先前的我嗎？我還將任性地反抗老師的諄諄教誨嗎？我還將沉溺于父母親給我的無限幸福之中嗎？我還將朋友的勸告當(dāng)作是絕交的緣由嗎？我還將好吃懶做嗎？我還將衣來伸手，飯來張口……不，我不要了，我要做嶄新的我，為我的第十九個(gè)四季！我要脫下我頑固的表皮，給我的第十九個(gè)四季換上一身美妙的新衣。
春天，那是花開的日子，我早早地梳洗完畢，味著那雨露帶給我的陣陣花香，踏上我在這一個(gè)一 年中的第一個(gè)階梯�？纯粗車�？凌亂成什么樣啦？“媽媽回來又要忙乎 一天了，”。我心想，于是乘著媽媽還未回來之際，認(rèn)認(rèn)真真地干起了一場(chǎng)大掃除，我人生的第一次大掃除，“感覺不錯(cuò)，哈哈，”我不由夸贊起自己來了。春天，花真的很香，很香……
夏天，那是驕陽似火的季節(jié)，十八年前我最討厭的季節(jié)，但是在一年里我最喜歡的一季“讓生命變得象驕陽吧！把激情，熱情統(tǒng)統(tǒng)釋放出來吧！”我歡呼著，狂叫著，盡管這種瘋狂的叫聲會(huì)迎來了旁邊人異樣的目光，我還是做了。我想我的這種激情，熱情，會(huì)幫助我走好我在這一年里的第二個(gè)階梯。夏天，驕陽似火也比不上我的激情……
秋天，蝴蝶般的落葉紛紛飄落下來，靜靜地落到大地的懷抱中，她那是在給新的樹木養(yǎng)料和能量�！拔夷芊瞰I(xiàn)什么呢？”我想，飄逸的秀發(fā)在空中飛舞，“為老師，我要奉獻(xiàn)我的努力；我父母，我要奉獻(xiàn)我的孝心；為朋友，我要奉獻(xiàn)我的真誠……” 在這一年里，我的第三個(gè)階梯會(huì)充滿溫欣和祝愿。秋天，落葉是無私的……
冬天，寒氣逼人的時(shí)候，可我不再畏縮在床頭，害怕瑟瑟的冷風(fēng)，我毅然地打開窗戶，讓寒風(fēng)進(jìn)來，寒風(fēng)進(jìn)來又如何？我的意志也要在寒風(fēng)中培養(yǎng)，這樣我才可以讓我在這一年里的最后一個(gè)階梯穩(wěn)固而又充實(shí)。冬天，寒風(fēng)算得了什么……
哼著羅大佑的《光陰的故事》“春天的花開秋天的風(fēng)……風(fēng)車在四季輪回的歌里天天地轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年成長……”
四季人生作文8
人生如四季，在冷暖中徘徊，人生就是四季，在春秋輪回。
四季有炎寒，且是五彩斑斕，初春之翠綠炎夏之火紅，爽秋之金黃，寒冬之潔白。人生有冷暖且非一成不變。童年之無知，少睥之懵懂，中年之穩(wěn)重，老年之淡然。四季周而復(fù)始人生反復(fù)無常。
春天，是萬物的新生，也是我們的新生，初春暖陽送走嚴(yán)冬給人們帶來溫暖和曙光，而我們的降生也給家人帶來了幸福和希望，柳樹在斜風(fēng)細(xì)雨中初抽嫩芽，而我們?cè)诩胰说暮亲o(hù)下開始茁壯成長，春——生命之開始。
夏天，是萬物的盛年，樹木枝繁葉茂，花草芳香翠綠，如同現(xiàn)在的我們風(fēng)華正茂朝氣蓬勃正帶著理想與追求無畏前行，炎炎夏日，前一刻驕陽似火，下一秒狂風(fēng)暴雨，這不就如同我們?nèi)松飞嫌龅降睦щy與挫折嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨洗才能看見絢麗多姿的彩虹，只有經(jīng)得住困難與挫折的打擊，我們才能更好的走向成功！夏——生命之繁盛。
秋天，是萬物收獲的季節(jié)，經(jīng)過春風(fēng)夏雨洗禮的果樹碩果累累，而我們也該收獲自己努力的成果了，人到中年，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，淡然這固然好，可秋天也是滿地殘花落葉的悲涼季節(jié)中年見證太多炎涼可能被社會(huì)磨平了棱角，學(xué)會(huì)了圓滑，不復(fù)當(dāng)年的熱血，可能會(huì)忘記最初的夢(mèng)想，年少的豪言壯志也許只能回憶，但倘若我們堅(jiān)持理想并努力奮斗結(jié)果就不會(huì)這樣了，定不會(huì)碌碌無為，我們會(huì)收獲自己努力的成果秋——生命之收獲。
冬天，大地荒涼，萬籟俱靜，是諸多生物的終點(diǎn)，雪花飄落，放眼茫茫一色，如同人生老年，無數(shù)繁華與喧器之后的平淡，靜穆，那雪花這色如同人老之華發(fā)，它代表孤獨(dú)，寂寞可它也是有著無與倫比的美麗，最美不過夕陽紅，經(jīng)過了歲月的沉淀及豐富人生閱歷的洗禮年老擁有的獨(dú)一無二的睿智何嘗不是一種幸福？冬——生命之絕唱！
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，人生很短，幾十載春秋可謂轉(zhuǎn)瞬即逝如同白駒過隙，太多繁華與過往讓人流戀卻又不可挽回，可冬去春來四季轉(zhuǎn)回，從古至今，從未改變，這樣看來，人生又如同永恒！
“有些人死了卻又活著，有些人活著卻又如同死去”生命不在于長短而在于對(duì)社會(huì)對(duì)人類的貢獻(xiàn)，李白仙逝千年可他所作詩詞卻千古流傳，每當(dāng)人們念起其詩進(jìn)，總會(huì)想到李白，這難道不是生命的一種永恒？
無論怎么我們也要當(dāng)四季中，“夏”的自己！懷著滿腔熱血帶著理想與信念，無畏前行！這樣留福澤于后世，這也算如同四季輪回般的生命永恒的一樣體現(xiàn)吧。
人生如四季，人生就是四季！
四季人生作文9
人的一生，如同四季，應(yīng)適時(shí)安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收獲，冬天儲(chǔ)藏一樣。
春在古人眼中，是一切美好的象征。葉紹翁“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來�！贝阂饣盍λ纳�；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！贝阂夂钋逍�；白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！贝阂獍蝗徊�。正如學(xué)習(xí)一樣，初一階段，我們激情飛揚(yáng)，潛心學(xué)習(xí)；閑暇之余，我們享受著青春的美好和生活的快樂。但是到了初二，生物和地理結(jié)業(yè)考試，中考的臨近，時(shí)間更緊，壓力更大了。
夏既是火熱，更象征拼搏精神。她既是春的續(xù)曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收獲。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季；沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。
秋則是金黃色，是成熟的象征，是收獲的季節(jié)。落葉沙沙聲，農(nóng)民歡笑聲，我們則奔波于初三的繁忙之中。會(huì)考，體考，實(shí)驗(yàn)考試，模擬考試，中考等等接踵而至。我們知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹；沒有春播，夏種，怎能有秋收？
許多動(dòng)植物或結(jié)繭，或進(jìn)洞，都收斂了。而我們經(jīng)過三年的拼搏，三年的等待，終于迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。
四季人生作文10
蘇軾，人生的四季
水飄風(fēng)飏 ，布衣竹杖，黃州落難；大江一詞，前后二賦，赤壁突圍——
蘇軾，沖出寒冬，走進(jìn)春天！
恍恍惚惚“微雨過，小荷翻”，誰漫步楊柳依依蘇堤？依稀不忘“纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓”，誰難逾歡樂夢(mèng)境？
一聲電閃雷鳴，一幕風(fēng)雨突襲。烏臺(tái)詩案，遭受貶謫；落魄鄉(xiāng)野，輾轉(zhuǎn)難安。你蒙冤受難，遭遇寒冬。畢竟是“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉，不愧為“一蓑煙雨任平生”的行者，難能有“挽雕弓”“射天狼”的雄心。你不畏“犖確坡頭路”，更有“獨(dú)愛鏗然曳杖聲”的憤世曠達(dá)；你無視四郊野草閑花，偏愛“燭照紅妝”那一支獨(dú)秀海棠。你忘卻蕭條噩夢(mèng)，躬耕郡東，東坡辟荒；你艱難中自尋其樂，“東坡雪堂”醞釀激情。
你來到赤壁，赤壁成就你。
赤壁，絕地反擊，你從此走進(jìn)春天！
還記得，曹孟德灰飛煙滅，吟嘆哀歌；還記得，小周郎風(fēng)華正茂，何其得意；還記得，多少豪杰志士古今情豪邁一世……闊大山川擋住無情風(fēng)雨，浩浩江水沖盡人生苦難：“酒酣胸膽尚開張”，你豪情盡放，把豁達(dá)演繹成生命主調(diào)；“回首向來蕭瑟處”，你樂觀瀟灑，將蒙冤升華為理性轉(zhuǎn)換。身向壁壘，你將古今生命卑微與崇高細(xì)細(xì)傾吐；面迎江風(fēng)，你把大徹大悟靈感與激情豁然綻放！
春，撣去你素衣風(fēng)塵，輕駕扁舟來到古戰(zhàn)場(chǎng)；
春，傾聽你堅(jiān)韌豪邁，見證你皎潔心靈；
春，沉淀你不屈執(zhí)著，記載你東山再起！
難忘：“背繩墨而追曲，竟周容以為度”，杜甫，雖失意，仍憂國憂民；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈子，堅(jiān)守美政，不屈追求；“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，李白，蔑視權(quán)貴，狂傲不羈；“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，蘇軾，更是胸懷天下，豪情萬丈！
伴著涓涓清泉，沐浴習(xí)習(xí)江風(fēng)，你赤壁神游。一攏銀絲白發(fā)，與皎潔月光輝映；一尊還酹江月，高舉烈釀酒杯。啊，消逝了，多少失意和哀傷！
蘇軾，不畏寒風(fēng)呼嘯，帶著撕心裂肺疼痛沖出布滿荊棘冬季；
蘇軾，割去郁結(jié)心中的塊壘，駕著滔滔巨浪走向萬紫千紅春天。
春天難以風(fēng)化，時(shí)間抹不去你在我們心中永恒的背影！
【四季人生作文】相關(guān)文章：
人生四季作文09-17
人生的四季作文05-17
四季·人生作文07-01
人生四季02-01
四季人生05-08
假如人生是四季的作文03-16
初中作文四季人生04-03
人生四季學(xué)生作文11-29
描述人生四季的作文02-25