人生的航標(biāo)作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人生的航標(biāo)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的航標(biāo)作文 1
風(fēng)吹云動(dòng)天不動(dòng)，水推船移岸不移�！}記
理想是暗夜無邊里的點(diǎn)點(diǎn)星光；理想是冰雪覆蓋時(shí)的一團(tuán)烈火；理想是前途迷茫時(shí)的一盞燈光。
偉大的人生是以崇高的理想，想確立起點(diǎn)的。蘇格拉底的理想是成為一名打?qū)W問家，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)后更是為很多人提供了幫助；高君的索我的中華之理想，讓我知道了一個(gè)人盡可以這樣奉獻(xiàn)自己；他們的理想或許過于遙遠(yuǎn)，偉大，但是郭明義都是個(gè)當(dāng)代的活雷鋒，他的理想得到了實(shí)踐。我舉這三個(gè)例子不是因?yàn)槲乙c他們有一樣偉大的理想，而是我要學(xué)習(xí)他們身上那種對(duì)待理想的自信、激情、堅(jiān)持、向往的精神。
我也要點(diǎn)亮我的人生的那盞燈——當(dāng)一名律師。每當(dāng)我看到電視里律師為受害者辯護(hù)的時(shí)候，心底里就會(huì)有忍不住的激動(dòng)興奮。我看過一部電視劇是我最喜歡的。里面說的就是一些年輕的律師為了自己的理想奮斗，成立的個(gè)愛心律師事務(wù)所，還常常關(guān)心一些孤寡老人，幫助困難的受害者免費(fèi)辯護(hù)。在走律師的這條道路上，他們也是歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻，但他們永不言敗，互相扶持，走到最后，正如郭明義的、所說的：“只要理想不敗，一切皆有可能！”我的理想就是能夠成為像他們一樣優(yōu)秀的律師，為正義的一方辯護(hù)，坐真確的事，奉獻(xiàn)自己的愛心我相信總有一天我會(huì)成功的，我一定會(huì)成功的'！
想要成為一名律師難，想要成為一名優(yōu)秀的律師更難。因?yàn)橐蔀橐幻蓭熓紫纫瞄L(zhǎng)書面功夫，其次還要耐得住寂寞與冷板凳，然后口才還要好、性格外向……。雖然這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力地，朝著我的理想邁進(jìn)，無論有多困難。
人生需要一盞理想的航燈為你擋路，點(diǎn)亮你人生的那盞燈吧！記��！當(dāng)你已經(jīng)選擇它的時(shí)候，你就要對(duì)它負(fù)責(zé)，對(duì)它真誠(chéng)，不要放棄它而去，把它當(dāng)成你生命的春天。不要去想實(shí)現(xiàn)理想的過程的困難，而要把它實(shí)現(xiàn)理想的過程當(dāng)成一種享受。千萬別做一個(gè)沒有理想的人，因?yàn)闆]有理想的人將永遠(yuǎn)活在秋天的蕭索里。為了明天，我們應(yīng)該有無數(shù)美好的理想。為了實(shí)現(xiàn)美好的理想，我們要不斷努力和奮斗。只要努力和奮斗，現(xiàn)實(shí)將比理想還要美好。我正走在理想實(shí)現(xiàn)的路上，你呢？
可能你還是一株幼嫩的幼苗，但是只要你有理想，終究會(huì)成參天大樹。
可能你還是一條涓涓的小溪，但是只要你有理想，終究會(huì)擁抱大海。
可能你還是一只雛鷹，但是只要你有理想，終究會(huì)翱翔藍(lán)天。
人生的航標(biāo)作文 2
有夢(mèng)想誰都了不起，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造奇跡！
——題記
時(shí)光匆匆，悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過14個(gè)春秋，進(jìn)入了理想中的中學(xué)，開始了我的新學(xué)習(xí)，也向我理想的目標(biāo)更近了一步。
我深深知道，在人生的道路上，總會(huì)遇到迷茫，而要想走出迷茫，就必須有導(dǎo)航標(biāo)指引我們方向，只有認(rèn)清方向，才會(huì)到達(dá)人生的彼岸。
理想，正是人生路上的導(dǎo)航標(biāo)，如果人生失去理想，就會(huì)失去導(dǎo)航，從而迷失方向，正如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！币踩缌魃澈铀鶎懀骸袄硐胧鞘贸鲂切侵�；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！痹谌松猛局校苍S我們會(huì)失去很多東西，但只要能夠堅(jiān)持自己的理想，不顧一切向前沖，終有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想使人樂觀，使人充滿斗志和活力，給人以力量；理想，它能使不幸者絕處逢生，使平凡者變得偉大；理想，可以讓罪人新生，浪子重新做人。有理想的人就是一個(gè)偉大的人。
人生之路，哪能一帆風(fēng)順？漢代司馬遷寫《史記》時(shí)，因替人辯護(hù)而觸怒了漢武帝，被處以殘酷的刑罰，身心備受摧殘。但他始終不放棄理想，忍辱負(fù)重，經(jīng)過十幾年的努力，終于寫成了《史記》。
無獨(dú)有偶。身患?xì)埣驳幕艚�，如果沒有心中的.那份堅(jiān)持，如何能在科學(xué)的舞臺(tái)上綻放如此奪目的光彩？歷經(jīng)挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能在賽場(chǎng)上一次又一次飛翔？是��！正是心中擁有了這份自信，擁有了理想，聾啞藝術(shù)家邰麗華于手臂之間勾勒出人性的圣潔，譜寫了一首壯麗的人生史詩！
也許有人還在質(zhì)疑，為什么我多次堅(jiān)持理想后終究未能實(shí)現(xiàn)？那么，請(qǐng)肯定你的理想究竟是真實(shí)的理想還是虛構(gòu)的空想？雖然空想有時(shí)候很美，但它最終還是會(huì)流于虛幻和空無，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，理想就在你眼前！
彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn)；理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。人生需要理想，有了理想才會(huì)駛?cè)氤晒Φ谋税丁?/p>
人生的路，因?yàn)橛辛死硐脒@個(gè)導(dǎo)航標(biāo)而不再迷茫；生活，因?yàn)橛辛诉@個(gè)導(dǎo)航標(biāo)而不再單調(diào)。我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，讓我們用自己的意志與堅(jiān)持去擦亮那指路的導(dǎo)航標(biāo)吧！
人生的航標(biāo)作文 3
一位偉人曾經(jīng)記說過，要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。這是偉人對(duì)我們的期望。然而在還一段話當(dāng)中我也是收獲了很多，字到了很多，比如：一個(gè)人可以有很多志向。但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾，但也有志向。這些志向都很偉大，但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧！
這本書里我有兩個(gè)印象深刻的人一個(gè)是堅(jiān)守山村教育夢(mèng)的支月英；還有一個(gè)是左腳缺掌，但自立自強(qiáng)的鄭鋮立。
支月英她不顧家人的反對(duì)，一人來到偏遠(yuǎn)的山村。來教海拔近千米且道路不通的'泥洋小學(xué)，從此扎根于此，再也沒有離開。19到55歲，從一個(gè)年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學(xué)，在如此惡劣的環(huán)境下有如此的志向，真讓人感嘆！
鄭鋮立自信、自立、自強(qiáng)、陽光的學(xué)生。而且是個(gè)女生，讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾，但有無數(shù)戰(zhàn)績(jī)。她成績(jī)好，也是運(yùn)動(dòng)健將，令人敬佩不已！
這本書讓我看到了我沒看到的，也學(xué)到了沒學(xué)的知識(shí)、志向、毅力、堅(jiān)持！以后我也希望我也有這樣的志向！加油！
人生的航標(biāo)作文 4
媒體肩負(fù)著社會(huì)的良心，道德的責(zé)任，像航標(biāo)一樣任重而道遠(yuǎn)。
當(dāng)面對(duì)社會(huì)頭條或個(gè)人命運(yùn)不公時(shí)，媒體又充當(dāng)了什么角色呢？是一位跟隨大眾職責(zé)謾罵，還是提出自己的觀點(diǎn)正確分析呢？我認(rèn)為后者才是不經(jīng)沉淪，應(yīng)昂首挺立在我們中間的楷模。
一組北大校長(zhǎng)周其鳳回湖南瀏陽老家給母親下跪祝壽的照片曾在網(wǎng)上傳播，并引起了不小的爭(zhēng)議。有人認(rèn)為這一跪體現(xiàn)了赤子深情，還有人表示，北大校長(zhǎng)的下跪和眼淚，就是一場(chǎng)表演，拿母親當(dāng)?shù)谰�，就算老淚再飚，演技再強(qiáng)，也不過是炒作。
我認(rèn)為在這種情況下，媒體應(yīng)在拿起鞭子鞭打世間丑惡一面的同時(shí)，豎起道德的旗幟，對(duì)百姓有正確的'引導(dǎo)，讓大家的思想不總停滯丑陋的一面，應(yīng)看到世間的真善美，如果一切真相都以丑陋一面暴露在陽光下，那么何人還能重塑生命的希望。
我想媒體應(yīng)對(duì)周其鳳回家盡孝也好，道歉也罷給予肯定，并不認(rèn)為是逢場(chǎng)作秀，動(dòng)作夸張只是情不自禁把多年積聚在心底的感情集中表現(xiàn)了出來。這畢竟是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的體現(xiàn)，還要像坦蕩蕩的君子一樣為大家樹榜樣，�；丶铱纯�。
然而面對(duì)輿論折磨，精神受到打擾的北大校長(zhǎng)以及他年邁90歲的老母親，媒體又是以高姿態(tài)以追求真相為由要一遍遍重復(fù)質(zhì)問，不斷傷害，難道這就是道德的力量迫使他們有如此作為嗎？我想著并不是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力，他們感性勝過理想，炒作變成了真正的目的，媒體打著接近真理的旗號(hào)，用最真誠(chéng)的態(tài)度，把話筒當(dāng)做最鋒利的刀鋒，以最關(guān)愛社會(huì)的名義在受害者身上深深惡惡的劃上一道，卻看著造成的社會(huì)轟動(dòng)面帶微笑，好像要告訴全社會(huì)他們把道德推向風(fēng)口浪尖，對(duì)于給別人造成的傷害，他們選擇置身不理，冷漠麻木。就像讓北大校長(zhǎng)走不出作秀的尷尬，讓傷害名人真情難露等，都是媒體帶來的負(fù)能量。
我們學(xué)校也有校園電視臺(tái)，報(bào)道學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次記錄了隨手撿拾垃圾的身邊榜樣，但電視臺(tái)小伙伴們始終沒有把焦點(diǎn)聚集在那對(duì)垃圾視而不見的同學(xué)身上，更沒有把他們罵的狗血噴頭，沒有偏離教育呼吁大家的目的。
媒體作為歷史的論述者，就應(yīng)肩負(fù)起道德的責(zé)任，在丑陋的現(xiàn)實(shí)面前給人以指引，在追求真相的過程中報(bào)以仁慈，豎起道德的航標(biāo)，給人希望與力量，溫暖與關(guān)懷。
人生的航標(biāo)作文 5
高高矗立的山峰，巍峨的站立在茫茫大地，人們可以通過遠(yuǎn)望它，找到自我的方向，無邊的海岸，不起眼的船舶卻可以讓我們知曉身處海洋。
——題記
金澄澄的稻田見證了您的辛勞，灰白的頭發(fā)訴說了您的付出，幸福的家庭體現(xiàn)了您的努力，父親，您的身軀并不偉岸，但您用另一種方式成為了我心中的山峰。我遠(yuǎn)望著，遠(yuǎn)望著，您給我的指引。 孩童時(shí)的我總是喜歡跟在您的身后，小手兒緊緊的握著您的食指。父母是孩子的第一個(gè)老師，父親，您用您的諄諄教誨和您的為人深深的影響了我。父親一生勞累，卻不辭辛苦。黑夜中的燈塔靜靜的照亮了周圍的路，那仿佛是父親給我的指引。
翻開記憶的篇章，總是能捕捉到您的身影，記憶猶為深刻。時(shí)光回流到十六歲，剛上高中，回家的路途越來越遙遠(yuǎn)了，公交車走走停停一個(gè)多小時(shí)，那天的天氣不盡人意，風(fēng)雨交織，車窗外行人匆匆，撥通父親的電話，卻沒有回應(yīng)。下雨天，父親應(yīng)該在家里歇息吧。沒有再打了，看著車窗外下著的雨，雨滴拼命地往車窗上打。想著，下這么大的雨，父親的眼睛又不好，還是不要他來接的好。下了車，頭頂著帽子，接受風(fēng)雨的.擊打，托著行李箱艱難的行走著。隱隱的看見一個(gè)人，衣著雨衣，手時(shí)不時(shí)的搓一搓，在路旁來回的走動(dòng)著。因?yàn)橛暝絹碓酱螅床磺迩胺�，感覺很冷。那人看到我就走了過來，使勁的瞅了瞅我，我的鼻子突然覺得很酸，我知道那是父親，只有父親在看別人時(shí)會(huì)很努力的看一看。我喊了一聲：“爸爸”，父親急忙接過我手中的東西，撐開了他手中的雨傘，遞給我。這樣冷的天氣，雨如豆粒，父親卻還是毅然的來接我。我問他怎么沒有接電話，他只是輕輕的說了句：“在你三叔家?guī)兔Ω苫钅�，”父親給予了我愛，無私的父愛，在我的心中矗立著一座以“愛”為名的山峰，讓愛在我心中成為我人生的航標(biāo)。
父親對(duì)人和善，村子里的人都說父親老實(shí)，淳樸，不會(huì)計(jì)較過失。每次父親遇到高興的事，就毫不拘謹(jǐn)?shù)姆怕暣笮�，笑聲縈繞在我的耳邊，感覺幸福而親近。奶奶眼里的父親是孝順的，父親和叔伯們也十分親近。父親喜歡和我說他年輕時(shí)候的故事，父親曾經(jīng)是一名軍人，當(dāng)過七年兵的父親，骨子里透著剛正，堅(jiān)韌的士兵精神。父親還時(shí)常說他在軍區(qū)的隊(duì)友們他十分想念，他希望未來的我也能像他一樣為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的微薄之力。父親的一切都給我深深的指引，父親給了我乘風(fēng)破浪的勇氣，給了我冬日里的暖陽。 在別人的眼里，父親也許不是偉大的，但只有我知道，父親的身上閃耀著一種光芒，那便是男人的光芒，父愛的光芒。父親是頂天立地，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥�，一座矗立在我心中的高峰，父親的背影折射出的是我心中的偉大。父親雖已年過六十，但在我心中，父親永遠(yuǎn)年輕，從未見過父親的淚水，父親的臉上只有堅(jiān)毅、嚴(yán)肅和歲月的刮痕，父親的身影是我心中的山峰，精神的航標(biāo)。鞭策著我，指引著我。
人生的航標(biāo)作文 6
老師是我們?nèi)松暮綐?biāo)，是指引我們通往正確道路的燈塔，是我們生活上的朋友。讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)持的努力，對(duì)成功的渴望。
高高的個(gè)子，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，非常漂亮，這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師還是我們學(xué)校里的主任，并且語文和數(shù)學(xué)都兼具于一身，才華橫溢，老師在給我們上課的時(shí)候，就好像我們朋友，和藹可親，但我們班有幾個(gè)問題學(xué)生，沒有老師愿意教我們，可是只有數(shù)學(xué)老師盡心盡力的教導(dǎo)我們。
數(shù)學(xué)老師堪稱是全校最負(fù)責(zé)的老師。我們班有一些同學(xué)上課不聽講，導(dǎo)致習(xí)題不會(huì)，但數(shù)學(xué)老師仍然一如既往的為他們講題，如果他們沒聽懂，老師還會(huì)反反復(fù)復(fù)為他們補(bǔ)習(xí)。
數(shù)學(xué)老師還是最虛心的。只要遇到不同解法的題就會(huì)和大家探討，并且虛心接受同學(xué)的意見，還會(huì)表揚(yáng)同學(xué)多動(dòng)腦的精神。
數(shù)學(xué)老師也是最認(rèn)真的。每次我們交上厚厚的`作業(yè)，老師總是認(rèn)認(rèn)真真的批改，仔仔細(xì)細(xì)地找出每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的缺陷，每次批改都要至深夜，之后還要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺陷進(jìn)行改正指導(dǎo)。
總而言之，我們的數(shù)學(xué)老師是最棒的、最漂亮的、最可敬的；老師我要由衷的說一聲：“老師感謝您多年教導(dǎo)我們，老師您辛苦了！”
人生的航標(biāo)作文 7
理想，是人們生活的指路燈，是人生的航標(biāo)，是每個(gè)人用必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力去攀登的珠穆朗瑪峰。
如果一個(gè)人沒有理想，那他的生活一定是單調(diào)的，人生也是渾渾噩噩，無所追求，如同迷失方向的'航船，迷霧中不見曦月的渾濁世界。生活中沒有一個(gè)能讓他為之奮斗的目標(biāo)，那定是做一天和尚撞一天鐘，行尸走肉般。相反一個(gè)人擁有理想，他的人生定是充實(shí)的，人生也是朝氣勃勃，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，會(huì)有無窮的力量從他身上迸發(fā)出來，始終是斗志昂揚(yáng)，不怕荊棘叢生，向著那光芒閃耀的理想而進(jìn)發(fā)，他們深信“風(fēng)雨過后一定是彩虹”。
居里夫人一個(gè)弱小女子，可她以造福全世界為理想，為著這個(gè)理想她晝夜不停地試驗(yàn)，在不斷的探索中終于從幾十噸的工業(yè)殘?jiān)刑釤挸隽?.12克鐳，并因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。人民的好干部焦裕祿的理想是讓蘭考人民生活好起來，他與蘭考人民一起治理風(fēng)沙、鹽堿等自然災(zāi)害，也是在理想的驅(qū)使下才，他在肝病劇痛的折磨中仍然堅(jiān)持聽取工作報(bào)告，鋼筆從手中落下了好幾次，終于使蘭考改變了模樣。守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們，為了共和國(guó)的安寧，他們拋妻別子巡邏在邊疆哨所……為理想不懈的追求還有很多很多，不勝枚舉。正因?yàn)樗麄冇欣硐耄麄兊纳钜簿吞幪庨W耀著光芒，也因此他們流芳百世，成為后人的榜樣、楷模。
理想就是人的靈魂，是奮斗的源泉。
我們年青一代，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的大任，這是時(shí)代造就賦予我們每個(gè)人的理想，是每一個(gè)人華夏子孫不可推卸的責(zé)任，那么就讓我們帶著這人生航標(biāo)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，磨礪自己，揚(yáng)帆起航。這樣我們的生活就會(huì)很充實(shí)，活得才有意義，有目標(biāo)，生命之光就會(huì)更閃耀。
人生的航標(biāo)作文 8
大學(xué)的生活是無聊的，鬧鐘響，起床收拾上課，中午準(zhǔn)點(diǎn)吃飯，午休后或上課，或繼續(xù)窩在宿舍睡覺，晚上看看劇，躺在床上看朋友圈，放下手機(jī)睡覺，等待第二天。一天天的重復(fù)，一天天的萎靡，我像一只溫水的青蛙，接受環(huán)境帶來的沉醉的快感，磨噬著跳動(dòng)的心�？粗骰位蔚奶�，有時(shí)候會(huì)想，難道這就是我耀眼的青春，空白，機(jī)械。
我不是一個(gè)安分的人，至少不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)滿足，厭惡這樣的平緩無力。大學(xué)的枯燥，我不喜歡。我喜歡什么呢，我喜歡通過自己的雙手去完成一件事情，不管是什么事情，可以是自己去寄快遞，獨(dú)立去買衣服，暑假去打工，做家教，給別人幫忙，給爸爸媽媽買禮物，進(jìn)行一項(xiàng)課題研究。大學(xué)里，我現(xiàn)在做了些什么，那么多的空閑時(shí)間，睡覺，看劇，可是我并不開心，精神上的滿足對(duì)于我太重要。我沒有在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，因?yàn)槟承┛陀^原因，也有自己的懶惰。
反思了這么多，而我也并不確定我會(huì)有多大的改變，因?yàn)槲液ε卵�，害怕太過匆忙，落得個(gè)不合群的名聲。害怕非常努力，卻有個(gè)不好的結(jié)果證實(shí)我缺少這個(gè)能力。害怕太過理想主義，忽略了現(xiàn)實(shí)的殘酷。我有著太多的恐慌，或許這就是所說的.懦弱吧。
不安分的我把自己看的太高，只會(huì)摔得更慘，所以我不敢動(dòng)，呆在原地，漫漫深陷在安逸的染缸里，自以為真的會(huì)一直這樣默默的活下去，可是早晚有一天，現(xiàn)實(shí)會(huì)向我發(fā)出警告，會(huì)拉我走進(jìn)痛苦的深淵。然而，不如現(xiàn)在的我就給自己這個(gè)警告吧。
迷惘的感覺，不好，也不允許經(jīng)歷。
人生的航標(biāo)作文 9
朱熹想必大家都不陌生，朱熹自幼資材過人，八歲即可讀孝經(jīng)，還經(jīng)常與老師對(duì)詩作句，聰明過人。
我喜愛朱熹不僅因?yàn)樗莻ゴ蟮脑娙�，最重要的是還他的愛國(guó)精神。他反對(duì)南宋與金議和以國(guó)家利益為重，宋孝帝趙音在位時(shí)，朱熹曾經(jīng)上了一道奏折，向孝宗提出了三項(xiàng)有益于國(guó)家的建議：一是建議孝宗拋棄佛教道教的學(xué)說，二是罷黜議和。他明確得的說：金虜與我有不共戴天之仇，并提出非戰(zhàn)無以復(fù)仇非守?zé)o以制勝的'愛國(guó)主義主張，表現(xiàn)出了尊國(guó)攘兇的強(qiáng)烈民族意識(shí)。
朱熹一生關(guān)心現(xiàn)實(shí)，對(duì)金入南侵土地兼并民不聊生等問題焦慮不安。
在文化事業(yè)上，朱熹著有《四書集注》，他是宋開啟理學(xué)的集大成者，朱熹提出的理學(xué)以道德為上，希望以道德規(guī)范人們的行為。朱熹的思想是民族思想的表現(xiàn)，是時(shí)代的精華。他的求理、求是、主體 。力行和憂患，開放意識(shí)，使儒學(xué)成為真正的民族文化。
朱熹在詩文中經(jīng)常向后人灌輸他的成功經(jīng)驗(yàn)：比如他在讀書方面的“讀書有三到為心到、口到、眼到 �！痹谧鋈朔矫嬗钟校�?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來的名句。
他是中國(guó)封建社會(huì)的集大成者，他逝世后被后人們像孔子孟子一樣稱為朱子，他對(duì)中國(guó)文化的各個(gè)方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而他所著的《四書集注》則被元明清三代作為開科取士的必讀書目。
朱熹一生為人坦蕩，雖數(shù)次為官，都兩袖清風(fēng)，為人民而著想。實(shí)乃現(xiàn)代人之標(biāo)榜。
揮舞昂歷史有多少偉人熠熠生輝，但誰也無法逾越朱熹在我心中的地位。
人生的航標(biāo)作文 10
成功常常離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但失敗卻隨時(shí)在跟蹤著你。我們每天都在跟自己內(nèi)心那個(gè)懶惰的自己打仗，我們稍稍放縱自己，就會(huì)與自己制定的計(jì)劃背道而馳。我們的內(nèi)心隨時(shí)都被恐懼，懦弱裹挾。我們只有鎖定目標(biāo)，不懈努力，我們才能接近成功。
我們要知道，有目標(biāo)人生會(huì)動(dòng)力，每天都會(huì)如活泉不斷的注入活力。我們擁有了目標(biāo)，人生就不會(huì)在沒有陽光的日子里灰心，沮喪;心中有陽光，人心永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。有了具體的目標(biāo)，在最困難的時(shí)候，生命會(huì)賦予我們堅(jiān)定不移的毅力;減少我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的挫敗感。
我們的目標(biāo)深植于我們的腦海深處，這種隱隱的動(dòng)力，在時(shí)不時(shí)的指揮著我們?cè)诮咏繕?biāo)的路上踱步。擁有目標(biāo)的人比沒有目標(biāo)的人多一點(diǎn)幾率達(dá)到成功。目標(biāo)會(huì)激勵(lì)人心，產(chǎn)生活動(dòng)能源，催促我們不斷努力。
我們的目標(biāo)如同登峰者心里那渴望達(dá)到的峰頂，我們就是循著前人留下的腳步，不斷向前，不愿放棄，才有可能走到最高。我們知道達(dá)到峰頂困難重重，內(nèi)心的目標(biāo)給予我們的動(dòng)力鼓勵(lì)我們，不斷挑戰(zhàn)自我。我們不敢想的`事情在不斷堅(jiān)持下事情有了突破，我們的走向成功的路又近了一步。
有時(shí)候我們要相信自己，目標(biāo)就是我們心中種下的一顆種子，我們只有不斷地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)，才能在惡劣的環(huán)境下立足成長(zhǎng)，最后成長(zhǎng)為參天大樹。
你要知道你的昨天并不重要，你的每一天都是一個(gè)新的開始;你想收獲什么，你就得播種什么。未來的路那么長(zhǎng)，不要敗在昨天的不經(jīng)意間，我們要不斷的嘗試，不斷的去突破，成功路上才能擠出一個(gè)光亮，你才會(huì)越走越有勁。身處逆境我們要相信自己，只有不輕言放棄，我們才能驅(qū)走近在咫尺的失敗。未來是自己一步步走出來，一分一秒那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就變成了歷史。我們不能放棄，加油!
人生的航標(biāo)作文 11
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭要素的重要內(nèi)容，對(duì)人一生的影響十分重大。各個(gè)家庭有各個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。于是不同的家風(fēng)家訓(xùn)就教養(yǎng)出世界上形形色色的人。古往今來，很多名人的家風(fēng)家訓(xùn)更是一直被世人傳揚(yáng)。
我曾經(jīng)就家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)問題問過父親：“我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?”父親說，我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是：“愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信”。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)覺得這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)是不是太＂高大上＂了？而且從小也沒有聽父親說起過我們家有這么個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)。
父親說家風(fēng)家訓(xùn)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭整體的價(jià)值取向、行為標(biāo)線，是在各種大是大非面前堅(jiān)守的底線，而不是需要提寫并掛在墻上每天宣讀的口號(hào)。我們家的家風(fēng)家訓(xùn)更多的應(yīng)該是體現(xiàn)在實(shí)際生活中，遵循著，實(shí)踐著，以言傳身教的`方式去影響著每一個(gè)人及下一代。
愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)�；叵胄r(shí)候，從和人聊天發(fā)表的觀點(diǎn)到生活中處理一些具體事情的方式，我的父母做事其實(shí)從來都是以我們家的家風(fēng)家訓(xùn)為準(zhǔn)則的。每天耳濡目染，我的觀念也在成長(zhǎng)中慢慢的向這四點(diǎn)靠近，慢慢的形成了自己的價(jià)值觀——愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信。
我的兩個(gè)孩子雖然都還小，但我一遇到具體的事情就會(huì)教他們一些我覺得正確的道理。接人待物也好，分析事情也好。比如從小就教他們唱國(guó)歌、認(rèn)國(guó)旗、拼地圖，教他們不能騙人，教他們愛護(hù)小動(dòng)物，告訴他們答應(yīng)了別人的事情就一定要做到等等。就像我經(jīng)常說的，不要老想著要把孩子教育成什么樣的人，你是什么樣的人你的孩子就會(huì)成為什么樣的人，所以想教好他們，請(qǐng)先提高自己。
我們一家人其實(shí)都在以愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信這四點(diǎn)為中心的大方向上不斷的提高自己。但要真正做到這四點(diǎn)真的需要盡很大的努力。就像有句話說的“善良比聰明更難，聰明是一種天賦，而善良是一種選擇”。
良好的家風(fēng)其實(shí)是一種正能量的傳遞，我想我的孩子會(huì)把從我這里學(xué)到和感受到的東西變成他們自己的東西，然后再去影響他們的孩子。就這樣把這種愛國(guó)、正直、善良、誠(chéng)信的家訓(xùn)一代代的傳下去
人生的航標(biāo)作文 12
暮色已昏，海水開始活躍起來了，海面上忽閃忽閃的光讓漁夫的心疲倦并溫暖著，那是航標(biāo)，是家的方向。
人生就像一片無垠的大海，而每個(gè)人的彼岸都與眾不同。航標(biāo)是信差，傳送著正確航線的信息，幫助我們鎖定前進(jìn)的方向。
在人生的起點(diǎn)上，可能每個(gè)人都有或遠(yuǎn)大或平凡的人生目標(biāo)，但在每個(gè)中轉(zhuǎn)站都能笑著繼續(xù)的又有幾個(gè)?能夠一鼓作氣，直達(dá)終點(diǎn)的人生旅行者就更加寥寥了吧!失敗者，可能在起錨時(shí)就選錯(cuò)了方向，亦有可能是中轉(zhuǎn)時(shí)誤入了歧途。
汪國(guó)真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了地平線，留給世界的便只能有背影�！本湍承┙嵌葋碣p析確實(shí)相當(dāng)勵(lì)志，但這種決絕的義無反顧應(yīng)該是要以正確的'人生方向?yàn)榛A(chǔ)的。沒有正確的方向，空懷滿腔豪情和一鼓蠻力，其最終的結(jié)果就會(huì)和原地打轉(zhuǎn)的陀螺大同小異，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方。只有像車輪一樣明確要追求的方向，遠(yuǎn)方才會(huì)變成眼前。
部分同學(xué)做幾何證明題也會(huì)出現(xiàn)類似“悲劇”：嘗試了許多定理，援引了很多公理，就要得出最終結(jié)論了，無意中瞥了一眼題目，一下子就愣住了，“死了好多腦細(xì)胞”才歸納出來的思路竟然與欲證之論毫無關(guān)系!浪費(fèi)時(shí)間不說，至少心理挫折感油然而生吧!此類“南轅北轍”的“事故”均是方向不明確造成的，沒有明確的方向，結(jié)局往往不盡如人意。
屠格涅夫說過：生活里沒有理想的人是可憐的人。我則更認(rèn)為空有理想的軀殼，找不準(zhǔn)方向精神的人，才是可憐的人。在我所聽聞的鳥中，令我感觸最深的不是把“但南不北”的信念掛在嘴邊的鷓鴣，而是沉默一生只為最后一句“絕唱”的荊棘鳥。據(jù)說，它們的一生都在不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘枝頭，讓最尖最長(zhǎng)的荊棘刺穿胸膛，唱出生命里唯一一次最美妙的歌，完成這一生一次就足以讓人驚心動(dòng)魄的目標(biāo)。
最尖最長(zhǎng)的荊棘就是荊棘鳥一生的追求，蔥郁的灌木棘叢便是它生命的方向。
我們似一葉扁舟，時(shí)而隨風(fēng)浮蕩在浩渺的人海中，時(shí)而奮力擺動(dòng)舟楫，渴望覓得一份自我。理想信念的航標(biāo)，就是我們前進(jìn)的方向，生命的方向。
對(duì)于潺潺的流水，方向就是地勢(shì)落差;對(duì)于向光的植物，方向就是和煦的陽光;對(duì)于回流性動(dòng)物，方向就是暖流(暖氣流和暖洋流)的偏移位置……世間萬物都得準(zhǔn)確地鎖定方向，否則就注定要被淘汰。人作為“一根會(huì)思考的蘆葦”，更應(yīng)清楚地辨知正確的方向，正確而優(yōu)越的航標(biāo)是成功的充要條件!
人海中的“小船長(zhǎng)”，你瞄準(zhǔn)屬于你的“航標(biāo)”了嗎?
人生的航標(biāo)作文 13
五點(diǎn)鐘到了日照，大家迅速吃完早飯，迫不及待地坐上汽車，浩浩蕩蕩地“殺”向著名的燈塔。
未到景區(qū)內(nèi)，就看到一座高高的白塔矗立在遠(yuǎn)方。正值早晨，蒙蒙的霧飄在白塔的四周，使白塔頗有一番神秘的色彩，在霧里若隱若現(xiàn)——導(dǎo)游阿姨告訴我們，那白塔，就是著名的燈塔風(fēng)景區(qū)。
畢竟是遠(yuǎn)眺，燈塔顯得有些不真實(shí)，最多也只能看到平平的塔身，根本看不到塔身上那些精雕玉琢的花紋，把大家急得和熱鍋上的螞蟻差不多。車子終于駛進(jìn)了景區(qū)內(nèi)，大家下了車，跟隨導(dǎo)游阿姨向燈塔走去。
一路上，導(dǎo)游阿姨向大家介紹燈塔風(fēng)景區(qū)：“燈塔風(fēng)景區(qū)位于風(fēng)景秀麗的日照海濱，日照市黃海一路東首，南與日照港相鄰，東面是碧波萬頃、一望無際的黃海，北面與萬平口相連。因岸邊高高聳立的航海燈塔而得名……”呵，跟我寫得導(dǎo)游詞（其實(shí)也是在網(wǎng)上查的）還真差不多！看來，以后旅游前我都要寫一篇導(dǎo)游詞，這樣不僅能更加了解景點(diǎn)，還能對(duì)景點(diǎn)有更多的感興趣呢！這時(shí)，阿姨又補(bǔ)充了一句：“這座燈塔，原是對(duì)行駛在海上的船舶起導(dǎo)航作用，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，用不著這東西了，所以它開始成為供游客觀光游覽的風(fēng)景�！�
漫步在這美麗的景區(qū)里，想著導(dǎo)游阿姨的這一席話，我突然意識(shí)到燈塔所具有的真正魅力：它不單單是自身的美麗來吸引著游客，更是一種精神！之前，它為海上船只起到導(dǎo)航的作用；現(xiàn)在，它又為群眾起到了導(dǎo)航的作用——每天的它，不知疲倦地洗禮著游客的頭腦，使大多數(shù)人們?nèi)鄙俚哪欠N精神又重新燃燒起來！燈塔，真可以說是鞠躬盡瘁，死而后已！
及至看到了真實(shí)的燈塔，這種親切之感更加深厚了。燈塔的下半身呈圓柱體，順著安放了幾個(gè)窗戶。朝上，是一個(gè)很大的圓盤；再朝上是一個(gè)稍小些的圓盤——一大一小兩個(gè)圓盤中間，有一根粗短的.圓柱撐著。小圓盤的上頭是幾塊長(zhǎng)方形的玻璃圍成的一圈——應(yīng)該就是導(dǎo)航室吧。再朝上就是頂層了，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塔尖挺立在上。燈塔會(huì)閃兩種光：紅色的和綠色的——紅色的，是提示漲潮；綠色的，是提示退潮。現(xiàn)在雖然用不著了，但夜晚的它還是會(huì)亮。每亮一下，游客的心靈又被洗禮了一下……
整個(gè)燈塔高大，在眾塔中也挺獨(dú)特。燈塔雖然給人的第一感覺是驕傲，但實(shí)際的它卻不這樣——它的表面雖然是華麗的，但它的內(nèi)心卻樸實(shí)無華。燈塔，又一次令我感受到了“外表和心靈”的道理。
燈塔難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
人生的航標(biāo)作文 14
在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，你可以沒有朋友，沒有同學(xué)，沒有老師，甚至沒有兄弟姐妹，但是你卻不能沒有父母。
父母賦予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，讓我們熟悉這個(gè)美好的世界。所以，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
感恩兩字固然很不起眼，但是卻包含著人生的很多哲理，像我們?cè)谌松缆飞系暮綐?biāo)。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大十分不易，也十分辛勞。話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”：小草那么一點(diǎn)孝心，也可以報(bào)答春天陽光般的'慈母愛心，而我們難道連這一點(diǎn)感恩之心都做不到嗎？不是的，只要我們尊敬長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母，這樣，父母一定會(huì)感到欣慰。想到這里，我回想起這樣一件事。
還記得往年冬天，我不幸骨折，生病期間父母天天帶我往醫(yī)院換藥，還趕著送我上學(xué)，從未讓我耽誤一節(jié)課。從他們焦慮的神態(tài)中，從他們悉心的庇護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天早上，媽媽發(fā)了高燒，但她卻忍著痛苦，堅(jiān)持和爸爸一起送我往醫(yī)院。在路上，媽媽竟然暈了過往，我害怕地哭了：“媽媽，媽媽你怎么了？”媽媽躺在車上一動(dòng)不動(dòng)……
媽媽為了我病倒在床上，不由得我感到母愛正如海一般，是那么的深，所以我們更加要感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝他們賦予的一切。但是，我們卻缺少一顆感恩的心，從來沒有想到父母對(duì)我們的關(guān)懷愛護(hù)。而是不斷地對(duì)父母說三道四，嫌父母煩瑣。正是由于這樣，不僅讓我們的父母?jìng)�，而且使我們的人際關(guān)系漸漸冷漠。所以，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
在無邊的海洋，船可以安全行駛，是由于有航標(biāo)；在蔚藍(lán)的天空，飛機(jī)可以安全飛行，也是由于有航標(biāo)；在我們?nèi)松缆飞希灿幸粋�(gè)明亮的航標(biāo)指引我們，正是由于它，讓我在人生的道路上邁出了成功的一步……
人生的航標(biāo)作文 15
船的命運(yùn)是隨波逐流，帆的命運(yùn)是乘風(fēng)破浪，而人生的命運(yùn)是自己把控。把控人生，生命就會(huì)因而更加精彩。
我深知，遠(yuǎn)航的路途中有風(fēng)、有浪，有坎坷，有挫折。但我都不會(huì)因此而畏懼。我深信只有不斷航行，才能駛向幸福的港灣；只有不斷的航行，人生才會(huì)更有意義。
我的心靈深處隨時(shí)提醒著我：不要以為每一次傷心的哭泣都是世間的滄桑，一次小小的'挫折就是人生的失敗。
正如John．coutis（約翰．庫緹斯）所說的“當(dāng)你覺得你是最貧寒的人時(shí)，你要相信，這世界上還有比你更貧寒的人，他們都在為擺脫貧寒而努力奮斗，你為什么不能呢？朋友，不要沮喪，不要對(duì)自己說不可能！其實(shí)貧寒并不可怕，可怕的是明知道貧寒卻不努力去改變貧寒……
雖然風(fēng)雨后的天空不一定很美，并不是一放晴就會(huì)有絢麗的彩虹，但風(fēng)雨后的天空一定有它一道獨(dú)特的美麗。這種美麗讓人心曠神怡，這種散發(fā)的美麗比西施更迷人，比貂禪更有魅力！
茫茫宇宙，人生只不過是一個(gè)匆匆的過客，青春的美麗宛如那美而暫的流星。要讓生命銘記你的美麗，要的是更多的努力去實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)永不停歇的去奮斗，你將發(fā)現(xiàn)，人生永遠(yuǎn)象青春一樣絢爛。
該起航了，此時(shí)，我仿佛看見了天空中出現(xiàn)了一顆最耀眼的星，或許那顆星便是我的動(dòng)力，更是我自信的源泉。
我不會(huì)畏懼，因?yàn)榇蠛Ｈ绻チ朔瓭L的巨浪，它就會(huì)失去了洶涌的魄力，沙漠如果失去了狂舞的風(fēng)沙，那它必將失去無情的外表。人生如果失去了挫折與痛楚，就會(huì)沒有意義。珠穆朗瑪峰上，有攀登者的足跡，明天成功的大道上，一定有我的足跡！
該起航了，既然我走過了挫折與黑暗，就一定要讓人生的旅途更加精彩！
我起航了，已選定好了一個(gè)目標(biāo)，我將把控人生的航標(biāo)，永不停歇的努力奮斗，無論前面是風(fēng)平浪靜還是險(xiǎn)灘，只要自己好好把控，一定能平安的沖向幸福的港灣！
人生的航標(biāo)作文 16
多年以來， 我想真正了解我，什么時(shí)候可以真正豎起人生的航標(biāo)。我奢望多時(shí)、我希望奇跡降在我身上，但是多年以來，我如何去希望，如何去希望。便是，我沒有真正豎起這架航標(biāo)。今天我找到了；我曾在開上尋找，不知它在何方；多年以來在地下尋找，不知它在什么角落。而今天，這架航標(biāo)，在我身邊發(fā)現(xiàn)。那就是人生的航標(biāo)——誠(chéng)信。
誠(chéng)信與誠(chéng)實(shí)僅是一字之差，但它鼓勵(lì)千千萬萬的中華人民，雖然這兩個(gè)字很平凡，但是它教給我們的并非是兩個(gè)字可以代替的，今天是老師找開了我封閉的大門，是她讓我知道了誠(chéng)信的重要性，是她讓我知道了人最基本而非常重要的是什么；有一位老師雖然脾氣不好，雖然經(jīng)常罵我們，但是，我覺的她說的每一句話都有道理。她教會(huì)了我很多，誠(chéng)信是對(duì)一個(gè)人的承諾，誠(chéng)信告訴我們——龍的傳人，它不是從你生命中擦肩而過，而真真正正的活在我們心中，是真正發(fā)生在社會(huì)、甚至一人鹵家的'。就拿這個(gè)事例來說吧！星期五放學(xué)，有一位學(xué)生，讓我在校門口等他，可是我等到時(shí)間長(zhǎng)了，我就先走了，本以為他會(huì)罵我或說我，我沒想到是星期一碰面還是有說有笑，也許這就朋友之間彼此的信認(rèn)吧！這件事我明白了，欺騙不代表永遠(yuǎn)，困難不代表結(jié)束；更讓我觸目驚于社會(huì)的黑暗，人生的曲折，人生還有多少次要面對(duì)，多少挑戰(zhàn)，為什么人會(huì)活在人吃人的世界，人為什么還有著種種的欺騙心理，編造自己逃亡的理由，有時(shí)我想改變這一切，但是我卻不能改變，改變的只有自己，自己不在為目的而改變，但今天我找到了改變自己的理由——誠(chéng)信。其實(shí)，騙人不代表永遠(yuǎn)，打人不代表勇改，其實(shí)你、我、他（她）都是紙老虎。
誠(chéng)信讓我明白了，要想得到別人的表揚(yáng)和尊重，首先自己應(yīng)該尊重別人，尊重別人的人才會(huì)得到別人和尊重，尊重別人，首先學(xué)會(huì)誠(chéng)信……
人生的航標(biāo)作文 17
理想，是人們生活的指路燈，是人生的航標(biāo)，是每個(gè)人用必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力去攀登的珠穆朗瑪峰。
如果一個(gè)人沒有理想，那他的生活一定是單調(diào)的，人生也是渾渾噩噩，無所追求，如同迷失方向的航船，迷霧中不見曦月的渾濁世界。生活中沒有一個(gè)能讓他為之奮斗的目標(biāo)，那定是做一天和尚撞一天鐘，行尸走肉般。相反一個(gè)人擁有理想，他的人生定是充實(shí)的，人生也是朝氣勃勃，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，會(huì)有無窮的力量從他身上迸發(fā)出來，始終是斗志昂揚(yáng)，不怕荊棘叢生，向著那光芒閃耀的理想而進(jìn)發(fā)，他們深信“風(fēng)雨過后一定是彩虹”。
居里夫人一個(gè)弱小女子，可她以造福全世界為理想，為著這個(gè)理想她晝夜不停地試驗(yàn)，在不斷的探索中終于從幾十噸的工業(yè)殘?jiān)刑釤挸隽?.12克鐳，并因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。人民的好干部焦裕祿的理想是讓蘭考人民生活好起來，他與蘭考人民一起治理風(fēng)沙、鹽堿等自然災(zāi)害，也是在理想的驅(qū)使下才，他在肝病劇痛的折磨中仍然堅(jiān)持聽取工作報(bào)告，鋼筆從手中落下了好幾次，終于使蘭考改變了模樣。守衛(wèi)邊關(guān)的.戰(zhàn)士們，為了共和國(guó)的安寧，他們拋妻別子巡邏在邊疆哨所……為理想不懈的追求還有很多很多，不勝枚舉。正因?yàn)樗麄冇欣硐耄麄兊纳钜簿吞幪庨W耀著光芒，也因此他們流芳百世，成為后人的榜樣、楷模。
理想就是人的靈魂，是奮斗的源泉。
我們年青一代，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的大任，這是時(shí)代造就賦予我們每個(gè)人的理想，是每一個(gè)人華夏子孫不可推卸的責(zé)任，那么就讓我們帶著這人生航標(biāo)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，磨礪自己，揚(yáng)帆起航。這樣我們的生活就會(huì)很充實(shí)，活得才有意義，有目標(biāo)，生命之光就會(huì)更閃耀。
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