自控成就人生作文（精選24篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自控成就人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　自控成就人生作文 1

　　這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見(jiàn)這句話。

　　“爺爺，這句話什么意思啊？”小時(shí)候，傅甜總是睜著黑白分明的大眼睛疑惑地問(wèn)道。

　　爺爺每每便樂(lè)呵呵地看著傅甜，說(shuō)：“就是說(shuō)你得學(xué)會(huì)約束自己的言行，然后才會(huì)有所成就啊！”

　　小時(shí)候仍舊不懂，可如今升入大學(xué)的傅甜卻已深刻理解這句話的含義了。自己控制自己，努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，才終會(huì)有收獲鮮花與掌聲的一天。

　　在大學(xué)里，不少同學(xué)因?yàn)殡x開(kāi)了高三而進(jìn)入了放飛自我的狀態(tài)，每日上完課后，便三三兩兩地約好去哪里“放縱自我”。

　　但傅甜依然控制、約束自己的行為。當(dāng)其他人在玩樂(lè)的時(shí)候，她在認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本；當(dāng)別人放縱自我的時(shí)候，她在嚴(yán)格施行自己給自己制定的計(jì)劃表：看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……與此同時(shí)，她還加入了學(xué)生會(huì)，借此來(lái)提高自己的'能力，使自己變得更充實(shí)。

　　大二國(guó)慶假時(shí)，傅甜與幾個(gè)同學(xué)約好去臨市旅游，她們約好十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。可那天上午，突然下了場(chǎng)雨，不少同學(xué)都遲了十幾二十分鐘才到達(dá)學(xué)校門(mén)口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達(dá)了校門(mén)口，獨(dú)自一人站在那等待姍姍來(lái)遲的同學(xué)們。

　　時(shí)間過(guò)得太快，不少同學(xué)還未留意，時(shí)間便從他們的指縫間溜走。大學(xué)四年生活一晃而過(guò)，不少同學(xué)這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無(wú)為。

　　可傅甜卻秉著“自控”的思想，帶著自信的笑容踏上了去西藏支教的車(chē)。

　　熱情的司機(jī)大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，情不自禁地與她搭起了話�！靶」媚�，大學(xué)畢業(yè)了吧？”

　　“嗯，現(xiàn)在去西藏教書(shū)。”

　　“呀，那你就厲害了，小姑娘�！彼緳C(jī)大叔毫不掩飾的夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團(tuán)紅云。

　　到達(dá)支教地點(diǎn)后，傅甜依然秉持著“自控”的念頭說(shuō)話做事。不僅如此，她還身體力行地教育她的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)自控，從而學(xué)會(huì)約束自我，由此一步步地邁向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　后來(lái)，當(dāng)傅甜受到“優(yōu)秀教師”的表彰時(shí)，人們讓她談?wù)劯邢搿?/p>

　　她說(shuō)：“這要?dú)w功于自控，是它讓我一步步地走到了今天�！�

　　她在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)到：自控力能夠約束言行，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，彰顯價(jià)值，提升境界。

　　自控成就人生作文 2

　　自控就是自己控制自己，但這句話聽(tīng)起來(lái)容易，但做起來(lái)難，做到這點(diǎn)必須有強(qiáng)大的意志力。今天，我深深地體會(huì)到這意志力的重要。

　　自從我們從競(jìng)技賽中得到了白果，老師發(fā)明了一個(gè)賭白果的游戲，這個(gè)游戲是專(zhuān)門(mén)鍛煉人的自控力的，挖三個(gè)坑，每個(gè)人扔一些白果作賭注。

　　我一聽(tīng)到“賭”這個(gè)字，心里十分激動(dòng)，心里又像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，萬(wàn)一白果全輸了怎么辦？最后我轉(zhuǎn)念一想：人生就是一場(chǎng)賭博，有勝也有敗。想到這，我便鼓起勇氣，向賭坑走去。夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞灑在坑上，給坑上帶來(lái)了一些神圣的色彩。游戲開(kāi)始時(shí)，我由著我的性子輸了就哭著臉，而得勝就大笑，心里一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒放松，我心神不安搞得局勢(shì)逆流而下，我不停地輸，但夕陽(yáng)的`霞光仍舊明亮，云擋著了它的臉，好像在故意隱藏對(duì)我無(wú)能的譏笑呢！不知不覺(jué)，我的口袋里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)子兒了。

　　經(jīng)過(guò)一番周折，我終于賺回了老本，俗話說(shuō)：知足常樂(lè)，這次我反復(fù)權(quán)衡，決定輸?shù)舯惧X(qián)的10%或得到4個(gè)白果后就停手。當(dāng)我再次走上賭坑時(shí)，我利用了這種放方法，從此心里十分舒坦，從容地拋果，時(shí)刻提醒自己塞翁失馬焉知非福的道理。就這樣，我一直保持平和的心態(tài)，玩一會(huì)兒就停一下，手氣越來(lái)越好，最后把老本翻了一番，太陽(yáng)收起了它對(duì)我的譏笑，剛剛升起的啟明星一閃一閃地，好像在給予我鼓勵(lì)。我拍拍鼓鼓的口袋，心里美美地，挺自豪。

　　在生活中，我們的一舉一動(dòng)都要有控制，假期玩電腦，20分鐘，一到就要自己停手，從小就沒(méi)有自控力的人，長(zhǎng)大了，就會(huì)控制不住自己的貪欲，最終走上了犯罪之路。所以，我們從小就要學(xué)會(huì)自控，這種發(fā)自?xún)?nèi)心的控制終究會(huì)給你帶來(lái)成功。

　　自控成就人生作文 3

　　最近看了一部很火電視劇，是李現(xiàn)和楊紫演得《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》�？戳藳](méi)幾集就被一句話感動(dòng)了。

　　這句話是李現(xiàn)在劇中扮演的人物韓商言說(shuō)過(guò)的一句話“過(guò)去兩年零三個(gè)月，贏過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)，被質(zhì)疑、被緋聞、被非議、被黑幕，從未辯解，無(wú)需辯解。今夜華筵終散場(chǎng)，功成名遂，滿(mǎn)目荒唐。我宣布，從今天起，正式退出索羅戰(zhàn)隊(duì)，而且，正式退役�！闭f(shuō)完瀟灑的留給了觀眾一個(gè)背影。剛聽(tīng)到這句臺(tái)詞的時(shí)候就就心有感觸，非常心疼他，覺(jué)得他遇見(jiàn)這么多困難依然堅(jiān)持了下去，可見(jiàn) 他有多么堅(jiān)強(qiáng)。但是他現(xiàn)在卻要宣布退役，這是為什么？拿世界冠軍可是他的夢(mèng)想啊！

　　過(guò)了一段時(shí)間，得知了自己的考試成績(jī)，又想到了這句話。為中國(guó)拿世界冠軍是他的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后上警校當(dāng)警察是我的夢(mèng)想。他為了自己的夢(mèng)想努力努力再努力，而我為了自己的夢(mèng)想就只是努力了而已。如果他當(dāng)時(shí)不是因?yàn)槟承┰�因而退役了，可能現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了�？晌揖退銢](méi)有特殊原因，也不能保證自己以后會(huì)考上警校，當(dāng)上警察。我每次都說(shuō)我努力了，是我笨�？晌沂钦娴呐�力了嗎？我是真的笨嗎？每一次我計(jì)劃的任務(wù)，都會(huì)被自己打亂。每一次都會(huì)大言不慚的說(shuō)自己一定會(huì)做到自己計(jì)劃的事。所有的.勵(lì)志故事都是瞎編亂造的，他不會(huì)為了自己的臉面，而累了自己。說(shuō)是有了計(jì)劃，可還是跟沒(méi)有一樣�？赡芪疫�是沒(méi)有自控的能力吧！

　　我想告訴大家，永遠(yuǎn)不要跟別人說(shuō)自己有多么的努力，因?yàn)槟悴粫?huì)知道，有多少人比你更努力。自控力決定了你今后的命運(yùn)。

　　自控成就人生作文 4

　　我的想法總是在變。弟弟哭的時(shí)候，我就想成為一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的人，逗弟弟開(kāi)心；我數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，我就想成為一個(gè)特別聰明的人，省得讓媽媽操心；我看見(jiàn)媽媽搬東西很費(fèi)勁的時(shí)候，我就想成為一個(gè)力氣大的人，我?guī)蛬寢尫謸?dān)，她就能省點(diǎn)兒力氣了……

　　你要是現(xiàn)在問(wèn)我想成為一個(gè)什么樣的人，我就會(huì)明確的告訴你：我要成為一個(gè)有自控力的人！為什么呢？

　　因?yàn)榻衲晔罴�，有幾天，我因�(yàn)槌撩杂谕可�游戲而沒(méi)有完成每天計(jì)劃的的學(xué)習(xí)任務(wù)和運(yùn)動(dòng)任務(wù)，過(guò)了幾天，媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的行為，大發(fā)脾氣的批評(píng)了我一頓，從那次批評(píng)中，我能感受到媽媽的傷心以及對(duì)我的失望。因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)乖孩子，爸爸媽媽從不為我而操心。這次批評(píng)，我感受到了媽媽對(duì)我前所未有的失望，我非常后悔，后悔玩兒了那么長(zhǎng)時(shí)間的游戲，沒(méi)有完成計(jì)劃的任務(wù)。其實(shí)學(xué)習(xí)之余，偶爾玩玩益智的游戲?qū)Υ竽X還是很有幫助的`，但我這次卻完全沉迷于游戲而忘記了學(xué)習(xí)任務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)計(jì)劃好了在開(kāi)學(xué)之前再帶我出去旅行，酒店定好了，旅游景點(diǎn)的門(mén)票也定好了，可是這次因?yàn)槲乙粋�(gè)人的錯(cuò)誤，使爸爸、媽媽和弟弟都失去了這次旅行的機(jī)會(huì)，破滅了大家的興趣，而且，酒店門(mén)票的錢(qián)都花了。這次旅游沒(méi)去成，還浪費(fèi)了爸爸媽媽這么多錢(qián)，太不應(yīng)該了。

　　通過(guò)這件事，我感受到了自控力的重要性。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“自我控制是強(qiáng)者的本能。”我從小就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這次錯(cuò)誤就是一個(gè)提醒：“要想做一個(gè)優(yōu)秀的人，首先要學(xué)會(huì)控制自己�！弊鋈魏问虑槎夹枰�有自控力。我要成為一個(gè)有自控力的人！

　　自控成就人生作文 5

　　從我記事起，媽媽就叮囑我，要有自控能力，那自控能力是什么呢？想要知道，那就聽(tīng)一聽(tīng)我的例子吧！

　　又是一個(gè)星期六，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我們身上，懶洋洋的。我和媽媽從溫暖的被窩里爬了出來(lái)，快速的換好衣服。洗臉?biāo)⒀莱赃^(guò)早飯后，我走進(jìn)書(shū)房，坐在椅子上，手里拿起一只鉛筆，“沙沙沙”地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。任憑時(shí)間一分一秒的.過(guò)去……突然，耳邊響起了媽媽的招呼聲：“我去買(mǎi)菜啰！一個(gè)人在家乖乖的寫(xiě)作業(yè)哦！”“噢！放心吧！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。只聽(tīng)“哐當(dāng)”的一聲，媽媽出門(mén)了。我繼續(xù)堅(jiān)持不懈的寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著我慢慢地厭煩了，便放下手中的筆。

　　突然我目光一斜，哇！躺在一旁的iPad正在向我招手呢！于是我情不自禁的走了過(guò)去，當(dāng)我想打開(kāi)的時(shí)候，頭頂仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)正在對(duì)峙的小家伙：一個(gè)是渾身通紅，手里拿著三角叉的惡魔，另一個(gè)是渾身雪白，手里握著魔法棒的天使。他們兩吵得不可開(kāi)交。惡魔說(shuō)：“快打開(kāi)吧！里面有好多游戲等著你呢！”“你可別聽(tīng)它的，千萬(wàn)別玩，你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！你是怎么答應(yīng)媽媽的呀！”天使反駁道。于是他們你一句我一句的吵著，拋下不知道該怎么辦的我。突然，我想到了媽媽的口頭禪：要學(xué)會(huì)有自控能力！于是我拍飛了惡魔，不再理會(huì)iPad，繼續(xù)專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)去了。媽媽的話始終如同報(bào)警器，時(shí)刻提醒著我，讓我受益匪淺。

　　在聽(tīng)了我的事例后，相信你也應(yīng)該知道了自控能力是什么意思了吧！那就是自我管理能力。有句名言說(shuō)得好：在人生路上，自制力是你順利通過(guò)懸崖邊的安全屏障。

　　自控成就人生作文 6

　　星期五，我一放學(xué)到家，鞋也沒(méi)脫，就忍不住往電腦室沖。剛到門(mén)口，我停下了腳步�；液谏�的天空下，孤寂凄清的房間里，一位婦人在昏暗的燈光下，暗自抽泣。

　　念及于此，就覺(jué)得自己萬(wàn)分愧疚，甚至悔恨。一次失利，從此萎靡不振，逃避現(xiàn)實(shí)，沉溺虛幻，傷害他人。母親啊母親，您為我操碎了心，額角不知多添了銀發(fā)，您可曾注意到？為了您，我一定要戒掉網(wǎng)癮。我轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了。但仍戀戀不舍地回頭望了一眼。我默默地走進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)。拿出一本厚書(shū)，翻開(kāi)。心想：轉(zhuǎn)移自己的注意力，或許就不再想它了吧。

　　事與愿違，書(shū)上浮現(xiàn)了電腦以及自己曾經(jīng)玩時(shí)那快樂(lè)的樣子。好棒的感覺(jué)！再一次，我走到了那扇門(mén)前，打開(kāi)它，往前走了幾步。離開(kāi)電腦桌，幾乎近在咫尺。一個(gè)聲音從心底冒出，不，不可以。我停下，狠狠地掐住自己的面頰，憤憤的罵道自己：你要點(diǎn)臉爭(zhēng)點(diǎn)氣！走出電腦屋，仿佛時(shí)間停止了一樣，令我窒息。我的腳根本不聽(tīng)我的'使喚，再一次邁進(jìn)了那個(gè)禁區(qū)。不要！抓起自己還有意識(shí)的手，掐住了自己手臂最柔軟的地方�？杉词故沁@樣，我還是控制不住自己，一步一步邁向那個(gè)深淵。誰(shuí)來(lái)救救我。我絕望地喊道沒(méi)有人！

　　我感覺(jué)到有一張無(wú)形的大網(wǎng)把我往那恐怖的地方拉。我的手，打開(kāi)了電腦按鈕。屏幕上呈現(xiàn)的是母親那蒼老的容顏，痛苦的神情。

　　媽媽?zhuān)�我很�?duì)不起你。

　　自控成就人生作文 7

　　自控的意思是什么？打一個(gè)比方，一個(gè)很喜歡吃糖的人，他抑制住了自己的欲望，不吃糖，這就叫自控。你有自控力嗎？

　　今天，我們進(jìn)行了一項(xiàng)有趣而能鍛煉自控力的游戲：擲白果游戲。同學(xué)們躍躍欲試，老師先選擇了三位同學(xué)來(lái)試試，第一位同學(xué)手氣不錯(cuò)，4個(gè)白果在一個(gè)洞里，1個(gè)白果在另一個(gè)洞中，剩余的在外面，這樣一來(lái)他就拿到了5個(gè)白果，第二個(gè)同學(xué)吧兩個(gè)擲進(jìn)另一個(gè)洞內(nèi)，他就拿到了四個(gè)。我也沖在了前面，我選擇了258第一個(gè)同學(xué)把白果擲了出去，我運(yùn)氣很好，一下就拿到了四個(gè)白果，輪到我擲了嗎，我閉上的眼睛，屏住呼吸，奮力一擲，但是一個(gè)都沒(méi)有投進(jìn)，我后悔不已，但并不影響我的好運(yùn)氣，拿到了六個(gè)白果。

　　雖然一開(kāi)始好運(yùn)連連，但是后面卻一直輸，一下輸?shù)搅巳齻�(gè)白果，我在那猶豫了好一會(huì)兒，最后一咬牙，把這最后三個(gè)白果下了注，選了147。我第一個(gè)投，我屏住了呼吸，眼睛死死地盯著那三個(gè)洞，我感受到我的手掌心握出了汗，我緊張極了，輕輕一擲，有7個(gè)一下子就進(jìn)了洞，有兩個(gè)懸在了洞口，我的心也懸了起來(lái)，心想：“千萬(wàn)不要掉下來(lái)，千萬(wàn)不要掉下來(lái)”可惜，我的.祈求沒(méi)有成功，兩個(gè)白果一起掉了下去，被第三個(gè)同學(xué)盡收囊中，我被地一無(wú)所有。

　　通過(guò)這件事，我突然明白，原來(lái)自控力是這么重要呀，現(xiàn)在只是一個(gè)游戲，但以后的日子還很長(zhǎng)，要是失去了自控力，盡做一些壞事，那我們的前途可就毀了。

　　自控成就人生作文 8

　　今天一早醒來(lái)，我正準(zhǔn)備穿衣起床，想爬起來(lái)時(shí)手腳不聽(tīng)使喚了。我一直躺著，汗都急出來(lái)了，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我才得以解脫。我好像失去自控力，我不能控制自己了。

　　接下來(lái)就是去上學(xué)了。我走在路上，完全控制不住自己，差點(diǎn)被兩輛車(chē)撞上，還碰上了四棵大樹(shù)，撞倒了五輛自行車(chē)——經(jīng)歷了”九九八十一難“之后，我終于來(lái)到了學(xué)校，并找到了教室，平平安安地坐到了自己的位置上。

　　接下來(lái)就是晨讀了，大家都拿出了書(shū)。早讀員走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你為什么不把書(shū)拿出來(lái)？”“我愛(ài)拿不拿，你憑什么說(shuō)？”天哪，我到底怎么了？怎么會(huì)這樣說(shuō)？早讀員生氣極了，告訴了老師，我被扣了好幾分，真倒霉。

　　又到了一節(jié)體育課，老師讓大家跑步，由我來(lái)帶隊(duì)。可是不知怎么了，我一直站著，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。老師又叫了一遍，可是我想邁開(kāi)腳步時(shí)，又把腳縮了回來(lái)。老師看來(lái)也忍不住了，把我拉到一邊，讓我寫(xiě)了一篇500字的反思。我感覺(jué)自己大腦控制的地方出了問(wèn)題，身體不像我的，像是別人的。

　　又到了放學(xué)的'時(shí)候，我拖著不受控制的身體回到了家，努力地做完了所有得事情后，筋疲力盡得爬上了床睡著了。

　　第二天一早，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己又有了自控力，終于一切恢復(fù)了正常，沒(méi)有自控力的身體真難受呀！

　　自控成就人生作文 9

　　昨天我沒(méi)有睡著，一直在看手機(jī)，看著看著發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么想看的了，一剎那的空虛感撲面而來(lái)。

　　我該做點(diǎn)什么嗎？每天看著手機(jī)，忽然就發(fā)現(xiàn)自己好像這十幾年來(lái)什么都沒(méi)有成功過(guò)，我一直以來(lái)的兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是漫畫(huà)家，可我到現(xiàn)在一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)過(guò)漫畫(huà)，另一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作家，試過(guò)投稿，沒(méi)有成功，其實(shí)我想過(guò)的未來(lái)還有很多，明星，歌手，經(jīng)紀(jì)人，化妝師，服裝設(shè)計(jì)師，環(huán)藝設(shè)計(jì)師，運(yùn)動(dòng)員，西點(diǎn)師，醫(yī)生，護(hù)士，網(wǎng)紅，微商，老師......多不勝數(shù)，可我到底有為這些夢(mèng)想努力過(guò)嗎？

　　是不是每天一放學(xué)回到家里就是抱著手機(jī)沒(méi)完沒(méi)了，是不是每天半夜不睡為了看電視，每天的'碌碌無(wú)為都在提醒我：你一事無(wú)成。

　　我是一個(gè)非常三分鐘熱度的人，如果是我想要做的事還好，過(guò)兩天就忘了，可要是我想要的東西，剛買(mǎi)下，回了家看一看，就撂在那里，不聞不問(wèn)。我記得有一段時(shí)間我非常癡迷于吉他，求了媽媽好久好久，終于同意給我買(mǎi)了，等快遞回到家的那一天，毫無(wú)疑問(wèn)，我是激動(dòng)的，可是我過(guò)了幾天卻因?yàn)椴粫?huì)就放棄了，確實(shí)，干什么都不容易。有時(shí)候也不知道自己在想什么，又期待著有一件我可以一直堅(jiān)持下去的事情。

　　迷茫，這是我現(xiàn)在最常有的狀態(tài)，不知道自己該做什么，離開(kāi)手機(jī)是一個(gè)很好的選擇，但是很難

　　我在為我的夢(mèng)想努力，希望你不要和我一樣，一邊說(shuō)著要努力，一邊又沒(méi)有自控力。

　　自控成就人生作文 10

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，住著一位小客人，它叫“戰(zhàn)火”，是我去年在“機(jī)器人爭(zhēng)霸”活動(dòng)中制作的小機(jī)器人。

　　制作小機(jī)器人要用5塊大鋼板和6塊小鋼板，以及60顆螺絲、體感遙控器、6根彈射皮筋、3塊電池、50厘米的吸管和4個(gè)輪子，制作時(shí)還需要固定膠和錘子。

　　我先把兩塊大鋼板用錘子和螺絲釘在四塊小鋼板上，在中間有一塊電池那么大的小縫隙，把吸管剪成25厘米粘在兩邊鋼板上。利用導(dǎo)電原理，把鋼板和遙控器相連，在吸管中間安上電池。注意，要安兩塊電池。最后把其余鋼板釘在吸管上，裝上輪子，機(jī)器人就制作完成了，可是彈射皮筋放在哪兒?

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還要再輪子底部安上彈射皮筋，因?yàn)槲疫@臺(tái)“戰(zhàn)火”要利用彈射的原理去攻擊對(duì)方。于是，我就試了試，沒(méi)想到，攻擊力挺大的，把對(duì)方的直接彈飛了出去。但是“戰(zhàn)火”的穩(wěn)定性不好，我又去找了一塊硬紙板把輪子固定好，就不會(huì)出現(xiàn)“自爆”的情況。

　　我制作的機(jī)器人，一是它的`攻擊性極高;二是兩根吸管像大炮一樣，于是我就叫它“戰(zhàn)火”。

　　到了總決賽時(shí)，我遙控這臺(tái)“戰(zhàn)火”感到無(wú)比的自豪，在比賽中獲取了勝利，所以它對(duì)我的意義很大。直到今天，我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。

　　每天，我望著我自己親手制作的機(jī)器人，心里想著：以后我一定要多多做一些開(kāi)發(fā)大腦的、鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)器小制作，因?yàn)閷��?lái)的“科技強(qiáng)國(guó)”在等著我們!

　　自控成就人生作文 11

　　早上聽(tīng)書(shū)的時(shí)候，有一章節(jié)是講自控力的。

　　這是我非常感興趣的，也一直想要提升的。以前并沒(méi)有察覺(jué)自己在這一方面的能力程度，只到漸漸地發(fā)現(xiàn)與周邊那些優(yōu)秀的同學(xué)朋友的差距。

　　就像同學(xué)小蘭，她一到放假就會(huì)很自覺(jué)去把時(shí)間多花在圖書(shū)館里，有時(shí)候有兼職就去做，沒(méi)有的話，就基本上泡在書(shū)本中，把自己的業(yè)余時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。相較于其他把時(shí)間花在刷劇打游戲的同學(xué)，小蘭一再地拿到獎(jiǎng)學(xué)金，一點(diǎn)也沒(méi)奇怪。

　　還有就是好朋友小晶，她一直想要減肥，就控制自己的飲食還有多運(yùn)動(dòng)。每次我們吃好吃的'零食時(shí)，她都努力地避開(kāi)，不讓自己被吸引，漸漸地幾個(gè)月下來(lái)，還真瘦了不少。

　　從她們身上，我看到了自控力的力量。而我自己一直是有想學(xué)幾個(gè)小技能的，就像是彈琴，就像是多閱讀寫(xiě)作，可是每當(dāng)定好了計(jì)劃，堅(jiān)持了幾天，就被自己拋之腦后了。這無(wú)疑也打擊了自信力，認(rèn)為自己自控力差，有點(diǎn)惡性循環(huán)。

　　從聽(tīng)書(shū)里我了解到了一個(gè)”延遲滿(mǎn)足“，我覺(jué)得自己可以直接用起來(lái)。在自己需要練琴的時(shí)候，剛好有朋友想叫自己一起刷劇吃飯，我就要告訴自己，先把琴練好半小時(shí)，再答應(yīng)她們一起去。這樣我就會(huì)在心里暗示自己練琴是必要的，比刷劇更為重要。而練了好琴再跟她們一起出去完，也會(huì)更有成就感。

　　像這樣的方法我要學(xué)著在生活中漸漸地應(yīng)用起來(lái)，因?yàn)閾碛袕?qiáng)大的自控力會(huì)讓自己內(nèi)心很有成就感。

　　自控成就人生作文 12

　　“努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度”，“入室即靜，入座即學(xué)”。前段時(shí)間，班主任老師精心設(shè)計(jì)了班級(jí)文化墻，這兩句話便是我從那里摘抄的。那天，教室墻壁一改以往的白凈，貼上墻紙后似乎整個(gè)班級(jí)的氣氛都因此發(fā)生了變化，就像人穿上適合自己的衣服一般，突如其來(lái)的某種“氣質(zhì)”讓人眼前一亮。可是，現(xiàn)實(shí)卻不盡人意。

　　“你看看你們，哪天能讓我省點(diǎn)心，哪天才能讓我安安靜靜改一下作業(yè)！”老師怒吼著�！鞍�，又被批了，我們?yōu)槭裁淳褪亲霾缓媚�？“我嘴里小聲嘀咕著，不知道這已經(jīng)是老師第幾次因?yàn)榧o(jì)律的事教訓(xùn)我們了，老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴，我們的臉上也是一臉的.不開(kāi)心。其實(shí)，大家都知道老師累，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我們?nèi)堑穆闊┦且粯队忠粯叮�扣分本上也是慘不忍睹。但為什么又遲遲不見(jiàn)好呢？原因只有一個(gè)，那就是我們的自控能力不夠好。

　　一個(gè)人能不能成功，最主要就是自控，假設(shè)你原本很聰明，但你的自控能力很差，那么最終你還是會(huì)被你的懶惰與種種不好的習(xí)慣拉下水，處處不如他人。都說(shuō)習(xí)慣影響人的一生，而我們現(xiàn)在這個(gè)年齡正是養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)！可是，我卻遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們都在荒廢著這個(gè)黃金時(shí)期，包括我自已。

　　回想一下，每天下課，在同學(xué)們眼中只有四個(gè)字——“追”“趕”“打”“鬧”，根本不會(huì)想著去寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，背一背書(shū)。尤其是中午，別人都是安安靜靜寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，可是我們卻還在打鬧、嬉戲，面對(duì)墻上的“入室即靜，入座即學(xué)”，同學(xué)們總是無(wú)動(dòng)于衷，仿佛它只是一個(gè)裝飾品，事不關(guān)己。這種種跡象充分表現(xiàn)了我們的自制力有多差！其實(shí)，假如我們下課少一點(diǎn)嬉戲，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，我們的作業(yè)至于寫(xiě)到深夜嗎？假如我們中午少點(diǎn)吵鬧，多一點(diǎn)閱讀與復(fù)習(xí)，我們至于天天讓老師操心嗎？

　　同學(xué)們，別讓不好的習(xí)慣拖累了你，競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，努力奮斗靠自已�！芭�力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度”。學(xué)會(huì)自控，你就能邁開(kāi)成功的第一步。

　　自控成就人生作文 13

　　你有自控力嗎？你有上課老師不在就不好好做作業(yè)嗎？你有過(guò)上課老師講一句，你就講十句嗎？你有過(guò)回家總是不想寫(xiě)作業(yè)，而是想玩嗎？如果你有以上的一種，你就是一個(gè)自控能力很差的人嘍。

　　在我的身邊，也有許多自控能力很差的人。

　　我們老師布置的作業(yè)很少，一小時(shí)是絕對(duì)能寫(xiě)完的，常常只用二十分鐘就寫(xiě)好了�？墒牵�每天早晨總有好幾個(gè)同學(xué)抱怨作業(yè)太多了，總是寫(xiě)到夜里才能寫(xiě)好。我感到很奇怪，明明作業(yè)很少，為什么會(huì)寫(xiě)到那么晚？我去問(wèn)了我班的.幾個(gè)“作業(yè)困難戶(hù)”，才知道，他們總是回到家先玩，再寫(xiě)作業(yè)。常常玩著玩著就把時(shí)間給玩沒(méi)了，作業(yè)質(zhì)量又差，睡眠時(shí)間也大大縮短了，我決定幫幫他們。老師布置作業(yè)很早，在學(xué)校利用課余時(shí)間，是絕對(duì)能在學(xué)校完成的。我把他們看住，不讓他們出去玩，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。一開(kāi)始，他們一個(gè)個(gè)頭伸長(zhǎng)了往外看，我拿著“教棒”“啪啪啪”像是打地鼠一樣。他們幾個(gè)吃了虧便不敢動(dòng)了，乖乖地寫(xiě)作業(yè)。到了中午，他們的作業(yè)就寫(xiě)好了。一個(gè)個(gè)如飛出籠子的小鳥(niǎo)，活蹦亂跳。其實(shí)，只要稍微控制一下，就不會(huì)再有壞毛病了。

　　說(shuō)了這么多都是在說(shuō)別人的控制能力有多差。其實(shí)，身為優(yōu)等生的我，也有些不自覺(jué)。

　　以往，每周五晚，我都會(huì)把作業(yè)寫(xiě)好了才去玩。可是，到了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，每周五一到，我總是不想寫(xiě)作業(yè)，常常是寫(xiě)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，把語(yǔ)文和作文兩座“大山”留到周六上午再“搬”。這周五打算努力一把，把作業(yè)寫(xiě)好再玩。我先把作文寫(xiě)好，寫(xiě)語(yǔ)文試卷時(shí)，正面很簡(jiǎn)單，我寫(xiě)好了打算把反面的閱讀留到明天做。我想，反正明天時(shí)間多的是，明天再寫(xiě)吧。又想，反正都寫(xiě)到這了，再花幾分鐘不就做好了嗎。我終于又拿起了筆，這次閱讀很簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)好了。寫(xiě)完后一身輕松，我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　有自我控制力，是成功的關(guān)鍵。其實(shí)，只要戰(zhàn)勝自己的心理，控制一下自己，就可以成功，就是一個(gè)有自我控制力的人。

　　自控成就人生作文 14

　　許多同學(xué)都抱怨：說(shuō)一點(diǎn)也不自由。我三、四年級(jí)時(shí)也一樣。我那時(shí)候一回家就被催著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)又被催著練書(shū)法。出去走一走，放松一下就被視為浪費(fèi)時(shí)間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，狀況好了一點(diǎn)。我自覺(jué)后家長(zhǎng)又基本不管了，只要九點(diǎn)十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時(shí)間就隨我安排了。

　　不過(guò)，家長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)來(lái)一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)。可是都沒(méi)看出破綻，只好回房間去，天長(zhǎng)日久，我因此博得了家長(zhǎng)的信任。相對(duì)于平時(shí)，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時(shí)間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書(shū)就看書(shū)，想踢球就踢球，都是比較自由的。

　　很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長(zhǎng)硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長(zhǎng)卻沒(méi)有強(qiáng)求，因?yàn)榧议L(zhǎng)想讓我報(bào)的我報(bào)了，不想報(bào)的我也報(bào)了，基本上都是我自己想要報(bào)學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒(méi)有父母那樣的“寵”我，但因?yàn)槲易钥啬芰��?qiáng)，所以有相對(duì)的'自由。語(yǔ)文的作文命題大都有三至六個(gè)，其中有很多半命題，就算是命題的，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會(huì)說(shuō)你。整理的內(nèi)容除了語(yǔ)文書(shū)，還可以是小說(shuō)、散文、詩(shī)集等等；剪報(bào)本更為自由，你只用集下一個(gè)材料，在下面寫(xiě)下內(nèi)容簡(jiǎn)介和評(píng)論。材料從微博上的到雜志上的，從語(yǔ)文書(shū)至報(bào)紙，什么都行；英語(yǔ)的有一個(gè)作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書(shū)，差不多什么都可以。從漫畫(huà)《史努比和它的伙伴們》到小說(shuō)《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。

　　我的自由權(quán)力夠大了，這是來(lái)自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時(shí)上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴(lài)。許多同學(xué)都在抱怨沒(méi)有自由，那可能是因?yàn)椴荒芎芎玫毓茏∽约�，家長(zhǎng)才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺(jué)，還要會(huì)自控。那樣自由就會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到你的身邊。

　　自控成就人生作文 15

　　讀了《自控力》這本書(shū)，我受益匪淺，我知道了每一個(gè)人都有惰性，就連大人也有。也知道并不是每一個(gè)人都了解自己。

　　通過(guò)這本書(shū)我更了解自己了，懂自己了，知道自己什么時(shí)候自控力最強(qiáng)，也知道提升自控力，戰(zhàn)勝欲望的方法了！

　　尋找自控力，重拾自控力，鍛煉自控力，我在這期間，這過(guò)程里，漸漸地能控制自己的一些欲望！

　　就像書(shū)上的那個(gè)冥想5分鐘，開(kāi)始我根本就連想都不去想果斷地去刷微博，因?yàn)閮?nèi)心的欲望太強(qiáng)了，就覺(jué)得只是刷5分鐘不久吧，更何況冥想還要5分鐘！但是只是看了一點(diǎn)，就更會(huì)想去看別的東西！所以在冥想這一塊我還是比較失敗的！我覺(jué)得冥想5分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是不合適的！

　　但書(shū)上的另一個(gè)方法卻尤為合適我，“我想要”的方法，用一個(gè)欲望，戰(zhàn)勝另一個(gè)！當(dāng)我想要玩手機(jī)時(shí)，我就想我想要寫(xiě)作業(yè)，我要寫(xiě)作業(yè)！這樣一想我便立馬會(huì)去寫(xiě)，而且態(tài)度還挺堅(jiān)決的！

　　用了這一個(gè)方法后，我便能對(duì)手機(jī)有自控了！就算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，放在一旁也不為所動(dòng)！只有寫(xiě)完作業(yè)才會(huì)看一會(huì)兒！而且還比以前寫(xiě)快了許多！

　　對(duì)于以前的“獎(jiǎng)勵(lì)”我也有，就是對(duì)做好這件事后的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就又會(huì)拖到好晚！但在看完這本書(shū)后，我又會(huì)盡量地改變自己的看法，做到一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”不再是用玩手機(jī)犒勞自己，而是用買(mǎi)一本書(shū)或者買(mǎi)吃的`來(lái)犒勞自己！

　　當(dāng)然我讀完這本書(shū)后，我不會(huì)一味的什么都自控而不去玩，我也會(huì)玩！但是我要在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)控制自己不去玩！

　　所以《自控力》這本書(shū)也給我?guī)��?lái)了許多益處，例如我能夠更好的控制自己，在什么時(shí)候該做什么事情！我也有失敗的經(jīng)歷，也讓我懂得了冥想5分鐘不適合我，所以有些東西是不同的人不同的方法就像學(xué)習(xí)方法一樣！

　　另外，我覺(jué)得不斷地練習(xí)自己的自控力對(duì)自己也是有好處！所以通過(guò)這一本書(shū)，我找到了自控力，找到了適合自己自控的方法！

　　自控成就人生作文 16

　　挺難得的一個(gè)周末下午，又被手機(jī)占去兩小時(shí)，想來(lái)還是太過(guò)于高估自己的自控力了。

　　原本只是在午飯之后，給自己一小段時(shí)間放松一下看看一些搞笑的小視頻，結(jié)果是一發(fā)不可收拾，一個(gè)個(gè)接著劃拉過(guò)去，竟是過(guò)去了近兩小時(shí)。

　　好好地午休計(jì)劃泡了湯，還多了一份自責(zé)與內(nèi)疚，實(shí)在是不應(yīng)該。

　　有時(shí)候真得不能對(duì)于自己太過(guò)于散漫，像類(lèi)似的情況，完全可以給自己設(shè)定一個(gè)小鬧鐘，提醒自己看多久時(shí)間就可以停下來(lái)，否則那無(wú)窮無(wú)盡的小視頻，帶來(lái)的垃圾快樂(lè)，無(wú)形中就拉扯走了你的自制力。

　　在我看來(lái)，被消耗的不只是時(shí)間，其帶來(lái)的一種對(duì)自我的責(zé)怪才更傷人，是對(duì)自己的`一種不自信。

　　正因?yàn)榱私膺@其中的道理，所以我也很快從這種情緒中抽離出來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)正視已經(jīng)過(guò)去的小挫敗，懂得從中分析一下自己真天上應(yīng)該做一些什么，只有這樣，犯過(guò)的錯(cuò)，踏過(guò)的坑才會(huì)有其意義，否則也不過(guò)就是轉(zhuǎn)瞬即忘。

　　回想一下這兩小時(shí)中，看的那些信息中，當(dāng)真沒(méi)有受用的嗎？有的話，還能記得住多少？看的時(shí)候有感觸地有及時(shí)動(dòng)筆記下來(lái)？

　　這些其實(shí)都有算是一種反思的經(jīng)驗(yàn)吧！

　　從這件事情當(dāng)中，讓我更加意識(shí)到要保護(hù)自己的自控力，不要有過(guò)高地評(píng)價(jià)，但也不能小瞧它的力量。

　　自控成就人生作文 17

　　今天早上，張老師遲遲不來(lái)給我們上作文課，我們班的同學(xué)靜等了老師一會(huì)兒，就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我們班“晉級(jí)”成了“馬蜂窩”�，F(xiàn)在想想，那時(shí)真是不應(yīng)該，上課時(shí)間怎么能說(shuō)話呢？再說(shuō)了，就算是課間，也不能大聲喧嘩呀！

　　首先，上課的時(shí)候要有課堂紀(jì)律，假如老師還沒(méi)有來(lái)上課，同學(xué)們就應(yīng)該端端正正地坐在位子上，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，這是對(duì)老師的尊重。如果我們十分吵鬧的話，就是對(duì)老師的不尊重，而且還會(huì)影響到別的班級(jí)上課。其次，在老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該翻一翻書(shū)，預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的課文，而不是游手好閑，做一些毫無(wú)意義的事情。再次，我們現(xiàn)在是六年級(jí)了，馬上就要面臨畢業(yè)考的.挑戰(zhàn)了，我們應(yīng)該要有緊迫感，不能再這么浪費(fèi)寶貴時(shí)間。即使老師不在，也要爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)�？傊�，在老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們要遵守學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對(duì)老師的尊重，又是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。老師沒(méi)來(lái)時(shí)，我一定要看管好自己，堅(jiān)決不違反紀(jì)律。

　　老師不在時(shí)，更能看出一個(gè)同學(xué)的自控能力。同學(xué)們啊，我們一定要做一個(gè)有自控力的好學(xué)生！

　　自控成就人生作文 18

　　我獨(dú)自走在回家的路上，默默思考如何用最短的時(shí)間做完所有的作業(yè)。呼——一陣突如其來(lái)的大風(fēng)吹過(guò)我身旁，剎那間，卷走了我的.小腦瓜里所有理智的想法，我竟失去了自控力！

　　我再也無(wú)法控制自己內(nèi)心深處的欲望，扔下沉重的書(shū)包，飛奔到夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng)，把所有的項(xiàng)目玩了遍。直到太陽(yáng)下山才依依不舍地回到家。由于體力透支，我累倒在床上，不一會(huì)就呼呼大睡了。夢(mèng)里依舊興奮地玩旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)

　　直到第二天早上，我聽(tīng)到了熟悉的聲音，那是媽媽用她那呵斥的聲音在喊我起床。我瞬間恢復(fù)了正常，惶恐地睜開(kāi)了疲憊的雙眼，酸楚的胳膊、腿在暗示我昨天干的好事，于是我老老實(shí)實(shí)地把一切都向媽媽交代了�？粗鴭寢寧捉�崩潰的表情，我知道在她心目中那樣的我是多么的不可理喻和無(wú)可救藥。我也在想，失去自控力是多么的可怕的事。為了彌補(bǔ)自己的所有過(guò)錯(cuò)，我趕緊起床洗漱，找書(shū)包，趕作業(yè)

　　如果失去了自控力，一切都會(huì)變得不可想象

　　自控成就人生作文 19

　　林徽因曾說(shuō)：真正的寧?kù)o不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。將自己的內(nèi)心控制在自己的手中，守得心中蓮池一曲，何處不月輝流淌，一片清明呢？是的，唯有緊緊的控制住自己才會(huì)收獲你最想要的精彩。

　　挾著白鹿原三代人的恩怨癡纏，陳忠實(shí)又一次進(jìn)入了大眾的視野里。當(dāng)我們沉醉于白鹿原中人們的感情糾葛而大呼妙筆生花之時(shí)，又可曾想過(guò)是什么使陳忠實(shí)將它勾勒的淋漓盡致？他當(dāng)初拋卻浮華、摒棄雜念，將自己與燈紅酒綠割裂，控制著自己最純真的心，將它放諸白鹿原，帶著一股決絕和果敢，他將自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼喚。

　　自控的力量激發(fā)了他無(wú)盡的潛能，讓他在沉淀下一切之后重新出發(fā)。文不加點(diǎn)，一氣呵成，《白鹿原》一出，引得無(wú)數(shù)叫好和稱(chēng)贊。此時(shí)的陳忠實(shí)或許明白了，李叔同當(dāng)日摒棄紫釵錦棉遁入空門(mén)，將自己控制于佛門(mén)的手掌下，吟哦“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的超然物外。自控人生，陳忠實(shí)收獲了內(nèi)心的平靜和眾人的稱(chēng)贊。

　　無(wú)獨(dú)有偶，鼎鼎大名的作家陳忠實(shí)因?yàn)樽钥囟�收獲的精彩，曾經(jīng)任英國(guó)國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的貝克漢姆亦然。

　　在那個(gè)童言無(wú)忌大風(fēng)吹去的時(shí)代，他立下豪言壯語(yǔ)�？上�命運(yùn)弄人，將他從寵兒變成了棄兒，從被追逐到被放逐。年僅二十歲的他正處在青年人愛(ài)瘋愛(ài)鬧的年紀(jì)，可他深知天資愚拙的他不能同別人一樣恣意玩耍。他小心翼翼的將自己的貪玩控制于內(nèi)心的深處，封藏。一遍又一遍的逼迫自己發(fā)球練球，除了常規(guī)的訓(xùn)練，他還增加額外的項(xiàng)目，經(jīng)常跑到吐�！安皇遣幌胪妫�而是不能玩�！彼�就用這樣驚人的自控力把當(dāng)初那個(gè)球技生澀的他逼成了如今璀璨奪目的他。自控人生，貝克漢姆在球場(chǎng)上高歌猛進(jìn)，終成逆境中重生的貝影。

　　自控，是將自己的`懦弱無(wú)助收藏，以積極態(tài)度面對(duì)人生，自控是莊子吝于回頭，守著心中的月亮樹(shù)，回答“吾將曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼喚玩耍而沉溺課本的執(zhí)著。

　　自控的力量，使他們收獲了奪目的精彩。身為新一代的我們也應(yīng)具有自控力。正如古語(yǔ)曾說(shuō)“當(dāng)你控制著你自己做了你最不想做的事情，你就會(huì)得到你最想要的結(jié)果。”

　　自控人生，你一定會(huì)收獲自己的精彩。

　　自控成就人生作文 20

　　晚飯后，我和媽媽夜游九峰公園。

　　我想要玩“自控飛機(jī)”，媽媽就讓我玩了。我最喜歡的數(shù)字是“8”，于是我挑了“8”號(hào)飛機(jī)坐上去，開(kāi)心地等著工作人員的“鈴鈴鈴鈴”。飛機(jī)上不僅有把手，還有兩顆按鈕，綠色的.按鈕上寫(xiě)著：升降；紅色的按鈕上寫(xiě)著：打炮�！扳忊忊忊彙钡拟徛曇豁�，我立刻按住綠色的按鈕，飛機(jī)就一邊繞著中間的火箭轉(zhuǎn)，一邊慢慢地往上升。那時(shí)我的心“撲通撲通”直跳，好像懷里揣著一只小兔子。當(dāng)飛機(jī)升到最高處時(shí)，我看見(jiàn)了中間火箭的頂端，以及碰碰車(chē)的屋頂，還看到了其他房子。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“朵朵，還能再高點(diǎn)嗎？”我對(duì)媽媽搖了搖頭，因?yàn)槲乙恢卑粗�綠色的按鈕，而它卻不見(jiàn)再升高了。

　　玩“自控飛機(jī)”好刺激��！

　　自控成就人生作文 21

　　人生是一場(chǎng)征途，我們奔波著，卻不能時(shí)刻隨性而為。就算生活的小舟在風(fēng)雨中飄搖，也不能松開(kāi)難以緊握的雙手，否則會(huì)隨時(shí)傾覆；就算風(fēng)和水穩(wěn)，也不能讓小船任流西東，否則會(huì)誤入歧途。控制好自己，才能把握好前行的方向。

　　怎樣的流水匆匆，讓死亡也這般從容。那個(gè)地壇中的孩子走了，我們卻仿佛依然看得到他的笑容�？烧l(shuí)知，那深沉的文字之下，又隱藏了多少的苦痛。史鐵生在最美的華年遭遇不幸，從此他的天空陰云密布。他沉淪，他憤怒，他自棄，他讓心在黑暗的深淵自由落體，如走肉般茍活下去�？伤�還有一位母親，那個(gè)沉默而溫柔地收拾好兒子摔壞東西的'母親，那個(gè)在秋天推著兒子去看菊的母親，那個(gè)在臨終前告訴兒子“好好活著”的母親，打開(kāi)了她的心扉。他學(xué)會(huì)了控制自己。他將憤怒與絕望趕到角落，他到地壇去思考生命的意義，他將無(wú)言的往事訴諸筆端，讓愛(ài)與恨，淚與寵恩，全部還給了流光。于是人們記住了那張燦爛的笑臉，而那笑容之下隱藏的家喻戶(hù)曉的故事與痛楚更令人心酸。他一個(gè)人艱難地走在路上，但他學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒，哪怕鉆心的痛，于是他才沒(méi)有從懸崖邊墜落下去，驕傲而艱難的走了下去，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。

　　生命常不能率性而為，哪怕是怕癢這樣的瑣屑小事，因?yàn)槟硞�(gè)特定的情境讓它充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，因此不可以放縱下去。那個(gè)孩子是令人敬佩的，因?yàn)槟呐略匐y受，他也學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了控制自己。

　　又如桑德拉·布洛克在初接《地心引力》之時(shí)，高難的拍攝任務(wù)幾乎要了她的命，每天拍攝完成后她幾乎都嘔吐不止。這重壓讓她幾度想要放棄，但她都挺了下來(lái)。她不斷努力控制著自己克服不適的感受，同時(shí)呈現(xiàn)真實(shí)的表演。5年之后，當(dāng)影片上映，電影震撼的效果和她出色的表演贏得了業(yè)界一邊倒的贊譽(yù)。

　　總有人渴望無(wú)拘無(wú)束，乘著一葉小舟任自流去，或是在天際自由飛翔，卻不知，那人生，由不得太多的肆意而為。哪怕要承受再多的不適與痛苦，每個(gè)人也要以最高的精神來(lái)控制自己。緊握生命的槳櫓，哪怕失去一些自由，卻可以更安然地沿著人生的長(zhǎng)河，欣賞沿岸的風(fēng)景。

　　自控成就人生作文 22

　　我們的身體如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，時(shí)刻不息的工作，處理著生命中的種種。我們內(nèi)心中裝滿(mǎn)了各種反應(yīng)，當(dāng)遭遇逆境，悲傷噴涌而出，當(dāng)感受欣喜，快樂(lè)隨之奔涌；當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)，我們不禁尖叫，當(dāng)我們?nèi)斯�癢，我們縮成一團(tuán)……而我們心中有一個(gè)閥門(mén)，使我們不被外物控制，不讓環(huán)境成為我們的主人，這個(gè)閥門(mén)叫“自控”。

　　手握心中的閥門(mén)，不讓自心底流出的絕望打濕自己的每一寸衣衫。還記得那個(gè)在家中坐在輪椅上，摔打著家中物品的狂躁男孩么？在最狂妄的年紀(jì)荒廢了雙腿，二十多歲的史鐵生在絕望的洪流中翻滾。而他最終選擇了自控，成為了用文字丈量生命的強(qiáng)者。他不是不絕望了，命運(yùn)將他的半生困于輪椅之上，還在他的種種苦難前信筆加了“更”字。尿毒癥，持續(xù)的高燒，讓他的生命飽受烈火的煎熬，可他并沒(méi)有再次摔摔打打，而是懂得了控制自己。這一選擇，就已經(jīng)注定了其靈魂的不凡。

　　手握心中的閥門(mén)，不讓自心中涌出的恐懼蒙住雙眼每一寸光亮。女航天員劉洋，曾在一次儀表飛行中遇到了飛機(jī)撞鳥(niǎo)的緊急事故。情況危急，她沒(méi)有選擇讓恐懼霸占住自己的理性，而是選擇手握心中的閥門(mén)。她讓自己不去想諸如是否會(huì)墜機(jī)這樣的后果，而是積極地與地面聯(lián)絡(luò)，交流解決問(wèn)題的辦法，尋求援助。她的`理智最終換來(lái)的是自己和飛機(jī)的安全。那時(shí)的她我想并不是沒(méi)有恐懼，但是她懂得控制自己。控制了恐懼，所以戰(zhàn)勝了風(fēng)險(xiǎn)。

　　手握心中的閥門(mén)，不讓自心底發(fā)出的疼痛撕扯自己的每一根神經(jīng)。作家畢淑敏，16歲時(shí)作為女醫(yī)務(wù)兵進(jìn)藏。一次拉練過(guò)程十分艱苦，沉重的行囊，崎嶇的山路，使她“身上的每一個(gè)神經(jīng)末梢都在承受這種非人的痛苦”。她決定自殺，可在路上她都沒(méi)有得到這樣的機(jī)會(huì)，在每一個(gè)地方跳崖都會(huì)連累他人。于是她一邊忍耐一邊尋找機(jī)會(huì)，可就這樣，她完成了拉練。她挺過(guò)去了，她也自此學(xué)會(huì)了控制自己。明白了再控制一下，或許人生就會(huì)少許多遺憾；再控制一下，或許在這仍舊黑暗的黎明中，就不會(huì)有那么多人選擇放棄。

　　但丁說(shuō)“測(cè)量一個(gè)人的力量的大小，應(yīng)看他的自制力如何�！笔治招闹械拈y門(mén)，學(xué)會(huì)自控，任憑雨打風(fēng)吹，我自不動(dòng)聲色。真正的強(qiáng)者，定先控制自我，后才改變世界。

　　自控成就人生作文 23

　　我出去玩的時(shí)候不知道怎么回事，大概是踢到了一塊石頭吧，不小心摔了一大跤，真痛啊。剛站起來(lái)，我突然感到頭暈，想吐，直接跌倒在了地上，怎么也起不來(lái)。我想扶住旁邊的欄桿，可是不知道為什么手伸不起來(lái)了，于是我大聲喊叫著，去求救�？墒俏也恢�道為什么，身體不受控制的站了起來(lái)，一直在跑。我想停下來(lái)，可是我的`身體停不下來(lái)，我不敢再睜開(kāi)眼睛，天那，我撞到東西了。睜開(kāi)眼睛一看，是一堵墻，我的身體這才停了下來(lái)。

　　我的那個(gè)不受控制的身體不一會(huì)兒又開(kāi)始跑了，跑到了一個(gè)房間里，拿出了一個(gè)無(wú)比巨大的瓶子，里面全是水。我的身體打開(kāi)了瓶子，一直把水往我嘴里倒。哎呀，我喝飽了，我實(shí)在是喝不下啦。我非常想上廁所，可是我的身體就是不去廁所。

　　哎——總算上完廁所了，新的困難又來(lái)了。我的身體不去洗手，這可怎么辦啊？路邊的人看到我，說(shuō)我是瘋子，同學(xué)看見(jiàn)我，說(shuō)我肯定吃錯(cuò)藥了，我這到底是怎么啦？

　　我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。

　　自控成就人生作文 24

　　那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，洗漱完畢，吃完早飯后就去上學(xué)了。此時(shí)，一切仍然風(fēng)平浪靜。

　　然而，這只是假象，怪事來(lái)了。

　　第一節(jié)課是英語(yǔ)考試。卷子發(fā)下來(lái)，看著這張空空如也的大白卷，我不知道要做什么，就悠哉悠哉地看起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)。英語(yǔ)老師使用電腦開(kāi)始報(bào)聽(tīng)力了，這對(duì)于他人來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)的.音量，對(duì)沉浸在漫畫(huà)書(shū)中的我卻相當(dāng)于噪音。我大聲抗議：好吵！幸好，老師僅僅是看了我一眼，又繼續(xù)自顧自地讓電腦報(bào)聽(tīng)力了。

　　三十五分鐘后，下課鈴一響，老師讓課代表下去收卷子，我那只是寫(xiě)了班級(jí)、姓名的空空如也的考卷被收了上去。后來(lái)，老師給我打了個(gè)鴨蛋，讓我回去吃苦頭。

　　第二天我去上跆拳道課，教練讓我們劈豎叉，我身旁的同學(xué)們正在拼命地往下壓；我呢，裝模作樣地學(xué)了個(gè)弓步，簡(jiǎn)直是小老虎中混進(jìn)來(lái)一只大貓，心不在焉。教練一鞭子抽下來(lái)，又快又準(zhǔn)又狠，不偏不倚地正好打到我身上。啪地一聲，我疼得齜牙咧嘴。

　　接下來(lái)，我該站的時(shí)候坐，該坐的時(shí)候站，踢腿也做得亂七八糟。教練罰我做200個(gè)深蹲。

　　不！我大叫起來(lái)，我失控了！我管不了我自己了，怎么辦？

　　呼，好險(xiǎn)，幸好，這只是一個(gè)夢(mèng)！

【自控成就人生作文】相關(guān)文章：

自控力成就人生優(yōu)秀作文10-25

好習(xí)慣成就人生的作文-成就12-22

作文：勤奮，成就人生01-28

執(zhí)著成就人生作文01-27

痛苦成就人生作文11-01

苦難成就人生作文02-04

習(xí)慣成就人生作文02-18

磨難成就人生作文04-10

心態(tài)成就人生作文01-26