人生而為人作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的人生而為人作文，希望能夠幫助到大家。
人生而為人作文 篇1
此前谷歌公司的人工智能機(jī)器人先后擊敗人類圍棋高手李世石和柯潔，人工智能成為火爆話題。有人從中看到科技靈光，憧憬未來(lái)世界，也有人從中看到恐懼，認(rèn)為當(dāng)機(jī)器人學(xué)會(huì)像人一樣獨(dú)立思考和決斷，就到了人類滅亡之時(shí)。我不懂科技理論，但世界末日四字已足夠令人不寒而栗。然而，自然界發(fā)展到今日，出現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物，出現(xiàn)思維，又誕生了無(wú)與倫比的價(jià)值觀和同情心。曾經(jīng)滄海難為水，倒退發(fā)展，失去價(jià)值觀和同情心，人便失去了存在的意義，又何必強(qiáng)求存在？?jī)?nèi)在的崩潰瓦解總比外在的挑戰(zhàn)更來(lái)勢(shì)洶涌，它們提前宣示了抵抗的非必要性。
曾看到過(guò)這樣一個(gè)話題，假如你可以操縱閘桿使火車改道，現(xiàn)在將要駛向的鐵軌上臥有5個(gè)人，而另一條分路上則有1個(gè)人，你是否令火車改道？如果讓計(jì)算機(jī)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，那么從理性的角度來(lái)看，改道可以使更多的人免于死亡，有更大的成效，它一定會(huì)毫不猶豫、堅(jiān)決冷靜地操縱閘桿。而人類呢？首先我想，此人或許正手腳冰涼酸軟，冷汗浸透衣衫，隨即大喊大叫，希望鐵軌上的人趕緊離開(kāi)。但他又不得不做出抉擇。改道似乎確實(shí)能將傷亡減少到最小，但操縱閘桿這一動(dòng)作的結(jié)果等同于舉著槍或刀殺死一個(gè)素不相識(shí)的人，人類的同情心不允許他這樣做。人沒(méi)有高低貴賤之分，人人生來(lái)平等，沒(méi)有什么人擁有高高在上執(zhí)掌他人生殺大權(quán)的權(quán)力，也沒(méi)有哪個(gè)人比另一些人更加“該死”。人類的價(jià)值觀也不允許他這樣做。這個(gè)問(wèn)題一定是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，我想它的設(shè)計(jì)初衷便是用來(lái)更深地拷問(wèn)人性，從而獲得對(duì)人性更深層次的解讀。生活中的我們，手中也一定或多或少地有這樣的閘桿，令我們苦苦思索，以至于痛苦不堪，但仍難下判斷。
計(jì)算機(jī)的思考，是或否，非黑即白，選擇理性，選擇最大利益，目標(biāo)明確，干脆利落，效率超高。它可以在與柯潔的對(duì)弈中快速學(xué)習(xí)，最終戰(zhàn)勝對(duì)手，但柯潔輸了棋會(huì)有情緒化的舉動(dòng)，而機(jī)器人贏了棋卻還是那么冷冰冰，沒(méi)有絲毫情緒波動(dòng)。人類的存在有比生存和利益更崇高的東西，那就是人的情感、人的善良、人的'準(zhǔn)則底線、人的境界追求。這些人類身上的或柔軟或堅(jiān)硬，組成了人生而為人的獨(dú)特風(fēng)景，構(gòu)造了人在這浩渺天地間生存行走的目標(biāo)和支持——為了感受，為了踐行，為了更深入的思考和發(fā)揚(yáng)。即便這些我們以為充盈飽滿偉大的東西，放在龐大的宇宙中來(lái)看可能渺小卑微得不值一提，但只要我們?cè)谶@世上一日都迸發(fā)思維、都澄澈內(nèi)心，就已足夠。名聲都是留在身后，改造世界追求偉大固然可敬，然而人生最長(zhǎng)久的功課不過(guò)是令自己心中無(wú)憾無(wú)過(guò)、安寧恬淡罷了。生前身后，惟有自知而已。
在歷史長(zhǎng)河中，最直擊我內(nèi)心的是司馬遷。他與李陵并無(wú)多少交情，卻在李陵成為叛國(guó)罪人、眾矢之的之際毅然為他辯護(hù)。司馬遷耿介地守護(hù)自己的價(jià)值觀，同情李陵這樣忠正的熱血之士，鞭撻膽小怕事卻又第一時(shí)間誣陷抹黑的小人。不公正的世事、權(quán)位的偏見(jiàn)令司馬遷遭受最為恥辱的宮刑。家人親友的冷漠、世俗的鄙夷蔑視將他推進(jìn)骯臟幽暗的墻角，委屈憤恨都無(wú)處訴說(shuō)。心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著他，寫史！寫史！寫史！“究古今之際，通天人之變，成一家之言”，用《史記》、用文章為自己洗刷不公的污垢冤屈，在歷史上留下沉默的吶喊。
人類的精神氣蘊(yùn)給予了人無(wú)限張力與可能。司馬遷用超乎常人的毅力，忍辱負(fù)重道出了內(nèi)心深處的呼喊，雖傷痕累累，但死而無(wú)憾，亦為后世之人留下了一段瑰麗傳奇。
人生而為人，最重要、最可歌可泣、最值得珍重的是價(jià)值觀和同情心，是人性之美，萬(wàn)千利益之外的最美好事物。人之珍寶不可丟，否則機(jī)器人也沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要了。
人生而為人作文 篇2
人生的路有千萬(wàn)條，然而無(wú)悔的人生稀少，從皇室到貧窯，從達(dá)官貴人陽(yáng)春白雪到平頭百姓下里巴人，很少人在離開(kāi)人間時(shí)說(shuō)"我一生無(wú)悔。"
遺憾伴隨著人生，追悔和痛心交織成了人生，人類前赴后繼追尋著最佳人生，哲學(xué)家、宗教家、政治家力圖為人生導(dǎo)航，使人生無(wú)怨無(wú)悔，每一個(gè)人自進(jìn)入少年開(kāi)始就為理想人生而奮斗，但到頭來(lái)，幾乎所有人帶著累累傷痕抱憾終生。
無(wú)悔的人生之路在哪里？
上世紀(jì)八十年代初我在給友人的書函中說(shuō)：人生有三大追求，一曰健康，二名富裕，三叫自由。今日當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我離無(wú)悔人生仍相距遙遠(yuǎn)。
今天我認(rèn)識(shí)到的無(wú)悔人生是這樣的，首先要讓自己的生命與生命的源頭銜接起來(lái)，如此，不論我們?cè)谌碎g的生命是多么地短促，不論我們?cè)谌碎g吃盡了苦頭或是享盡了 榮華，我們的生命始終與永恒連接在一起，我們?nèi)松谋M頭將展現(xiàn)一個(gè)更加壯麗美好的生命畫面，如此，我們的人生將無(wú)怨無(wú)悔。
其次，我們應(yīng)喜樂(lè)地接受命運(yùn)的安排，不論我們是一株草，還是一株牡丹，不論我們是搏擊長(zhǎng)空的矯健雄鷹，還是飛翔于田園上屋檐下的敏捷家燕，不論我們天生俊 麗，還是平淡無(wú)奇，不論我們天賦奇高，還是秉賦缺陷，不論誕生在僻壤寒舍，還是出生在都城皇宮，我們都能平靜地欣賞太陽(yáng)月亮、山河大地、早霞晚霞、風(fēng)霜雨 雪，只要有這么一顆心，我們就會(huì)心存感激而不計(jì)較天道的"不公"，就會(huì)心態(tài)健康而不去嫉妒羨慕他人的輝煌，就會(huì)腳步塌實(shí)而不冒險(xiǎn)于陷阱黑洞，如此，就能度 過(guò)無(wú)悔人生。
接著，用辛勞創(chuàng)造人生的歡樂(lè)，象螞蟻蜜蜂那樣，開(kāi)心地勞作，不論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富還是精神財(cái)富，勞動(dòng)的果實(shí)不論是自己享用還是被社會(huì)公用，我們一如既往地辛勤 勞動(dòng)，不期望大富大貴，不奢望功成名就，只要我們勞動(dòng)創(chuàng)造，自己的心血汗水滴進(jìn)了土地，滴灑了經(jīng)過(guò)的道路，我們可以自豪地說(shuō)：我努力了！如此，我們就無(wú)怨 無(wú)悔。
接下來(lái)就應(yīng)該隨性而動(dòng)。模仿和學(xué)習(xí)他人永遠(yuǎn)是人生的誤區(qū)，大家閨秀有大家閨秀的風(fēng)韻，小家碧玉有小家碧玉的氣質(zhì)，城里人有城里人的風(fēng)采，鄉(xiāng)下人有鄉(xiāng)下人的純 美，富人有富人的苦惱，窮人有窮人的開(kāi)心，山珍海味有山珍海味的色彩，粗茶淡飯有粗茶淡飯的營(yíng)養(yǎng)，杰出者有杰出者的天資，平凡者有平凡者的.優(yōu)勢(shì)，做自己喜 歡的夢(mèng)，干自己喜歡的事，萬(wàn)事隨緣，隨性而動(dòng)，不強(qiáng)迫自己，不追趕時(shí)髦，不與他人做比較，想愛(ài)就愛(ài)，想恨就恨，真誠(chéng)地對(duì)待自己，如此，我們的人生就無(wú)怨無(wú) 悔。
最后，凡事盡力而為。不論是孝敬父母和教養(yǎng)子女，還是接濟(jì)兄弟友鄰和為眾謀利，只要盡心盡力了，應(yīng)無(wú)追悔。父母養(yǎng)育了我們，父母的恩情比山高，比海深，每一 位子女都想讓父母盡情地享受晚年，都想天天在父母的膝下盡孝，但是，人在江湖，身不由己，遂心如愿者寥寥無(wú)幾，此情做父母的會(huì)理解諒解，我們只要盡心盡力 了，應(yīng)無(wú)悔憾。子女是自己的未來(lái)，自己的理想，每個(gè)父母無(wú)不想讓自己的子女學(xué)業(yè)有成，事事如愿，但愿望歸愿望，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，百花園里長(zhǎng)小 草，我們的期望值不能太高，只要我們盡心盡力撫育了他們，不論成什么才，我們應(yīng)無(wú)憾悔，如果子女對(duì)我們有怨恨，那也只能對(duì)不起了。對(duì)一切事和一切人，照此 辦理，無(wú)所怨悔，不要承擔(dān)過(guò)重的擔(dān)子，不要強(qiáng)求自己去謀力不從心的事，凡事量力而行，盡力而為，如此，人生無(wú)悔。
當(dāng)然，還可以說(shuō)出許多，但天下哪有完美的人生，何苦追求人生的完美，上帝創(chuàng)造的一切，錯(cuò)落有制，層次分明，只要我們服從上蒼的安排，謹(jǐn)守做人的本分，沿著人性的軌跡前行，不論我們的人生是順是逆，是明是暗，我們的人生就是無(wú)悔人生。
二零零六年元月七日 于哈拉雷
人生而為人作文 篇3
時(shí)間，若白駒過(guò)隙。
一眨眼，自己已經(jīng)站在初中生活的尾巴上，悄無(wú)聲息地踏過(guò)十幾個(gè)寒暑。回眸尋找走過(guò)的痕跡，卻發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)銷聲匿跡。再也尋不回幼兒園時(shí)的幼稚，小學(xué)時(shí)的天真和單純已經(jīng)飄然離開(kāi)。再也聽(tīng)不到那稚嫩的歌聲，爽朗的笑聲，就連那幽幽的哭泣聲也已經(jīng)隨風(fēng)飄散。
看著太陽(yáng)半死不活地掛在西方，想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句，忽然才發(fā)覺(jué)時(shí)間的步履匆匆。它如拂面的春風(fēng)，欲享受卻已經(jīng)錯(cuò)過(guò)良機(jī)；亦若湍急的流水，想把握它卻已經(jīng)從指縫逃離；還似一閃即逝的流星；欲欣賞它卻已經(jīng)成為唯美的回憶�；蛟S，是發(fā)生在我們身邊的事情太多太多，或許，是時(shí)間過(guò)得太長(zhǎng)太久。許多許多的事情像化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的沉淀那樣，沉積在我們的腦海，記錄著我們的過(guò)去，占據(jù)著我們的人生。往事如煙，慢慢消散。心中期盼著那些沉淀能夠破天荒地浮出水面，恢復(fù)它們?cè)镜拿嫒�；期盼著往事能夠一幕一幕地重新�?lái)過(guò)。可是它們卻像小姑娘似的害羞得披上用煙霧織成的柔縵輕紗，起初是若隱若現(xiàn)，再是在我們的腦海里漸漸模糊。待到煙消云散之時(shí)，它們亦已經(jīng)魂飛魄散，只留給我們那些空白的篇章……
生命賦予給我們的時(shí)間是短暫的，但我們可以在這有限的時(shí)間里做無(wú)窮無(wú)盡有意義的事情，讓我們擁有美好的今天，多夢(mèng)的明天，暢想、憧憬著自己五彩的未來(lái)。既然已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的飛逝，何必抱怨昨日的不珍惜、不努力呢？做一件事只要盡你自己的'最大所能去做了，即使是失敗了，也不會(huì)因其而后悔，何況是成功把握在你的手中呢？沒(méi)有習(xí)慣時(shí)間的人會(huì)一直站在悲傷、孤寂、自棄的陰影當(dāng)中，揮霍了自己的美好年華。
我想要把我這短短的人生過(guò)的更加繪畫更精彩，幫美好的未來(lái)添磚砌墻，讓生命的每分每秒都充充實(shí)實(shí)，都在閃耀著自己的光芒，發(fā)光發(fā)熱。就要忘卻昨日的快樂(lè)與憂傷，不再期盼作日重現(xiàn)。關(guān)起身后的大門，明天還有夢(mèng)！
拿一張紙，疊一只紙飛機(jī)！讓它帶走明天和悲傷，帶來(lái)理想和未來(lái)，讓我們習(xí)慣時(shí)間的流逝。就讓它為我們的理想而飛翔；為我們的生命而飛翔；為我們的人生而飛翔……
人生而為人作文 篇4
我以前，只是想著成功，每次失敗，都伴隨著我的痛苦，所以，我不顧及一切。
那個(gè)晴朗的一天，在我看來(lái)卻是“風(fēng)雨交加”的一天，那天，是期中考試公布成績(jī)的日子，我捧著那張“8”開(kāi)頭的卷子，低頭不語(yǔ)，慢吞吞地走向家里去。
路上，我遇上了一個(gè)要好的同學(xué)，他努力地勸說(shuō)，讓我別再傷心，失敗是在所難免的�？墒窃谖铱磥�(lái)，這句話卻是“火上澆油”、“雪上加霜”。突然，我也知道為什么，我毫無(wú)征兆地哭了。
我飛奔回家，一開(kāi)門，便徑直走向臥室，忍著淚寫起作業(yè)，卻是心不在焉，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我的`心怦怦直跳，心想：這下真是難逃一死，肯定要向我詢問(wèn)分?jǐn)?shù)。果然，媽媽開(kāi)口就問(wèn)：“考了多少分”？我只好報(bào)告了實(shí)情�？墒�，媽媽接下來(lái)的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚：我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心，我知道你沒(méi)考好，可是哭，就能解決問(wèn)題嗎？你沒(méi)考好，那就是沒(méi)考好，這已你現(xiàn)在的成績(jī)，只要你努力，以后還是能考好，正所謂失敗乃是成功之母�！蔽衣�(tīng)了，后悔不已，淚珠，還掛在臉上。
從此我不再氣餒，別人傷心時(shí)，我也會(huì)去安慰�？墒�，我還是忘不了那張卷子。但是，現(xiàn)在想起它，我只會(huì)更加努力，哭或笑，都是自己選擇，何不開(kāi)開(kāi)心心，微笑著面對(duì)人生。傷心，永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的辦法。
朋友們，聽(tīng)我一句勸，現(xiàn)在，我們都要開(kāi)心、快樂(lè)，我們不是為成功與榮譽(yù)而戰(zhàn)，而是為人生而戰(zhàn)！
人生而為人作文 篇5
世事茫茫難自料，茫茫前途未可知。人生在世須努力，翻云覆雨與天齊。人生的旅途充滿變數(shù)，時(shí)有悲歡離合，時(shí)有陰晴圓缺，我們不能逆來(lái)順受，生活中需要拼搏，為人生而戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生活中有太多的苦難，須知成功的花環(huán)是用荊棘編成的。她是大學(xué)生的楷模，她是為人民服務(wù)的標(biāo)兵，她是嘔心瀝血的村官。她就是張廣秀，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村擔(dān)任村官，她兢兢業(yè)業(yè)謹(jǐn)記為人民服務(wù)，她謙虛好學(xué)，以身作則。白血病沒(méi)有打倒這個(gè)瘦弱的女孩，她用樂(lè)觀的態(tài)度和一心系工作的忘我精神與病魔斗爭(zhēng)�！安『昧�，我還會(huì)去做官，要做好村官，首先要做好村民”是她真情的流露。她沒(méi)有被病魔打倒也沒(méi)有怨天尤人，而是以頑強(qiáng)的毅力繼續(xù)書寫著人生的燦爛。用自己的實(shí)際行動(dòng)肩挑當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代責(zé)任。面對(duì)生活中的苦難，需要我們有堅(jiān)韌不拔之志；面對(duì)人生的困苦，需要我們飽滿的.激情和樂(lè)觀的人生態(tài)度。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是枯燥的，沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的日子是寂寞的，沒(méi)有動(dòng)力的荒誕是痛苦的，志不強(qiáng)者智不達(dá)。他從一個(gè)小販做起，把晉江鞋販到北京是他的第一桶金。他在煎熬的日子里摸索了四年，不起眼的他在陌生的城市環(huán)境中被嘲笑過(guò)，愚弄過(guò)，諷刺過(guò)。但正因?yàn)樗牟黄鹧�，他才懷揣�?mèng)想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，他就是安踏老總丁志忠。他的夢(mèng)想是“不做中國(guó)的耐克，要做世界的安踏”，他用自己的行動(dòng)詮釋著什么叫“永不止步”。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望的源泉，在人生的旅途中需要我們懷揣夢(mèng)想，為人生而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而搏，永不止步。
“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)”，成功的道路充滿艱辛，艱辛的旅途需要努力，努力更需要持之以恒，他曾經(jīng)憑借《泰坦尼克號(hào)》一舉成名，但他并沒(méi)有在鮮花與掌聲中消沉，而是潛心于創(chuàng)作，十年磨一劍，再次以《阿凡達(dá)》而備受矚目，他就是卡梅隆，曾經(jīng)的卡車司機(jī)，正是因?yàn)樗麘{借如此驚人的毅力才在平凡中屢創(chuàng)奇跡成為著名的導(dǎo)演。生活中需要毅力，毅力是你前行的動(dòng)力，是你披荊斬棘的銳器，是你走向成功的橋梁。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。每個(gè)成功者背后都有一個(gè)辛酸的奮斗史，每一個(gè)歷史都是他們用心獨(dú)特的創(chuàng)造。
當(dāng)代學(xué)生面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不能望而生畏，需要我們有一種“初生牛犢不怕虎”的氣概，需要我們有一種“打而不敗，敗而不倒的胡楊”精神，需要我們有一種“一覽眾山小”的魄氣。漫漫人生路需要我們的付出，在生活中我們要懷揣夢(mèng)想，以毅力為矛，以堅(jiān)強(qiáng)為盾，為輝煌人生而戰(zhàn)。
學(xué)會(huì)做人就已成功一半，做人要像蠟燭一樣，在有限的人生中有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖，學(xué)會(huì)感恩，心存善念。學(xué)會(huì)“度量如海涵春育，持身如玉潔冰清，襟抱如光風(fēng)霽月，氣概如喬岳泰山”。在淡泊寧?kù)o中奮發(fā)圖強(qiáng)。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們要耐得住寂寞，抵得住誘惑，堅(jiān)守住內(nèi)心的寧?kù)o，只有如此才能真正的為人生而戰(zhàn)。
溯流上，盡險(xiǎn)灘，時(shí)有妖魔出入，披風(fēng)霜，斬荊棘，六月夏花別樣紅。
勤修身，靜習(xí)武，破浪乘風(fēng)舞，笑秦皇漢武，藐唐宗宋祖，我輩雄心足震千古。
人生而為人作文 篇6
人生亦如滄海，有時(shí)恣意咆哮排山倒海，有時(shí)收斂猙獰波瀾不禁，人就如同這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定如秋風(fēng)中蕭瑟的黃葉，經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨，人生因此而輝煌。
�。殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂人生幾何，站在歷史長(zhǎng)河的風(fēng)頭浪尖，驀然回首。無(wú)數(shù)的文人墨客，他們的人生無(wú)不飽經(jīng)了風(fēng)霜，傷痕累累，如那白楊樹(shù)的精神，成就一個(gè)又一個(gè)＂死了三百年不倒＂的神話。
永遠(yuǎn)的忠烈
執(zhí)策放羊，天無(wú)云，淡如風(fēng)，一絲孤獨(dú)在大草原上升起，蘇武倚靠在石頭上，望著同一片天空下大漢，心中的忠心在燃燒，他堅(jiān)信自己的信念。我為蘇武喝彩，為忠烈的人生喝彩。
高尚的節(jié)操
驕陽(yáng)懸天，天壟之上，瞧！那位＂采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山＂的隱士，那位＂但識(shí)琴中趣＂的雅人，那位＂晨興理荒穢，帶月何鋤歸＂的農(nóng)夫。不錯(cuò)，陶淵明，這位享譽(yù)文壇千百年的詩(shī)人，他不愿為＂五斗米折腰＂，他退隱山林，但心系天下，為人們寫下了理想的圣地——桃花源。我為陶淵明喝彩，為高尚的'人生喝彩。
震撼的豪氣
�。㈤L(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓＂的李白，面對(duì)仕途的坎坷，他戴冠拂袖，乘一葉扁舟，觀五岳游六湖。留下了許許多多精彩的詩(shī)篇，＂安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。＂為后人作了好榜樣，＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。＂此的豪氣，放眼天下，孰能與之相較高下，李白��！李白��！我的心不禁為你而震撼，為你叫好。我為李白而喝彩，為豪氣的人生而喝彩。
濃濃月，淡淡香，人生幾何，千變?nèi)f化，但當(dāng)人生飽經(jīng)了歲月的洗禮而壯美，而絢麗，耀眼奪目，為世人所稱道，因此我人生而喝彩！
人生而為人作文 篇7
人生猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
人一生下來(lái)，便開(kāi)始了這奇妙的人生旅途。在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們?cè)溥^(guò)，徘徊過(guò)，也曾迷惘過(guò)。對(duì)于人生，不同的年齡階段都值得深思的感悟。
感悟人生，為人生而歌。
小時(shí)候，我們不懂人生，不理解生命的`含義，這是正常的。那時(shí)的我們愛(ài)玩，好吃，總愛(ài)問(wèn)為什么，大人們總捉摸不透我們的心思。童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。十二三歲，升入初中的我們，漸漸明白了責(zé)任，在老師們的教育下，我們感受到了生命的氣息，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，在學(xué)習(xí)中奮斗拼搏，刻苦鉆研，為精彩的人生作準(zhǔn)備。成年后，我們組建作文了家庭，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)那個(gè)屬于我們的溫暖的家。在承擔(dān)家庭責(zé)任中，度過(guò)了這平凡但美好的一生。這樣的人生，在我看來(lái)，是充實(shí)的，是值得我們歌唱的。
美好的人生，從感激開(kāi)始。不要埋怨，不要?dú)怵H，更不要放棄。如果你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。懷著一顆感激的心，看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空原來(lái)這么藍(lán)。不要求你成為偉人，不要求你創(chuàng)造奇跡，不要求你名垂青史。只要求你認(rèn)真對(duì)待人生，對(duì)待身邊的美好事物。
為人生而歌，唱的就是你。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌玩牌的我們自己。少年時(shí)期，珍惜時(shí)間，奮勇前進(jìn)，這樣的人生我喜歡。經(jīng)歷了生老病死不論結(jié)果如何，讓我們?yōu)槿松璋�！因�(yàn)橛性S多事物給予了我們歡樂(lè)，有許多“雷鋒”帶給我們溫暖，有許多殘疾人士曾經(jīng)深深感動(dòng)了我們。讓我們放開(kāi)喉嚨，為美好人生high起來(lái)吧！
愿大家都能為人生而歌。美好人生，今天你感受到了嗎？
人生而為人作文 篇8
站在梧桐樹(shù)下，仰頭凝視橘黃色的楓葉，那被稱為糖槭樹(shù)花的葉，絲毫不輸給貌美的花瓣和花蕊。樹(shù)上的每一片葉子，從來(lái)到這個(gè)世上開(kāi)始，就與大自然進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)帯?/p>
不過(guò)，盡管如此，大自然也沒(méi)有包容一點(diǎn)點(diǎn)——不讓它生命凋零。他們不能也沒(méi)有力氣抱緊自己的母親，無(wú)力地附在枝條上。風(fēng)一吹，一會(huì)兒飄向左，一會(huì)兒飄向右，慢慢落在水泥地上，紅紅的.一片，鋪滿了楓葉。他們一生的溫柔和波瀾就在這一次又一次的輪回中積淀下來(lái)�？梢哉f(shuō)，它們的凋零也是一種新的開(kāi)始。但這一片落葉的歸根是對(duì)母親的回報(bào)��！這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？
著名的“法國(guó)小云雀”，也就是《玫瑰人生》的原唱，曾經(jīng)活得像玫瑰一樣絢麗，但最終也逃不了無(wú)聲的凋零。但是，那些包括《玫瑰人生》在內(nèi)的眾多名曲，都被同名電影《玫瑰人生》保存在了時(shí)光的留聲機(jī)中。歌聲不老，馥郁永生。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)到、看到此情景時(shí)，如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，總是感觸良多。
生命的凋零再平常不過(guò)了，因?yàn)槿f(wàn)物都有生有滅，人也是如此。為了不留遺憾，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該抓住大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為創(chuàng)造輝煌燦爛的人生而努力拼搏呢？這樣此生才不會(huì)白活！
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