六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)

時間：2021-03-19 16:56:35 人生我要投稿

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)1

　　一個有目標(biāo)的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向，他可以操縱自己而不被別人所操縱。

　　多數(shù)人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，而有目標(biāo)的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路走向成功。

　　我們要掌握自己的命運。先建立目標(biāo)，然后用冷靜執(zhí)著堅強和樂觀，來做我們的守則。

　　一個人活著沒有目標(biāo)，他就會彷徨，苦悶與不安，唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標(biāo)到底是什么之后，他才會覺得他的生命充實和有意義。

　　凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下工夫的人，永遠(yuǎn)也不會有大的成就。

　　時間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒有人要的。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)2

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書對我們多么重要。讀紅書，更可以增加我們的革命情懷。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金用自己的實際行動做出了回答：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”保爾·柯察金，這樣一個身患肺炎和傷寒，不幸殘疾的人，憑借驚人的毅力與病魔抗?fàn)帲懔褪撬範(fàn)幍馁Y本啊!自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了一次又一次降臨在他頭上的厄運——— 雖然雙目失明，但什么可以打倒鋼鐵一般的保爾·柯察金呢?

　　他拿起筆，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨中誕生的》這部巨作。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》最值得學(xué)習(xí)的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應(yīng)該在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標(biāo)，并以百折不撓的精神向目標(biāo)前進。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)3

　　我的目標(biāo)：

　　會計和管理（3年）……。公司（4年）……高管（2年）……。控股（2年）……。。自己的公司（33歲）

　　人生格言：相信奇跡，敢于創(chuàng)造奇跡；只有傻子才說讀書無益，讀得多，想的多。

　　愛你現(xiàn)在的時光，過去的已經(jīng)過去，較什么勁；未來的還沒有來，你焦慮什么，重要的是活在當(dāng)下。

　　大學(xué)四年的友誼是你一生中無與倫比的寶貴財富一個人最大的問題就是如何讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　成為具有獨立思考的人，而非水中的浮萍。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓目標(biāo)成為我們?nèi)松男叛�，成為我們的支�?青春在人生中又有什么意義呢？如果青春那么順當(dāng)，沒有任何的奮斗和掙扎，沒有那么多的痛苦、眼淚以及理想甚至破滅，青春還叫青春嗎？如果青春不是為了讓將來的回憶當(dāng)中，

　　充滿各種各樣跌宕起伏的色彩的話，回憶有什么意義？如果青春沒有經(jīng)歷過絕望和希望的交織的

　　是你該羨慕我，還是我該羨慕你呢？青春最大的特點是可以犯錯，然后還有改正的機會，并且充滿了無限的可能性。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)4

　　記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。

　　寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動人性的歷程。筆到實處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊員，始終處在一種跑動的亢奮中，它始終不會停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。

　　假如我是記者，我會弘揚真善美，我會去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時候，需要幫助的時候，需要呵護的時候，她一定在孩子們的旁邊開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

　　假如我是記者，我會揭露假惡丑。對于那些貪污國家財產(chǎn)的人，我會極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無地可容，我還要揭露社會的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……

　　為了實現(xiàn)我的記者夢，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術(shù)，充實自己……

　　早一點認(rèn)清自己的興趣所在，早一點樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個對的起點上。我也許會遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢�，無論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)5

　　我們每一個人都要有一個目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，世界將會失去光彩，如果沒有目標(biāo)，世界將會墜入迷茫，如果沒有目標(biāo)，世界將會失去奮斗，如果沒有目標(biāo)，世界將會沒有成功。

　　我們的人生之路難免進入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。

　　一個人一但失去了目標(biāo)，那么，將一事無成。如果沒有了目標(biāo)我們將沒有動力不知道專家要做什么要怎么做。

　　人不只要有目標(biāo)還要用行動說話有了目標(biāo)就要行動不是每一個人都是能說到做到的。

　　沒有目標(biāo)就要為自己尋找目標(biāo)。

　　這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實現(xiàn)的成本。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)6

　　我認(rèn)為希望就是盼望，我們活著人生應(yīng)該要有目標(biāo)，如果每天付出太多游玩的時間，那么希望很難實現(xiàn)，我們應(yīng)該努力增加自己的知識充實自己。

　　我希望能進入ＮＢＡ，因為我很好動，而且我也熱愛籃球，我只要一天不下課，我就會很絕望。老師告訴我們一個真實故事，有一名小孩名字叫周大觀，他因為得了一種可怕的病，但他每天都很樂觀，他從不在乎他得了什么病，只在乎他有限的生命要如何做才充實。他比我們更辛苦，每天還要跟自己身體的病魔對抗，他利用有限的生命用最大的努力學(xué)習(xí)、寫童詩來充實自己，我覺得”不要在乎生命長短，重要的是生命的內(nèi)容”。這一句話用來形容周大觀是適合也不過了。周大觀的生命那么的短他還不會抱怨什么人，反而在有限的生命中努力創(chuàng)作。有人說“人，因為有希望而年輕，因失望而老化�！敝艽笥^一點也不對生命失望，所以大家要好好努力讓自己的希望實現(xiàn)。

　　周大觀很勇敢，他不怕病魔，而是勇敢的從病魔中爬起來，所以我也要像他學(xué)習(xí)，努力朝我的ＮＢＡ籃球希望邁進，成為籃球界的姚明。也可以為國爭光。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)7

　　人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運行的整個過程，人生是過程!啊，這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

　　有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。

　　沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)8

　　風(fēng)中的蒲公英，沒有人知道它從哪里飄來，它的終點又在哪里。

　　仿佛那無人的船只，沒有人可以預(yù)測它經(jīng)歷過什么，又會遇到什么，最后結(jié)果會怎樣，這一切的`一切，都沒有固定。

　　或許，上天已經(jīng)安排好了一切，我們能做的只是聽從命運的安排。

　　有人高興有人憂愁，人生就是這樣，我們一直是被掌控者，任人擺布。這又仿佛是一道輪回，反反復(fù)復(fù)，直到人生盡頭，我們才會問：我活了一輩子，到底是為了什么呢？

　　是的，我們從一開始就根本不知道自己在做什么，為了什么而生存，畢竟，又有誰能真正的逃脫命運的擺脫，做自己人生的主宰呢？

　　即使做得再好，卻漫無目標(biāo)，那么之前所有的努力也只是無用功。

　　那些真正跳出輪回，不受時光所蹉跎的人們，我不知道他們有什么人生目標(biāo)，但他們的成功一定來源于他們有一個明確的目標(biāo)。

　　一個人如果有了目標(biāo)，就有了前進的動力；有了前進的動力，就有了成功。那在迷茫途中行走著的人們啊，你們何時才能真正的蘇醒呢？

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)9

　　40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時候，是不惑之年事的時候。

　　當(dāng)我四十多歲的時候，我可能會成為一名醫(yī)生，醫(yī)生最主要的就是擁有對病人的熱忱和慎密的思維，手拿著手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時還會在這顯微鏡前研究病菌……

　　雖然這些還有點遙不可及，但我相信，只要我認(rèn)真，努力的學(xué)習(xí)，就有可能成功。我現(xiàn)在的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，在以后的中考、高考，考得一個十分理想的成績。但是，我現(xiàn)在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。

　　在小學(xué)的時候，因為嗓子好，曾擔(dān)任過學(xué)校的早讀員，參加過詩朗誦比賽，雖然學(xué)習(xí)成績也不錯，但上課說閑話，做小動作，一直是受到老師批評的原因，雖然我也很努力的改過，但還是或多或少的帶了一些小毛病進入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習(xí)中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷聲匿跡。

　　現(xiàn)在在初中，我一定會努力學(xué)習(xí)，希望能在我40歲的時候完成我的人生目標(biāo)!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生！

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)10

　　從我記得事的那天起，我就有了很多的想法。

　　當(dāng)我開始上幼兒園時，整天只知道和同學(xué)們在一起玩。有一天，我在趕往家中的時候，路過寧夏大學(xué)的南校區(qū)，我不由自主地停下腳步，向校園望去，注意到那些上大學(xué)的哥哥姐姐們都在勤奮學(xué)習(xí)，看到他們雙手捧著課本在校園里朗讀著，朗朗的讀書聲頓時回蕩在整個校園的天空中，他們每天早起晚睡地努力學(xué)習(xí)，回想我上學(xué)的這個階段，我也應(yīng)該向他們一樣努力學(xué)習(xí)，這時起我就默默地給自己說，我應(yīng)該有我的人生目標(biāo)，我認(rèn)為我已經(jīng)長大了。

　　從上學(xué)前班我就認(rèn)真聽老師講課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，目標(biāo)就是將來考上大學(xué)，不要讓爸爸媽媽總為我的考試成績而犯愁，將來我要用我的成績來報答他們。

　　走在大街上，注意到警察叔叔，想到他們肯定是用成績干的這份工作，我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上警校。將來做一名稱職的好警察。

　　到了上一年級時，我更加了解了警察，他們不怕艱難險阻，克服困難，為人民服務(wù)的精神令人敬佩。成績是我們每個人的榜樣，讓我們用助人為樂的精神來報答我們偉大的祖國吧！這就是我的人生目標(biāo)。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)11

　　一個有目標(biāo)的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向。他可以操縱自己而不被別人所操縱。

　　我們要掌握自己的命運。先建立目標(biāo)，然后用冷靜執(zhí)著堅強和樂觀，來做我們的守則。

　　一個人活著沒有目標(biāo)，他就會彷徨，苦悶與不安。唯有了解了自己所要的生活所要追求的目標(biāo)到底是什么之后，他才會覺得他的生命充實和有意義。

　　凡事要往大處著眼，要從小處做起。不肯從基本功上下工夫的人，永遠(yuǎn)也不會有大的成就。

　　時間與空間一樣，也有它的值錢地段，也有大片的荒蕪。不要說“寸金難買”了，多少人想為一口苦飯賣掉一生的光陰，也還是沒有人要的。

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)12

　　書可以豐富我們的知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。在不同人的心里，書的作用是不同的。而我就對癥下藥，在書中找到自己的目標(biāo)。

　　在學(xué)習(xí)中，沒有目標(biāo)的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒有認(rèn)真對待。一遇到學(xué)習(xí)就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書，她就天天托夢告訴我善、美、惡、丑，讓我認(rèn)識到了人間險惡，讓我有了目標(biāo)，我在上課可以認(rèn)真聽講，下課可以認(rèn)真復(fù)習(xí)，我慢慢變成了愛考試、期盼考試的人。我的生活也離不開這本書了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會白白浪費了無數(shù)光陰。它經(jīng)常對我“說”：“為了自己的目標(biāo)而奮斗，才會有最終的成功�！�

　　是實確實是這樣，沒有目標(biāo)，多少人會沉浸在無所事是、浪費光陰之中，多少人會做不正當(dāng)?shù)男袨�，書真是我們�(nèi)松夭豢缮俚模?/p>

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)13

　　看著班里的尖子生，總有著一種佩服敢！他們的成績?yōu)槭裁磿@么好，得到老師的認(rèn)可，自己雖然得到老師的認(rèn)可，可自己總覺得自己只是一滴小小的水，他們的理想又是什么？我不知道的理想是什么，只是一直在忙碌的學(xué)習(xí)，沒有人生的理想，整個人生還有意思嗎？自己總說，該玩救玩，自己總會沉默的學(xué)習(xí)，同學(xué)總說我的成績好，自己覺得很差，每一次成績下來，都不會比自己前面成績好，自己很想打敗自己，從我的世界走出來，讓自己走向別人的世界，了解別人的想法，自己很想知道自己在別人的眼中的優(yōu)點，缺點，改正缺點，把優(yōu)點做好。

　　別人的理想就是考大學(xué)，那自己呢？大學(xué)是尖子生的理想，自己是尖子生嗎？NONO，自己只是風(fēng)吹的灰塵，尖子生總會讓人羨慕，也會讓人驕傲，尖子生得學(xué)會制止驕傲，虛心學(xué)習(xí)，這樣成績才能更好，理想是他們的人生目標(biāo)嗎？他們朝著這個人生目標(biāo)而奔，那自己呢？自己的人生的目標(biāo)又是什么？是考大學(xué)，還是、一滴水，風(fēng)吹的灰塵，是該朝著尖子生的目標(biāo)而奔嗎？努力學(xué)習(xí)，還是、這么多的疑問，一滴水能解決嗎？

人教版六年級下冊語文第三單元作文：人生目標(biāo)14

　　每個人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。

　　今天早上，我們學(xué)校請來了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開學(xué)典禮。她在開學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課認(rèn)真聽講，這雖然是老生常談的，但是這對每個學(xué)生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標(biāo)，這也很重要。因為有了人生目標(biāo)，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。

　　聽了陳婉文姐姐的一席話，我茅塞頓開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”��！我的人生目標(biāo)就從這里開始——我暗暗地對自己說。我的人生目標(biāo)是長大后一定要考上重點大學(xué)。考上了重點大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報；考上了重點大學(xué)，就能給鼓勵過我的父母、老師臉上添光。

　　我有了我的人生目標(biāo)，我就要努力地向著目標(biāo)前進。