- 相關(guān)推薦
人生之美作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的人生之美作文，希望對大家有所幫助。
人生之美作文1
一縷縷陽光，一絲絲細(xì)雨，一朵朵鮮花，一茵茵綠草，一個(gè)個(gè)笑顏，一張張哭臉，人生，被自然的每一處景象，被生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，裝點(diǎn)得多姿多彩，修飾得美麗動(dòng)人。
在美麗的最深處，有一個(gè)希望，叫做夢。每個(gè)人，每個(gè)生命，不管他所處何處，所受何事，不管快樂與否，成功與否，他都會有一個(gè)最美最美的夢藏在心靈的最深處。人生之美便成了尋夢之美。
因?yàn)橛袎�，我們拼搏，我們奮進(jìn)。
不管路途有多遙遠(yuǎn)，有多艱難，夢總以它無窮的誘惑力吸引著我們，因?yàn)槟鞘敲利惖奶焯茫鞘切腋５?源泉。追逐……
因?yàn)橛袎�，我們自由，我們張揚(yáng)。
向日葵因?yàn)橛兴氖姑S著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，展示出了它獨(dú)特的美；河流因?yàn)槎每鞓范杂傻亓魈�，奏出生命最美妙的樂章；鮮花因?yàn)橄胙b點(diǎn)人間而盡情綻放，張揚(yáng)出自己的個(gè)性。奔放……
因?yàn)橛袎簦覀兛鞓�，我們美麗�?/p>
一個(gè)又一個(gè)的夢，讓我們懂得不斷完善自己，提高自己。真善美便成了我們隨時(shí)散發(fā)出的魅力，人生在知識的海洋里，駕著美麗的帆船，駛向夢中的港灣。成功……
夢，永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我們前進(jìn)的腳步，讓我們在人生的漫漫長路中不會迷失方向。困難，挫折也許是每條道路上必不可少之物，但人生的奧妙正體現(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱膲舳粩嗥床�，永不放棄。有時(shí)，夢好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，似乎讓人感覺不到它的存在，一不小心便會誤入歧途，使傷悲成為籠罩生命的主要元素，但不管怎樣，“條條大道通羅馬”，夢不會放過與每一個(gè)攀登者見面的機(jī)會。也正因?yàn)槿绱�，人生的色調(diào)才能和諧地搭配起來，尋夢的過程，就是刻畫生命的過程。
親情，友情，愛情，這幾種人之常情，在夢的牽引下更加溫馨；酸，甜，苦，辣，這幾種生命味道，在夢的串聯(lián)下更加完整。夢，不再是人們一種單純的理想，而是每一個(gè)精彩人生的實(shí)施方式，是每一個(gè)美麗的展現(xiàn)形式。睜眼閉眼，到處都有我們的夢，夢就在彼岸。
人生之美——尋夢之美。
人生之美作文2
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳上。這就是寬容”。
——題記
人生奔波在生活的路上，時(shí)而被石頭絆倒，時(shí)而被荊棘刺痛，因而我們會對生活充滿怨恨和厭惡。但如果這些痛楚轉(zhuǎn)變?yōu)檩浾摃r(shí)，那么輿論上的熱議人想必也會有同樣的感受。故此，我認(rèn)為寬容是人與人隔閡的融化劑。
李云迪在韓國音樂節(jié)上出現(xiàn)演奏的失誤引起了萬千觀眾的不滿，而且最后他連謝幕都沒有給予對她仰慕已久的觀眾就悄然離開，這是多令人惱怒�。《拇朔N行為引發(fā)的熱議和輿論更是風(fēng)起云涌。
但“人非圣賢，孰能無過”，人生路上，誰敢說他從沒犯錯(cuò)，從沒失過禮節(jié)，從沒失過誤呢？換位思考一下，李云迪只不過多了一個(gè)音樂家的身份，他何嘗不是同我們普通人一樣，都擁有同樣失誤的權(quán)利。所以我認(rèn)為我們應(yīng)該寬容并原諒他。
待人寬容，便能讓對方為自己的失誤感到愧疚，從而使人與人之間感情升華。如果能做到這點(diǎn)，世界也會因而變得絢麗多彩�！痘囊矮C人》中格拉斯因被害死的兒子選擇了復(fù)仇，卻又在可以手刃仇人的一剎那，重返寬容。人性總在人們放下仇恨的那一刻綻放光輝。
是的，人生之美莫過于寬容。李云迪的行為雖有諸多不好，但如果輿論的風(fēng)靡，社會便會充斥著不良之風(fēng)。所以退一步海闊天空，寬容地包容李云迪的`失誤，寬容地對待李云迪的行為，減少輿論的傳播，讓我們的社會形成理智的環(huán)境，讓我們的生活更加和諧。
“泰山不辭g土，方能成其高；江河不擇泗流，方能成其大”，只有寬容，人與人之間的情誼才會如泰山一般的堅(jiān)固和崇高；只有寬容，人與人之間的心胸才會如江河一般的寬廣和豁達(dá)；只有寬容，人與人之間的腳步會傳播者紫羅蘭花香溢滿人間。
因此，我愿用寬容對待李云迪的失誤，寬容地原諒他的行為。讓他人的世界變得美麗，讓我們的人生變得寬闊。
人生之美作文3
隨著年齡的增長，美的感受也在不斷變化。
——題記
放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過了一所幼兒園，經(jīng)過了一中，經(jīng)過了一家公司，最后到了小區(qū)。這一路仿佛讓我走完了一生，感受到了不同年齡的美……
第一幕
我經(jīng)過了一家幼兒園，里面的孩子們正在嬉戲，打鬧。臉上那無憂無慮的笑容吸引了我，是那么得美！讓我想起了我的幼兒園生活，和他們一樣，是那么美好！正在上幼兒園的孩子們，身處幼年時(shí)期，他們那無憂無慮的微笑，是美的。幼年的天真是一種美。
第二幕
過了幼兒園，我看到了一種的教學(xué)樓。里面的`學(xué)子們正在奮筆疾書，抓緊每一分每一秒，為高考去做準(zhǔn)備，他們學(xué)習(xí)時(shí)那認(rèn)真的表情是美的。有一句話說得好“人在認(rèn)真地做某件事時(shí)，是最美的”。正上中學(xué)的學(xué)子們，身處少年時(shí)期，在他們臉上那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，是美的。少年的勤奮是一種美。
第三幕
緊接著，我看到了一家公司。透過玻璃，我看到陽光正落在每個(gè)人臉上。似乎讓我看到了我的未來：幾年后的某一天，我學(xué)成歸來，載著滿腹經(jīng)綸，進(jìn)入某家公司，每天努力的工作，讓每一天過得充實(shí)而快樂！正在工作的人們，身處青年時(shí)期，他們臉上一絲努力的微笑，堅(jiān)持的微笑，是美的。青年的堅(jiān)持是一種美。
第四幕
終于，我到家了。在小區(qū)的花園里，我看到一位老奶奶帶著他的孫子，孫女在花園里曬太陽。是那么的和諧，那么的安逸。我本想上去打聲招呼，但我沒有那么做，我不忍打破這絲寧靜，這絲安逸。正在曬太陽的老人，身處老年時(shí)期，在他們臉上那慈祥的微笑，是美的。老年的淡然是一種美。
尾聲
這一路放學(xué)回家，我仿佛走過了一生：看到了幼年，看到了少年，看到了青年，看到了老年。幼年的天真，少年的勤奮，青年的拼搏，老年的安逸，這一切是那么美好！人生之美，這樣詮釋，再好不過了。
人生之美作文4
在吳道子的畫驚艷眾人之前，中國畫多是直白筆墨。那樣一眼即可洞穿畫意的作品。盡管簡明，終不脫枯木衰的頹廢。而“吳帶當(dāng)風(fēng)”的筆法，費(fèi)盡心力，卻多增幾許嫵媚靈動(dòng)，有“翩若驚鴻，嬌若游龍”的柔懿。
直線快捷迅速到讓人心惶惶不安，曲折方是美，是人生的輪渡，渡到智慧圓滿的彼岸。
乍然看來，曲線是挫折，但沿著曲線求索，人生將展示它深藏的穎悟。
當(dāng)東山魁夷背著畫夾初次立在白樺林的富良田野時(shí)，他尚是一個(gè)無聞的畫者。然而在那里，他遇到了愛情。一段美好的婚姻一直是他期盼的未來。然而他的愛情無疾而終。這個(gè)悲劇徹底改變了東山魁夷的畫風(fēng)，更使他的人生境界上升到絕高的層次。
他前期的畫，只有風(fēng)景，花鳥，單純歡欣；后期卻夾纏著道不盡說不明的悲哀。他的畫有了神韻與思悟，從而使他一舉成名。如果僅僅說東山魁夷愛情的曲折是挫折，未免太過膚淺；最重要的.是，它成就了他，更成就了他的人生。
沿曲線蜿蜒而行，碰撞苦痛不可避免，卻能磕去丑陋的繭，成就靈魂的蛻變。
高爾基《母親》中的那位母親形象，原本只是深愛孩子的平凡母親。當(dāng)她受了工人階級的鼓舞后，她摒棄了安逸的晚年，幫助年輕人投入轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)被鐵騎憲兵踏倒后，母親吶喊出一生從未有過的高度：“鮮血淹沒不了的真理！”她走上了曲線，而曲折的路使她由一個(gè)溫善懦弱的婦人領(lǐng)會了自由與新生的喜悅，這是母親一生的喜悅，這是母親一生的輝煌，她的犧牲是為了人民的幸福而奮斗。
人生沒有真正的直線。人生終究是一個(gè)碰撞破碎而彌合重生的過程，經(jīng)年越久，傷痕愈多，而閱歷也就越深，思想可以攀升到人生哲悟的山巔。曲線終將打磨出一個(gè)更加晶瑩的自己。
人生的意義即是成全迂曲盤折中驚心動(dòng)魄的美麗。領(lǐng)悟人生之美，便要領(lǐng)悟曲線中百折不撓的智慧。從而面帶微笑，行徑人生苦痛而又芳馨的時(shí)光。
【人生之美作文】相關(guān)文章：
作文：真正的美是心靈之美01-28
作文：水之美01-28
作文：香港之美08-21
作文：告別之美01-27
苦難之美精選作文08-18
作文和諧之美01-28
誠信之美-作文08-21
西湖之“美”作文11-24
和諧之美01-28
自然之美01-28