人生小學(xué)作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的人生小學(xué)作文，歡迎大家分享。
人生小學(xué)作文1
阿姨準(zhǔn)備結(jié)婚，我和爸爸到一家婚慶公司去預(yù)定蝴蝶。一般在婚禮上放飛的是鳳蝶，那玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)地在新人周?chē)w舞，給人們帶來(lái)浪漫和祝福。回來(lái)時(shí)，我向婚慶公司的一位叔叔要了兩個(gè)蛹，想親眼看看蛹是怎樣孵化為蝴蝶的。
過(guò)了幾天，那褐色的蛹裂開(kāi)了一道小縫。接著，那蛹便左右晃動(dòng)起來(lái)，裂縫也逐漸擴(kuò)大。終于可以看見(jiàn)蝴蝶破蛹化蝶了，我不由得手舞足蹈起來(lái)�？墒沁^(guò)了好久，蝴蝶還是沒(méi)有鉆出蛹來(lái)，望穿秋水的我不由得心急起來(lái)。是不是蝴蝶的身體卡住了……旁觀的我于心不忍，拿來(lái)一把小剪刀，小心翼翼地把蛹剪開(kāi)一個(gè)大口子。可是眼前這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，弱不禁風(fēng)，根本飛不起來(lái)。不久，這個(gè)本應(yīng)美麗的生命就消逝了。
瓜熟蒂落，水到渠成。蝴蝶必須在蛹中經(jīng)過(guò)痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出，振翅高飛。人生何嘗不是如此！磨煉，掙扎，這都是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。坦然前行，讓生命的腳步多幾分穩(wěn)健，這是我們生命的一種美！
人生小學(xué)作文2
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽懀凰投輥喌膼?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，對(duì)窮苦的輕蔑、壓迫…
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛(ài)那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的保爾。
在神甫的發(fā)面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見(jiàn)堂倌們對(duì)女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍?zhuān)撬拇竽�；他和冬妮亞的�?ài)戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來(lái)逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢(qián)有勢(shì)的人，對(duì)窮苦的輕蔑、壓迫，使他愈發(fā)渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強(qiáng)的生命力使他從死亡線(xiàn)上掙扎了回來(lái)。然而厄運(yùn)并消失，保爾全身癱瘓，但沉重的打擊磨滅他的激情，他重新開(kāi)始寫(xiě)了一部小說(shuō)，出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會(huì)多點(diǎn)陽(yáng)光，有人會(huì)多點(diǎn)寒雨，可是誰(shuí)悲歡離合，保爾也曾想過(guò)自殺，槍口對(duì)著，他放棄了，選擇用寫(xiě)作革命事業(yè)。這是生命的延續(xù)，用另表達(dá)心中的宿愿。
剛鐵高壓煅燒、敲打、冷卻，鋼鐵，這恰似人生的藍(lán)圖，風(fēng)雨，才見(jiàn)彩紅。
人生小學(xué)作文3
人生旅程，就像一個(gè)個(gè)排列有序的標(biāo)點(diǎn)。
嬰兒時(shí)，是一個(gè)小小的“逗號(hào)”。雖小，但卻是美文的開(kāi)始，生命的開(kāi)始，偉人的開(kāi)始。沒(méi)有“逗號(hào)”，便沒(méi)有后面精彩絕倫的美文，驚天動(dòng)地的壯舉！
幼兒時(shí)，像是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的“省略號(hào)”。不用操心長(zhǎng)大沒(méi)工作怎么辦？長(zhǎng)得丑怎么辦。省略一切操心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
學(xué)生時(shí)代，是彎背請(qǐng)教的“問(wèn)號(hào)”。學(xué)生時(shí)代總有許許多多的“問(wèn)號(hào)”：天黑了太陽(yáng)去哪里了？為什么月亮?xí)嘘幥鐖A缺？不要小瞧這些“問(wèn)號(hào)”，他是繼“逗號(hào)”后偉人又一個(gè)開(kāi)始，如果沒(méi)有這些問(wèn)號(hào)，他決不能成為偉人！
青年時(shí)代，則是扣人心弦的“破折號(hào)”。此時(shí)的決定，關(guān)系到“破折號(hào)”后面的內(nèi)容，人后半生的命運(yùn)。
中年，則變成了沉重的“錯(cuò)號(hào)”。整天繃著張臉，不茍言笑，夜不歸宿，為事業(yè)忙東忙西。
老年，就變成了圓滿(mǎn)結(jié)尾的句號(hào)，張開(kāi)嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。
人生小學(xué)作文4
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。”
這個(gè)故事引人深思�？磥�(lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文5
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會(huì)是什么樣呢？
我和我的伙伴來(lái)到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說(shuō)：“煥煥，現(xiàn)在你是盲人了。請(qǐng)你去把書(shū)房桌子上的筆記本拿過(guò)來(lái)�！蔽倚睦镉行┌l(fā)慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)�？前面有障礙物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
進(jìn)了書(shū)房，我準(zhǔn)備找書(shū)桌。我左摸右摸。太好了，碰到書(shū)桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書(shū)櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負(fù)，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我知道了做個(gè)盲人很難生活。可這些盲人還在堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
人生小學(xué)作文6
早上打針時(shí)的那一陣心悸讓我想來(lái)還有些心有余悸。
我不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始我偶有心悸的毛病。
心悸，就是一陣心慌，隨即便是不由自主的恐懼，什么外在能量好像都幫不上忙，仿佛像是要暈倒一般，眼前發(fā)黑，然后手不住的抓住任何能給自己安全感的東西，一手扶額一個(gè)勁地安慰自己，給自己定心的能量！
等緩過(guò)勁了才發(fā)現(xiàn)自己已一身冷汗！
我在想，這跟我比較敏感脆弱的心理因素有關(guān)吧！
早上我看著那針筒的藥水打的有些慢，盯了一會(huì)，又覺(jué)得打針時(shí)間有點(diǎn)久，莫名就心慌起來(lái)！
我這應(yīng)該屬于心理素質(zhì)較低吧，我心想，如果是參軍，我這素質(zhì)肯定是不行。
想起來(lái)，中考的時(shí)候，我們那個(gè)學(xué)校有出現(xiàn)一個(gè)考生，緊張的連握筆都顫抖，后來(lái)還是監(jiān)考老師幫忙做心理工作。
我在想，應(yīng)該怎樣鍛煉一個(gè)人的心理素質(zhì)呢，生活經(jīng)歷是一部分，心理暗示也是一部分。
總之，提高心理素質(zhì)，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的人生課題。
人生小學(xué)作文7
每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，每個(gè)人的讀書(shū)興趣都是被培養(yǎng)出來(lái)的。我的讀書(shū)興趣去和別人不一樣。
我一開(kāi)始是不喜歡讀書(shū)的，可以篇課文讓我改變了對(duì)讀書(shū)的不喜歡。
在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了《學(xué)與問(wèn)》這篇課文，老師在講課文之前就告訴我們學(xué)習(xí)和提問(wèn)是密不可分的。學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)就會(huì)有問(wèn)題，而有問(wèn)題就要去問(wèn)別人，別人只有會(huì)讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，明白其中的道理，才能回答你的問(wèn)題。所以學(xué)習(xí)就要讀書(shū)，讀書(shū)就有問(wèn)題，問(wèn)題就需要解決。
聽(tīng)了這段話(huà)，我并沒(méi)有“消化”，但是后來(lái)的經(jīng)歷讓我明白李這段話(huà)的意思。
我也讀起書(shū)，讀了四大名著中的《西游記》。開(kāi)始讀，覺(jué)得挺新奇的，讀著讀著，覺(jué)得有好多問(wèn)題纏著我。為什么唐僧被捉了那么多次還是老被捉？為什么被捉了那么多次唐僧還是不相信悟空？為是么悟空總是被師傅誤會(huì)，卻總是不走？即使走了，他還是會(huì)回來(lái)？當(dāng)我思考著這些問(wèn)題時(shí)，我也驚訝了，沒(méi)想到一本書(shū)竟會(huì)有這么多問(wèn)題！我去問(wèn)老師，老師給了我答復(fù)，最后還夸了我一句：“你真會(huì)讀書(shū)!竟有這么多問(wèn)題！”
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我知道了太多知識(shí)，了解了太多人世常情。書(shū)使我的生活更加多彩，使精神生活更加充足。
人生小學(xué)作文8
人生不可能像長(zhǎng)方形一樣平平整整，一帆風(fēng)順。人生有時(shí)會(huì)像不規(guī)整的'圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見(jiàn)三角形，我就想到它“穩(wěn)定”的特點(diǎn)，就像人的理想要堅(jiān)定不變，一直朝人生頂端這個(gè)方向穩(wěn)定前進(jìn)。
看見(jiàn)圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見(jiàn)自己的樣子，照出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對(duì)別人的表?yè)P(yáng)我們不能驕傲自滿(mǎn)，對(duì)別人的批評(píng)我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿(mǎn)。
平行四邊讓我聯(lián)想到它收放自如的特點(diǎn)，比如卷閘門(mén)、圍欄、柵欄等。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來(lái)，把心里的想法表達(dá)出來(lái)。但想講閑話(huà)的時(shí)候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來(lái)，把閑話(huà)藏在肚子里，不要講出來(lái)。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
人生小學(xué)作文9
人的一生，活得一輩子，到底是為了什么呢？為了享受？為了貢獻(xiàn)？為了他人？這些都沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的答案。
人生路上，有許多快樂(lè)的時(shí)光，但在任何一個(gè)人看來(lái)總是很短暫的。因?yàn)闀r(shí)光總是會(huì)讓人摸不透的，他總會(huì)過(guò)的。一個(gè)快樂(lè)時(shí)光逝去，也意味著下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。
誰(shuí)也不要說(shuō)，就比如我吧！我十分想念我深圳的親戚們，在我覺(jué)得，能跟父母和他們一起生活，比什么都幸福。但是說(shuō)這些也是無(wú)濟(jì)于事的！當(dāng)前讀書(shū)這個(gè)“天生的任務(wù)”正緊緊逼迫著我和我的兄弟姐妹們，只好無(wú)奈的玩樂(lè)拋于腦后。
一個(gè)個(gè)好時(shí)光如箭般消失于眼前。這幾晚，靜靜的想了想，我認(rèn)為上蒼讓我們降臨于人世，是為了讓我們體會(huì)世上友誼、情誼、父愛(ài)與母愛(ài)等等時(shí)尚最純潔的事物。
因此，我們更要珍惜我們的人生，這是無(wú)價(jià)之寶，世上的一切，只有有了生命，才能去體驗(yàn)！
人的一生，又有多長(zhǎng)呢？生老病死，難道又有人能阻止這個(gè)過(guò)程嗎？去吧！現(xiàn)在正是少年時(shí)風(fēng)華正茂的時(shí)候，犧牲一些，要想長(zhǎng)大后把自己要做的事情通通做完，讀好書(shū)才是我們的最佳捷徑之一，舍得舍得，有舍才有得。舍去一切玩樂(lè)吧，長(zhǎng)大后才能得更多的快樂(lè)。
努力！讓我們的人生過(guò)得毫無(wú)遺憾！
人生小學(xué)作文10
人生會(huì)有許多次轉(zhuǎn)折，在轉(zhuǎn)折之后，是悲傷，還是喜悅？是感謝轉(zhuǎn)折還是痛恨轉(zhuǎn)折？也許有人說(shuō)人生的路很長(zhǎng)，一次錯(cuò)過(guò)了，還有很多機(jī)會(huì)，可是一次次都錯(cuò)過(guò)了，人生還剩什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命早已畫(huà)為句號(hào)。
人生就像一條路，而在行程中往往會(huì)遇到岔路口，也就遇到了一大轉(zhuǎn)折。
故事的情節(jié)因?yàn)檗D(zhuǎn)折而精彩；電視劇因?yàn)檗D(zhuǎn)折而令人驚訝，令人意想不到；生活因?yàn)檗D(zhuǎn)折而五彩繽紛；林中的曲徑通幽，因?yàn)槟切┣壅鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意和浪漫……
人生因轉(zhuǎn)折的洗禮而精彩。只有在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)人間，人生才算是完整而豐富。我們應(yīng)該坦然面對(duì)轉(zhuǎn)折，做一個(gè)出色的自己。
每一次轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一次轉(zhuǎn)折都是指明前進(jìn)的燈。
轉(zhuǎn)折可以改變你的一生，面臨轉(zhuǎn)折，就像面臨著一場(chǎng)考試，我們要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真克服，把一生裝飾得異常美好！
人生小學(xué)作文11
今天，在學(xué)習(xí)報(bào)上閱讀著那一篇篇陶制人心的短文，他們的一舉一動(dòng)都深深地感染了我。她，只不過(guò)是一個(gè)被人忽視的人，一位賣(mài)地瓜的阿姨。但她卻有著一顆慈愛(ài)的心，去救助那些窮困的孩子。給他們的夢(mèng)想插上翅膀。在成長(zhǎng)的旅途中，我們懷揣許多美好的夢(mèng)想一路前行，但并不是每一夢(mèng)想，都能得以實(shí)現(xiàn)，生活需要我們做出選擇，生活需要我們懂得取舍。已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車(chē)終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無(wú)情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經(jīng)的漫長(zhǎng)而艱辛，美麗而幸福的旅途時(shí)，你會(huì)慨嘆：人生處處有風(fēng)景，但是不要迷戀暫時(shí)的美麗，只要勇敢的走過(guò)，拒絕誘惑，才是一個(gè)堂堂正正的人，這一生就沒(méi)有白白浪費(fèi)，沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。人生就像一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留，而每一站你都需要下車(chē)去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
人生小學(xué)作文12
以前,我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì)嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.
到了二年級(jí)我沒(méi)天都是把孤獨(dú)藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話(huà).我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒(méi)法過(guò)了.
可是現(xiàn)在,我是學(xué)校的大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng).可是出了名的佼佼者.沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的肩上.沒(méi)天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線(xiàn),來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉(zhuǎn)變成了活生生的龍.沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的.一個(gè)人的路上總會(huì)有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗,他長(zhǎng)大就會(huì)有大失敗.
一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì)沒(méi)用的.這是一定的.
人生小學(xué)作文13
人生的感悟今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)圖片，名叫“人的一生”，這個(gè)動(dòng)畫(huà)將人的一生簡(jiǎn)單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來(lái)燒香紀(jì)念死去的父母，雖然這個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)間不長(zhǎng)，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時(shí)間，不要荒廢了寶貴的時(shí)間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈痪褪钦f(shuō)明時(shí)間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話(huà)的含義就是：如果你這輩子過(guò)得碌碌無(wú)為，就如同白開(kāi)水一般，無(wú)色無(wú)味，可如果你這輩子過(guò)的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個(gè)世界上。
比如愛(ài)迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。人生對(duì)誰(shuí)都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類(lèi)，它就會(huì)讓你的精神長(zhǎng)生不老。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識(shí)，為自己豐富美好的未來(lái)奮斗！
人生小學(xué)作文14
獨(dú)倚窗旁，仰望天空，璀璨的星星被墨藍(lán)色的天空增添了不少魅力。
窗旁，我坐在椅子上，淡淡的啜了一口茶。那味道很好很好。
也不知道是什么時(shí)候喜歡上茶的，只是朦朧地記得，那是個(gè)夏天，父親剛從外出回來(lái)，拿著一筒茶，那是我第一次與茶相遇，父親對(duì)我說(shuō):”這是茶，很好喝的，不過(guò)現(xiàn)在是晚上，你不能喝�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，怯怯的回了房。已經(jīng)是深夜了，我輾轉(zhuǎn)難眠，忽然想起了那一筒茶，于是我躡手躡腳地來(lái)到客廳，慢慢的打開(kāi)筒蓋，一開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，那種香不像玫瑰那樣清幽，而是清零零的，芳香似有似無(wú)。
我把茶端進(jìn)房，放在窗前的臺(tái)子上，輕輕的捧起茶，啜了一口，和現(xiàn)在的味道一樣，可是感覺(jué)不同，沒(méi)想到，相同的茶，由于時(shí)間的關(guān)系，會(huì)變的截然不同，我喝完最后一口時(shí)，頰齒留香，不由越喝越想喝，的確，那時(shí)，茶，真的太新鮮了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，窗簾隨之舞動(dòng)，跳起了婀娜的舞姿，那時(shí)，我也是獨(dú)坐在窗旁，喝著茶，欣賞著美麗如畫(huà)的風(fēng)景。
人生就像一壺茶，時(shí)濃時(shí)淡，時(shí)淳時(shí)澀，雖錯(cuò)綜復(fù)雜，但卻人生百味，
人生小學(xué)作文15
人生的路是漫長(zhǎng)的，長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘。然而我們，就應(yīng)當(dāng)去開(kāi)辟出美好人生。
山，是陡峭的，每前進(jìn)一步，都要付出努力。人生，是充滿(mǎn)荊棘的，每前進(jìn)一步，都要去開(kāi)辟新的道路。讀了《人生如登山》，讓我感受到了人生的漫長(zhǎng)與艱難。但登上了峰頂，收獲的將是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
人生如登山一樣，需要克服重重困難，歷經(jīng)艱難與險(xiǎn)阻，不能半途而廢，不能沮喪與后退。相信努力過(guò)后：面對(duì)你的將是無(wú)限的喜悅與成功！
當(dāng)你在人生的道路上面對(duì)失敗或成功，都要以微笑面對(duì)。不能因?yàn)槭≡僖矝](méi)信心攀登人生的更高“峰”。也不能因?yàn)槌晒�，而驕傲自滿(mǎn)，自以為是，不認(rèn)真對(duì)待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘記煩惱，開(kāi)心對(duì)待生活的每一天。
登山是什么？哦，是為了登上峰頂！登上峰頂又怎樣？哦，會(huì)有一種心情———興奮與自豪！當(dāng)你成功時(shí)，你是否嘗受過(guò)這種自豪與興奮的心情。人生就是這樣。
如魯迅先生所說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地上踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的�！鄙钚枰朔щy與險(xiǎn)阻，仿佛登山需要經(jīng)歷陡峭的石壁，因?yàn)槿松緛?lái)就沒(méi)有完美無(wú)缺的，總是坎坷不平。不要抱怨，因?yàn)榈巧揭踩绱�。需要�?jiān)定的信念，才能獲取成功！
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