人生的鏡子作文(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的人生的鏡子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
人生的鏡子作文1
桌前,一面鏡,照著窗前的爬墻虎,綠得很溫柔;照著和煦的午后驕陽(yáng),揮灑著水彩;照著滿桌的朱墨爛然,清翻著書本。只要一面鏡子,就照盡一切。
我以銅為鏡?次以谏畈豢蓽y(cè)的平面中,伸展出不屬于自己表面的靈魂,不再悶于有限的軀殼中。讓反射的刺眼鎂光燈,放肆的照進(jìn)我隱藏的傷痛欲絕、我豢養(yǎng)的歇斯底里、和我燃燒的淚水;讓明亮背后的魅影偷偷收集著我的孤寂、回憶、我的無限渴望;讓冰冷易碎的纖纖細(xì)手,日日整理我的衣冠,梳理我不安分的亂發(fā),并替我戴上,可掬的微笑。
我以史為鏡。聽千年不腐、不敗的她,訴說英名的君王如何創(chuàng)造太平盛世,暴君為何會(huì)被送上歷史的斷頭臺(tái),讓劊子手用鋒利的憤怒,砍下他們蹂躪百姓的思想,滾進(jìn)人民的血淚中。我用力打破慘白的月,奔騰而出的歷史,一身戎裝呼嘯滄桑,而他的背后,是妻離、是子散,凋謝的世道命運(yùn)不堪,若君王也能看到,是不是就不會(huì)有這么多的淚與分離?
我以人為鏡。望著前車之鑒一一壓在地上,烙下不可磨滅的深溝,有人順著痕走,找尋到最正確的道路,也有人一次又一次的想橫跨,卻被壑絆倒。我化為李淵,借隋朝的殘酷,為后世開啟唐代盛世;我化為劉邦,借秦朝的暴政,拯救人民于水深火熱之中。穿越時(shí)空,無數(shù)的見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省,無論是好是壞,前人都是最真實(shí)的一面鏡子。
鏡,照著我們的容顏、是非對(duì)錯(cuò),和古今中外的成敗興衰,亦師亦友。在時(shí)間流轉(zhuǎn)中,他總以不同的面貌呈現(xiàn)在我們眼前,真實(shí)的照出自我,接受他吧!他,是你的魏征!
人生的鏡子作文2
對(duì)著鏡子,能照出一個(gè)人外表的容貌;對(duì)著“鏡子”,能看見一個(gè)人內(nèi)心的美丑!}記
有時(shí)候,我真的很佩服那個(gè)發(fā)明出鏡子的人。不為別的,就為有了它,我能照見自己真實(shí)的容貌、看清自己到底長(zhǎng)得怎么樣。正是因?yàn)樗拇嬖,才使我們?duì)自己的長(zhǎng)相之謎不再是個(gè)謎。雖然如此,但它無論如何也照不出一個(gè)人的內(nèi)心世界,那個(gè)虛幻的物質(zhì)。
沒有了這個(gè)鏡子,生活中仍然存在著許多面的“鏡子”,它在陽(yáng)光下時(shí)刻反射出我們的內(nèi)心品德,赤裸裸地暴露在明亮的光線下,或崇高、或卑微、或低劣,無一能逃過它所擁有的無窮魔力。
在與別人交談的過程中存在著這么一面鏡子。粗魯、出口成臟的人與心平氣和、文質(zhì)彬彬的人交談就會(huì)照到自己內(nèi)心的丑陋。
日常生活中,亂扔垃圾、隨地吐痰、公交車上搶座位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些人就會(huì)從那些遵守道德的人的身上照出自己丑惡的嘴臉。
君子喻于義,小人喻于利。追求利益本不是一件見不得人的事,但有些人對(duì)利可望不可及的時(shí)候,就采取一些違背自己良心方法手段,以至于自己陷入法網(wǎng)而傷心流淚。這些人正是把利看得高于一切,甚至高于了義,才會(huì)有此下場(chǎng)。對(duì)于這些違法犯罪的人們,他們看清自身正是從那些兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍默默無聞地在自己的崗位上奉獻(xiàn)自我的人那里,他們的卑微也正是這些人的對(duì)比才顯得尤為清楚和令人厭惡。
對(duì)于那些整天游手好閑、無所事事、游離在網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性舞廳的人來說,他們是在浪費(fèi)自己的生命。生命是何其珍貴,怎容得他們?nèi)绱送媾蛼仐?由此可見,那些整天披星戴月、早出晚歸的工作一族是對(duì)生命的負(fù)責(zé)和對(duì)自身的自我價(jià)值的提升。前者無疑是低劣者,后者的內(nèi)心則是崇高的。
對(duì)著鏡子,可以照出一個(gè)人的美丑,但那僅是外表的。對(duì)著人生中的鏡子,可以照出一個(gè)人內(nèi)心的美丑,那才是真正飛美與丑。人人都可以追求到,也可以丟棄掉,就看你如何把握了。
人生的鏡子作文3
范女士在這個(gè)小區(qū)里是一個(gè)傳奇,三歲喪母,五歲父親去了一個(gè)后媽,十歲父親出車禍被撞成癱瘓,后媽也離他而去,另嫁他人,十五歲父親的重病死了,她把家里唯一一點(diǎn)家產(chǎn)都拿出來給父親辦葬禮,十六歲開始去打工,十八歲用自己攢下的錢創(chuàng)業(yè),二十歲開始在這個(gè)城市小有名氣。二十五歲就建成了這個(gè)城市最大的連鎖餐飲企業(yè)——“錦衣味”。
成功、年輕、漂亮……一系列閃光的形容詞應(yīng)用在她身上。對(duì)于鄰居來說,她是“完美”的代名詞。成功的她仿佛是一面鏡子,能映出別人所有的不幸福。
但,她常感到不快樂,那座房子里有的是名貴的古典家具,但冰冷的沒有一絲感情。她感到自己沒有家,那個(gè)家早就在十年前就破碎了。最糟糕的`還是鄰居,鄰居們總認(rèn)為她很幸福,她隔壁的張大媽就是一個(gè),張大媽時(shí)常感嘆:“小范你真幸福,么有老公和孩子的拖累,不像我,都熬成一個(gè)黃臉婆了!甭牭竭@些,她只是笑笑,并不辯解,她又何嘗不羨慕大媽呢?每天都有老公和孩子的陪伴,可自己的苦誰(shuí)能知道?
后來范女士結(jié)婚了,嫁給了一位姓張的老總,兩個(gè)人年齡相差不大,本以為自己又能有一個(gè)家了,可老公忙,自己又染上了肺炎,老公關(guān)心她給她找了一個(gè)保姆,順便把她的公司也接手了。從此,她賦閑在家,每天看著樓下的一家餛飩攤兒,女的包餛飩,男的做湯,小孩放學(xué)后來幫忙看店,然后一起在夕陽(yáng)下離開。
“真幸福!彼吐曊f。
“幸福什么呀,每天風(fēng)里來雨里去的,您才幸福呢!毙”D芬荒樍w慕地說。
“對(duì)了,張哥剛才打電話說不回來吃了,讓你不用等他了!彼皇切π,仿佛已在預(yù)料之中。
或許,每一個(gè)人都是一面鏡子,反射的是別人的幸福,自己內(nèi)心的苦楚卻被蓋住了,或許這就是鏡像人生吧。
人生的鏡子作文4
古語(yǔ)有云:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。唐太宗和魏征是大家熟悉的人物吧。沒有唐太宗的慧眼,就沒有魏征這樣的人才發(fā)現(xiàn);相反,沒有魏征的“忠言逆耳”也沒有唐太宗的“貞觀之治”。
生活中,如果有人來當(dāng)你的向?qū),為你指出不足,他就像一面鏡子,那你是最幸運(yùn)的。可往往很多時(shí)候,沒有人來當(dāng)你的鏡子。
那么,我給自己當(dāng)鏡子,站在鏡子前面,你笑它也笑,你哭它也哭。當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)向鏡子訴說,靜下心來想辦法解決問題。當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí),我也會(huì)像鏡子來告誡自己不要驕傲。
曾經(jīng)有位老師對(duì)喜歡做錯(cuò)事的小男孩說,如果今后,你每做錯(cuò)一件事情,都要去鏡子前反省,并在鏡子的后面釘一顆釘子。在鏡子的木質(zhì)背面釘釘子也并不簡(jiǎn)單,一開始,他訂的釘子可多了。再后來,小男孩釘?shù)拇螖?shù)逐漸減少,此時(shí),他從以前一天犯錯(cuò)很多次,到現(xiàn)在可以隨時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,給別人一個(gè)良好的印象。老師看了以后很欣慰,對(duì)小男孩說,現(xiàn)在,你每做一件善事或好事,就從后面取下一根釘子,小男孩很努力,能幫助別人就盡量幫助別人,又有一段時(shí)間過去了,小男孩已經(jīng)把上面所有的釘子全部取下來了。老師這次告訴小男孩,說:“你看,釘子釘過的痕跡在后面是抹去不了也無法改變的,有時(shí),因?yàn)榉噶隋e(cuò)而傷了別人的心,就會(huì)像它一樣,成為永遠(yuǎn)抹不去的創(chuàng)傷!
我聽了這個(gè)故事后,深受啟發(fā),開始喜歡照鏡子,在鏡子前,似乎能達(dá)到“有難同當(dāng),有福同享”的境界。于是,默默時(shí),我發(fā)現(xiàn)人生不正是一面明鏡,它可以幫助自己,做自己的領(lǐng)路人,戰(zhàn)勝自己,攀向成功的頂峰。
人生如鏡,你的喜怒哀樂都會(huì)一一表現(xiàn)在其上,常照鏡子吧,你會(huì)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的美麗和生命的奧秘!
人生的鏡子作文5
每一個(gè)人都是一扇門,當(dāng)門打開時(shí),外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險(xiǎn);雖然有些平淡無奇,有些刺激無比……每一扇門都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不過,在學(xué)習(xí)的過程中,必須以人為鏡,從別人身上看見自己的影子,學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn),以及自己所缺少的。
同學(xué),是在我們求學(xué)過程中,必定會(huì)遇見的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上,而是要以人為鏡;而這些人,大部分都是你同學(xué),所以我們必須敞開心胸,去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn),或是自己缺少的。
在青少年時(shí)期,同學(xué)之間的影響無疑是最大的!每天都會(huì)和自己的同班同學(xué)相處,而各個(gè)同學(xué)對(duì)自己所執(zhí)著的也不太相同:有的是課業(yè),有的是自己所擁有的一技之長(zhǎng),還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),不知不覺得也就影響到我了!雖然有的同學(xué)功課不是非常好,但在他身邊,總是被他幽默的言談給感染了,常常抱著樂觀的心情,去看待每一件事情;把人生中的陰影拋到背后,面對(duì)著光明,打開心扉,使光明溫暖你的心。
還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí),熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅(jiān)持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣,警惕著我,也鼓勵(lì)著我,使我奮發(fā)向上!他們塑造了一個(gè)非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我很感謝我的同學(xué),給我一個(gè)機(jī)會(huì),把自己變得更特別。
偶爾會(huì)看見別人的缺點(diǎn),但每當(dāng)我們看見了別人的缺點(diǎn)時(shí),是否思考一下自己有沒有犯過同樣的錯(cuò)誤?我們其實(shí)不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì),或許自己也擁有,只不過尚未發(fā)現(xiàn)而已,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),使自己更加的完美。
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