碎片人生作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的碎片人生作文，希望對大家有所幫助。
碎片人生作文1
快節(jié)奏、碎片化的生活方式，應(yīng)該屬于一種人類適應(yīng)高速發(fā)展社會，而產(chǎn)生的一種本能反應(yīng)吧。那么，遇上碎片化生活，你到底會怎么做呢？
在碎片化和信息爆炸的時代，知識的保質(zhì)期越來越短、思想的折舊速度越來越快。處身現(xiàn)代生活，你習(xí)慣了在碎片化的時間里淺顯的閱讀，可能常翻翻書已屬不易，但這樣讀書就別說“能記”“能用”了，可能連印象都不曾保有。然而一個人的知識、本領(lǐng)，并不會隨著時間推移而自然增長，所以這樣碎片化的讀書時間，很可能讓你陷入困境。
在這個碎片化的商業(yè)社會里，你看的太多高度濃縮的生活，你以為這才是標(biāo)準(zhǔn)的生活，哪怕就是購物，沒有一小時以內(nèi)解決，都是不正常的效率。所以我們開發(fā)了淘寶等這種可以方便人們生活的購物軟件，讓人們能夠在碎片化的時間內(nèi)享受買買買的樂趣，于是你一閑下來就打開了淘寶，看著一件件商品，錢包不斷變扁，時間悄悄過去。
如今社會，QQ、微信、陌陌，這些千奇百怪的社交方式也正在風(fēng)靡，帶給我們碎片化社交的新體驗，帶給了人們無數(shù)的方便和快捷。人們追求社交的效率化，所以在這種效率追求下，你喪失了獨自一人，慢慢判斷的信心。急著做決定，急著確定關(guān)系，急著分手再找下一個，急著往終點一路飛奔，卻忘記人生的終點就是死亡，忘記了去看一路上的風(fēng)景。
碎片化的時間里，你可能一直在刷微博微信空間，刷來刷去最終也沒有學(xué)到什么新能力。于是五年后，你面前出現(xiàn)了一個很好的工作機(jī)會，但是需要你英語六級，于是你只好說：“不好意思，我不會誒。”十年后，你面前出現(xiàn)了你喜歡的人，他邀請你一起跳舞，但你并沒有用逛淘寶的時間去學(xué)，于是你只好說：“不好意思，我不會誒�！笔旰�，你的上司說如果你去國外工作的話能夠成為合伙人，但是你的時間都浪費在碎片化的社交中，qq微信埋沒了你能夠拓寬人脈的時間，于是你只好說：“不好意思，我想我不行�！蹦敲慈�、五十年后，你會不會后悔呢，想著：啊，我應(yīng)該少聊點天去學(xué)跳舞，牽起那個女孩的手，我應(yīng)該去學(xué)英語，去爭取到那個機(jī)會……但這一切，都在你以為的碎片化生活中悄悄逝去，你能做的，也就只有遺憾。你忽略了碎片時間真正能帶來的利益，那么當(dāng)終點來臨時，你真的心甘情愿就這樣嗎？
在一個重娛樂、碎片化又顯急躁的生活節(jié)奏下，想要保持一個平穩(wěn)和沉淀的心態(tài)去生活，如同戒毒一般，總是坐立不安，你希望能學(xué)習(xí)新的技能、新的知識，碎片化的時間便擺在你面前，可能這很難，但只有堅持才是最快的捷徑。
碎片人生作文2
在當(dāng)今社會上，隨著科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)乘著智能手機(jī)這輛快車，成為了人手一個隨時隨地都可以使用的東西。我們隨處可以看見人們低頭看著手機(jī)的畫面，我們幾乎無時無刻都有使用手機(jī)，它天天被我們帶在身邊，很多時候它根本就不會離開我們。手機(jī)已經(jīng)完全融入了我們的生活，也在改變生活，它到底對我們做了什么？
互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展和廣泛的傳播在給我們生活帶來便捷的同時，也在無形中是我們的生活碎片化。手機(jī)已經(jīng)是我們現(xiàn)代人生活中無法分割的一部分，很多人沒有了手機(jī)甚至不知道該如何正常的生活，大家可能都對看似方便我們生活的科技喜聞樂見，卻從來沒有想過它們給我們帶來的負(fù)面影響。就從閱讀來說，我們可能都已經(jīng)習(xí)慣了在做其他事情的間隙完成閱讀。就像上下班的公共交通上的無聊時光拿出手機(jī)看點開在屏幕上方蹦出來的新聞推送，看看微博上的文章，再看看閱讀軟件上的小說。短短在至多一小時的時間里，我們用手機(jī)閱讀了多少信息，但是這信息實際上卻都是一塊塊不相互匹配的拼圖碎片。雖然每塊拼圖儲藏著很大的信息，也有對我們有益的東西存在，但是它們并不是相互聯(lián)系的，很多只是在我們的腦海里一晃而過并不會真正留下什么痕跡。而在過去，我們會拿起一本真正的書，一份真正的報紙，我們會用書簽來記錄我們的進(jìn)度，我們會將一段時間完全用來讀書，完全沉浸在書中的內(nèi)容。即使不會是一次讀完，那連接起來也是一個完整的內(nèi)容，是一件完整的事，就像我們會說我們看來幾本書而不是去說看了多少條新聞刷了多少條微博。
我們的生活方式也被互聯(lián)網(wǎng)改變，就像是購物，互聯(lián)網(wǎng)時代之前的我們會想好要買的東西，或者是只是把逛商場商店當(dāng)作娛樂，但總之我們都要走出家門去這些地方�，F(xiàn)在這些東西全都會在手機(jī)app中得以完成，這確實是方便了我們的生活，這也是互聯(lián)網(wǎng)給我?guī)淼暮玫囊环矫�。但是這也讓人變得懶惰，沉迷在這碎片的生活中，逃避真實的生活，所以互聯(lián)網(wǎng)也開始社交方面改變我們。我們大家現(xiàn)在都習(xí)慣于躲在屏幕后面，麻木的給對方點贊，看著別人所展現(xiàn)給你的生活，還有那單調(diào)的一行行文字。我們實際上丟棄了自己的生活，我們沒辦法感受到人與人之間的情誼，感受不到別人交談時的快樂，讓我們的生活都被互聯(lián)網(wǎng)變成碎片。
我們都變成了一座座孤島，中間只有細(xì)小的互聯(lián)網(wǎng)做連接，我們?nèi)伺c人之間越來越遠(yuǎn)，我們于純真的生活越來越遠(yuǎn)，我們生活的樂趣也在化為碎片。我們看到了別人的生活，自己的生活卻在破碎，所以我們應(yīng)該發(fā)揮利用互聯(lián)網(wǎng)給我們的好處便利，但是也要遠(yuǎn)離它帶給我們的不好的生活方式，讓我們利用它而不是被它操控，用剩下的時間去感受我們真實的人生。
碎片人生作文3
互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)飛躍式的發(fā)展正在重新定義人們的生活習(xí)慣和工作方式。在中國大大小小的城市內(nèi)，成年人幾乎每人擁有至少一部智能手機(jī)。各式各樣的應(yīng)用軟件和平臺，讓人們足不出戶便可以通過一部小小的手機(jī)實現(xiàn)很多以前難以想象的事情，這讓人們的生活和工作更加便捷。
其中最大的變化之一就是時間的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片時間都能被充分地利用起來了。在公交和地鐵上無聊？放心，刷個朋友圈或微博，各類視頻、音頻，還有各式心靈雞湯、新聞、小說等可讀材料應(yīng)有盡有。餓了或嘴饞了嗎？容易，花個幾分鐘就可以定個外賣。沒時間和朋友聚一聚？方便，用即時聊天工具和朋友每天都可以嘮嘮嗑。想要一件商品又懶得跑腿？沒事，得空在線淘一個，有人送貨上門。老師有事告知家長？簡單，在微信上說一聲。做作業(yè)時遇到難題，實在不能獨立解決，老師又不在邊上，真是令人捉急。怕啥，在線搜索有求必應(yīng)，而且秒回。這樣的例子不勝枚舉，這一切早已經(jīng)在我們的日常生活中司空見慣。和過去相比，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)大大提高了時間的利用效率。一是同樣的事情現(xiàn)在只需要更短的時間完成。二是從前閑置的時間現(xiàn)在都被利用起來了。這是新科技光明的一面。但是，和所有人類的科技一樣，如何使用科技才真正決定它的意義。
大家都知道，效率不等同于效果。不妨讓我們改寫一下龜兔賽跑的故事，來形象地說明效率和效果的區(qū)別。在這次新的比賽中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懶，不浪費每一秒。而我們的烏龜還是那么慢悠悠的。比賽開始了，兔子像離弦的箭飛快地跑著。累了，他也不停下休息。再看我們的烏龜，不慌不忙一步一步地爬著。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然后再接著上路。猜猜看最后誰贏了？這次還是烏龜先到達(dá)了終點。大家也許會納悶到底怎么回事？其實，這次兔子雖然快，但他沒什么方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑錯了，速度越快，離目的地越遠(yuǎn)。而烏龜清楚地知道目的地在哪里，雖然慢了點，但是每一步都踏在正確的路線上。
利用碎片時間固然好，但是如果迷失在碎片時間中而看不到整個人生畫卷，那就本末倒置了。碎片時間可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！伴喿x什么內(nèi)容”遠(yuǎn)比“利用碎片時間閱讀”更重要；“和誰聊天、聊什么內(nèi)容”比“利用即時聊天工具”更值得關(guān)注；搜索引擎確實有問必答，有求必應(yīng)。是照抄答案、還是尋求思路，卻截然不同。心懷明志，利用“碎片”，終得圓滿。只有當(dāng)我們明白了如何做是正確的，科技才是提升效率和效果的助力工具。
碎片人生作文4
人生豐富多彩，有時候我們抓得住，有時候我們摸不著。一切如碎片般，粘起便是人生。
關(guān)于友情
余秋雨先生說：“在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯位。”，而我是否又在經(jīng)歷著這種首當(dāng)其沖的荒誕呢？正像她（朋友）說的，“我們彼此鑲嵌了各自生命中的一小部分�！币苍S她是對的，當(dāng)緣份不在了，便生生地被分開，然后靜靜走向上帝早已標(biāo)記好的站牌，成為不再有交點的射線。怎么會有一種感情，可以打敗時間，穿越時空而存在呢？可是，不是曾說好永不分離嗎？我的生活有些亂，有著措手不及的黑暗。身邊的人來來往往，那匆匆的腳步告訴我，他們只是過客。那些驟變讓我茫然無措，就是這樣，我總沒有辦法留住身邊的人。當(dāng)我拼命地追問：“我真的從你的世界消失了嗎？”卻總是沒有答案，也許你是真的不在乎，在這個以學(xué)業(yè)為重的世界，友誼也許真的是不值一文。
先生還說：“其實許多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的�！倍藭r，因著這種長大，我的眼淚瘋狂蔓延，痛徹心扉。
關(guān)于困難
九月末，天空被稀薄的日光漸次漂染成灰白。在這蕭條的季節(jié)里，聽著年華老去的樹葉撞擊水泥地悲壯的聲音，只覺得涼涼的空氣中彌漫著血淋淋的痛楚。生活總有它苦難的一面，而當(dāng)面對苦難，面對世界的種種不公，我們無需作毫無意義的抱怨。相反，我們應(yīng)該在苦難中學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)的旅途上一直都有這樣那樣的困難讓我們覺得很苦，但我們要學(xué)會苦中作樂。劉墉老師說：“我們面對困難時總是帶了放大鏡，但和困難搏斗一番，你會覺得，困難不過如此�！彼�，在面對生活中的困難，我們應(yīng)該摘下放大鏡，努力去超越。
當(dāng)然，我不否認(rèn)，面對未知的生活，前途一片渺茫，我曾不止一次膽怯退縮過，總是努力讓自己笑，眉心卻蹙成一張豆腐皮，但我終究沒有在困難面前倒下，因為，有種東西叫“信念”。現(xiàn)在，當(dāng)我再次面對困難，我會有燦爛的笑臉。
關(guān)于回憶
有人說，記憶只是一塊碎片，在生命里倉皇地顫抖。聽，這個聲，是歲月在消逝，如同悲涼的曲調(diào)穿梭在每個日漸蒼老的心，只留下一個個零碎的場景，等待著我們?nèi)バ⌒囊硪淼仄礈�，卻又隨即散落在天涯。
當(dāng)身邊的人離開后，我的世界突然安靜下來，那輕如蟬翼的背景在心頭灼灼發(fā)燙，赤裸裸的痛被擱淺在雨中，濃濃的悲涼卻始終化不開�？諝庵袎m埃浮動，我感到十分寧靜，過往早已結(jié)束，但是我會記得，我們都曾像塵埃，一起在某束光線中駐足。
碎片中的人生，我們在經(jīng)歷，在忘卻與回憶中前行。
碎片人生作文5
古往今至，日月每天都是一樣的升起落下，時間永遠(yuǎn)不徐不緩地流走，但人們總覺得每一天越來越短，時間過得越來越快，相應(yīng)的，生活得也越來越累。誠然每一天依舊是24小時，但種種原因的疊加讓我們感覺到這時間像碎片一樣從我們手中溜走。
首先，我們的生活和之前相比無疑因為進(jìn)步和發(fā)展而變得繁忙許多，像是“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”這類悠閑的雅致很難在現(xiàn)代人身上再現(xiàn)。年輕的學(xué)生從小學(xué)乃至更早開始就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)文化，補習(xí)特長中；中年人疲于工作，上有老下有下，面對更高的生活要求和不愿放棄的愛好追求，感到勞累再正常不過；邁入老年本該享受天倫之樂，但誰何嘗不心疼子女，想要多少分擔(dān)一份辛苦，家務(wù)勞作、照看孫輩，實際上為了自己的健康他們本不該這樣。對每個人來說。變的更加繁忙是無法避免又無可奈何的事。
其次，許多人在時間管理上不甚盡心，面對同樣多的工作，總有人能勞逸結(jié)合，合理地完成，也有人過分拖延，在工作前把時間打碎成碎片一點點地浪費掉。不同的人在不同的時間對不同的工作發(fā)揮著不同的效益，想要盡可能的利用碎片化的時間，就要進(jìn)行時間管理，第一步就是清楚地認(rèn)識自己。在面對零散瑣碎的時間時，見縫插針；在工作和休息間找到平衡，保持工作效率和心情愉悅。如果一直將時間分成細(xì)小的碎片來告訴自己“再等一下我就去工作”，便會浪費一大段的時間。
最后，生活節(jié)奏的加快是碎片時間的'誕生原因之一，但人們焦躁，追求迅速的心態(tài)才是最根本的原因。追求迅速不是壞事，正是因為人類追求更高的效率，社會才得以進(jìn)步。為了更快的能量供給，高效燃料和核電使用才得以發(fā)明，為了減少烹飪時間和便于攜帶，半成品事物和快餐等才得以問世；為了加快計算速度，程序和人工智能才步步升級。但如果面對每一件事都追求迅速，我們就不會靜坐窗邊，依靠陽光和紙張書香漫度午日，我們就不會心無旁騖，側(cè)耳傾聽由音符編織成的小溪；我們就不會和別人相對而坐，在雨夜下一場黑與白思考的博弈，錯過一份又一份的美麗。
面對碎片化的生活已成定局，而我們也的確從中受益。所以我們要適應(yīng)碎片化的時間，無法改變就用最適宜的方式“隨波逐流”。偶爾也要把碎片時間拼湊起來讓自己不去忘記那份悠閑沉穩(wěn)的心態(tài)。即使時間變得零碎，珍貴的事物，未知的未來，需要奮斗的人生都不會改變。
碎片人生作文6
隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展，我們的生活充斥在碎片化之中，電子閱覽使我們的閱讀碎片化，網(wǎng)店網(wǎng)購使我們的購物碎片化，甚至人與人的交流也因微信等聊天軟件而碎片化，碎片化無處不在，無時無刻影響著我們生活的心態(tài)與對事物的認(rèn)識。
沒有一頁一頁滿是墨香的紙，不用刻意去記下上次閱讀結(jié)束時的頁碼，取而代之的是更為流行的電子閱覽。輸入你想要的書名，或是下載，或是在線閱讀，亦或是收藏到自己的“書架”中，電子閱覽給人們帶來的福利與便捷顯而易見，輕觸屏幕便可以跳轉(zhuǎn)至上一次看到的那部分，也不必特意跑去書店，花零用錢去買那將來有可能被自己“高束焉，軌藏焉”的書，更不用擔(dān)心那脆弱的紙張有朝一日變?yōu)轶枷x的腹中之餐。在閱讀過程中，讀者可以根據(jù)評論選擇或跳躍地碎片化閱讀，可以直接看到經(jīng)典、精彩之處，不用顧及他們眼中無關(guān)、平淡的文字。然而這樣真的好嗎？這樣的閱讀真的有意義嗎？這樣的閱讀世界真的完整嗎？匆匆掃過自認(rèn)為無關(guān)大局、無聊乏味的內(nèi)容，其實呢？讀者失去了完整的文本細(xì)節(jié)和深入的體驗品味。
作者在情節(jié)之外的描寫、細(xì)節(jié)、語言、插敘，都是有目的性的，有可鑒賞性的。平淡的語言不一定成就不了好的文章，筆下輕描淡顯的每一筆，都可能是在鋪墊，在突出人物的真善美。若我們每個人都以碎片化的方式去對待閱讀，那我們只能讀到一件故事的梗概，而讀不透這完整的一本書，我們也就無法讀懂作者案頭每一個細(xì)節(jié)、每一個用意、每一個伏筆的精髓！這不僅是對作者的大不敬，更是在用零碎的碎片打破自己完整的人生，使其支離破碎而不能完整。
在這般碎片化的閱讀之后，很少人會選擇從頭來過，對文章深入研究，相反，點擊刪除，取消網(wǎng)頁標(biāo)簽讓它“輕輕地來，悄悄地走”是多數(shù)人選擇的措施。這也是碎片化的弊端，只拿這一遍大致的閱讀視為樂趣，不加思考、不加分析，暫不提這不能陶冶自身情操之類的話，讀過此書一周之后，除了結(jié)局，腦海中還能留下什么情節(jié)呢？在心底還能留下多少感悟呢？這樣的碎片化閱讀是對自己不負(fù)責(zé)任的行為。我們的人生可能正是由于這樣那樣、這本那本的碎片化閱讀而不能完整。
現(xiàn)在的生活充斥在碎片化中，但別讓它使我們對生活的心態(tài)碎片化而消極墮落，也別讓它使我們對事物的認(rèn)知碎片化而見識鄙陋，更別讓它使我們的人生碎片化而不夠完整。所以請不要再碎片化，讓我們的人生豐富精彩、充實完整。
碎片人生作文7
周五，我參加了小學(xué)同學(xué)聚會。踏入中學(xué)校門剛半個月，大家還是十分新鮮和興奮，紛紛聊起了各自在學(xué)校的生活，我心中不禁感概：“同學(xué)們有的有參加不完的社團(tuán)；有的有上不完的補習(xí)課；而我，卻有著寫不完的作業(yè)。”
我過了一個開心愉快的周五，可在媽媽眼里，周五算是被“浪費”了。周六一早，我?guī)缀鯖]比平時晚起多久，吃了早飯，便開始寫那堆感覺上好比“長城”的功課。時間一分一秒地過去了，除了午飯，我這一天悶頭功課沒被怎么打擾，可到了晚飯時間，我依然只完成了總功課量的三分之一。想起周日一整天的上課和運動安排，這進(jìn)度顯然是來不及了的，媽媽立刻讓我停止功課，與我做了一番深談。
媽媽問我是如何安排每天功課順序的。我功課的順序一向是：先數(shù)學(xué)，再語文或英文，做完一項再開始第二項，有時候，一道數(shù)學(xué)題難住了，往往會想個幾十分鐘。媽媽又問，語數(shù)外我每項功課的時間分配。這一點我一向是毫無概念的，沒有計過時，答不上來。第三問，花在“訂正”、“寫錯修改”，和“重默”等功課上的時間，我雖然無法精確回答，但感覺上是耗時不少的。
晚上，我們做了個單項作業(yè)的計時測試，沒想到光“文言文”一項作業(yè)，我就花了兩個多小時。要知道，每天放學(xué)后我用來做功課的時間最多也就三個小時，難道要長此以往熬夜功課睡眠不足么？我開始意識到問題的嚴(yán)峻性了。
我們開始商量“對策”。學(xué)習(xí)不同于流水線作業(yè)，思路被打斷后是很難再跟上的，因此，將每項作業(yè)拆分的方法顯然行不通。那么，不妨試試看把有限的時間“打碎”，分配給相應(yīng)的作業(yè)項目吧！把簡單容易的作業(yè)放在校內(nèi)課間完成，難的需要獨立思考的作業(yè)回家完成；有待完成的作業(yè)按時間優(yōu)先級進(jìn)行排序，再逐一完成；爭取將“訂正”、“寫錯修改”，和“重默”的時間減少，并逐漸“消滅”。每天進(jìn)步一點點，看看一個月后，我是否能擺脫“作業(yè)”的魔咒，多些時間分配給課外閱讀和游戲競技。開學(xué)后游戲已離我越來越遠(yuǎn)，如有多余時間可以自由安排那該有多好啊，我覺得這個主意不錯！
第二天，我們在網(wǎng)上訂了一整套“to—do—list”時間安排便簽，每天的時間以半小時為單位被“碎片化”，分別安排給不同的日常事務(wù)。我這個六年級學(xué)生開始了我的“碎片人生”！
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