人生是什么作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的人生是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生是什么作文 篇1
或許，他就是這樣，對(duì)每個(gè)人都是不公的；但是，他總會(huì)給你人生的希望。我常常懷著這樣的一種感覺(jué)，詢問(wèn)這個(gè)答案，人生是什么？難道活著就是人生嗎？可是我依舊在尋望他。
直到今天我才真正感悟了他，我找了它的真諦，讀過(guò)《生命 生命》后我被杏林子的一切震撼，那只險(xiǎn)中求生的小飛鵝，那顆絕經(jīng)生長(zhǎng)的香瓜子，那個(gè)不平凡的人生，不得不令我震撼。
我靜靜的想著，如果我是那只小飛蛾，明知自己話這的機(jī)會(huì)微乎其微，我回去掙扎嗎？如果，我是那顆香瓜子，明知自己活不了幾天，我還會(huì)去拼命的生長(zhǎng)嗎？
或許，人生就是這樣，他給你關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)幫你打開(kāi)一扇門(mén)。海倫凱勒是在失明后創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》：貝多芬是在耳聾后著做了《第九交響曲》；奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓后寫(xiě)下《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們塑造了保爾柯察金這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。在我們身邊有無(wú)這樣的例子，上帝奪取了他們的健康，但是他們的毅力他們的不放棄，在絕望處找到了那一處的光明。
那我們呢？我在苦難面前是怎么做的？有時(shí)候我們遇到一點(diǎn)困難就會(huì)放棄，在父母的保護(hù)下，我們就像是一顆長(zhǎng)不大的花朵，永遠(yuǎn)要依賴別人。從來(lái)沒(méi)有自己面對(duì)過(guò)什么困難。
生命就是這樣，他是不公的，在我們的未來(lái)，當(dāng)我們遇到什么困難的時(shí)候，記住，上帝在索取你的同時(shí)，也會(huì)回報(bào)你，只是要看你怎么面對(duì)罷了。
人生屬于我們，讓平凡的一生做去不平凡的成就，全取決于我們自己，不要為了一點(diǎn)困難而放棄，不要被生命之神所打敗，就算我們做不了第二個(gè)海倫凱勒，成為不了第二個(gè)貝多芬，但我們可以成為自己人生中的強(qiáng)者，在學(xué)習(xí)上，在生活中不被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退。
我真正的感受到了人生的，珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易，因?yàn)槲覀兣c海倫相比是幸福的，因?yàn)槲覀冏钇鸫a，有一個(gè)健康的身體。
“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
人生是什么作文 篇2
人生是什么的，感覺(jué)離我們很遠(yuǎn)，又好似在我們身邊。從出生開(kāi)始，我們便在各自人生道路上摸索著，蹣跚著。
在人生的道路上摸索時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生這條路有時(shí)滿地荊棘，在我們經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)弄得滿身傷痕；而有時(shí)卻是鮮花和掌聲，讓我們心花怒放。我們?cè)谌松穆飞嫌∠铝艘粋�(gè)個(gè)腳印，我們也慢慢的成長(zhǎng)。
人生，可能會(huì)不完美的。一生的忙碌便就不完美了。我們每天的動(dòng)作都是重復(fù)的，讓人厭煩-----起床，上課，吃飯，睡覺(jué)，第二天又這樣重復(fù)著，生活永遠(yuǎn)都是這樣的，沒(méi)人問(wèn)你是否厭煩，日子還是那樣一天天的過(guò)，我們也還是一天天的忙碌。多少時(shí)間沒(méi)有輕松過(guò)了？老師們每天忙碌的備課，講課。他們也會(huì)想要假期吧！個(gè)體戶的商人們每天為賺錢(qián)而早出晚歸，他們也想要休息吧！人生的路上，只是行色匆匆的人們，滿臉疲憊，為了些什么而讓一生如此疲憊？本以為老人，就可以慢慢欣賞初升的太陽(yáng)。但看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老爺爺騎著自行車(chē)送孫子時(shí)，才明白；連老了，兒女們也不讓他們休息，一個(gè)個(gè)借口將孫子們托付給自己的父母。本以為忙碌一生只是為了賺錢(qián)，克當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)土豪扔在忙碌時(shí)才懂得輕松不存在與人們之間，輕松過(guò)后，仍然是身心疲憊。
人生，也可能是艱辛的，在人生的道路上，有著許多的絆腳石，我們只有戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，才能夠攀登到成功的頂峰。在攀爬的過(guò)程中，我們將領(lǐng)悟成功的艱辛。
我們?cè)谌松穆飞匣蛴龅皆S許多多的岔路口，在我們抉擇時(shí)，其實(shí)也選擇了我們自己的路，選擇的路可能不合我們的意愿，我們也不能怪罪生活，我們要盡全力，從歧途回頭尋找那條適合我們自己的人生之路。這樣，在我們臨終前我們會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)；這一生沒(méi)白活。
人的一生雖然短暫，過(guò)得充實(shí)變已知足。人字短短的兩筆，寫(xiě)的不好便是人生的敗筆；我要寫(xiě)好這個(gè)字，讓我的人生毫無(wú)缺憾！
人生是什么作文 篇3
有時(shí)候，我會(huì)思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)社會(huì)。的確，奉獻(xiàn)社會(huì)是人存在的最基本的價(jià)值。人類(lèi)社會(huì)紛繁復(fù)雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì)中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺?shù)龋麄兌际瞧椒踩耍谄椒仓虚W爍著耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門(mén)口，彈起心愛(ài)的吉他。于是有人拿起相機(jī)，游覽名勝古跡，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應(yīng)該是追求向往的生活。我向往安穩(wěn)的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災(zāi)難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠(yuǎn)方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。”我的生活不會(huì)是寄情山水，因?yàn)槲腋钌岵幌露际猩畹谋憷Ｎ业纳畈粫?huì)是紙醉金迷，因?yàn)槲抑肋@些終究會(huì)隨風(fēng)飄散，我會(huì)把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
人生是什么作文 篇4
我向往音符一樣的人生。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
刮奏，顫音，鈍音，每個(gè)音符都如手指，撥動(dòng)著我那顆熱愛(ài)鋼琴的心，催促著我在追夢(mèng)路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一組音階，而音階中的每一個(gè)完整的音符都埋藏著我的夢(mèng)想：把鋼琴?gòu)椀母谩?/p>
“不夠連貫，沒(méi)有感情，節(jié)奏不均勻——我懷疑她沒(méi)有學(xué)過(guò)�！毕娜盏狞S昏中，破碎的余暉在樹(shù)蔭下星星點(diǎn)點(diǎn)，我獨(dú)自一人走回家。音樂(lè)課上同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣在腦子里不停地旋轉(zhuǎn)著。我知道，我不夠優(yōu)秀，但是我并沒(méi)有因此而放棄，因?yàn)槲抑粏?wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
暑假中的某一天，早晨的陽(yáng)光還很柔和，像水一般滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的麻雀歡快地唱出夏日的詠嘆調(diào)，與遠(yuǎn)處隱隱約約的鋼琴聲形成了精彩的二重奏。當(dāng)最后一段琶音結(jié)束后，我的整條手臂像被利刃隔開(kāi)那樣疼——每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不可能不疼。即使每天都接受著疼痛感的折磨，我還是沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。我只是個(gè)追夢(mèng)人，我還在追夢(mèng)路上。
節(jié)拍器調(diào)至120，以八分音符為一拍，每小節(jié)六拍，踩踏板后的第二個(gè)小節(jié)末換氣，巴赫的曲子是有感情的，跳音不能拖，彈重音時(shí)手臂要用力……每天練琴11個(gè)小時(shí)以上，沒(méi)有自由時(shí)間，只有那幾首練習(xí)曲，循環(huán)著練。寧可吃飯時(shí)端不起碗和筷子，我也不會(huì)停止練習(xí)。想要得到成功，就必須付出努力。你努力了，可能不會(huì)成功，但是不努力，就一定不會(huì)成功。我漸漸開(kāi)始習(xí)慣手臂的疼痛感，琴鍵的硬度也開(kāi)始變小。鋼琴這匹野馬，終于被我征服了——以時(shí)間為代價(jià)。
我即將迎來(lái)考級(jí)，而往日練琴時(shí)的苦痛，也漸漸淡忘。考場(chǎng)外嘈雜的翻書(shū)聲和人聲及考場(chǎng)內(nèi)流暢的鋼琴聲，在我耳邊變得透明。我知道，當(dāng)帷幕落下，掌聲響起時(shí)，就一定是快樂(lè)的結(jié)局。而我在通往那音符般人生的路上，已經(jīng)變得優(yōu)秀了……
人生是什么作文 篇5
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道哦愛(ài)你�！啊}記今天，我同學(xué)的奶奶去世了。
中午，她大哭了一場(chǎng)，我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過(guò)，我更后悔當(dāng)初沒(méi)有正視過(guò)奶奶對(duì)我的愛(ài)……”我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣安慰……其實(shí)，唉就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首，原來(lái)就在燈火闌珊處，但是，對(duì)于這伸手可得，近在咫尺的唉，我們卻從未重視，珍惜過(guò)，幾時(shí)重視了，也假裝絲毫沒(méi)有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛(ài)自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的溝溪。“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。”我們應(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”，早晨，父母為晚起的我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有唉；孤弱無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方有人雨雁傳書(shū)，寄來(lái)的是愛(ài)；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問(wèn)候中有愛(ài)……這太多太多的愛(ài)，當(dāng)初怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛(ài)。”
的確，被愛(ài)是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心得距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開(kāi)那扇塵封已久的心門(mén)……“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！蔽夷啬钪�，我不明白，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛(ài)，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，就能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
人生是什么作文 篇6
人生關(guān)鍵的時(shí)刻有很多，比如說(shuō)，中考，高考等詞語(yǔ)都已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的父母經(jīng)常在我的耳邊提到這些詞語(yǔ)，我的耳朵每天都受著這份煎熬，此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了孫悟空的心情，但這畢竟是我存在價(jià)值的體現(xiàn)，我只等順從了。但這僅僅是我精彩人生的一個(gè)開(kāi)始。
我現(xiàn)在馬上就要面對(duì)人生第一大關(guān)—中考，中考是對(duì)你從小學(xué)到初中的一個(gè)綜合測(cè)試，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了在中考中“鶴立雞群”，我不管前面有多少的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)勇往直前，。我復(fù)習(xí)老師所教的重點(diǎn)，也會(huì)在課外學(xué)習(xí)我在學(xué)校遺漏的重點(diǎn)，有時(shí)為了更好地學(xué)習(xí)，我甚至廢寢忘食，在被窩里把老師所教的重點(diǎn)默默地復(fù)習(xí)。但更重要的是有好的心態(tài)，俗話說(shuō)：“好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵�！比绻銢](méi)有好的心態(tài)，再有滿腹經(jīng)綸，你也無(wú)濟(jì)于事。
但有時(shí)學(xué)習(xí)并不像想象中的那么容易，達(dá)到滿分也不會(huì)像我們口頭禪說(shuō)的那樣輕松，有時(shí)為了我的人生能夠過(guò)得一帆風(fēng)順，我不得不為了考試努力拼搏，有時(shí)甚至廢寢忘食，但結(jié)果卻沒(méi)有像想象的那么完美，這會(huì)對(duì)我的心靈造成極大的陰影，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩和無(wú)奈。
我有時(shí)也是這樣，有時(shí)我用了我整個(gè)的課外時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)老師教我的知識(shí)，但考試成績(jī)卻不理想，。這使我一度沉悶，當(dāng)時(shí)也有對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，旁人也曾看見(jiàn)我傷心，也來(lái)安慰我，我媽媽就說(shuō)："人生有許多次考試，失敗一次不重要，主要是要不怕困難，從中找出我們的不足，失敗是成功之母。我們下次可以再努力。”這幾句平常的話語(yǔ)深深地扎在我的心里。
是啊，在這么多彩的人生中失敗幾次又何妨，但在人生關(guān)鍵的時(shí)刻，我們不應(yīng)該失敗，這關(guān)系到我們的后半生，是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉口。
人生是什么作文 篇7
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細(xì)流，盡顯含蓄內(nèi)斂；桃花流水，盡現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當(dāng)是百里外天公澆地，我安坐在車(chē)上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶張望著。終于，如天懸白練般的瀑布出現(xiàn)，我跳下車(chē)，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰(zhàn)車(chē)軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復(fù)何求？
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
故鄉(xiāng)在三峽，鐘靈毓秀，天下獨(dú)絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(zhǎng)，暫離故鄉(xiāng)，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚(yáng)，屢屢受挫。恰逢再回故鄉(xiāng)，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌。或鉆石覓縫，或跨巖破土。涓涓細(xì)流，竟能無(wú)處不達(dá)，長(zhǎng)久不涸。始悟得細(xì)水方能長(zhǎng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧?kù)o曠跡，人生內(nèi)斂至此，夫復(fù)何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”。長(zhǎng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養(yǎng)了一方土地一方人。老屋前便有長(zhǎng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對(duì)而出，因而水勢(shì)稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉(xiāng)人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè)天溪”。取感念天恩，樂(lè)得此水之意。見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻(xiàn)至此，夫復(fù)何求！
水之灑脫熱烈，水之內(nèi)斂含蓄，水之無(wú)私奉獻(xiàn)，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
人生是什么作文 篇8
很多時(shí)候我們都會(huì)想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一眨眼，就過(guò)去了。是啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？
有句古話說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭�！比说囊簧鋵�(shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當(dāng)?shù)谝活w沙子落下時(shí)，也就代表著你的人生已經(jīng)開(kāi)始了。接著，你會(huì)經(jīng)歷許多的事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì)經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì)為此成長(zhǎng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì)成為你人生中的回憶。假設(shè)沙漏里有著一億顆沙子，那么我們會(huì)在不同的事情上用掉相應(yīng)的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。
這也好比，坐過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始你對(duì)人生充滿了緊張、新奇，對(duì)一切新鮮事物都充滿著好奇和向往。接著過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì)變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的方面想，我們中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河十分悠久。在這條歷史長(zhǎng)河中，我們中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，那么在中國(guó)如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒(méi)人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過(guò)去了。
最后，就如曾國(guó)藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補(bǔ)，�？商睿仙娇梢啤Ｈ赵录韧�，不可復(fù)追�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)下的時(shí)間吧！
人生是什么作文 篇9
俗話說(shuō)“玉不琢不成器”。一塊璞石，若不經(jīng)過(guò)雕刻家的雕琢，就很難成為價(jià)值連城的美玉。同樣，作為高中生的我們，如果不經(jīng)過(guò)生活的磨煉，就很難獲得成功。
人生需要雕琢，先哲們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。早在《生于憂患，死于安樂(lè)》中就提到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚”人生亦是如此，我國(guó)明朝抗倭英雄威繼光從小就受其父親影響，習(xí)得一身武功，待到其成年時(shí)，正值倭主寇危害大明沿海地區(qū)，之后他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十幾年的軍營(yíng)生活，一步一步克服困難，從最低層開(kāi)始?xì)v經(jīng)種種磨煉，最終擊退倭寇，維護(hù)了明朝的統(tǒng)一。而我們正應(yīng)該像民族英雄戚繼光一樣，在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)一步一個(gè)腳印，不要急功近利，遇到小小的困難就想的逃避。就我自己來(lái)說(shuō)，最難克服的困難就是睡不夠，因而影響一天的學(xué)習(xí)。對(duì)于這個(gè)困難，我也有自己的解決方法：
1、上課時(shí)感到困就自覺(jué)站起一會(huì)兒，待到不困再坐下。
2、利用課間時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，保證睡眠質(zhì)量。
3、中午一定要小睡一會(huì)兒，但不能深度睡眠，以保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)。每個(gè)人都有自己的困難，面對(duì)這些困難，我們唯一能做的只有想盡辦法克服它們。
心態(tài)決定成敗。有的人在面對(duì)困難、失敗和挫折時(shí)，能以從容的心態(tài)去面對(duì)，憑借自己頑強(qiáng)意志去克服困難，取得非凡的成就。張海迪雖然一生輪椅相伴，不能”步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)名師指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門(mén)外語(yǔ)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事，然而張海迪卻憑借自立，自強(qiáng)的精神做到了。試問(wèn)如果是做為高中生的你，會(huì)像張海迪一樣不向命運(yùn)低頭嗎？恐怕你早就被失去雙腿的傷痛所擊倒，從此一蹶不振了吧！同樣，在學(xué)習(xí)中我們不能因?yàn)橐淮蔚氖《鴮?duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
人生需要雕琢，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能看到雨后的彩虹，才能看到自己絢麗多彩的未來(lái)！
人生是什么作文 篇10
微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤(pán)菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長(zhǎng)嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風(fēng)中，翩翩風(fēng)度，絕代風(fēng)華。但，一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風(fēng)苦雨的黃州仍能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的密州，仍能說(shuō)出“老夫聊發(fā)少年狂”的豪言壯語(yǔ)，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對(duì)。
面對(duì)人生，面對(duì)挫折，以微笑。
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是善于著色的畫(huà)家，微笑的人將人生這本畫(huà)冊(cè)描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒(méi)有怨天尤人，而是接過(guò)父親的囑托，完成父親的遺志，最終著就了《史記》。雨果曾說(shuō)：“所謂活著的人，就是不斷以微笑迎接挑戰(zhàn)的人。”挑戰(zhàn)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，使我們迎接一切艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂(lè)觀的心態(tài)，要有一副微笑的臉龐，笑迎一切。
面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，以微笑。
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)失敗。莎士比亞曾說(shuō)：“明智的人，決不坐下來(lái)為失敗哀號(hào)，他們一定樂(lè)觀地尋找辦法加以挽救�！睈�(ài)迪生說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！币虼�，當(dāng)我們面對(duì)失敗，與其退縮，不如前進(jìn)；與其怯懦，不如堅(jiān)韌；與其沮喪，不如微笑面對(duì)。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態(tài)。
面對(duì)人生，面對(duì)失敗，以微笑。
在漫漫人生中，我們不僅要學(xué)會(huì)前進(jìn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經(jīng)驗(yàn)，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開(kāi)生命的勇銳，才能微笑面對(duì)人生。
人生是什么作文 篇11
這么簡(jiǎn)單的筆劃，卻感覺(jué)特別沉重，人生，人生……想到人生，我聯(lián)想起“命運(yùn)”這個(gè)詞，人生就如同命運(yùn)，要自已把握，自己掌控，自己操作。
在這個(gè)花季年齡里，人生還處在起跑線上，如果你稍稍邁小了一步，落后的將會(huì)是你。這個(gè)世界是殘酷的，想不勞而獲的人，是不能在這個(gè)社會(huì)立足的。從小學(xué)，到初中，有過(guò)朋友，敵人，卻沒(méi)有真正忘不掉的。如今，回顧那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的朋友，每個(gè)人在別人的人生中都只是一名過(guò)客，來(lái)去匆匆，那些海誓山盟會(huì)被時(shí)間沖淡，僅留下大概的輪廓。
過(guò)客，是人生中不可缺少的一部分，相處愉快，他會(huì)是美好的回憶，相處不好，他會(huì)讓你郁郁寡歡，不管怎樣，都是渺小的，在我們漫長(zhǎng)的人生中，微不足道，卻讓我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、幸福過(guò)、刻骨銘心過(guò)……
或許那才是“精華”吧！人生，是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。那些埋頭苦讀的身影，為的是什么？人生在他們自己手中，他們知道操控它的方法，他們駕馭著它在廣闊的原野上馳騁，向著沒(méi)有盡頭的人生……對(duì)于他們，短暫的人生只會(huì)讓他們茍且偷生……
人生，是一本書(shū)，讓你反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟，品味……
人生是什么作文 篇12
人生是什么？
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“你認(rèn)為人生是什么？”我回答說(shuō)：“人生就是經(jīng)歷生老病死的幾十年�。俊彼麚u了搖頭說(shuō)：“人生就是不斷的跌倒，又不斷的爬起來(lái)的一個(gè)過(guò)程！”那時(shí)我不懂得他的話，甚至毫不理會(huì)他。但當(dāng)我在人生第一次跌倒時(shí)我明白了。
今年，我將小學(xué)畢業(yè)并邁入中學(xué)的大門(mén)。在這之前全國(guó)會(huì)有一次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽和華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽。在比賽中獲取一等獎(jiǎng)的同學(xué)會(huì)給擇校時(shí)帶來(lái)很大的幫助。于是，那兩個(gè)月我真的是“頭懸梁錐刺骨”的拼命做題。當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，我在奧賽中獲得了一等獎(jiǎng)；華賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
我滿懷欣喜的將獎(jiǎng)狀拿到我喜歡的學(xué)校，那里的老師一看，說(shuō)：“一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)可以享受二等獎(jiǎng)學(xué)金！”
人生是什么作文 篇13
咖啡的苦澀卻能融入我們心扉。綠茶的清香淡雅卻能融入我們心田。玫瑰的高貴，菊花的淡雅。蓮花的出淤泥而不染。不同的事物都情有獨(dú)鐘。那么人生是什么？人生如戲，夢(mèng)醒了也就結(jié)束了！人生如詩(shī)，慢慢品讀。人生如茶，慢品芳香。人生既短卻又漫長(zhǎng)。只愿在這大好時(shí)光青春中遇見(jiàn)你，這樣才不負(fù)這人生。才不負(fù)這一片美景相伴！青春無(wú)遺憾，人生將更加豐富多姿！
人生如戲
人生如戲，在自己的舞臺(tái)上展示不同的舞姿。表現(xiàn)自己的才華及特點(diǎn)！每個(gè)人都用該有屬于自己的舞臺(tái)！在這個(gè)舞臺(tái)上，卻不曾害怕。因?yàn)檫@就是人生。在這個(gè)舞臺(tái)中，則是最真實(shí)的自己！那就做好現(xiàn)在，不要等到失去了，一切都已經(jīng)晚了。人生如戲，就像夢(mèng)一般，夢(mèng)醒了，一切都早已結(jié)束了！現(xiàn)在，終究是那么的殘酷。只愿我們能夠不負(fù)這美好時(shí)光！依舊初心依舊。人生如戲，卻不是人生真的只是夢(mèng)一場(chǎng)。愿我們一切安好！青春美好依舊，執(zhí)著奮斗！
人生如詩(shī)
人生如詩(shī)，就像書(shū)中的主人公一般！自己的喜怒哀樂(lè)。自己的失敗成功！主人公的一切遭遇。卻都發(fā)生在我們身上。人生如詩(shī)，卻更要求我們細(xì)細(xì)品讀。要理解其中的奧秘。只要親身體會(huì)，才會(huì)有不同的感受！愿我們的人生，將會(huì)是多姿人生！愿我們的人生，將會(huì)更加的幸福美滿！
人生如戲，人生如詩(shī)。需慢慢體會(huì)！徐慢慢品讀。相信我們會(huì)找到其中的奧秘！愿自己都將走入屬于自己不同的舞臺(tái)！相信，只要青春在，人生將依舊在！
人生是什么作文 篇14
有人說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，撲朔迷離。晴空萬(wàn)里的天空，忽然間烏云密布、狂風(fēng)驟雨，也許還會(huì)帶有一些小雪。這就是變幻莫測(cè)的人生。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比松豢赡苁且环L(fēng)順的，正因?yàn)樗胁豢深A(yù)料的坎坷，所以嚼起來(lái)才會(huì)有滋有味。人生中不如意之事十有八九，如果你因此而自暴自棄，那么你的人生就會(huì)變得毫無(wú)意義；相反，如果你樂(lè)觀、積極地看待，它就會(huì)成為你成功之前的一場(chǎng)磨練、一道開(kāi)胃菜。古人說(shuō)得好：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽覀冋龖�(yīng)該學(xué)習(xí)古人這種樂(lè)觀面對(duì)人生的精神�！叭淌яR，焉知非福�！边@正是一個(gè)典例，它講述了一種面對(duì)人生的方法，好事不一定非常好，壞事不一定特別壞，好、壞能在一定條件下互換。
生活其實(shí)是一場(chǎng)游戲，是一場(chǎng)驚險(xiǎn)而又刺激的游戲。正因?yàn)樗拇碳�，所以才�?huì)好玩。有的人生來(lái)就具備一定的能力，這也許就是人們常說(shuō)的天賦吧！不靠后天的努力的人是不會(huì)成功的。有天賦的人只是比別人站在人生的起跑線前一點(diǎn)點(diǎn)罷了。如果不竭盡全力地去跑、去奮斗，這樣他終將會(huì)被超越，超越者也許是一個(gè)天生愚鈍的平凡的人。他經(jīng)歷挫折并挺了過(guò)來(lái)。
人們總是抱怨，說(shuō)上天不公平，只看那些成功者在華麗的舞臺(tái)上光彩耀人的一瞬間，幾分鐘，但他們不知道為了這幾分鐘。成功者們?cè)谂_(tái)下經(jīng)歷了多少考驗(yàn)，流下了多少汗水和淚滴。
人生是一場(chǎng)公平的游戲，它不會(huì)袒護(hù)任何一個(gè)人，只有肯奮斗、肯堅(jiān)持、不放棄、努力、積極的玩家才會(huì)獲勝，有時(shí)需要一點(diǎn)點(diǎn)的好運(yùn)氣。這就是人生。
人生是什么作文 篇15
是夜，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)。
井邊，兩只小木桶在對(duì)話：
第一只小木桶說(shuō)：“我們的生活多沒(méi)有意思！不管從井里打了多少水上來(lái)，到后來(lái)，我們總是空空的，什么也沒(méi)有得到。”
第二只小木桶說(shuō)：“我想的跟你不一樣。雖然我們下井時(shí)是空空的，但上來(lái)是滿滿的。我們得到了很多�！�
這段話一定觸動(dòng)了不少人吧，當(dāng)然，我也在其中。
李商隱的《無(wú)題》中有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏覀兂３８桧灥摹Ｎ覀冎猿３８桧�，是因?yàn)椤按盒Q”，“蠟燭”都是奉獻(xiàn)自己一生而不求回報(bào)的。
我認(rèn)為，人生的價(jià)值是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)雖然得不到什么物質(zhì)性的回報(bào)，甚至是得不到回報(bào)，但是，卻從中得到了欣慰，喜悅和贊揚(yáng)。
魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有“生命的用途并不在于長(zhǎng)短，而在于我們?cè)鯓永盟�。許多人活的日子并不多，卻活得很長(zhǎng)久�！�
也許我們生活在這個(gè)世界上的時(shí)間很短，但是只要我們?nèi)コ浞掷盟屪约好刻於急３忠粋�(gè)良好的心情，這樣就會(huì)活的很充實(shí)，即使很短暫，都是美好的，不會(huì)留遺憾的。最大的幸福莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給別人。
當(dāng)索取到某一樣不屬于自己的東西時(shí)，得到的僅僅是一時(shí)的物質(zhì)和精神上的滿足，等到對(duì)索取到的物品失去興趣，那就會(huì)變得無(wú)味了。它就會(huì)變得一文不值，你也會(huì)去后悔為什么自己要去得到這原本不屬于你的物品。心情自然就不會(huì)好。
快樂(lè)=奉獻(xiàn)，既然我們無(wú)法掌控自己生活在這個(gè)世界上的時(shí)間，那就像第二只小木桶一樣，為別人提供水資源，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，知足常樂(lè)，知道自己是有用的，開(kāi)心充實(shí)的活在這個(gè)世界上。
人生是什么作文 篇16
漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著我們，著何不像一張充滿“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，所以——當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當(dāng)自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續(xù)不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗(yàn)?zāi)愕娜松砥犯瘢湍愕膬?nèi)在心理，或許一道“題”出錯(cuò)，將會(huì)聯(lián)系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。
有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的知識(shí)。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因?yàn)椋隳芊裾J(rèn)真地“寫(xiě)”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對(duì)充滿風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì)遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì)有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應(yīng)手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(zhǎng)大，我們應(yīng)該依靠自己才對(duì)。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿意的答卷實(shí)屬不易。只有認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
人生是什么作文 篇17
人生的顏色正如我們度過(guò)的第一個(gè)平常的日子，在每個(gè)階段有著各自的特色，變化多端，絢麗多彩！
朝陽(yáng)初升，那是早晨。金燦燦的陽(yáng)光照映在大地，顯示了對(duì)新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對(duì)任何事情都充滿了新鮮感。他們是那么好動(dòng)，那么調(diào)皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽(yáng)。朝霞也襯托著天真的清晨。早晨，是金黃色的。
上午就像一位少年，明媚的陽(yáng)光灑滿了每個(gè)角落，那是活力，是健康，是無(wú)形的快樂(lè)。他們的心里洋溢著陽(yáng)光，他們是希望的化身，他們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬！用綠色來(lái)描述這一切是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>
正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩(wěn)重、扎實(shí)，是成熟的象征。正午的太陽(yáng)好像他們的心，熱情是他們的動(dòng)力。火紅不正是正午的顏色嗎？
下午代表著四、五十歲的人們。他們做事穩(wěn)當(dāng)，德高望重，任何人都對(duì)他們充滿敬意。優(yōu)雅的橙色和他們完全一致。
黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來(lái)享受這一刻的美景�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他們是這么樸實(shí)，思想的純潔，一生的經(jīng)驗(yàn)，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質(zhì)。
黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng)造光明！
人生，總是彩色的。
人生是什么作文 篇18
諍友者，專(zhuān)門(mén)給你提出意見(jiàn)指出錯(cuò)誤的朋友，令你又愛(ài)又恨的朋友，但是如果沒(méi)有他，你的人生必然會(huì)走彎路的朋友，人生最寶貴的是諍友。
一個(gè)平平常常的黃昏，太陽(yáng)照例漸漸落下去，同學(xué)們照例回宿舍洗澡。我是走讀生，便坐在外面，與其他人彈幣�！芭尽庇矌棚w進(jìn)了椅子下，椅子是與柜子連體的，離地面很近，我只得拿起掃把。一掃，硬幣出來(lái)了。嗯？怎么會(huì)有兩枚？我仔細(xì)看了看，一枚，是我的一元硬幣，另一枚上面寫(xiě)著四分之一美元。美國(guó)幣，我一直想得到一點(diǎn)外國(guó)幣。不錯(cuò)啊，25美分，要是能……我看了看周?chē)�，他們�(cè)趶棊牛�沒(méi)有人出來(lái)。我便急忙把硬幣扔進(jìn)衣兜，定了定神，然后若無(wú)其事地向同伴們走去。
老師正在整隊(duì)，我拿出硬幣給我的朋友小李看看，然后笑了笑，小李忙問(wèn)：“別人跟你換的？”小李也喜歡外國(guó)幣。我搖搖頭。“別人送你的？”我又搖搖頭�！澳銚尩模俊蔽铱粗c(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@可不大好，你最好把它給老師。”小李盯著我說(shuō)。“才不呢�！蔽掖鸬馈Ｐ埪�(tīng)到了我們的對(duì)話，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“我會(huì)告訴老師的�！蔽颐φf(shuō)：“我把我的幣借給你，你可別說(shuō)。”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)了過(guò)去，小李卻堅(jiān)決的說(shuō)：“你如果不交給老師，我會(huì)告的�！薄澳憧丛诟鐐儍旱姆萆希蛣e告了吧�！彼麉s搖搖頭。
進(jìn)了教室，老師呼叫我的名字，我走上講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)小李正站在講臺(tái)上。老師見(jiàn)我便問(wèn)：“硬幣在哪兒？”我只得將硬幣交了出來(lái)，接著便是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，在全班面前。小李竟還嚴(yán)肅地瞪著我，憤怒的火焰頓時(shí)在心中熊熊燃起，這是什么朋友！
我走下講臺(tái)，回到位置上，小李遞來(lái)一張紙條，我一把便將紙條扔開(kāi)�！翱匆豢础！毙±钣职鸭垪l扔過(guò)來(lái)。怒焰漸漸緩和下去，我拿起紙條，上面寫(xiě)道：很抱歉，傷了你的自尊，但是我只是想提醒一下你。怒火立刻平息了，我懷著感激看了小李一眼。
后來(lái)我想，如果沒(méi)有小李的堅(jiān)持，堅(jiān)持逼著我改正錯(cuò)誤，甚至到老師那里告狀，也許我真會(huì)因此而犯下更大的錯(cuò)誤。也就從那件事以后，我知道了他是真心為我好，是我真心的好朋友。
人生是什么作文 篇19
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。
人生如花一樣美麗，不是么？少年像百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。
生活中不乏消極的人，他們對(duì)人生有這樣的形容：人生苦悶，人生是一場(chǎng)戲而已，人生如夢(mèng)……他們看不到人生的色彩，他們忽略了人生的美麗。這樣的人其實(shí)不能正確地看待人生的。
何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀長(zhǎng)嘆？人生是美麗的，就看你會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，就看你會(huì)不會(huì)用心去創(chuàng)造。
人生苦悶么？我們有激情，我們有歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要奮斗，要追求，我們會(huì)有自己的事業(yè)，會(huì)為成功去努力打拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲么？不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯�，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠(chéng)去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)么？不，他并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)的存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗與追求，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱�，人生才更真切、更生�?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”
像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。所有人都相信：人生是美麗的！
既然我們感受到了人生的美好，就應(yīng)該珍惜人生，就應(yīng)該用愛(ài)、用智慧、用勤奮去美化我們的人生。
人生是什么作文 篇20
許多成功者認(rèn)為：“人生最大的快樂(lè)不在于獲得什么樣的結(jié)果，而在于不停地追求奮斗的過(guò)程�！蔽矣X(jué)得結(jié)果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過(guò)程。也許獲得不了什么樣的.結(jié)果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂(lè)的。面對(duì)這句話，我有同感，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這樣的事情。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮(zhèn)江市舉辦的評(píng)選“文明禮儀形象大使”的比賽，因?yàn)槭谴韺W(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓(xùn)練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問(wèn)答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應(yīng)該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)學(xué)生演講的王老師來(lái)指導(dǎo)我，就因?yàn)檫@個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！
雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識(shí)，需要我牢記于心。
現(xiàn)在就差一段才藝表演了，經(jīng)過(guò)一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認(rèn)真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因?yàn)槲乙獮閷W(xué)校爭(zhēng)光，為句容爭(zhēng)光。
比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過(guò)，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的知識(shí)還不夠。這次比賽我并沒(méi)有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的�！�
現(xiàn)在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財(cái)富，現(xiàn)在，我可以回答那個(gè)問(wèn)題：人生最淡的快樂(lè)是什么？答案就是努力奮斗的過(guò)程。
人生是什么作文 篇21
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因?yàn)樯巾數(shù)倪b遠(yuǎn)而氣妥，有些人失去了對(duì)山頂?shù)你裤蕉磺�，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達(dá)山頂，有些人因?yàn)樽约旱陌胪径鴱U而懊悔，有些人雖然看到了山頂?shù)拿谰皡s品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì)有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂?shù)脑�，那山里的各種路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿了坎坷，但是那些困難并不會(huì)使登山人放棄那條道路，反而會(huì)越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì)選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生�？墒怯肋h(yuǎn)會(huì)有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險(xiǎn)峻的捷徑。細(xì)心的人會(huì)在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì)倉(cāng)促地錯(cuò)過(guò)。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)成功意味著權(quán)力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒�，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè)，也算是成功的人生吧。
人們常常以為快樂(lè)的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達(dá)那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè)是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險(xiǎn)峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內(nèi)心的滿足與快樂(lè)！
人生是什么作文 篇22
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(zhǎng)了。但當(dāng)我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現(xiàn)浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著天上的云，看著那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅(jiān)挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著雨的滋潤(rùn)，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著花草的生長(zhǎng)，凝視著眼前那成長(zhǎng)的花兒，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，以為那便足夠�?yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(zhǎng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉(zhuǎn)，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì)重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì)包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
人生是什么作文 篇23
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)一直奮斗著，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(zhǎng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對(duì)著風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅(jiān)定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭(zhēng)相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢(shì)卻還得繼續(xù)努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的就更加要去為自己的目標(biāo)而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)的過(guò)程中，要虛心請(qǐng)教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識(shí)才會(huì)倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標(biāo)，不能失去方向，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯(cuò)，你選錯(cuò)的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)�！瘲l條大道出羅馬‘知錯(cuò)就改，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己好像走了捷徑一般。
為目標(biāo)努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標(biāo)，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生是什么作文 篇24
人生處處有道坎，若你執(zhí)意往前走，便會(huì)收獲不一樣的光彩，若你執(zhí)意退步，就會(huì)像老鼠一樣弱小。
有句話說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導(dǎo)致現(xiàn)在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導(dǎo)致精神損傷；有的人因承受不了家長(zhǎng)的責(zé)備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對(duì)不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國(guó)杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話冊(cè)與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運(yùn)并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變?nèi)松�，改變命運(yùn)。
自強(qiáng)不息是人活著的最基本要求。正如英國(guó)的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。一個(gè)人可以懦弱的活著，但決不能失掉自信，自強(qiáng)不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
人生是什么作文 篇25
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內(nèi)涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。
有的人就是會(huì)成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì)成功，只是他們具備了成功的條件，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著我要成功，我很努力的口號(hào)，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著自己的事情，蠻著頭硬干，最終也不會(huì)獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì)適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結(jié)果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì)成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。這就是樂(lè)趣所在。
人生是什么作文 篇26
花園里，長(zhǎng)著一大片一大片藤葉。淡棕的枝條有些發(fā)紫，如虬龍般攀附在欄桿上，心形的葉子翠翠的，嬌嫩欲滴，宛如一名少女依靠在藤旁，一株株綠藤竟有一種陽(yáng)剛?cè)崆橹�。這些藤有許多，像魚(yú)鱗，葉尖朝下，繁而不亂。它們含著晨露的清新，帶著濃濃的太陽(yáng)味，鋪滿了整個(gè)花園。
我生性孤僻，不善與人言語(yǔ)，卻對(duì)植株有著莫大的情趣。閑來(lái)無(wú)事，就喜歡在花園望它們亭亭凈立、隨風(fēng)而擺。幾年前，我親手種了一棵葉如箭弓的杏樹(shù)。我把所有的精力都投到了它的身上，每天給它澆水松土。他也不負(fù)所望，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。雖比不上參天巨樹(shù)，卻也有幾層樓高。
可一年冬天，樓上孩童玩煙火，不小心就把園里的杏樹(shù)點(diǎn)燃了，接著樹(shù)就熊熊燒著。畢竟是冬天，火花沒(méi)多久就滅了，留下一根烏黑的木炭，倒在桿上，被雪所覆。
也就是那一年，我第一次接觸到了童話。那種想象的奇妙、溫馨的畫(huà)面、深刻的哲理，讓我著迷。我多么希望自己的杏樹(shù)有童話般神奇。
來(lái)年春天，下了場(chǎng)春雨。我來(lái)到花園，來(lái)看看那棵不幸的杏樹(shù)。令我吃驚的是，花園里并不是滿面狼藉，欄上、地上是一抹動(dòng)人的新綠。我走近一看，這些不知名的藤把杏樹(shù)的殘骸裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，死去的木頭就像重新長(zhǎng)滿了枝葉。
我百感交集。
原來(lái)一個(gè)生命就是一個(gè)童話，因?yàn)樯钠孥E無(wú)法去想象、無(wú)法去預(yù)料。童話是無(wú)止境的，一篇接一篇，只要有想象就沒(méi)有結(jié)束。生命也是無(wú)止境的，前赴后繼，只要有希望就不會(huì)停止。
人生是什么作文 篇27
呼吸著，喘著，每一口氣的氧氣都感覺(jué)很稀薄，耳邊的風(fēng)吹著，大步流星。時(shí)間長(zhǎng)了，視野變得清晰開(kāi)闊，呼吸變得輕松，步伐也不禁變快。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我累得上氣不接下氣，喉嚨發(fā)甜，心都快要跳出嗓子眼了。
跑步是痛苦而孤獨(dú)的。沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人支持，只有自己一個(gè)人獨(dú)自前行，身心疲憊的癱倒在草地上，藍(lán)天像剛剛洗過(guò)一樣。一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，孤獨(dú)而精彩，很多時(shí)候沒(méi)人笑，可以用來(lái)思考，很多很多。
我以前每天起床都照鏡子。我很無(wú)助，但我仍然像普通人，但雖然不漂亮，我也是真實(shí)的。
我常常在想，為什么我的人生會(huì)有那么多不如意。為什么現(xiàn)在還一個(gè)人？是我不夠好嗎？我存在的意義是什么…或者說(shuō)關(guān)于生活，家庭，學(xué)習(xí)，友情等等。淺薄的人總是把失望當(dāng)成絕望，讓全身散發(fā)出黑暗的負(fù)能量，然后站著不動(dòng)就揮手告別夢(mèng)想。
現(xiàn)在我就像一個(gè)迷路的旅行者，一片廣闊的沙漠。又干又冷，看不到邊。跑啊，搜啊，停啊，休息啊，生怕下一刻陷入永久的孤獨(dú)。我不知道我什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)沙漠。
但是問(wèn)題總有一天會(huì)解決的。不用擔(dān)心。
當(dāng)人們不再去想自己是否幸福的時(shí)候，你才是那一刻最幸福的。就像報(bào)社老板多送我一份昨天的晚報(bào)的時(shí)候，他從口袋里掏出幾張鈔票的時(shí)候，他打開(kāi)瓶蓋看到“再來(lái)一瓶”幾個(gè)字的時(shí)候……很多小細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)被這個(gè)世界輕輕愛(ài)過(guò)了。
我覺(jué)得人生就像跑步，痛苦，快樂(lè)。一切都會(huì)到來(lái)，哪怕很慢，總有一天會(huì)到來(lái)。
人生是什么作文 篇28
都說(shuō)活著的船離不開(kāi)理想的帆。
初二充滿理想和追求，在理想中追求完美輝煌的人生。
我不想再做父母手里的風(fēng)箏了。我想飛得更高更遠(yuǎn)，但又怕經(jīng)不起風(fēng)雨，想飛就飛不起來(lái)。
第二天，渴望自由，渴望解放，一顆年輕的心，渴望在夢(mèng)里無(wú)限膨脹，盡情飛翔。
有時(shí)候我也無(wú)能為力，一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)。面對(duì)越來(lái)越多的“學(xué)校債務(wù)”，我很累。真想拋開(kāi)一切，上街一趟。但現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，考大學(xué)是唯一的出路。另外，老師和家長(zhǎng)也為我付出了努力。怎么才能不努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望？
第二天，就像一杯可樂(lè)，我們就像被壓在二氧化碳里。一旦有了落差，我們就會(huì)釋放能量，擁有無(wú)限的激情。
初二的生活不再像以前那么輕松了。我經(jīng)常在耳朵里聽(tīng)到的是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！薄坝�(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練！”3：11的生活真的很壓抑，但是有一群“唱完王者之歌之后”的“不停的剪音樂(lè)，依舊混沌”�！伴]上眼睛就黑了！”同桌輕聲哼唱。我隨口回應(yīng)：“我知道你很難過(guò)！”相互呼應(yīng)也很高興。這樣緊張的生活也會(huì)充斥著輕松的歌聲…
畢竟人生就是人生，不是夢(mèng)�？傆X(jué)得14歲的青春和過(guò)去不一樣了。我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小姑娘變成了一個(gè)“深沉”的大姑娘。時(shí)間過(guò)得真快！一切都在改變，我也是。
一個(gè)14歲第一次體會(huì)到生活卻依然不懂生活的人，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲…
人生是什么作文 篇29
日復(fù)一日，你現(xiàn)在在做什么？工作？學(xué)習(xí)？準(zhǔn)備好了嗎？還是在家？
你生命中的每一天，是讓它精彩還是讓它頹廢？也許吧，都不是。大概！
有人問(wèn)你，你開(kāi)心嗎？你會(huì)怎么回答？開(kāi)心還是不開(kāi)心？來(lái)，我告訴你。
涼冰棍是生命；芬芳的花朵是生命；茂盛的松樹(shù)是生命；小星星也是生命。心煩的時(shí)候，來(lái)個(gè)冰棍。著急煩躁的時(shí)候送一束花；當(dāng)你放棄的時(shí)候，去看看松樹(shù)。當(dāng)你迷茫無(wú)助的時(shí)候，去找星星。
你可能不太了解生活，生活是什么？當(dāng)你渡過(guò)一條又一條的河，爬上一座又一座的山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在閃耀著自己的光芒。
一顆星星照亮了黑夜；路燈照亮了夜晚的道路。在這條路上，你會(huì)絆倒。當(dāng)你站起來(lái)時(shí)，你會(huì)看到你腳下的石頭只是一小塊。如果你在抱怨，請(qǐng)換個(gè)角度看看這塊小石頭，它給了你什么樣的禮物。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活不是一種樂(lè)趣，而是一項(xiàng)非常繁重的工作。的確，人生的路很多，關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇其中一條，那么，這條路就會(huì)變成你接下來(lái)沒(méi)有走的路。
你在生活中看到了什么？喜悅，悲傷，焦慮，焦慮……你在里面看到了什么？
一句話給你無(wú)盡的動(dòng)力；一朵花讓你感受到你的芬芳；明星讓你找到人生目標(biāo)。那么，當(dāng)你做完這些，你真的在走自己的路嗎？也許，只有你知道，因?yàn)樗悄愕摹?/p>
生活，生活，顧名思義，一個(gè)人的生活。我覺(jué)得你的生活不應(yīng)該是模糊單調(diào)的。因?yàn)�，生活，只�?huì)精彩，不會(huì)頹廢。
人生是什么作文 篇30
如果人生是一本書(shū)，我讀得最好的是愛(ài)情。
是的，愛(ài)。當(dāng)我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵(lì)，母親溫柔的教導(dǎo)，充滿了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，因?yàn)榫o張不知道怎么回答，就像一個(gè)忘詞的歌手。面對(duì)同學(xué)們的玩笑，是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。
每當(dāng)我考試不及格，是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì)不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的，愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候，第一次在網(wǎng)上和朋友玩對(duì)抗的時(shí)候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲(chóng)的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候，雨后的早晨，我一個(gè)人做早操的時(shí)候，不想看到雨后的花園里花開(kāi)。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書(shū)，我是一個(gè)讀者，那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道，第一行的第一個(gè)字就是愛(ài)，每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì)有它的影子。
人生是什么作文 篇31
人生來(lái)就是一顆普通的"石頭"，只有精心刻畫(huà)的石頭才能成為萬(wàn)眾囑目的"稀世珍寶。而我？又怎樣來(lái)雕琢自己的這顆"頑石"呢？
是用錘子來(lái)打嗎？是用小刀來(lái)刻嗎？我想不是的吧！每個(gè)人都需要自我完善，把自己的瑕疵掩蓋，又蓋上一片白肌膚。而我的人生就總是在用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)化我的瑕疵"，人生需要雕琢，而唯一最好的包裝就是用知識(shí)，我試了，我輕輕的嘗了一口，一個(gè)字苦！時(shí)尚的外表更讓我感到虛偽。高尚的品質(zhì)讓我唾棄，但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......
如果我可以雕琢人生，我希望我是個(gè)有修養(yǎng)有道德有學(xué)問(wèn)美麗的完美的人，但是人無(wú)完人，呵呵！只能說(shuō)我是妄想。正如諾貝爾說(shuō)的"生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石！讀書(shū)才能成才，的確，因?yàn)樗侨松胁豢梢匀鄙俚姆柿�，因�(yàn)槲遗Γ砸粋�(gè)美好的人生正待我完成，我也清楚的知道學(xué)習(xí)是成功重要的階梯，一生復(fù)能幾，侯如流電驚。沉重的知識(shí)壓得我透不過(guò)氣兒，而我的信念一直警戒著我：不要放棄！就是它讓我承擔(dān)了壓力。就想米歇番說(shuō)的："生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
雕琢我的完美人生，需要那微妙的瞬間，而我的頑石也漸漸成為玉。瑕疵，裂痕也漸漸抵達(dá)完美鏡中的我，用你的愛(ài)，信心去點(diǎn)化自己的"頑石"吧！
人生是什么作文 篇32
歷史是一座銀行，他儲(chǔ)蓄著許多人的人生。走進(jìn)歷史銀行，我們會(huì)閱讀到各種各樣的人生。走進(jìn)歷史銀行，閱讀偉人人生，我們會(huì)領(lǐng)略到人生的真諦。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是范仲淹的憂天下人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的愛(ài)祖國(guó)人生；“橫眉冷對(duì)千夫子，俯首甘為儒子牛”，這是魯迅的獻(xiàn)中華人生。
我們每個(gè)人都會(huì)在歷史中感悟到人生的真諦，在閱讀偉人人生時(shí)我們是否也曾想過(guò)在歷史銀行中儲(chǔ)蓄一份自己滿意的人生。我們每個(gè)人儲(chǔ)蓄的人生不一定要像李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”的豪情，也不一定像杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，我們只要在歷史中留下我們的一筆人生就可以了。
蜜蜂和蒼鷹相比，雖不起眼，卻能釀造蜂蜜，獻(xiàn)出一點(diǎn)甜蜜；沙石和珍珠相比，雖不珍貴，卻能建橋鋪路，筑就一片高樓；小溪和大海相比，雖不雄偉，卻也能養(yǎng)活一點(diǎn)游魚(yú)，為高山畫(huà)出一點(diǎn)點(diǎn)綴。我們的人生不一定要太精彩，雖然我們沒(méi)有姚明的高度，但我們會(huì)盡全力達(dá)到人生的最高點(diǎn)；我們也沒(méi)有劉翔的速度，但我們會(huì)以我們最快的速度跑完人生的110米。我們要在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
儲(chǔ)蓄人生，我們領(lǐng)悟到人生的真諦；儲(chǔ)蓄人生，我們體會(huì)到人生的珍貴；儲(chǔ)蓄人生，我們會(huì)達(dá)到人生的凌絕頂。我們儲(chǔ)蓄的人生會(huì)被歷史所保存，被后人議論、點(diǎn)評(píng)。我們要盡自己最大的努力在歷史中存入一份令自己無(wú)悔的人生。
人生是什么作文 篇33
一杯綠茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)出其中的濃香，但其中也夾雜著苦澀，人生亦是如此。
人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每一個(gè)人都是世上的過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每一個(gè)人的選擇，要靠自己去創(chuàng)造！如果人們都希望自己來(lái)到這個(gè)世界不是碌碌無(wú)為的活著，那么在他的有生之年就應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)造和奮斗。把握機(jī)會(huì)才能開(kāi)拓新的天地，但“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，即使有再多的才能不會(huì)完善自己，只會(huì)埋沒(méi)人才，只因機(jī)會(huì)是不常有的，只有懂得把握機(jī)會(huì)，抓住一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)去造就體現(xiàn)自身的永恒價(jià)值的輝煌成就。即使人生有再多的坎坷，再多的崎嶇，但相信只要腳踏實(shí)地，做到一份耕耘一份收獲，一步一步向上攀登，努力做好自己，心中懷著永恒的信念努力去創(chuàng)造一切有價(jià)值的夢(mèng)想，并且持之以恒，找到真正屬于自己的路，不斷創(chuàng)造、開(kāi)拓，成就自己的事業(yè)，這樣的人生才是有意義的！
人的一生不在于擁有多少，而在于他的付出，即使竭盡全力付出的盡管還是很少，但是我相信這樣的人生是有意義的、精彩的，人生在世就是要活得有滋有味，不再有奢求多少，而只在于付出。受人玫瑰，手有余香，幫助過(guò)別人的人他的生活是精彩的，是絢爛的、多姿多彩的，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，但是人生不可能順順利利地，也要經(jīng)歷風(fēng)雨，因有風(fēng)雨面對(duì)困難不低頭，這會(huì)讓我們成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大，有更大的勇氣面對(duì)更大的挫折！
細(xì)細(xì)品味，才有百般滋味，人生是精彩的！
人生是什么作文 篇34
我們的人生中可能有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與傷感；也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)；更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然與開(kāi)朗。人生百態(tài)，滋味各不相同，只有學(xué)會(huì)不斷地品味人生，才能使我們的生活過(guò)得豐富而又充實(shí)。
人生的春天，常常是心高氣傲的時(shí)候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀察，“花”“草”“樹(shù)”“木”，不急于求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹(shù)木般有生機(jī)，使人生如夢(mèng)一般美好。我們要把握現(xiàn)在，品味人生。
人生的夏天，常常是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候。在游山玩水的同時(shí)，不要忘記泉水的清澈，樹(shù)木的生機(jī)，要靜下心來(lái)，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。
人生的秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，最美的色彩莫過(guò)于麥穗的金黃，蘋(píng)果的鮮紅。要靜下心來(lái)，品味人生，感受美的意蘊(yùn)，把握住秋，感受秋。
人生的冬天，是最后一個(gè)季節(jié)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒(méi)有遺憾，也已經(jīng)品味了四個(gè)季節(jié)的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。
人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，才可以去體現(xiàn)人世間的美好。在每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有不經(jīng)意觸動(dòng)人心的感動(dòng)。（公眾號(hào)：心在江湖）
人生是什么作文 篇35
以前我總感覺(jué)人世浮華，那么多問(wèn)題無(wú)法說(shuō)出口，我們?cè)谝黄鸾涣�，不管是開(kāi)語(yǔ)音，視頻還是視頻聊天，這些似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。就好像我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候我們就知道這一切都已經(jīng)注定。不管是沉默寡言，還是那么活潑可愛(ài)的性格，其實(shí)最后結(jié)果都是相差不大的。
我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)候沒(méi)有好好的珍惜時(shí)光，反而現(xiàn)在再去想什么問(wèn)題就顯得很難了，只不過(guò)是因?yàn)樵谶@樣的過(guò)程之中，所有的問(wèn)題都那么難以說(shuō)明。如果我們真的無(wú)法做到，那么就不要輕易去答應(yīng)別人，因?yàn)檫@些閑的會(huì)你很不好，很小氣。
我們以前也是想著出去各種玩耍，可是卻忘記了給你調(diào)結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件，我們根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間去做相同的事情，也根本就不會(huì)覺(jué)得這樣的玩沙有什么意義。
因?yàn)槟憧隙〞?huì)知道家里人肯定不會(huì)同意你出去玩耍的，更何況是買(mǎi)了火車(chē)票去找他們玩耍。
如果有一天你突然懂得了這樣的道理，你也會(huì)覺(jué)得這樣的所有想法似乎都不是特別簡(jiǎn)單。只不過(guò)在你們相處的過(guò)程當(dāng)中還有太多的難題沒(méi)有解答。
如果你時(shí)時(shí)刻刻都想著那些沒(méi)有得到的東西，想必你也不會(huì)多么快樂(lè)，如果你想著你擁有的那么多，都是你想要的，能夠讓你幸福的，你就會(huì)覺(jué)得每一天都很幸福，都很滋潤(rùn)。
可實(shí)際上又有多少人能夠看穿自己生活，看透人生呢？
人生是什么作文 篇36
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝？”的無(wú)奈，你只會(huì)感嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過(guò)江東”柏楊先生說(shuō)過(guò)：不要認(rèn)為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當(dāng)巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺(tái)上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的勇氣，歷史的改寫(xiě)或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊(yùn)蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴(yán)服侍吳王三年，所以你能在回國(guó)后臥薪嘗膽十年。
不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應(yīng)遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅(jiān)韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準(zhǔn)備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機(jī)贏得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)彎腰，就可以從頭再來(lái)！
人生是什么作文 篇37
落日溶金，暮云合壁。
每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我?guī)нh(yuǎn)……
一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅(jiān)強(qiáng)，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿�，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母。”一滴晶瑩的眼珠從他臉頰順滑而下。
“可后來(lái)我不再害怕了，醫(yī)生告訴我：人都會(huì)死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，因?yàn)閶寢屜矚g聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報(bào)�！焙⒆映橐艘粫�(huì)兒。
“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續(xù)說(shuō)道。
窗外更深露重，窗內(nèi)憂傷難送。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！
“現(xiàn)在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來(lái)的只是買(mǎi)埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺(tái)階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數(shù)不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應(yīng)有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生是什么作文 篇38
當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì)沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂郁所在，我總是孤獨(dú)的，憂郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠(yuǎn)也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂郁。打著一把雨傘，獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道，落葉被濕潤(rùn)，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對(duì)的岔路口。
冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠(yuǎn)望，就這樣，立在陽(yáng)臺(tái)上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光，幾戶人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然。或許，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音，承載我的心，飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結(jié)，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者，還是想當(dāng)閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現(xiàn)，去找尋憂郁的所在！
我的人生，是地球外的結(jié)界。
人生是什么作文 篇39
有些人的人生像一幅閑適自得的田園風(fēng)景畫(huà)，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊(duì)進(jìn)行曲；而有些人的人生就像一部憂國(guó)憂民的壯美史詩(shī)。
在晉朝，詩(shī)人陶淵明也曾隱居于田園之中，獨(dú)自一人采花賞樂(lè)，寫(xiě)下“樂(lè)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄托于祖國(guó)的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身于自然，體會(huì)自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對(duì)壯美自然的品味與欣賞。
在南宋，女詞人李清照曾醉心于綠草荷花之間，忘卻回歸。寫(xiě)下了“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺”的閑適小記。
在唐朝，詩(shī)人杜甫卻早已沒(méi)有這般雅興。在他眼里山水之美早已無(wú)關(guān)緊要，真正重要的是國(guó)家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！
無(wú)奈，他沒(méi)有李白一般的灑脫與浪漫，也沒(méi)有蘇軾一般的豁達(dá)與樂(lè)觀，更沒(méi)有陶淵明一般的閑適與自得。他為國(guó)家鞠躬盡瘁，哪怕最后白己顛沛流離，也要為人民盡最后一次力。因此，品味人生，也是對(duì)國(guó)家與人民的憂患與擔(dān)當(dāng)。|品味人生、品的不僅是一個(gè)人的人生，還是對(duì)國(guó)家與人民的關(guān)心。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。（公眾號(hào)：心在江湖）
人生是什么作文 篇40
人生就是一本書(shū)，記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫(huà)著一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來(lái)，慢慢地，細(xì)細(xì)地品讀。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀他人，吸取營(yíng)養(yǎng)�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美。“老人家”孔子曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長(zhǎng)處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦，吸取教訓(xùn)�！耙还淖鳉猓俣�，三而竭�！比艄×耍粦�(yīng)該要放棄。“失敗乃成功之母”，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗(yàn)，找到失敗的原因，如此一來(lái)，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì)許多不同的道理。品讀著痛苦，也可以在痛苦中找到快樂(lè)。
品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì)珍惜。在成功中享受到了快樂(lè)與滿足，而在品讀人生中，也會(huì)學(xué)會(huì)許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢(shì)，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì)避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著喜悅，回憶著往事的美好、快樂(lè)，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。
只要你細(xì)細(xì)品讀人生，這杯“白開(kāi)水”也會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮
人生是什么作文 篇41
其實(shí)我自己那幾年，我不愿意翻閱，徘徊故事邊緣，只剩下心底的一聲。有好幾年，我成天在抱怨，我沒(méi)錢(qián)，恨老天不開(kāi)眼，為什么好的事情都與我沒(méi)有緣。我開(kāi)始不愛(ài)看時(shí)間，過(guò)一天算一天，看啥都不順眼，沒(méi)興趣沒(méi)感覺(jué)，就好像全世界都與我無(wú)關(guān)。想想自己曾經(jīng)碌碌無(wú)為，還夸自己平凡可貴真是可笑哦！別人的慘淡或燦爛，全都與自己無(wú)關(guān)。想的比做的遠(yuǎn)，三兩天的熱血，回頭還不理解還會(huì)厭倦，為什么會(huì)失敗，其實(shí)只是自己選擇失敗只敢逃避。
換種生活，讓自己學(xué)會(huì)去努力，可以變得開(kāi)心，每一次自己的執(zhí)著都是一次收獲。不要再停留，做對(duì)的選擇過(guò)去的就讓它過(guò)去，不要回頭。路就在我們自己的腳下，沒(méi)有生活那么復(fù)雜。
現(xiàn)在不努力的自己，以后連有個(gè)地方睡覺(jué)，吃飯都難�，F(xiàn)在的你是不是在家電視一直閃，手機(jī)游戲不停，熬到日夜顛倒，眼睛發(fā)紅都還在獨(dú)自一人對(duì)著發(fā)亮的屏幕，是不是早已習(xí)慣。
假如你年少有為，知道什么是珍惜，懂得什么是珍貴，那就不會(huì)多受罪，后悔的滋味肯定不好受吧！要學(xué)會(huì)知進(jìn)退，不自卑。
現(xiàn)在不要錯(cuò)手毀掉自己的人生，現(xiàn)在不要有一絲絲的改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)。只要自己種在心中的信念絲毫未減，面前再多艱險(xiǎn)不退縮。成長(zhǎng)的路上必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，相信自己，不要因?yàn)槟ゾ毻Ｗ∧阕约旱哪_步。
只要你在為閃閃發(fā)光的夢(mèng)想，在努力奮斗著，就不要怕，有什么抗不過(guò)來(lái)的，要怕就怕自己停滯不前。夢(mèng)想本身是不會(huì)發(fā)光的，發(fā)光的是追逐的我們。
人生是什么作文 篇42
世界萬(wàn)物變化不斷，春天來(lái)了，秋天來(lái)了，花開(kāi)花落，都給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
如果你是有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大綱在同一類(lèi)。它提醒我們時(shí)間不能輕易過(guò)去，不能粗心大意。(威廉莎士比亞，奧賽羅，時(shí)間)是告訴我們，最柔軟的水要穿透最堅(jiān)硬的石頭，即水滴堅(jiān)持下去。螞蟻移動(dòng)蝗蟲(chóng)是告訴我們合作很重要。
并不是生活缺乏啟示。就像生活中處處都有美一樣，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到了螳螂大小的蟲(chóng)子的聲音。出于好奇，我把他放在塑料盒子里。可能是因?yàn)榘峒一蜃非笞杂�，那八條腿一直在劃水，但箱子很光滑。不管怎么爬，總是原地滑倒。盡管如此，它還是不厭其煩地重復(fù)
但是想想看，這個(gè)小蟲(chóng)子有什么偉大的力量！它是一個(gè)永不停止工作的引擎！
作為一個(gè)小蟲(chóng)，相貌并不出眾，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利和義務(wù)，有義務(wù)出生在這個(gè)世界上，為自由而奮斗，為其神圣使命而努力。
但是光靠努力是不夠的。也許那個(gè)智商絕對(duì)比不上我們。這個(gè)箱子并不高，換個(gè)方向就能上去。(努力)。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命。不管怎樣，你必須為它戰(zhàn)斗一次才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。(生活)。
雨后的彩虹最絢麗。風(fēng)雨過(guò)后才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓你喜歡啟蒙。它是一朵散發(fā)著脈脈香氣的花，使你的生活芬芳。讓啟蒙進(jìn)入你的心。輕輕按著潺潺的旋律的小溪，讓你的心清澈。(另一方面)。
人生是什么作文 篇43
笑，是寫(xiě)在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，撥動(dòng)人的心弦。
笑對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，你的一個(gè)欣慰的笑，能讓暖暖的陽(yáng)光去撫摸心靈，給人帶來(lái)希望；一個(gè)真誠(chéng)的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋梁；一個(gè)歉意的笑，能帶來(lái)別人的寬容；一個(gè)鼓勵(lì)的笑，能給人以力量……
在我小時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈隊(duì)，每天都非常努力地學(xué)習(xí)。在參加一次比賽時(shí)，我從一個(gè)小動(dòng)作開(kāi)始練起，一個(gè)動(dòng)作要排練好幾次。練到一個(gè)比較難的動(dòng)作時(shí)，怎么也做不好，我的眼眶里充滿了淚水，老師微笑著看著我，我也笑了。我下定決心繼續(xù)努力。
于是，每天我都早早起床，在椅子上開(kāi)始練習(xí)，腿向后靠在椅子上，慢慢地練習(xí)。練完了這個(gè)又開(kāi)始在窗前練習(xí)。經(jīng)過(guò)了努力之后，終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始正式排練時(shí)，我每天也要起來(lái)好好排練。
終于到了比賽的時(shí)候，我在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞。到了音樂(lè)結(jié)束后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我得知成績(jī)后，心里激動(dòng)極了，我笑了，眼淚也滴落下來(lái)了。
坎坷算什么，失敗算什么，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對(duì)明天。留一個(gè)笑，在你遇到坎坷時(shí)，它會(huì)幫你戰(zhàn)勝它，因?yàn)榭部朗菙巢贿^(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人的。在悲傷時(shí)，笑一個(gè)，它會(huì)使悲傷的烏云消散，因?yàn)楸瘋呛ε滦Φ�。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日里的溫暖……
笑的力量是無(wú)窮的，讓我們都揚(yáng)起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。
人生是什么作文 篇44
揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì)奔跑的，他們安恬的睡著，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？
真正的奔跑，是從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。
青少年時(shí)，該是最樂(lè)于奔跑的。年輕人臉上灑滿陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。
青春易逝，轉(zhuǎn)眼間，已人到中年。中年人有著獨(dú)特的深沉和內(nèi)斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。
夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧?kù)o與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當(dāng)年的自己——那個(gè)充滿活力的少年正迎著這朝陽(yáng)奔跑……
星星在奔跑中劃出運(yùn)行的軌跡，人們?cè)诒寂苤懈F其一生。
是的，我們?cè)诒寂�，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。
人生是什么作文 篇45
曾經(jīng)一位友人告訴我，“我的夢(mèng)想是隱身修行。”，“潛心修佛”，不要以為這就是有什麼想不開(kāi)的，很多人如唐代的詩(shī)人王維，現(xiàn)代的臺(tái)灣作家林清玄都是信佛之人。佛教作為一種宗教，固然有其缺憾的地方，但它傳達(dá)出來(lái)的“靜”是永不過(guò)時(shí)的，是一直鮮活的存在著的。
靜生慧，人們之所以有這樣的夢(mèng)想也是祈求一些智慧。只是我們寄托于將來(lái)，忽視了現(xiàn)在。把未來(lái)與現(xiàn)實(shí)混為一談，這便是最大的失誤。其實(shí)，把握不住現(xiàn)在的人也把握不了未來(lái)，現(xiàn)在是將來(lái)的基礎(chǔ)�！稛捊鹦g(shù)士》里有一句話說(shuō)的很好，生活永遠(yuǎn)是也僅僅是我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一刻。
因此心中有夢(mèng)想并不是一種錯(cuò)，但是我們太過(guò)注意一些浮面的東西，就忘記了走好此時(shí)此刻的每一步路。修行本身是一種形式，而靜需要的是形式以外的，內(nèi)在的東西，這些需要感悟與思考。心懷夢(mèng)想，默默努力，學(xué)會(huì)等待與隱忍，這些便是佛經(jīng)中所告訴我們的一大智慧�；钤诋�(dāng)下，戒驕戒躁，看懂自己的內(nèi)心，看明前方的道路，看清外界的變化。世間皆變化，心靜自然涼。冷靜頭腦，淡薄名利，享受內(nèi)心的修行。昔日的青燈古佛已不再是悲苦寂寥的化身，它教會(huì)我們?cè)诟∪A的現(xiàn)世摒棄一切私心雜念，我心向佛，一切為安。
不在祈求隱身修行，只要心中有佛，就是在修行。
人生是什么作文 篇46
公園的早晨，是美好的，給人們帶來(lái)的是生機(jī)勃勃的景象，‘‘沙沙沙’’，隨著一春風(fēng)的到來(lái)，幾片枯葉悄然而落，告別了已是綠陰陰的大樹(shù)媽媽。而樹(shù)枝上那剛生出來(lái)的嫩綠的葉子卻是迎著春風(fēng)歡歌起舞，多么快樂(lè)活潑的一群。綠葉開(kāi)始了他的生命，而枯葉，也就結(jié)束了他的生命�！赅赅辍�，響起了清潔工小丁的掃地聲，他應(yīng)該把這些枯葉掃光，這是他的職責(zé)。
一片枯葉落在了他的手上，他停止了掃地，看著這片以經(jīng)結(jié)束了生命了的葉子，黃黃的，一折便會(huì)碎成兩半。小丁抬起了頭，看著大樹(shù)上的嫩葉，也有幾片枯葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，他瞪大了雙眼，嘴平平的，不知是為嫩葉高興，還是為枯葉悲傷，心中泛起一陣苦澀，他想起了一件事......
那天，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。兩位父母推著淡粉色的嬰兒車(chē)，與車(chē)中的小孩玩耍，不時(shí)傳來(lái)一陣幸福的笑聲，多么溫暖的家庭！前方，兩位中年人推著輪椅，與輪椅上的老人說(shuō)話。老人老態(tài)龍鐘，而小孩春光滿面，恰好形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。兩車(chē)相遇，大家都停止了說(shuō)話，望著兩位生命以向反方向流的人，思索著。而小孩什么也不懂，頑皮的探出了，驚訝的望望老人，又瞧瞧爸爸媽媽�！ィ 《∫宦曊勏�，依舊掃他的地。生命是多么美好，可又是多么短暫。葉落歸根，人生老病死。落葉告訴我們的人生道理，是多么值得品位。讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓人生有太多太多的遺憾。
人生是什么作文 篇47
世界萬(wàn)物變化不斷，春天來(lái)秋，花開(kāi)花落，都給我們?nèi)松膯⑹尽?/p>
如果你是有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大疆在同類(lèi)。它提醒我們時(shí)間不能輕易過(guò)去，粗心大意。(威廉莎士比亞，奧賽羅，時(shí)間)最柔軟的水能穿透最堅(jiān)硬的石頭，就是告訴我們要沖破滴水的石頭，堅(jiān)持下去。螞蟻移動(dòng)蝗蟲(chóng)是告訴我們合作很重要。
并不是生活缺乏啟示。就像生活中處處都有美一樣，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到了螳螂大小的蟲(chóng)子的聲音。出于好奇，我把他放在塑料盒子里�？赡苁且�?yàn)榘峒一蜃非笞杂桑前藯l腿一直在劃水，但箱子很光滑。不管怎么爬，總會(huì)滑倒在原地。盡管如此，它仍然不厭其煩地重復(fù)
但是想想看，這個(gè)小蟲(chóng)里有什么偉大的力量！它是一個(gè)永不停止工作的引擎！
作為一個(gè)小蟲(chóng)子，雖然其相貌并不出眾，但這句話并不令人驚訝，守護(hù)自己的自由是他的權(quán)利和義務(wù)，出生在這個(gè)世界上有義務(wù)為自由而奮斗，它正在為它的神圣使命而努力。
但是光靠努力是不夠的。也許那個(gè)智商絕對(duì)比不上我們。這個(gè)箱子并不高換個(gè)方向就能上去。(努力)。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎？每個(gè)人都有自己的使命。不管怎樣，你只有為它戰(zhàn)斗一次，才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。(生活)。
雨后的彩虹最絢麗。風(fēng)雨過(guò)后才能看到最燦爛的陽(yáng)光。
讓你喜歡啟蒙。它是一朵散發(fā)著脈脈香氣的花，使你的生活芬芳。讓啟蒙進(jìn)入你的內(nèi)心。它是輕輕按著潺潺的旋律的小溪，使你的心清澈。(另一方面)。
人生是什么作文 篇48
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對(duì)人生。
人總要經(jīng)歷過(guò)一些磨難，遭遇到一些挫折，經(jīng)歷一些風(fēng)浪，才能讓我們學(xué)會(huì)去笑對(duì)人生。著名音樂(lè)家貝多芬就是這么一個(gè)例子，在雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，他沒(méi)有選擇放棄，而是努力握住“命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)造出來(lái)經(jīng)典的《音樂(lè)交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒(méi)有笑對(duì)人生的坦然，還會(huì)有《音樂(lè)交響曲》的出現(xiàn)嗎?
不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒(méi)有這些挫折的話，我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫(xiě)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這樣的詩(shī)句，只因蘇軾擁有笑對(duì)人生的豁達(dá)態(tài)度。
笑對(duì)人生，是在遇到再大的困難的時(shí)候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響著我們。
笑對(duì)人生，每個(gè)人在這個(gè)世界上生活的機(jī)會(huì)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人，每個(gè)人都有自己的苦衷，要學(xué)會(huì)體諒人家，善待一切。
人生在世，每一天都要笑對(duì)人生，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對(duì)人生，大步向前走，因?yàn)橹挥羞@樣人生才會(huì)更加有意義。
在生活中，我們不要強(qiáng)求別人，也不要太去在意別人用怎么樣的眼光來(lái)對(duì)待自己，自己開(kāi)心就好，笑對(duì)人生，讓自己的人生變得更加強(qiáng)大。
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