【熱門】人生作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的人生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文 篇1
在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥，每次到他的家，他都會(huì)給我說(shuō)一大堆的故事，一張這樣包含著他的故事，每次說(shuō)的時(shí)候，他都特別難忘，這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書，經(jīng)過(guò)他一直的努力與堅(jiān)持，在考大學(xué)的那年，他收到了學(xué)校的錄取通知書，終于達(dá)到了他的大學(xué)夢(mèng)。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和別的同學(xué)都一樣，對(duì)于大學(xué)的新環(huán)境，都是充滿了新奇和興奮。在這新奇和興奮中，小張哥哥并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直很努力，給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)磨練后，小張哥哥毅然選擇了考研，就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的，但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上，用自己的決心拼搏著。然而，外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌，在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥，他們說(shuō)：〞就他那資質(zhì)，還想考研究生？不可能吧！〞但是，小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人，一直奔馳在追夢(mèng)的路上，旁人的三言兩語(yǔ)那能讓他所屈服，他沒(méi)有里快旁人的嘲笑，而是變得更加努力了。
每天傍晚來(lái)臨的時(shí)候，小張哥哥就背著書包，早早來(lái)到課室，十分自覺(jué)的上晚自習(xí)；周末來(lái)臨的時(shí)候，別人到外面去玩去享受周末的快樂(lè)生活時(shí)，他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子，他一過(guò)就是兩年。在經(jīng)過(guò)兩年的拼搏下，小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ)，小張哥哥最后也如愿以償，讓自己的人生畫上了美麗的色彩，他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛(ài)吹牛，不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，他們卻連合格線也達(dá)不到，他們自以為與小張哥哥水平差不多，甚至比他還優(yōu)秀，沒(méi)想到成績(jī)一出來(lái)，小張哥哥卻超額他們一大截，他們對(duì)小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后，小張哥哥也因此過(guò)上了美好的生活，繼續(xù)飛奔在追夢(mèng)的道路上。
小張哥哥給我說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，他說(shuō)著說(shuō)著就連忙流下了淚水，從小穿哥哥的目光中我可以看出，小張哥哥的付出是多么的不容易，他是真正的大有作為的人，我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡，一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步，你讓我繼續(xù)找追夢(mèng)的腳步，影響著我的一生。
人生作文 篇2
在人生的道路上，幾乎沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，大多數(shù)都要遭受這樣那樣的挫折，有的人在逆境中奮起，有的人卻在逆境中沉淪。然而，生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
“我的'手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”這段豁達(dá)而美妙的文字，出自一位在輪椅上生活了三十多年的高位截癱的殘疾人霍金。有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果，只因上帝特別喜愛(ài)某些人的芬芳，所以才對(duì)他咬的特別重。霍金就是這樣一只蘋果，上帝給了他殘缺的肢體，卻讓他擁有了一顆芳香的心靈。他以樂(lè)觀的心態(tài)，微笑著面對(duì)命運(yùn)的不公，他的思想遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
然而我們也看到：有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了，不是有人發(fā)出了人生的路為什么越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，但是在這方面張海迪早已為我們樹(shù)立了榜樣。我們不難想象，張海迪的路是越走越難，可是她始終微笑著面對(duì)人生，她最大限度的實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值，跟張海迪相比，那些在人生的道路上彷徨、苦悶的人不該深深地反省嗎？
微笑是燦爛生活的添加劑，是一種生活的態(tài)度，一個(gè)富翁可能憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一個(gè)殘疾人可能坦然樂(lè)觀，一個(gè)四肢健全的人可能郁郁寡歡；一個(gè)處境順利的人可能愁眉不展，而一個(gè)身處逆境的人可能面帶微笑……
用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都苦著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
人生作文 篇3
窗外漫天雪花飛舞，我們家人圍坐在溫暖的火堆，大人們閑聊著這年的工作與生活，我在旁的角落里目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)游戲，希望自己不要成為大人們的話題，可心里這么想著，卻還 是聽(tīng)到了我的名字。
我抬頭看，只見(jiàn)媽媽陰沉著臉，好像暴風(fēng)雨前的平靜，隨之就電閃雷鳴，指著我呵斥道：“你��！就知道玩游戲，寒假作業(yè)都完成了��？！”奶奶勸說(shuō)：“難得放個(gè)假，你讓他放松下嘛…...”“放松？我看他放得太松了！昨天我讓他去老師家學(xué)習(xí)，搞了半天，書都沒(méi)帶去！”我聽(tīng)了，臉紅得可以煮熟顆雞蛋了。奶奶依舊幫我說(shuō)話，對(duì)媽媽說(shuō)道：“小孩子嘛，愛(ài)玩是正常的，他以前年級(jí)時(shí)連鞋帶都不會(huì)系，后來(lái)他每天做完作業(yè)就讓你教他，幾天后他不就會(huì)了嗎。所以教育孩子要有耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵�！�
聽(tīng)了這話，我的臉更紅了，思緒被拉回了五年前，我拉著媽媽的手漫步在灑滿陽(yáng)光的街道上，看著街上來(lái)來(lái)往往的人，看到他們的鞋上看似系得十分復(fù)雜的鞋帶，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們的鞋帶都是自己系的嗎？”媽媽回答：“那當(dāng)然啦，誰(shuí)像你都年級(jí)了還 不會(huì)系鞋帶�！甭�(tīng)了這話，我心里下定決心要學(xué)會(huì)系鞋帶。回到家后，我告訴了媽媽我的想法，媽媽欣然答應(yīng)。于是媽媽手把手地教我，遍又遍的練習(xí)后，我慢慢地也學(xué)會(huì)系鞋帶了，在鞋上系了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，試著走了幾步居然沒(méi)有松散，這使我感受到了成功的滋味，心里很是愉悅。
媽媽說(shuō)她年級(jí)的時(shí)候連自己的名字都寫不好，我又回想起自己年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)寫自己的姓名，練寫了百遍，那時(shí)我也寫不好，只能照著老師的筆跡筆劃地寫下來(lái)，尤其我名字中的“豪”字筆畫多，最難寫，更是費(fèi)了九牛二虎之力才寫會(huì)。終于完成了百遍，我很自豪地給老師看，那時(shí)別提多開(kāi)心了，這是我的堅(jiān)持換來(lái)的成功！
爺爺又把將我攬入懷中，說(shuō)：“你們都別說(shuō)，咱豪豪以前連扣子都扣錯(cuò)，現(xiàn)在已經(jīng)成了個(gè)大小伙子了！”這時(shí)大家都笑了起來(lái)，曾經(jīng)有次我起床扣錯(cuò)了扣子，自己渾然不知，吃早飯時(shí)爸爸看到我突然笑了起來(lái)，邊笑邊指著我的衣服，全家人都看向了我的衣服，也哈哈大笑起來(lái)，我?guī)е苫蟮匮凵褚部聪蜃约旱囊路�，才不好意思地笑了。從此我每次起床穿衣都�?huì)仔仔細(xì)細(xì)地檢查遍扣子。
時(shí)光流逝，我即將告別小學(xué)的六年生涯，邁入初中生活，而我在這些歲月里也明白了些道理：從些小事中學(xué)習(xí)，系鞋帶、寫自己的名字、扣紐扣，在這種種小事中學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)仔細(xì)，這就是為自己的人生開(kāi)個(gè)好頭，為自己的人生扣好第�？圩�。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)是對(duì)我們這些祖國(guó)新代建設(shè)者的最基本要求，只有扣好這第�？圩樱械目圩硬拍芸壅_，只有打好人生的基礎(chǔ)，我們長(zhǎng)大回顧自己的人生時(shí)才不會(huì)后悔莫及。
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