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詩(shī)意人生作文

時(shí)間:2022-10-13 12:20:42 人生 我要投稿

關(guān)于詩(shī)意人生作文(精選20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的詩(shī)意人生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于詩(shī)意人生作文(精選20篇)

  詩(shī)意人生作文 篇1

  詩(shī)意人生——記李白

  月光透過(guò)稀疏的枝丫,投下一片斑駁的的陰影。樹(shù)下,著一襲素衣,裙帶飄飄,風(fēng)流倜儻身影,是抬頭望月,純真美好的使者么?是舉杯邀月,墜入夢(mèng)鄉(xiāng)的飲者么?是寄情山水,高傲不羈的游者么?拂一拂衣袖,走進(jìn)歷史的大門(mén)。那個(gè)被尊為“詩(shī)仙”的詩(shī)人啊!正站在盛唐的中央,向我招手。

  初次相逢,是因?yàn)橐皇自?shī)。一首被月光和鄉(xiāng)愁浸泡得柔軟萬(wàn)分的詩(shī)。月光碎了一地,你輕輕倚在床邊,喃喃著:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碧痤^,靜靜凝望,那輪永恒的明月,撥動(dòng)了多少游子的心弦?而你,卻把這種感情詮釋的那么完美。

  于是,我開(kāi)始戀上你,戀上你雄奇飄逸,直率自然的詩(shī)句。多少次,悄悄打開(kāi)哥哥的書(shū)柜,在一本本詩(shī)集里,找尋著你的身影。

  終于,我讀懂了你。

  你滿腹錦繡,金殿之上,要力士脫鞋,要貴妃捧硯:你高傲不屈,盡管因一句“恰似飛燕倚新裝”,使得你從極盡輝煌的人生跌倒了谷底。然而,你依然可以灑脫的高唱著“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,昂首出入宮廷,追求自由,追求夢(mèng)想。追求完美得不容有一絲卑屈的純凈人格。

  鉛華洗盡,一切皆如浮云。賜金流放,于你而言,不過(guò)一切回到原點(diǎn)而已。繼續(xù)以山為友,以水為伴,這一直是你最想也最愛(ài)的生活方式!拔逶缹は刹晦o遠(yuǎn),一生好入名山游”。出三峽,泛洞庭,東游吳越,北上太原,你走過(guò)了多少名勝,留下了多少足跡?今天,我們只能從那一片片瑰麗燦爛的詩(shī)篇中去尋根究跡。你以驚世駭俗之筆,將你的豪情,你的奔放,你的灑脫,融入那瑰麗奇?zhèn)サ囊饩持,流傳千古?/p>

  千年之后,將這一首首詩(shī)歌匯集。你依然是那個(gè)豪邁奔放的你,依然是那個(gè)追求自由,灑脫浪漫的你,依然是那個(gè)傲視權(quán)貴,愛(ài)憎分明的你,依然是那個(gè)拼盡一生才華,譜寫(xiě)詩(shī)意人生的你!

  詩(shī)意人生作文 篇2

  近日看林清玄的散文《笑春風(fēng)》 ,里面一句“人間的春風(fēng)總是在的,人欠缺的是心里的春風(fēng)”讓我忍不住想起許多年前的一件事。

  單位附近有一條比較清靜偏僻的小路,小路的西邊是一排簡(jiǎn)易房,大多是做鋁合金門(mén)窗生意的。這排 簡(jiǎn)易房的對(duì)面是一個(gè)廠子的后圍墻,在小路的邊緣和圍墻之間有將近兩米的地方都是荒蕪的空地,空地上除了堆放的幾根廢棄的水泥管子之外就是垃圾和荒草。有一次路過(guò)那里,突然發(fā)現(xiàn),不知是誰(shuí)在那堆垃圾和荒草叢生的空地上開(kāi)辟了一小片荷塘。那時(shí)正直初夏之際,荷塘里十幾株荷葉高高地立在水塘中,一兩株迫不及待、含苞要待放的荷花隱藏在荷葉中若隱若現(xiàn)。我走過(guò)去蹲在那里想看荷花,卻意外地發(fā)現(xiàn)荷塘里還放養(yǎng)著幾條錦鯉。我的心霎時(shí)變得歡喜無(wú)比,立馬覺(jué)得這條小路不但不再慌僻了,而且瞬間就變得既熱鬧又詩(shī)意無(wú)比了起來(lái)。

  那以后,我總是抽空過(guò)去看看那片荷塘和那幾尾錦鯉,并經(jīng)常帶點(diǎn)餅干之類的過(guò)去喂喂它們。有時(shí)下班了,我也會(huì)特意繞個(gè)小彎從那條小路上走過(guò),好多次,傍晚下班時(shí),我都會(huì)看到一群人圍著一個(gè)破桌子,在那片荷塘邊上或吃飯或喝酒或喝茶或聊天,他們大多都是那排簡(jiǎn)易房里的生意人,辛苦勞作了一天,清涼的夏夜,那片荷塘也許就是他們的精神家園吧。

  讓我沒(méi)想到的是,他們喝茶,居然是在有模有樣地喝功夫茶,他們是我見(jiàn)過(guò)的喝功夫茶里最特殊最舒心也最接地氣的一群人,一個(gè)破桌子,一個(gè)竹篾的小茶海,幾個(gè)粗瓷的小茶碗,一個(gè)大大的玻璃罐頭瓶,一把花茶,在不遠(yuǎn)的地方是一個(gè)能在中間鏤空的地方燒劈材的大鐵皮水壺。他們沒(méi)有喝功夫茶中洗杯洗茶的繁瑣動(dòng)作,他們不用精致高檔的茶海茶具,他們不用什么山泉水礦泉水,他們不用什么名貴稀有的茶葉,他們只用粗茶碗玻璃瓶花茶更合著帶有劈材煙火味的水,卻能夠把那份悠閑愜意喝到淋漓盡致。

  是因?yàn)槲姨菀妆桓袆?dòng)嗎?還是因?yàn)槲矣幸活w太敏感的心?為什么當(dāng)時(shí)每次看到他們坐在那里喝茶,我的眼里都會(huì)忍不住禽了淚水?想必他們當(dāng)中,定有一個(gè)有著水云禪心的人,向往著心中詩(shī)意的生活,于是開(kāi)塘種荷,養(yǎng)魚(yú)品茶,不論生活如何苦累,都要在瑣碎的日子里留一片詩(shī)情畫(huà)意。

  辛苦的日子,詩(shī)意著過(guò)!平淡的日子,愜意著過(guò)!劈材煙火的日子,若有心,也定能過(guò)出鮮衣怒馬的味道!

  人生是平淡的,那就給它加點(diǎn)佐料,就像我們喝的鮮花粥、吃的鮮花餅,面食是無(wú)味的,給它加點(diǎn)鮮花當(dāng)佐料,看到眼里的就都是美和詩(shī)意,誰(shuí)還會(huì)在乎面食本來(lái)的無(wú)味?

  歲月有痕,意無(wú)境!

  泡一壺禪茶,在沉香裊裊中,用詩(shī)意溫煮一段人生,且把辛苦釀酒,再把煩惱入墨,待到春暖大地時(shí),便可做一個(gè)行走于花間飲酒作詩(shī)之人,向天借一米陽(yáng)光,向地借一縷清風(fēng),日子再苦,也要懂得在自己的內(nèi)心里筑起一片溫暖的天堂。

  人生在世不求榮華更不求富貴,惟愿一切安好,日子如舊!

  詩(shī)意人生作文 篇3

  中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家,從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”的現(xiàn)代詩(shī),這其中有快樂(lè),有傷離;有愛(ài)情,有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢,詩(shī)意的人生。

  歷史的帷幕緩緩打開(kāi),我看到了一幕幕關(guān)于詩(shī)的決美篇章……

  在汩羅江邊,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔。屈原面對(duì)國(guó)家的衰敗,面對(duì)同僚的嫉妒,面對(duì)學(xué)生的背叛,他沒(méi)有悲觀,而是以一位詩(shī)人本擁有熾熱的心與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。最終吟出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng),讓我明白,在何時(shí),遇到任何困難,只要有一顆堅(jiān)定的心,并不斷奮斗,就能戰(zhàn)勝困境。

  來(lái)到東晉的深山,看到一位智者在躬耕隴畝,他就是陶淵明。陶淵明,在這黑暗的社會(huì)中,他不為五斗米折腰,為保持自身的人格尊嚴(yán),歸隱田園,放棄了世俗的喧器,呵護(hù)了守靜,不然怎么會(huì)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡膬(yōu)美詩(shī)句流傳后世。這震憾了我的心靈,讓我懂得有時(shí)也應(yīng)放棄紅塵的喧雜來(lái)?yè)肀ё匀,讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。

  在黃州,蘇軾回想著仕途的坎坷,遭貶的不幸,面對(duì)昔日赤壁戰(zhàn)場(chǎng),突然胸懷變得舒暢,吟出“大江東去,浪淘盡!钡拿,從此他又樂(lè)觀地對(duì)待人生,在黃州興建水利,為民造福,做出許多對(duì)人民有利的事。“小舟從此逝,滄海濟(jì)余生!边@讓我理解了原來(lái)任何的磨難都是小事,只要我們以微笑去面對(duì),就會(huì)看到鷗翔魚(yú)游的水天一色。

  面對(duì)朋友的離別,王勃高唱“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;”面對(duì)關(guān)場(chǎng)的打擊,李白放歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;”面對(duì)生與死的決擇,文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”……

  漫游在這詩(shī)的國(guó)度,感受著詩(shī)香四溢,覺(jué)得自己的靈魂得到凈化,精神得到升華。

  與詩(shī)交流,詩(shī)意人生,令我沉醉與向往!

  詩(shī)意人生作文 篇4

  “清晨倚欄望田園,朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜,花徑舒展天地間。”這就是我爺爺為我名字寫(xiě)的一首詩(shī),字里行間蘊(yùn)含著深深的希冀與美好。

  我叫秦晨倚。我名字的由來(lái)是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà):在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上,望著綠油油的田野,太陽(yáng)的光輝普照著大地,涼爽的微風(fēng)吹拂著少女的衣裙;顫姷难嘧釉陲w翔,美麗的蝴蝶翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在不停地采蜜,一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設(shè)定的美好前程。

  名字是什么?名字是人的代號(hào),是區(qū)分人與人的符號(hào)。名字是非常重要的,所以起名字要掌握以下三點(diǎn):第一,取的名字要?jiǎng)e出心裁,不能重名,我秦晨倚的名字至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)重名。第二,在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對(duì)我的期望和祝愿。第三,名字的諧音不能是不吉利的詞語(yǔ)。我的名字不但意義好,叫起來(lái)還十分好聽(tīng)。

  但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過(guò)。有一次,我們正在上語(yǔ)文課,那天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜,郭老師問(wèn)道:“大家都喜歡哪個(gè)人物呢?應(yīng)該沒(méi)有人喜歡秦檜吧!”這時(shí),我聽(tīng)到馬天逸說(shuō):“老師,金悅顏說(shuō)秦晨倚喜歡秦檜。”我當(dāng)時(shí)愣了一下,氣得話都說(shuō)不出來(lái)。哼!她居然說(shuō)我喜歡秦檜,秦檜是奸臣,我怎么可能去喜歡秦檜呢!我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍,她說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)姓秦的就一定喜歡秦檜呢?”

  明代文學(xué)家方孝孺有詩(shī):“清晨倚樓望吳越,六合玉花飄未絕!痹瓉(lái)在古詩(shī)里也有我的名字。

  詩(shī)意人生作文 篇5

  拿出一本書(shū),我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘;翻開(kāi)一本五線譜,不妨聆聽(tīng)由音符組成的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);踏上人生之旅,我們不妨感受一下人生的詩(shī)意。

  人生是美好的,也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽(yáng)臺(tái),端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股紅色的液體流入杯中,寒風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有一絲刺骨,只覺(jué)秋意濃濃,暖意濃濃,因那一首“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。我哪敢“違背”李太白詩(shī)中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流順著咽喉到了胃里,抬起頭,不禁瞅了一眼明月,又低下頭準(zhǔn)備在倒,我乍一抬頭,仔細(xì)一看那輪明月與往日不同,旁邊多了無(wú)數(shù)顆星星相伴,!多么美好的場(chǎng)景,它們“一家”團(tuán)聚,此時(shí)此刻可能正說(shuō)著那無(wú)盡的話語(yǔ),品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們?cè)谝黄,說(shuō)盡心中無(wú)限事。我清了清嗓子,美好的畫(huà)面逐漸消失了。

  我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前,無(wú)憂無(wú)慮,不禁想到莊子的《逍遙游》,文章陳述了絕對(duì)自由,無(wú)己,無(wú)功,無(wú)利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的,有人問(wèn)我:你怎么每天都那么開(kāi)心,像吃了開(kāi)心果!我說(shuō):哪有,一個(gè)人悲傷就算吃開(kāi)心果也不會(huì)開(kāi)心。∷晕艺J(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂(lè)觀,這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著,不就為了圖個(gè)樂(lè)嗎?人開(kāi)心了,無(wú)憂愁了,壽命都會(huì)長(zhǎng)一大截呢。我們何不改變自己的心靈,去呼吸一下新鮮空氣,感受一下大自然的清新,敞開(kāi)胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣,能讓我們的心得到一次洗禮。或者,我們可以漫步于海邊,聽(tīng)上一曲優(yōu)雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我們回到家中,看上幾首樂(lè)觀、豁達(dá)的詩(shī),品味詩(shī)人帶給我們的真趣。

  詩(shī)意人生作文 篇6

  時(shí)光蹉跎,匆匆逝去,花的凋零,人的老去,留下的是詩(shī)意人生。

  ——題記

  小時(shí)候還算懂事,只知道聽(tīng)爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”雪,在窗外飄著,伴隨著朗朗讀書(shū)聲飄著。后來(lái)大些了,爸爸又教我要遵守孝道,他說(shuō),他所有教我的知識(shí)是經(jīng)典,是國(guó)粹,是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛(ài)的我知只是單單明白了我所學(xué)習(xí)的是非常重要的,對(duì)我有益的東西。

  時(shí)間的飛逝,使我又懂事的許多。我開(kāi)始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長(zhǎng)大!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”教會(huì)我珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情;“忍一句,息一怒;饒一著,退一步”教會(huì)我有一顆寬容的心,寬恕帶人;“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不到”教會(huì)我學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)是無(wú)止境的;“羊知跪乳之恩,鴉知反哺之意”教我學(xué)會(huì)感恩……

  我開(kāi)始明白,明白那些我學(xué)習(xí)的知識(shí)是經(jīng)典,是古人留下的珍稀,是祖國(guó)文化的瑰寶;我開(kāi)始品讀,品讀那經(jīng)歷史的洗禮,圣人的頌揚(yáng),偉大的國(guó)學(xué)經(jīng)典;我開(kāi)始回味,回味那一路上伴我成長(zhǎng)前進(jìn)的美麗文化,這是獨(dú)一無(wú)二的,你只有無(wú)可奈和地?zé)釔?ài),它繼承了國(guó)人的渴望,它支持著祖國(guó)的崛起,它編寫(xiě)著我詩(shī)意人生的樂(lè)章!

  因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我成長(zhǎng)的路上不孤單,回頭看看過(guò)往,都是你陪我走過(guò)的足跡,你讓我無(wú)法自拔,似乎一開(kāi)始我們就是一個(gè)整體,不是束縛,而是注定!

  時(shí)間的年輪一圈圈增長(zhǎng),樹(shù)枝又新生了花苞,記憶里還是一成不變的詩(shī)意人生……

  詩(shī)意人生作文 篇7

  詩(shī),從小伴隨我長(zhǎng)大,就像我一個(gè)可愛(ài)又博學(xué)的小伙伴。有它在的地方,我總能成長(zhǎng)。

  我的誕生就和詩(shī)有關(guān)系。爸爸當(dāng)年追求媽媽,于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書(shū):“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑!庇谑,爸爸就成功的追到了我媽媽,原因是媽媽認(rèn)為一個(gè)會(huì)詩(shī)懂詩(shī)的人一定是一個(gè)值得托付的人。

  不僅的誕生和詩(shī)有關(guān),我的成長(zhǎng)也和詩(shī)有關(guān),媽媽說(shuō)我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候,只要我一哭,誰(shuí)都拿我沒(méi)轍。但只要給我念詩(shī)我就會(huì)咧開(kāi)那張還只是長(zhǎng)了幾顆牙的小嘴一個(gè)勁的傻笑。在我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,我學(xué)會(huì)的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句:“鵝,鵝,鵝”,那時(shí)候我天天就在家里“鵝,鵝,鵝”個(gè)不停,弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時(shí)候,每天晚上就拉著媽媽給我讀詩(shī),不聽(tīng)詩(shī)我就睡不著。媽媽說(shuō)我一定是個(gè)愛(ài)詩(shī)的孩子。

  媽媽果然沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。等到我上了學(xué),詩(shī)也一直陪伴著我。在學(xué)習(xí)遇到低谷時(shí),我總會(huì)想起李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)勉勵(lì)自己。在我虛度光陰時(shí),我會(huì)用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方知讀書(shū)遲”這句話來(lái)告誡自己要刻苦。當(dāng)我與媽媽之間有了沖突,我會(huì)用“十月胎恩重,三生報(bào)答輕”來(lái)提醒自己媽媽對(duì)我的付出。詩(shī)讓我懂得了很多,詩(shī)是國(guó)學(xué)的精華,他帶我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)世界。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),悟詩(shī)是最重要的,悟懂了,詩(shī)自然就理解了。詩(shī)就像一杯清香醇厚的茶,要用心去品,每一口的味道和感受都不一樣。

  詩(shī)是中國(guó)國(guó)學(xué)的精華,每一首詩(shī)都承載著一個(gè)故事。它們都傾注了詩(shī)人的心血,它們是中國(guó)文學(xué)史上璀璨的明珠,照亮了國(guó)學(xué)經(jīng)典。它們中華人民智慧的結(jié)晶,讓我們把這筆無(wú)形的財(cái)富一代一代傳承下去吧!

  詩(shī)意人生作文 篇8

  花,有凋零的時(shí)候;草,有枯萎的時(shí)候;人,也固有一死……

  但唯獨(dú)詩(shī)卻永不會(huì)腐朽,即使她真的被世人遺忘,卻總有人會(huì)再度將她拾起。

  ——題記

  隨手翻一卷書(shū)頁(yè),我便沉浸在墨香里。在那些無(wú)比珍貴的青春中,陪伴我最長(zhǎng)久的,不是彼此心意相通的朋友,也不是像春雨一樣細(xì)膩的家人,而是她——書(shū)籍、詩(shī)意。她是我的長(zhǎng)者,我的親人,我的老師。

  那么,到底什么是詩(shī)意呢?

  四季是詩(shī)意。是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的萬(wàn)紫千紅的春天;是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的驕陽(yáng)似火的夏天;是“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天;是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的白雪皚皚的冬天……

  兒童也是詩(shī)意。是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真;是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的頑皮可愛(ài)、討人歡心;是“怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”的聰明伶俐、忍俊不禁……

  大自然中也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意,但這些都要用心去品味?偟膩(lái)說(shuō),詩(shī)意,就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。

  不過(guò),還有一種詩(shī)意,是當(dāng)你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨:人生,不在于錢(qián),也不在于利,而在于靈魂,也就是詩(shī)意。那是情感的真實(shí)流露。有憂傷,也有凄涼;又歡樂(lè),也有哀愁。

  “捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”這是曹植為救國(guó),而看淡生死的情感;“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國(guó)憂民的情懷;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……

  也許有時(shí),你總會(huì)覺(jué)得自己與詩(shī)無(wú)緣,但總有一天,你會(huì)找到屬于自己的詩(shī)意。因?yàn)橛袎?mèng)的人,詩(shī)意從不缺席。

  詩(shī)意人生作文 篇9

  當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色,我會(huì)沉默,祭祀落葉的消逝,這就是我的詩(shī)意人生,我的憂郁所在,我總是孤獨(dú)的,憂郁的,天馬行空。

  灰色般的校園,下起了黑色的雨,冷落了萬(wàn)千生靈;颐擅傻奶欤肋h(yuǎn)也亮不起的夜,雨,千絲萬(wàn)縷,澆碎了光明的夢(mèng),我在憂郁。打著一把雨傘,獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道,落葉被濕潤(rùn),已不再清脆,枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在,如葉脈一般的道上,走在,必須面對(duì)的岔路口。

  冬天的夕陽(yáng),讓我安靜的遠(yuǎn)望,就這樣,立在陽(yáng)臺(tái)上,去感受,光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng),漸漸收斂了光芒,搖曳著彩霞,賦予它詩(shī)意的光芒,給我留戀,去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了,遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光,幾戶人家,幾縷炊煙,升騰成了最美的自然。或許,驀的,一只烏鴉的一聲凄啼,遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴,這就是一種意境,似乎是拋棄一切煩惱的透視,我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。

  總想,拋棄人生的枷鎖,去飛翔,去追求,我向往的世界,是吹來(lái)天風(fēng)的天堂,那里有云海,有陽(yáng)光,有自由,有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音,承載我的心,飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度,讓我去尋夢(mèng),去放歌,去凈化,去解脫……我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。

  幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂,幻想我靠近詩(shī)意天堂,沒(méi)有塵世的糾結(jié),沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者,還是想當(dāng)閑云野鶴,去放蕩,去飛翔,去找尋詩(shī)意的體現(xiàn),去找尋憂郁的所在!

  我的人生,是地球外的結(jié)界。

  詩(shī)意人生作文 篇10

  人生如詩(shī),書(shū)香撲鼻;篇篇句句,印在我心!}記

  “子曰”“詩(shī)云”,是小時(shí)候的朗誦,“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿我的成長(zhǎng)之路,譜寫(xiě)我的人生樂(lè)章。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”傾聽(tīng)著這首《勸學(xué)》,這何不是求學(xué)之路上的映照?走在這條路上面,動(dòng)人心弦。

  皎潔的月光照在地上,銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田,千絲萬(wàn)縷的思鄉(xiāng)情牽動(dòng)著他們。李白身處異地,寫(xiě)下流傳千古的佳句——“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碧K軾醉臥窗邊,注視那輪明月,吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!痹谄春M獾挠巫友壑械脑,似乎不再平凡,它似乎捎來(lái)一封封來(lái)自家人的信,捎來(lái)了一句句來(lái)自家鄉(xiāng)的問(wèn)候。

  詩(shī)意在哪里?秋風(fēng)瑟瑟,走在落葉上,傾聽(tīng)來(lái)自生活的交響曲。泉水叮咚,正歡快地踏著舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳,為冬日的寒冷準(zhǔn)備著。忙碌的號(hào)角吹響,歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野,叮當(dāng)?shù)能団徛曂钢鴼g樂(lè)。努力的成長(zhǎng),使我們辨別了方向——東西南北,世間的滄桑,使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩(shī)意人生,不就應(yīng)該如此嗎?

  踏在詩(shī)的臺(tái)階上,走在韻律之上,感受著這詩(shī)意人生。

  詩(shī)意人生作文 篇11

  人生是一匹駿馬,飛奔過(guò),辛苦過(guò),流淌過(guò)汗水,汗水中躺滿了歲月的痕跡。

  “曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴!币豢|陽(yáng)光照射在空曠的山谷中,鳥(niǎo)兒被嚇的亂鳴亂飛。清晨的陽(yáng)光照射在四處奔波的人的臉上,同樣被嚇醒,腦海中浮現(xiàn)著:他們擁有著不一樣的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡,但他們還要為自己想要的生活而奔波而努力。

  努力一定不會(huì)讓你空手而歸。許多青年的努力是為了在自己喜歡的城市定居。

  時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪,永遠(yuǎn)不知疲倦,他軋過(guò),留下斑駁的痕跡。讓奔波的人認(rèn)為時(shí)間是個(gè)“魔鬼”,讓自己的年齡逝去,一去再也不復(fù)返。年齡之所以可怕,是因?yàn)樗壎思彝,工作以及旁人的眼光,可誰(shuí)都不是光長(zhǎng)年齡,閱歷眼界也在增長(zhǎng)。

  奔波的人到了三十父母就回催著回家,成家立業(yè)。認(rèn)為三十很可怕,認(rèn)為三十已經(jīng)老了。但《為政》中寫(xiě)道:子曰:“吾十有五,而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命。六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!笔鍤q左右,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,三十立身,有了自己的成就。歲月靜好,但三十,風(fēng)華正茂。所以不要再為三十而困惑,三十正是好時(shí)光。

  青春需要裝扮。我們用笑容來(lái)裝扮她,用歡聲笑語(yǔ)來(lái)裝扮快樂(lè)的幸福,但青春也需要卸下,不該執(zhí)著的事,就該大度的放手,讓他在乘風(fēng)破浪中漂游著。

  青春是一彎新月,是遺憾,青春總是不完滿的,正因?yàn)椴煌隄M就多了一份體驗(yàn),多了一種美好的希望。

  詩(shī)意人生作文 篇12

  如今,我們的世界都被物化了,在這個(gè)世界中,我們都在物化的邊緣掙扎,無(wú)法解脫。——題記

  在我們地球上,絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢(qián),為了名,為了分?jǐn)?shù),拼命奮斗。他們毫無(wú)信仰,只有目標(biāo),為了目標(biāo),他們會(huì)不惜一切代價(jià),這就是物化的憎惡面目。面對(duì)物化我們無(wú)計(jì)可施,只好讓“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的平和一去不復(fù)返。在這個(gè)時(shí)代中,時(shí)間便是生命,品質(zhì)則無(wú)關(guān)緊要。

  面對(duì)可怕的物化世界,我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩(shī)意的必要。沒(méi)有詩(shī)意的人只生活于繁忙中。而擁有詩(shī)意的人,有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄,有李白萬(wàn)水千山皆是酒友的灑脫,有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩(shī)意的生活才可以提升情感,超然物外。只有擁有詩(shī)意生活的人才是真正快樂(lè)的,有意義的、充實(shí)的。

  然而生活中還有許多人,他們?yōu)榱嗣,不顧他人的生活。這是物化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟,深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們!我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯,讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我們要從詩(shī)意的世界中帶來(lái)那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦,痛定思痛,走出泥沿,來(lái)到詩(shī)意的世界。

  人生需要詩(shī)意的世界,而不是物化的。所以,我真誠(chéng)地想對(duì)那樣越陷越深,但渾然不知的人說(shuō):“走出物化的泥潭吧!否則你將會(huì)再也爬不出來(lái)。只有自然的詩(shī)意的人生,才是你真正的追求!”

  詩(shī)意,人生。

  詩(shī)意人生作文 篇13

  人生如一首詩(shī),有喜有恐有哀。讓我們敞開(kāi)心扉,來(lái)議一議詩(shī)意人生吧。

  來(lái)到青石板路上,漫步子湖畔,賞池上青苔三四點(diǎn),葉底黃第一兩聲之恬淡,或騎著毛驢踏青,看“遲日江山麗,春風(fēng)花草委”,或登上山林之路,聞野花之幽多,吟幾句“風(fēng)度放花干樹(shù),重吹落,星如雨”,回到茅草中,湯茶會(huì)友,推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖,拭嘴角茶漬。

  走到山水之間,牛毛細(xì)雨過(guò)后,關(guān)將破曉,老手之上,有漁夫,亦有游子。遠(yuǎn)眺群山,翠綠叢生、翻著綠浪,拍醒萬(wàn)物。香自苦寒落盡,把寒冬了卻,此時(shí)此刻,身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業(yè)?是否在掛念家中老母?他登上高山,遠(yuǎn)眺家的方向,手中提著酒壺,飲著歲月的留香。

  漫漫人生路,有太多太多的顏色。

  人生路上多坎坷,君莫“愁下雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”,請(qǐng)君堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  人世本來(lái)多聚散,君莫嘆“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,君可知“月亦有陰晴圓缺,但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。

  人生之中,功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后,無(wú)人別意看”!本芍芭P龍躍馬終黃土”。無(wú)愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直”,像周敦頤,像于謙,留清白在人間。

  詩(shī)意人生,好若江南的草長(zhǎng)鶯飛美好閑適,又似北方無(wú)情的寒沙凜風(fēng),坎坷不安,但求靜取一杯酒,邀明月,問(wèn)青天。望五千歷史長(zhǎng)河向東流去,品味淡淡的月,詩(shī)酒人生.

  詩(shī)意人生作文 篇14

  生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

  ——題記

  歲月無(wú)聲的流淌,時(shí)間的齒輪緩慢地轉(zhuǎn)著,在這喧囂城市中,要心中有明月,堅(jiān)守一方寧?kù)o,努力活得充滿詩(shī)意。

  人生的詩(shī)意與其說(shuō)是一種情趣,不如說(shuō)那是一種對(duì)生活的積極態(tài)度。

  兒時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,讀著一遍又一遍的“一寸光陰一寸金……”卻從未親身領(lǐng)悟它,只道它是珍惜時(shí)間的名言。時(shí)光流轉(zhuǎn),現(xiàn)在的我們跑在時(shí)間的長(zhǎng)河中,是勢(shì)要與時(shí)間一變雄雌,卻不知無(wú)形中放棄了生活中的諸多美好。

  生活又哪止眼前的柴米油鹽醬醋茶縱然做不到陶淵明“不為五斗米折腰”,卻也要有他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o自得,自在瀟灑,方才不枉走人間一趟。

  詩(shī)意是一種意境,是一種“十步殺一人,千里不留行”的仗義豪情,是一種“國(guó)破山河在,城春草木深”的悲涼蕭瑟,卻也是一種“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的雪中小酌。它會(huì)使你在紅塵人世感悟人生,心中萬(wàn)傾金黃。

  詩(shī)意是一種美麗,是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖之美,是“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封”的壯麗雪天,卻也是邊塞風(fēng)光的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!比A夏錦繡山河,是數(shù)不盡的美景,是道不盡的經(jīng)典。也許當(dāng)你看見(jiàn)雙飛的燕子,成對(duì)的鴛鴦,會(huì)想起的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”

  詩(shī)意也是一種哲理,是汪國(guó)真“我用生命和熱血鋪路,沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春擋住”的勇往直前。

  人生需要詩(shī)意。

  愿你回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  詩(shī)意人生作文 篇15

  暑假,父母帶我去登華山。我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán),一天爬兩三座山,對(duì)于那些名勝古跡,導(dǎo)游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下,便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現(xiàn),我恐怕早就放棄離開(kāi)了。

  初識(shí)他,是在山腰幽靜的亭子里。

  那時(shí),是平靜美麗的黃昏,落下的太陽(yáng),照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色,我正奮力地爬著,腿卻像灌了鉛似的沉重,每一步似乎都是折磨。終于,我在山中的'小亭中停下休息了。一會(huì)兒,我的背后傳來(lái)一陣聲響,轉(zhuǎn)頭一望,一挑山工肩上擔(dān)著一個(gè)裝滿西瓜的扁擔(dān)。只見(jiàn)他雖身負(fù)重物,卻身輕如燕,拾級(jí)而上。他坐在我的面前,這是一位上了年紀(jì)的挑山工,兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾,擦了擦臉上的汗珠,將扁擔(dān)輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌,是《水手》!我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思,靦腆地笑了笑,說(shuō):“你一定是爬山爬累了吧?”我有些慚愧地?fù)u搖頭,他笑了笑說(shuō),“孩子,其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺(tái)階看成一道道坎,登上一級(jí)便邁過(guò)了一道坎,這樣,你會(huì)很有成就感的!”說(shuō)完,他輕輕地拍了拍我的肩膀,挑起扁擔(dān)又繼續(xù)上路了,邊走邊唱、邊唱邊走。

  看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上,我似乎明白了什么……我打起精神,一步步向上攀登?柿,喝幾口水;累了,停下歇歇。那些我攀登過(guò)的石階在我的視線里顯得越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于,天黑之前,我攀登上了山頂。俯瞰山下,群山綿延起伏,伸向遠(yuǎn)方;山間云霧繚繞,宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂,我的頭上,是一片廣闊的天空。

  我的耳畔,似乎還回響著他的話語(yǔ),我想:人生的道路上,只有不斷地向上攀登,突破一個(gè)個(gè)自己,才能擁抱成功,才能收獲詩(shī)意的人生!

  詩(shī)意人生作文 篇16

  有名士曾言:人生充滿勞績(jī),然而人卻詩(shī)意的棲居在大地上。而余卻言:感恩,得以詩(shī)意之人生。

  ——題記

  何謂詩(shī)意?“詩(shī)意”即美好的意境,心靈的寧?kù)o。但奈何塵世曖曖,古往今來(lái),不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),上演的都是一些大致相似的事罷了。如此這般,我們又該如何去尋求那絲“詩(shī)意”呢?

  但還真有那么一群人,他們生于亂世,空有滿腹詩(shī)學(xué)才氣,卻無(wú)處施施展。他們身來(lái)富貴,縱然前程似錦,卻獨(dú)戀一份情。他們?cè)跁釙釅m世中,偷得一份"詩(shī)意",詩(shī)意的生活,詩(shī)意的棲息。

  感恩詩(shī)意人生,即是感恩他們"詩(shī)中之情",傳留千載,讓現(xiàn)實(shí)之中的你我得以窺得一絲"詩(shī)意",得以詩(shī)意的棲息在大地上。

  陶淵明:一生之寞遺詩(shī)意千秋

  "詩(shī)意"屬于那個(gè)"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的隱士,那個(gè)"但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲"的雅人,那個(gè)"帶月荷鋤歸"的農(nóng)夫。陶淵明這位亂世中的詩(shī)人,他心中的詩(shī)意藏在詩(shī)中已傳了幾千年了,多少人都曾羨慕過(guò)他的瀟灑,他的清閑自得,卻熟不知他的無(wú)限詩(shī)意來(lái)自那一份寂寞。其實(shí)陶淵明是寂寞的,在他的矢志不渝和隨波逐流之間,在現(xiàn)實(shí)利益和自身價(jià)值之間,他最終偏向了寂寞堅(jiān)守的一端。也許每個(gè)人都曾暗自寂寞過(guò),但又有多少人像陶淵明一樣守住寂寞,剔除心靈的蒙塵,也許正因?yàn)槿绱,寂寞使他?shī)意的棲息。

  感恩詩(shī)意人生,愿以此之情謝他——堅(jiān)守寂寞于青山綠水中訪得詩(shī)意,千秋仍存。

  李商隱:一世之念話詩(shī)情萬(wàn)世

  浮生若夢(mèng),仰望星空,凝視明月,心也空靈,夢(mèng)也空靈,詩(shī)意不知不覺(jué)駐于你心中,也曾見(jiàn)過(guò)柳三變“免使青春年少”的多情,蘇東坡對(duì)于"赤壁賦"的專情,元稹"曾經(jīng)滄海難為水"的癡情。義山你心中卻不由得深情“春蠶到死絲方盡,蠟蚷成滅淚始干"是對(duì)亡妻的縷縷留戀,泛黃的紙頁(yè),你落寞,傷情。你的一生本是星河璀璨,如今卻像極了鏡花水月一般。在平靜的夜,揭起漣漪地詩(shī)意,獨(dú)戀那份深情。

  感恩詩(shī)意人生,愿以此之意慰你——一生癡情于孤夜殘?jiān)吕镆挼迷?shī)情,萬(wàn)世依誦。

  曾幾何時(shí),有多少人想過(guò)詩(shī)意地棲息。因?yàn)閴m世曖曖,以致其望卻步,轉(zhuǎn)而妄言,也許詩(shī)意的棲息并非是美好的意境。但那又何妨?你們留下一首首千古佳作,以"春風(fēng)細(xì)雨化無(wú)聲,若無(wú)詩(shī)意何處生"之意,訴說(shuō)著:

  心,若沒(méi)有棲息的地方,到哪都是流浪。而人,若不能詩(shī)意地棲息,生與死又有何區(qū)別?

  于是乎,從詩(shī)作萬(wàn)千中,我們終悟得:

  其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該詩(shī)意般地棲息,無(wú)論遇到什么,感覺(jué)如何?都是生命的典藏?v然我們不似你們般清心寡欲,但也要淡然優(yōu)雅。無(wú)論何時(shí)何地,都要努力,把腳下的路走成幸福的模樣,使詩(shī)意繼續(xù)流淌。

  感恩詩(shī)意人生,于感恩中追尋詩(shī)意,使人得以詩(shī)意地棲息在大地上。

  詩(shī)意人生作文 篇17

  《泉水中的星星》我輕輕地讀著書(shū)名。這本書(shū)的書(shū)名真不錯(cuò)。它被賦予無(wú)限的詩(shī)意,包含著一種柔軟的感覺(jué),給人無(wú)限的遐想。打開(kāi)這一頁(yè),心靈之光就會(huì)被點(diǎn)燃。

  這是冰心奶奶的書(shū)。里面有一首接一首的詩(shī)。我習(xí)慣于閱讀白話小說(shuō)。突然,我不習(xí)慣讀詩(shī)。我認(rèn)為它會(huì)無(wú)聊到極點(diǎn)。我沒(méi)想到它會(huì)如此有趣,有意義,觸及每一個(gè)字。每首詩(shī)都發(fā)人深省,整本書(shū)充滿智慧。

  “童年!這是夢(mèng)里的真實(shí),真實(shí)中的夢(mèng),記憶中含淚的微笑!蓖晔侨绱苏滟F,以至于人們可以回憶起它。我們應(yīng)該珍惜童年的每一分每秒,冰心奶奶也應(yīng)該如此。童年是一朵花,芬芳;童年是一道彩虹,燦爛輝煌;童年是一杯混合著歡樂(lè)和悲傷的咖啡。童年是一個(gè)夢(mèng),多彩但短暫......用心體會(huì),童年是快樂(lè)而難忘的,它帶來(lái)快樂(lè)和淚水,時(shí)光飛逝,我們絕不能失去童年的純真和善良。

  “時(shí)間就這樣過(guò)去了嗎?除了飄渺的思緒,什么都沒(méi)有!”一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金,一英寸的黃金很難買(mǎi)到一英寸的時(shí)間,時(shí)間飛逝如箭,時(shí)間從不等待任何人,每個(gè)人都有同樣的時(shí)間,但最終接觸的結(jié)果不是一樣的,而是不同的。少數(shù)人抓住每一分鐘,努力學(xué)習(xí),并最終在學(xué)習(xí)中取得成功。然而,其他大多數(shù)人整天游手好閑。半年后,一切都還是一文不名。靜下心來(lái)問(wèn)自己:我真的很好地把握和利用時(shí)間嗎?時(shí)間怎么能這樣流逝!

  “言語(yǔ)之花越大,行動(dòng)之果越小!蔽覀儾荒芡V棺鍪。我們不能停止做事。我們不能停止在頭腦中思考。我們可以說(shuō)很多,但是我們什么也做不了。沒(méi)用的。談了半天,我們什么也說(shuō)不出來(lái),沒(méi)有什么是零。因此,如果我想做我所說(shuō)的,我可以先做,然后我才能確定。

  生活就是這樣。從童年到青年,然后到老年,有無(wú)數(shù)的事情需要去做。就像“智慧的背包”,星泉啟發(fā)并教導(dǎo)人們生活。這是冰心奶奶的心血。她告訴我們一個(gè)人應(yīng)該如何生活。

  詩(shī)意人生作文 篇18

  人,作為萬(wàn)物之靈,悲壯地棲息于蒼茫大地下,用心地追逐自己的夢(mèng)想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩(shī)意,是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓梗蔑@出人性的美麗。ズ檎交宰魑感動(dòng)中國(guó)最年輕的人物,他說(shuō):“不是我感動(dòng)了中國(guó)人民,而是他們自己感動(dòng)了自己,因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)愛(ài)的天使,心存責(zé)任之天使!笔堑模麄冇脨(ài)之天使感動(dòng)了自己,也感動(dòng)了中國(guó)。サ爻型蛭錚心存愛(ài)的天使,方能成就美好人生;寸心載世,心有責(zé)任之天使,方能抒寫(xiě)詩(shī)意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動(dòng)中國(guó)的人物都曾用愛(ài)之天使詮釋了生命,以責(zé)任之天使感動(dòng)了中國(guó),他們托起了中國(guó)明日之太陽(yáng),他們是中華民族精神的守望者。

  是誰(shuí)本著一顆報(bào)恩的心,是誰(shuí)守望著偏僻的山村,如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,你讓我們淚流滿面。

  用歌聲動(dòng)人,聽(tīng)者有淚;用行者之心動(dòng)人,行者無(wú)疆。徐本禹,是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山?是愛(ài)的天使,是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感吧!你用軟弱的肩膀支撐著傾倒的教室,用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個(gè)人的承擔(dān),而你卻一心奔向大山,縱然你個(gè)人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽(yáng)光,但是你用愛(ài)點(diǎn)燃的火把,刺痛了人們的眼睛,同時(shí)也蘇醒了人們的心扉。如果說(shuō)眼淚是一種財(cái)富,那么你就是一位富有的人,讓我們淚流滿面,只因?yàn)槟阈闹写嬗袗?ài)之天使!ナ撬奔走在田壟間行醫(yī),是誰(shuí)一心拯救人民。那透風(fēng)的竹樓,是天下最溫暖的醫(yī)院,你不是一只遷徙的候鳥(niǎo),你是苗鄉(xiāng)的天使。ダ畬貉啵是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田壟間?你無(wú)怨無(wú)悔地為人民醫(yī)治,你是一個(gè)如花一般美麗,如水一樣靈動(dòng)的天使。人民記住了你的好,你用自己的信念與愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。大哉,李春燕!ナ撬在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞,是誰(shuí)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你卑微地驕傲,幸福沒(méi)有憑吊,你去雕琢心中的天使——千手觀音,你是我心中的最美!ホ⒗齷,你于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃,你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷,那么動(dòng)人,你心中一定有自己雕琢的天使,一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)得流淚的天使,是嗎?シ綞落花香,永懷信念,用心地雕琢自己心中的天使,詩(shī)意人生在落香飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻。

  詩(shī)意人生作文 篇19

  酌酒花間,磨針石上;倚劍天外,掛弓扶桑。

  ——題記

  你的才華馥郁了半個(gè)王朝的輝煌!十歲熟讀六甲,觀遍百家,作賦更凌相如。二六年華,仗劍走天涯,欲“奮其智能,愿為輔弼”,“使寰區(qū)大定,?h清一”。這是何等浪漫,也注定了你只能是一個(gè)詩(shī)人的命運(yùn)。

  “酒隱安陸,蹉跎十年”后,當(dāng)你的詩(shī)名播海內(nèi),譽(yù)滿京華時(shí),一紙?jiān)t書(shū),將你召入長(zhǎng)安,那年秋天,當(dāng)你唱著“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪歌來(lái)到長(zhǎng)安時(shí),卻不知自已吸是一個(gè)過(guò)客。

  天寶元年,是你最得意出是最痛苦的年華。自那日舟上,賀知章錯(cuò)把你認(rèn)作“天上謫仙人”,與你把酒言歡,不惜金龜換酒,使你名動(dòng)京城。玄宗也愛(ài)及你的才華,除親下橋?yàn)橛阃猓耙云邔毚操n食,御手調(diào)羹”,還“問(wèn)以國(guó)政”,封你為翰林供奉,玄宗對(duì)你“恩寵”,僅僅是看中了你的文采,希望你能幫他歌功頌德,點(diǎn)綴升平罷了,但你卻不知,現(xiàn)實(shí)與“愿為輔弼”的理想相關(guān)甚遠(yuǎn),你因此俞加狂傲。你那“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”,“揄?yè)P(yáng)九重萬(wàn)乘主,謔浪赤墀青賢”的狂放,注定不為庸人理解。沉香子亭下,醺醺乎揮筆成章;大明官內(nèi),敢讓貴妃研墨,力士脫靴!蔑視權(quán)貴,笑傲王候,夫復(fù)如此,人生何求?

  終于,小人的誹謗使君王的心冷了,繁花落盡,你也知道自己應(yīng)該收?qǐng)隽,那曾?jīng)的輝煌已如煙花一般,唯美的逝去了。你也識(shí)趣知君寵最不可靠,索性便拂袖而去,訪遍名山大川,回歸山木田園,長(zhǎng)安之行,你一無(wú)所獲,卻用自己的傲骨給后人樹(shù)起了一座人格的豐碑,你清高,一壺酒,一把劍,一輪殘?jiān)隆R宦房裎,一頓豪飲,舞出了一顆俠骨仁心,飲出了詩(shī)壇的謫仙。

  桃花潭邊,有你與友人不舍的離別;廬山瀑布前,有你坦然的身影;蜀道上,有你飄逸的衣袂;敬亭山上,有你孤獨(dú)的身影。

  在夜幕低垂,明月當(dāng)空之際,清風(fēng)徐徐,花香淡淡,在月的清輝下,也只有你一人佇立,亙古不變。你把酒問(wèn)月,“青天有月來(lái)幾明”,感嘆“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親”。五花馬,千金裘,別人眼里的千金之物,在你眼里卻皆是糞土,還不如千金換酒,但求一醉。暫且消愁,卻不知更愁!更流!“三杯通大道,一斗合自然”,“臨風(fēng)把酒酹江”,“醉里挑燈看劍”,醉臥中世間榮辱皆忘,世態(tài)炎涼盡空。豪酒入腸,七分釀成月光,余下三分,秀口一吐,一杯酒,卻醉了半個(gè)盛唐。

  芳草鮮美,落英繽紛,鶯歌草長(zhǎng),又是一個(gè)芳菲的春天。你與朋友在桃李園相聚,你不禁感嘆“夫天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”人生是如此的苦短無(wú)常,是否天地只是你的逆旅,你也只是百代的過(guò)客注定與紅塵無(wú)緣,你是否在感懷自己的“浮生”若夢(mèng)呢?

  求仕不成,你的心也靜了。你不再像以往一樣執(zhí)著,把天下疾苦交給了杜子美去淺斟低唱。你尋白鹿訪天姥,把所有遺憾灑在了鏡湖。是啊,蒼天也不忍把一顆詩(shī)心,扔在滾滾紅塵,宦海浮沉中。所有的不舍,憤恨都同遺憾扔進(jìn)了酒壺,為何你的心中還有倜倀?試問(wèn)古往今來(lái),有幾人做到“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”,“高歌大笑出關(guān)去”,又有幾人能說(shuō)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”你的詩(shī)使祖國(guó)山河大地生色,日月星辰增光,如天馬行空,無(wú)拘無(wú)束,任意往還;如行云流水,連綿不絕,不可遏止。自古玉宇垂名,布衣有幾;能使山河生色,陋室何妨。

  千年后,我拾起你的遺憾,細(xì)細(xì)感悟。你選擇出世獨(dú)善其身,我選擇入世兼善天下,太白,你的詩(shī)意人生還會(huì)有遺憾嗎?

  詩(shī)意人生作文 篇20

  人生難得詩(shī)意。

  教室里,我在鉆研一道數(shù)學(xué)題,而周圍皆是嘈雜。旁邊也有人在解題,卻不時(shí)發(fā)出大聲喊叫以表達(dá)內(nèi)心之喜;有人在認(rèn)真下象棋,每一步都引來(lái)旁人幾分打趣,幾分指責(zé);有人在追逐打鬧,“叮叮咚咚”好不鬧騰仿佛全世界的一切都在干擾我,幾分煩躁頃刻間爆發(fā)。我放松緊握著筆的手,讓筆掉在腳邊,徑直穿過(guò)人群,拉開(kāi)窗簾倚在窗前,無(wú)力地嘆息著。

  我好不想過(guò)這樣的生活。兩點(diǎn)一線,在學(xué)校和家里來(lái)回奔波穿梭,每天虛弱地來(lái)到教室,過(guò)著無(wú)趣的學(xué)習(xí)生活。就連它,一道小小的數(shù)學(xué)題也要刁難我!真是讓人無(wú)法忍受,好想逃離!望向窗外,公寓樓上沒(méi)有幾戶人家在,平時(shí)肆意翱翔的鴿子也不知蹤影,幼兒園放著吵鬧而又幼稚的歌曲。

  我又長(zhǎng)嘆一聲,拍拍正在認(rèn)真解題的朋友的頭:“這么認(rèn)真干什么,沒(méi)意思啊!迸笥褏s沒(méi)有理我,筆尖仍然在數(shù)學(xué)題間游走。我環(huán)顧四周,未有人理我,只好拖著沉重的步伐回到座位,心中想:認(rèn)命吧,認(rèn)真解題吧。

  視線再次投向復(fù)雜的圖形和繁瑣的文字,口中念念有詞,竟然有了思路!而這時(shí)突然一束陽(yáng)光傾灑在我的身上。我詫異極了,望向窗戶。原來(lái)是陽(yáng)光灑向公寓樓上一戶人家的窗戶,正巧反射在我身上。同桌也向窗戶看去,不無(wú)激動(dòng)地向我說(shuō):“光的反射!”我不知怎的愉悅了起來(lái),附和一聲,又把頭埋下,筆尖“刷刷”地做完了這道令我苦惱了挺長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)學(xué)題。只覺(jué)心中的熱情噴涌而出,宛若陽(yáng)光萬(wàn)丈。

  于是,我開(kāi)始賞天邊云霞絢爛,空中新月一彎;醉書(shū)中美麗文字,某首詩(shī)詞意象;享一件小事愉悅,心情好了許久。這無(wú)趣無(wú)愛(ài)生活忽的充盈了詩(shī)意,溫暖,美和愛(ài)。

  愿你我都能在黑暗中絢爛,在寒冷中溫暖,在風(fēng)雪里幸福;愿你我走了這么久還能停下賞日月看山水;愿你我都能在這看似不美的生活中尋得百般詩(shī)意。

  人生有心,處處詩(shī)意!

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