詩(shī)意人生作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的詩(shī)意人生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩(shī)意人生作文 篇1
如今,我們的世界都被物化了,在這個(gè)世界中,我們都在物化的邊緣掙扎,無法解脫!}記
在我們地球上,絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢,為了名,為了分?jǐn)?shù),拼命奮斗。他們毫無信仰,只有目標(biāo),為了目標(biāo),他們會(huì)不惜一切代價(jià),這就是物化的憎惡面目。面對(duì)物化我們無計(jì)可施,只好讓“采菊東籬下,悠然見南山”的平和一去不復(fù)返。在這個(gè)時(shí)代中,時(shí)間便是生命,品質(zhì)則無關(guān)緊要。
面對(duì)可怕的物化世界,我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩(shī)意的必要。沒有詩(shī)意的人只生活于繁忙中。而擁有詩(shī)意的人,有蘇東坡“山水皆故宅”的氣魄,有李白萬水千山皆是酒友的灑脫,有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩(shī)意的生活才可以提升情感,超然物外。只有擁有詩(shī)意生活的人才是真正快樂的,有意義的、充實(shí)的。
然而生活中還有許多人,他們?yōu)榱嗣,不顧他人的生活。這是物化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟,深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們!我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯,讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我們要從詩(shī)意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦,痛定思痛,走出泥沿,來到詩(shī)意的世界。
人生需要詩(shī)意的世界,而不是物化的。所以,我真誠(chéng)地想對(duì)那樣越陷越深,但渾然不知的人說:“走出物化的泥潭吧!否則你將會(huì)再也爬不出來。只有自然的詩(shī)意的人生,才是你真正的追求!”
詩(shī)意,人生。
詩(shī)意人生作文 篇2
暑假,父母帶我去登華山。我們報(bào)了一個(gè)旅行團(tuán),一天爬兩三座山,對(duì)于那些名勝古跡,導(dǎo)游只是簡(jiǎn)略粗糙地講解一下,便匆匆往前。若不是那位挑山工的出現(xiàn),我恐怕早就放棄離開了。
初識(shí)他,是在山腰幽靜的亭子里。
那時(shí),是平靜美麗的黃昏,落下的太陽(yáng),照亮了整座山峰。落日的余暉將一草一木都染成了金色,我正奮力地爬著,腿卻像灌了鉛似的沉重,每一步似乎都是折磨。終于,我在山中的小亭中停下休息了。一會(huì)兒,我的背后傳來一陣聲響,轉(zhuǎn)頭一望,一挑山工肩上擔(dān)著一個(gè)裝滿西瓜的扁擔(dān)。只見他雖身負(fù)重物,卻身輕如燕,拾級(jí)而上。他坐在我的面前,這是一位上了年紀(jì)的挑山工,兩鬢已經(jīng)有些染白。他從衣袋中掏出一塊毛巾,擦了擦臉上的汗珠,將扁擔(dān)輕輕放下。他竟然輕輕哼起了歌,是《水手》!我饒有興趣地盯著他看。他有些不好意思,靦腆地笑了笑,說:“你一定是爬山爬累了吧?”我有些慚愧地?fù)u搖頭,他笑了笑說,“孩子,其實(shí)你可以把這一個(gè)個(gè)臺(tái)階看成一道道坎,登上一級(jí)便邁過了一道坎,這樣,你會(huì)很有成就感的!”說完,他輕輕地拍了拍我的肩膀,挑起扁擔(dān)又繼續(xù)上路了,邊走邊唱、邊唱邊走。
看著他的背影漸漸消失在曲折起伏的山道上,我似乎明白了什么……我打起精神,一步步向上攀登?柿,喝幾口水;累了,停下歇歇。那些我攀登過的石階在我的視線里顯得越來越小,越來越模糊,直到最后成了一連串黑色的小點(diǎn)。終于,天黑之前,我攀登上了山頂。俯瞰山下,群山綿延起伏,伸向遠(yuǎn)方;山間云霧繚繞,宛如仙境一般。我就像一個(gè)巨人一樣矗立在峰頂,我的頭上,是一片廣闊的天空。
我的耳畔,似乎還回響著他的話語(yǔ),我想:人生的道路上,只有不斷地向上攀登,突破一個(gè)個(gè)自己,才能擁抱成功,才能收獲詩(shī)意的人生!
詩(shī)意人生作文 篇3
詩(shī),能助歡笑,亦傷離別,調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛,世間惟有君知。
中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家,從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”的現(xiàn)代詩(shī),這其中有快樂,有傷離;有愛情,有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢,詩(shī)意的人生。
歷史的帷幕緩緩打開,我看到了一幕幕關(guān)于詩(shī)的決美篇章……
在汩羅江邊,楚大夫沉吟澤畔,九死不悔。屈原面對(duì)國(guó)家的衰敗,面對(duì)同僚的嫉妒,面對(duì)學(xué)生的背叛,他沒有悲觀,而是以一位詩(shī)人本擁有熾熱的心與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。最終吟出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng),讓我明白,在何時(shí),遇到任何困難,只要有一顆堅(jiān)定的心,并不斷奮斗,就能戰(zhàn)勝困境。
來到東晉的深山,看到一位智者在躬耕隴畝,他就是陶淵明。陶淵明,在這黑暗的社會(huì)中,他不為五斗米折腰,為保持自身的人格尊嚴(yán),歸隱田園,放棄了世俗的喧器,呵護(hù)了守靜,不然怎么會(huì)“采菊東籬下,悠然見南山!钡膬(yōu)美詩(shī)句流傳后世。這震憾了我的心靈,讓我懂得有時(shí)也應(yīng)放棄紅塵的喧雜來?yè)肀ё匀,讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。
在黃州,蘇軾回想著仕途的坎坷,遭貶的不幸,面對(duì)昔日赤壁戰(zhàn)場(chǎng),突然胸懷變得舒暢,吟出“大江東去,浪淘盡!钡拿,從此他又樂觀地對(duì)待人生,在黃州興建水利,為民造福,做出許多對(duì)人民有利的事!靶≈蹚拇耸,滄海濟(jì)余生!边@讓我理解了原來任何的磨難都是小事,只要我們以微笑去面對(duì),就會(huì)看到鷗翔魚游的水天一色。
面對(duì)朋友的離別,王勃高唱“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;”面對(duì)關(guān)場(chǎng)的打擊,李白放歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;”面對(duì)生與死的決擇,文天祥寫下“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”……
漫游在這詩(shī)的國(guó)度,感受著詩(shī)香四溢,覺得自己的靈魂得到凈化,精神得到升華。
與詩(shī)交流,詩(shī)意人生,令我沉醉與向往!
有詩(shī)相伴
無論是春光乍現(xiàn),還是秋水波瀾,無論是夏花掩目,還是雪映庭院,如果生命有一日,我便讀你一天,晨,手捧朝霞伏案;午,細(xì)品陽(yáng)光絢爛;夜,解讀銀河星漢。有你相伴,我便不會(huì)孤單。
有詩(shī)相伴,便有自信相伴。我可以從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”中揚(yáng)起自信之帆,我可以從“何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪”中撐起自信的長(zhǎng)蒿,我也可以從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”到自信之舟,我還可以從“處士禰衡俊,諸生無縣貧”中尋到自信的支點(diǎn)。
有詩(shī)相伴,便有堅(jiān)韌相伴。我可以從文天祥“從今別卻江南路,化作啼鵑帶血?dú)w”找到他九死不渝地追求后留下的堅(jiān)韌我可以從柳三變的“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”中尋到他雖遭貶謫之洗禮卻也堅(jiān)韌的.心,我還可以找到“未負(fù)幽棲志皆全寵辱身”的李白才不得展卻堅(jiān)韌依然。有詩(shī)相伴,便有美景相伴。我可以從飛羽殤而醉日中悟出人生如月的哲思,可以在舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)下載歌載舞,我可以從“醉舞梁園夜,行歌泗水春”中感受到江南的霧鎖樓臺(tái)之美,我可以從煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠中體會(huì)得到高山流水,茫茫江面上一撐蒿的漁夫高吟的調(diào)子,我還可以從“綠楊陰外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”中感受到生機(jī)盎然。
有詩(shī)相伴,有真情相伴。我可以從“山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”中讀出愛情的偉大,我可以從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中讀到親情的細(xì)膩,我可以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中讀到友情的淳厚。
昔日狂歌縱酒,紅顏淚眼,不覺己是匆匆數(shù)年,再回首己不見英雄臉龐,惟有淚水漣漣,使我不由得感慨浮生如煙,但有詩(shī)相伴,有自信個(gè)伴,有堅(jiān)韌相伴,有真情相伴,我,便不會(huì)孤單。
詩(shī)意人生作文 篇4
“清晨倚欄望田園,朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜,花徑舒展天地間!边@就是我爺爺為我名字寫的一首詩(shī),字里行間蘊(yùn)含著深深的希冀與美好。
我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風(fēng)景畫:在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上,望著綠油油的田野,太陽(yáng)的光輝普照著大地,涼爽的微風(fēng)吹拂著少女的衣裙。活潑的燕子在飛翔,美麗的蝴蝶翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在不停地采蜜,一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設(shè)定的美好前程。
名字是什么?名字是人的代號(hào),是區(qū)分人與人的符號(hào)。名字是非常重要的,所以起名字要掌握以下三點(diǎn):第一,取的名字要?jiǎng)e出心裁,不能重名,我秦晨倚的名字至今還沒發(fā)現(xiàn)重名。第二,在取名字時(shí)要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對(duì)我的期望和祝愿。第三,名字的諧音不能是不吉利的詞語(yǔ)。我的名字不但意義好,叫起來還十分好聽。
但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次,我們正在上語(yǔ)文課,那天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜,郭老師問道:“大家都喜歡哪個(gè)人物呢?應(yīng)該沒有人喜歡秦檜吧!”這時(shí),我聽到馬天逸說:“老師,金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜!蔽耶(dāng)時(shí)愣了一下,氣得話都說不出來。哼!她居然說我喜歡秦檜,秦檜是奸臣,我怎么可能去喜歡秦檜呢!我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍,她說:“誰(shuí)說姓秦的就一定喜歡秦檜呢?”
明代文學(xué)家方孝孺有詩(shī):“清晨倚樓望吳越,六合玉花飄未絕。”原來在古詩(shī)里也有我的名字。
詩(shī)意人生作文 篇5
江南的雨來得如此輕柔,又是如此纏綿。
坐在屋里,我就能聽見細(xì)雨淅淅瀝瀝的輕語(yǔ)聲,這些自然的精靈,總是通人性的,給本就詩(shī)意的江南美景添上了柔美靈動(dòng)的面紗,像是滴泉撞石的清脆,又像是提琴輕吟的纏綿,像是竹笛長(zhǎng)鳴的明快,又像是空谷回音的縹緲。
給江南披上了動(dòng)聽的輕紗。
走到窗邊,一堵白墻,幾片芭蕉,幾抹紅花,妝點(diǎn)出一幅江南雨景圖。雨滴從屋檐上落下,穿著素裙,唱著小曲,在翠綠的芭蕉上濺出一朵朵晶瑩的花。時(shí)間在墻角放慢了它的腳步,氤氳了我的眼眸,只看到無休無止的雨水,緩緩落下。
模糊了粉墻黛瓦,明亮了窗邊清澈的池塘、沉醉了水中斑斕的錦鯉。櫻桃紅了,芭蕉綠了,羅裙?jié)窳,塵世一切歸于寧?kù)o。
撐開油紙傘,走出小院。世界已然一片模糊了,仿若人間的仙境,塵世的桃源。走過一座小橋,看見烏篷船悠然從橋下劃過,劃開了湖水,劃進(jìn)了虛無。小船上的女子唇紅齒白,一笑便傾了天下。
好像一幅水墨畫,又好像真實(shí)的世界。我棲居在詩(shī)意的江南。
詩(shī)意人生作文 篇6
“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情!边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的,人生就是一次旅行,一次所有來到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯(cuò)過了一處處詩(shī)情畫意。因此,有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那,我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些,把腳步放慢些呢?
慢慢走,我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹尖上高歌的鳥兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹們?cè)陲L(fēng)中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走,你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞,會(huì)看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會(huì)看見倦鳥成群地飛會(huì)樹林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風(fēng)景,那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。
慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景,把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶,用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶,更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過更多的地方,但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩(shī)意!
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