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讀書(shū)人生作文

時(shí)間:2022-03-18 12:56:20 人生 我要投稿

讀書(shū)人生作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)人生作文3篇,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)人生作文三篇

讀書(shū)人生作文 篇1

  古人云:“唯書(shū)有色,艷于血子,唯書(shū)有華,秀于百卉!

  世人愛(ài)西施病態(tài)之美,好百花爭(zhēng)艷之色,我卻獨(dú)喜歡捧一本書(shū),品一杯茶,于愜意午后盡情享受書(shū)卷的氣息縈繞在身邊,摒弄塵世,不問(wèn)滄桑,直教他人羨慕。

  游走于文字之中,與偉人志士面對(duì)面的交談,可以去拜訪羅貫中,看望曹雪芹,與高爾基談?wù)勍,也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的驕傲;欣賞陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人樹(shù),依依墟里煙”的鄉(xiāng)村美景;品味徐志摩“尋夢(mèng)?”撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”的離別之情;感受毛澤東“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。

  與書(shū)為伍,與文字為伍,實(shí)在是忙碌之余的一種享受,細(xì)細(xì)品味文字之外的,或哀傷、或愉快的情緒,心便跟著沉浮,仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運(yùn)的人。超越時(shí)空、跨越國(guó)界,同主人公共游高山流水,共賞春去秋來(lái)。在書(shū)的世界里,沒(méi)有成敗,沒(méi)有貧賤,只要愿意汲取,書(shū)便會(huì)無(wú)私的將一切悉數(shù)奉出,倒頗有一番“天高任鳥(niǎo)飛”的趣味。

  然而隨著時(shí)代的變遷,人們的娛樂(lè)形式也變得多元化,人們開(kāi)始迷戀電子、網(wǎng)絡(luò),然而對(duì)于讀書(shū)卻淡薄了。曾幾何時(shí),讀書(shū)是仁人志士邁向成功的第一步,如今卻因人們的忙碌而被拋卻,F(xiàn)代人盡管也讀書(shū),但只是單純的為讀書(shū)而讀書(shū),為了考試而讀書(shū),尤其是對(duì)于青少年。青少年面對(duì)著各種各樣的考試而讀書(shū),卻少有人愿在繁重的學(xué)習(xí)之余抽空去品味讀書(shū)的內(nèi)涵。

  但是愿意陪伴在人們左右的,也往往是書(shū),似良師益友,在成功的時(shí)候,勸誡你虛心對(duì)待,不要自以為是;在失意的時(shí)候,又給予你最真摯的鼓勵(lì),也幫助你獲得知識(shí),提高修養(yǎng),更能使你于室中便可了解天下奇觀異事,開(kāi)拓你的視野。

  讀書(shū),是益智,更是怡情;是助你開(kāi)拓視野、更為你的人生添彩,讓人生因讀書(shū)更加絢麗。

讀書(shū)人生作文 篇2

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。早在千百年前,古人就已經(jīng)如此說(shuō)過(guò)。我也非常認(rèn)同這句話。

  書(shū),使我快樂(lè);書(shū),使我博學(xué)多才,讓我體會(huì)書(shū)中的奧秘。在書(shū)中,好似在世界各地旅游。曾有人問(wèn)我:“你為什么那么喜歡讀書(shū)呢?”我說(shuō):“我也不知道怎么回事,我就喜歡讀書(shū),它好像有什么魔法似的,把我深深地吸引住,讓我漸漸喜歡上了看書(shū)。”書(shū)中的內(nèi)容頗為豐富精彩,人物也被作者寫(xiě)得淋漓盡致、栩栩如生,在書(shū)中,你可以看到,德國(guó)萊茵河畔的風(fēng)景,可以在好萊塢看精彩紛呈的大片……書(shū),會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)到各地的風(fēng)景,可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),甚至可以讓你穿梭到書(shū)中,讓你感覺(jué)到書(shū)中人物,就好似在我們的身邊,陪你打鬧,陪你玩耍,陪你學(xué)習(xí),陪著你度過(guò)歲月的一天一年。只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)看書(shū),就會(huì)像我一樣。如果沒(méi)有了書(shū),我的生活必將如沒(méi)有水分的植物一樣,枯萎凋謝。

  書(shū),使我變得快樂(lè),是我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。我熱愛(ài)讀書(shū),它是我人生中的一部分。

讀書(shū)人生作文 篇3

  在清風(fēng)午后,在落日黃昏,手中捧著一本書(shū),看親情之燈,品人生似棋,讀人性之美。讀書(shū),托起我的人生夢(mèng)想;讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!蹦晟俚奈也⒉恢罆(shū)的奇妙,或許是那濃濃的墨香味,或許是書(shū)中那精美的插圖,使我一下子愛(ài)上了讀書(shū),從此,便在書(shū)的海洋中暢游。

  小時(shí)候,我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》,躺在藤椅上,美滋美味地翻閱著它,一次次,我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭,不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng);一次次,我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕,而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話,向我詮釋了生命中最美麗,最善良的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命最初的感動(dòng),讓我勇敢的面對(duì)生活,托起我人生的`夢(mèng)想。

  長(zhǎng)大后,我不再沉醉于童話故事中,漸漸迷上了小說(shuō),讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇,忠誠(chéng);我也被唐僧的寬容,忍讓?zhuān)屏妓袆?dòng);當(dāng)然,豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》,我為諸葛亮的“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜;楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)空頭,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅;白發(fā)漁樵江諸上,慣著秋月春風(fēng),一杯濁酒喜相逢,古今多少事,都付談笑中。”這大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》,我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》,我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō),讓我看到一個(gè)朝代的興與衰,一個(gè)民族的盛與亡,更激起了我的民族自豪感,托起了我的人生理想。

  佛家說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋”而我要說(shuō):一書(shū)一世界。讀書(shū),豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,讀書(shū),更托起了我們的人生夢(mèng)想。

  在清風(fēng)午后,在落日黃昏,我將手捧一本書(shū),在書(shū)中遨游,讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。

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