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精彩人生作文

時間:2022-03-29 12:24:09 人生 我要投稿

【精華】精彩人生作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的精彩人生作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】精彩人生作文四篇

精彩人生作文 篇1

  有句話說得好:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。優(yōu)秀的人一定是由于他有很多好的習(xí)慣,教育,特別是中小學(xué)教育,其最終目的就是要為每一個孩子的幸福人生奠基,使他能夠創(chuàng)造幸福人生。而這個幸福人生之“基”包括好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

  本學(xué)期初校長就要求級部各班級要抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,從愛學(xué)校、愛老師、同學(xué)互助、尊敬家長抓起,抓好九個習(xí)慣養(yǎng)成這九個習(xí)慣是:鞠躬問好、以誠相待的習(xí)慣;彎腰拾起、不亂扔棄的習(xí)慣;輕聲慢步、謙恭禮讓的習(xí)慣;情趣健康、表里如一的習(xí)慣;著裝整潔、簡樸文明的習(xí)慣;入室即靜、入座即學(xué)的習(xí)慣;積極鍛煉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣;勤于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣;愛護公物、安全第一的習(xí)慣。教育學(xué)生做九種人:做一個獨立自主的人,做一個誠實守信的人,做一個合群友善的人,做一個懂得感恩的人,做一個自信樂觀的人,做一個樂學(xué)善思的人,做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,做一個具有創(chuàng)新思維的人,做一個具有國際視野、世界眼光的人。

  我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。青少年階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一,在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活,無論是為人還是處事,都要受到習(xí)慣的影響,被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率;生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴;……因此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。

  同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”,從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!同學(xué)們,也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.

  但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從一點一滴的小事做起。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平平常常的小事,其實,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)!安环e跬步,無以致千里”,質(zhì)的飛躍是量的積累,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中.

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

精彩人生作文 篇2

  賈寶玉小小年紀,曾言:“女兒是水做的骨肉,男兒是泥做的骨肉,我見了女兒變清爽,見了男兒便濁臭逼人!

  固然,這有悖于生物科學(xué)觀點,可女孩子嬌滴滴,真若靈水般,柔弱動人。

  記得英國經(jīng)典歌曲《愛的.力量》中一段譯文:石頭是最初和最末的守侯者,湖水的那種纏綿,一定能讓石頭也開出花朵。從側(cè)面看,這點明,看似柔弱的水,可把堅石滴穿。

  而在我的心中,《飄》一書的女主角郝嘉麗完美地掩飾了“水”這一富有靈性的角色。美國南北戰(zhàn)爭前,她過著公主般的生活。因為她美麗動人,善于誘惑人心,那時的她幾乎什么都可以得到?蓺v經(jīng)四年戰(zhàn)爭,經(jīng)受貧困、饑餓、驚恐等磨礪后,她,柔弱的水,一次又一次地滴穿了巨大的堅石。她,堅強勇敢,努力向命運挑戰(zhàn),爭取經(jīng)濟的獨立。她是勝利者,向水一般,流瀉出屬于她自己的精彩人生。

  是的,一池湖水,尚可如此,若河水、小溪等,匯成洪流,又該會如何壯麗呢?

  21世紀,男女平等,我相信并努力在失衡中找尋平衡的臨界點,可碰上科技勞作的大任務(wù)時,難不免會想到:有男孩子們,天塌了,還有他們撐著。但當(dāng)我看到用于參賽的小車制作完畢后,我的想法一下子被推翻了。許多次我坐于一旁,注視著幾位可人兒,纖細的小手勤快地忙碌著,擔(dān)子就這樣略微承重地負在她們的肩頭上。她們蹲在地上,不停思索、改良配件、裝飾小車、削鉛筆制鉛粉、雙手都染黑了……最后,小車平穩(wěn)地越過終點線,我看見她們寬心地笑了。那刻,我驚覺,柔弱之水,一旦匯成洪流,更可穿峽破谷,一往無前,毫不比泥做的骨肉遜色。

  我欽佩她們,如水一般,不管前方的石頭多么堅韌,高度差多么大,山谷多么狹窄,依舊肆奔,流瀉出屬于她們的精彩人生。她們不言敗、不氣餒、不放棄,不惜犧牲自己的時間,甚至不吃飯來減輕自己的重量,以減輕車子的承載量。她們,應(yīng)該獲得最高榮譽的掌聲。

  我相信,柔弱的水,千千萬萬的水流,在奮斗的人生中,不僅可把堅石滴穿,面對峽谷時,更可勇敢直前,流光溢彩!

精彩人生作文 篇3

  列夫·托爾斯泰在創(chuàng)作《復(fù)活》時,如何處理小說結(jié)尾成了一個棘手問題。依照他自己的設(shè)想,男女主人公應(yīng)是幸福結(jié)合,然后雙雙移居國外。但以他的秘書為代表的一些讀者則認為,這個結(jié)局處理是回避俄羅斯社會的現(xiàn)狀,無法體現(xiàn)男女主人公在精神上的復(fù)活。托爾斯泰經(jīng)過反復(fù)思考,采納了這部分讀者的意見。今天我們閱讀《復(fù)活》這部偉大的作品,在為其結(jié)局處理的深刻拍案叫絕時,是否想到,我們每個人的一生也就是一部作品,要讓人生精彩,我們要有“讀者意識”。

  什么是“讀者意識”?我以為,就是對人生的社會價值的認同和重視。人活著,崇尚自我,活出自我,誠然不錯;但人畢竟生活在社會中,有自我,更要有“大我”,我們并不是單為自己活著,同時也是為親人,為家庭,為國家,為社會活著。沒有“大我”,沒有“讀者意識”,單為自我的人生,萬難稱之為精彩!

  人生精彩要有“讀者意識”,“讀者”能幫助我們匡正錯誤,廓清認識,沿著正確的方向走。在我們的成長過程中,總少不了父母的叮嚀,師長的扶掖,社會上各色成員的影響,他們就是我們的“讀者”。我們心中有“讀者意識”,就會尊重他們,思考他們的建議,接受他們的批評。錢學(xué)森的父輩痛感舊中國科技不振,勉勵子女勇攀科技高峰。家庭、社會的“讀者”給了錢學(xué)森鞭策。他心中有“讀者”,自覺把個人的價值追求與社會、國家的價值利益統(tǒng)一起來,書寫出了人生的精彩。反之,一個人沒有“讀者意識”,他極容易把個人的價值追求放在至上的位置,無視親友父兄的教誨,任性自私,一心一意按照一己之私創(chuàng)作人生這部作品。這樣的“作品”難于精彩,就如詩人徐志摩的一生,留下多少遺憾,讓后人唏噓!

  人生精彩要有“讀者意識”,“讀者”是我們?nèi)松髌返膶徸x者和評判者,他們能讓我們的作品得到普及和推廣。人生天地間,如朝露,如蘆葦。古人在痛感生命的脆弱時,也深刻明了生命的意義在何處!蹲髠鳌酚醒,人生有“三不朽”:立德、立功、立言。也就是說,我們?nèi)松@部作品有三方面內(nèi)容:德行、功業(yè)、著述。誰來審定、評判這部作品的“朽”與“不朽”呢?當(dāng)然是“讀者”——我們的同時代人以及后來者。往圣昔賢中有些“德行”“功業(yè)”足以彪炳千秋的,也不忘在其“著述”里寫上諸如“使來者讀之,悲予志焉”“后之覽者,亦將有感于斯文”之類的話,把“讀者意識”牢牢植根心中。

  人生一世,奄忽天地逆旅。堅守個性,堅持自我,固然可敬,但未必精彩,就如有些作家費盡心血寫的作品,雖個性突出,藏諸名山,卻無人賞讀,終究無補于世。心中有“讀者”,舍“小我”而為“大我”,善其身而能兼濟天下,由此成就的人生這一部作品必定像托爾斯泰采納“讀者”雅言構(gòu)建的小說《復(fù)活》的結(jié)局一樣,精彩絕倫,不留遺憾。

精彩人生作文 篇4

  人生像一杯美酒,點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼。記住,樂觀的人會品嘗人生的甘甜喜樂,樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,樂觀的人會迎向光明的未來。

  樂觀,是風(fēng)雨兼程的勇往直前;樂觀,是艱難困苦的一笑而過;樂觀,是風(fēng)霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,劃過煩躁的生活;樂觀是光,照亮晦暗的人生;樂觀是清風(fēng),拂過醉人的生命之歌。

  小草樂觀,沖破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,搏擊長空,擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀,開遍山崖,經(jīng)歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀,芳香四溢,飽受四季的風(fēng)霜。

  風(fēng)雨兼程,塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上,有一個光輝的名字——張海迪。她是以縮短自己的生命來延續(xù)他人的生命,以自己的痛苦換取別人歡樂的時代楷模。海迪的事跡到處傳頌,海迪的精神到處弘揚,她樂觀向上,她自強不息,是追求人生價值的典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!

  “我只看到我所擁有的,不看我沒有的。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪去了她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對苦難,迎向許許多多的不可能,以她樂觀的心態(tài),最終獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。沒有風(fēng)雨的洗禮,海燕怎能振翅高飛?

  陶淵明歸隱田園,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,做真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,有“悠然見南山”的自在。他領(lǐng)略了醉情山水的快樂,擺脫了污濁官場的樊籬,撇掉了痛苦。

  悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。

  學(xué)會樂觀,就會戰(zhàn)勝一切艱難險阻;學(xué)會樂觀,就會打破一切迷惘困惑。若沒有樂觀的堅毅,張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質(zhì),黃美廉怎能成為大學(xué)藝術(shù)博士!若沒有樂觀的性格,陶淵明怎能成為一代大詩人!

  人生的路上,有風(fēng),凜冽;人生的路上,有雨,滂沱。讓我們攜樂觀之手,風(fēng)雨兼程,造就我們的精彩人生吧!

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